第一篇：以“溫暖”為題的作文

第三篇：溫暖

每當(dāng)夕陽西下，黃昏星閃閃發(fā)亮的時(shí)候；便守著一顆顆星，看那一彎淡月流著水銀的光。我與父親，乘著晚風(fēng)，悠悠地走在橫的，直的，曲折的道路上。太陽的余暉斜射著父親，地上立即映出美麗的剪影。

在這安靜的時(shí)刻，我會(huì)慢慢地清點(diǎn)過去。與父親相處的日子。要知道，能與父親在夕陽下散步是件多么來之不易的事呀。那些快樂的念珠在愛火中陶冶，不時(shí)散發(fā)出清香?！鞍职?，我們?nèi)ナ幥锴Ш貌缓?？”我不分?chǎng)合，不分地點(diǎn)，不合身份地提出了不合常理的要求。父親剛想開口卻又緊閉起來，他顯然是被“嚇”到了。望著他那深潭般的雙眸，我仿佛看見了一條掉入深潭的斷尾魚，找不到路；那蒼老的青絲正蔓延著。我便開口收回剛剛的話，換來的仍是一片寂靜。

人靜了，遠(yuǎn)近的窗里閃著星星燈火?！昂冒?！陪你玩一次。”父親最終妥協(xié)了。雖然很不習(xí)慣，但他愿意為了我的“任性”，配上自己愛女的天性。我拉起父親寬大而蒼老的手走向秋千，這是我小時(shí)候和父親的樂園，但“長(zhǎng)大”之后，再也沒來過。當(dāng)我準(zhǔn)備坐上秋千時(shí)，父親搶先一步。原來父親比我還愛玩?？墒歉赣H卻拿起口袋的紙認(rèn)認(rèn)真真地擦拭著塵土，他還自己先坐上去試試有沒有壞了，在稍松的地方又打了一個(gè)結(jié)。

我小心翼翼地坐在上面，父親輕輕地推著，我嫌太低了，要再高點(diǎn)。父親只是輕聲地應(yīng)了一句，給我增加了一點(diǎn)力。沒過多久，我又開始嚷著要有飛起來的感覺。父親停下來，用極其溫柔的預(yù)期說：“那樣太危險(xiǎn)了，要是掉下來可不好。”我若無其事，還胸有成竹地告訴父親“不會(huì)的”。父親仍不放心，從他那焦慮的眼神中，我看到了害怕。因?yàn)樵?jīng)我也摔過一次，還摔到了腳。

為了不讓我受傷，他用枝條和繩子綁住我，像安全帶一樣。我蕩起來的那一瞬間，望見了最后一抹夕陽，在花園里柔和的綠蔭上，泄下了紅色的余暉。轉(zhuǎn)瞬間，周圍一切都明顯暗了下來。但在我身旁，卻有一顆溫暖的太陽，正給我音樂般溫暖動(dòng)人的氣息。

父親，在每時(shí)每刻總能給人以太陽般的溫暖，即使是黑暗時(shí)，也有一絲光輝。父愛似“飛流直下三千尺”的壯觀，“老藤樹昏鴉”的滄桑。它永遠(yuǎn)注定是在時(shí)光打磨和世事變遷中潛滋暗長(zhǎng)的情感。

第四篇：溫暖

老師的長(zhǎng)河之所以那么恬靜，是因?yàn)樗麄兂惺苤窭藧簼臎_擊，卻至始至終讓學(xué)生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關(guān)愛學(xué)生的這條河流之中，我度過了十一個(gè)難忘的春秋。我知道，在這清澈、恬靜、輕柔的長(zhǎng)河中，每一滴河水都是您所傾注的全都心血，每一點(diǎn)都是您嘔心瀝血的汗水，是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛。寫到這里，我情不自禁地想到了詩(shī)人李商隱的《無題》：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

那一年，我四歲了。

那天，我興高采烈的來到了幼兒園，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。上課前，我的屁股控制不住對(duì)“空氣的熱愛”，一陣響聲，就這樣，一個(gè)超級(jí)臭屁誕生了。我的第六感告訴我，我要上廁所?？墒?，上課了，我只好放棄對(duì)“廁所的熱愛”，及不情愿的回到座位上課。時(shí)間似輕煙，被微風(fēng)吹散；時(shí)間如薄霧，被初陽蒸融；時(shí)間像閃閃發(fā)光的流星，轉(zhuǎn)眼即瞬。終于，下課了，我迫不及待地奔向無比“芬芳的廁所”，可是，沒等我脫下褲子，“卜”的一聲，結(jié)果可想而知。我像一只做錯(cuò)了事的小貓，可憐兮兮的望著臭烘烘的褲子發(fā)呆。時(shí)間不等人，還沒等我想好辦法，就上課了。我躲在里面不敢出去。大慨是很久都沒看見我，出于本能，老師叫了我一聲，我應(yīng)了一聲。他讓我出去，我不敢，他說：“如果你再不出來，我就進(jìn)來了?！蔽蚁耄哼@里是女廁所，他一個(gè)風(fēng)度翩翩的男人怎么會(huì)進(jìn)來？他嚇唬我吧?？墒侨怂悴蝗缣焖?，他還是硬著頭皮進(jìn)來了。他看著我滑稽的樣子，開懷大笑起來。笑夠了，他把我抱到浴室，讓我洗了屁股，替我把褲子搓了，然后對(duì)我說：“去上課吧?！蔽抑钢约合掳肷恚孟褚庾R(shí)到光著屁股怎么能上課呢？當(dāng)時(shí)寒風(fēng)呼嘯，狠狠地刮著地面上的一切，而他卻毫不猶豫地脫下大衣，把我屁股包住。我像一只肥企鵝，磨磨蹭蹭地走回教室。同學(xué)們吃驚地望著我，然后捧腹大笑起來。下午的時(shí)間好像凝固了一般，度日如年，許久還沒下課。熬呀熬，終于解脫了：“放學(xué)了！”我高興地大叫起來。媽媽來接我了，看著我，哈哈大笑起來。

如果我們是嬌嫩的花朵，老師便是辛勤的園??；如果我們是魚兒，老師便是哺育我們的長(zhǎng)河；如果我們是小鳥，老師使便是蔚藍(lán)的天空，讓我們自由自在的翱翔。每當(dāng)想起這件事，一股暖流便流淌在我的心頭！

第二篇：以溫暖為題的作文（1）

以溫暖為題的作文范文（精選18篇）

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的以溫暖為題的作文范文（精選18篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

以溫暖為題的作文1

不論在哪，多細(xì)微，溫暖總是無處不在。

——題記

溫暖的花往往綻放于細(xì)微之處，只要擁有懂得發(fā)現(xiàn)的眼睛，和懂得感受的心。

冬雪淺行，星偷走了螢火蟲的尾巴，逃竄到天上，躲進(jìn)了夜的黑袍子里，卻沒想到夜已被雪浸濕，寒風(fēng)輕拂，不禁哆嗦了幾下，好冷。

今天是我值日，因?yàn)榕R時(shí)的大合唱彩排，教室里只剩下我一個(gè)人，還有孤獨(dú)。掃帚“沙沙沙”地嚷著，似乎是在抱怨；桌椅故意不排隊(duì)站好，調(diào)皮地和我開著玩笑；抹布也不知為什么，哭濕了臉。

天已黑，燈那細(xì)微的淺黃，宛若落花飄零，暗香繚繞。窗臺(tái)上的一盆綠蘿，被燈光照得些許蒼綠，似我早已蒼白的心，但這細(xì)微的綠，卻閃著溫暖的光。

終于，打掃完了，如煙的街道，燈火寂然，空無一人，只有雪。那純凈至誠(chéng)的白，肆意地飄著，劃過面頰，落在心上，針扎一般，冷。沉靜的街道旁，一棵孤寂老梧桐凋落的馥郁，是雪的芳醇。

伴著燈的淺黃，我凝望著它，緩緩走去，這棵老梧桐，我從沒注意過，平凡得不能再平凡，細(xì)微得不能再細(xì)微。撫摸著他，身子早已凍得冰涼，卻依然高大，沒有哆嗦，沒有抱怨，沒有哀聲嘆氣，就這么站著，站得挺拔。

它飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了孤獨(dú)，眸子被皚皚白雪迷得黯淡，卻依然莞爾如春，訴說著堅(jiān)定，訴說著溫暖。不知為什么，心底忽然涌出一股暖流，視線也逐漸模糊了。

為什么他能克服嚴(yán)寒，屹立于風(fēng)雪之間？因?yàn)樗男闹杏来嬷鴾嘏?，這個(gè)世界上任何一個(gè)細(xì)微之處的溫暖，他都在用心感受著。而我，也在用心感受著他的溫暖，雪飄在臉上，是暖的；飄在心上，也再不是冰冷的了。眼前的世界又一次變得模糊，朦朧中，那棵老梧桐卻依舊清晰

不管多小，多細(xì)微，溫暖永遠(yuǎn)是蕩漾在心底的甜美，雋永曼妙。

以溫暖為題的作文2

家，是溫暖的。

大風(fēng)“嗖嗖”的刮著，陰雪“簌簌”的飄著，萬物都被凍了透，冷！

終于到家了，身上的冷雪像遇著火一樣悄悄的消融，乖乖的變成了水蒸氣，爸爸拿來干睡衣，換過那身干燥的睡衣。冷意煞退。

迎面撲來飯菜那陣陣誘人的香氣，鉆進(jìn)了我那敏感的鼻子；“媽，做啥好吃的啦？”“自己看看?！眿寢尩靡獾卣f。哇！媽媽好像變成了一名大廚，將鍋鏟玩弄于股掌之間，不經(jīng)意間滿桌佳肴：晶瑩剔透的糖醋排骨，香酥肉嫩的水煮肉片，澆上一層紅油的紅燒肉都色香俱全，更別提要吃了估計(jì)在夢(mèng)中都要流口水。

那味道終生難忘。笑容滿面的爸媽看著我：你做夢(mèng)呢？我立馬驚醒了過來，下意識(shí)的摸了摸下巴，口水那還真像“詩(shī)仙”李白寫的那句飛流直下三千尺，疑似銀河落九天那番氣勢(shì)。媽媽打趣道：“你看看你的嘴，都成了一個(gè)關(guān)不住的水龍頭了，快過來吃飯。”我不好意思的笑了幾聲，隨即拿起了飯碗便狼吞虎咽、風(fēng)卷殘?jiān)?，轉(zhuǎn)眼佳肴便空了盤。抬頭間正與媽媽慈祥的目光對(duì)上，卻見媽媽面前的碗筷沒動(dòng)一下。

難道你不餓？

每次都是一樣的回答：媽媽不餓，你先吃。我瞬間呆住了。為什么每次在我吃地香時(shí)都不餓？媽媽用手揩去我臉上的飯粒，回答我的疑慮說：繼續(xù)吃吧，我不喜歡吃。睡覺時(shí)透過門縫卻看見媽媽在津津有味的啃那幾塊排骨，淚水模糊了我的眼眶。

這個(gè)身影像一道熱乎乎的閃電，轟的我滿身溫暖。

溫暖是誘人的飯菜，溫暖是一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作，溫暖是一句溫馨的話語，溫暖是一個(gè)熟悉的身影。

美國(guó)作家亨姆扎拉·肯特曾經(jīng)說過一句話：家，永遠(yuǎn)都是世界上最溫暖的地方。

以溫暖為題的作文3

在我六歲的一個(gè)夜深的晚上，我覺得很不舒服，我就把正在睡覺的媽媽吵醒了，我說：“媽媽，我覺得不舒服?！闭谑焖膵寢屄牭轿疫@一句話，就急忙起床健步如飛得把我送到醫(yī)院。

那時(shí)候夜很深，又沒有車，媽媽只好把我背到醫(yī)院，她讓我坐在這，她自己就去排隊(duì)、掛號(hào)，最后醫(yī)生來檢查，發(fā)現(xiàn)我是發(fā)燒了，還說燒得很重，要輸液，媽媽急忙說：“發(fā)燒可是很嚴(yán)重的呀，醫(yī)生，快點(diǎn)把我的孩子治好吧?！倍以谝慌月牭捷斠哼@兩個(gè)字，我就瑟瑟發(fā)抖，以迅雷不及掩耳之勢(shì)說：“我不想輸液?！眿寢屨f：“乖兒子，聽話，你把液輸完了我給你買玩具、買吃的?！蔽衣牭酵婢吆统缘?，我就兩眼發(fā)光，連忙興高采烈地答應(yīng)了。

等我掛上吊針入睡以后，媽媽又趕著去拿藥，這藥一天要喝三次，媽媽連忙去把水燒著，一會(huì)兒盯著吊針?biāo)幤?，一?huì)兒盯著正在燒的水。水燒開后就開始沖藥，沖好以后，就開始喝藥了，那藥良苦不堪，我只喝了一口就對(duì)媽媽說：“好苦啊，我不想喝?！眿寢屨f：“良藥苦口利于病，喝完我就給你買玩具、買吃的?！蔽乙宦牭竭@幾個(gè)詞，我緊閉雙眼，不管苦不苦，“咕嚕咕嚕”一下子就喝到肚子里去了。

吊針打完后，我力不從心，不能走路，媽媽便又把我背回了家。一到家，媽媽就忙進(jìn)忙出，先給我換上干凈的被褥，又為我熬好粥，坐在床邊看著我吃完我對(duì)媽媽說：您別老呆在我身邊，您看著我我不自在。”媽媽卻堅(jiān)持的說：“不行，要是你再發(fā)燒，再吐，哪有誰來管你啊，再說，媽媽照顧你是應(yīng)該的?！眿寢尣环謺円沟恼疹櫸?，直到我完全康復(fù)。我的臉蛋恢復(fù)了往日的紅潤(rùn)，愛美的家媽媽卻有了黑眼圈，我還要她給我買玩具，唉！

他的愛好溫暖！

以溫暖為題的作文4

漫天飛舞的雪花，給人間增添了一道潔白的帷幕。

雪后的校園到處是一片潔白的世界，盡管有同學(xué)們?cè)谇鍜?，因?yàn)槲业叫Ｔ?，還是覺得腳下步履蹣跚。當(dāng)看到有一處結(jié)冰的路段，有點(diǎn)膽怯，正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，一個(gè)親切的聲音傳來：“來，老師帶你過去”。是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的老師，伸出了溫暖的手，帶我安全的走過結(jié)冰的地段。當(dāng)我說聲謝謝的時(shí)候，老師就已經(jīng)又去忙碌了。

當(dāng)我從教室里再出來，準(zhǔn)備參加除雪戰(zhàn)斗的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上，很多班級(jí)的同學(xué)和老師都已經(jīng)到各自的分擔(dān)區(qū)除雪了，只是，操場(chǎng)上的人比平日里多了不少大人。我?guī)е@個(gè)疑惑問老師的時(shí)候，只聽老師這樣說：“家長(zhǎng)們都很支持學(xué)校的工作，雪后，很多家長(zhǎng)主動(dòng)到校幫助清除積雪，有的家長(zhǎng)到孩子的班級(jí)，有的家長(zhǎng)，一直到整個(gè)學(xué)校的積雪清除干凈才回去“。這，這可是我們學(xué)校以前沒有的先例??！真心的謝謝這些同學(xué)的父母了。有這樣的家校聯(lián)手，孩子們?cè)趺茨懿粣圩约旱哪感Ｄ兀?/p>

一會(huì)的功夫，操場(chǎng)的積雪清除干凈了，同學(xué)們都回到了班級(jí)，正常進(jìn)行上課，課間游戲，積雪并沒有給我們帶來麻煩，反而給我們一個(gè)展示的機(jī)會(huì)：學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo)，組織各班同學(xué)利用課間堆雪人，看看那個(gè)雪人堆的有新意，看著同學(xué)們?cè)谘┑乩锩罎L打的樣子，喊叫聲，歡呼聲，成了寒冷冬天的校園增添了無限的活力。

放學(xué)回家的路上，看著干凈的路面上車來車往，行人在路上也沒有因?yàn)榉e雪遇到阻礙，這得感謝城市的美容師清潔工人。是他們的辛苦勞動(dòng)，給人們出行帶來的方便。

夜里，回味著一天的經(jīng)歷，用清淺的文字，記錄下一天的感動(dòng)和溫暖。

以溫暖為題的作文5

那個(gè)夜晚，北風(fēng)呼嘯，大雨傾盆。

“師傅，可以走嗎？”

司機(jī)望了望這令人害怕的大雨，沉思了一會(huì)兒，說：“不好意思，趕著換班！”

說完，殷紅的車尾燈消失在了朦朧的雨幕中。雨水無情地將外公身上的每一處淋了個(gè)透徹，一陣風(fēng)刮來，不禁打了個(gè)寒顫。

風(fēng)不僅刮來了寒冷，也刮來了令人溫暖的氣息。

不一會(huì)兒，一輛老態(tài)龍鐘的三輪車停在了視線里，實(shí)在忍受不了被大雨無情拍打的滋味，于是外公上前叩了叩破舊的車門。一個(gè)年輕人露出臉來，看到這個(gè)幾乎快被大雨侵蝕，衣衫襤褸、滿臉皺紋的老頭，立馬打開了門。

“快上來吧！”

雨水敲打著車頂，發(fā)出陣陣響聲。漸漸地，路旁沒了路燈，車子沒入黑暗，微弱的車燈在雨水中探出幾米開外。顛簸泥濘的道路上，暴風(fēng)雨的聲音像是無數(shù)魔鬼在嘶吼，雨水沒過車輪的四分之一，他彎著身子，用力地踩著油門，隱約可以看到因太賣力而爆出的青筋。車子終抵不過大雨，停了下來。

“我去看看，你在車上等著，不許下來?！彼f道，平靜中帶有一絲命令。

他剛下去，便被大風(fēng)吹得搖搖晃晃的，像是要被暴風(fēng)雨吞噬。

他打開車蓋，搗鼓了許久。終于他向外公露出一個(gè)心酸的笑容，說：“好了！可以走了！”

他上來以后，打了一個(gè)大大的噴嚏，手和腳都被凍得蒼白，顯得那么無力，但他仍然沒有任何抱怨，徑直走向駕駛座。

下車時(shí)，外公問他：“為什么你不等雨小一點(diǎn)兒再出去呢？”

“呵呵，早一點(diǎn)總是好的嘛！”他依舊露出了一抹辛酸的笑容，沒有一絲抱怨。

他微弱的車尾燈漸漸模糊不清，三輪車不見了，也帶走了外公因大雨而不快的心情，帶來了一絲絲溫暖的氣息。

以溫暖為題的作文6

時(shí)光飛逝，原本詩(shī)意的生活被枯燥和忙碌的學(xué)習(xí)所替代。就是在這乏味之余，獨(dú)自散步在這校園的走廊，自在悠閑，也稱得上是人生一大愜意之事。走廊一旁有許多牌子，印在上面的則是“學(xué)哥”、“學(xué)姐”的座右銘，我本人是對(duì)這些死氣沉沉的牌子并無好感。想到這，我一天對(duì)學(xué)習(xí)的抱怨又上了心頭，便逐漸加快了腳步。

“不管你處境如何，都不應(yīng)該忘了你身邊最普通的人?！蔽夷羌涌炝说哪_步似乎被這句話給定住了，怎么也不向前進(jìn)。這一句看似普通的不能再普通的話卻深深刻在我的腦海中，揮之不去，隨之又化作金閃閃的太陽，照亮我內(nèi)心深處的角落。我腦海里首先浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)三輪車夫的形象，這些人自然是生活在社會(huì)最底層，這也就意味著不被人們所尊重和另受白眼。路過你身旁，也許會(huì)詢問你到哪里，沒事時(shí)，你就當(dāng)沒有人說話似的，頭也不回的向前走，就算有事，也最多回答一下。但你可曾想過，你的一句話甚至一個(gè)表情，看似小事，在他們心里，并非小事，可能會(huì)給他們帶來難以抑制的失落和嘆息。

無論是驕陽似火的盛夏，還是數(shù)九隆冬的嚴(yán)寒，他們始終在大街上不停的移動(dòng)著。那背影，高高的，瘦瘦的，黑黑的，給人一種難以置信的滄桑感。他們的臉上，沒有答案。他們一如既往，為生存奔波著，路過你身旁時(shí)，還會(huì)殷勤地問，要車不？眨眼間，他們的身影，淹沒在人群中。再走進(jìn)人群，我的身前身后，總像流淌著一條溫暖的河。

這是生活在社會(huì)最底層的一些人，他們普通的常常被我們忽略，可是這個(gè)世界，卻因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)出的善和暖，一點(diǎn)一點(diǎn)美好起來。

以溫暖為題的作文7

太陽給予大地溫暖，衣服給予身體溫暖，火苗給予嚴(yán)寒溫暖；然而這些溫暖，總也比不上她———一位萍水相逢的人給予我來自心靈的溫暖。

我和她素不相識(shí)，在一個(gè)冬天的黑夜，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，更給人添了一份寒意。我一個(gè)人走在小路上，柔弱的燈光好比我的手一般——冰冷冰冷的。突然，一顆豆丁大的雨點(diǎn)打在我顫抖的臉上，我身子一縮，一場(chǎng)大雨傾瀉下來，我加快了回家的腳步。雨水順著發(fā)絲流下來了?！昂美浒?！如果有一堆篝火該多好??！不，會(huì)被無情的雨水澆滅的；不，還是要一把傘吧，不……?！蔽业男脑诒P算著?！鞍ァ币话崖曇舸驍嗔宋业乃季w。我黯然地回過頭來，只見一位大姐姐撐著傘，朝我小跑過來。濕淋淋的頭發(fā)蕩在眉尖，臉上的水珠如珠一樣晶瑩，在微弱的燈光下閃閃發(fā)光，美極了！“我……”沒等我說完，她手里的另一把傘遞給我一把傘：“本來是拿給我弟的，但找不到他，可能已經(jīng)回家了，這傘，你就拿去吧！”我楞了一下，心頭一熱，頓時(shí)感到有一股暖流在身上循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)，一浪接著一浪的，把我包圍得暖和和的，我再也感覺不到天在下雨；我再也感覺不到寒流的存在；我再也感覺不到寒冷的滋味?！爸x謝！”我撐開傘，心里暖暖的。我久久的凝視著她，不由自主地朝她笑了。她也對(duì)我抿嘴一笑，兩只小酒窩仿佛裝滿了暖意?！霸僖?！”沒等我愣過神來，她已經(jīng)消失在朦朧的夜色中。

直到現(xiàn)在，我還保留著那把雨傘，希望能再遇見她，但是，事與愿違。

天無情人卻有情！溫暖能驅(qū)散冬日的嚴(yán)寒，溫暖能使人得到溫情。但愿人間處處有溫暖，處處有真情！

以溫暖為題的作文8

從劉忻出現(xiàn)的那一刻起，就愛上了熒光綠，愛上了她與它帶給我的無與倫比的忻式溫暖。

——題記

她說她不是流星而是劉忻，而我說你不是一閃即逝的流星，而是璀璨耀眼的流星，是承載著無數(shù)芯片希望與夢(mèng)想的流星，是能夠帶給我們無限快樂和溫暖的流星。

劉忻，舞臺(tái)上時(shí)而霸氣時(shí)而帥氣，不得不令人畏懼三分；時(shí)而可愛時(shí)而清新，又顯得親和力十足；時(shí)而帶有一些詼諧又一絲性感，讓人捉摸不透。就是這樣一個(gè)感性與理織著的百變小鬼，讓人無法印象不深刻，無法把眼神從你身上移開。即使沒有芯片的陪伴，你還是堅(jiān)強(qiáng)的走完了七年的音樂路程。你說過芯片就是你的動(dòng)力就是你風(fēng)景，那么，就讓芯片來給你一片綠海！給你一份溫暖！

