第一篇：小學(xué)二年級(jí)下冊健康教育計(jì)劃

二年級(jí)下冊健康教學(xué)計(jì)劃

執(zhí)教者：

一、指導(dǎo)思想

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分。教師要有計(jì)劃地開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握必要的健康知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素，為一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)健康的影響，初步掌握正確的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)

三、主要內(nèi)容

1.認(rèn)真上好每一節(jié)的健康課，增加學(xué)生健康常識(shí)。2.有目的、有計(jì)劃的傳播健康教育知識(shí)，面對(duì)面的系統(tǒng)的進(jìn)行健康教育宣傳。3.促進(jìn)健康習(xí)慣的養(yǎng)成。

4.進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保健意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣和行為方式，提高學(xué)生衛(wèi)生素質(zhì)。

5、發(fā)動(dòng)家長的力量，加強(qiáng)家校聯(lián)系，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣等情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。

四、具體安排

第一周 講究衛(wèi)生，防治病從口入 第三周 愛護(hù)牙齒

第五周 正確的喝水習(xí)慣 第七周 沙眼的預(yù)防

第九周 正確的洗手方法 第十一周 正確的讀寫姿勢 第十三周 噴嚏唾沫不亂飛 第十五周 不在路邊攤販買食物 第十七周第十九周食物與營養(yǎng) 不說臟話

第二篇：小學(xué)二年級(jí)下冊健康教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分。教師要有計(jì)劃地開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握必要的健康知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素，為一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)健康的影響，初步掌握正確的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)

三、主要內(nèi)容

1.認(rèn)真上好每一節(jié)的健康課，增加學(xué)生健康常識(shí)。

2.有目的、有計(jì)劃的傳播健康教育知識(shí)，面對(duì)面的系統(tǒng)的進(jìn)行健康教育宣傳。

3.促進(jìn)健康習(xí)慣的養(yǎng)成。

4.進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保健意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣和行為方式，提高學(xué)生衛(wèi)生素質(zhì)。

5、發(fā)動(dòng)家長的力量，加強(qiáng)家校聯(lián)系，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣等情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。

四、具體安排

第一周講究衛(wèi)生，防治病從口入

第三周愛護(hù)牙齒

第五周正確的喝水習(xí)慣

第七周沙眼的預(yù)防

第九周正確的洗手方法

第十一周正確的讀寫姿勢

第十三周噴嚏唾沫不亂飛

第十五周不在路邊攤販買食物

第十七周食物與營養(yǎng)

第十九周不說臟話

第三篇：二年級(jí)健康教育計(jì)劃

2011—2012學(xué)上期二年級(jí)二、三班體育與健康學(xué)科計(jì)劃

一、學(xué)生情況分析

本學(xué)年我擔(dān)任體育與健康教育課，學(xué)生基本上都是農(nóng)村孩子，又因?yàn)槟挲g小，好動(dòng)比好靜的多，喜歡參加體育鍛煉的孩子還是較多的。但閱讀課外書籍的很少，了解健康知識(shí)也少，因此我們的健康教育課的責(zé)任很大，通過一年級(jí)的學(xué)習(xí)，小朋友們也都了解了這門學(xué)科的重要性，希望能在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多的健康知識(shí)。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生養(yǎng)成愛清潔的好習(xí)慣，知道健康重要作用，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，預(yù)防流行性感冒，不放煙花和鞭炮等習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生地健康意識(shí)和熱愛體育的意識(shí)，是自己有一個(gè)健康的身體。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

知道人體健康的重要作用，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，不放煙花和鞭炮。

四、教學(xué)措施

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生健康教育大綱》和《中小學(xué)專題教育》中關(guān)于健康教育的見容，明確目標(biāo)，端正思想，重視小學(xué)生的健康教育。

2.讓學(xué)生掌握一些體育鍛煉的有關(guān)方法和技能。

3.認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，做到課課有教案，認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)教學(xué)課程計(jì)劃。

