第一篇：學(xué)會(huì)合作 走向成功

學(xué)會(huì)合作

走向成功

——我讀《學(xué)會(huì)合作》

一、教材所處的地位

《學(xué)會(huì)合作》被編者安排在“發(fā)現(xiàn)與探索”一個(gè)單元里，同一單元里還有《夜晚的實(shí)驗(yàn)》和《海洋——21世紀(jì)的希望》兩篇文章。這三篇課文，一篇記敘文，一篇科普知識(shí)說(shuō)明文，一篇又是說(shuō)理文，安排在同一單元，是出于什么目的呢？即做一個(gè)繼往開來(lái)的真正意義上的現(xiàn)代人。

作為21世紀(jì)的主人，我們的學(xué)生必須要具備現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的能力素質(zhì)才能適應(yīng)社會(huì)的生存，才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。根據(jù)最近一份社會(huì)各界走訪調(diào)查得出的結(jié)論，21世紀(jì)人才要具備以下幾方面的能力：創(chuàng)造能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、耐挫折能力、想象能力、組織能力、交流說(shuō)服能力、包括消費(fèi)能力等?，F(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開放的視野，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。

二、我對(duì)教材的理解

《學(xué)會(huì)合作》這是一篇演講稿。開場(chǎng)白很簡(jiǎn)單，直奔主題，提出觀點(diǎn)——談?wù)労献鞯脑掝}，干脆利落地引起人的思考。

正文部分有層次，有重點(diǎn)，有中心語(yǔ)句。先講人與人之間時(shí)時(shí)處處都有合作，再講只有合作才會(huì)取得成功，最后講怎樣合作才會(huì)卓有成效。逐層遞進(jìn)，層層深入，主次分明。每一層都有中心句，以給人深刻印象。如第一層，采用總分總結(jié)構(gòu)，中心句是“任何人都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系?！焙汀翱傊?，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開與別人的合作?！钡诙又行木涫恰笆澜缟嫌性S多事情，只有通過(guò)學(xué)習(xí)人與人之間的相互合作才能完成?！钡谌龑拥闹行木涫恰翱梢?jiàn)，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)??而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲精神?！?/p>

結(jié)尾采用歸納法，總結(jié)了本次演講的主要觀點(diǎn)——作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功。與開場(chǎng)白相照應(yīng)，又點(diǎn)明深化了演講主題。

為了講明有效地合作必須要有統(tǒng)一的目標(biāo)和心中想著別人集體的自我犧牲精神，演講者分別講了兩個(gè)事例。這兩個(gè)事例，一個(gè)是人人都聽(tīng)過(guò)的交響樂(lè)團(tuán)演奏的情景；一個(gè)是一位外國(guó)教育家邀請(qǐng)中國(guó)小學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程；一個(gè)聽(tīng)者很是熟悉，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)甚為真實(shí)；一個(gè)講得富有美感，如“輕輕一揚(yáng)”“悠揚(yáng)”“嘴唇邊”“指縫里”“傾瀉”“流向天宇”“流進(jìn)心田”；一個(gè)講得有條有理，“邀請(qǐng)做實(shí)驗(yàn)”“實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備要求”“實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)”“實(shí)驗(yàn)結(jié)果”“觀眾與專家評(píng)價(jià)”，最重要的是一個(gè)能很好地說(shuō)明成功的合作要有統(tǒng)一的目標(biāo)，和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)必須具有的協(xié)作精神；一個(gè)能很好地說(shuō)明成功的合作要有自我犧牲精神，兩者缺一不可。選擇的材料通俗易懂，真實(shí)可信，富有情感。

三、教學(xué)的一點(diǎn)建議：

1、學(xué)習(xí)這篇課文，我覺(jué)得有兩句話是要讓學(xué)生背下來(lái)的：（1）小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。（2）成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好分內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。

2、學(xué)習(xí)這篇課文，有兩個(gè)故事是要讓學(xué)生記得住、說(shuō)得出：（1）交響樂(lè)團(tuán)演奏得完美和諧的故事；（2）一位外國(guó)教育家邀請(qǐng)中國(guó)小學(xué)生做實(shí)驗(yàn)成功的故事。

