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      重慶2015年高考作文題目

      時(shí)間:2019-05-13 06:32:22下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:重慶2015年高考作文題目

      重慶2015年高考作文題目:《等待》

      第一幕:一個(gè)剛上車的小男孩請(qǐng)公交司機(jī)等一等他媽媽,過了一分鐘,孩子?jì)寢屵€沒到,車上乘客開始埋怨,說母子倆耽誤了大家時(shí)間。這時(shí),那位腿有殘疾的母親一瘸一拐地上了車,所有人都沉默了。

      這感人的場景并不是每一天都會(huì)上映。特別是在我們大重慶最繁華的解放碑。但此時(shí)心情最為此起彼伏的,卻是301路的末班車司機(jī)。

      沒有人知道,感動(dòng)背后的真相,此時(shí)的司機(jī)也是一知半解,但此刻他的心情很是莫名悲傷。甚至忘記了這位母親今天發(fā)生了什么?他甚至忘記了一瘸一拐的事實(shí)!

      第二幕:(司機(jī)內(nèi)心世界的描述)

      盡管司機(jī)每天這個(gè)時(shí)候都會(huì)看到母子二人。但他琢磨著,大概是因?yàn)檫@是駛出繁華鬧市的末班車。才會(huì)有如此準(zhǔn)時(shí)的一對(duì)母子。

      司機(jī)偶然聽到這個(gè)小孩叫做小童。而小童有個(gè)習(xí)慣,就是上車以后,都會(huì)小心翼翼的打開錢袋,一個(gè)一個(gè)數(shù)著硬幣。從母子的對(duì)話當(dāng)中,司機(jī)也聽出,母親居然目不識(shí)丁。

      司機(jī)也曾感到疑惑,一個(gè)文盲母親,每天帶著自己的孩子到繁華鬧事來做什么?

      第三幕:場景跳轉(zhuǎn)至解放碑八一路好吃街。

      直到有一天,司機(jī)在解放碑八一路(重慶著名的好吃街)。卻偶然發(fā)現(xiàn),一個(gè)衣衫襤褸的婦人在兜售著餐巾紙。

      這一幕在好吃街,似乎習(xí)以為常。但也許是婦人今天一包餐巾紙都沒有賣掉的原因,這位婦人慢慢走到垃圾桶邊,居然開始翻弄那惡臭的垃圾桶。只見她嫻熟的把食客們吃剩的殘食一點(diǎn)一點(diǎn)的翻出來。此時(shí)司機(jī)忍不住捂住了自己的嘴巴。

      (拉遠(yuǎn)景特寫)這個(gè)時(shí)候,一碗吃剩的酸辣粉從遠(yuǎn)處被扔了過來,婦人被潑了一臉的油污,但卻并沒有任何怨言。只是抬頭擦拭了一下自己的頭發(fā)。

      而正是這抬頭的一霎那,司機(jī)似乎恍然大悟。但明白了這一切之后,司機(jī)心情卻變得異常的低落。他并沒有選擇離去,而是默默的跟著婦人,婦人并沒有一瘸一拐,司機(jī)此時(shí)對(duì)小童母子充滿了好奇和憐憫。果不其然,小童此時(shí)正跪在街頭乞討。母親笑著說為他找到了好吃的,司機(jī)瞬間眼淚滾落了下來。

      第四幕:場景轉(zhuǎn)回第一幕301路公交車內(nèi)。司機(jī)心里描述。

      在這之后,每次末班車,司機(jī)看到穿的整整齊齊乘車的母子,心里仍然蕩起對(duì)小童母子的憐惜。

      而這次司機(jī),在等待小童母親的一分鐘里,更是激起了街邊乞討,翻食殘物的回憶。甚至讓他忘記了一瘸一拐的事實(shí)。也許是因?yàn)樵谒緳C(jī)的潛意識(shí)里,任何悲慘的事情都可能發(fā)生在這對(duì)生活在社會(huì)最底層的母子身上。因?yàn)橐粋€(gè)乞丐偶然哪天變得一瘸一拐,也并不足為奇。

      但司機(jī)怎么也想不到,這一幕才是真正悲劇的開始!