4.掛圖講解；模型演示；多媒體應(yīng)用；事例說明；實(shí)驗(yàn)觀察；結(jié)合游戲教學(xué)等方法。

五、教學(xué)時(shí)間安排

第二周：————————————————-練習(xí)跳繩

第三周：—————————————-------我們愛整潔

第四周：——————————————-----不隨地吐痰第五周：——————————————------換牙的衛(wèi)生第六周：——————————————一日三餐

第七周：——————————————吃飯要細(xì)嚼慢咽

第八周：——————————————睡眠好、身體好第九周：——————————————預(yù)防蛔蟲病第十周：——————————————學(xué)習(xí)保護(hù)自己第十一周：————————————--團(tuán)結(jié)互助愛集體第十二周：—————————————預(yù)防流行性感冒第十三周：—————————————冬季鍛煉身體好第十四周：—————————————不放煙花和鞭炮第十五周：—————————————刷牙方法的教育

第四篇：小學(xué)二年級(jí)下健康教育計(jì)劃和教案

二年級(jí)下冊健康教育教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)：

1．使學(xué)生初步了解近視眼的危害和預(yù)防近視眼的方法，初步學(xué)會(huì)正確做眼保健操。

2．通過教學(xué)，讓學(xué)生了解眼保健操對(duì)于保護(hù)視力的作用。3．通過教學(xué)，讓學(xué)生重視保護(hù)眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿勢，做到“三個(gè)一”。

4．通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明白我們的身邊經(jīng)常有不安全的事發(fā)生，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

5．結(jié)合教材交給學(xué)生保護(hù)自己，作為人更應(yīng)該懂得保護(hù)自己。6．使學(xué)生知道坐、立行的正確姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。

7．強(qiáng)化兒童“我是小學(xué)生了”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

二、學(xué)生情況：

本學(xué)期我年級(jí)的學(xué)生他們都健康活潑，有一定的健康基礎(chǔ)知識(shí)，但由于學(xué)生間的個(gè)別差異性，在接受新知識(shí)的能力上也有一定的差異，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改進(jìn)教學(xué)方法，有機(jī)調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，他們就一定能扎扎實(shí)實(shí)地掌握本學(xué)期的衛(wèi)生保健知識(shí)。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)是教育學(xué)生講究衛(wèi)生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長，做一個(gè)言行健康的人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、實(shí)施目標(biāo)的具體措施：

1．我計(jì)劃各種宣傳手段如：板報(bào)、手抄報(bào)、培訓(xùn)等。將一些淺顯易懂的醫(yī)學(xué)知識(shí)傳授給學(xué)生，使他們在預(yù)防一些常見傳染病方面提高了識(shí)別、防治的能力。

2．對(duì)常見病的防治方面，我主要抓好近視眼、頭虱、沙眼、齲齒等工作。做到認(rèn)真查好每一項(xiàng)，對(duì)每一病例發(fā)告家長書。

3．在抓好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生方面，我著重抓好每節(jié)課后的衛(wèi)生和每天的衛(wèi)生，從勞動(dòng)工具的安放標(biāo)準(zhǔn)到打掃的要求，在每天衛(wèi)生員的認(rèn)真檢查中體現(xiàn)出來。時(shí)時(shí)查，日日查不但培養(yǎng)出了一支認(rèn)真負(fù)責(zé)的衛(wèi)生員隊(duì)伍。

第一課 文明如廁講衛(wèi)生

人每天都會(huì)進(jìn)食，人體對(duì)食物消化吸收營養(yǎng)后，會(huì)產(chǎn)生一定的廢物，這些廢物包括尿液和糞便。這些廢物如果在身體中存留的時(shí)間過長，會(huì)對(duì)身體不好，所以要每天有規(guī)律地從體內(nèi)排出，保持身體消化系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這樣才能保持身體健康成長。每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成每天排便的習(xí)慣，會(huì)自理大小便，主動(dòng)維護(hù)公共廁所整潔。做到文明如廁，共同維護(hù)好公共衛(wèi)生。

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí) 知道排便對(duì)人體的重要性，認(rèn)識(shí)男女廁所標(biāo)志，知道如廁的基本衛(wèi)生常識(shí)。

