第一篇:修身養(yǎng)心小哲理故事(一)
1.中斷演講的百事可樂總裁(越是成功者,誠(chéng)信越有魅力)
哲理的故事
百事可樂的總裁卡爾·威勒歐普到科羅拉多大學(xué)演講的時(shí)候,有一個(gè)名叫杰夫的商人通過演講會(huì)的主辦者約卡爾見面談一談??柎饝?yīng)了,杰夫就在大學(xué)禮堂的外面坐等。
卡爾興致勃勃地為大學(xué)生們演講,講他的創(chuàng)業(yè)史,講商業(yè)成功必須遵循的原則,不知不覺時(shí)間已超過了與杰夫約定的見面時(shí)間。
正當(dāng)卡爾繼續(xù)興致勃勃地演講時(shí),他發(fā)現(xiàn)一個(gè)人從禮堂外推門,徑直朝臺(tái)上走來,一言不發(fā)放下一張名片后轉(zhuǎn)身離去。卡爾拿起名片一看,背面寫著:“您和杰夫·荷伊在下午兩點(diǎn)半有約在先?!笨柮腿皇∥?。一邊是需要他說服并且灌輸百事可樂思想的大學(xué)生們,他們是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,而另一邊只是一個(gè)名不見經(jīng)傳向他請(qǐng)教的商人??結(jié)果卡爾毫不猶豫地對(duì)大學(xué)生們說:“謝謝大家來聽我的講演,本來我還想和大家繼續(xù)探討一些問題的,但我有一個(gè)約會(huì),我不能失約,所以請(qǐng)大家原諒,并祝大家好運(yùn)?!?/p>
在雷鳴般的掌聲中,卡爾快步走出禮堂。他在外面找到了正在等他的杰夫,向他致了歉意后,便又滔滔不絕地告訴了杰夫他所想要知道的一切。結(jié)果,在原定的15分鐘時(shí)間他們一直交談了30分鐘。后來,杰夫成了一名成功的商人,他把這一段經(jīng)歷告訴了他的朋友,大家都對(duì)百事可樂產(chǎn)生了信任并決定經(jīng)銷和宣傳百事可樂。故事的哲理
經(jīng)商和做人的成功秘訣中最不能缺少的兩個(gè)字,就是:誠(chéng)信。然而我們,特別是剛剛有所成就帶來的優(yōu)越感,以及我們過分的“功利主義”情結(jié)。2.洛克菲勒的一美元小費(fèi)(成功不應(yīng)改變你自己)
哲理的故事
在一個(gè)既臟又亂的候車室里,靠門的座位上坐著一個(gè)滿臉疲憊的老人,身上的塵土及鞋子上的污泥表明他走了很多的路。列車進(jìn)站,開始檢票了,老人不緊不慢地站起來,準(zhǔn)備往檢票口走。忽然,候車室外走來一個(gè)胖太太,她提著一只很大的箱子,顯然也要趕這班列車,可箱子太重,累得她呼呼直喘。胖太太看到了那個(gè)老人,沖他大喊:“喂,老頭兒,你給我提一下箱子,我一會(huì)兒給你小費(fèi)?!蹦莻€(gè)老人想都沒想,拎過箱子就和胖太太朝檢票口走去。
他們剛剛檢票上車,火車就開動(dòng)了。胖太太抹了一把汗,慶幸地說:“還真多虧你,不然我非誤車不可?!闭f著,她掏出一美元遞給那個(gè)老人,老人微笑地接過。這時(shí),列車長(zhǎng)走了過來:“洛克菲勒先生,你好,歡迎你適于乘坐本次列車,請(qǐng)問我能為你做點(diǎn)什么嗎?”
“謝謝,不用了,我只是剛剛做了一個(gè)為期三天的徒步旅行,現(xiàn)在我要回紐約總部?!崩先丝蜌獾鼗卮稹?/p>
“什么?洛克菲勒?”胖太太驚叫起來,“上帝,我竟讓著名的石油大王洛克菲勒先生給我提箱子,居然還給了他一美元小費(fèi),我這是在干什么?。俊焙妹ο蚵蹇朔评盏狼?,并誠(chéng)惶誠(chéng)恐地請(qǐng)洛克菲勒把那一美元小費(fèi)退給她。
“太太,你不必道歉,你根本沒有做錯(cuò)什么?!甭蹇朔评瘴⑿χf道:“這一美元,是我掙的,所以我收下了。”說著,洛克菲勒把那一美元鄭重地放在了口袋里。故事的哲理
所謂成功,只是在別人看來你頭上多了一層光環(huán),就像那個(gè)老嫗后來的誠(chéng)惶誠(chéng)恐;而真正的成功者,應(yīng)該是“看不到”自己頭頂?shù)墓猸h(huán)的,而且光環(huán)也并沒有改變什么,就像洛克菲勒認(rèn)為自己盡管富甲天下卻仍是個(gè)老頭兒一樣。
3.加加林闖紅燈(成功者的冷靜最難得!)
哲理的故事
1961年4月12日,加加林這個(gè)25歲的矮個(gè)兒上尉,代表全人類圓滿地完成了探索太空的第一次飛行!從此,他成了全蘇聯(lián)人們的英雄,胸前掛満了各式勛章,走到哪里都是歡呼和盛宴,他的言行舉止都成了時(shí)尚。以前,加加林只知道當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫是神,現(xiàn)在又多了一個(gè),那就是他——尤里·加加林!從此,他常常無視法律,駕駛著國(guó)家送給他的伏爾加轎車在街道上飛馳。有一天,他又頂著紅燈橫穿馬路,結(jié)果他的伏爾加撞翻了另一輛車,并讓車內(nèi)一位老人受傷。趕到現(xiàn)場(chǎng)的交警一眼認(rèn)出了加加林,連忙舉手行禮,并攔下一輛過路車,囑咐司機(jī)將加加林安全送到目的地,繼而將全部責(zé)任記到了那位受傷老人身上!而當(dāng)無辜遭殃的老人見到面前是加加林時(shí),也陪起了笑臉。加加林坐在車?yán)铮莻€(gè)老人的苦笑與傷勢(shì)讓他驅(qū)之不去,讓他更想象不到的是:原來令人崇敬的執(zhí)法者居然顛倒黑白!而對(duì)自己的崇敬更使得那位受傷的長(zhǎng)者甘愿頂罪!