      第五幕:

      在這之后的幾十天里,母子倆還是每天都來乘坐司機(jī)的末班車,只是偶爾母親會(huì)一瘸一拐,偶爾正常的牽著兒子一路小跑來搶座位。偶爾還大包小包的提著購物袋,似乎是給兒子的禮物。

      直到司機(jī)記憶里的最后一天。母子從此再也沒有出現(xiàn)過。

      第六幕:劇情大反轉(zhuǎn)

      那天夜里,重慶上空咆哮著驚雷大雨,301的末班車馬上就要出發(fā),可是這對(duì)母子還是遲遲未到,司機(jī)猶豫的多等了兩分鐘,車上乘客開始一陣?yán)悟}之后,卻發(fā)現(xiàn),一位滿身濕透的母親,雙手抱著自己的兒子,發(fā)瘋似的哭著沖了上來。這一刻,所有人都沉默了。只有窗外嘩嘩的雨聲,和母親撕心裂肺的咆哮,以及小童時(shí)有時(shí)無的呻吟。

      “救救我的兒子”這是司機(jī)聽到最多的話,母親不斷自責(zé)著自己。并一直在試圖搖醒小童,并讓他保持清醒。

      這一天,301的末班車,并沒有開向遙遠(yuǎn)的重慶市郊。而是開往了有著白衣天使的急救中心。

      而這一切仿佛都是徒勞。因?yàn)樾⊥瘡拇嗽僖膊恍枰云蛴憺樯?/p>

      第七幕:大結(jié)局(還原真相)

      沒有意外,一條脆弱的生命就這么走了。小童并沒有怪她的文盲媽媽。小童說過,愿意為媽媽去死,來感謝媽媽對(duì)他的養(yǎng)育之恩。對(duì)的,小童是被遺棄的孩子。媽媽是在翻垃圾桶的時(shí)候?qū)⑺业健?/p>

      沒有文化的媽媽,從此就用垃圾桶的諧音小童來呼喚她的兒子。貧窮的媽媽在好吃街賣餐廳紙來撫養(yǎng)小童,小童六歲的時(shí)候,覺得自己應(yīng)該幫助媽媽賺錢養(yǎng)家,于是開始在好吃街的另一頭學(xué)會(huì)了乞討。

      而第一幕場景的真相,則是因?yàn)樾⊥肷现袑W(xué),母親為了多攢學(xué)費(fèi)。而逼不得已開始學(xué)會(huì)了碰瓷(就是有意和機(jī)動(dòng)車輛相撞,騙取賠償)。

      (拉遠(yuǎn)景)那是第一次,母親閉著眼,被車子撞飛了一米。但是得到了五百元的賠償。那天小童不知道為什么,母親會(huì)一瘸一拐。母親也一直瞞著他,母親只說自己腿抽筋,一瘸一拐走不動(dòng)。叫小童奔跑著先去搭乘末班車。這就是本文的第一幕。

      而最后一場悲劇的發(fā)生,是小童在街頭突然看見母親要被車撞倒的一瞬間,不知真相的飛奔上去推開了母親,而幼小的身軀卻被撞飛了出去。(延時(shí)特寫)

      可是周邊的市民卻都在責(zé)罵著這對(duì)母子的無恥。司機(jī)也因?yàn)槁犝f碰瓷而駛離現(xiàn)場。

      (近景特寫)

      小童睜開自己還很稚嫩的雙眼,他也許到死也不知道?這是為什么?什么叫碰瓷?為什么母親會(huì)被世人唾罵成為騙子?為什么沒人來救他?世界為什么對(duì)她們?nèi)绱瞬还剑?/p>

      母親為什么只會(huì)一直哭喊著:“對(duì)不起!”

      而小童除了呻吟,卻一直不停的問著:“這是為什么?”

      小童一直在等待著母親的回答。等待著唯一親人的回答。

      等待著,直到他生命的最后一刻。也沒有人能告訴他,世界為什么對(duì)他們?nèi)绱瞬还剑?/p>

      小童的時(shí)間定格在了駛向醫(yī)院的301路末班車上。

      (全劇完)

      第二篇:2013年重慶高考作文題目

      2013年重慶高考第一科——語文科目的考試結(jié)束。今年重慶的語文科目作文題為材料作文,以大豆為題材,具體如下:

      大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價(jià)的食物??伤木秤鲈欢葘擂?,煮熟的大豆難以引起人們的食欲,并且會(huì)使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式,后來,用鹽鹵點(diǎn)制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。

      豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運(yùn)。豆腐讓人體對(duì)大豆蛋白的吸收和利用,變得更加容易;豆腐柔軟變通的個(gè)性給擅長烹飪的中國人留有極大的創(chuàng)造空間,豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴,以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味和喜好。所有這些,讓普通的大豆得到了升華。要求:

      1、結(jié)合材料的內(nèi)容和含意,選準(zhǔn)角度,明確立意;

      2、自擬標(biāo)題,自選文體(詩歌除外),不少于800字;