（二）技能 養(yǎng)成每天排便的習(xí)慣，會(huì)自理大小便，主動(dòng)維護(hù)公共廁所整

（三）態(tài)度 知道在廁所打鬧、嬉戲是不文明的行為。

二、教學(xué)重點(diǎn)

（一）知道排便對(duì)人體的重要性，認(rèn)識(shí)男女廁所標(biāo)志，知道如廁的基本衛(wèi)生常識(shí)。

（二）會(huì)自理大小便，主動(dòng)維護(hù)公共廁所整潔。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）文明如廁公約

文明禮讓，人多排隊(duì)；來也匆匆，去也沖沖；便后洗手，注意衛(wèi)生；文明如廁，請勿喧嘩。小便入池，大便紙入簍；墻面干凈，不亂寫亂畫；節(jié)約用水，不在廁所嬉戲玩耍；不將水瓶、糖紙類雜物丟入便池。

（二）自覺維護(hù)公廁衛(wèi)生

（三）觀看比賽時(shí)少吃喝

四、健康演練

（一）上廁所，早準(zhǔn)備，如人多，要排隊(duì)。大小便，拉入坑，不亂畫，講文明。

第二課 保持文具玩具衛(wèi)生

教學(xué)目的

1、了解文具的作用及其文具給自己帶來的一些隱患。

2、學(xué)會(huì)選擇安全的文具，做一個(gè)文明安全的少年。

3、養(yǎng)成良好的文具安全選擇的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)

1、學(xué)會(huì)選擇安全的文具，做一個(gè)文明安全的少年。

2、養(yǎng)成良好的文具安全選擇的習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、課件。

2、學(xué)生準(zhǔn)備好自己的文具、玩具。

課時(shí)安排：兩課時(shí)

教學(xué)過程

1、找找自己的文具，他們都有什么特點(diǎn)？

2、學(xué)生匯報(bào)：

（1）你有哪些文具？這些文具有什么特點(diǎn)？

（2）如果將手中的文具進(jìn)行分類，你會(huì)怎么分？

二、學(xué)生活動(dòng)——文具分類

1、將自己組的文具進(jìn)行分類

通過分組的方式，讓學(xué)生在分類中感受文具存在的問題，收集信息。

2、匯報(bào)：你們組將文具分成了幾類？為什么這樣分？

3、提問：從你的文具中，你知道了什么？

4、質(zhì)疑：關(guān)于文具，你有什么問題嗎？

三、學(xué)生活動(dòng)——文具的危害

1、講述：關(guān)于文具，大家想了解的問題很多，下面我們就集中了解其中的一個(gè)問題——玩具的潛在危害。同學(xué)們，你們認(rèn)為玩具都有些什么樣的危害？你是怎么知道的？

2、學(xué)生活動(dòng)——找找自己文具的毛病

3、課件出示——小博士的話

采用課件，讓小博士的話提醒學(xué)生文具的主要危害，有利于保護(hù)學(xué)生的身體。

4、小結(jié)：小博士告訴我們文具存在三種危害：氣味 污染，重金屬污染和熒光劑。

5、討論：既然文具有這些方面的危害，那我們該怎么選擇文具呢？

6、學(xué)生匯報(bào)、交流

7、提問：這節(jié)課，你知道了什么？

四、使用文具要注意衛(wèi)生

1.玩具的基本衛(wèi)生要求：無毒、安全、牢固、耐玩、易于保潔與消毒、對(duì)兒童身心的健康發(fā)展能起到良好的促進(jìn)作用。

2.注意事項(xiàng)：不要放進(jìn)嘴里、不要用舌頭舔文具、使用后要洗手。

3.毛絨動(dòng)物玩具容易傳染疾病

第三課 動(dòng)物咬傷穿病毒

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）通過本課學(xué)習(xí)，知道食用野生動(dòng)物可能被傳染病毒，而且野生動(dòng)物會(huì)咬傷人，因而要遠(yuǎn)離野生動(dòng)物；

（二）懂得飼養(yǎng)的寵物容易傳染疾病，因而不要與寵物打鬧。

二、教學(xué)重點(diǎn)