這一刻,喚回了加加林的英雄本色,他讓司機(jī)迅速開回出事現(xiàn)場(chǎng),在民警與老人面前恢復(fù)了公正,幫助老人修好了汽車,承擔(dān)了全部責(zé)任與費(fèi)用。故事的哲理
馬太效應(yīng)使得社會(huì)永遠(yuǎn)存在不公正。當(dāng)你取得越來越多的成就時(shí),社會(huì)便將比之更多得多的獎(jiǎng)賞爭(zhēng)先恐后地送給你。這時(shí),成功者便很容易失去自我。在這個(gè)“企業(yè)家為王”的時(shí)代,創(chuàng)業(yè)的傳奇,業(yè)績(jī)的輝煌,財(cái)富的膨脹,都可能會(huì)淹沒企業(yè)家的自我判斷。因此,越是鮮花簇?fù)?、掌聲雷鳴,企業(yè)家們?cè)叫枰了?,越需要迅速跳出軀殼看自己:瞧!這個(gè)人是不是正在得意忘形!4.被腳踩過的20美元(我們的價(jià)值在于我們本身)
哲理的故事
在一次討論會(huì)上,一位著名的演說家沒講一句開場(chǎng)白,卻手里高舉一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?!彼f著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:“誰還要。”仍有人舉起手來。
他又說:“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。
“朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗]貶值。它依舊值20美元?!?故事的哲理
人生路上,我們會(huì)無數(shù)次被錯(cuò)誤和逆境所擊倒、嘲笑甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,我們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。生命的價(jià)值不依賴我們的外在光環(huán),也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身。
5.從強(qiáng)盜到囚犯,再到小說家(貴在“自己”實(shí)踐)
哲理的故事
我國(guó)著名的政治家鄒韜奮先生在1929年寫過這樣一篇消息:在美國(guó)俄亥俄州的監(jiān)獄里,有一個(gè)叫做麥飛·約翰的強(qiáng)盜一變而為小說家。這個(gè)犯人1924年犯了一起偷盜案,被定罪15年徒刑。他初入獄的時(shí)候,對(duì)于寫小說毫無所知,而且不過受了初等教育。但他立志把自己改造成一個(gè)小說家。于是他著手閱讀小說著作,同時(shí)因?yàn)橛⑽某潭忍珳\,于是進(jìn)了一個(gè)函授學(xué)校。他發(fā)奮地用了4年的苦功,第一篇短篇小說一寫出來就被一家雜志社采用,而且非常受賞識(shí),寫信叫他繼續(xù)做。
這件事被州長(zhǎng)杜納海知道了,當(dāng)年就把他釋放以觀后效。那一天,這位強(qiáng)盜出身的小說家直往紐約,和幾位出版家商售他最近的小說。
鄒韜奮先生在這篇消息的最后說:報(bào)道這件事,當(dāng)然不是說強(qiáng)盜有什么值得提倡的價(jià)值,也不是說坐監(jiān)獄是一件可喜的事情,要特別注意以下有三點(diǎn):
人材高下,視其志趣,如果不甘下流,有勇猛進(jìn)取之心,即使是強(qiáng)盜尚能去惡從善,有成為作家的希望,常人更不消說了。
一個(gè)人不怕目前的學(xué)識(shí)根底薄,只怕無心求進(jìn)步。要使淺的程度變成深,薄的根底變成厚,全在人為?!疤摱?,實(shí)而歸”。虛心地前往學(xué)習(xí),就會(huì)滿載而歸。
最重要的是:人家敬重或唾棄,其權(quán)似乎在人,其實(shí)仍在已。
故事的哲理
雖然人們對(duì)自己的評(píng)價(jià)確實(shí)需要重視,但也不必孜孜于人知,不必因別人的毀譽(yù)而亂了自己的方寸。只要有從善的心,有上進(jìn)的意志,力圖自強(qiáng),咬緊牙關(guān),最終肯定能改過自新、滿載而歸、人皆敬仰。
6.時(shí)間和愛的故事(理清你的終極價(jià)值)
哲理的故事
從前有一個(gè)小島,上面住著快樂、悲哀、知識(shí)和愛,還有其它各類情感。
一天,情感們得知小島快要下沉了,于是,大家都準(zhǔn)備船只,離開小島。只有愛留了下來,她想要堅(jiān)持到最后一刻。過了幾天,小島真的要下沉了,愛想請(qǐng)人幫忙。
這時(shí),富裕乘著一艘大船經(jīng)過。愛說說:“富裕,你能帶我走嗎?”富裕答道:“不,我的船上有許多金銀財(cái)寶,沒有你的位置。”
愛看見虛榮在一艘華麗的小船上,說:“虛榮,幫幫我吧!”虛榮說:“我?guī)筒涣四悖闳矶紳裢噶?,?huì)弄壞了我這漂亮的小船。”
悲哀過來了,愛向她求助:“悲哀,讓我跟你走吧!”“哦??愛,我實(shí)在太悲哀了,想自己一個(gè)人待一會(huì)兒!”悲哀答道??鞓纷哌^愛的身邊,但是她太快樂了,竟然沒有聽到愛在叫她!
突然,一個(gè)聲音傳來:“過來!愛,我?guī)阕??!边@是一位長(zhǎng)者。愛大喜過望,竟忘了問他的名字。登上陸地以后,長(zhǎng)者獨(dú)自走開了。
愛對(duì)長(zhǎng)者感恩不盡,問另一位長(zhǎng)者知識(shí):“幫我的那個(gè)人是誰?”“他是時(shí)間。”知識(shí)老人答道:“因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能理解愛有多么偉大?!?故事的哲理
做企業(yè)最大的誘惑是什么?是“萬貫財(cái)富”嗎?可誰都知道財(cái)富只是過眼云煙“百年老店”嗎?那我們不如去作考古研究者。是為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),創(chuàng)造更大的精神財(cái)富,并流芳百世。比爾·蓋茨的滿足絕不是來自首富,而是在于他和他的企業(yè)永遠(yuǎn)地改變了全人類的生活方式!時(shí)間考驗(yàn)愛,時(shí)間也能考驗(yàn)一切美好的價(jià)值。
7.艾森豪威爾寫致歉書(心態(tài)和細(xì)節(jié)決定成敗)
哲理的故事
1944年6月6日,在第二次世界大戰(zhàn)中,美英盟軍在法國(guó)諾曼底登陸成功。
在長(zhǎng)達(dá)一年的備戰(zhàn)中,艾森豪威爾將軍做出了無數(shù)細(xì)致入微的謀劃:
——為了成功,艾森豪威爾將軍把諾曼底這個(gè)“不可能”的地點(diǎn)變成了“可能”。諾曼底是一處險(xiǎn)灘,不是一個(gè)港口,登陸部隊(duì)的物資無法及時(shí)供應(yīng)。但盟軍創(chuàng)造了一個(gè)奇跡:用半年的時(shí)間,秘密建造了一個(gè)人工港。這個(gè)人工港修建,幾乎超出了當(dāng)時(shí)英國(guó)全部的工業(yè)能力,但盟軍竭盡全力完成了這一工程,保證了92萬士兵17萬部車輛及大量物資裝備的成功登陸。
希特勒在獲得了盟軍修建人工港的情報(bào)時(shí),認(rèn)為是假情報(bào),因?yàn)檫@“根本不可能”。
——為了成功,艾森豪威爾將軍把6月6日這個(gè)“不可能”的時(shí)間變成了“可能”。能滿足陸??杖娡瑫r(shí)登陸條件的時(shí)刻,在1944年6月只有兩組日期:6月5日至6月7日,18日至20日。美英盟軍和希特勒都知道6月5日前后有連續(xù)的暴風(fēng)雨,但美英盟軍最高司令部請(qǐng)英國(guó)權(quán)威的氣象專家在6月4日晚上21:30時(shí),又做出了更準(zhǔn)確、細(xì)致的預(yù)報(bào):在6月5日過后,會(huì)有一段持續(xù)12小時(shí)的好天氣,隨后又是狂風(fēng)暴雨。盟軍最后下令:6月6日凌晨2:00,先遣部隊(duì)登陸。
因?yàn)橄L乩照J(rèn)為這個(gè)時(shí)間“根本不可能”,所以,當(dāng)先遣部隊(duì)登陸已成功時(shí),他自己還在睡覺!