女朋友，喜歡那個(gè)叫做《我是你的女朋友》的EP，喜歡那個(gè)叫做《我是你的女朋友》的歌曲，更喜歡那個(gè)喚我們?yōu)椤拔壹业男『骸保莻€(gè)聽到“忻途璀璨，真芯相伴”就會(huì)露出十顆牙齒讓芯片心頭如此溫暖的你，那個(gè)簽售會(huì)時(shí)簽的手抖卻不肯停手，那個(gè)醫(yī)生說要立即動(dòng)手術(shù)還是堅(jiān)持上臺(tái)讓芯片如此擔(dān)心的你。

小鬼，記得你面對(duì)小孩送來卻應(yīng)氣溫過高而融化了的糖，也要吃下去臉上露出和糖一樣甜的笑容；記得你聽到小孩想要一首屬于忻芯的歌曲，你馬上動(dòng)筆寫了首“忻芯相印，心照不用說”；記得芯片被欺負(fù)時(shí)，你說。你總是讓我們這么溫暖。

花開過就會(huì)腐朽，雪落下化為烏有，我會(huì)牽你的手，看變化的氣候。我把你放在心頭，友情比愛情長(zhǎng)久，陪你歡喜陪你憂……謝謝你，讓我們感受到溫暖，就讓芯片用以后的時(shí)間還給與你錯(cuò)過的七年。

等我長(zhǎng)大了，我的傘為你撐著。

——后記

以溫暖為題的作文9

因?yàn)樽闱蛸悾乙粋€(gè)星期沒上課。再次回到學(xué)校來到班級(jí)，感覺那么親切，我的一些好朋友見到我后直接喊到：“李雨潼，你可終于回來了！”有的甚至沖到我面前緊緊地抱了抱我，好像一日不見如隔三秋。我欣喜地看著他們，心里充滿了溫暖。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課——我最愛上的一門課。原來課堂上老師講的知識(shí)我都會(huì)，一會(huì)兒就做出來，現(xiàn)在因?yàn)槁湔n，我卻有點(diǎn)弄不明白，我也無法跟上老師的思路。這一節(jié)課。我完全在迷迷糊糊的狀態(tài)中上完了，也可以說我在煎熬中度過了這節(jié)課。

下課了，數(shù)學(xué)老師走過來，笑瞇瞇地對(duì)我說：“雨潼怎么了，是不是落了課聽不懂了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把上課沒理解的題拿給老師看，老師看后坐在他的旁邊，細(xì)心地講起題來?？刹胖v完一道題上課鈴就響了，老師只好約我在體活課給我講。

講題過程中，其他老師都陸陸續(xù)走了。數(shù)學(xué)老師卻那么認(rèn)真，一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過，把它們一一講給我聽。等把問題都梳理好了，校園里空蕩蕩的。老師把我送出去后，自己才轉(zhuǎn)身離開。

望著老師離去的背影，一股暖流涌上心頭……

以溫暖為題的作文10

說起溫暖，最直接帶給我們的恐怕就是每天從東邊升起來的那輪紅陽。一天的開始由光帶來，陽光給我們帶來了明亮，同樣的陽光還帶給了我們溫暖。

清晨的時(shí)候，天地間還帶著夜的涼意，帶著潮濕，等到太陽慢慢升起到天空中國(guó)一定高度的時(shí)候，溫暖也就如期而至。感受溫暖，很多時(shí)候，只要我們閉上雙眼，沐浴在陽光之下，我們就能感受到溫暖，這種溫暖是人人都能擁有的。

但是世間的溫暖并不只有這一種，太陽帶給我們的溫暖只能讓我們的身體溫暖，但是我們生活中愛帶給我們的溫暖卻能溫暖我們的心。

父母對(duì)我們的愛，老師對(duì)我們的愛，還有那些身邊長(zhǎng)輩親人對(duì)我們的愛，這些不同種類的愛能給我們帶來不同的感受，但是這個(gè)不同感受之中，有一種是共存的，那就是溫暖。每天陪伴著我們的父母將他們對(duì)我們的愛滲進(jìn)了我們生活各處，精心為我們準(zhǔn)備的一日三餐，冬天來了，又為我們備上的毛衣等等，父母對(duì)我們的愛只要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察我們的生活就能感受到。校園里的老師也是關(guān)心愛護(hù)著我們的，他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)盡心盡責(zé)，一路護(hù)航，將我們送去了知識(shí)的大殿堂。

這些愛也是溫暖的，當(dāng)你感受到它們時(shí)，就好像天邊的那輪太陽開在了你的心田，這一輪太陽彌補(bǔ)了照不到你心田的遺憾。感受溫暖，我們就要好好的去珍惜我們身邊的這些愛著我們的人。他們對(duì)我們的愛是純粹著，也是無私的，他們的愛帶著溫暖在生活中悄無聲息的溫暖了我們。

每天早晨，當(dāng)我們沐浴在陽光下?lián)]手朝著家里的父母再見時(shí)，這時(shí)的我們能感受到無比的溫暖。行走在上學(xué)的路上，溫暖遍布大地。

以溫暖為題的作文11

謝謝你給的溫暖，使我稚嫩的心靈得到了樹的庇護(hù)；謝謝你給的溫暖，使我干枯的心靈得到了雨的滋潤(rùn)；謝謝你給的溫暖，使我浮躁的心靈得到了風(fēng)的呵護(hù)。

家里又是一陣打碎東西的聲音，我嘆了口氣，拾起腳上那幾塊碎了的玻璃片，被玻璃割破的手不斷的流血，眼淚突然像斷了線的珠子般奪眶而出。十多年來父母每次吵架總是這樣，我膽怯害怕地坐在一旁哭，不敢發(fā)出一句聲音，望向天空，我不由自主的，走向了那片田野。

天空似乎變換了顏色，變成了黯淡的灰色，風(fēng)敲打著樹梢，枝條在狂風(fēng)中亂舞，我又看見了你。每次當(dāng)父母吵架的時(shí)候我都會(huì)來這里，遇見穿著花白裙子的你，你手上捧著一大撮的油菜花，金燦燦的，就宛如你臉上的笑臉一樣美麗。

你把油菜花放到草地上，輕輕地坐了下來，“咔嚓”你一下子撕開你花白的裙子的邊角，用那花白的布，小心翼翼地蓋在我淌著血的手上。手上的血還是止不住的溢了出來，就像我內(nèi)心一樣，滴下來的血給那幾朵小白花染上了顏色?！案改赋臣芰税?？”你仰視著天空，清脆的聲音充斥著我的耳畔。我的心“咚”地跳了一下，被你戳穿了心事，我只好故作淡定回應(yīng)了一下。你撩了撩我耳邊落下的幾縷發(fā)絲，用你最溫柔的口吻，說道，“知道我是怎么知道的么，你啊，就像以前那個(gè)我，每次望著這片田野發(fā)呆，可我跟你不同噢，每次看到你，你望著的，總是那片黯淡的天空，而我望著的，是那片金黃色的油菜花，它們啊，多像那仙女，撲閃撲閃地?！蹦愎雌鹱旖牵樕仙l(fā)著油菜花般的光芒。“可是，當(dāng)我第三次來到這里的時(shí)候，我的父母，已經(jīng)不見了，我以為每次回去，他們總會(huì)和好，而那次……你緩緩地低下了頭，半晌，你又抬起頭來。所以啊，你一定要堅(jiān)強(qiáng)起來不要看著黯淡無色的天空，試試去看那片金燦燦的油菜花！”你拉著我的手，幾絲溫暖從手中流入我的身體，趕走了我內(nèi)心的陰霾，我望著那片金色的花海，微風(fēng)環(huán)繞著它們，而你是主導(dǎo)著這片光芒的天使，讓溫暖駐扎在我內(nèi)心深處，我似乎想起了什么，便放下你的手，飛奔回家去。

我已經(jīng)好久沒有去過那片田野，好久沒見過那片金色的花海，好久沒見過你。但你給我的溫暖，我一直好好的保存著。如果可以，我想對(duì)你說：“謝謝你給的溫暖?！?/p>以溫暖為題的作文12

溫暖好像冬天的一團(tuán)爐火，讓我在失落時(shí)獲得希望；溫暖像一盞明燈，讓我在無助時(shí)找到前進(jìn)的方向；溫暖是一段短暫的接觸，卻讓兩顆心之間架起溝通的橋梁。留意生活中的點(diǎn)滴，其實(shí)我們就生活在溫暖中。

溫暖蘊(yùn)藏在母親的關(guān)愛中。一個(gè)金秋的早晨，無比安靜，卻被我的一聲頂嘴打破了這寂靜的氛圍。“不用！還要我說多少遍，今天沒那么冷！”母親手中拿著一件毛衣，眼里透出關(guān)心的神情。可年少輕狂的我卻把這溫暖拒之門外，穿著短袖T恤跑出門外。一踏出家門，我便后悔起來，秋風(fēng)呼嘯著吹過，好似在嘲笑我的狼狽，我是多么想穿上那件溫暖的毛衣！這時(shí)，我聽到一個(gè)焦急的聲音在叫著我的名字，是媽媽！她一路小跑著過來，氣喘吁吁地說道：“讓你穿上吧，你偏不聽！冷了吧？快套上！”我感激地穿上毛衣，頓時(shí)覺得溫暖了許多。這溫暖從媽媽給我的毛衣中慢慢滲透進(jìn)我的心里……我知道，不論外面風(fēng)有多大，我都不會(huì)感到寒冷，因?yàn)槟赣H的關(guān)愛中永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏著溫暖！

溫暖儲(chǔ)存在同學(xué)的友情中。記得上次月考時(shí)，被我寄予了最高希望的物理學(xué)科卻以無比慘淡的方式收?qǐng)觥＿@給了我巨大的打擊，一整天我的心上都像是放了一塊大石頭，壓得我喘不過氣來?；氐郊抑校蠋煹呐u(píng)依然在我耳畔回響，我向窗外望去，可那昏黃的路燈讓我的情緒更加壓抑，我感到無比的無助，甚至產(chǎn)生了不去上學(xué)的念頭。就在這時(shí)，我看到手機(jī)屏幕一亮，一條短信映入眼簾。原來是我最好的朋友發(fā)給我的一條安慰短信：“別灰心，繼續(xù)努力，打起精神，你下次一定能考好！”看完后，我覺得心里暖暖的，之前有過的失落和壓抑頓時(shí)煙消云散了。在你失落時(shí)，還有人想起來給你以安慰，這是多么難能可貴的情誼??！我相信，我今后再也不會(huì)畏懼挫折，因?yàn)橥瑢W(xué)的友情時(shí)刻會(huì)帶給我溫暖。

溫暖隱藏在老師的鼓勵(lì)中。那是一個(gè)中午，我閑來無事地呆坐在教室里。這時(shí)語文老師走進(jìn)來，想找一個(gè)人幫忙數(shù)卷子。作為她的科代表，我高高地舉起了手，于是我的意地被選中。去老師辦公室的路上，老師微笑地對(duì)我說：“成績(jī)最近一直上升呢，值得表揚(yáng)！”我有些不好意思，把頭輕輕地低下了，心窩里暖暖的。這時(shí)，老師輕輕地牽住了我的手，我緊張地抽了一下手，卻沒有掙脫。因?yàn)檫@手心里的溫暖實(shí)在讓我舍不得松開，舍不得讓它溜走。借著這股暖流，一幕幕溫暖的回憶瞬間涌入我的腦海：還記得我沒考好時(shí)，是您安慰了我；還記得我答不上問題時(shí)，是您替我化解了尷尬；還記得在我取得小小的進(jìn)步時(shí)，是您在時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)著我，我多么希望一直這樣和您走下去……走廊的盡頭，您松開了我的手，向辦公室里走去，可那手的溫暖一直留在我的心間，揮之不去。這便是老師帶給我的永恒的溫暖。

生活中總有人在默默地給予我們溫暖，只要你肯細(xì)心地觀察，用心去感悟，一定會(huì)體會(huì)到別人帶給你的'溫暖，于是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我們一直都生活在溫暖中……

以溫暖為題的作文13

我是一只小狗，名字叫小可愛?？晌矣质且恢徊恍业男」?，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)狠毒的小主人。我盡心盡力為他們家看家護(hù)院，得到的卻是隨意的毒打，有時(shí)還不給飯吃，甚至揚(yáng)言要?dú)⒘宋页怨啡?。其?shí)我應(yīng)該叫“小可憐”才對(duì)。

終于有一天，我再也忍不住了，就趁小主人不在家的時(shí)候，用自己鋒利的牙齒咬斷狗繩，從下水道里逃了出來。

我逃出來已經(jīng)好幾天了，變成了一只流浪狗。慢慢的，我的肚子“咕嚕、咕?！钡亟辛似饋?，我不得不開始了“找”食行動(dòng)，也可以稱為“偷”食行動(dòng)吧。夜晚，我來到了一戶人家。我溜進(jìn)廚房，憑著我靈敏的嗅覺，我發(fā)現(xiàn)櫥柜里有許多食物，心想總算可以飽餐一頓了。于是我就跳進(jìn)櫥柜里，開始“狼吞虎咽”地吃起來。

可能是我太餓了，一不留神，廚房里的碗筷被我碰翻，“嘩啦啦——”地直往下掉。不好，那家的小主人聽到動(dòng)靜打著手電筒進(jìn)來了。驚魂未定的我已經(jīng)無路可逃了，我害怕極了，不知道會(huì)受到怎樣的懲罰。我想主人可能會(huì)狠狠地打我，把我捉起來賣了，或者把我殺了吃狗肉，……種種殘忍的懲罰讓我越想越怕。我蜷縮著身體渾身瑟瑟發(fā)抖。

萬萬沒有想到，那家的小主人——一個(gè)和藹可親、面帶笑容的小女孩兒蹲下身子，親切地?fù)崦业念^，用我平生聽到的最動(dòng)聽的聲音對(duì)我說：“你這么漂亮、可愛，但又這么可憐，看把你餓的。要不，我收養(yǎng)你吧？”就在這一瞬間，我體會(huì)到了有生以來從未體驗(yàn)到的溫暖的愛。那溫暖的一瞬間完全改變了我的命運(yùn)，我感覺自己不再是一只可憐的流浪狗了，而是一只受寵的幸運(yùn)狗。原來動(dòng)物和人也能夠和諧相處的。我決定要永遠(yuǎn)留在她身邊，不離不棄，永遠(yuǎn)報(bào)答恩人。

自從我跟了“恩姑”以后，她每天都待我很好，有好吃的、好玩的，我們一起分享；我也盡心盡力為她看家，和她一起去逛街，……我們簡(jiǎn)直成了形影不離的好朋友。我每天都過得很開心，早把原來那個(gè)狠心的主人忘到腦后了。但那改變我命運(yùn)的感人瞬間，那見證人與狗和諧相處的溫暖時(shí)刻，卻永遠(yuǎn)讓我難忘。

以溫暖為題的作文14

在一個(gè)陽光明媚，空氣清新的上午，溫哥華街頭人山人海，許多輛汽車在寬闊的馬路上行駛著。

“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎?！边?，這是什么聲音呀？仔細(xì)一聽，原來是小鴨子的聲音。鴨媽媽帶著可愛的小鴨子從馬路中央穿過。穿梭過程中，馳騁的汽車正常地行駛。突然，駕駛員們看到了憨態(tài)可掬的小鴨子，便立即停車，等待他們順利通過馬路。

通過馬路后，行人們見到大街上的小鴨子不禁大吃一驚：有的人張開嘴巴，對(duì)陪在身邊的玩伴們指指點(diǎn)點(diǎn)；還有的人從包里拿出餅干，碾碎后向天空一揚(yáng)，小鴨子們便立刻尋覓食物。走在最前方的鴨媽媽可著了急，像喊口號(hào)似的“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”，鴨寶寶一聽口令，立刻站成一豎行，聽候媽發(fā)落。

走著走著，鴨媽媽禁不住城市里的誘惑，左看繁華的高樓大廈，右看花花綠綠的草坪，竟完全忘記了孩子們的存在！

“撲通！撲通！”鴨媽媽回頭看小鴨子，六只可愛至極的小鴨子竟然只有四只在馬路上！那么其他兩只呢？鴨媽媽退回去找尋丟失的兩只鴨寶寶。它看到一個(gè)罪惡兇手——沒有蓋子的井口！鴨媽媽向下望了望，發(fā)現(xiàn)井下正是自己的兩個(gè)孩子！鴨媽媽沒有慌張，只是搖搖擺擺地向前方的警衛(wèi)人員尋求幫助。

“嘎嘎……”鴨媽媽一直在向巡警尋求幫助，可是怎么辦呢？?jī)蓢?guó)語言不相通。

鴨媽媽說兩三次才發(fā)現(xiàn)這樣做是徒勞的，沒辦法，它只好咬著巡警的褲管來到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)?！?巡警看到井口下有兩只小鴨子，便知曉了鴨媽媽拉他過來的用意。

巡警從旁邊的超市快速地借了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的桿子，桿子的頂端立著一個(gè)大網(wǎng)。只見巡警馬上把大網(wǎng)延伸到井內(nèi)，然后麻利地一撈，兩只小鴨子全部進(jìn)入了網(wǎng)子內(nèi)。巡警成功地救出了兩只遇險(xiǎn)的小鴨子。

鴨媽媽非常感謝巡警，它將一個(gè)翅膀放在肚子前，一個(gè)放在后面，做出感謝的樣子以表對(duì)巡警的感激。

以溫暖為題的作文15

人人所向往的，想要擁有的，一生追求的東西是什么？沒錯(cuò)，是溫暖。溫暖似一顆石子，蕩起我們心中的一圈圈漣漪；溫暖似一簇火苗，融化我們心中那冰冷的冰塊……人人追隨溫暖的大流中，不斷尋覓，無論什么人都有追求的權(quán)利，不管你是一貧如洗的人，還是身份尊貴的人，都有資格參加這場(chǎng)追逐。

摔跤時(shí)別人扶你一把；生病時(shí)同學(xué)們的一句問候；考試失敗時(shí)老師對(duì)自己的鼓勵(lì)……都能溫暖人心。但最讓我忘不了的，也是讓我感到一種前所未有的溫暖的，還是那件事。

五年級(jí)的期末考試后，迎著早晨溫暖的陽光，我走在去學(xué)校的道路上，陽光沐浴在路旁的花蕾上，花開時(shí)沒有一點(diǎn)聲音，沒有任何征兆，就這樣悄然地綻放在我的眼前。淡黃色的花瓣不如陽光般的金黃，柔弱的身軀不如高高在上的太陽，但它的美麗，卻格外刺眼?？粗@美麗的花朵，我的心情也格外舒暢。

踏進(jìn)教室，同學(xué)們正在熱火朝天地討論自己的成績(jī)。放下書包，一個(gè)同學(xué)過來拍了拍我的肩膀說：“你知道嗎，你數(shù)學(xué)沒夠A？”我不經(jīng)意地說：“你別想騙我，我對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)是很自信的?！彼娢也辉诤醯臉幼樱阕唛_了。

熟悉的鈴聲再次響起，老師隨著鈴聲準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)教室，走上講臺(tái)，嚴(yán)肅地說：“下面公布一下成績(jī)……”我在座位上認(rèn)真地聆聽著成績(jī)，當(dāng)讀到我時(shí)，老師說：“柳仁斌B”，B這個(gè)字母就像晴天霹靂似的劈在我頭上。我對(duì)不起爸爸媽媽對(duì)我的期望，也違背了我當(dāng)時(shí)對(duì)父母的海誓山盟。我想哭，但是我還是把淚水咽到了肚子里，老師也看出了我的心思。等級(jí)終于讀完了，大家又討論了起來，心細(xì)的老師卻把我叫到了辦公室。老師一反往常嚴(yán)肅的態(tài)度，顯得很平易近人，笑著問我：“怎么了，考試沒考好，失落了？”我再也忍不住淚水，抽噎了起來，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師搖了搖頭，說：“別灰心，實(shí)話告訴你，我覺得你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生?！?/p>

當(dāng)老師說出這句話的剎那，我完全驚呆了，我體會(huì)到了一種前所未有的溫暖。那種溫暖，撫慰了我的心靈，蒸發(fā)了我的眼淚。老師的肯定和鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)定了信心，對(duì)自己的未來更加充滿了希望。

在我看來，溫暖不一定要有太陽般的溫度，溫暖不一定要在重大場(chǎng)合里才能體現(xiàn)，只要你有一顆熱愛生命的心，只要你有一顆體會(huì)愛的心，你就能在任何時(shí)候看到——溫暖的時(shí)刻！

以溫暖為題的作文16

溫暖是無聲的幫助，溫暖是親切的問候，溫暖是慈祥的笑容，溫暖是媽媽那發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。

一天下午，天把攢了好久的淚一股腦兒倒了下來，天地間全是雨。我孤零零地走在回家的路上，看著旁邊父母接孩子回家的場(chǎng)景，心里失望極了。我往天上看，雨水像斷了線的珠子，噼里啪啦地打在臉上，心中越發(fā)涌起燃燒著的憤怒的火焰。我懷著及其委屈的心情向家的方向走去……哼！雨這么大，我的媽媽哪去了。

將近一分鐘后，一個(gè)熟悉的身影向我奔來——媽媽來了！她急忙撐開傘，明亮的眼睛望向我，目光中，一個(gè)個(gè)問號(hào)兒蹦了出來：“兒子你冷嗎？”“兒子你淋濕了嗎？”“兒子?jì)寢寔硗砹?，你不開心嗎？”……“不！”我的心立刻熱了，淚珠一滴一滴地落了下來，我把頭埋得低低的，想到自己剛才滿心的抱怨，再看看媽媽那急切的神情，內(nèi)心充滿了愧疚……

人生處處有真情，人生處處有溫暖。媽媽，謝謝您給我生命，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛！

以溫暖為題的作文17

窗外，知了在聲嘶力竭、不知疲倦的鳴叫著，給原本酷熱的天氣添加了一份焦灼。我在屋里熱的站也不是，坐也不是。這時(shí)，一個(gè)“從天而降”的物體擋住了我的視線，我把它從頭上拿下來，原來是那次旅游是爸爸送給我的擦汗毛巾。

在炎熱的八月初，我們一家在爸爸的帶領(lǐng)下去了擁有火爐稱號(hào)的南京游玩。還沒走多少路，我們就已經(jīng)累得氣喘吁吁，找了個(gè)陰涼地坐下來后，我感覺好多了。這時(shí)爸爸起身，邁開大步朝對(duì)面的超市走去。我歪著頭，心里納悶的想：爸爸去超市干嘛？一邊想著，一邊拿起放在椅子上的背包，拉開拉鏈，抽出水瓶，仰起頭擰開瓶蓋蓋咕咚咕咚的喝下去。沒過一會(huì)兒，爸爸就從超市里慢悠悠地走了出來，我瞇著眼，透過熙熙攘攘的人群看著，爸爸從超市里走出來后，又拐彎進(jìn)了旁邊的洗手間，爸爸的舉動(dòng)更加讓我納悶了。我收回目光，在長(zhǎng)椅上半躺著，直到有人碰了碰我才起來。爸爸示意讓我給他讓點(diǎn)座，我往旁邊挪了挪，爸爸坐了下來，他摘掉頭上的帽子，當(dāng)扇子扇著，他的額頭上冒出了細(xì)微的汗珠，隨著風(fēng)的吹打汗珠順著臉頰邊緣留了下來，汗水濕透了爸爸草綠色的T恤衫，他拿起一條藍(lán)黑色方格子的濕毛巾在臉上隨意的擦了幾下，這時(shí)我才注意到爸爸手里還有兩條濕毛巾，一條就是爸爸剛剛拿的藍(lán)黑色方格子毛巾，另一條是米黃色條紋的。這時(shí)爸爸轉(zhuǎn)過身來，手上拿著米黃色毛巾，說：“你拿著條毛巾好好擦擦臉，看！臉上全是汗?！蔽野寻职质掷锏拿斫舆^來，雖然只是微不足道的一句話，卻讓我的此時(shí)燥熱地心充滿了暖意，似乎也不那么熱了。