3、學(xué)習(xí)這篇課文，有兩個(gè)詞，要讓學(xué)生區(qū)分的：“合作”與“協(xié)作”。兩個(gè)詞，都有“相互配合，共同把事情做好”的意思，不同的是，協(xié)作，是把自己放在了配角的位置上，比如“我協(xié)助文藝委員，一起搞好主題隊(duì)會(huì)”一句，“我”就是配角。合作，則沒(méi)有表明自己是配角還是主角，即主體可能是配角，也可能是主角。我更欣賞“協(xié)作””，因?yàn)?，?dāng)一個(gè)人成為主角的時(shí)候，大都是渴望得到別人的配合，從而把事情做好的；難的是，當(dāng)你成為“配角”的時(shí)候，還能將事情一如既往地做好。而絕大多數(shù)人的一生，是配角，畢竟一場(chǎng)戲，主角少，配角多。

4、根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹R(shí)拓展，如“合作”的名言名言以及古今中外合作的典型事例。

5、結(jié)合課后練習(xí)的安排，學(xué)習(xí)第2自然段的表達(dá)方法，即采用總分總的寫法，并用上“總之”寫一段話，表面看學(xué)生困難不太大，但要真正寫好，還得在課堂說(shuō)清分號(hào)的用法，寫話的思路要開闊，讓學(xué)生寫話的同時(shí)要學(xué)會(huì)抒發(fā)自己的情感。結(jié)合課后的作業(yè)我們還發(fā)現(xiàn)，不僅僅是要樹立合作的意識(shí)，還要學(xué)習(xí)演講。課文內(nèi)容淺顯易懂，不需要進(jìn)行太多的咬文嚼字，學(xué)生通過(guò)自學(xué)，便能夠感受到合作的重要性，也大略能明白怎樣才能合作。但是，如何讓自己的演講具有說(shuō)服力，能夠打動(dòng)聽(tīng)眾，倒是僅憑學(xué)生的能力讀不出來(lái)的。這是我們教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該思考的。

學(xué)習(xí)完這篇課文后，我還讓學(xué)生結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活，寫了一篇讀后感，讓學(xué)生真正懂得合作之重要，當(dāng)今社會(huì)只有學(xué)會(huì)與人合作，才能取得更大的成功。

第二篇：學(xué)會(huì)反省走向成功

學(xué)會(huì)反省走向成功

反省是一面鏡子，幫你找出自己的不足；反省是好友一句鼓勵(lì)的話，鼓舞你不斷前進(jìn)；反省是前進(jìn)的動(dòng)力，推動(dòng)我們，使我們走向成功。

當(dāng)年，秦統(tǒng)一六國(guó)，靠的是什么？沒(méi)錯(cuò)，就是反省，每天反省自己的過(guò)錯(cuò)，最終統(tǒng)一六國(guó)。但是后來(lái)秦國(guó)滅亡了是因?yàn)槭裁茨?？沒(méi)錯(cuò)，還是反省，秦國(guó)沒(méi)有反省自己的過(guò)錯(cuò)，不積極改正，最終使秦國(guó)走向滅亡。

反省的力量是偉大的，他可以讓一個(gè)國(guó)家成功的統(tǒng)一全國(guó)，他也可以使一個(gè)國(guó)家走向滅亡。

在三年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候，我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月過(guò)去了，馬上就要期中考試了，這時(shí)我心慌了，因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)，所以這次考砸了。

考完試以后我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，反省自己，努力改正這些缺點(diǎn)。終于，在期末考試的時(shí)候，我考取了一個(gè)自己滿意，父母感到欣慰的成績(jī)。

反省自己是十分重要的，它能將一個(gè)人從失敗帶向成功。反省是讓一個(gè)人取得成功的方法，是讓一個(gè)人提高自我的辦法。朋友們，成功總是伴隨著反省誕生的，讓我們學(xué)會(huì)反省，走向成功吧！

第三篇：如何走向成功

如何走向成功 大概所有成功的人都會(huì)明白一個(gè)道理：成功是要付出無(wú)數(shù)的努力，付出日夜辛勤的代價(jià)，付出敢于挑戰(zhàn)自我，超越自我的勇氣。