——為了成功,艾森豪威爾將軍還做了無數(shù)細(xì)致到令人難以置信的備戰(zhàn)。首批空降部隊(duì)由好幾個(gè)國(guó)家的士兵組成,又在夜間,語言不通,為解決敵我識(shí)別的難題,給空降部隊(duì)的官兵每人配發(fā)一只“蟋蟀”玩具,用手一捏,就會(huì)發(fā)出“卡巴”作為詢問,兩聲“卡巴”作為回答。小玩具解決了大問題。
這場(chǎng)藝術(shù)般的經(jīng)典戰(zhàn)役為人稱道之處,數(shù)不勝數(shù),但真正令人震驚的是一個(gè)打動(dòng)人心的細(xì)節(jié):在諾曼底登陸戰(zhàn)役打響的前一天晚上,美英盟軍最高司令艾森豪威爾將軍寫了一份準(zhǔn)備戰(zhàn)役萬一失敗時(shí)給全國(guó)人民的致歉書。他寫道:“士兵們恪盡職守,英勇無畏,戰(zhàn)役失敗的所有責(zé)任由我一人承擔(dān)!”
就這樣,正是本著“所有責(zé)任由我一人承擔(dān)”的心態(tài),艾森豪威爾將軍竭盡全力把每一個(gè)細(xì)節(jié)謀劃到位,在“不可能”的時(shí)間,“不可能”的地點(diǎn),靠一個(gè)個(gè)充分預(yù)算的細(xì)節(jié),盟軍取得了一場(chǎng)似乎不可能的勝利!故事的哲理
心態(tài)決定成??!細(xì)節(jié)決定成??!有了這種“所有責(zé)任由我一人承擔(dān)”而不留退路的心態(tài),有了細(xì)致精心的準(zhǔn)備,成功或許只有咫尺之遙。
8.哲學(xué)家和船夫的對(duì)話(企業(yè)家應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí))
哲理的故事
一位哲學(xué)家與一個(gè)船夫之間正在進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)話?!澳愣?dāng)?shù)學(xué)嗎?” “不懂。”
“那你至少失去了一半的生命。” “你懂哲學(xué)嗎?” “不懂?!?/p>
“那你搶劫了80?的生命。”
突然,一個(gè)巨浪把船打翻了,哲學(xué)家和船夫都掉到了水里??粗軐W(xué)家在水中胡亂掙扎,船夫問哲學(xué)家:“你會(huì)游泳嗎?” “不?會(huì)?”
“那你就失去了100%的生命?!?故事的哲理
常見一些學(xué)者到企業(yè)調(diào)研、咨詢,并進(jìn)行著哲學(xué)家和船夫式的對(duì)話。但須知理論和實(shí)際操盤是兩個(gè)概念,企業(yè)要學(xué)習(xí)管理,但對(duì)學(xué)者的理論不加分析的通吃,則難免誤入歧途。
9.失策的牧羊人(以德經(jīng)商才是根本)
哲理的故事
一個(gè)牧羊人為了擴(kuò)張自己的事業(yè),決定培養(yǎng)一只狼做為幫手。于是,他每天訓(xùn)練狼如何捕捉小羊。他希望通過狼把鄰近羊群中的小羊據(jù)為己有。這只狼事先并沒有經(jīng)過野生訓(xùn)練,是人工撫養(yǎng)大的,所以膽子很小。為了鼓勵(lì)它,牧羊人說:“你是一只狼呀,你要相信自己能夠變成一只杰出的狼!”
這只狼果然變得很杰出,但它卻把自己主人的羊也捕捉到自己的肚子里了。一位獵人出于義憤擊斃了這只狼,而牧羊人也從此淪為窮光蛋。故事的哲理
鼓勵(lì)員工成為杰出的競(jìng)爭(zhēng)者是對(duì)的,但同時(shí)也要建立良好的企業(yè)文化,培養(yǎng)員工的思想和品德。因?yàn)?,如果鼓?lì)員工的目的不純,那么最終傷害的只能是自己。
10.登山隊(duì)長(zhǎng)的兩難抉擇(正視財(cái)富與良心的博弈)
哲理的故事
一個(gè)登山隊(duì)正在攀登喜瑪拉雅山,登到一半的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了上一個(gè)登山隊(duì)遺留下的一名奄奄一息的隊(duì)員,這時(shí)這個(gè)登山隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)要做一個(gè)決策:登山隊(duì)的這十幾人已經(jīng)走到半山腰了,是把這個(gè)人抬下去?——這會(huì)破壞登山隊(duì)的計(jì)劃;還是把這個(gè)人放在這兒?——反正這個(gè)人也不是自己隊(duì)的。
這個(gè)故事在哈佛商學(xué)院是個(gè)經(jīng)典,每一屆的學(xué)生在第一個(gè)學(xué)期要聽這個(gè)故事,而且每個(gè)新生在第一個(gè)學(xué)期要談的也是這個(gè)故事。故事的哲理 一個(gè)企業(yè)往前沖的時(shí)候,必然要遇到一些道德和社會(huì)責(zé)任問題。作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)者,你該做什么決策?“上山去”,留下的是一個(gè)傲人的記載;“抬人去”,留下的則是一條活生生的性命??試問:孰輕孰重?企業(yè)經(jīng)營(yíng)是為了創(chuàng)造財(cái)富,而創(chuàng)造價(jià)值又是為了什么呢?人生的頂端,一定是哲學(xué);而財(cái)富的頂端,一定是道德。
第二篇:修身養(yǎng)心該怎么做
修身養(yǎng)心該怎么做
概述:
古語有云:“古之欲明明德于天下者;先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心??”可見,修生養(yǎng)心在人們心目中的地位是何其重要了。古時(shí)如此,現(xiàn)今更甚。在物欲橫流、燈紅酒綠的現(xiàn)代,我們更應(yīng)明白修身養(yǎng)性的重要性,更應(yīng)做到修身養(yǎng)心。使自己更好地活著。那么如何才能達(dá)到既“修身”又“養(yǎng)心”呢?下面我將為大家作詳細(xì)的解答:修身養(yǎng)心該怎么做?