通過本課學(xué)習(xí)，知道食用野生動(dòng)物可能被傳染病毒，而且野生動(dòng)物會(huì)咬傷人，因而要遠(yuǎn)離野生動(dòng)物； 懂得飼養(yǎng)的寵物容易傳染疾病，因而不要與寵物打鬧。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）遠(yuǎn)離野生動(dòng)物 1.不要食用野生動(dòng)物。

研究人員在一些野生動(dòng)物身上發(fā)現(xiàn)了一種病毒，與2003年爆發(fā)的非典型肺炎病毒基因序列十分相似，因此有關(guān)專家推測，非典病毒可能來自于動(dòng)物。

2.我們身邊有沒有食用野生動(dòng)物的現(xiàn)象。學(xué)生交流、討論

3.從保護(hù)生態(tài)環(huán)境和為自身健康負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離野生動(dòng)物。

（二）防范野生動(dòng)物咬傷 1.野生動(dòng)物是人類的朋友。在自然環(huán)境下，野生動(dòng)物有各自的生活習(xí)性。任何一種野生動(dòng)物天生都具有防衛(wèi)意識(shí)，它一旦感覺安全受到威脅，就會(huì)發(fā)出攻擊性行為。

2.動(dòng)物園、野外，不要隨意給野生動(dòng)物喂食，也不要追逐猴子、松鼠這類野生動(dòng)物，更不要用石塊投打熊、蛇這類野生動(dòng)物，以防激怒野生動(dòng)物而被抓傷或咬傷。

（三）不要與寵物打鬧

（四）朗讀兒歌：野生動(dòng)物脾氣怪，不要招惹防傷害。飼養(yǎng)寵物勤洗手，預(yù)防疾病別懈怠。

（五）健康小問題：

1.食用野生動(dòng)物有什么不對(duì)？ 2.為什么不能與寵物打打鬧鬧？

四、總結(jié)

第四課 家養(yǎng)犬要注射疫苗

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）通過本課學(xué)習(xí)，知道家養(yǎng)犬會(huì)傳播狂犬病，因而養(yǎng)犬的人要定期給犬注射疫苗；

（二）懂得被狗咬傷后要采取應(yīng)急措施，并盡快注射狂犬病疫苗。

二、教學(xué)重點(diǎn)

通過本課學(xué)習(xí)，懂得被狗咬傷后要采取應(yīng)急措施，并盡快注射狂犬病疫苗。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）定期給家養(yǎng)犬打防疫針

狂犬病又稱“恐水癥”，俗稱“瘋狗病”，是由狂犬病病毒侵犯人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)硬氣的人畜共患病，也是迄今為止病死率最高的傳染病。

（二）被狗、貓咬傷的應(yīng)急處理

人一旦被犬、貓抓傷、咬傷（或破損傷口被舔），要立刻用肥皂水和流動(dòng)清水及時(shí)徹底地沖洗傷口，然后用酒精消毒；并盡快到醫(yī)院或疾病預(yù)防控制中心就醫(yī)，對(duì)傷口做進(jìn)一步處理，并且接種狂犬疫苗。

四、健康演練

（一）兒歌：家養(yǎng)犬，帶病毒，狂犬病，如老虎。不可治，能預(yù)防，打疫苗，別疏忽。

（二）健康小問題：

1.為什么要給家養(yǎng)狗、貓注射疫苗？ 2.怎樣給家養(yǎng)犬（貓）注射疫苗？

第五課 學(xué)會(huì)撥打醫(yī)療求助電話

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）通過本課學(xué)習(xí)，知道身體發(fā)生意外情況時(shí)，或者家人身體健康出現(xiàn)危機(jī)情況時(shí)，會(huì)撥打醫(yī)療求助電話，了解撥打急救電話的技巧；

（二）知道特殊情況下也可撥打110求助。

二、教學(xué)重點(diǎn)

知道身體發(fā)生意外情況時(shí)，或者家人身體健康出現(xiàn)危機(jī)情況時(shí)，會(huì)撥打醫(yī)療求助電話，了解撥打急救電話的技巧； 知道特殊情況下也可撥打110求助。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）怎樣撥打醫(yī)療求助電話