我用濕毛巾使勁的擦了擦臉，感覺臉上冰涼透徹。我把手中的毛巾遞回給爸爸，爸爸卻笑著回答：“你就先用著吧！，一會(huì)兒熱了我再找有水地給你去洗洗?！闭f完，扭過頭，無聲的低頭拿起背包往前走了。此時(shí)，我沒了夏天燥熱的感覺，大步跟著爸爸向前走。

在猶如火爐下的太陽下，因爸爸的愛，讓我感到了溫暖，因爸爸的愛，讓我在炎熱的夏天感到無比涼爽。

以溫暖為題的作文18

“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了。同學(xué)們像潮水一般涌出教室。我像只快樂的小鳥蹦蹦跳跳地出來了校門。

我一路哼著小曲，眼前的景色是那么迷人：春天來了，路邊的大樹，小樹都抽出了新芽；天空中燕子忽高忽低飛著，小麻雀在樹枝上歡快的跳著。人們都向著各自的目標(biāo)前進(jìn)。這一切都是那么的欣欣向榮，讓人感到春天的溫暖。不知不覺中，我已經(jīng)來到了車站，跟著人流上了公交車

這時(shí)，坐在前排的兩位姐姐不知在在議論什么，唧唧呱呱的，她們議論得那么激烈，絲毫沒有注意周圍。忽然，那位身穿黑大衣的姐姐大聲喊道：“我的錢包！”這時(shí)，公交車上好幾十雙眼齊刷刷地投向那位穿黑衣的姐姐，只見她使勁翻了翻自己的包，又仔細(xì)找了找車上的每一個(gè)角落，幾乎要把整個(gè)公交車都翻過來，可是就是不見錢包的影子。

“我的錢包去那里了？”黑衣姐姐的話語中帶著傷心和懊惱。“這肯定是被偷了?！背丝蛡冏h論紛紛，“小偷一定還在車上，現(xiàn)在就別讓人下車了。”司機(jī)把車停了下來，環(huán)視了一下車?yán)铮骸罢l偷的的錢包，馬上拿出來，不然報(bào)警就沒那么輕松了。”頓時(shí)，車上鴉雀無聲，大家面面相覷，誰也不說話。黑衣姐姐跺著腳：“錢被偷了沒關(guān)系，可是我的好多證件還在里面。”她幾乎要哭出聲來?！凹热粵]人承認(rèn)就報(bào)警吧”乘客們提議道。于是司機(jī)毫不猶豫的拿起了手機(jī)向110說明了情況，然后對(duì)大家說：“警察馬上就到?！贝藭r(shí)車上的人都把自己的包緊緊看著住，生怕重蹈覆轍，被偷了包。不一會(huì)兒警察來了，他們問了黑衣姐姐一些話后，就把在黑衣姐姐身邊的人一個(gè)個(gè)詢問搜查，可都沒有發(fā)現(xiàn)什么。警察繼續(xù)往后搜查，直到最后一排時(shí)有個(gè)瘦高個(gè)男青年神態(tài)慌慌張張的，警察在他身上搜查時(shí)他好像在刻意遮住什么。他是小偷嗎？我心里嘀咕著。果不其然，警察在他身上搜出了一個(gè)紅色的脹鼓鼓的錢包，小偷無力的低下頭。警察拿著錢包和悅地對(duì)黑衣姐姐說道：“這是你的吧，下次乘車要小心保管好貴重物品。”黑衣姐姐雙手拿過錢包緊緊攥在手里，連聲道謝。

頓時(shí)，我感到一股暖流在空氣中蕩漾，身邊有這么多像乘客、司機(jī)這樣的好心人，這個(gè)春天更加溫暖了！

第三篇：以溫暖為題的作文（熱門46篇）

寫寫幫會(huì)員為你精心整理了46篇《以溫暖為題的作文》的范文，但愿對(duì)你的工作學(xué)習(xí)帶來幫助，希望你能喜歡！

篇一：以溫暖為題的作文

每個(gè)人的家庭生活都有所不同。有快樂的，有和諧的……當(dāng)然，也有悲哀的。我的家庭是溫暖的，因?yàn)闀r(shí)時(shí)有著溫暖三部曲。

晨——溫暖小米粥

清晨，明媚的陽光透過窗簾，照在我的身上，顯得暖洋洋的。這時(shí)，媽媽便會(huì)附在我的耳邊，輕輕地說：“寶貝女兒，該起床了，六點(diǎn)半了！”這時(shí)，我邊揉著惺忪的眼睛，邊伸著懶腰，隨即一把抱住媽媽，撒嬌似的問：“媽媽，今天有我最愛的小米粥嗎？”“當(dāng)然有了，不過，你要是再不起來，小米粥可就要凉嘍！”說著媽媽還向我扮了個(gè)鬼臉。我迅速?gòu)拇采吓懒似饋?，快速洗漱完畢。直奔我的小米粥…?/p>

午——酥脆小龍蝦

上了一上午的課，一進(jìn)門，一股香香的而又熟悉的味道直撲我的鼻孔……“肯定是媽媽為我準(zhǔn)備的小龍蝦，我就知道媽媽最心疼我了！”我抑制不住內(nèi)心的喜悅自語道。我連書包都、沒顧得放下，徑奔廚房而去，一進(jìn)廚房，一盤又酥又脆的小龍蝦便呈現(xiàn)在我的眼前……媽媽媽一見我來，便逗著我說：“這可不是給你準(zhǔn)備的，這幾天，我自己表現(xiàn)不錯(cuò)。我這是專門用來獎(jiǎng)勵(lì)自己的，就讓你看著嘴饞吧！”“嗯，不行的，好媽媽，你是天下最好的媽媽了，你看看你的寶貝女兒，這幾天都瘦了，你就可憐可憐我吧！”說完，我就用手拿起一只龍蝦扔進(jìn)嘴里！真是那個(gè)香呀！媽媽見我這樣，自己好說：“那好吧！今天老媽心情好，就帶你一起吃嘍！”“謝謝老媽！”我和媽媽邊吃邊聊，吃的津津有味，聊得開開心心。

夜——舒心小甜湯

夜已經(jīng)很深了，我還在埋頭思考數(shù)學(xué)題，可怎么也算不出個(gè)結(jié)果來，急得我滿頭大汗，這時(shí)窗外傳來陣陣蛙叫，更擾的我心煩意亂。于是我便把筆往桌上一撂……這時(shí)，門開了，原來是媽媽。只見媽媽端了一碗甜湯，向我走來，微笑著對(duì)我說：“渴了吧，已經(jīng)涼好了，快喝了吧！”我接過甜湯，一口氣就喝完了。頓時(shí)，我覺得神清氣爽，精神也充沛了?！皨寢?，真是太謝謝您了！這么晚了還為我熬湯?！蔽彝鴭寢?。媽媽笑了，我也笑了。

這就是我家庭的溫暖。我就生活在這樣一個(gè)溫暖的家庭。

篇二：以溫暖為題的作文

“叮鈴鈴”，下課鈴在大家的期待中準(zhǔn)時(shí)響起，給沉悶的教室增添了幾絲活躍?；蛟S是天太冷的緣故，一向喜歡拖課的數(shù)學(xué)老師竟然在下課鈴結(jié)束后就宣布放學(xué)。

我在教室里嘈雜的聲音中靜靜地收拾書包，抬頭一看，教室里剛剛還坐得滿滿的人，才一會(huì)兒的功夫，都走得差不多了。背著書包走出教室，正在感嘆自己有夠拖拉，突然被一股冷風(fēng)吹了個(gè)正著，不禁打了個(gè)寒顫。零下5度真不是開玩笑的，我意識(shí)下地把衣服裹緊。

為了避免冷風(fēng)再次襲擊，我盡量靠著墻邊走，終于出了校門。

校門外，寒風(fēng)襲來，昏黃的燈光下，數(shù)不盡的灰塵被連根拔起，寒風(fēng)似無情的獄卒，使出渾身解數(shù)推搡著鞭打著那弱小的灰塵，最終，風(fēng)停了，灰塵被甩了出去，撞在了一個(gè)熟悉的背影上。

那是，“爸，咳咳……”，剛開口就被突如其來的一股寒風(fēng)嗆到了。

“怎么樣，沒事吧?”爸爸拍了拍我的背，關(guān)切地詢問。

“咳……我沒事，你怎么來了?”我捂住嘴，生怕再被風(fēng)嗆到。

“我來接你啊，天著么冷，快把衣服拉鏈拉起來，別感冒了?！蔽野咽稚炝顺鰜?，摸索著去拉拉鏈，爸爸伸出一只手，幫我拉住衣服的下擺，拉了幾次終于拉上了，但我的手早已是冰冷，我在心里埋怨爸爸沒有把另一只手也伸出來。抬起頭，爸爸正伸手幫我整理衣領(lǐng)，頸間傳來的冰涼觸感讓我對(duì)自己的想法感到羞愧，是我太自私了吧，我對(duì)他笑了笑。

“我們回家吧，有點(diǎn)餓了?！蔽艺郎?zhǔn)備走，爸爸突然從他寬大的衣服中拿出一杯奶茶，遞給我。“還是熱的，喝吧?！蔽疑焓纸幼∧滩?，詫異、感動(dòng)，似兩支瘋長(zhǎng)得藤蔓束縛了心房，卻忽又被春一般的暖意化解，遺留下一簇新綠綻放在心田中。原來是因?yàn)榕履滩枥淞?，才用一只手幫我拉拉鏈?/p>

心里的冰雪逐漸融化，取而代之的是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臏嘏?，這一刻，仿佛春依然降臨。

這個(gè)冬天的傍晚，我收獲了很大的感動(dòng)，如此細(xì)細(xì)凝想，15個(gè)春夏秋冬，失敗時(shí)，他給予我力量;成功時(shí)，他給予我贊譽(yù)。不覺間，他的一言一行，一顰一笑，都已成為我生命的一部分，那是沁心的暖!

都說冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?但我卻在這冬天收獲了春天的暖!

篇三：以溫暖為題的作文

世間萬般皆是美好的，或許是抬頭見暖陽;或許是賞百花開，或許是聽風(fēng)吹過耳邊……譬如，我與溫暖悄然相逢。

窗外，小雨淅淅瀝瀝，風(fēng)將小樹吹的搖擺不定，仿佛顯擺它的威風(fēng)。而窗內(nèi)的我，心不在焉思緒千?！澳衬衬常艑W(xué)了你爸爸來接你嗎?”我的同桌問了一個(gè)我不知道如何回答的問題?！拔一旧隙际亲约夯厝サ?，我爸爸忙……”我心里有著些許哽咽。我家離學(xué)校不是很近，每次周五下午回家，我都是一個(gè)人提著重重的行李，漫步在回家的路上，我知道爸爸很，所以我也很理解。但是心中卻總是一陣陣哽咽，說不出滋味。

放學(xué)了，我看到學(xué)校門口的家長(zhǎng)們?nèi)绯绷饕话?，迎接自己的孩子，他們噓寒問暖，滿是來自家人的溫暖。這眾多家長(zhǎng)中，我卻是孤獨(dú)的，我明白，熱鬧是他們的，我什么也沒有。風(fēng)還是那般張牙舞爪，淅淅瀝瀝的雨滴浸濕了我額前的頭發(fā)。

“丫頭!丫頭!這兒，爸爸在這兒!”不知從何處傳來那有著雄厚力量的喊聲，這熟悉的聲音?“爸!”我聽出來了，那是爸爸的聲音，我提著行李跑著擁入爸爸懷里，那種來自爸爸懷里的溫暖和心中的無比喜悅，于是，我與溫暖悄然相逢……

那風(fēng)似乎沒了氣勢(shì)，小樹仍然堅(jiān)挺著，爸爸一手幫我拿著行李，用他那另一只大手掌牽著我的小手，我心中暖流涌過，此時(shí)雖有風(fēng)有雨，心間卻是暖陽升，百花開，溫暖悄然而至，與我相逢。

爸爸帶給我的溫暖總是不經(jīng)意間來到我身邊，縱然風(fēng)雨，但總會(huì)如約而至，與我悄然相逢。

篇四：以溫暖為題的作文

溫暖

每當(dāng)夕陽西下，黃昏星閃閃發(fā)亮的時(shí)候；便守著一顆顆星，看那一彎淡月流著水銀的光。我與父親，乘著晚風(fēng)，悠悠地走在橫的，直的，曲折的道路上。太陽的余暉斜射著父親，地上立即映出美麗的剪影。

在這安靜的時(shí)刻，我會(huì)慢慢地清點(diǎn)過去。與父親相處的日子。要明白，能與父親在夕陽下散步是件多么來之不易的事呀。那些快樂的念珠在愛火中陶冶，不時(shí)散發(fā)出清香?！鞍职?，我們?nèi)ナ幥锴Ш貌缓茫俊蔽也环謭?chǎng)合，不分地點(diǎn)，不合身份地提出了不合常理的要求。父親剛想開口卻又緊閉起來，他顯然是被“嚇”到了。望著他那深潭般的雙眸，我仿佛看見了一條掉入深潭的斷尾魚，找不到路；那蒼老的青絲正蔓延著。我便開口收回剛剛的話，換來的仍是一片寂靜。

人靜了，遠(yuǎn)近的窗里閃著星星燈火?！昂冒?！陪你玩一次?！备赣H最終妥協(xié)了。雖然很不習(xí)慣，但他愿意為了我的“任性”，配上自我愛女的天性。我拉起父親寬大而蒼老的手走向秋千，這是我小時(shí)候和父親的樂園，但“長(zhǎng)大”之后，再也沒來過。當(dāng)我準(zhǔn)備坐上秋千時(shí)，父親搶先一步。原先父親比我還愛玩。但是父親卻拿起口袋的紙認(rèn)認(rèn)真真地擦拭著塵土，他還自我先坐上去試試有沒有壞了，在稍松的地方又打了一個(gè)結(jié)。

我留意翼翼地坐在上方，父親輕輕地推著，我嫌太低了，要再高點(diǎn)。父親只是輕聲地應(yīng)了一句，給我增加了一點(diǎn)力。沒過多久，我又開始嚷著要有飛起來的感覺。父親停下來，用極其溫柔的預(yù)期說：“那樣太危險(xiǎn)了，要是掉下來可不好?！蔽胰魺o其事，還胸有成竹地告訴父親“不會(huì)的”。父親仍不放心，從他那焦慮的眼神中，我看到了害怕。因?yàn)橐郧拔乙菜み^一次，還摔到了腳。

為了不讓我受傷，他用枝條和繩子綁住我，像安全帶一樣。我蕩起來的那一瞬間，望見了最后一抹夕陽，在花園里柔和的綠蔭上，泄下了紅色的余暉。轉(zhuǎn)瞬間，周圍一切都明顯暗了下來。但在我身旁，卻有一顆溫暖的太陽，正給我音樂般溫暖動(dòng)人的氣息。

父親，在每時(shí)每刻總能給人以太陽般的溫暖，即使是黑暗時(shí)，也有一絲光輝。父愛似“飛流直下三千尺”的壯觀，“老藤樹昏鴉”的滄桑。它永遠(yuǎn)注定是在時(shí)光打磨和世事變遷中潛滋暗長(zhǎng)的情感。

篇五：以溫暖為題的作文

花開花落，四季輪回，時(shí)光在流逝，歲月在改變，而那一幅幅溫暖的畫面卻永留在我心中。

那一次不變的回憶，一直溫暖著我的心田。那一天，天空昏沉沉的，不見一縷陽光?！昂美浒。　蔽艺驹诶滹L(fēng)中，不禁打了一個(gè)寒顫。我把整個(gè)人都縮在羽絨服里。天越來越黑，越來越暗，就在不遠(yuǎn)處站著一個(gè)熟悉的身影，她四處張望著，身體在風(fēng)中任憑風(fēng)雪肆虐。

那是我的媽媽在等我！

我心中不禁泛起層層熱浪，眼睛模糊了一片。路邊的路燈仿佛格外明亮，把媽媽的臉龐照得格外清晰。她手里抱著我的外套，神色焦急的四處張望著。瘦小的身軀瑟瑟發(fā)抖。我心疼的朝媽媽招手，看到我，她泛紫的臉上艱難的扯出一抹僵直的笑容。我小跑到她身邊問：“媽媽，您不冷嗎？”話語間，我握上媽媽的手，碰到她手的瞬間，我驚愕的抬起頭看向媽媽，媽媽的手仿佛沒有一絲溫度的冰棍一般。我的眼淚又洶涌了出來。媽媽急忙給我套上了外套，扯開我緊握著他的手，生怕凍著我一點(diǎn)。用她那毫無溫度的手，溫暖的拍打去了我頭上的雪花。

無意間，我竟然看見媽媽的頭上已經(jīng)長(zhǎng)出了絲絲銀發(fā)。我忍住心疼的問了媽媽一句：“您什么時(shí)候來的？”媽媽邊遞給我暖水袋邊說?！皝砹擞幸粋€(gè)多小時(shí)了?！蔽毅蹲×耍瑡寢尵谷辉诤L(fēng)中等了我一個(gè)小時(shí)。我從暖水袋中抽出手，緊緊的握住了媽媽已經(jīng)不再光滑的雙手，眼中的淚水仿佛決堤了一般，洶涌不止。

我緊緊地抱住了媽媽，淚水中，媽媽的身影模糊了，我感覺到了前所未有的溫暖。

我想：這就是愛！最溫暖的事也不過如此。

溫暖，是冬天的一片太陽；是春天的一縷和風(fēng)。溫暖，是承擔(dān)、是愛。我們要對(duì)身邊的每一個(gè)人給予溫暖，讓溫暖永留在每一個(gè)人的心田。

篇六：以溫暖為題的作文

上個(gè)星期天，爸爸帶我去教育書店買書，順便去了一下銀行。爸爸叫我在銀行門口等著，自己便走進(jìn)了銀行去辦事。

我東瞧瞧，西望望悠閑地哼著小曲兒，兩只手插在兩邊的褲袋里，有些無聊。前面隱隱約約傳來“行行好吧，行行好吧……的乞求聲。我定睛一看，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶帶著她約六、七歲的孫女跪在地上，當(dāng)街乞討。

那位乞討的老奶奶稀疏的頭發(fā)顯得有些蓬亂。灰灰的瘦看上去也好幾個(gè)月沒洗了，瘦臉上布滿了好幾條皺紋。在威風(fēng)凜凜的天氣下，她身上只穿了一件又薄又破的單衣，一雙赤腳又紅又腫，兩只手也被凍得紫紅紫紅的，手指頭一跟跟的，仿佛是一跟跟香腸一樣。身子還不停地打著顫。她身邊的孫女也是饑寒交迫，嘴里還不時(shí)地說著：“奶奶，我好冷好餓……”老奶奶聽了，抱緊孫女，讓孫女暖和一點(diǎn)兒，自己卻顫抖地厲害。

這時(shí)，只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶停下了腳步，看了看那位乞討的老奶奶和她的孫女，便從皮夾里拿出了兩張二十元，放進(jìn)了老奶奶乞討的瓷碗里了。老奶奶連忙給捐錢的奶奶磕了個(gè)頭，心里面非常感謝那位奶奶。不知怎么回事，經(jīng)過那位奶奶一捐錢，好幾個(gè)經(jīng)過這里的男女老少，紛紛都伸出了支援之手，在碗里放進(jìn)了：1元、5元、10元，甚至還有50元……那位跪在地上的老奶奶感激得流出了熱淚，止也止不住，不斷地流。

我站在那里，好象一股暖流涌進(jìn)了我的心膛。我心里深深地體會(huì)到：世上沒有冷酷無情的人，只有心地善良、熱情的人。老奶奶對(duì)給錢人的感激不在于捐了多或少，在于的是那一分心意。在我們現(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中，人的思想不斷提高，在什么慈善募捐中，人們都是真心真意地去對(duì)待，把別人的困難當(dāng)作自己的困難來處理。

想到這里，我走向那位老奶奶的方向，把自己口袋里盡有的兩元錢放進(jìn)了碗里。老奶奶說了聲：“謝謝！”我聽了以后，心里非常開心。

篇七：以溫暖為題的作文

父親的話是寒冷的,但父愛不是的. ---------題記

上了初三之后,我與爸爸媽媽的話漸漸少了.媽媽還好,有時(shí)會(huì)說幾句話關(guān)心我,問我在學(xué)校里的生活,問我與同學(xué)的關(guān)系.......可是爸爸呢!除了必要的對(duì)話,我們的交流每天不超過十句. 爸爸上班的時(shí)間比我上學(xué)的時(shí)間晚,晚上我在寫作業(yè),他只在一旁看報(bào)紙.即使在周末也是如此,我聽歌,看電視,玩電腦, 而爸爸仍然在一聲不吭的看報(bào)紙,看書.空氣中彌漫著寂寞冰冷之氣毫無活力可言.

終于有一天我不干寂寞,向爸媽傾訴我的苦,想使他們關(guān)心我. “在學(xué)校超慘的!天天太陽都沒出來就起床,晚上十點(diǎn)多就起床了.而且早餐也不是人吃的........” 我講的唾沫飛濺,可爸爸嘴唇只是動(dòng)了動(dòng),什么話也沒說,好像什么也沒聽見似的. 我有些難受,加大力度訴苦,好不容易看到爸爸的嘴又動(dòng)了,我馬上停下,莊重的坐好,準(zhǔn)備聆聽他的憐愛. “兒子啊，照你這么說，學(xué)校不就是監(jiān)獄了?你這么說長(zhǎng)大后不就累死了?“爸爸說出的這句話像一把重錘，有力的砸在我心上，我聽到了心碎的聲音!好痛! 我強(qiáng)忍這疼痛走回了房間，無助的雙眸失去了光彩。懶得關(guān)門了，瞬間倒在了床上。 ”

”他爸，你剛才怎么說話的，太過了!孩子太小了!"媽媽的聲音將我的靈魂更吸引過去。 “唉!其實(shí)我也只是想讓他堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，讓他懂得去面對(duì)困難，卻適的其父了!算了，我以后找他談?wù)労昧耍Ｍ苊靼孜业目嘈??！卑职謬@道。

這句話如無數(shù)道驚雷劈中了我的心里，想起過去爸爸對(duì)我的愛，曾經(jīng)睡著時(shí)替我蓋被子，又曾經(jīng)有多少次在我無助時(shí)激勵(lì)我! 我默默地拉開被子，蓋在頭上，晶瑩的淚珠從我眼中流出.......

愛的方式不止一種，但這些愛的程度都是這么深!

