第一篇：你我的責(zé)任

你我的責(zé)任

你是否在街上撿起過垃圾？是否為維護(hù)班級(jí)的利益而爭斗過，是否送過一個(gè)孩子回家……其實(shí)，這些都是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)啊！

人人都說父母撫養(yǎng)孩子是天經(jīng)地義的事情，是他們的義務(wù)和責(zé)任。那么，我們又想過沒有，孝敬父母也是我們作為孩子的責(zé)任和義務(wù)呢？

人們都認(rèn)為大自然應(yīng)該為人類做貢獻(xiàn)，那是它的義務(wù)和責(zé)任?？墒俏覀兿脒^沒有，我們?nèi)祟悷o休止地開發(fā)和利用資源，破壞大自然，這又是在盡我們的責(zé)任嗎？我們都在怪大自然的災(zāi)害使我們的經(jīng)濟(jì)受到損失，但是我們卻沒有深邃到我們的這些做法其實(shí)也是不負(fù)責(zé)任的行為。

還有，我們無時(shí)無刻不在踐踏著生命。一棵小草，一只螞蟻，一朵花朵在我們的腳下死去了，我們還一點(diǎn)兒也不會(huì)覺得心痛。這，難道不是我們?nèi)狈ω?zé)任心的表現(xiàn)嗎？我們是應(yīng)該反思反思了。

幾十年前，內(nèi)蒙古草原一望無際，滿眼的綠色，充滿著生機(jī)和活力，各種動(dòng)物在草原上奔跑著?？墒牵髞砣藗儏s干涉了它們的正常的生活，非要搞什么開墾荒田，使草原狼銷聲匿跡。這，難道這是我們的責(zé)任嗎？看看現(xiàn)在的草原，枯黃的荒地，人們又開始植樹種草，為什么只有在做過之后才知錯(cuò)呢？

責(zé)任，責(zé)任是什么？是我們的負(fù)擔(dān)。正是因?yàn)槲覀兇蠖际窃阱e(cuò)過之后才知道后悔的，所以我們的責(zé)任才會(huì)越來越重。

希望人們以后能夠越來越強(qiáng)地意識(shí)到我們的責(zé)任。

第二篇：愛護(hù)公物你我的責(zé)任

愛護(hù)公物，你我的責(zé)任

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《愛護(hù)公物，你我的責(zé)任》。

同學(xué)們，不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，墻上有多了一道傷疤？不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，課桌椅的傷痕累累？不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，破損的門正在對(duì)破壞者投去哀怨的眼神？當(dāng)同學(xué)們走過長長的走廊時(shí)，有沒有人向傷痕累累的墻投去一絲目光？當(dāng)同學(xué)們看見桌椅上的油漬和傷斑時(shí)，是不是無動(dòng)于衷？當(dāng)同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí)，是不是將門重重的摔上？我相信，這些沒有人去留意,也沒有人去關(guān)注！如果有人看看門上的傷痕，哪怕是不經(jīng)意的掃過，也會(huì)從心底感到絲絲愧疚。

同學(xué)們，愛護(hù)公物是社會(huì)公德的基本要求，更是每個(gè)公民應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。何況學(xué)校的公物是為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么我們要去破壞它呢？

同學(xué)們，愛護(hù)公物并不像我們想得那么困難。陶鑄先生曾經(jīng)說過：愛護(hù)公物乃舉手之勞，為什么人們要多花力氣去破壞呢？是啊！踢壞一把凳子需要十幾分鐘的時(shí)間，但是擦凈一把凳子卻只需要一兩分鐘的時(shí)間，不是么？其實(shí)愛護(hù)公物要遠(yuǎn)比破壞公物簡單得多！我們可以在吃飯前先在桌子上墊一張紙；我們可以在進(jìn)出教室時(shí)，不讓門的閉合聲嚇到屋里的同學(xué)；保護(hù)公物，我們當(dāng)然還可以作很多很多。。只要人人都出一份力，即使是一份最不起眼的力，也會(huì)讓世界更添一份美好與和諧！到那時(shí)，我相信你們一定會(huì)突然醒悟，原來幸福舒適的生活不需要金錢和物質(zhì)去刻意點(diǎn)綴，只要擁有一顆愛護(hù)公物的心，就會(huì)擁有歡聲笑語！

同學(xué)們，愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高思想的表現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照，公物從哪里來？不會(huì)從天上掉下來。它是由勞動(dòng)者的汗水和智慧凝聚而成的，不論貢獻(xiàn)大小，人人都有一份。

在此，向大家發(fā)出如下倡議：

愛護(hù)公物從我做起，挪動(dòng)桌椅小心翼翼；開門開窗輕手輕腳；

愛護(hù)公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡；不要讓電燈開關(guān)面目全非；

愛護(hù)公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水； 同學(xué)們,讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一有個(gè)文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天。