誰(shuí)說(shuō)不是呢？人人都說(shuō)：失敗是成功之母。這句話可真對(duì)！只有失敗過(guò)的人，才能真正獲得成功，因?yàn)樗袩o(wú)數(shù)失敗的經(jīng)驗(yàn)作為基石。雖然說(shuō)我現(xiàn)在的事業(yè)離我的夢(mèng)想距離與十萬(wàn)八千里，可在奮斗的道路上往往都會(huì)跌倒會(huì)有失敗，可是，只要我不灰心，從我跌倒的地方爬起來(lái)，我就一定能取得成功。

人從呱呱墜地起，面對(duì)這個(gè)陌生的世界；什么都不懂，什么也不會(huì)，當(dāng)然了，我也是這樣的，可是聰明不是天生的，世界上也沒(méi)有“天才”，那都是靠一分靈感和九十九滴汗水換來(lái)的，只要你不去努力，就算有天生的幾分聰明也達(dá)不到要求，所以，想要走向成功，就必須得努力學(xué)習(xí)與奮斗。

就說(shuō)我來(lái)到八維教育學(xué)校吧!我是一名大學(xué)畢業(yè)生之后因?yàn)楣ぷ髋c薪資的原因，有選擇了學(xué)習(xí)，在來(lái)八維教育學(xué)校的第一天感覺(jué)眼前的風(fēng)景總是不斷的更新著變化著，感覺(jué)周遭既熟悉而又那么陌生，那些樹那些草那些不知名的花，不管遷移到哪里，都那樣充滿了生機(jī)，只是那些路、那些樓房有了變化，讓人感覺(jué)總有一種莫名的感概。

第四篇：走向成功

走向成功

世上的財(cái)富大多是由懶人創(chuàng)造的，因?yàn)樗麄兌脤ふ页晒Φ慕輳健?/p>

題記

每個(gè)人都渴望成功，也都畢生為這個(gè)目標(biāo)努力著。自幼，我們便被告知：勤能補(bǔ)拙、只有功夫深，鐵杵磨成針。不是每一次的努力都會(huì)收獲，但是每一次的收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。這樣的觀念也早已在我們的心中根深蒂固。誠(chéng)然，這種做法無(wú)可厚非，我們也不能否認(rèn)它的正確性。只是，成功的方法有很多種，我們應(yīng)該運(yùn)用自己的聰明才智尋找最便捷的一種方法。

冰心曾說(shuō)：嬌艷的花兒，人們只驚羨于她成功的那一刻，卻不知當(dāng)初她的芽?jī)航M了奮斗的汗水。一代書圣王羲之用他的經(jīng)歷為我們很好的詮釋了這句話。我們羨慕他在書法上的成就，他因?yàn)楸M心鉆研書法而用饅頭蘸著墨汁吃的故事也成為一段佳話。但是，如果換了是我們，又有幾個(gè)人能做到呢？我們認(rèn)為王冕才情橫溢，可你是否還記得：他門前的池塘被他洗成硯池呢？

我們羨慕他們的成功，亦希望有朝一日可以像他們一樣闖出一片屬于自己的天地。只是，他們的那種努力讓我們望而卻步。一直對(duì)著鏡子的人，永遠(yuǎn)也看不到整個(gè)世界。眼里只有成功的人，一心只盯著預(yù)定的目標(biāo)，就容易忽略很多事情，失去很多樂(lè)趣。我們都承認(rèn)，他們是成功的。但你能說(shuō)他們成長(zhǎng)的過(guò)程充滿歡樂(lè)嗎？

成功需要努力，這是我們都無(wú)法否認(rèn)的，只是，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)巧妙的努力。在奮斗的過(guò)程中學(xué)會(huì)偷懶，懂得忙里偷閑。

可口可樂(lè)是如今風(fēng)靡全球的飲料，它的誕生就是因?yàn)樗纳a(chǎn)者當(dāng)時(shí)偷懶少加了一種配料。這樣的成就想必它的發(fā)明者都沒(méi)料到吧。你能說(shuō)可口可樂(lè)的成功不是偷懶也能成功的最好證明嗎？