步驟/方法:
1.首先,你應(yīng)該有一顆寧靜的心。只有心靜了,身體才能放松。放慢生活的步調(diào),讓自己有更多閑暇的時(shí)間和享受的空間,將心靈放空。讓自己擁有有一雙發(fā)現(xiàn)生活之美的眼睛,要有一顆但明凈的心。多為別人著想,不做道德敗壞的事、做什么先為別人考慮這樣做是不是傷害到別人,不騙人,保持一顆善良的心。
修身養(yǎng)心該怎么做
2.其次,多接觸大自然,多參加戶外活動(dòng)。有空可以和家人一起散散步、聊聊天、下下棋。也可以去自然風(fēng)景區(qū)旅游,比如:有山、有水、有湖泊的地方。也可以學(xué)習(xí)茶道,在一環(huán)境輕松的地方例如公園,茶園等清靜之處。品茶,在于心境上的提高,不是喝了解渴,不是飲料好喝。
修身養(yǎng)心該怎么做
3.再者,可以多看些自己喜歡的、比較經(jīng)典的書籍。這是修身養(yǎng)心最為重要的方式,也是最好的方式。正如古人所言:“一日不讀書,難以成佳想。一月不讀書,耳目失清爽?!倍嘧x一些好書,會(huì)使我們思想豐富、心胸博大、人格完善、道德高尚。
修身養(yǎng)心該怎么做
注意事項(xiàng):
其實(shí),修身養(yǎng)心的方式很多。只要你有那個(gè)心,只要你熱于去發(fā)現(xiàn),就一定能做到。并且,要做到修身養(yǎng)心的前提是:你一定要充分了解自己,知道自己是那種類型的人,那樣你才能知道自己的缺陷在哪,才能更好地做到修身養(yǎng)性。
相信你對(duì)以下內(nèi)容也會(huì)感興趣:
第三篇:哲理小故事
哲理小故事---《記住“低頭”》
被稱為美國(guó)人之父的富蘭克林,一生功績(jī)卓絕,這與他的一次拜訪不無關(guān)系。
一次,富蘭克林到一位前輩家拜訪。一進(jìn)門,他的頭就狠狠地撞在了門框上,疼得他一邊不住地用手揉搓,一邊看著比正常標(biāo)準(zhǔn)低矮的門。出來迎接他的前輩看到他這副樣子,笑笑說:
“很痛吧?可是,這將是你今天來訪問我的最大收獲。一個(gè)人要想平安無事地活在世上,就必須時(shí)時(shí)刻刻記住‘低頭’。這也是我要教你的事情,不要忘記了”
富蘭克林把這次拜訪看成最大的收獲,牢牢忘記住了前輩的教導(dǎo),并把它列入他一生的生活準(zhǔn)則之中。啟示
謙虛謹(jǐn)慎是做人的美德。一個(gè)成熟的人,有成就的人,必備此種品格,宜低頭、忍讓,而非自高自大。這也許是許多成功人士之德。
哲理小故事---《秀才買材》
有一個(gè)秀才去買材,他對(duì)賣材的人說∶「荷薪者過來!」賣材的人聽不懂「荷薪者」(擔(dān)材的人)三個(gè)字,但是聽得懂「過來」兩個(gè)字,于是把材擔(dān)到秀才前面。
秀才問他∶「其價(jià)如何?」賣材的人聽不太懂這句話,但是聽得懂「價(jià)」這個(gè)字,于是就告訴秀才價(jià)錢。
秀才接著說∶「外實(shí)而內(nèi)虛,煙多而焰少,請(qǐng)損之。(你的木材外表是干的,里頭卻是濕的,燃燒起來,會(huì)濃煙多而火焰小,請(qǐng)減些價(jià)錢吧。)」賣材的人因?yàn)槁牪欢悴诺脑?,于是?dān)著材就走了。
【心得】
管理者平時(shí)最好用簡(jiǎn)單的語言、易懂的言詞來傳達(dá)訊息,而且對(duì)于說話的對(duì)象、時(shí)機(jī)要有所掌握,有時(shí)過分的修飾反而達(dá)不到想要完成的目的。
哲理小故事---《被上帝照顧》
有一個(gè)老人以低價(jià)買下一塊長(zhǎng)滿野草無人問津的荒地。
老人每天早上六點(diǎn)就開始工作:除草、松土、下種、澆水、施肥、捕蟲.每天都忙到太陽下山后才收工回家,真正是日出而作,日落而息。在老人辛辛苦苦地工作半年后,這片原是無人要的荒地已經(jīng)長(zhǎng)滿了鮮艷奪目的花樹了。
這片艷麗的花園吸引了無數(shù)的人們.人家都贊不絕口.有一個(gè)人忍不住上前對(duì)老人說:“老伯,你的花園真美,我非常羨慕,看來上帝真的很照顧你啊!”老人笑笑問答說:“先生,也許上帝真的很照顧我,但你是否知道這位老人每天早上六點(diǎn)就開始努力地工作直到傍晚才收工呢?”
啟示
看見別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),親述成功的心路歷程時(shí),不要只是羨慕,應(yīng)該體悟到別人在成功的背后所付出的代價(jià)。成功都是由許多辛酸和汗水所結(jié)成的果實(shí)。成功并不是一時(shí)的,它的關(guān)鍵是靠平時(shí)的準(zhǔn)備與辛勤開墾。
謝謝大家的支持。
哲理小故事---《知道自己有限》
有一個(gè)聰明的男孩,有一天媽媽帶著他到雜貨店去買東西,老板看到這個(gè)可愛的小孩,就打開一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果。
但是這個(gè)男孩卻沒有任何的動(dòng)作。幾次的邀請(qǐng)之后,老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的口袋中。
回到家中,母親很好奇的問小男孩,為什么沒有自己去抓糖果而要老板抓呢?
小男孩回答得很妙:「因?yàn)槲业氖直容^小呀!而老板的手比較大,所以他拿的一定比我拿的多很多!