篇八：以溫暖為題的作文

說起溫暖，最直接帶給我們的恐怕就是每天從東邊升起來的那輪紅陽。一天的開始由光帶來，陽光給我們帶來了明亮，同樣的陽光還帶給了我們溫暖。

清晨的時(shí)候，天地間還帶著夜的涼意，帶著潮濕，等到太陽慢慢升起到天空中國(guó)一定高度的時(shí)候，溫暖也就如期而至。感受溫暖，很多時(shí)候，只要我們閉上雙眼，沐浴在陽光之下，我們就能感受到溫暖，這種溫暖是人人都能擁有的。

但是世間的溫暖并不只有這一種，太陽帶給我們的溫暖只能讓我們的身體溫暖，但是我們生活中愛帶給我們的溫暖卻能溫暖我們的心。

父母對(duì)我們的愛，老師對(duì)我們的愛，還有那些身邊長(zhǎng)輩親人對(duì)我們的愛，這些不同種類的愛能給我們帶來不同的感受，但是這個(gè)不同感受之中，有一種是共存的，那就是溫暖。每天陪伴著我們的父母將他們對(duì)我們的愛滲進(jìn)了我們生活各處，精心為我們準(zhǔn)備的一日三餐，冬天來了，又為我們備上的毛衣等等，父母對(duì)我們的愛只要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察我們的生活就能感受到。校園里的老師也是關(guān)心愛護(hù)著我們的，他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)盡心盡責(zé)，一路護(hù)航，將我們送去了知識(shí)的大殿堂。

這些愛也是溫暖的，當(dāng)你感受到它們時(shí)，就好像天邊的那輪太陽開在了你的心田，這一輪太陽彌補(bǔ)了照不到你心田的遺憾。感受溫暖，我們就要好好的去珍惜我們身邊的這些愛著我們的人。他們對(duì)我們的愛是純粹著，也是無私的，他們的愛帶著溫暖在生活中悄無聲息的溫暖了我們。

每天早晨，當(dāng)我們沐浴在陽光下?lián)]手朝著家里的父母再見時(shí)，這時(shí)的我們能感受到無比的溫暖。行走在上學(xué)的路上，溫暖遍布大地。

篇九：以溫暖為題的作文

這天，家家戶戶的屋檐下都結(jié)起串串冰溜子，剛潑出去的水緊接著就被吞噬，人人都藏在厚大的羽絨服中。我搓著通紅的手顫巍巍地走進(jìn)校園，可心卻是熱的，因?yàn)榫驮趧倓?，發(fā)生了照亮自己而又溫暖他人的事。

一早起床，我就發(fā)現(xiàn)天灰蒙蒙的，窗戶上也結(jié)滿了霜?！皽?zhǔn)不是什么好天氣”我心想。即使做好準(zhǔn)備，然而一出樓棟還是猝不及防，呼呼的風(fēng)夾著小刀從四面八方刺來，我立刻“全副武裝”，生怕身體的任何一部分在這該死的天氣下多呆一秒鐘。

迎著風(fēng)緩慢走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)竟還有騎自行車的人，尤其是一對(duì)母女令我印象深刻。這位母親騎得十分小心，一看到有些坑坑洼洼起了一層薄冰的井蓋，就繞道而行，我小跑起來都可以追上她。

后座的小女孩緊緊抓住我的媽媽，把頭壓得死低。不久，又是在風(fēng)的唆使下，女孩的帽子開始左右飄擺、搖搖欲墜，可她卻不敢松開抓緊的雙手。

小黃帽還是被吹掉了，就落在離我不遠(yuǎn)處。“我的媽媽，帽子掉了”小女孩急忙用雙手捂住自己稚嫩的耳朵，她的母親停下車，雙手從固定在車把的手套中伸出，毅然把自己厚重的棉帽取下，輕輕蓋在女孩頭上，又用雙手溫柔地把帽檐包住她的耳朵。很快，這位母親的頭上冒出縷縷白氣，同時(shí)化作一股暖流滋潤(rùn)著我的心。

我看著眼前的小黃帽，是那么的鮮艷亮麗，又猶如一只可憐的小黃鴨，受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷的大街上，一動(dòng)不動(dòng)，無人理睬?？v然霧氣朦朧，可仍遮不住它金色的光芒，使我忘卻了寒冷，吸引著我向前。

是我看見了它！自己便勇敢起來，伸出手任憑勁風(fēng)吹打，撿起帽子送到剛準(zhǔn)備起身的小女孩母親手中。她的眼神充滿了驚喜與感激，臉上自然露出發(fā)自肺腑的微笑?！翱熘x謝哥哥！”還沒等小女孩說話，我笑著說了句“沒事，不客氣”，就趕忙離開了。

想起那位母親出于本能的動(dòng)作，總輕輕的溫暖著我，正是愛的力量驅(qū)趕了冬日的寒冷。而她會(huì)心的一笑，是我?guī)椭说玫降淖詈玫恼J(rèn)可，也是打破人與人之間的靈丹妙藥，在冬日帶給我別樣的溫情，溫暖頓時(shí)噴涌而來。

在這個(gè)刺骨的冬天，我收獲了兩份別樣的溫暖，貼心無比。

篇十：以溫暖為題的作文

最溫暖的，不是冬日里的陽光，不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰火，是愛的力量。母親，您告訴過我，溫暖，給人快樂，令人開心，就像贈(zèng)人玫瑰，手有余香。您說過，溫暖是不需要對(duì)方付出太多，但是得到的快樂卻是永恒的。我在想，那樣的人，也許是個(gè)不起眼的工人，也許是個(gè)赫赫有名的富翁。他們?cè)谶@些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。

不論他在天涯海角，心兒的向往永遠(yuǎn)會(huì)載著他遠(yuǎn)航……夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學(xué)校里卻還在繼續(xù)上課。那天下午，我的有一節(jié)體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動(dòng)，這要命的三圈吶。

我上氣不接下氣，累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風(fēng)，但足夠我感到?jīng)隹?。我朝遠(yuǎn)處望去，在那花木從中穿梭著幾個(gè)戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長(zhǎng)年累月下變得越來越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時(shí)回去擦擦汗。

這就是我的學(xué)校的修草工人啊，這樣的烈日底下，我的在這里苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作著。熱嗎？我好想關(guān)切地問一句。想喝水嗎？我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著，仔細(xì)打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來更好的養(yǎng)分，給我的帶來煥然一新的感覺。

那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。在不同的學(xué)校里，不同的修剪工，卻又有著相同的心。每一個(gè)學(xué)校，綠化的視覺效果，沒有那些修剪工，就不會(huì)那么令人賞心悅目了。

他們是那些給予花木溫暖的人，給予我的溫暖的人。

篇十一：以溫暖為題的作文

太陽船焚起了大火，連同天邊云彩一起染紅了，殘光映在我疲憊的臉上，在我身后拖下了長(zhǎng)長(zhǎng)的，孤寂的背影。

從補(bǔ)習(xí)班回家的路上，我腦中還一遍遍的回想著作業(yè)中的那幾只“攔路虎”。我一心想把它們戰(zhàn)勝，但卻又一步走進(jìn)了它們的圈套。肚子餓得咕咕叫，為了盡快吃到熱騰騰的晚飯，我大氣地踹開了這幾條“攔路虎”，抄小道向家走去。

所謂“小道”就是一條很窄的巷子，直通到我家那條路上。但小道沒有燈，我只好打開手機(jī)里微亮的手電，加快了腳步。走了一段，我忽然看見前面一戶人家門口，開著一盞不太明亮的白熾燈，燈下還坐著一位老爺爺，一只大黑狗蜷在老爺爺旁邊，看起來很安詳?？僧?dāng)我離老爺爺不遠(yuǎn)的時(shí)候，那條大黑狗卻一躍而起，面露兇光，呲出尖尖的牙齒，好像只要我再往前一步，它就會(huì)撲上來。我嚇得呆在原地一動(dòng)都不敢動(dòng)?！盎貋?，黑子！快回來，別嚇著人了！”老爺爺一發(fā)話，大黑狗就乖乖的臥回去了，我這才小心翼翼的走過去。經(jīng)過那個(gè)老爺爺時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他好像是個(gè)盲人，手里拄著拐杖。特別的一點(diǎn)是他的臉上始終掛著平和而又安詳?shù)奈⑿?，給人一種放松、恬淡的'感覺。我一點(diǎn)都不害怕了。走到這，我突然想起那個(gè)“盲人走夜路挑著燈為別人照亮”故事。我想，這老爺爺也是這樣吧，他心里會(huì)有一雙明凈的眼睛吧！

走出那個(gè)巷子，一回頭，還能看見那微弱卻溫暖的光芒。走在大路上，頭頂?shù)穆窡裟敲匆?，那么明亮，可我再也找不到剛才那種踏實(shí)的感覺了。

天上的星星歡快的眨著眼睛，一個(gè)個(gè)都向我微笑著?？?！那顆最亮的一定是他的微笑了吧！

篇十二：以溫暖為題的作文

每一個(gè)人都有自己的家，不管那個(gè)家有美，多丑。家，總是我們的安樂窩;我們的避風(fēng)港……

家，多么親切的字眼。在中國(guó)十三億人口當(dāng)中，每一個(gè)人幾乎都有一個(gè)幸福的家。家，它給我們溫暖;家，它給我們遮風(fēng)擋雨;家，它帶給了我們無盡的溫馨。

我有一個(gè)幸福而溫馨的家。在我的家中，我覺得最溫暖的地方不是豪華的客廳，不是溫暖的臥室，而是我家的浴室。

或許你們會(huì)笑話我說：“浴室有什么溫暖的，潮濕脹臟?！倍覅s要說：“我家的浴室并不是你們所說的那樣‘潮濕脹臟’，而是帶給我無限的溫暖。即使它潮濕你也不應(yīng)該嫌棄。不對(duì)嗎?

在我早晨起來得很早的時(shí)候，走進(jìn)浴室，把燈打開，一股熱氣撲面而來。因?yàn)?，燈的熱氣很大，所以身體溫暖;把水龍頭打開，一股溫暖又涌上心頭，因?yàn)闊崴疀_在你的手上，所以手心溫暖;把梳子拿下來，梳在頭上，讓頭發(fā)順暢，讓生活順心如意，所以心中溫暖……

有一次，我受了冤枉，心中非常委屈。心想：要是有誰能理解我，那該多好呀!可是，那是不可能的，我傷心極了，只好躲在浴室里哭。在我最無助，最傷心的時(shí)候，沒有人來安慰我，只有“默默無聞”的浴室陪伴著我。所以，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記浴室曾給我的“溫暖”。

家中，浴室或許對(duì)于你來說并不起眼，可是它曾經(jīng)帶給你溫暖，你也不應(yīng)該忘記它。

其實(shí)，這就像生活中的某一些東西一樣。總是默默的給你關(guān)心，給你安慰。只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。我發(fā)出我最終誠(chéng)的勸告：珍惜現(xiàn)在，珍惜生活，珍惜你身邊的一切。不要等失去了才知道它的珍貴。

世間的愛，與我們?nèi)绱速N近又如此遙遠(yuǎn)，我們享受于它，沉侵于它，有時(shí)卻淡然無視它的存在，當(dāng)溫暖的屏障被掀開，刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)來時(shí)，我們是何等的殷切和盼望那股溫暖再次將周身緊緊的包裹著;當(dāng)鳥兒失去了綠蔭，在沙漠邊的殘?zhí)岜谙鹿录诺囊髦мD(zhuǎn)的曲子時(shí)，回眸那若隱若現(xiàn)的一絲綠，它始知綠蔭的茂盛和美麗!

不知足的人兒啊!回過頭來看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你以前從來沒有看見過的東西!親人那關(guān)懷的目光;朋友親切的問候!!!

家中，很多地方值得我們留意的，記住它們?cè)?jīng)給過你的一點(diǎn)微薄的溫暖!

篇十三：以溫暖為題的作文

溫暖

許多人，把幸福寄托未來：長(zhǎng)大后，升了官，發(fā)了財(cái)，才會(huì)有幸福。其實(shí)，這是對(duì)幸福的誤解和曲解。我們每一天與幸福應(yīng)對(duì)面，幸福原本就在生活中。

情景一，溫暖的燈光每一天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚，從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長(zhǎng)的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學(xué)后天黑怎樣辦，不再害怕那又黑又窄又長(zhǎng)的路。因?yàn)?，有一盞母親的燈永遠(yuǎn)為我亮著?？吹綃寢層H手點(diǎn)燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。

情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個(gè)月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠(chéng)的愛心去溫暖每一個(gè)孩子。老師的物理課很是搞笑，以她的獨(dú)有的嗓音和獨(dú)特的教學(xué)方式填補(bǔ)著我們空白的心。老師總是笑著應(yīng)對(duì)我們，把疲倦留給自我。

又是一次小測(cè)試，不留意我錯(cuò)了一道應(yīng)用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯(cuò)誤。從此，我不再厭惡物理，我不再厭惡去物理辦公室。因?yàn)?，有一位真誠(chéng)的老師總會(huì)給我一個(gè)溫暖的微笑。

情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個(gè)軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來，揣在懷里，繼續(xù)趕路。到了學(xué)校，打開小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來沒有拿過這么多的錢呢！課前，我來到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當(dāng)天下午，一個(gè)農(nóng)村老漢帶著一個(gè)年輕人來到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。他說，那是他們家一年的勞動(dòng)收入，來城里買大件家具，不留意丟了，然后說了很多感謝的話。

父母的悉心關(guān)照，師長(zhǎng)的真切關(guān)懷，陌生人的真誠(chéng)感謝，使我的內(nèi)心充滿了幸福感，讓我明白了一個(gè)道理：幸福原先就在生活中。

篇十四：以溫暖為題的作文

尤記得那一天，你平凡卻又偉岸的雙肩，充滿慈愛卻又寫滿焦急的臉。

那時(shí)我上小學(xué)，身體一直不大好，平淡的下午。我在教室中上著課，墨綠色黑板旁的老師正在講課，手中揮動(dòng)著大大的三角板，另一只手拿著粉筆在黑板上飛舞，粉筆屑雪一樣不斷飄落在地，嘴中在說著什么，而同學(xué)們也在凝視著講臺(tái)上神采飛揚(yáng)的老師，不停地往本子上記著。我卻只感覺喉嚨不舒服，右手不斷地在脖子右側(cè)滑來滑去，似要捉到什么，卻總是什么也感覺不到。老師轉(zhuǎn)過頭，瞥了下面一眼，接著，用手中的三角板的一角用力地點(diǎn)了點(diǎn)黑板，“看這，看這！”為引起注意，老師把聲音延長(zhǎng)在“這”字上，“某些同學(xué)又走神了?！蔽疫@才稍稍收斂，不過依然在走神。放學(xué)了，我在回家的路上騎行，路旁的枯草似飲夕陽過量，醉倒在風(fēng)中，不斷飄搖，行人的影子被拉得老長(zhǎng)。平時(shí)對(duì)這番景色，我一定會(huì)欣賞欣賞，今日卻沒了這閑情逸致，心不在焉。右手抓著車把手，左手還在摸著脖子。感覺有些腫脹，有些疼。

回到家中，開始寫作業(yè)，看著一道道的題，只感覺它們好像變難了，變復(fù)雜了——只因我的注意力無法集中。爺爺奶奶都在家，本想去說我的喉嚨不舒服，但卻沒有，以為是吃得不對(duì)付，小毛病。該吃飯了，菜不錯(cuò)，吞了一口，只覺得食道中像被什么堵住，被人掐住了喉嚨，難以下咽，艱難的吃完了這頓飯，又去做尚未做完的作業(yè)了。

晚上，看著電視，卻還是心不在焉，只覺不舒服，卻又不知道怎么回事。不一會(huì)兒，屋子后面的窗戶上射來兩道橙黃色的光，心中一喜：“是爸媽回來了！”從沙發(fā)上彈起來，奔去迎接爸媽?！鞍职郑?！”我高興地喚著，但喉嚨確是火辣辣的疼。睡覺了，我在自己的床上翻來覆去，困，卻難以入睡，像無形之中被人扼住了咽喉，疼痛不堪。下半夜，終于忍不了了，敲開爸媽房間的門：“媽，我喉嚨痛?！币贿呌檬种噶酥?，媽媽匆匆忙忙的穿好衣服，爸爸今天值班，太累太困，不忍吵醒他。媽騎上電動(dòng)三輪，我坐在后面。打開車燈，霎時(shí)，溫暖的燈光在黑夜中開辟出一條光明的通道，任黑暗啃噬。“傻孩子，怎么不早說！”我支支吾吾，不想說話。醫(yī)院離家遠(yuǎn)，媽媽騎得飛快，冷冽的風(fēng)刀割般刮在媽媽身上，頂?shù)脣寢尩念^發(fā)豎起然后無力向后倒去，媽媽為我擋下了風(fēng)，卻還問：“兒子，冷嗎？”心頭一酸，眼眶中的熱淚在打轉(zhuǎn)，“媽，我不冷?！币坏螠I水融入這黑夜，悄無聲息。到了醫(yī)院，拿了藥，扎了針，回到家，媽媽早已疲憊不堪，凌亂的頭發(fā)繞在媽媽的耳旁，我吃了藥，媽媽等了一會(huì)就睡了。

媽媽，您讓我如何報(bào)答您無私的厚愛！如何，又以何去回報(bào)您！母愛是偉大的、無私的、堅(jiān)定的、神圣的。媽媽，您用母愛溫暖了我！

篇十五：以溫暖為題的作文

“黑云壓城城欲催”滿天的烏云似乎把天空都?jí)旱土?，太陽悄悄地躲在云層里，沒有一絲光芒，教室外的桃樹無力地?fù)u動(dòng)著手臂，不時(shí)發(fā)出“沙，沙——”的聲音。一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)教室，我不由得打了一個(gè)寒顫，淚水似泉水一般流了下來。

黑板上那暗淡無光的班長(zhǎng)競(jìng)選結(jié)果格外刺眼：好，23票！我，曾經(jīng)擔(dān)任了幾年的班長(zhǎng)竟然落選了！23票，像一個(gè)跳梁小丑，肆意地嘲笑我；像一盆冰涼的冷水澆在了我身上；更像一把鋒利的寶劍無情地刺進(jìn)了我幼小的心靈。宣布結(jié)果時(shí)，我還能強(qiáng)顏歡笑，裝著無所謂地聳聳肩：“沒什么，我當(dāng)了這么多次了，讓其他同學(xué)試試吧！

此時(shí)，空蕩蕩的教室里只剩下我一個(gè)人，孤零零地坐在座位上，任淚水肆意流淌。失敗者，是不是永遠(yuǎn)都失敗呢？我閉上眼，感覺十分孤獨(dú)，無助。

“吱——”，門被輕輕推開，一陣清脆的腳步聲傳入我的耳朵里，一股淡淡的熟悉的幽香撲鼻而來，我睜開眼一看，原來是“萱”，她站在我身邊，朝我微微一笑，我心中一暖，仿佛凝固的血液都有了一絲溫度。

“鼻涕蟲，丑死了，快擦擦！”她將紙巾沖我拿了過來，擦了擦我的眼睛。煩，難道看不到我的悲傷嗎？誰有心情和你玩呀！我轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)哭泣。

“我的大小姐，你要是還哭的話，我可要學(xué)你的丑樣子了喲！”她又把紙巾遞過來想要幫我擦眼淚鼻涕，還同時(shí)扮了一個(gè)鬼臉，看她滑稽的樣子，我忍不住笑了起來，便一把抓住了她手上的'紙巾，狠狠地擦了擦我又腫又濕的眼睛。

“走，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！彼挥煞终f地拉起我就往外走，她溫暖的掌心緊緊握住我冰涼的手。不知何時(shí)天空慢慢放晴，原本藏在云層后的太陽也鉆了出來，一束束陽光灑向大地，把大地照成金燦燦的一片。桃樹那軟弱無力的身軀在陽光下挺直了腰，迎著清風(fēng)跳起了舞。

萱拿出一顆糖，放在我嘴邊“送你一個(gè)禮物，吃了吧?！蔽乙慌ゎ^，這時(shí)糖恰好就進(jìn)了我的嘴里，她“撲哧”一笑：“你怎么沒反應(yīng)呀？”我聽她這么一說，把糖用力含在嘴里，呀！什么味呀，酸酸的，還有點(diǎn)苦澀，我正想吐出來責(zé)怪她，舌尖卻感受到了一絲絲甜味。我驚訝地看著她……慢慢地，酸味和澀味都消失了，滿嘴都是甜甜的。

“怎么樣，好吃嗎？”她眼中充滿了溫暖，意味深長(zhǎng)地說：“不開心的事總會(huì)過去，嘗過了酸，苦，才會(huì)體會(huì)甜的美味。永遠(yuǎn)記住你的網(wǎng)名——風(fēng)雨后的彩虹，那是最美的風(fēng)景！”接著，她又遞給我一顆糖，我把糖緊緊握在手里，舌尖的甜味似乎已經(jīng)傳到了我的心里。烏云已經(jīng)散去，此時(shí)的校園已經(jīng)被陽光籠罩，那一刻，我的心中充滿了暖意。

陽光溫暖了冰雪迎來了春天；春風(fēng)溫暖了萬物迎來了復(fù)蘇；友情溫暖了我的心靈擁抱了幸福！

是啊，生活不就是這樣嗎？風(fēng)雨后就是彩虹，失敗后總會(huì)成功，無論成長(zhǎng)的路有多坎坷，有這樣一個(gè)朋友與我同行，每時(shí)每刻總有幾分溫暖在心頭！

篇十六：以溫暖為題的作文

有朋友問我，我記憶深處的溫暖是什么？我瞬間脫口而出，沒有，是真的沒有。她卻不肯罷休，肯定有。我沉默，忽然憶起那青青柳葉兒，柳葉兒青青。我不知道那是不是我記憶深處的溫暖，因?yàn)樵谖蚁肫鹚鼤r(shí)，我的心是痛的，而非暖的。

童年的畫面無非這樣：我披散著長(zhǎng)發(fā)，手里捧著祖母采摘的鮮花，奔跑在無邊的山坡上，輕柔的發(fā)絲在空中盡情地飛舞，隨風(fēng)飄散的花瓣像是夢(mèng)幻的天女飛花，一切的一切，美麗的像童話。然而，在山坡的另一邊，你總會(huì)看見一位老人站在那里，她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著淡淡的微笑，偶爾叮嚀一句：“小心點(diǎn)。”而那個(gè)人就是我的祖母，我最愛的祖母，也是最愛我的祖母。祖母門前的那株柳在風(fēng)的輕撫下?lián)u擺，柳葉在陽光下泛起青色微光。

那時(shí)的我，無疑是快樂幸福的；那時(shí)的柳，無疑是婀娜多姿的。那時(shí)的我從未注意到那時(shí)的柳。

一切來得沒有任何預(yù)兆，就這樣悄無聲息的，祖母不見了！爸爸說：“祖母去了一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方?！辈?，我不信！祖母說過，她要和我永遠(yuǎn)在一起。祖母不會(huì)騙我的，祖母一定是在和我玩捉迷藏，祖母真調(diào)皮，我會(huì)找到祖母的。我每天都會(huì)趁父母不注意時(shí)跑到祖母家的門前，那撕心裂肺的哭喊沒有換來祖母寵溺的笑，那門依舊鎖著。祖母門前那株柳開始泛黃，開始凋落。

幾乎是一夜之間，我失去了幸福，就像是折斷翅膀的天使，再也無法飛翔；幾乎是一夜之間，柳失去了美麗，就像是受詛咒般的枯萎，再也無法迷人。那時(shí)的我終于發(fā)現(xiàn)那時(shí)的柳。

我摘下它的柳條，編成頭冠戴在頭上，沒有青青柳葉兒裝點(diǎn)，卻意外動(dòng)人。我將對(duì)祖母的思念寫在綠布條上，再將綠布條系在柳條上，當(dāng)微風(fēng)拂過，柳條揚(yáng)起，布條飄飄，就像是柳又抽新芽。呵，好漂亮的青青柳葉，柳葉兒青青。

日復(fù)一日，我重拾快樂；日復(fù)一日，柳重拾風(fēng)采。那時(shí)的我與那時(shí)的柳成了好朋友。

城市繁華熱鬧，街邊的柳一棵棵千嬌百媚。生活越發(fā)充實(shí)繁忙，我再也記不起柳孤傲挺拔的身影，再也記不起“青青柳葉兒”飄飛的美景。

我，忘了陪伴我半個(gè)童年的柳。

直到有一天，我終于從繁忙的暑假中抽出時(shí)間回家鄉(xiāng)。回到家鄉(xiāng)，我下意識(shí)地走到那個(gè)異常熟悉的地方，卻發(fā)現(xiàn)那里是寬廣的道路，根本沒有柳樹的影子。爸爸看著疑惑的我，告訴我說，這棵柳擋住了村里的道路，半年前就砍了。心忽然一陣陣刺痛，痛得我無法呼吸。我抱膝蹲下，淚水像開了閥門似的止不住的流，以前的一幕幕像放電影似的浮現(xiàn)在腦海中，似乎在嘲諷著我的無情無義。