我們都渴望成功，也希望通過(guò)自己的努力創(chuàng)造未來(lái)。只是，有些人，不需要姿態(tài)，也能成就一場(chǎng)驚鴻；而有些人，雖然達(dá)到他們預(yù)定的目標(biāo)，卻早已氣喘吁吁。所以，我們應(yīng)該明白：有時(shí)適當(dāng)?shù)耐Ｏ滦菹⑹菫榱烁玫那斑M(jìn)，正如把拳頭收回來(lái)是為了更有力的出擊。我們不懼怕苦難，可是我們懂得運(yùn)用自己的聰明才智去尋找成功的捷徑。

帶著智慧，讓夢(mèng)想做伴，與奮斗同行，踏上成功的捷徑，我似乎已經(jīng)看到成功在向我招手。一路走來(lái)，亦歌亦舞。陜西斗雞中學(xué)高二:紫陌藍(lán)夕

第五篇：走向成功作文

走向成功作文匯編五篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的走向成功作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

——家長(zhǎng)培訓(xùn)體會(huì)

11月28日，我有幸參加了烏蘭浩特市教育局舉辦的“萬(wàn)人次家長(zhǎng)培訓(xùn)”活動(dòng)第四場(chǎng)專家報(bào)告會(huì)。此次“萬(wàn)人次家長(zhǎng)培訓(xùn)”活動(dòng)報(bào)告會(huì)邀請(qǐng)的是中國(guó)記協(xié)新聞發(fā)展中心主任、高級(jí)編輯、中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)王小龍老師，此次講座的主題是“腦科學(xué)與家庭教育”。王小龍老師為我們展示了一個(gè)全新的教育理念，他認(rèn)為，要走出家庭教育的誤區(qū)，家長(zhǎng)必須首先提高對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，家庭與學(xué)校在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中是共同發(fā)揮作用的，教育應(yīng)當(dāng)“基于腦、適于腦、促進(jìn)腦”。老師的教育是因“材”施教，而家庭教育則是因“腦”施教，孩子的腦發(fā)育到了什么程度，他才能學(xué)習(xí)到什么程度。

聽(tīng)了講座，我才明白，當(dāng)孩子頂撞大人時(shí)，你不能去一味的責(zé)罵孩子，因?yàn)檫@是孩子腦頁(yè)發(fā)育不成熟導(dǎo)致的，孩子自身是控制不了的。所以以后，再有頂撞事件發(fā)生，我得控制怒火，還要安撫孩子，讓她正當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的意見(jiàn)。當(dāng)孩子睡懶覺(jué)時(shí)，不能只是片面的責(zé)怪孩子懶惰，那只是因?yàn)椤巴屎谒亍痹谧鞴郑驗(yàn)槿怂X(jué)的時(shí)候就是“褪黑素”分泌的時(shí)間，只有“褪黑素”分泌正常，人的身體機(jī)能才能是健康的。盡量讓孩子早睡，安排好早上的時(shí)間計(jì)劃，以不遲到為底線，盡量安排她多睡。高年級(jí)開始，孩子有了交流的需求，這種交流是非父母的，而是同齡朋友、同學(xué)之間的交流，做為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造條件。這樣說(shuō)來(lái)，以后得大力支持孩子和小伙伴來(lái)家里或者去戶外“約會(huì)”了。

家庭就是孩子溫馨的港灣，不了解科學(xué)教育，就只能是把孩子推向深淵，怪不得學(xué)校、怪不得社會(huì)、怪不得孩子，要怪只能怪當(dāng)家長(zhǎng)的不合格，時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，教育理念也在發(fā)展，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，自主學(xué)習(xí)，提高教育孩子的能力，不能一味依賴學(xué)校。列寧夫人克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“家庭教育對(duì)父母來(lái)說(shuō)，首先是自我教育?！睕](méi)有教育不了的孩子，只有不會(huì)教育的父母。

就像王小龍老師說(shuō)的那樣，從今天開始，我要做到“三個(gè)10分鐘”：聽(tīng)，即每天孩子放學(xué)回家，抱一抱孩子，談?wù)剬W(xué)校里的事和人；看，即每天和孩子共同看書、或者看電視，邊看邊議論，邊指導(dǎo)，共同進(jìn)步；做，即共同做一件事，可以是家務(wù)事，可以是唱一首歌，也可以是做游戲。所有的家庭矛盾都可以在這“三個(gè)10分鐘”里解決。