?默想:這是一個(gè)聰明的孩子,他知道自己的有限,而更重要的,他也明白別人比自己強(qiáng)。凡事不只靠自己的力量,學(xué)會(huì)適時(shí)的依靠他人,是一種謙卑,更是一種聰明。
王春發(fā)(872580932)2011-08-31 15:17:58 哲理小故事---《重視別人》
紐約電話公司曾就電話對(duì)話做過一項(xiàng)調(diào)查,看在現(xiàn)實(shí)生活中哪個(gè)字使用頻率最高.在500個(gè)電話對(duì)話中,”我”這個(gè)字使用了大約3950次.這說明,不管你是什么人,不管你實(shí)際狀況如何,在內(nèi)心中都非常重視自己的.有個(gè)業(yè)務(wù)員曾說過這樣一個(gè)例子.他的工作是為強(qiáng)生公司拉顧主.顧主中有一家是藥品雜貨店.每次他到這家店里去的時(shí)候,總要先跟柜臺(tái)的營(yíng)業(yè)員寒暄幾句,然后才去見店主.有一天,他到這家商店去,店主突然告訴他今后不用再來了.他的店不想再賣強(qiáng)生公司的產(chǎn)品了.這個(gè)業(yè)務(wù)員只好離開商店.他開著車子在鎮(zhèn)子上轉(zhuǎn)了好久,最后決定再回到店里,把情況說清楚.走進(jìn)店里的時(shí)候,他照常和柜臺(tái)上的營(yíng)業(yè)員打過招呼,然后再到里面去見店主.店主見到他很高興,笑著歡迎他回來,并且比平常多訂了一倍的貨.這個(gè)業(yè)務(wù)員對(duì)此十分驚訝,不明白自己離開店后發(fā)生了什么事.店主指著柜臺(tái)上一個(gè)賣飲料的男孩說:”在你離開店鋪以后,賣飲料的男孩走過來告訴我,說你是到店里來的推銷員中,惟一會(huì)同他打招呼的人.他告訴我,如果有什么人值得做生意的話,就應(yīng)該是你.”
店主同意這個(gè)看法,“值得做生意的話,就應(yīng)該是你”,從此成了這個(gè)推銷員最好的雇主.這個(gè)推銷員:”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,關(guān)心,重視每一個(gè)人是我們必須具備的特質(zhì).”
提示:關(guān)心別人,重視別人必須具備高尚的情操和磊落的胸懷.當(dāng)你用誠(chéng)摯的心靈,使對(duì)方在情感上感到溫暖,愉悅,在精神上得到充實(shí)和滿足,你就會(huì)獲得和體驗(yàn)到一種美好,和諧的人際關(guān)系,你就會(huì)擁有許多的朋友.哲理小故事---《尋找誠(chéng)實(shí)的人》
在古老的希臘.有一位哲學(xué)家.住在一個(gè)木桶里。有一天他爬出了木桶,提著燈籠,開始去尋找一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
沿途.許多人嘲笑他是個(gè)瘋子、白癡。但許多有智慧的人們加入了他的尋找行列,他們不停地尋找,跋涉??
他們尋找了好多年,始終沒有找到這個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,他們又似乎找到了什么??
啟示
從一開始步入社會(huì)走向人生,使開始了尋找真誠(chéng),追求生命的價(jià)值。尋找中我們雖然受過欺騙,但我們獲得了真誠(chéng);追求中我們品嘗了失敗和挫折,但我們獲得了生命的豐滿和充實(shí)的追求過程。只問耕耘,不問收獲的人是注定要獲得豐碩的成果的。你的心態(tài),你的觀念,決定了你成就的大小。
哲理小故事---《誰決定》
著名專欄作家哈理斯和朋友在報(bào)攤上買報(bào)紙,那朋友禮貌地對(duì)報(bào)販說了聲謝謝,但報(bào)販卻冷口冷臉,沒發(fā)一言。
「這家伙態(tài)度很差,是不是?」他們繼續(xù)前行時(shí),哈理斯問道。
「他每天晚上都是這樣的,」朋友說。
「那么你為甚么還是對(duì)他那么客氣?」哈理斯問他。
朋友答道:「為甚么我要讓他決定我的行為?」
想看到世界改變,就先改變自己。
路過心上的故事:
有一位國(guó)王來到某個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)間旅行,因?yàn)槁访嫫閸绮黄剑€有很多碎石頭,刺得國(guó)王的腳又痛又麻。到了王宮,他下了一道命令,要將國(guó)內(nèi)所有的道路都鋪上一層牛皮。他認(rèn)為這樣做,不只是為他自己,還可造福他的人
民,讓大家走路不再受刺痛之苦。
但即使殺盡了國(guó)內(nèi)所有的牛,也籌措不到足夠的牛皮,而所花費(fèi)的金錢,動(dòng)用的人力,更是不知幾何。雖然根本做不到,甚至是愚蠢,但因?yàn)槭菄?guó)王的命令,大家也只能搖頭嘆息。
這時(shí)有一位聰明的仆人大膽向國(guó)王諫言:“國(guó)王啊,為什么你要?jiǎng)趲焺?dòng)眾,犧牲那么多的牛,花費(fèi)那么多的金錢呢?您何不只用兩片小小的牛皮包住您的雙腳呢?”國(guó)王聽了大吃一驚,但也當(dāng)下領(lǐng)悟,于是立刻收回成命,采用這個(gè)仆人的建議。
啟示: 想改變世界,很難;要改變自己則比較容易。與其改變?nèi)澜纾蝗缦雀淖冏约骸皩⒆约旱碾p腳包 起來”。當(dāng)自己改變以后,眼中的世界自然也跟著改變了。
如何做更好的自己:
1,試著從他人的角度思考,穿上對(duì)方的“鞋”,你才真正了解他們的感覺。
2,不要刻意改變對(duì)方,要相信在每個(gè)困境中,定有更好的解決方法。
【每日箴言】 你什么時(shí)候放下,什么時(shí)候就沒有煩惱
有這樣一個(gè)古寺,寺里的老方丈養(yǎng)了一只狗,取名叫“放下”,于是每天早晚,老方丈都會(huì)拿著一只碗,喊:“放下,放下”叫這只狗來吃飯。弟子很奇怪,就問他為什么給狗取了這么一個(gè)名字,方丈就對(duì)他說:“我每天早晚喊‘放下’來吃飯時(shí),其實(shí)是在告訴自己‘放下’!‘放下’你的仇恨,‘放下’你的耿耿于懷,‘放下’你的忐忑,‘放下’你的抱怨?!?/p>
關(guān)于“放下”,還有另外的一個(gè)小故事。說的還是一個(gè)老和尚,帶著一個(gè)小和尚下山去化緣,到了山腳,一條小河攔斷去路,小橋因?yàn)槟昃檬薏荒芡ㄐ?,只能淌水過河。小和尚年紀(jì)太小,老和尚就把他背過了河,剛好還有一個(gè)年輕姑娘也要過河,于是老和尚又把年輕姑娘背過了河。師徒二人化緣歸來,小和尚實(shí)在忍不住了,就對(duì)老和尚說:“師傅,您不是說男女授受不親嗎?那您怎么能背年輕姑娘過河呢?”老和尚說:“我是背了年輕姑娘過河,可是過了河我就把她放下了,你怎么到現(xiàn)在還沒有放下呢?”