寫著寫著，又哭了……

篇十七：以溫暖為題的作文

早就聽媽媽說天氣預(yù)報(bào)預(yù)報(bào)有雪，今天早上我盼望已久的大雪終于如約而至。一大早我還在睡夢(mèng)中，就聽見媽媽一陣驚呼聲“下雪了，下雪了”，我“嗖”的一下從床上爬了起來，快速地穿好衣服，忍不住跑到陽臺(tái)上。哇！房頂上，大樹上，到處是白茫茫的一片。我迫不及待地走出家門，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)童話般的雪世界！

雪，蓋滿屋頂，馬路好像給他們蓋上了一層厚厚的白毯，雪落在大樹上，如同冬爺爺給樹姐姐披上了一件雪白的大衣！雪，落在我的手上，那調(diào)皮的小雪花剛落到我的手上就瞬間變成了小水滴。

因?yàn)檠┫碌奶罅?，學(xué)校停課了，這是我記憶中最大的一場(chǎng)雪了，所以我和媽媽做了一個(gè)重要的決定——一起去踏雪。午飯過后，我和媽媽捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地出了門，雪踩在腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。盡管我們穿得那么厚，還是感到徹骨的寒冷。草地上的雪很厚，一腳踏下去都快要沒到我的膝蓋了。雪好大呀，馬路上的行人小心翼翼地走著，生怕滑倒。路上看不到車輛來往。遠(yuǎn)處一抹橙色出現(xiàn)在我眼前，在這冰天雪地里顯得格外溫暖。我走上前去仔細(xì)一看，原來是幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工爺爺正在鏟雪，他們鏟得十分投入，他們的手凍得通紅，頭上的汗卻不住地往下滴。我問爺爺：“您冷嗎？”爺爺說：“不冷，我們要快點(diǎn)把雪掃完，要不然人們出行既不方便又不安全?！睜敔斦f著，嘴里的熱氣像霧一樣哈了出來。我看著爺爺布滿皺紋的臉上露出了慈祥的笑容！頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，我的眼睛一熱，喉嚨一梗，眼淚差點(diǎn)流出來，是?。∵@一抹春橙色，不就和大雪一樣嗎，他們是那樣的純潔，是那樣的無私，是那樣的偉大！

我愛這潔白的大雪，愛這潔白中的那抹橙色，更愛這冰天雪地里的溫暖和感動(dòng)！

篇十八：以溫暖為題的作文

溫暖時(shí)時(shí)刻刻都在我的的身邊，它也許是成功時(shí)家人的祝福；失敗時(shí)父母的一句“加油”;取得好成績(jī)時(shí)老師的表揚(yáng)；過生日時(shí)父母的一句“生日快樂”，傷心時(shí)朋友的安慰。這些可以說都是一些微不足道的小事，但卻能夠給我的無窮無盡的溫暖，似冬日里的暖陽；落雨時(shí)的一把傘；夏日里的一杯可樂?？傊?，溫暖伴隨在我的的身邊。

我的記憶如同一個(gè)五彩繽紛的百寶箱，記錄著我的喜怒哀樂,悲歡離合，像海邊的貝殼，像海底的珍珠。許許多多的事情我都已經(jīng)忘記了，但有一件事情至今讓我記憶猶新。

那是在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，睡得香甜的母親被我的叫聲驚醒，我無力地對(duì)母親說:“母親，我頭有點(diǎn)疼，四肢無力。”母親摸摸我的額頭，大驚：“這么燙，肯定是感冒發(fā)燒了?！蹦赣H二話不說穿上衣服拿起雨衣，背著我直奔醫(yī)院。一路上，母親氣喘吁吁，汗流浹背累得上氣不接下氣。我低聲的說：“母親，你放我下來吧，我自己能走。”而母親卻說：“沒事，你的病要緊，只要你病好了，就是你母親最大的幸福?！甭犃四赣H這番無微不至的話語，我此時(shí)無比的溫暖。

經(jīng)過半小時(shí)的跋涉，我的到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，吃了藥，感覺好多了。這時(shí)母親又把她的給我穿上，生怕我病情加重?！澳赣H，我不冷，你自己穿上吧，不然你又會(huì)著涼的?！钡赣H卻還是那句話：“只有你的病好了，就是給母親最大的幸?！?。母親又背起我，一步一步地回家了。漸漸地，在母親無微不至的照顧下，我的病好了，又變成了一個(gè)活蹦亂跳的孩子。在母親的身邊，我感到無比的溫暖。

溫暖，就像寒冬里的珍珠奶茶，溫暖著我的的心窩；溫暖，就像是生病時(shí)母親那床前的愛撫；溫暖，就像是下雨時(shí)爸爸那風(fēng)雨中的等侯。它能給我的帶來許多意想不到的收獲，溫暖在我心中！

篇十九：以溫暖為題的作文

在每一個(gè)孩子的心目中，父母的愛多不勝數(shù)，我曾經(jīng)學(xué)過這樣的一篇課文，課文中有一位嚴(yán)厲的父親與一位慈祥的母親，這篇文章寫的好啊！將自己的真情實(shí)感表達(dá)出來了現(xiàn)在來聽聽我的故事吧，事情是這樣的：

在一個(gè)雪花紛飛、天寒地凍的早晨，我正在床上熟睡，將上學(xué)的事泡在了腦后，當(dāng)我在床上坐著美夢(mèng)時(shí)，被一聲大叫給吵醒了，原來是媽媽叫我起床了，我看了看鐘，嚇了一跳，已經(jīng)七點(diǎn)三十分了，我便沖沖忙忙的穿起衣服從床上蹦起來，洗完臉?biāo)⑼暄?，連吃早飯的錢都忘拿了便走了。在路上，我凍得顫抖，天太冷了，到班上，我都快要暈過去了，結(jié)果我只能熬到了放學(xué)。

我無精打采的.回到家后，被眼前的情景驚呆了，家里喜氣洋洋，桌上放著美味佳肴，大家一起走到我面前說：“生日快樂。”哦！今天原來是我的生日啊！我很感動(dòng)，都快要哭出來了。趕快走到桌前，狼吞虎咽的吃著飯菜，大家心里仿佛都有一股暖流在涌動(dòng)，好想將著寒冷的天氣都給忘了似的。

這就是溫暖，真正的溫暖，發(fā)自內(nèi)心的溫暖！

篇二十：以溫暖為題的作文

世界上只要人與人有了關(guān)心，就會(huì)有溫暖，溫暖是結(jié)實(shí)的橋梁，是悲傷師的一句問候，是黑暗中的一盞明燈。

我記得一個(gè)秋天的夜晚，外面正下著大雨，但是，半夜里，我的肚子突然疼了起來，吵起來真睡的香的你，你一看我疼得厲害，急忙穿好了衣服，拿了一件雨衣給我穿上，而你卻什么也沒有穿。夜晚的雨，很冷。我不知道那時(shí)的你怎么了，我只是覺得你抱著我的雙臂在不停的顫抖，雖然只是微微的，但我還是能感受到的，到醫(yī)院時(shí)，我模模糊糊的看到你的臉色蒼白，頭發(fā)亂糟糟的，嘴唇一點(diǎn)血色都沒有了。

聽到醫(yī)生說，沒有多大事的時(shí)候，我覺得你的心才放下來，當(dāng)你走進(jìn)病房時(shí)，我已經(jīng)睡著了，我這時(shí)后也醒了，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我第一時(shí)間就看到了母親那熟睡并憔悴的臉。心中不禁傷感起來，眼淚也不受控制流了下來。

媽媽你為我做的實(shí)在太多了，我一定會(huì)好好報(bào)答您的，讓您不再受苦。

這種溫暖實(shí)母對(duì)子的關(guān)愛，也是人世間最感人的情感，也是最溫暖的情感。

篇二十一：以溫暖為題的作文

今天上午上課的時(shí)候，突然覺得肚子一陣疼痛。本來覺得沒什么，想著等一會(huì)就好了，于是就堅(jiān)持坐在那里聽課?？墒菦]有想到，肚子的疼痛感是越來越強(qiáng)烈了。我只覺得身上越來越熱，肚子里像有著千萬條小蟲子在鉆一樣。難受極了。

一下課，我連午飯都沒有胃口吃了，趕緊背上書包，捂著肚子回到了寢室。放下書包，爬上床，我像一個(gè)小狗一般可憐巴巴的蜷縮在床上。這可惡的肚子疼，到底要鬧到什么時(shí)候啊

不一會(huì)兒，室友們就陸續(xù)回來了。她們看見我躺在床上，就關(guān)切的問我怎么了。我剛剛有氣無力地回答了她們說我肚子疼，一個(gè)小伙伴就二話不說打開她的柜子，拿出熱水袋，給我說了句：“你等著，我去給你充電，一會(huì)你抱著這個(gè)熱水袋”就匆匆跑出了屋子。另一個(gè)小伙伴直接從桌子上拿了我的水杯，就去外邊幫我接了杯熱水，讓我趕緊趁熱喝下，說可能是我受涼了，喝點(diǎn)熱的東西，暖暖胃就好了。

我躺在床上，感受到了室友們的熱情與溫暖，肚子也沒有之前那么痛了。她們給我的溫暖，我一輩子也不會(huì)忘記的！

篇二十二：以溫暖為題的作文

莫名的喜歡文字，或許與性格有關(guān)。不喜歡喧囂的場(chǎng)合，只想在紛紛擾擾的世界，擇一處安靜的方寸之地安放自己，不是矯情，只是不喜歡而已。

用心書寫一段文字，語言既不華麗也不煽情，只有內(nèi)心深處的真實(shí)。擁一種淡然的心境，穿梭在文字的世界，卸下所有的偽裝，做回真實(shí)的自己，可以在文字的陪伴下，偶爾的矯情，偶爾的任性，偶爾的忘乎所以！不論你怎樣，文字總是溫柔的包容你，寵溺著你，在文字的世界，你不需要成熟，不需要強(qiáng)勢(shì)，只要做你喜歡的自己就好！

人生有太多的無能為力，因?yàn)楦星?，因?yàn)楣ぷ鳎蛘咭驗(yàn)槟闶菨L滾紅塵中，微不足道的一個(gè)過客，有些事，無關(guān)悲喜，無關(guān)對(duì)錯(cuò)，無關(guān)得失，只有默然的接受。

人生的遇見，總是在不經(jīng)意間邂逅，又在時(shí)光的縫隙中悄然別離，毫無征兆的消失在彼此的視線。當(dāng)時(shí)光流轉(zhuǎn)，再次相逢時(shí)，只有熟悉后的陌生，曾經(jīng)的曾經(jīng)，隨著時(shí)間煙消云散，早已沒有了痕跡。四季的輪回，錯(cuò)過夏花燦爛，還會(huì)邂逅秋陽白雪的美麗，人與人錯(cuò)過了，或許就是一生的遺憾。

有的人，認(rèn)識(shí)了許多年，總是保持著不遠(yuǎn)不近的距離，在流年歲月中一路前行。有的人，只有一面之緣，卻像久別重逢的故人，即使不言不語，彼此之間也有默契，這就是所謂的緣分，人們常說的眼緣。

茫茫人海相遇是一種緣分，相遇若能相知便是福分，即便我們知道，一起上路的人，不一定能夠并肩走下去，畢竟在一起走也是緣分。

知己為伴，豐盈生命;文字為伴，溫暖人生。

篇二十三：以溫暖為題的作文

“你為什么要這么偏心？”我突然吼了出來，自己都被自己嚇了一跳。我跑回房間，重重地帶上門，趴到床上無聲地哭泣?；叵胫鴭寢寗偛趴次視r(shí)的眼神，似乎是那樣的冷漠，我再也找不到從前被寵愛的感覺了。

從前的溫暖不在了！

過了很久，我漸漸停止哭泣，隱約聽到門外的父親、母親與妹妹玩耍時(shí)歡樂的笑聲，突然發(fā)現(xiàn)我就這樣被他們冷落了，任憑我哭，任憑我委屈，任憑我的淚水打濕了身下的床單，可他們聽不到也看不到。

此時(shí)，我臉上仍然掛著滴滴淚珠，時(shí)不時(shí)抽泣著，心情仍舊十分復(fù)雜，混亂的思緒在腦海中沖撞。不知何時(shí)，竟這樣睡了過去。當(dāng)我醒來時(shí)，天色早已黑透，發(fā)現(xiàn)母親坐在我的床邊，也許是坐在這已有多時(shí)吧，默默地看著我。奇怪，我怎么發(fā)現(xiàn)燈光下母親的眼神出奇的溫柔呢？可我卻不肯忘記剛才的憤怒和委屈，立刻坐直身體，面無表情地吼著媽媽“別管我，你出去！”

但，媽媽并沒有出去，反而話語溫柔而又帶著慈祥，“下午你哭什么？”我聽后更加生氣，“你不知道嗎？最近你有多不關(guān)心我！你不想要我就說，別這么虛偽?！蹦赣H聽后笑了，“你不會(huì)以為有了妹妹，就不要你了吧？”我沒吭聲，心里卻在想：“本來就是！”母親繼續(xù)說，“你小時(shí)候，媽媽對(duì)你的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過妹妹。你妹妹那么小，不關(guān)心她她能長(zhǎng)大嗎？再說，每次出去，我買那么多好吃的是給誰的？晚上我陪誰寫作業(yè)到半夜呢？”

母親的話戳中我的內(nèi)心，雖然我有些愧疚、有些自責(zé)，但生性倔強(qiáng)的我不肯服軟。欲道歉，但話到嘴邊又說不出口。沉默，此時(shí)只能用沉默來掩蓋我愧疚的心。就這樣，時(shí)間一分一秒從指尖滑過，不經(jīng)意間，媽媽輕輕地把我攬入懷中。那樣地輕柔，那樣地溫暖，在媽媽的懷中，仿佛這就是我的全世界。此刻，我的淚水再一次抑制不住奪眶而出，恣意地流著。而這次流出的是溫暖的淚水，是幸福的淚水，是跌入谷底的心充滿陽光的淚水！

此時(shí)此刻，我突然發(fā)現(xiàn)，母親外出想著我是溫暖，母親陪伴我是溫暖……而這些溫暖我怎么就沒看見呢？

這一刻，我想我找回了溫暖。其實(shí)，我所謂丟失的“溫暖”一刻也沒離開我，是我忽略了它。我應(yīng)該更加珍惜這份溫暖，讓它陪伴我到永遠(yuǎn)……

篇二十四：以溫暖為題的作文

常云：“家是心靈的港灣?！奔沂巧鐣?huì)的最小載體。在家里，你可以體味濃濃的親情。它使在外的游子為之牽掛眷戀，異鄉(xiāng)旅客為之晝夜思念。而這一切，都是因?yàn)榧抑杏幸粯臃▽毷仟?dú)一無二的——親情帶來的溫暖。

母親，是我成長(zhǎng)中最感激的人。她在我父親出差時(shí)對(duì)我的照顧，使我萬分感動(dòng)。

那次，父親去英國(guó)出差時(shí)，剛3歲大的我因?yàn)檎`服汞珠，出現(xiàn)了43℃的高燒，而此時(shí)母親也正遭受感冒病痛的折磨。外祖父母都勸說母親養(yǎng)病，讓他們來送我去醫(yī)院，母親卻堅(jiān)決地說：“孩子的病情不能耽誤?！彼槔靥缀靡路?，一把抱過我，迅疾跑下樓去，迅速地?cái)r車送醫(yī)。經(jīng)過8小時(shí)的搶救，醫(yī)生將我抱了出來，告訴母親我的病情已經(jīng)好轉(zhuǎn)了不少，只見母親焦急蒼白的臉上綻放出了一絲笑容，一絲在我眼里如花開版的笑容。

回到加厚，我又休養(yǎng)了數(shù)天。最終，醫(yī)生證實(shí)了我已徹底恢復(fù)，而母親的感冒卻嚴(yán)重了起來，還出現(xiàn)了發(fā)燒的并發(fā)癥。那天夜晚，我聽到了母親因病痛而出現(xiàn)的哮喘，我不禁萬分自責(zé)，落下淚來。眼淚是滾燙的，現(xiàn)在我終于懂了，那滴淚的溫度，就是家中母親的愛帶來的溫暖?。〖矣心笎壑?。

姥姥姥爺都是有文化的人。他們經(jīng)歷過文革的腥風(fēng)血雨，也體會(huì)過改革開放帶來的幸福生活。正是因?yàn)檫@點(diǎn)，他們對(duì)我的教育十分開明，我我的前進(jìn)道路領(lǐng)航，助力我的成長(zhǎng)。

我還是一名幼兒園的學(xué)生，正在學(xué)習(xí)騎自行車。姥爺在旁邊教我騎車，告訴我車軸是坐什么時(shí)，一不小心被車軸上的鏈條劃傷了手。姥爺?shù)氖种干项D時(shí)有鮮血涌出。我讓姥爺趕快回家，姥爺卻說：“沒關(guān)系，我不疼?！崩褷斀涛因T車后，回到家里，仍然在告訴我如何騎車云云。我望著姥爺蒼白的臉，說：“快包扎吧，姥爺?！眰谝呀?jīng)發(fā)黑，姥爺是強(qiáng)忍著痛才包扎完畢的。他語重心長(zhǎng)的告訴我：“外孫，你一定要像我這樣堅(jiān)強(qiáng)，做事一定要有頭有尾，不要半途而廢?！蔽液瑴I點(diǎn)了點(diǎn)頭，銘記住了這節(jié)包含親情的一課。姥爺?shù)氖仲N在我的臉上，手心的溫暖是家中親情帶來的最好體現(xiàn)，使我難以忘懷！

家中的親情和溫暖是外界不可比擬的。讓我們銘記住家的的溫暖，帶上親情勇敢踏上前方路。

篇二十五：以溫暖為題的作文

總是不喜陰森冰冷的寒冬。這時(shí)候，我的心總是結(jié)了厚重的冰層；我的手腳也總是被禁錮在昏暗，寒冷的小屋內(nèi)，顫抖著的右手握著又沉又冷的鋼筆不停地?fù)]動(dòng)。想出去，不敢；想玩會(huì)，沒有伙伴。

寒窗外飄飛著的銀灰的雪，覆蓋著我焦灼的心。又忍不住抬頭遠(yuǎn)望，卻見單調(diào)的路旁，雪人已堆起。我怔住了，目光凝結(jié)在那一個(gè)個(gè)雙目無神，面目呆滯的雪人上。不知是不是羨慕，還是對(duì)這個(gè)冬天送來的禮物莫不在乎。

冷！不只是人冷。

已是黃昏，日漸落。正當(dāng)我要躲進(jìn)被窩時(shí)，傳來的陣陣敲門聲，使我的心很不平靜，仿佛要送來一份禮物，果不其然！

我差點(diǎn)沒認(rèn)出你的模樣，看到那雙快瞇成縫的小眼睛時(shí)，才知道是你。你上上下下裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像是身披戰(zhàn)袍，這就要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)似的?！白甙伞蹦憷业氖终f?！叭ツ膬骸蔽掖糇×?。

“去玩雪?！边€不容我接下句，你便把我拽了出去。給我套上了雨衣，厚厚的棉手套和帽子。我沒說話，只是有一種莫名的溫暖，一股暖流緩緩地流過全身。

依然冷！可是心卻很暖和。

雪很大，漫天的白雪讓我想起謝道韞的“未若柳絮因風(fēng)起”。確實(shí)是有這樣的感受。

我們堆起了雪人，你堆身子我做頭。雪越積越多，隨手一抓就是一把晶瑩的白雪，摸在手里，軟綿綿的，像棉花糖一樣，你先團(tuán)了一個(gè)小球，慢慢地小球滾成了大球。我也學(xué)著你做雪球的樣子，做了一個(gè)小一點(diǎn)的當(dāng)作頭。你總說我的小球做得圓了些。我笑笑說；“圓一點(diǎn)不是挺好嗎？”你皺了皺眉，無計(jì)可施地笑了。此刻，全世界的陰冷都煙消云散。只有內(nèi)心燃起的熊熊火光，而在這金黃的余暉下，一切都是溫暖的模樣。立在路旁的雪人被披著金色的光會(huì)心地笑了。

告別了彼此，我只得又回到那間小屋。只是感覺，窗上的冰消去了，落下的水滴很晶瑩。我又拿起筆，想趕快記錄下美好的一刻，生怕它從記憶中悄悄地溜走。我的手并沒有抖，行文如流水，溫暖也在其間奔流。

真冷??！今年的冬天總是讓人寒噤。

因?yàn)橛心?，即使冷的刺骨，心卻依然溫暖。

篇二十六：以溫暖為題的作文

有一天，一位滿腹經(jīng)綸的大財(cái)主由于心臟病突發(fā)，當(dāng)送到醫(yī)院時(shí)，他已經(jīng)是奄奄一息了，最后也死亡而告終。

就在他死亡的那一瞬間，他的靈魂便從他的身軀里飛迸出來，發(fā)出一道強(qiáng)烈的光芒，這是幸福之光，是一道至高無上的善良之光。這時(shí)，他正穿著一身潔白的教服，后肩長(zhǎng)著一隊(duì)寬大的翅膀，頭上還有一個(gè)金光閃閃的環(huán)?！巴?，我死了都這么幸福?！必?cái)主感嘆道。 當(dāng)他穿過一層層朦膿云霧時(shí)，他停住了，他轉(zhuǎn)過身，回頭遙望那令人向往和美麗的地球，他感到一絲眷戀，因?yàn)槟钱吘故撬盍艘惠呑拥牡胤健?/p>

在他的下邊，他隱約地看見一隊(duì)人馬擠滿了整個(gè)城池，正在向一位逝去的老者哀悼，他們都是去吊唁的。待他仔細(xì)一看，原來那就是他自己。有的由于悲傷忍不住失聲痛哭，整個(gè)殯儀館人聲鼎沸。這時(shí)他突然想到自己在死前曾經(jīng)資助過一批窮人，他沒想到這么點(diǎn)小事竟然能受到這么多人的愛戴。他感到無比欣慰，他死而無憾。突然，他的臉上出現(xiàn)一絲疑云：“這……難道是上帝的恩賜？”

當(dāng)他想再往上飛的時(shí)候，他突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在了一座金碧輝煌的豪華宮殿前，于是他往前走，走到了大廳里，中間坐著的正是上帝。他馬上行禮，上帝讓他起來，滿臉微笑地對(duì)他說：“你不是想問我這是否是我的恩賜，我可以告訴你，這不是我的恩賜。每個(gè)人的付出都會(huì)有回報(bào)。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的對(duì)自己來說輕而易舉的付出，對(duì)需要你幫助的人來說，都會(huì)如救命稻草般可貴。他會(huì)把你的恩惠深藏在記憶的深處，甚至是刻骨銘心，永不忘懷。”

聽了上帝的一番話，他明白了，人世間需要的是溫暖與真情，而不是欺詐、掠奪和勾心斗角。每個(gè)人在別人有困難的時(shí)候都要用自己的心去幫助他，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)那個(gè)人來說就像在陷入萬丈深淵時(shí)，內(nèi)心的絕望與空洞迎來一絲撫慰，一絲希望的火光！盡管財(cái)主已經(jīng)死了，他再也感受不到人世間的悲歡離合，再也不能與最愛的人們感悟四季、相知冷暖。但他仍然留戀著人間，他在心里默默地祈禱著，愿人們不要把自己的那份愛心遮掩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，應(yīng)該敞開心扉，去擁抱整個(gè)世界，把自己愛心施舍給那些需要幫助的人，讓他們感受到施舍的溫暖。