      3、不得套作,不得抄襲。

      第三篇:2017年高考重慶作文題目及優(yōu)秀

      2017年高考重慶作文題目及優(yōu)秀范文

      高考作文題目高考作文押題2017高考作文預(yù)測高考作文素材高考英語作文高考記敘文高考議論文高考滿分作文高考零分作文高考作文專題在等待高考成績出來之前,考生們可以先來看一看今年的高考真題哦!“2017年高考重慶作文題目及優(yōu)秀范文”由出國留學(xué)網(wǎng)高考欄目 整理而出,希望對(duì)您有所幫助!高考題目

      語文作文是6個(gè)古詩句選2個(gè)或者3個(gè),自行立意,確定文體,自擬題目。

      1、天行健,君子以自強(qiáng)不息《周易》

      2、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明

      3、何須淺碧深紅色,自是花中第一流

      4、受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方

      5、必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說,敢做,敢當(dāng)

      6、數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝 范文

      經(jīng)常聽人講怎樣做人,有很多真知灼見,其中有一句“做人要有格局”,讓我印象深刻。

      格局是什么?我理解,格局就是眼光,氣度和胸懷。央視不是有一句廣告詞嗎:“心有多大,舞臺(tái)就有多大?!闭f的就是人的格局啊!

      第四篇:重慶歷年高考英語作文題目及

      2011年

      據(jù)報(bào)道,7歲的美國女孩Amy Bruce得知自己身患肺癌(lung cancer)后處于極度的痛苦之中,美國抗癌協(xié)會(huì)(ACS)決定,每當(dāng)Amy收到一封慰問信,就給她增加3美分的治療款。假如你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,請(qǐng)你用英文給Amy寫一封慰問信,主要內(nèi)容包括:

      自我介紹

      得知的情況

      表示鼓勵(lì)

      打算為她做什么

      祝她早日康復(fù)

      Dear Amy,I’m Li Hua from Xinhua Middle School of China.I’m sorry to hear that you got the lung cancer which brought you great pain.But you should realize that you are young and have a promising great future.So, stand up and fight against the disease!I’m sure you will win.It is reported that the America anti-cancer association will donate three cents upon every comfort letter you receive.So I will tell your situation to all my friends and ask them to write to you.In that way, you will get enough money for you to be cured.Hope you can be well soon

      Yours,Li Hua

      2010年

      假設(shè)你是李華,于2010年6月3日搭乘國外某航空公司航班(flight number BA793)回國后,發(fā)現(xiàn)遺失了一個(gè)行李箱(suitcase)?,F(xiàn)請(qǐng)用英文給該航空公司寫一封信,請(qǐng)他們幫你尋找。

      信件要點(diǎn)包括:

      ?

      ?

      ? 陳述寫信原因 簡要描述該行李 說明其重要性

      ? 期待回復(fù)并表示感謝

      Dear Sir/Madam,I’m Li Hua.I took the flight BA793 on June 3, 2010.But when I came to my home, I found I lost a suicase.I am writing to you to request you to help me find it back.My suitcase is a small blue one with a zip.There is a lable on the handle with my name and address on it.It si really important for me, because I had put all my important documents in it, including my ID card, passport and so on.Besides, it si what my father sent to me on my birthday.Thanks for your kind consideration and I look forward to receiving your earliest reply.2009年

      國外某網(wǎng)站將舉辦新一輪網(wǎng)上講座活動(dòng),正面向全球中學(xué)生征集話題。假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,經(jīng)常訪問該網(wǎng)站?,F(xiàn)請(qǐng)你用英文給該網(wǎng)站發(fā)送一封電子郵件,向其推薦話題。內(nèi)容包括:自我簡介寫信目的話題:我們應(yīng)該感恩(thankful)推薦的理由預(yù)?;顒?dòng)成功

      2008年

      學(xué)校網(wǎng)站新開設(shè)了一個(gè)“英語寫作”欄目(column),以便學(xué)生發(fā)表(post)英語作文,進(jìn)行交流,提高寫作能力。現(xiàn)請(qǐng)你為該欄目寫一個(gè)英文介紹,內(nèi)容包括:開設(shè)的目的;欄目優(yōu)勢(shì),教師在線(on-line)指導(dǎo)等;作文要求:內(nèi)容貼近學(xué)生生活;優(yōu)秀作文的鼓勵(lì)辦法;邀請(qǐng)大家參與。Welcome to the column “English Writing”!