如何做更好的自己:
1.很多時(shí)候,與其說別人讓你痛苦,不如說自己的修養(yǎng)不夠。
2.如果你不給自己煩惱,別人永遠(yuǎn)不可能給你煩惱,只有放下,才能前進(jìn)。
3.當(dāng)你心中充滿怨恨、痛苦、抱怨,就永遠(yuǎn)身處沼澤,將它們清空,你才能接納平和與喜樂。
第四篇:小故事,大哲理
別讓一杯水壓垮自己
一個(gè)學(xué)生考入了市里一所重點(diǎn)高中,在高手云集的新學(xué)校,第一次“摸底”考試,他只排到了第15名,習(xí)慣了做尖子生的他非常焦急,暗下決心,一定要進(jìn)入班級(jí)前3名。
從 此,他成了班級(jí)里最用功的學(xué)生,除了吃飯和睡覺,他幾乎把所有的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上??墒且粋€(gè)學(xué)期下來,他的名次不僅沒有上升,反而下落了好幾名。于是,他又開始不斷地給自己“加壓”,誰知高二第一學(xué)期結(jié)束了,他的考試成績(jī)竟一下子落到了第30名,他對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑,有了退學(xué)的想法。
班 主任發(fā)現(xiàn)了他的這種情緒,把他叫到辦公室,遞給他一杯水,問道“你知道這杯水有多重嗎?”他不解其意,如實(shí)回答:“大概有200克吧!"老師又問:“這杯 水在你手上能端多久?”“一個(gè)小時(shí)沒有問題?!彼卮?。“這樣端一天行嗎?”他搖了搖頭。老師說:“其實(shí),這杯水的重量沒有變,但是,你端得越久,就覺得 它越來越沉重,直到無力承擔(dān)。如果你能聰明一些,感覺累了,就放下這杯水,休息一下后再端起來,這樣,你就可以想端多久就端多久?!?/p>
從那以后,他不再一直把學(xué)習(xí)壓力裝在腦子里,累了,就看看報(bào)紙和課外書,或者找同學(xué)打籃球。果然,他的成績(jī)開始有了提高,學(xué)習(xí)也不象以前那樣感覺太累。高中畢業(yè)時(shí),順利考入一所不錯(cuò)的大學(xué)。
啟示:
人生就是一次負(fù)重旅行,無論你肩上所擔(dān)負(fù)的壓力有多重,哪怕只有一杯水的重量,一直扛在肩上,你也會(huì)感覺肩上的壓力越來越沉重,最終被它壓垮。累了,就放下來休息一下,這樣才會(huì)在人生路上走得更踏實(shí)、走得更遠(yuǎn)。
欣賞別人,莊嚴(yán)自己
一位年輕人來到一個(gè)陌生的地方,碰到一位老人。年輕人問:“這里如何?”老人反問:“你的家鄉(xiāng)如何?”年輕人說:“簡(jiǎn)直糟糕透了?!崩先私又f:“那你快走,這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟?!?/p>
又來了另一個(gè)年輕人問同樣的問題,老人也同樣反問,年輕人回答說:“我的家鄉(xiāng)很好,我很想念家鄉(xiāng)?!崩先吮阏f:“這里也同樣好?!迸杂^的人覺得很詫異:?jiǎn)柪先藶楹吻昂笳f法不一致?老人回答道:“你要尋找什么,你就會(huì)找到什么!”
啟示:
在不同人的眼中,總是有著不同的世界。當(dāng)你用欣賞的眼光去看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美麗的風(fēng)景;當(dāng)你帶著滿腹怨氣去看,你就會(huì)覺得世界一無是處。只有包容和欣賞,才可能使平庸變得優(yōu)秀,使自卑變得自強(qiáng),使消沉變得進(jìn)取,使自滿變得謙遜。
一把米是恩人,一斗米是仇人
古時(shí)候,有兩戶人家是鄰居。兩家平日里相處得不錯(cuò),關(guān)系很融洽。兩家都以種田為生,其中一家人更勤奮一些,家中條件也更寬裕。
有一年遇上旱災(zāi),兩家都顆粒無收。窮家每年都沒有多少富余,就指望著田里的收成過活,今年眼看著一家人就要餓肚子了,而富家因?yàn)橥暧薪Y(jié)余,家里有不少儲(chǔ)備的糧食??吹洁従蛹矣欣щy,富家送去了一升米,解了窮家的燃眉之急。
因?yàn)檫@一升米,窮家才沒有在災(zāi)年餓死。度過災(zāi)年后,窮家家長(zhǎng)專門去富家拜謝。交談之中,又提到窮家現(xiàn)在連吃飯都很困難,下一年的種子更沒有著落。于是,富家再一次表現(xiàn)慷慨,又拿出一斗糧食給窮家。
回家后,窮家一家人商量這一斗糧食應(yīng)該怎么分配。分來分去,最后發(fā)現(xiàn),除了吃以外,這斗糧食根本不夠明年地里的種子。于是,窮家開始抱怨起來,覺得富家太過分了,既然有富余,就該多給他們一些糧食,心里有了怨氣,就到處說富家的壞話。
沒過多久,富家也知道了窮家的抱怨。富家人非常生氣,心想:“我白送你們這么多的糧食,不僅不感謝我,還到處說我壞話,太不像話了?!庇谑?,斷絕了和窮家的來往。
本來關(guān)系挺好的兩家人,卻因?yàn)橛梢簧滋岣叩揭欢访锥蔀槌鹑恕?/p>
啟示:
生 活里我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事,當(dāng)?shù)谝淮螏椭四橙?,他?huì)對(duì)你心存感激,而第二次幫助他的時(shí)候,他的感恩心理就會(huì)淡化。數(shù)次之后,別人甚至將你的付出當(dāng)成是 理所當(dāng)然的。一旦他所期望的幫助沒有出現(xiàn),反而會(huì)對(duì)你心存怨恨。施恩不圖報(bào),這是很多人幫助他人的初衷。然而當(dāng)“滴水之恩,涌泉相報(bào)”走向了“理所當(dāng)然,恩而不謝”,就應(yīng)該反思了。所以對(duì)人好也要分人,感恩的就給她更多,不感恩的就離她更遠(yuǎn)。
農(nóng)夫賣驢
一個(gè)農(nóng)夫進(jìn)城賣驢和山羊。山羊的脖子上系著一個(gè)小鈴鐺。三個(gè)小偷看見了,一個(gè)小偷說:“我去偷羊,叫農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)不了?!绷硪粋€(gè)小偷說:“我要從農(nóng)夫手里把驢偷走?!钡谌齻€(gè)小偷說:“這都不難,我能把農(nóng)夫身上的衣服全部偷來?!?/p>
第一個(gè)小偷在道路的轉(zhuǎn)彎處悄悄地走近山羊,把鈴鐺解了下來,拴到了驢尾巴上,然后把羊牽走了。農(nóng)夫四處環(huán)顧了一下,發(fā)現(xiàn)山羊不見了,就開始尋找。