120是急救電話。在一些城市中，999也是急救電話。撥打急救電話時(shí)應(yīng)注意：

1.撥打電話時(shí)要保持鎮(zhèn)靜，語言清晰、簡練，長話短說，不能占用太長時(shí)間，以免造成資源浪費(fèi)。2.撥通電話后，應(yīng)說清病人所在的方位、年齡、性別和病情。

3.掛完電話后，應(yīng)立即派人到約定的等車地點(diǎn)接120救護(hù)車。

（二）撥打急救電話的技巧 1.急救站未知要摸清 2.遭遇沒車學(xué)會(huì)變通

（三）特殊情況下?lián)艽?10求助

四、思考：

1.怎樣分別撥打求助電話？

2.撥打求助電話分別應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

第六課 不玩危險(xiǎn)游戲

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）通過本課學(xué)習(xí)，知道玩危險(xiǎn)游戲容易發(fā)生傷害事故；

（二）懂得玩游戲時(shí)要注意安全。

二、教學(xué)重點(diǎn)

明確校園不安全行為，知道玩危險(xiǎn)游戲容易發(fā)生傷害事故；懂得玩游戲時(shí)要注意安全。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）預(yù)防游戲中的意外傷害 1.預(yù)防追逐碰傷 2.預(yù)防滑到摔傷 3.預(yù)防墜落跌傷 4.預(yù)防利器扎傷 5.預(yù)防疊壓受傷 6.預(yù)防失火炸傷

（二）扭傷擦傷要及時(shí)處理

在游戲中扭傷后，要立即休息，停止運(yùn)動(dòng)。首先，不要再轉(zhuǎn)動(dòng)已受傷的關(guān)節(jié)，其次，要冷敷受傷的地方，每敷15分鐘，休息5分鐘，重復(fù)一小時(shí)左右。休息時(shí)，盡可能把腳太高，促進(jìn)血液循環(huán)，降低裸部腫脹。切記不要進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)匕茨?，以防加重腫脹。

（三）不要玩“憋紅臉”游戲

醫(yī)學(xué)專家說：多次玩這種游戲，會(huì)造成腦細(xì)胞損壞、腦功能下降、記憶力衰退，并有生命危險(xiǎn)。

四、健康小問題

1.如何預(yù)防游戲中的傷害？

2.在游戲中發(fā)生意外扭傷應(yīng)該怎么辦？

第七課 被鞭炮炸傷或燒傷應(yīng)急處理辦法

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）通過本課學(xué)習(xí)，知道燃放鞭炮有危險(xiǎn)，提高安全防范意識(shí)，掌握被鞭炮炸傷或燒傷應(yīng)急處理辦法；

（二）初步養(yǎng)成注意安全的良好習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)

知道燃放鞭炮有危險(xiǎn)，提高安全防范意識(shí)，掌握被鞭炮炸傷或燒傷應(yīng)急處理辦法； 初步養(yǎng)成注意安全的良好習(xí)慣。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）鞭炮燃放的基本常識(shí) 1.選擇適當(dāng)光線照明的場所燃放 2.盡量使用香支、香煙暗火點(diǎn)燃 3.不要輕易靠近引線熄滅的鞭炮 4.應(yīng)懸掛燃放大掛鞭

5.妥善處理燃放后的空筒、碎屑

（二）被鞭炮炸傷、燒傷應(yīng)急的處理方法 1.眼睛被炸傷

不能用水沖，不能用手揉。因?yàn)檠鄄總谑軌汉罂赡軙?huì)擴(kuò)大。正確的方法是：先鎮(zhèn)定情緒，睜眼是否疼痛，能不能看清楚，即使沒有特殊感覺，最好也到醫(yī)院眼科檢查一下；如果有灰進(jìn)入眼睛時(shí)，可用常規(guī)的消炎或抗菌的眼藥水沖洗，然后再去醫(yī)院；如果眼部有出血，要盡快用清潔的紗布或毛巾將手上部位輕輕遮住，然后及時(shí)去醫(yī)院。