我們有信心，通過(guò)正確的引導(dǎo)、用無(wú)私的愛(ài)、幫助孩子，共同走向成功！

興趣好比路燈，引導(dǎo)你走向成功；興趣好比船槳，帶著你駛向遠(yuǎn)方；興趣好比是一雙羽翼，領(lǐng)著你翱翔天際。興趣是最好的老師，他會(huì)引你走向成功。

光武帝劉秀以治理國(guó)事為自己的興趣，夜以繼日的努力，才出現(xiàn)歷史上著名的'光武中興。由此可見(jiàn)，興趣使人走向成功。

興趣是發(fā)明創(chuàng)造的前提

諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者丁肇中，對(duì)物理有著濃厚的興趣。在讀期間把全部精力灌注在學(xué)業(yè)中，以學(xué)習(xí)為樂(lè)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)畢業(yè)，成為哥倫比亞助理研究員，與里奇特同一天發(fā)現(xiàn)J/Q粒子。日同樣，德國(guó)科學(xué)家科赫，工作之余迷上了細(xì)菌研究，他競(jìng)征服人類最可怕的絕癥——肺結(jié)核。生活離不開興趣，興趣是我們的動(dòng)力，讓我們積極的去尋找答案。

興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力

愛(ài)因斯坦在上中學(xué)的時(shí)候迷戀上了數(shù)學(xué)。12歲時(shí)，用兩個(gè)星期的時(shí)間日夜苦戰(zhàn)，完成了全書的內(nèi)容，做完了全部的習(xí)題。老師被他這種勤奮好學(xué)的精神感動(dòng)。當(dāng)檢查習(xí)題時(shí)，竟沒(méi)有一處錯(cuò)誤。還有一位詩(shī)人：海涅。也是在中學(xué)時(shí)喜歡上了文學(xué)，他貪婪的閱讀家中藏書，每有感受，就寫成詩(shī)歌，沉浸在詩(shī)情畫意的世界里，成為德國(guó)當(dāng)時(shí)最杰出的詩(shī)人。每個(gè)人在成就一個(gè)夢(mèng)想前必須先培養(yǎng)自己的興趣，興趣是成就夢(mèng)想的前提。

興趣是事業(yè)成功的基石

瓦特小時(shí)候看到水壺?zé)_時(shí)，對(duì)蒸汽產(chǎn)生了濃厚的興趣 全心全意投入研究蒸汽規(guī)律的生活中，在一次火災(zāi)中，他明白了其中的規(guī)則，才發(fā)明了后來(lái)的蒸汽機(jī)。另外一位英國(guó)的科學(xué)家法拉第。由于看到了一篇關(guān)于電的論文，引起他極大的興趣。他閱讀了許多關(guān)于電學(xué)的書，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)原理，創(chuàng)造了史上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)。因?yàn)橛信d趣，我們對(duì)生活充滿激情，離成功的終點(diǎn)越來(lái)越近。

縱觀歷史，廣目天下：牛頓因?yàn)樘O果掉落在地上，引起興趣，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力；鄒奮韜對(duì)歷史有興趣成為杰出記者；莫里哀熱衷歌曲成為人見(jiàn)人愛(ài)的喜劇家。由此啟示我們，興趣使人走向成功。

只要我們留心身邊的小事，時(shí)時(shí)注意培養(yǎng)自己的愛(ài)好，并沿著選定的道路走下去，就一定會(huì)獲得無(wú)與倫比的卓越成功。

合作走向成功!是我校的主題，記得有一次，老師讓我們演一出小品，小品的題目為合作，可是我想不出小品怎樣編排，但是我看見(jiàn)了同桌的小品“三個(gè)和尚”我仔細(xì)一想如果我參加了這個(gè)小品是不是很棒呢?經(jīng)過(guò)一番思考決定和他們合作。

在排練的時(shí)候可真把我們累壞了，俗話說(shuō)的好“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”

開始表演了，首先是自我介紹，輪到我們班的小胖子——石博文自我介紹時(shí)他說(shuō)：“大家好!我扮演的是水缸?！比嗪逄么笮ΑＷ晕医榻B之后，才走向正題。