這時(shí)第二個(gè)小偷走到農(nóng)夫面前,問他在找什么,農(nóng)夫說他丟了一只山羊。小偷說:“我見到你的山羊了,剛才有一個(gè)人牽著一只山羊向這片樹林里走去了,現(xiàn)在還能抓住他?!鞭r(nóng)夫懇求小偷幫他牽著驢,自己去追山羊。第二個(gè)小偷趁機(jī)把驢牽走了。
農(nóng)夫從樹林里回來一看,驢子也不見了,就在路上一邊走一邊哭。走著走著,他看見池塘邊坐著一個(gè)人,也在哭。農(nóng)夫問他發(fā)生了什么事。
那人說:“人家讓我把一口袋金子送到城里去,實(shí)在是太累了,我在池塘邊坐著休息,睡著了,睡夢(mèng)中把那口袋推到水里去了?!鞭r(nóng)夫問他為什么不下去把口袋撈上來。那人說:“我怕水,因?yàn)槲也粫?huì)游泳,誰要把這一口袋金子撈上來。我就送他二十錠金子?!?/p>
農(nóng)夫大喜,心想:“正因?yàn)閯e人偷走了我的山羊和驢子,上帝才賜給我幸福?!庇谑?,他脫下衣服,潛到水里,可是他無論如何也找不到那一口袋金子。當(dāng)他從水里爬上來時(shí),發(fā)現(xiàn)衣服不見了。原來是第三個(gè)小偷把他的衣服偷走了。
啟示:
這就是人生三大陷阱:大意、輕信、貪婪。既然叫做“陷阱”,就有隱蔽性,就有偽裝,就有誘惑力。然而大意、輕信往往就是人們的致命弱點(diǎn),容易出現(xiàn),上當(dāng)受騙最容易的原因;貪婪則是好多人的貪欲,人家就必然會(huì)利用人們的貪婪讓你就范,掉入陷阱。
不要在最好的位置上睡覺
有個(gè)小鎮(zhèn)上來了一個(gè)馬戲團(tuán)。他們?cè)诋?dāng)?shù)嘏R時(shí)招工做雜物,并提出做三個(gè)小時(shí)工作可以給一張外場(chǎng)的票,做六個(gè)小時(shí)就可以進(jìn)到內(nèi)場(chǎng),要是干一整天,就可以得到一張最前排最中間位置的票。111.jpg
有一對(duì)窮人家的小兄弟愿意干一整天,換一張最前排的票。于是,他們開始了辛苦的工作。從太陽升起到落下,他們一刻不停地干活,中間只分吃了一個(gè)饅頭。到下午的時(shí)候,兄弟倆都十分疲憊,但是看馬戲的信念支撐著他們——最后還是得到了最前排最中間的位置。
到了晚上,兄弟倆終于在艱辛的勞動(dòng)后迎來了馬戲團(tuán)的演出。他們筋疲力盡地坐在第一排,滿身塵土,還有手上豆子一樣大的水泡。主持人出場(chǎng)的時(shí)候,大家都熱烈地鼓掌,精彩的演出馬上就要上演了,然而這兩個(gè)可憐的孩子,卻在這掌聲里,沉沉地睡去。
啟示:
故 事挺讓人心酸。可是,仔細(xì)想想,這不就是很多人的人生寫照嗎?這個(gè)世界很精彩,就像馬戲團(tuán)的演出一樣。而我們每個(gè)人,都渴望有一天能坐在最前排的最中間的 位置看這場(chǎng)演出。然后我們就拼命干活,趕到身體崩潰,終于拿到了那張夢(mèng)寐以求的入場(chǎng)券,卻再也沒有精力和心思去欣賞這場(chǎng)演出。要知道,人生的目的,不是坐 在一個(gè)多么好的位置,而是盡情地欣賞一場(chǎng)精彩的演出
第五篇:哲理小故事
哲理小故事: 20美金,要買什么? 一位爸爸下班回到家已經(jīng)很晚了,也很累,并有點(diǎn)煩,發(fā)現(xiàn)他5歲的兒子正靠在門旁等他?!鞍职?,我可以問你一個(gè)問題嗎?”“什么問題?”“爸爸,您一小時(shí)可以賺多少錢?”“這與你無關(guān),你為什么問這個(gè)問題?”父親生氣地說?!拔抑皇窍胫?,請(qǐng)您告訴我,您一小時(shí)賺多少錢?”小孩哀求著?!凹偃缒阋欢ㄒ赖脑?,我告訴你,我一小時(shí)賺20美金。”“噢?!毙『⒌拖铝祟^,接著又說,“爸爸,可以借我10美金嗎?”父親發(fā)怒了:“如果你問這個(gè)問題只是要借錢去買毫無價(jià)值的玩具的話,給我回到你的房間并上床!好好想想為什么你會(huì)那么自私!我每天長(zhǎng)時(shí)間辛苦工作,沒時(shí)間和你玩小孩子游戲?!毙『察o地回屋去了,并關(guān)上了門。
一小時(shí)后,父親平靜了下來,發(fā)現(xiàn)自己可能對(duì)孩子太兇了,或許孩子真的很想買什么東西??孩子平時(shí)可從未要過錢吶。父親走進(jìn)孩子的房間:“你睡了嗎?”“沒有,爸爸,我還醒著?!毙『⒒卮??!鞍职謩偛趴赡芴珒戳?,請(qǐng)你原諒。”父親說“這是你要的10美金。”“爸爸,謝謝您!”小孩歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票,慢慢地?cái)?shù)著。父親一看十分奇怪:“你已經(jīng)有錢了,怎么還要?”“因?yàn)椴粔虬?,現(xiàn)在我夠了,我現(xiàn)在有20塊錢了。我可以向您買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎?明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)回家,我想和您一起吃晚餐??” 故事的哲理:
如果你是一線員工.工作再忙也別忽視了身邊最在乎你的人---孩子。如果你是老板,更不可忽視了。不錯(cuò),工作是重要的??晒ぷ鳛榱耸裁??為了財(cái)富。那財(cái)富又為.了什么?為了幸福??蓻]有了“人”,沒有了“情”,幸福就無從談起,—而財(cái)富也只是—堆氣昧難聞的墨綠色紙張??經(jīng)營(yíng)企業(yè)也罷,開拓事業(yè)也罷.但請(qǐng)時(shí)刻毋忘思考;我們來到世間最根本的價(jià)值,究竟是什么?----重視“人”,一切“價(jià)值”才有意義
我們?nèi)匀幌葋砜匆粋€(gè)故事:
拿破侖有一次在同貢龐夫人交談時(shí)問道:“傳統(tǒng)的教育體制似乎一無是處,為了使人們收到良好的教育,我們?nèi)鄙俚氖鞘裁茨??“母親?!必朂嫹蛉嘶卮?。這個(gè)回答深深地打動(dòng)了皇帝?!安诲e(cuò)!”他說,“在這一個(gè)詞里包含著一種教育體制。那么請(qǐng)您費(fèi)心,務(wù)必要培養(yǎng)出知道怎樣去教育自己孩子的母親。” 母親的角色,決定和影響著孩子??v觀古今中外,但凡成就大事業(yè)者,無一不是深受母親的影響。政治家毛澤東、丘吉爾、肯尼迪??