篇二十七：以溫暖為題的作文

望著這烈日炎炎的操場(chǎng)和這灼熱的陽光。忽然，想起了幾年前比這烈日還要灼熱的溫暖，那是一種沁人心脾的溫暖。

那天星期一中午第一節(jié)課是體育課，同學(xué)們個(gè)個(gè)都趴在課桌上，看著教室外面被太陽曬得滾燙滾燙冒著熱氣的地面，一個(gè)勁地哀嚎“外面好熱啊，不想上體育課啊”鈴聲適時(shí)地響起，好像不想讓我們?nèi)缭杆频?。這時(shí)，一個(gè)身材高大，面容兇惡的男人大步走了進(jìn)來，只見他眼神像刀子一樣射了過來，拿起掛在胸前的哨子用力一吹，哨子聲讓我們震耳欲聾，瞬間清醒過來。體育老師大吼一聲“起立！”我們像觸電了一般站起來?！俺鋈ゲ賵?chǎng)集合，然后跑五圈！”這時(shí)一個(gè)膽子大的男同學(xué)大喊一聲“我不想跑太陽好大會(huì)中暑的！”體育老師一個(gè)眼神掃了過來說“男子漢大丈夫，區(qū)區(qū)五圈都跑不了？在磨蹭，就跑十圈！”全班都安靜了。

站在烈日下，感覺頭頂都要冒煙了，我們像木偶一樣一步一步機(jī)械地慢跑著，體育老師不滿地吹著口哨大吼“再跑快點(diǎn)，太慢了！沒吃飯嗎！”我咬了咬牙，用力地往前跑，不知跑了多久只見眼前景物變得越來越模糊，隱約地聽到體育老師的叫喊聲，然后眼前一黑，昏了過去。

等我再睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)我額頭上放著一塊濕毛巾，躺在體育老師的休息室里，一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來，看到我醒了高興地往外喊，然后一群人涌了進(jìn)來，在這小小的休息室顯得格外擁擠，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)問我哪里不舒服，一同學(xué)遞給我一瓶冷飲降降火；一同學(xué)跟我聊天講笑話。直到體育老師走了進(jìn)來，讓部分同學(xué)出去，說人太多對(duì)我不好，然后走過來量了一下我的體溫，松了口氣對(duì)我說“感覺還好嗎，以后，不跑得就不要逞強(qiáng)，跟老師說一聲就得。今天這事是老師錯(cuò)了，老師向你道歉，先好好休息?！本娃D(zhuǎn)身出門去了。

幾個(gè)女同學(xué)走過來跟我說“體育老師就是刀子嘴豆腐心，你暈倒時(shí)體育老師非常擔(dān)心你，還背你去了醫(yī)務(wù)室一趟幸好沒有什么大事。”“明明體育老師也不想讓我們那么辛苦的，不過這也是為了我們好。”是啊，體育老師也只是為了讓我們提起精神，鍛煉身體而已。

因?yàn)槲业囊馔庾屚瑢W(xué)們提前結(jié)束了‘魔鬼’訓(xùn)練，也讓我從中收獲到了同學(xué)們的溫暖和體育老師的溫暖。

篇二十八：以溫暖為題的作文

你可否了解，有些人因?yàn)槟愕某鲅圆贿d而心如死灰；你可否了解，有些人因?yàn)槟愕囊暥粠投鴤挠^；你可否了解，有些人因?yàn)槟愕囊娎x而痛心疾首在你周邊的地區(qū)，有多少顆冰冷的心等你去溫暖。這個(gè)世界，必須溫暖的人都渴望溫暖。

溫暖是個(gè)哪些概念，我不會(huì)甚清晰。也許人和人之間就應(yīng)該是溫暖與被溫暖的關(guān)聯(lián)，但人的卑劣性使大家只圖享有溫暖。給人溫暖自身就喪失溫度好像變成永恒不變的真知。說白了的給予他人溫暖才可以獲得他人的溫暖，只不過《三字經(jīng)》中的道理罷了。我多么的地不符合，這個(gè)世界給予大家的溫暖太少。我覺得大聲疾呼這個(gè)世界太嚴(yán)寒，但僅有自身才聽得見自身的呼吁。

我害怕長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了一歲我也多了一歲經(jīng)驗(yàn)，便對(duì)全球多了一分體悟。我多么的期盼返回天真無暇的兒童時(shí)期，即便飽受爸爸媽媽那三天兩頭的責(zé)罵的氣也深感溫暖。最少表明有些人視你不是氣體，證實(shí)有些人關(guān)心你的存有、關(guān)心你的發(fā)展?，F(xiàn)如今，我只感覺周邊冰冷的目光酸楚楚的語言似寒流時(shí)刻侵蝕我心，導(dǎo)致我心被冷凍地解決不動(dòng)。這個(gè)世界優(yōu)待你、辜負(fù)我，我在我的心里沉沉地感受到溫暖和我沒緣。

但我不甘心，我時(shí)時(shí)處處千辛萬苦尋找溫暖的真諦，期盼得到 溫暖的親睞。溫暖是個(gè)哪些概念，我因此一目了然?；蛟S一個(gè)目光，一個(gè)笑容，讓你的心晃動(dòng)的一剎那便是溫暖；或許一句寬慰，一次協(xié)助，似一股暖流涌上你心中的一剎那便是溫暖；或許一個(gè)祝愿，一次激勵(lì)，如一屢春風(fēng)拂過你心中的一剎那便是溫暖他人給予你的溫暖少嗎，你動(dòng)心過嗎？社會(huì)發(fā)展給予你的溫暖少嗎，你磁感應(yīng)過嗎？

溫暖是個(gè)哪些概念，我終于明白。實(shí)際上，溫暖便是一種感受，一種來源于心里的感受。溫暖是互相的，你給予他人溫暖他人也傳感技術(shù)溫暖于你。心暖才是真溫暖，假如一味感覺自身缺少溫暖那才算是真實(shí)的缺溫暖。社會(huì)發(fā)展是座大溫室大棚，內(nèi)心是間小溫房。這一社會(huì)發(fā)展缺少的并不是溫暖，只是缺少一顆感受溫暖的心。

我渴望發(fā)展，所以我爭(zhēng)鳴。我祈獲溫暖，所以我思考。我沐浴陽光，所以我貫徹。太陽由于人們而璀璨，全球由于擁有溫暖而發(fā)展趨勢(shì)，我堅(jiān)信，溫暖的世界上最漂亮。

篇二十九：以溫暖為題的作文

說起溫暖，倒讓我為之一動(dòng)，因?yàn)闇嘏瘯r(shí)刻都在我們身邊！也許是陌生人的；也許是家人的；也許是師生的；溫暖有許多，許多……打開記憶的閘門，細(xì)細(xì)品讀！

今天是星期天，又到了英語補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)的時(shí)間了。

正當(dāng)我準(zhǔn)備好英語資料準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，突然，烏云籠罩著天空，眼前一片昏暗。太陽順手抓了一朵白云，灰溜溜的逃走了，天空中劃過一道淺紅色的電光，掃去昏暗帶來的沉悶，緊接著又是幾個(gè)炸雷，轟隆隆的響，我趕緊捂住耳朵，雨點(diǎn)齊刷刷地落了下來，“啪啪”地打在了我家窗臺(tái)上，大雨點(diǎn)有毛豆那么大！望著窗外的傾盆大雨，我猶豫了一下，絕望的對(duì)媽媽說：“這么大的雨，怎么出門?。堪又要落一節(jié)課了……不去吧！”

“那可不行！一定要去！”媽媽嚴(yán)肅的說，“大不了我送你去？”媽媽順手拿了一把傘，拉著我出了門。

一路上，雨不但沒有減弱，反而越下越大，，媽媽為了我不被雨淋濕，她一手緊緊地?fù)ё∥遥硪恢皇謸沃鴤?，連我背上那沉重的書包她也不放過，“媽媽”我叫了一聲，“你的傘打歪了”“沒有?。∧憧?！不是沒有打歪嗎？”媽媽邊說，邊摸著我的頭，“咳咳，咳咳……”“媽媽你明明打歪了，還不說實(shí)話！”我含著淚‘生氣’的說，“瞧！你都感冒了……”媽媽摸掉了我的淚水，心疼極了：“不哭，媽媽身體好著呢，不會(huì)生病的！只要你不生病就比什么都強(qiáng)！”

“到了，好好上課??！”媽媽小心翼翼的把書包遞給我，看著我的衣服，她忽然想起了什么似得。

“知道了！”

我來到桌前，看著自己的衣服——雖然媽媽已經(jīng)盡力了，可是我還是淋成了落湯雞！渾身上下都不舒服。

“咚咚咚！”門外傳來一陣陣敲門聲，老師打開門，門外一個(gè)濕淋淋的腦袋探了進(jìn)來——咦？那不是媽媽嗎？她手里拿著一個(gè)帶子，她把袋子交給了老師，然后靜悄悄地離開了……老師把袋子交給了我，我連忙打開來一看，這不是干凈的衣褲嗎？頓時(shí)一股暖流流過身旁，我抱著袋子，小聲的哭了起來。。。。。。

這節(jié)課我上的非常認(rèn)真，因?yàn)閶寢尩膼垡恢迸惆橛谖业纳磉叄?/p>

要記住：只有家人對(duì)你是誠(chéng)心誠(chéng)意的。溫暖也就在于家人與家人互相關(guān)心的一剎那，所得的感動(dòng)。

篇三十：以溫暖為題的作文

溫暖，在我們的身邊隨處可見，溫暖，不一定是非要呆在家里暖呵呵的才叫溫暖，其實(shí)寒冷的冬天，在大馬路邊上，在任何一處地方，都有溫暖，比如：在雪地中滑倒，不下心撞到了什么東西。

有一次，我和我媽媽看書，我覺得特別的無聊，我就一直在征求我媽媽的意見，看一看我媽媽是否同意，不過，這種事情當(dāng)然不可能每一次都成功，比如說這一次，然后，我又突發(fā)奇想要不然我們?nèi)ダ牙鸭野?！我的媽媽深思熟慮了半天，終于肯生了，媽媽同意了，不過，我們要走著過去，愿意嗎？我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上，我們出發(fā)了。剛剛走了一會(huì)兒我就累了，這畢竟也是我第一次走這么長(zhǎng)的路，走了一半，我和我媽媽異口同聲地說：“要不然我兒們你先去買一個(gè)薯格吃吧，我們排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)了。

不過，從上面下來的時(shí)候，我滑到了，摔倒了膝蓋，媽媽立刻找了輛出租車，坐車和我回到了我姥姥家，回到家以后，給我找了一點(diǎn)藥，放在了我的腿上，不過多久，我的腿就不疼了，而且也不清不腫了，我媽媽為了討我高興，還和我打撲克，陪我一起娛樂，原來，生活是如此的快樂呀！

我感到了無邊的溫暖！

篇三十一：以溫暖為題的作文

我們都生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，在自我的小家庭里是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”“小公主”。此刻在我們的大家庭里，有一個(gè)名叫唐江的小學(xué)生受害了。

唐江在高碧片石門小學(xué)上學(xué)前班。3月21日9點(diǎn)左右，一個(gè)患有精神病的人，來到石門小學(xué)，用菜刀在唐江的頭上連砍了6刀，顱骨被砍碎，左耳被削掉一大塊。這對(duì)于一個(gè)6歲未滿的兒童來說，是無辜的、是不幸的。唐江此刻下在我縣人民醫(yī)院救治，需要巨額醫(yī)療費(fèi)用。但是，唐江的父母是普普通通、收入不高的農(nóng)民，所以此刻我國(guó)每個(gè)城市，每個(gè)村莊都在號(hào)召“愛心募捐?！碑?dāng)我校師生聽到這個(gè)消息后，每個(gè)人都捐了錢，有的捐了5元，有的捐了10元，有的捐了2元，甚至有的把自我的零用錢捐了，有的把自我的壓歲錢也捐了……雖然錢不怎樣多，但表達(dá)了我們的一片心意。如果你認(rèn)為你還是這個(gè)大家庭的成員，那么就請(qǐng)你為唐江伸出熱情的雙手，奉獻(xiàn)一片愛心吧！這樣唐江會(huì)覺得大家都還關(guān)心著他，想著他的安危，這樣會(huì)讓他感到在大家庭中的溫暖。

篇三十二：以溫暖為題的作文

因?yàn)樽闱蛸?，我一個(gè)星期沒上課。再次回到學(xué)校來到班級(jí)，感覺那么親切，我的一些好朋友見到我后直接喊到：“李雨潼，你可終于回來了！”有的甚至沖到我面前緊緊地抱了抱我，好像一日不見如隔三秋。我欣喜地看著他們，心里充滿了溫暖。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課——我最愛上的一門課。原來課堂上老師講的知識(shí)我都會(huì)，一會(huì)兒就做出來，現(xiàn)在因?yàn)槁湔n，我卻有點(diǎn)弄不明白，我也無法跟上老師的思路。這一節(jié)課。我完全在迷迷糊糊的狀態(tài)中上完了，也可以說我在煎熬中度過了這節(jié)課。

下課了，數(shù)學(xué)老師走過來，笑瞇瞇地對(duì)我說：“雨潼怎么了，是不是落了課聽不懂了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把上課沒理解的題拿給老師看，老師看后坐在他的旁邊，細(xì)心地講起題來。可才講完一道題上課鈴就響了，老師只好約我在體活課給我講。

講題過程中，其他老師都陸陸續(xù)走了。數(shù)學(xué)老師卻那么認(rèn)真，一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過，把它們一一講給我聽。等把問題都梳理好了，校園里空蕩蕩的。老師把我送出去后，自己才轉(zhuǎn)身離開。

望著老師離去的背影，一股暖流涌上心頭……

篇三十三：以溫暖為題的作文

漫天飛舞的雪花，給人間增添了一道潔白的帷幕。

雪后的校園到處是一片潔白的世界，盡管有同學(xué)們?cè)谇鍜?，因?yàn)槲业叫Ｔ?，還是覺得腳下步履蹣跚。當(dāng)看到有一處結(jié)冰的路段，有點(diǎn)膽怯，正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，一個(gè)親切的聲音傳來：“來，老師帶你過去”。是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的老師，伸出了溫暖的手，帶我安全的走過結(jié)冰的地段。當(dāng)我說聲謝謝的時(shí)候，老師就已經(jīng)又去忙碌了。

當(dāng)我從教室里再出來，準(zhǔn)備參加除雪戰(zhàn)斗的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上，很多班級(jí)的同學(xué)和老師都已經(jīng)到各自的分擔(dān)區(qū)除雪了，只是，操場(chǎng)上的人比平日里多了不少大人。我?guī)е@個(gè)疑惑問老師的時(shí)候，只聽老師這樣說：“家長(zhǎng)們都很支持學(xué)校的工作，雪后，很多家長(zhǎng)主動(dòng)到校幫助清除積雪，有的家長(zhǎng)到孩子的班級(jí)，有的家長(zhǎng)，一直到整個(gè)學(xué)校的積雪清除干凈才回去“。這，這可是我們學(xué)校以前沒有的先例??！真心的謝謝這些同學(xué)的父母了。有這樣的家校聯(lián)手，孩子們?cè)趺茨懿粣圩约旱哪感Ｄ兀?/p>

一會(huì)的功夫，操場(chǎng)的積雪清除干凈了，同學(xué)們都回到了班級(jí)，正常進(jìn)行上課，課間游戲，積雪并沒有給我們帶來麻煩，反而給我們一個(gè)展示的機(jī)會(huì)：學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo)，組織各班同學(xué)利用課間堆雪人，看看那個(gè)雪人堆的有新意，看著同學(xué)們?cè)谘┑乩锩罎L打的樣子，喊叫聲，歡呼聲，成了寒冷冬天的校園增添了無限的活力。

放學(xué)回家的路上，看著干凈的路面上車來車往，行人在路上也沒有因?yàn)榉e雪遇到阻礙，這得感謝城市的美容師清潔工人。是他們的辛苦勞動(dòng)，給人們出行帶來的方便。

夜里，回味著一天的經(jīng)歷，用清淺的文字，記錄下一天的感動(dòng)和溫暖。

篇三十四：以溫暖為題的作文

那個(gè)夜晚，北風(fēng)呼嘯，大雨傾盆。

“師傅，可以走嗎？”

司機(jī)望了望這令人害怕的大雨，沉思了一會(huì)兒，說：“不好意思，趕著換班！”

說完，殷紅的車尾燈消失在了朦朧的雨幕中。雨水無情地將外公身上的每一處淋了個(gè)透徹，一陣風(fēng)刮來，不禁打了個(gè)寒顫。

風(fēng)不僅刮來了寒冷，也刮來了令人溫暖的氣息。

不一會(huì)兒，一輛老態(tài)龍鐘的三輪車停在了視線里，實(shí)在忍受不了被大雨無情拍打的滋味，于是外公上前叩了叩破舊的車門。一個(gè)年輕人露出臉來，看到這個(gè)幾乎快被大雨侵蝕，衣衫襤褸、滿臉皺紋的老頭，立馬打開了門。

“快上來吧！”

雨水敲打著車頂，發(fā)出陣陣響聲。漸漸地，路旁沒了路燈，車子沒入黑暗，微弱的車燈在雨水中探出幾米開外。顛簸泥濘的道路上，暴風(fēng)雨的聲音像是無數(shù)魔鬼在嘶吼，雨水沒過車輪的四分之一，他彎著身子，用力地踩著油門，隱約可以看到因太賣力而爆出的青筋。車子終抵不過大雨，停了下來。

“我去看看，你在車上等著，不許下來?！彼f道，平靜中帶有一絲命令。

他剛下去，便被大風(fēng)吹得搖搖晃晃的，像是要被暴風(fēng)雨吞噬。

他打開車蓋，搗鼓了許久。終于他向外公露出一個(gè)心酸的笑容，說：“好了！可以走了！”

他上來以后，打了一個(gè)大大的噴嚏，手和腳都被凍得蒼白，顯得那么無力，但他仍然沒有任何抱怨，徑直走向駕駛座。

下車時(shí)，外公問他：“為什么你不等雨小一點(diǎn)兒再出去呢？”

“呵呵，早一點(diǎn)總是好的嘛！”他依舊露出了一抹辛酸的笑容，沒有一絲抱怨。

他微弱的車尾燈漸漸模糊不清，三輪車不見了，也帶走了外公因大雨而不快的心情，帶來了一絲絲溫暖的氣息。

篇三十五：以溫暖為題的作文

溫暖好像冬天的一團(tuán)爐火，讓我在失落時(shí)獲得希望；溫暖像一盞明燈，讓我在無助時(shí)找到前進(jìn)的方向；溫暖是一段短暫的接觸，卻讓兩顆心之間架起溝通的橋梁。留意生活中的點(diǎn)滴，其實(shí)我們就生活在溫暖中。

溫暖蘊(yùn)藏在母親的關(guān)愛中。一個(gè)金秋的早晨，無比安靜，卻被我的一聲頂嘴打破了這寂靜的氛圍。“不用！還要我說多少遍，今天沒那么冷！”母親手中拿著一件毛衣，眼里透出關(guān)心的神情?？赡晟佥p狂的我卻把這溫暖拒之門外，穿著短袖T恤跑出門外。一踏出家門，我便后悔起來，秋風(fēng)呼嘯著吹過，好似在嘲笑我的狼狽，我是多么想穿上那件溫暖的毛衣！這時(shí)，我聽到一個(gè)焦急的聲音在叫著我的名字，是媽媽！她一路小跑著過來，氣喘吁吁地說道：“讓你穿上吧，你偏不聽！冷了吧？快套上！”我感激地穿上毛衣，頓時(shí)覺得溫暖了許多。這溫暖從媽媽給我的毛衣中慢慢滲透進(jìn)我的心里……我知道，不論外面風(fēng)有多大，我都不會(huì)感到寒冷，因?yàn)槟赣H的關(guān)愛中永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏著溫暖！

溫暖儲(chǔ)存在同學(xué)的友情中。記得上次月考時(shí)，被我寄予了最高希望的物理學(xué)科卻以無比慘淡的方式收?qǐng)?。這給了我巨大的打擊，一整天我的心上都像是放了一塊大石頭，壓得我喘不過氣來?；氐郊抑校蠋煹呐u(píng)依然在我耳畔回響，我向窗外望去，可那昏黃的路燈讓我的情緒更加壓抑，我感到無比的無助，甚至產(chǎn)生了不去上學(xué)的念頭。就在這時(shí)，我看到手機(jī)屏幕一亮，一條短信映入眼簾。原來是我最好的朋友發(fā)給我的一條安慰短信：“別灰心，繼續(xù)努力，打起精神，你下次一定能考好！”看完后，我覺得心里暖暖的，之前有過的失落和壓抑頓時(shí)煙消云散了。在你失落時(shí)，還有人想起來給你以安慰，這是多么難能可貴的情誼啊！我相信，我今后再也不會(huì)畏懼挫折，因?yàn)橥瑢W(xué)的友情時(shí)刻會(huì)帶給我溫暖。

溫暖隱藏在老師的鼓勵(lì)中。那是一個(gè)中午，我閑來無事地呆坐在教室里。這時(shí)語文老師走進(jìn)來，想找一個(gè)人幫忙數(shù)卷子。作為她的科代表，我高高地舉起了手，于是我的意地被選中。去老師辦公室的路上，老師微笑地對(duì)我說：“成績(jī)最近一直上升呢，值得表揚(yáng)！”我有些不好意思，把頭輕輕地低下了，心窩里暖暖的。這時(shí)，老師輕輕地牽住了我的手，我緊張地抽了一下手，卻沒有掙脫。因?yàn)檫@手心里的溫暖實(shí)在讓我舍不得松開，舍不得讓它溜走。借著這股暖流，一幕幕溫暖的回憶瞬間涌入我的腦海：還記得我沒考好時(shí)，是您安慰了我；還記得我答不上問題時(shí)，是您替我化解了尷尬；還記得在我取得小小的進(jìn)步時(shí)，是您在時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)著我，我多么希望一直這樣和您走下去……走廊的盡頭，您松開了我的手，向辦公室里走去，可那手的溫暖一直留在我的心間，揮之不去。這便是老師帶給我的永恒的溫暖。

生活中總有人在默默地給予我們溫暖，只要你肯細(xì)心地觀察，用心去感悟，一定會(huì)體會(huì)到別人帶給你的溫暖，于是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我們一直都生活在溫暖中……

篇三十六：以溫暖為題的作文

謝謝你給的溫暖，使我稚嫩的心靈得到了樹的庇護(hù)；謝謝你給的溫暖，使我干枯的心靈得到了雨的滋潤(rùn)；謝謝你給的溫暖，使我浮躁的心靈得到了風(fēng)的呵護(hù)。

家里又是一陣打碎東西的聲音，我嘆了口氣，拾起腳上那幾塊碎了的玻璃片，被玻璃割破的手不斷的流血，眼淚突然像斷了線的珠子般奪眶而出。十多年來父母每次吵架總是這樣，我膽怯害怕地坐在一旁哭，不敢發(fā)出一句聲音，望向天空，我不由自主的，走向了那片田野。

天空似乎變換了顏色，變成了黯淡的灰色，風(fēng)敲打著樹梢，枝條在狂風(fēng)中亂舞，我又看見了你。每次當(dāng)父母吵架的時(shí)候我都會(huì)來這里，遇見穿著花白裙子的你，你手上捧著一大撮的油菜花，金燦燦的，就宛如你臉上的笑臉一樣美麗。