從前有一個(gè)小和尚，他經(jīng)常在寺院外不遠(yuǎn)處的一個(gè)池子里挑水喝……就在三個(gè)和尚來(lái)齊時(shí)，誰(shuí)也不去打水了。老鼠沒(méi)吃的，就爬到點(diǎn)燃的蠟燭上偷吃蠟，一不小心把蠟燭打翻了，引起了火災(zāi)，這時(shí)候三個(gè)和尚便團(tuán)結(jié)起來(lái)，撲滅了熊熊大火。三個(gè)和尚為了不讓這件事重演，便團(tuán)結(jié)、合作互相幫助。

是呀!讓我們從合作起步，讓合作伴隨我們身邊。

最近，我鉆研了一本書，叫《沃金：部落的暗影》，這本書給了我許多啟發(fā)。

這本書的作者是美國(guó)著名作家邁克爾·A·斯塔克波爾。他是一位屢獲殊榮的小說(shuō)作者、PC游戲設(shè)計(jì)者、游戲設(shè)計(jì)師、播客、編劇，以及圖畫小說(shuō)作者，最讓人羨慕的是，有一顆小行星是以他的名字命名的。

戰(zhàn)火降臨了，暗矛部落領(lǐng)袖沃金正身處潘達(dá)利亞這片傳奇大陸。面對(duì)他的，是一場(chǎng)嚴(yán)酷的試煉，這，或許可以讓他重新認(rèn)清自己的目標(biāo)……大酋長(zhǎng)加爾魯什的刺客襲擊了沃金，把他逼到了垂死的邊緣。釀酒大師陳·風(fēng)暴烈酒發(fā)現(xiàn)了沃金，并救了他。沃金沒(méi)有放棄，繼續(xù)跟魔獸們戰(zhàn)斗著。他以一敵百，艱難的拿著武器，在戰(zhàn)場(chǎng)上屹立著。最終，勝利落在了沃金的手中，他成功了！

世界上沒(méi)有輕而易舉就能完成的事情。人生就好比一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，我們?cè)谶@個(gè)殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)，跟敵人戰(zhàn)斗著，而目標(biāo)，都是要取得勝利；人生就猶如一個(gè)陰森的森林，我們正身處其中。我們要找到正確方向，逃出這片森林……偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生為了讓人們的生活更加方便，試著去發(fā)明電燈。他每天早早地起床走出家門，尋找著一種合適的材料。他找了一千多種材料，試了一千多次，都沒(méi)成功。有人讓他放棄，有人說(shuō)他肯定完不成，有人覺(jué)得他這樣做只是白費(fèi)力氣……愛(ài)迪生并沒(méi)有氣餒。他沒(méi)有放棄，繼續(xù)尋找合適的材料。終于，他找到了合適的材料，震驚了許多人。

是?。∥覀冏鍪陆^不能放棄，一定要堅(jiān)持著。只要心中還有那一個(gè)堅(jiān)定的信念，那些看似不可能的事情，也總能成功！

它雖然微小卻很重要，它雖然不完全代表成功，但卻是成功必須的條件。它就是既平凡而又偉大的“0”.，它是一切事物的起點(diǎn)。

“0”通常是“無(wú)”的意思，但如果沒(méi)有“0”，就不會(huì)有以后的“1、2、3……”以至最后的成功。要想取得成功，那么就必須得從“0”出發(fā)，只有從“0”開始做好，才能慢慢走向成功。它雖常不被別人贊頌，但卻是人們進(jìn)步的所必需的條件。

蘇格拉底有一次這樣考驗(yàn)他的弟子們，要他們?cè)邴湹乩飳ふ乙恢曜畲蟮柠溗?，但是不可回頭。結(jié)果弟子們都是空手而歸。原來(lái)他們摘一株后又想著后面有更大的，就錯(cuò)失了一次又一次的機(jī)會(huì)，到頭來(lái)卻一事無(wú)成，空手而歸。

這給我們什么啟示呢？一切事物得從“0”開始，先學(xué)做平凡，然后再到偉大。如果一味想著更好的而不一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，那么到頭來(lái)只會(huì)一事無(wú)成，到那時(shí)候就后悔莫及了。

“0”代表著事物的起點(diǎn)，只有從它開始努力了，并付出了，那么就一定會(huì)超越“0”，逐漸走向成功。原來(lái)，“0”并不是一無(wú)所有，只要我們繼續(xù)努力下去，就會(huì)取得令人驚奇的成績(jī)，讓“0”變?yōu)閳A滿。