科學(xué)家愛恩斯坦、錢學(xué)森、愛迪生??文學(xué)家魯迅、托爾斯泰、冰心??母親的品質(zhì)決定著孩子的未來。一個(gè)家庭,哪怕窮得家徒四壁,只要有一個(gè)善良、節(jié)儉、樂觀和整潔的女人,這樣的家庭仍是心靈的圣殿與快樂力量的源泉。母親為社會(huì)貢獻(xiàn)的最主要的產(chǎn)品就是你的孩子,除了自發(fā)的愛以外,母親必須學(xué)習(xí)教育的藝術(shù),否則,任何教育改革都將是徒然。
二、必須清醒地認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn):
1、學(xué)校是教育孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,而孩子要成長(zhǎng)為一個(gè)健康合格的人材,需要大量的生活磨煉,社會(huì)鍛煉,也就是說只有在生活、社會(huì)的大課堂中,人的性格、品質(zhì)等多種綜合因素才能得到很好的發(fā)展。
2、學(xué)校的教育模式是流水線作業(yè)。一個(gè)老師面對(duì)數(shù)十個(gè)孩子,不可能面面俱到。觀察孩子的個(gè)性差異,引導(dǎo)孩子個(gè)性發(fā)展仍是父母責(zé)無旁貸的任務(wù)。
3、現(xiàn)行教育體制與師資力量遠(yuǎn)非完善,再好的學(xué)校教育也不會(huì)是孩子所受教育的全部,我們家長(zhǎng)無法等待、無法袖手旁觀,更不能認(rèn)為主要把孩子送到學(xué)校就萬事大吉了。
我們來看一則故事。
一個(gè)人一生最早受到的教育來自家庭,來自父母對(duì)孩子的早期教育。美國(guó)一位著名的心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人一生的影響,在全美選出50位成功人士,他們?cè)诟髯缘男袠I(yè)獲得了卓越的成就,同時(shí)有選出50位有犯罪記錄的人,分別寫信給他們,請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)自己的影響。有兩封回信給他的印象最深。一封來自白宮的成功人士,一封來自監(jiān)獄服刑的犯人。他們談的是同一件事:小時(shí)候母親給他們分蘋果。那位來自監(jiān)獄的犯人在信中這樣寫道:小時(shí)候,有一天媽媽拿來幾個(gè)蘋果,紅紅綠綠。大大小小。我一眼就看見中間的那個(gè)又紅又大,十分喜歡,非常想要。這時(shí),媽媽把蘋果放到桌上,問我和弟弟:你們想要哪個(gè)?我剛想說要最大最紅的,這時(shí)弟弟搶先說出我想說的話。媽媽聽了,瞪了他一眼,責(zé)備他說:“好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人,不能總想著自己?!庇谑牵覚C(jī)靈一動(dòng),改口說:“媽媽,我想要那個(gè)最小的,最大的留給弟弟吧。”媽媽聽了,非常高興,在我的臉上親了一下,又把那個(gè)又大又紅的蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給我。我得到了我想要的東西,從此,我學(xué)會(huì)了說謊。以后,我又學(xué)會(huì)了打架、偷、搶,為了得到我想要的東西,我不擇手段。直到現(xiàn)在,我被送進(jìn)監(jiān)獄。
那位來自白宮的著名人士是這樣寫的:小時(shí)候,有一天媽媽拿來幾個(gè)蘋果,紅紅綠綠,大小不同。我和弟弟們都爭(zhēng)著要最大的,媽媽把那個(gè)最大的舉在手中,對(duì)我們說:“這個(gè)蘋果最大最紅最好吃,誰都想得到它?,F(xiàn)在讓我們做個(gè)比賽,我把門前的草坪分成三塊,你們?nèi)艘蝗艘粔K,負(fù)責(zé)修剪好,誰干得最快最好,誰就有權(quán)得到它!”我們?nèi)吮荣惓荩Y(jié)果,我贏得了那個(gè)最大的蘋果。我非常感謝母親,她讓我明白一個(gè)最簡(jiǎn)單也最重要的道理:要想得到最好的,就必需努力爭(zhēng)第一。她一直就是這樣教育我們,也是這樣做的。在我們家里,你想要得到什么東西需要通過比賽來贏得,這很公平,你想要什么、想要多少,就必須為此付出多少努力和代價(jià)!
推動(dòng)搖籃的手,就是推動(dòng)世界的手。母親是孩子的第一任老師,你可以教他說第一句謊話,也可以教他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一的人!
三、父母對(duì)孩子教育的認(rèn)識(shí),主要誤區(qū)有以下幾種:
1、我們的孩子很好,不需要我們太多的投入;
2、我們的孩子很差,再怎么投入也沒用或者已經(jīng)太晚了;
3、教育孩子哪有那么多講究,我們的父母就從來沒有管過我們,我們不是也長(zhǎng)大了嗎?
4、我們沒有文化,能教育好孩子嗎?
5、我們忙于事業(yè)或者實(shí)業(yè),顧不上孩子,做好經(jīng)濟(jì)后勤工作,送孩子上好學(xué)校,給孩子請(qǐng)家教總可以了吧。??