你把油菜花放到草地上，輕輕地坐了下來，“咔嚓”你一下子撕開你花白的裙子的邊角，用那花白的布，小心翼翼地蓋在我淌著血的手上。手上的血還是止不住的溢了出來，就像我內(nèi)心一樣，滴下來的血給那幾朵小白花染上了顏色。“父母吵架了吧？”你仰視著天空，清脆的聲音充斥著我的耳畔。我的心“咚”地跳了一下，被你戳穿了心事，我只好故作淡定回應(yīng)了一下。你撩了撩我耳邊落下的幾縷發(fā)絲，用你最溫柔的口吻，說道，“知道我是怎么知道的么，你啊，就像以前那個(gè)我，每次望著這片田野發(fā)呆，可我跟你不同噢，每次看到你，你望著的，總是那片黯淡的天空，而我望著的，是那片金黃色的油菜花，它們啊，多像那仙女，撲閃撲閃地?！蹦愎雌鹱旖?，臉上散發(fā)著油菜花般的光芒?！翱墒牵?dāng)我第三次來到這里的時(shí)候，我的父母，已經(jīng)不見了，我以為每次回去，他們總會(huì)和好，而那次……你緩緩地低下了頭，半晌，你又抬起頭來。所以啊，你一定要堅(jiān)強(qiáng)起來不要看著黯淡無色的天空，試試去看那片金燦燦的油菜花！”你拉著我的手，幾絲溫暖從手中流入我的.身體，趕走了我內(nèi)心的陰霾，我望著那片金色的花海，微風(fēng)環(huán)繞著它們，而你是主導(dǎo)著這片光芒的天使，讓溫暖駐扎在我內(nèi)心深處，我似乎想起了什么，便放下你的手，飛奔回家去。

我已經(jīng)好久沒有去過那片田野，好久沒見過那片金色的花海，好久沒見過你。但你給我的溫暖，我一直好好的保存著。如果可以，我想對(duì)你說：“謝謝你給的溫暖。”

篇三十七：以溫暖為題的作文

人人所向往的，想要擁有的，一生追求的東西是什么？沒錯(cuò)，是溫暖。溫暖似一顆石子，蕩起我們心中的一圈圈漣漪；溫暖似一簇火苗，融化我們心中那冰冷的冰塊……人人追隨溫暖的大流中，不斷尋覓，無論什么人都有追求的權(quán)利，不管你是一貧如洗的人，還是身份尊貴的人，都有資格參加這場(chǎng)追逐。

摔跤時(shí)別人扶你一把；生病時(shí)同學(xué)們的一句問候；考試失敗時(shí)老師對(duì)自己的鼓勵(lì)……都能溫暖人心。但最讓我忘不了的，也是讓我感到一種前所未有的溫暖的，還是那件事。

五年級(jí)的期末考試后，迎著早晨溫暖的陽光，我走在去學(xué)校的道路上，陽光沐浴在路旁的花蕾上，花開時(shí)沒有一點(diǎn)聲音，沒有任何征兆，就這樣悄然地綻放在我的眼前。淡黃色的花瓣不如陽光般的金黃，柔弱的身軀不如高高在上的太陽，但它的美麗，卻格外刺眼?？粗@美麗的花朵，我的心情也格外舒暢。

踏進(jìn)教室，同學(xué)們正在熱火朝天地討論自己的成績(jī)。放下書包，一個(gè)同學(xué)過來拍了拍我的肩膀說：“你知道嗎，你數(shù)學(xué)沒夠A？”我不經(jīng)意地說：“你別想騙我，我對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)是很自信的?！彼娢也辉诤醯臉幼樱阕唛_了。

熟悉的鈴聲再次響起，老師隨著鈴聲準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)教室，走上講臺(tái)，嚴(yán)肅地說：“下面公布一下成績(jī)……”我在座位上認(rèn)真地聆聽著成績(jī)，當(dāng)讀到我時(shí)，老師說：“柳仁斌B”，B這個(gè)字母就像晴天霹靂似的劈在我頭上。我對(duì)不起爸爸媽媽對(duì)我的期望，也違背了我當(dāng)時(shí)對(duì)父母的海誓山盟。我想哭，但是我還是把淚水咽到了肚子里，老師也看出了我的心思。等級(jí)終于讀完了，大家又討論了起來，心細(xì)的老師卻把我叫到了辦公室。老師一反往常嚴(yán)肅的態(tài)度，顯得很平易近人，笑著問我：“怎么了，考試沒考好，失落了？”我再也忍不住淚水，抽噎了起來，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師搖了搖頭，說：“別灰心，實(shí)話告訴你，我覺得你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生。”

當(dāng)老師說出這句話的剎那，我完全驚呆了，我體會(huì)到了一種前所未有的溫暖。那種溫暖，撫慰了我的心靈，蒸發(fā)了我的眼淚。老師的肯定和鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)定了信心，對(duì)自己的未來更加充滿了希望。

在我看來，溫暖不一定要有太陽般的溫度，溫暖不一定要在重大場(chǎng)合里才能體現(xiàn)，只要你有一顆熱愛生命的心，只要你有一顆體會(huì)愛的心，你就能在任何時(shí)候看到——溫暖的時(shí)刻！

篇三十八：以溫暖為題的作文

溫暖是無聲的幫助，溫暖是親切的問候，溫暖是慈祥的笑容，溫暖是媽媽那發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。

一天下午，天把攢了好久的淚一股腦兒倒了下來，天地間全是雨。我孤零零地走在回家的路上，看著旁邊父母接孩子回家的場(chǎng)景，心里失望極了。我往天上看，雨水像斷了線的珠子，噼里啪啦地打在臉上，心中越發(fā)涌起燃燒著的憤怒的火焰。我懷著及其委屈的心情向家的方向走去……哼！雨這么大，我的媽媽哪去了。

將近一分鐘后，一個(gè)熟悉的身影向我奔來——媽媽來了！她急忙撐開傘，明亮的眼睛望向我，目光中，一個(gè)個(gè)問號(hào)兒蹦了出來：“兒子你冷嗎？”“兒子你淋濕了嗎？”“兒子?jì)寢寔硗砹?，你不開心嗎？”……“不！”我的心立刻熱了，淚珠一滴一滴地落了下來，我把頭埋得低低的，想到自己剛才滿心的抱怨，再看看媽媽那急切的神情，內(nèi)心充滿了愧疚……

人生處處有真情，人生處處有溫暖。媽媽，謝謝您給我生命，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛！

篇三十九：以溫暖為題的作文

在一個(gè)陽光明媚，空氣清新的上午，溫哥華街頭人山人海，許多輛汽車在寬闊的馬路上行駛著。

“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎?！边祝@是什么聲音呀？仔細(xì)一聽，原來是小鴨子的聲音。鴨媽媽帶著可愛的小鴨子從馬路中央穿過。穿梭過程中，馳騁的汽車正常地行駛。突然，駕駛員們看到了憨態(tài)可掬的小鴨子，便立即停車，等待他們順利通過馬路。

通過馬路后，行人們見到大街上的小鴨子不禁大吃一驚：有的人張開嘴巴，對(duì)陪在身邊的玩伴們指指點(diǎn)點(diǎn)；還有的人從包里拿出餅干，碾碎后向天空一揚(yáng)，小鴨子們便立刻尋覓食物。走在最前方的鴨媽媽可著了急，像喊口號(hào)似的“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”，鴨寶寶一聽口令，立刻站成一豎行，聽候媽發(fā)落。

走著走著，鴨媽媽禁不住城市里的誘惑，左看繁華的高樓大廈，右看花花綠綠的草坪，竟完全忘記了孩子們的存在！

“撲通！撲通！”鴨媽媽回頭看小鴨子，六只可愛至極的小鴨子竟然只有四只在馬路上！那么其他兩只呢？鴨媽媽退回去找尋丟失的兩只鴨寶寶。它看到一個(gè)罪惡兇手——沒有蓋子的井口！鴨媽媽向下望了望，發(fā)現(xiàn)井下正是自己的兩個(gè)孩子！鴨媽媽沒有慌張，只是搖搖擺擺地向前方的警衛(wèi)人員尋求幫助。

“嘎嘎……”鴨媽媽一直在向巡警尋求幫助，可是怎么辦呢？?jī)蓢?guó)語言不相通。

鴨媽媽說兩三次才發(fā)現(xiàn)這樣做是徒勞的，沒辦法，它只好咬著巡警的褲管來到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)?！?巡警看到井口下有兩只小鴨子，便知曉了鴨媽媽拉他過來的用意。

巡警從旁邊的超市快速地借了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的桿子，桿子的頂端立著一個(gè)大網(wǎng)。只見巡警馬上把大網(wǎng)延伸到井內(nèi)，然后麻利地一撈，兩只小鴨子全部進(jìn)入了網(wǎng)子內(nèi)。巡警成功地救出了兩只遇險(xiǎn)的小鴨子。

鴨媽媽非常感謝巡警，它將一個(gè)翅膀放在肚子前，一個(gè)放在后面，做出感謝的樣子以表對(duì)巡警的感激。

篇四十：以溫暖為題的作文

“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了。同學(xué)們像潮水一般涌出教室。我像只快樂的小鳥蹦蹦跳跳地出來了校門。

我一路哼著小曲，眼前的景色是那么迷人：春天來了，路邊的大樹，小樹都抽出了新芽；天空中燕子忽高忽低飛著，小麻雀在樹枝上歡快的跳著。人們都向著各自的目標(biāo)前進(jìn)。這一切都是那么的欣欣向榮，讓人感到春天的溫暖。不知不覺中，我已經(jīng)來到了車站，跟著人流上了公交車

這時(shí)，坐在前排的兩位姐姐不知在在議論什么，唧唧呱呱的，她們議論得那么激烈，絲毫沒有注意周圍。忽然，那位身穿黑大衣的姐姐大聲喊道：“我的錢包！”這時(shí)，公交車上好幾十雙眼齊刷刷地投向那位穿黑衣的姐姐，只見她使勁翻了翻自己的包，又仔細(xì)找了找車上的每一個(gè)角落，幾乎要把整個(gè)公交車都翻過來，可是就是不見錢包的影子。

“我的錢包去那里了？”黑衣姐姐的話語中帶著傷心和懊惱?！斑@肯定是被偷了。”乘客們議論紛紛，“小偷一定還在車上，現(xiàn)在就別讓人下車了?！彼緳C(jī)把車停了下來，環(huán)視了一下車?yán)铮骸罢l偷的的錢包，馬上拿出來，不然報(bào)警就沒那么輕松了?！鳖D時(shí)，車上鴉雀無聲，大家面面相覷，誰也不說話。 黑衣姐姐跺著腳：“錢被偷了沒關(guān)系，可是我的好多證件還在里面。”她幾乎要哭出聲來?！凹热粵]人承認(rèn)就報(bào)警吧”乘客們提議道。于是司機(jī)毫不猶豫的拿起了手機(jī)向110說明了情況，然后對(duì)大家說：“警察馬上就到?！贝藭r(shí)車上的人都把自己的包緊緊看著住，生怕重蹈覆轍，被偷了包。不一會(huì)兒警察來了，他們問了黑衣姐姐一些話后，就把在黑衣姐姐身邊的人一個(gè)個(gè)詢問搜查，可都沒有發(fā)現(xiàn)什么。警察繼續(xù)往后搜查，直到最后一排時(shí)有個(gè)瘦高個(gè)男青年神態(tài)慌慌張張的，警察在他身上搜查時(shí)他好像在刻意遮住什么。他是小偷嗎？我心里嘀咕著。果不其然，警察在他身上搜出了一個(gè)紅色的脹鼓鼓的錢包，小偷無力的低下頭。警察拿著錢包和悅地對(duì)黑衣姐姐說道：“這是你的吧，下次乘車要小心保管好貴重物品?！焙谝陆憬汶p手拿過錢包緊緊攥在手里，連聲道謝。

頓時(shí)，我感到一股暖流在空氣中蕩漾，身邊有這么多像乘客、司機(jī)這樣的好心人，這個(gè)春天更加溫暖了！

篇四十一：以溫暖為題的作文

以溫暖為題的作文

以溫暖為題的作文（一）

那時(shí)候我很小，獨(dú)自去離家有20分鐘路程的電影院看電影?？赐觌娪俺鰜?，我迷路了。這時(shí)華燈初上。不知是恐懼還是羞澀，我不敢去問任何人，忍不住嚶嚶地哭了起來。

這時(shí)走過來一對(duì)夫婦，那穿著薄呢大衣的女人低頭拉住我的手輕聲問道：“怎么了，小姑娘？”我大哭起來，告訴他們我怎么也找不到自己的家。那女人隨即輕輕摸了摸我的頭說：“沒關(guān)系，咱們一起去找找，好嗎？”她又俯身拉起了我的手，我在黑暗中感覺著她手的溫暖。

原來我離家并不遠(yuǎn)。那對(duì)善良的夫婦將我輕輕一送，就送到了我母親的身邊。

我破涕為笑的時(shí)候，他們向我微笑一下，轉(zhuǎn)身離去了。夜色籠罩了他們修挺筆直的身影，我手心還留著那女人的手溫。

幾十個(gè)寒冬酷暑過去了，我已有了那一對(duì)夫婦的年齡，但他們留給我的溫暖，仍久久地縈繞在我的心中。

十幾歲時(shí)的我常獨(dú)自一個(gè)人去糧店買糧。那一次，我努力將一袋糧背到我單薄的肩上?？晌覅s沒有將它背上去。咬著牙，較著勁，試了一次又一次，始終差那么一點(diǎn)兒，我無望地站在這一袋糧食前。

我決定再試一次，忽然糧袋順利地上了肩。我詫異地轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)一雙蒼老而虬筋畢露的手正托住我的糧袋，一雙同樣蒼老卻充滿愛的眼睛在親切地注視著我。給了我這一把力氣的竟是一個(gè)已經(jīng)沒有多少力氣的老人。那力氣化作一股暖流汩汩地流進(jìn)我的心里。

一次，我生病在床，心緒異常煩躁，嘴唇干裂出一層白皮。突然聽見“啪”的一聲脆響，什么東西摔碎了。我惱怒地大喊起來：“嬌嬌，你又在淘氣！你能不能讓人安靜一下？你真太不懂事了?！蔽輧?nèi)靜了半晌，才見女兒怯怯地走到我身邊囁嚅著說：“媽媽，我看你嘴太干了，想給你倒點(diǎn)熱水喝，我不是故意弄碎杯子的，你別生氣好嗎？”我一下子把女兒那溢滿瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了。我吮吸著女兒的淚，暖暖的，有點(diǎn)咸。

人的一生可能經(jīng)歷過許多喜怒哀樂，但最能撥動(dòng)你心弦的卻可能是那一次次溫暖輕柔的撫摸。它就像那徘徊在你周圍的微風(fēng)和細(xì)雨，讓你體味著人生的溫暖。

這溫暖的感覺浸潤(rùn)我的心許久了，我常被它逼得捫心自問：你曾向迷路者伸出你的友誼之手嗎？你給了對(duì)你也許并不重要，但卻是別人所急需的一把力了嗎？你能諒解和寬容那些無意中傷害了你的.人嗎？只要感覺到那一絲絲溫暖存在，人生就會(huì)輕松多了。能夠給人以這種溫暖，我想快樂一定會(huì)更大些。

以溫暖為題的作文（二）

“家”這個(gè)溫馨的字眼，家的愛時(shí)常讓我感動(dòng)不已。

那天晚上，我正在刷牙，突然眼睛癢了起來。我沒把那當(dāng)回事，可是不一會(huì)兒，手上竟然也癢了起來。我一看，只見手上長(zhǎng)了很多小紅疙瘩，于是頓時(shí)覺得癢得難受，接著身上也漸漸地長(zhǎng)了很多，我當(dāng)時(shí)竟然被嚇得在原地直晃，站都站不穩(wěn)了。

妹妹看見了，給我拿過藥來擦，可是卻不管用。媽媽看見了后二話不說，連忙去往盆里倒水，然后拿鹽放在里面，這一切都井然有序，可是我還是很癢，癢得我直跺腳。媽媽見狀心疼得快速倒水，“快過來用鹽水洗洗，我這就去給你買藥?！眿寢屨f。

“可是這究竟是什么原因呢？”我心里犯起了嘀咕。忽然，我想起今天我吃過桃，以前吃桃的時(shí)候就長(zhǎng)過幾次小范圍的疙瘩，可是看到那誘人的桃子，我便存在僥幸心理，吃了一個(gè)，又吃了一個(gè)，可是沒想到……

我把這些經(jīng)歷說給了媽媽聽，媽媽聽后忙說：“我知道了，你自己先忍一忍，我一會(huì)兒就回來。”

外面還在下雨，媽媽忙得連雨鞋都沒有穿，只拿了把傘就出去了。這時(shí)，我的頭上像有很多蟲子在爬，真是癢得厲害??！身上讓我撓得都有些痛了，真是難受！一會(huì)兒，我的臉上也長(zhǎng)起了疙瘩，嘴和耳朵也腫了起來，特別是嘴巴腫得更是厲害。妹妹看了后心疼得哭了。()她一邊抽泣一邊說：“都怪爸爸不知道到哪兒去了，手機(jī)也忘帶了，根本就聯(lián)系不上他。外邊下著這么大的雨，媽媽滑倒怎么辦，著涼了怎么辦？姐姐又癢得這么厲害！”說著媽媽回來了。我看見媽媽身上有很多泥，明顯是摔了幾跤。媽媽讓妹妹去倒水，妹妹連忙去倒，可是妹妹卻滑倒了。不過她完全不顧自己，仍然堅(jiān)持著爬了起來。媽媽給我端水的時(shí)候，看見了我的臉，“唉呀，這么厲害啊，都腫成這個(gè)樣子了，不行，咱得去打針！不然停今晚你會(huì)睡不著的！”媽媽說完忙著給我找衣服，妹妹也跟著找，可是因?yàn)樗艿锰欤谷挥炙ち艘货?。不過此時(shí)妹妹的臉上又靚麗出了那堅(jiān)強(qiáng)的神情。我看到這里，眼睛都紅了。

媽媽把僅有的一件雨衣給我穿上，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我給她打著傘，拿著手電。媽媽騎車帶著。路上的風(fēng)無情地刮著，雨冷酷地下著，所以傘有很多地方都遮不住媽媽，媽媽好半邊身子都被淋透了。我問媽媽冷嗎，媽媽搖了搖頭說：“不冷，我都快急出汗來了。”看著她忙碌的身影，聽著她那親切的話語，我哭了，無盡的懊悔涌上了心頭。到了門診，醫(yī)生說：“這是對(duì)桃有過敏的現(xiàn)象，幸虧你裹得嚴(yán)實(shí)，不然受風(fēng)后會(huì)更厲害的。我給她打上一針就好了，以后不要再吃桃了?！?/p>

在回來的路上，我的病情好多了，不是很想睡覺?？赡苁撬幤鹆俗饔玫木壒拾桑寢屨f：“我扶著你，一會(huì)兒我們就到家了，到家后再睡吧，再堅(jiān)持一會(huì)兒！”回到家后，爸爸和妹妹便迎了上來，連忙問我：“怎么樣了，好些了嗎？”爸爸邊問邊不停地責(zé)怪自己：“都怪我，都怪我，今天正不巧出去了……”

“我沒事，您又不知道我今天會(huì)生病。我現(xiàn)在好多了，只是很想睡覺?！薄昂?，那就快去睡吧！”

躺在床上，我隱約地聽到媽媽在對(duì)妹妹說：“你先睡吧，我和你爸收拾收拾地上的水，然后給你姐蓋蓋被子，不能讓她受涼?。　庇谑俏矣忠淮我詼I洗面。

啊，追憶童稚時(shí)，心中總有多少道傷痕由這份溫暖來撫平?。∮卸嗌傩闹械谋鶋K由這份“熱”來融化！這份來自家的溫暖，時(shí)刻都在保護(hù)著我。我為生活在這個(gè)家中而感到無比的幸福。

以溫暖為題的作文（三）

溫暖是媽媽的微笑；溫暖是媽媽的擁抱；溫暖是媽媽的淚水；溫暖是我寫給媽媽的一篇空間日志，溫暖就這么簡(jiǎn)單。

今年的五月十三號(hào)是母親節(jié)。我琢磨著送媽媽一個(gè)什么禮物?！八褪裁春媚?？”我自言自語著。“買東西？太俗氣。做一頓飯？太普通?！蓖耆珱]有頭緒的我躺在床上想著。過了一陣我有了靈感，我想到了高科技，想到了家里的電腦。

于是我坐在電腦前，進(jìn)入了我的qq空間，點(diǎn)開了日志。我對(duì)著電腦回想著。我跟媽媽在一起僅僅只有一年，這一年里變化的太多了，一時(shí)不知從何寫起。我手放在鍵盤上，看著二十六個(gè)字母，不知不覺的拼寫出五個(gè)字：媽媽，我愛你。

望著這五個(gè)字，我好像看見我生病時(shí)媽媽那張焦慮的臉。我似乎看到我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，媽媽那張著急的臉。我耳邊隱隱約約的聽到：寶貝，加油。這不算什么困難。

慢慢的，我看不清那五個(gè)字了，淚水不知什么時(shí)候一顆一顆的從眼眶里逃出來，滴在了手上。

還記得我每次拿回獎(jiǎng)狀時(shí)看見媽媽連導(dǎo)航的笑容，耳邊響起媽媽的贊許。頓時(shí)，我感到溫暖。溫暖就這么簡(jiǎn)單。

那天，我在學(xué)校受委屈，回到家后抱著媽媽哭。媽媽把我摟在懷里，用溫暖的聲音安慰著我。瞬間，我感覺到溫暖。溫暖，就這么簡(jiǎn)單。

時(shí)間很快就過去了，我揉了揉眼睛，看了一下時(shí)間，六點(diǎn)了，“媽媽該下班了吧。”我想著?？粗乙幌挛绲某晒?，這篇日志終于完成了，點(diǎn)了一下發(fā)表，我心里美滋滋的。想著媽媽看到這篇日志后的情境，就哈哈的笑。媽媽回來了，她打開電腦，進(jìn)入空間，映入眼簾的是她的照片，她點(diǎn)擊進(jìn)入，滾動(dòng)著鼠標(biāo)，下拉，我躲在門后看著媽媽的舉動(dòng)。我看見媽媽的眼睛里閃著亮晶晶的東西，那是媽媽的淚水。那個(gè)時(shí)候媽媽失去了平日的嚴(yán)厲和嚴(yán)肅的那一面，露出了柔軟的一面，看見媽媽哭，我心里也一陣酸楚。

突然聽見媽媽說：“進(jìn)來吧。”我慢慢地走進(jìn)媽媽，媽媽把我摟入懷中，她的眼淚落在了我的臉上，滴進(jìn)了我的心田。剎那，我感到溫暖。溫暖，就這么簡(jiǎn)單。

溫暖，來源于媽媽的微笑、擁抱、淚水、和我寫給媽媽的那篇日志。溫暖，就這么簡(jiǎn)單。

篇四十二：以溫暖為題的作文

即使沒有到黃昏，沒有那一抹金光的漂染，這個(gè)陽臺(tái)依舊是黃顏色的，是那種被歲月踐踏了許多次，土黃帝腳印一次又一次被滲進(jìn)，就像舊得不能再舊泛黃的紙頁一樣的顏色。它太老了。鐵的欄桿不知銹了多少層，又不知被油漆刷了多少層。

陽臺(tái)的墻上，刻著許多簡(jiǎn)筆畫和許多“藏”字。那些簡(jiǎn)筆畫無非是幼兒園時(shí)老師教我畫的小豬小貓，有很多已被風(fēng)吹蝕，但稚拙的輪廓還是依稀可見。因?yàn)樾∝i在幼兒園童話中出現(xiàn)的頻率是很高的，所以墻上的豬也就多了。但大多數(shù)豬是很瘦的。因?yàn)槲覍儇i，我就很瘦，所以我想豬都是瘦瘦的。

而那“藏”字就得追隨到小學(xué)里了。那是我的字可以與張丞相相媲美了。我們班那時(shí)有一個(gè)字寫得很工整的女孩兒，老市場(chǎng)夸獎(jiǎng)她。但有一點(diǎn)不明白，她作業(yè)本上的名字都是她媽媽寫的。有一天非常有幸，我邀請(qǐng)她和幾個(gè)同學(xué)去我家玩，我們便在陽臺(tái)上寫當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為最難寫的字——藏。我知道自己的字不好看，便不寫，灰溜溜地在旁邊刻畫蚊子，那時(shí)，我大概變得如這只蚊子一樣渺小了吧。女孩兒很快就寫下一個(gè)“藏”，非常工整和有力，我羨慕不已。要分別時(shí)，她畫了一幅牛郎織女圖，織女踏著我那只蚊子和牛郎相會(huì)。我氣得直瞪眼，可有什么用呢？我確實(shí)不如她呀！我暗暗發(fā)誓，我今后一定要超過她！

陽臺(tái)上的花草郁郁蔥蔥，一個(gè)花盆旁邊有一小堆土，土堆上歪歪斜斜地插著一塊牌，什么字道不明白，有點(diǎn)像甲骨文，不過心里清楚，這是小時(shí)候?yàn)橐恢凰涝陉柵_(tái)上的蝸牛而建的小小一方墓。雖然那只蝸牛不是我弄死的，但死在我的“地盤”上，我也不忍看它“暴尸荒野”，便學(xué)著電視武俠劇中的，把它葬了——雖算不上風(fēng)光厚葬，還插上一塊“甲骨”。

想想這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)的陽臺(tái)，憶起多少個(gè)捕星捉月的夜晚和沐浴曙光的清晨，還有那花、那草、那墻、那墓，都能在嚴(yán)冬，給予我絲絲暖。

篇四十三：以溫暖為題目的作文

什么是溫暖呢?或許，對(duì)于這個(gè)問題，有些朋友還不是很了解吧!下面，就把我親自經(jīng)歷的一件事講給你們聽，

在一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的下午，我和同學(xué)在廣陳游玩，正當(dāng)回去的時(shí)候，天就下起了雨。我們就躲在了屋檐下。雨，在悄然無息地越下越大，風(fēng)也跟隨著唱和起來。風(fēng)吹在我們的身上，感覺涼涼的，還帶著一絲冷意。風(fēng)雨中，我看見一把傘，舉著這把傘的是一位清潔工人，他已經(jīng)很老了。我看見他慢慢地走到一根電線桿前，然后去撕貼在電線桿上的廣告;他一手拿傘，一手撕，看起來很不方便。所以他就把傘放在了地上，再撕。顯然，因?yàn)轱L(fēng)很大，風(fēng)把傘從高處吹了下來，吹到了離我不遠(yuǎn)的一處地方。這時(shí)，我想起了清潔工人的辛苦，想起了他們下雨天還在工作的場(chǎng)面。我就覺得應(yīng)該幫助這位爺爺，但是，不知道為何，我還在猶豫著，但最后，我戰(zhàn)勝了猶豫，選擇了去把傘撿起的結(jié)果。這時(shí)候，老爺爺快把廣告撕完了，但是他并沒有發(fā)現(xiàn)，他的傘掉了。是經(jīng)別人一提醒，才知道的。他剛要去撿，我的傘已經(jīng)送到他面前了。這把傘就在這一刻傳遞了溫暖。“老爺爺，走好~”我心里默默的說。

老爺爺帶走了我的溫暖，我自己也很高興。這就是最美滿的結(jié)局!