第三篇：學(xué)校興衰你我責(zé)任

學(xué)校興衰，你我責(zé)任

李素彩

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《葉志平校長的事跡材料》和《高震東校長的演講》，使我為之震撼，為之自豪。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到作為一名教師肩上的責(zé)任和義務(wù)！

學(xué)習(xí)了葉志平校長的先進(jìn)事跡，我被他“克己奉公”、“愛崗敬業(yè)”的精神態(tài)度所深深撼動(dòng)。作為一名教育工作者，他對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛，對(duì)學(xué)生的高度負(fù)責(zé)讓人敬畏，更讓我深刻體會(huì)到作為一名人民教師應(yīng)具備的最基本的要求—“責(zé)任高于一切”，從葉志平校長的感人事跡中深刻領(lǐng)悟到：

一、學(xué)習(xí)葉校長愛崗敬業(yè)、心系學(xué)生的工作精神，作為一名教育工作者，不論你是校長還是一名普通的教師，都要時(shí)刻謹(jǐn)記“一切為了學(xué)生”的教育宗旨。做任何事都要為人師表，在自己的工作崗位上嚴(yán)于律己，認(rèn)真敬業(yè)，多為自己的學(xué)生辦實(shí)事。為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)溫暖的大家庭。

二、學(xué)習(xí)葉校長盡職盡責(zé)，責(zé)任高于一切的工作宗旨。身為一名 學(xué)教師，我們更應(yīng)該具備高度的責(zé)任心，在工作中，我們一定要有“安 第一”的責(zé)任意識(shí)，必須保障孩子的安全，建康，讓他們開心快樂 過好每一天。

三、學(xué)習(xí)葉校長不怕困難，迎刃而上的工作作風(fēng)。

高震東校長的演講更令人震撼： 天下興亡 我的責(zé)任》這篇文章的強(qiáng)烈的愛憎表達(dá)了作者鮮明的觀點(diǎn)：每一個(gè)中國人，都應(yīng)該把振興中華作為自己的責(zé)任和義務(wù)，并以這種強(qiáng)烈的責(zé)任感來履行這種義務(wù)。只有建立了這個(gè)思想，我們的國家才有希望。高校長認(rèn)為，青年學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己背負(fù)著使中國擺脫落后、走向富裕的歷史使命，并從身邊的小事做起，自覺地維護(hù)國家的利益，民族的尊嚴(yán)，這就叫愛國主義。的確，愛國主義不是抽象的，身邊的小事便是它的具體化。正象高樓大廈是由一塊一塊的磚堆砌而成，離開了小事的積累，愛國主義也就成了一句空談。這個(gè)道理是顯而易見的。如果對(duì)身邊的小事不屑一顧，只等著有朝一日干出一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)，那么，這個(gè)人將會(huì)一事無成。

然而，作為一名教育工作者，我們的責(zé)任又是什么呢？我認(rèn)為，首先得愛崗，愛崗才會(huì)敬業(yè)，敬業(yè)的人，才會(huì)專心于自己的本職工作，才能在工作中盡其所能，才能努力地將本職工作干好。把本職工作干好了，干扎實(shí)了，這才是我們教師應(yīng)盡的教育義務(wù)，才對(duì)得起自己的良心和職業(yè)道德，對(duì)得起學(xué)生那渴求知識(shí)的眼光。

第二，作為教師，應(yīng)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，應(yīng)把他們的一言一行印于腦海，這樣才能有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長，特別是對(duì)留守兒童、后進(jìn)生等，教師應(yīng)付出更多的愛，讓他們覺得自己與其它同學(xué)沒有什么區(qū)別，讓他們更有信心地投入到學(xué)習(xí)中。

高校長的演講，震撼了我們每一個(gè)教師的心，激起了我們強(qiáng)烈的愛國激情，讓我們深刻意識(shí)到“學(xué)生的將來，我的責(zé)任”！讓我們意識(shí)到我們就是學(xué)校的一分子，學(xué)校的前途就是我們每一個(gè)教師的責(zé) 任。聽了高校長的演講，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己在平凡而偉大的工作之中的重要性。

第四篇：節(jié)能降耗,你我共同的責(zé)任

節(jié)能降耗，你我共同的責(zé)任

節(jié)能降耗指的是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放，關(guān)于節(jié)能降耗，最重要的一點(diǎn)就是“低碳”。但很多人還是對(duì)“低碳”不是很了解。其實(shí)，“低碳”就在我們身邊。下面，我簡單介紹一下我在 “低碳生活”中的一些小竅門。

在生活中，做到低碳并不很難，很多時(shí)候只要自己動(dòng)手就可以做到。比如說一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……