2.手被炸傷

用干凈、清潔的紗布?jí)鹤〕鲅牡胤?，然后纏上繃帶，不能用餐巾紙、衛(wèi)生紙壓迫。

3.皮膚燒傷

正確的處理方法：用冰塊毛巾包住做冷敷。或者用自來水沖洗半個(gè)小時(shí)也是好的辦法。

（三）遠(yuǎn)離燃放鞭炮易傷人的四種情況

四、健康小問題：

1.安全燃放煙花爆竹應(yīng)注意什么？ 2.萬一被煙花鞭炮燒傷或炸傷該怎么辦？

第八課 行走要遵守交通規(guī)則

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）通過本課學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)常見的交通設(shè)施及規(guī)則；

（二）知道行走要遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)安全意識(shí)和良好習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)

認(rèn)識(shí)常見的交通設(shè)施及規(guī)則，知道行走要遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)安全意識(shí)和良好習(xí)慣

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）認(rèn)識(shí)常見的交通設(shè)施及規(guī)則 1.交通信號(hào)

紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r等一等。2.交通標(biāo)線

馬路上，用白色平等線組成的長廊,叫“人行橫道線”，俗稱“斑馬線”。行人在這里過馬路比較安全。

3.交通隔離設(shè)施

設(shè)置在道路上，用來分隔行人和車輛、車輛與車輛的物體，叫“交通隔離設(shè)施”。它主要有人行道護(hù)欄和車行道隔離墩兩種。

（二）行走遵守交通規(guī)則 1.必須在人行道內(nèi)行走。

2.在橫穿馬路是，應(yīng)走人行橫道（斑馬線）、過街天橋和地下通道。

3.不要在車輛臨近時(shí)，突然橫穿道路，要注意避讓車輛。4.禁止在道路上扒車、追車，或者強(qiáng)行攔車和拋物擊車。

四、了解司機(jī)有視線死角

五、健康小問題：

1.紅燈、綠燈、黃燈分別表示什么？ 2．道路上沒有斑馬線，你怎樣橫過馬路呢？

第九課 安全使用電源

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）通過本課學(xué)習(xí)，知道使用電源存在安全隱患，了解安全用電的注意事項(xiàng)；

（二）初步掌握家庭安全用電常識(shí)，養(yǎng)成安全使用電源的習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)

了解家用電器容易出現(xiàn)的異常情況，學(xué)會(huì)有效避險(xiǎn)的方法，在家用電器出現(xiàn)異常情況時(shí)，能正確、合理、冷靜地應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情及保護(hù)自己的能力。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）安全用電的注意事項(xiàng) 掌握基本的安全用電常識(shí)：

1.認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。2.不用手或?qū)щ娢锶ソ佑|、試探電源插座內(nèi)部 3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器

4.電器使用完畢后拔掉電源插頭；插拔電源插頭是不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電。5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將帶電的電器分開，不要用手去直接救人。6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。

（二）家庭安全用電常識(shí) 1.盡量避免使用大功率，通電后電流較大、溫度較高，容易發(fā)生觸電和燙傷危險(xiǎn)的電器。2.千萬不能把手插進(jìn)扇葉、脫水筒里去。

3.夏天，遇到雷雨天氣，不要開電視，并拔掉天線插頭，防止雷電擊傷人或擊壞電器。

（三）學(xué)會(huì)看安全用電標(biāo)志

四、健康小問題：

1.為什么兒童不能隨意拆卸電源插座？ 2.為什么雷雨天氣不能開電視？

第五篇：二年級(jí)健康教育計(jì)劃4篇

二年級(jí)健康教育計(jì)劃4篇

（527字）

一、指導(dǎo)思想：

加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，定期檢測學(xué)生的健康狀況，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持預(yù)防為主，加強(qiáng)對(duì)傳染病，常見病的預(yù)防和治療；定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里輔導(dǎo)，保證學(xué)生的身心健康。