      2007年

      報(bào)道,7歲的美國女孩Amy Bruce得知自己身患肺癌(lung cancer)后處于極度的痛苦之中。美國抗癌協(xié)會(huì)(ACS)決定,每當(dāng)Amy收到一封慰問信,就給她增加3美分的治療款。假如你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,請(qǐng)你用英文給Amy寫一封慰問信,主要內(nèi)容應(yīng)包括: ?自我簡介

      ?得知的情況

      ?表示鼓勵(lì)

      ?打算為她做什么

      ?祝她早日康復(fù)

      注意:

      1.信的格式已為你寫好。

      2.信中不得出現(xiàn)你的真實(shí)情況。

      3.詞數(shù)100左右。

      4.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。

      范文:

      Dear Amy,I am a student from Xinhua Middle School.I am very sorry to have heard of your present situation that you are so bitter after having a lung cancer.At present,ACS decides that it will give you three cents when you receive a letter.That will offer you so much courage.I hope you will make efforts to overcome all kinds of difficulty,no matter how hard it is.You are sure to make it.I will try my best to ask all my friends,schoolmates and relatives to write letters to you,which may help you.It will give more courage to live on.May you recover soon.Yours,Li Hua

      2006

      加拿大高中生David在互聯(lián)網(wǎng)Internet上登出啟事notice,希望結(jié)識(shí)一位中國朋友,以便學(xué)習(xí)中國的語言,文化culture。假設(shè)你是李華,請(qǐng)?jiān)诳吹竭@則啟事后,用英文給David發(fā)一封電子郵件,主要內(nèi)容包括:你怎樣得知David的愿望;你打算如何幫助他;你盼望他的回復(fù)

      第五篇:1978年——2011年 重慶歷屆高考作文題目

      1978年~2011年 重慶市作文題回顧

      1978年 縮寫:“速度問題是一個(gè)重要問題” 1979年 改寫:“陳依玲的故事” 1980年 讀后感:《畫蛋》(達(dá)?芬奇的故事)1981年 讀后感:《毀樹容易種樹難》

      1982年 命題:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂” 1983年 看圖作文:①說明一篇;②議論一篇(漫畫《挖井》)1984年 一段報(bào)道,關(guān)于怎樣寫作文

      1985年 “致光明日?qǐng)?bào)編輯部的信”(關(guān)于環(huán)境污染問題)1986年 “樹木 森林 氣候”(一段報(bào)道,副標(biāo)題自擬)1987年 自擬題:關(guān)于育民小學(xué)游泳訓(xùn)練班的簡訊 1988年習(xí)慣

      1989年 “致青年同學(xué)的一封信”(關(guān)于報(bào)考志愿的困惑和苦惱)1990年 ①動(dòng)作表情;②肖像描寫;③議論500字(素材為:玫瑰園里的花與刺)1991年 ①以圓形物體為本,寫一段想象②命題——選擇(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”,辯論或議論)1992年 ①記敘;②議論(關(guān)于社會(huì)公德問題,街頭雨中一景)1993年 廣播稿:關(guān)于補(bǔ)課報(bào)酬問題 1994年 嘗試

      1995年 任選寓言詩中的兩種鳥,展開想像,以《××與××的對(duì)話》為題(例如《麻雀與燕子的對(duì)話》、《黃鸝與鸚鵡的對(duì)話》等),寫一個(gè)200字左右的對(duì)話片斷。1996年 ①說明一篇;②議論一篇(關(guān)于給六指做整形手術(shù)的兩幅漫畫比較,議論題為“我更喜歡”)

      1997年 根據(jù)材料1描寫背同學(xué)上學(xué)的情景。根據(jù)材料2和材料3自選角度,自擬題目,寫一篇議論文。

      1998年 堅(jiān)韌;我追求的品格戰(zhàn)勝脆弱(二選一)小作文:補(bǔ)寫《媽媽只洗了一只鞋》 1999年 假如記憶可以移植

      2000年 通過對(duì)四個(gè)圖形符號(hào)的不同認(rèn)識(shí),談你在生活中看問題的角度、對(duì)問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案?

      2001年 誠信 2002年 心靈的選擇

      2003年 請(qǐng)就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫一篇文章。2004年 請(qǐng)以“相信自己與聽取別人的意見”為話題作文。

      2005年

      1、以《筷子》為題,寫一篇兩百字以上的說明文。

      2、題目《自嘲》,寫一篇除詩歌以外的任何文體600字以上的文章。

      2006年

      1、車站一瞥,請(qǐng)寫一篇描述性的文章,200字。

      2、請(qǐng)以“走與?!睘轭},寫一篇600字的作文。

      2007年 酸甜苦辣說高考,請(qǐng)結(jié)合你的自身體會(huì),寫一篇高考體會(huì)的文章。2008年 請(qǐng)以“在自然中生活”為題目,寫一篇文章。2009年 《我與故事》 2010年 “難題”

      2011年 請(qǐng)結(jié)合材料與自己的體驗(yàn)與感悟,以“情有獨(dú)鐘”為話題,寫一篇文章。

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