其實(shí)溫暖就是這么簡(jiǎn)單，只要你肯幫助別人，那么他人就會(huì)得到你給予的溫暖。你也會(huì)行到他人給予你的溫暖。

篇四十四：以溫暖為題目的作文

有些時(shí)候，僅僅是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都會(huì)深深打動(dòng)我?！}記

這個(gè)冬天，世界的各個(gè)角落，都發(fā)生著不同的故事，有的故事令人憤怒，有的故事令人哀傷，有的故事令人喜悅，而有的故事卻讓我明白了人生的真諦。

那一天，我搭上公交車，去趟街里。一下車，就感覺到冷風(fēng)鋪卷而來，冷得我直打哆嗦。街上的人匆匆走過，他們的一天開始了，忙碌而又充實(shí)。我哈著白氣，抱怨天氣怎么這么冷，卻偶然瞟到一個(gè)要飯的老頭，，單薄的身體在人群中特別顯眼，臉凍的通紅，牙齒打著顫顫，身上只蓋了一個(gè)薄薄的棉被。他身邊的人匆匆走過，卻沒有一個(gè)人回頭看他一眼，他在人群中顯得那么突兀而刺眼。我想就算了吧，人家都沒管我為什么要管呢，然后就想過身，突然，一個(gè)身影闖進(jìn)了我的視線。只見她，三步并作兩步跑過來，但是差一點(diǎn)被車給撞了。只見她跑到那個(gè)老頭面前，把剛剛，買的紅薯遞給了他，拿出了一瓶熱水，緊接著又拿出了幾十塊錢。我騰的臉紅了，我為我剛才的想法感到羞愧。只見那個(gè)老頭呆愣住了，許久，他留下了感動(dòng)的淚水。感謝的不知說什么了。只見那個(gè)人說：“沒事，舉手之勞罷了?！蔽揖湍敲创粼诹四?，那個(gè)老頭旁邊的人們都紛紛停下了腳步，被這一幕感動(dòng)了。都紛紛給他捐錢，我走過去，默默的掏出我的錢。

也許，溫暖只是一個(gè)動(dòng)作，一種眼神，一句問候，那就足夠溫暖你的心。

篇四十五：以溫暖為題5年級(jí)作文

溫暖

每當(dāng)聽到“……溫暖如春，娘是我的全部，我……”這首《寶蓮燈》的主題歌，心頭便涌上一股春天般的溫暖，使我回想起爸爸將離開上海時(shí)在夜燈下最后一次為我改作文的情景……

三年級(jí)時(shí)，爸爸工作的工廠遷移到了山東那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。那是一個(gè)冬天的夜，也正是爸爸在家中呆了最后一個(gè)晚上，外面的風(fēng)呼嘯著，刺骨的嚴(yán)寒從門縫里，窗縫里悄悄地溜了進(jìn)來，好冷。那時(shí)，我正好寫完了一篇作文《我的媽媽》，爸爸便想給我看作文，但是我又一想：爸爸明天就要坐火車離開上海了，這漫漫長(zhǎng)路必須很累，何況又很冷，還是算了吧，爸爸似乎看透了我的心思，說：“來，爸爸挺精神的，一點(diǎn)兒都不冷?！边呎f邊給我加了件外套。就當(dāng)我還未緩過神來，本子就已被爸爸拿走，爸爸先看了一下作文，說道：“題材是不錯(cuò)的，但是很多句子不通，詞語也用得不恰當(dāng)，來，坐下，你看這句‘媽媽的眼睛好大，還水汪汪的，眨起眼睛睫毛撲閃撲閃的?！焙鋈唬腋械桨职执蛄藗€(gè)寒顫，便趕忙說：“爸爸，不用了，您還是去睡吧！”“不，只要你有這份孝心，爸爸就心滿意足了?！边呎f邊往下講：“水汪汪和撲閃撲閃一般是形容小孩子的，應(yīng)改為：媽媽的眼睛很大，很有神，仿佛會(huì)說話似的……”

聽著，聽著，我仿佛已經(jīng)不感動(dòng)那么冷了，心中只有春天般的溫暖，仿佛寒冷的冬天已去，我就是一朵花，爸爸的愛，猶如甘甜的泉水滋潤(rùn)著我。

聆聽窗外的風(fēng)，似乎已經(jīng)不刮了，可能是被爸爸這猶如春天般的受所感動(dòng)了吧。

篇四十六：以溫暖為題5年級(jí)作文

群芳盡落掩過了誰人嘆息?牧笛橫吹亦可以，回音那流年的序。蒼穹下披一身疇躇滿志給明天勾勒期許，顧影自憐時(shí)又忙碌了入一場(chǎng)歲月冷暖戲。

觀過身旁太多不舍依依揪心的別離，提了筆揮毫描春暖花開可轉(zhuǎn)眼卻又忘記。那天之涯盡頭究竟迷失了情愫間哪一段歸期?這浮生世途何處，又殘留有素雅暖心痕跡?那些，時(shí)常只會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)境的衣香鬢影;那些，水墨間溢出風(fēng)花雪月總泛濫煽情的思緒;那些煙霞媚骼朦朧了若有似無怡心塵趣;那些，經(jīng)年回眸到了后來，仍收一目情若雪溶又幾度溫馨的往昔......

水湄處，誰憑欄凝眸牽掛半倚?落日前浪花拍岸，誰牽誰手安靜著聆聽潮汐?許是，生命彼此怕時(shí)光遠(yuǎn)了，所感況味會(huì)薄如蟬翼，于是，你我好用心將途經(jīng)光陰的凌亂一一拾掇、珍藏且銘記。許是，那一封封未曾郵寄卻已泛黃斑駁的期許，或早已讓流年褶皺，卻又婉轉(zhuǎn)著應(yīng)和了塵世風(fēng)雨耐人感慨回味的曲......你聽：弦初響，誰低吟，每一句浸透思念翹首皆是淚與笑的悲喜，莫名間夾雜感激。

哎!陌上苦覓著歲月更迭光陰善變的四季，而某些故事亦正講述著生命被牽掛的關(guān)于。這筑夢(mèng)塵情的日子里，時(shí)光的碑，我用蒼老刻了唯美詩(shī)句，只為留給文字清晰......

而，那些時(shí)常出現(xiàn)段落的溫暖伏筆，亦似箋如池塘筆似菡蓞，又能，于誰人心海掀幾許漣漪?!讓情感，享一場(chǎng)徹徹底酣暢淋漓?!

其實(shí)，光陰的故事，只不過，是心田早就種下的籬籬素菊。素菊籬籬，隔了紅塵喧囂依稀隔了煙火浮華如寄......光陰的故事，杏花霏雨，情景很誘惑卻常凄美結(jié)局。光陰的故事，如同我始終也讀不懂的塞北荒野，年輪的'經(jīng)緯在交錯(cuò)間迷糊，昨天，悄別離。

第四篇：以溫暖時(shí)刻為題作文

以“溫暖的時(shí)刻”為題作文教學(xué)案主備人：顧廣師使用時(shí)間：

使用者：課型：

一、寫作目標(biāo)：

1.必須是記錄你心中最溫暖的記憶，寫作目的是體會(huì)真情，感悟真情。

2.通過感悟溫暖時(shí)刻，凈化自己的心靈，培養(yǎng)一種積極健康向上的道德情操。

3.以一種表達(dá)方式為主，能學(xué)習(xí)運(yùn)用多種表達(dá)方式，寫真情實(shí)感。

重難點(diǎn)：

1、明確人間自有真情在，養(yǎng)成良好的人際關(guān)系。

2.能學(xué)習(xí)運(yùn)用多種表達(dá)方式。

二、知識(shí)準(zhǔn)備：

1.明確不同種文體的寫法，選取恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。

2.能留心現(xiàn)實(shí)生活，從中有新的體會(huì)。

3.養(yǎng)成寫草稿認(rèn)真修改的好習(xí)慣。

三、作文過程：

㈠、布置文題：

請(qǐng)以“溫暖的時(shí)刻”為題寫一篇600字左右的作文，除詩(shī)歌外文體不限。

注意：①、說真話，抒真情，忌抄襲。②、字跡清楚，書寫工整。③、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。

㈡、寫作指導(dǎo)：

今年鹽城市中考作文題“溫暖的時(shí)刻”，可以說同江蘇省近幾年的高考命題作文進(jìn)一步接軌，命題時(shí)降低了審題的難度，讓絕大多數(shù)考生都有話說。

今年的題目是一個(gè)偏正短語，中心詞是“時(shí)刻”，強(qiáng)調(diào)特定的時(shí)間，考生要選好自己所要寫的那一刻的情況，當(dāng)然關(guān)鍵要看前面的修飾語“溫暖”內(nèi)涵的確定了。

“溫暖”，它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時(shí)老師向你投來的那一束鼓勵(lì)的目光；它可能是你獲得幫助后的那份感動(dòng)，也可能是你得到表揚(yáng)時(shí)的那份驚喜。

這類情感極為豐富的作文，選材時(shí)首先要擺脫那種“爸爸關(guān)心”“媽媽呵護(hù)”的平常題材，學(xué)會(huì)從 “遭遇挫折后同學(xué)的關(guān)心”、“生活貧困時(shí)陌生人的照顧”以及雪災(zāi)、地震災(zāi)區(qū)的人民在得到全國(guó)人民的關(guān)愛和幫助時(shí)的內(nèi)心感受等方面取材。

繼而要學(xué)會(huì)挖掘新穎角度：如用設(shè)置懸念的方法，寫自己生日那天不同尋常的經(jīng)歷來；用引出誤會(huì)的方法，描寫師生之間曲折的經(jīng)歷；用童話的形式，暢想動(dòng)物對(duì)人類的感激；用日記的形式，逐一展開自己與父母溝通的故事。

㈢、范文引路

溫暖的時(shí)刻

2008年伊始，片片雪花劃過江南，掀開了新年的序幕。

正當(dāng)南方的人們?cè)跒檫@早以從腦海里消失了的字眼——雪——而深情歡呼時(shí)，一場(chǎng)30年未遇的災(zāi)難也隨之而來，老天爺似乎和我們開了個(gè)天大的玩笑，我們也又一次領(lǐng)略到了大自然的力量。

“瑞雪兆豐年”，而今卻再也沒有為之歡呼。說來也是一種諷刺，好不容易盼來的雪卻是如此：打開電視機(jī)，南國(guó)不再是青山綠水，而是雪，雪，雪——“千里冰封，萬里雪飄”的北國(guó)風(fēng)光竟真實(shí)地展現(xiàn)了我們南方人的面前，簡(jiǎn)直不敢相信。樹枝被折斷，果菜被覆蓋，屋頂被壓塌??

但也就是在這樣的時(shí)刻，我們一同感受到了祖國(guó)大家庭的溫暖。

他來了。

國(guó)務(wù)院總理溫家寶在忙碌一天后緊急趕往南方考察雪災(zāi)情況，指示搶修遭受損壞的輸電設(shè)備保障電網(wǎng)正常運(yùn)行；加快公路除冰除障進(jìn)度；盡快恢復(fù)鐵路輸電；盡快疏通京廣線鐵路、京珠高速大動(dòng)脈保證南北通道暢通；解決煤源供應(yīng)和運(yùn)輸問題；要保持社會(huì)正常次序維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

于是，陰云被陣陣暖風(fēng)吹散了。

他們來了。

電力工人們跋山涉水不分晝夜的搶險(xiǎn)除冰、搶修受損電力設(shè)施，用生命捍衛(wèi)災(zāi)區(qū)人民的通電。袁家村高山上，三頂黃色的安全帽嵌在雪地中，那是電力英雄在訴說。一路灑下的熱血開在雪地里，點(diǎn)燃三湘大地的萬家燈火。

人民解放軍、武警官兵，哪里出現(xiàn)險(xiǎn)情他們立即趕赴哪。電網(wǎng)除冰，公路破冰，人背肩扛的往深山電網(wǎng)運(yùn)輸除冰設(shè)備工具，最辛苦最危險(xiǎn)之處皆是他們的身影。路斷、車阻、人滯，停電、停水、缺糧，在白雪皚皚中，舞動(dòng)的迷彩勾畫出今春最動(dòng)人的圖畫。

于是人們陰霾的眸子亮了，被那一朵朵的小花點(diǎn)亮了。

大家都來了。

工人拿起鐵鏟走上街頭鏟雪除冰，農(nóng)民將自家燒的飯菜、開水和棉被送到戰(zhàn)斗在除冰保電一線上的電網(wǎng)工人、解放軍戰(zhàn)士、武警官兵手中，新聞媒體、企業(yè)事業(yè)單位白領(lǐng)金領(lǐng)出資出力為因冰雪被困速公路上的司機(jī)旅客送去食品、飲用水和御寒的棉被衣服；醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員自發(fā)組成醫(yī)療小分隊(duì)免費(fèi)為搶險(xiǎn)救災(zāi)和因?yàn)?zāi)被困的人們看病治療送去藥品??

于是，大地上萌出了些許新綠。

在最寒冷時(shí)刻，中華民族的“心靈之花”綻放了，它釋放熱量，這來自心底的熱足以使冰雪消融，溫暖每一個(gè)中國(guó)人的心。

這個(gè)寒冷的冬天，我們很溫暖！

點(diǎn)評(píng)：

本文所寫內(nèi)容“溫暖的時(shí)刻”緊緊抓住時(shí)代的主旋律----大災(zāi)有大愛，表達(dá)了一個(gè)深刻的主題----在災(zāi)難面前，我們中國(guó)人是壓不跨的，讓世界又一次真正地認(rèn)識(shí)了中國(guó)，認(rèn)識(shí)了中國(guó)的團(tuán)結(jié)，認(rèn)識(shí)了中華民族的傳統(tǒng)美德----“一方有難，八方支援”，認(rèn)識(shí)了危難時(shí)刻感動(dòng)人心的溫暖。在敘事手法上，由點(diǎn)到面，有個(gè)體到群體，從總理到電力工人、人民解放軍、武警官兵，再到人民群眾，既有典型性，又有普遍性，這樣立論深刻，很有啟迪性，在外行文中，多次點(diǎn)題，緊扣中心，主旨鮮明。

四、知識(shí)梳理：

五、布置作文：

1.學(xué)生完成作文。

2.你也可以寫下面這一篇作文。

在中成長(zhǎng)

【思路領(lǐng)航】

成長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的是事物的發(fā)展、變化，這種變化可以是積極意義上的：①將題目補(bǔ)足為《在關(guān)懷中成長(zhǎng)》，寫某個(gè)貧困學(xué)生在社會(huì)各界的熱心關(guān)懷下完成學(xué)業(yè)并取得顯著成績(jī)的故事；

也可以是消極意義上的；②《在束縛中成長(zhǎng)》，描寫某些家長(zhǎng)、老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)加管教，剝奪了學(xué)生自由成長(zhǎng)的空間的現(xiàn)象。添加的詞語可以是“成長(zhǎng)”的環(huán)境背景；

③《在幸福中成長(zhǎng)》，選擇某些能體現(xiàn)自己幸福生活的事例并闡述它們對(duì)自己成長(zhǎng)的影響。也可以是促進(jìn)成長(zhǎng)的動(dòng)力或客觀條件；

④《在挫折中成長(zhǎng)》，中選擇生活中對(duì)自己有重要意義的挫折和失敗，重點(diǎn)突出自己經(jīng)

歷挫折后體驗(yàn)到的人生感悟。由于題目沒有限定主語，所以可以寫自身成長(zhǎng)歷程，也可以寫他人或者國(guó)家、社會(huì)的“成長(zhǎng)”；

⑤將題目補(bǔ)足為《在苦難中成長(zhǎng)》，結(jié)合中國(guó)近現(xiàn)代歷史，總結(jié)中華民族在苦難中的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)明天的憧憬。

集中思路

如果把題目補(bǔ)充為《在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)》，可以這樣寫：

①“競(jìng)爭(zhēng)”的含義十分廣泛，所以首先要確定競(jìng)爭(zhēng)的范圍，我選擇了描寫人與人之間在心理素質(zhì)和社會(huì)生存能力上的競(jìng)爭(zhēng)。

②選擇能夠準(zhǔn)確體現(xiàn)這種競(jìng)爭(zhēng)的事件，我寫的是一次賣報(bào)的經(jīng)歷，在敘述中應(yīng)當(dāng)詳細(xì)描寫“賣報(bào)”時(shí)我的體驗(yàn)和感受，突出“賣報(bào)”對(duì)我的磨煉并與其他同學(xué)做對(duì)比，營(yíng)造一種“競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍。③抒發(fā)我對(duì)賣報(bào)活動(dòng)的整體感受，點(diǎn)明人在競(jìng)爭(zhēng)中才能成長(zhǎng)的主題。

板書設(shè)計(jì)：

教后感：

第五篇：以溫暖為話題

請(qǐng)以“溫馨”或“溫馨”為題寫一篇作文，要求：①把題目補(bǔ)充完整；②除詩(shī)歌外文體不限，寫真事，抒真情，發(fā)表真實(shí)感受；③不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名；④不少于600字。

【寫作指津】

這是一道半命題作文，所以，一要補(bǔ)好題。半命題作文的補(bǔ)題，主要是根據(jù)自己所積累的素材，結(jié)合自己給文章確定的主旨，從中選出最生動(dòng)、最感人、最蘊(yùn)含哲理的關(guān)鍵詞，補(bǔ)入題目的空格中。譬如這道作文題就可補(bǔ)寫為“校園里的溫馨”、“刻骨銘心的溫馨”、“悄然而至的溫馨”、“懂得溫馨”以及“溫馨如花”、“溫馨是一種詩(shī)意的感覺”、“溫馨的愛”、“溫馨在哪里”等。其次是要選擇最精彩的“溫馨”來寫，這里的“精彩”有兩層含義，一是你所選的溫馨之事、溫馨之情、溫馨之氛圍應(yīng)該是最能打動(dòng)人心的；二是你的表達(dá)應(yīng)該能最美麗。

二要巧構(gòu)思。先說記敘。文似看山不喜平，以記敘的形式來寫溫馨，在敘事的時(shí)候一定要注意曲折生動(dòng)，避免平鋪直鋪。如果從頭至尾寫一件事，要善于制造小波瀾，讓人有興趣讀下去。如果寫幾件事，那這幾件事的側(cè)重點(diǎn)要不一樣，最好在每件事開頭，用簡(jiǎn)短的語句點(diǎn)出這件事與“溫馨”之間的聯(lián)系，從而使之形成一個(gè)整體。而敘事離不開寫入，在寫入時(shí)，要注意運(yùn)用多種寫人方法來刻劃人物，特別要用好細(xì)節(jié)描寫，以給人留下深刻的印象。

再說散文。散文的特點(diǎn)是“形散而神不散”，如果你想把“溫馨”這篇作文寫成散文，就必須要有豐富的資料，在此基礎(chǔ)上，再確定好你這篇散文“神”是什么，是謳歌親情，還是贊美友誼；是訴說一種美的情緒體驗(yàn)，還是回味一種濃濃的情感氛圍。有了這“神”之后，你就可以去精心挑選各種“形”了。譬如你寫“溫馨如花”這個(gè)題目，你就可以先寫花朵醉人的芬芳，然后再寫生活一些溫馨動(dòng)人的情境，接著寫自己心中的種種感觸，或?qū)懖煌娜藢?duì)溫馨的感受，侃侃而淡之后，再回到花朵上，結(jié)合二者，巧妙點(diǎn)題，在讀者的心中撤下一片芬芳。如此形神具備，怎能不引人人勝？

接著說議論。議論文的寫作有點(diǎn)難，物別是將這個(gè)題目寫議論文，那就更難。但掌握了方法，也并非不可為之。一方面，你要有觀點(diǎn)，譬如圍繞“溫馨”這個(gè)關(guān)鍵，我們能開列出“懂得溫馨就擁有快樂”、“生活處處有溫馨”、“溫馨需要用愛去釀造”等觀點(diǎn)；另一方面，你要能自圓其說，即用各種論據(jù)來證明你的這種觀點(diǎn)，可以談自己的體會(huì)，可以寫他人的經(jīng)歷，可以引用一些名家精彩的論述。相信如果你觀點(diǎn)獨(dú)特，論據(jù)鮮活、生動(dòng)，論證多樣，“名言警句”迭出，你的這篇議論文就會(huì)在眾多作文脫穎而出，熠熠生輝。

三要精著“色”。一是精心做好文章的開頭，記敘文、散文可用“溫馨是??”的排比句頭，議論文可用“朋友，你知道溫馨是用愛釀造出來的一杯甜酒嗎”這樣的問句直接亮出觀點(diǎn)。設(shè)計(jì)好文章的開頭，不僅會(huì)讓閱讀者眼前一亮，同時(shí)也能為作者下面的寫作打下良好的基礎(chǔ)。二是別忘了記敘、描寫、抒情、議論等表達(dá)方法的綜合利用，如果記敘中有描寫，議論中有抒情，往往能起到非常好的表達(dá)效果。三是要設(shè)計(jì)好文章的結(jié)尾，最好是用抒情式或哲理式作結(jié)，升華文章主題。四是要錘煉好語言，力求生動(dòng)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練