二.工作目標(biāo)：

1.做好傳染病防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

2.加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、使學(xué)生有一個(gè)健康的心里。

三.具體措施：

(一)成立衛(wèi)生管理小組 在班級(jí)中成立衛(wèi)生管理小組，將辦級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生工作分配到人，并設(shè)立檢查小組，及時(shí)進(jìn)行檢查。

（962字）

新形勢下如何針對(duì)少年兒童成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，二、學(xué)校健康教育的目的：

1、健康教育是以傳授健康知識(shí)，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針，實(shí)施九年義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)組成部分。

2、健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識(shí)和能力。

3、學(xué)生通過內(nèi)容的學(xué)習(xí)，達(dá)到以下目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)學(xué)生在飲食、學(xué)習(xí)、生活等方面的衛(wèi)生習(xí)慣。

（2）懂得均衡的營養(yǎng)，對(duì)生長發(fā)育的影響和幫助。

（3）初步了解感冒、眼結(jié)膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法。

三、學(xué)校健康教育的任務(wù)：

1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平；

2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率；

3、提高生長發(fā)育水平；

4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題；

5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度；

6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

4、了解課外活動(dòng)、體育鍛煉對(duì)身體健康的作用，并且知道運(yùn)動(dòng)前、中、后的安全注意事項(xiàng)及保健常識(shí)。

四、學(xué)校健康教育的內(nèi)容：

1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。

2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害，自覺地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種

五、教學(xué)措施：

1、指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生，不偏食、挑食、不過多吃零食的好習(xí)慣。

（686字）

一、情況分析：

本學(xué)期我班共有學(xué)生65人，他們都健康活潑，有一定的健康基礎(chǔ)知識(shí)，但由于學(xué)生間的個(gè)別差異性，在接受新知識(shí)的能力上也有一定的差異，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改進(jìn)教學(xué)方法，有機(jī)調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，他們就一定能扎扎實(shí)實(shí)地掌握本學(xué)期的衛(wèi)生保健知識(shí)。

二、思想方面：

在黨中央教育思想的指導(dǎo)下，我在本內(nèi)努力學(xué)習(xí)各方面的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真貫徹師德精神，無論在課堂教學(xué)上，還是在衛(wèi)生工作上，我都要以理待生，以愛待生。努力培養(yǎng)文明、衛(wèi)生、健康的學(xué)生。

三、工作方面：

在課堂教學(xué)中，我要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，寫清教學(xué)的目的和過程，做到心中有底，有備傳授。為了拓展學(xué)生的知識(shí)面，我要利用課外時(shí)間閱讀各類書籍，使之在課堂上能觸類旁通地?cái)U(kuò)展教學(xué)內(nèi)容。生動(dòng)豐富的內(nèi)容吸引了學(xué)生，為良好的課堂紀(jì)律提供了保證。

認(rèn)真做好自己的本職工作，主要抓好以下的幾點(diǎn)：

1、從學(xué)生的常見病防治到對(duì)常見病的檢查；

2、從資料的收集到管理；

3、從抓好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生到學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)等等。

4、在抓健康教育方面，我主要引導(dǎo)學(xué)生掌握防病的知識(shí)。

四、具體措施

1、我計(jì)劃各種宣傳手段如：板報(bào)、手抄報(bào)、培訓(xùn)等。將一些淺顯易懂的醫(yī)學(xué)知識(shí)傳授給學(xué)生，使他們在預(yù)防一些常見傳染病方面提高了識(shí)別、防治的能力。

2、對(duì)常見病的防治方面，我主要抓好近視眼、頭虱、沙眼、齲齒等工作。做到認(rèn)真查好每一項(xiàng)，對(duì)每一病例發(fā)告家長書。

3、在抓好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生方面，我著重抓好每節(jié)課后的衛(wèi)生和每天的衛(wèi)生，從勞動(dòng)工具的安放標(biāo)準(zhǔn)到打掃的要求，在每天衛(wèi)生員的認(rèn)真檢查中體現(xiàn)出來。時(shí)時(shí)查，日日查不但培養(yǎng)出了一支認(rèn)真負(fù)責(zé)的衛(wèi)生員隊(duì)伍。