還有我們出門可以盡量減少乘坐私家車，如果去8公里以外的地方，乘坐軌道交通可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。開車出門購物的人，請(qǐng)有計(jì)劃購物，盡可能一次購足。開車族如果能做到以下幾點(diǎn)，也可讓駕駛變得更為“綠色”。避免冷車啟動(dòng)、減少怠速時(shí)間、盡量避免突然加速、選擇合適擋位、避免低擋跑高速、用黏度最低的潤滑油、定期更換機(jī)油、高速駕駛時(shí)不要開窗、輪胎氣壓要適當(dāng)。大家還可以購買低價(jià)格、低油耗、低污染，同時(shí)安全系數(shù)不斷提高的小排量車。多步行或騎自行車，乘坐輕軌或者地鐵。同時(shí)，多種一些花花草草，也是非常不錯(cuò)的明智之選。植物可以凈化空氣，還可以為你的家增添一絲綠色。陽臺(tái)上，擺上幾盤花，閑暇時(shí)候澆澆水，觀察它們的生長，也是不錯(cuò)的消遣呢！

多用電能，少用煤炭，無論是利用水力發(fā)電，太陽能發(fā)電，還是利用風(fēng)力發(fā)電，都會(huì)更省能源，更環(huán)保。當(dāng)然，這并不是我們每個(gè)家庭都可以做到的，不過，節(jié)省能源消耗，應(yīng)該人人都力所能及吧！

我們也可以采取網(wǎng)上購物，這樣可以減少出行時(shí)交通工具所排放的二氧化碳；購物時(shí)自己攜帶環(huán)保購物袋也是不錯(cuò)的選擇……

短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時(shí)工作；適當(dāng)降低顯示器的亮度。

讓我們用實(shí)際行動(dòng)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。宣傳節(jié)能降耗知識(shí)，踐行節(jié)能降耗理念，保護(hù)地球，共同建造文明家園。

第五篇：復(fù)興中華,你我的責(zé)任

復(fù)興中華，你我的責(zé)任

周旺中學(xué)：劉藝珺 指導(dǎo)老師：陳正喜

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國?！边@句言簡意賅的古訓(xùn)，大家早有耳聞了。是的，青少年就像早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽，充滿了生機(jī)和活力。青少年是祖國的未來，是民族的希望，青少年是充滿希望的種子，他們?cè)邳h、國家、社會(huì)、家庭的陽光雨露的呵護(hù)下茁壯成長。如今的我們隨著時(shí)間的推移慢慢長大，我們的肩上有著一分重任——復(fù)興中華。

中國夢(mèng)

2012年11月29日，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)，中共中央總書記、中央軍委主席習(xí)近平闡述了引發(fā)廣泛共鳴的“中國夢(mèng)”話題。這個(gè)夢(mèng)，就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；這個(gè)夢(mèng)，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想；這個(gè)夢(mèng)，凝聚了幾代中國人的夙愿；這個(gè)夢(mèng)，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益；這個(gè)夢(mèng)，是每個(gè)中華兒女的期盼。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，必須走中國特色社會(huì)主義道路，必須弘揚(yáng)中華民族精神，必須凝聚中國各族的力量?！爸袊鴫?mèng)”，給人以希望，給人以信心，給人以力量。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，既有著輝煌燦爛的前景，也是我們黨和全國各族人民矢志不渝的奮斗目標(biāo)。但這又是一個(gè)長期艱苦奮斗的歷史過程，而作為當(dāng)代的青少年，祖國的未來，我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的“夢(mèng)”，應(yīng)該如何做呢？

從小事做起 復(fù)興中華，從我做起，是你我的責(zé)任。首先，我們青少年應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，并承擔(dān)起賦予的使命，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。其次，從小事做起，節(jié)約一滴水，不浪費(fèi)一張紙，不浪費(fèi)一粒糧食，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，做環(huán)保小衛(wèi)士?！安环e跬步，難以至千里，不積小流，難以成江河”，復(fù)興中華，任重而道遠(yuǎn)。

你我共攜手

“眾人拾柴火焰高”，這句話語從近年來我國科學(xué)技術(shù)不斷提高，體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)的力量，彰顯了航天航空精神。從開始的第一顆原子彈爆炸到現(xiàn)在的航空母艦“遼寧號(hào)”的成功研制，世界各國都贊嘆著中國的發(fā)展，在為我國取得的成就感到自豪的同時(shí)，我們青少年更應(yīng)該腳踏實(shí)地，全力以赴，攜手共進(jìn)，向中華民族的偉大復(fù)興而進(jìn)軍！

我們的臉上洋溢的是幸福的笑容。我們的手里牽系的是祖國的偉大民族復(fù)興！

讓我們一起努力，成為民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”的弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫民族精神的新篇章！

讓我們張開翅膀，放飛理想，追求夢(mèng)想；與日月爭輝，與課堂共舞，與時(shí)代同步！

復(fù)興中華，你我的責(zé)任！