第一篇：助人給我?guī)?lái)的快樂

助人給我?guī)?lái)的快樂

談到快樂，它在我們每個(gè)人身邊無(wú)處不在。而今天，我要寫得快樂則是“助人為樂”。首先，讓我來(lái)談?wù)勈裁词强鞓贰?/p>

快樂，是人與人之間的一個(gè)微笑；快樂，是人們嘴角邊一縷淡淡的陽(yáng)光；快樂，是一個(gè)人取得成功后的一份喜悅；快樂，是農(nóng)民伯伯耕耘后的一份收獲；快樂，是一位病人在即將生死離別之際的一個(gè)安慰；快樂，是在綠葉襯托下的一朵艷麗的花朵??總之，一句話：快樂談之不盡。

偶爾一天，我去城里買東西。在去的路上，天空中突然烏云密布，一棵棵樹木也開始搖曳起它們那雙可怕的大手。于是，我便加快了腳步，買上東西走在回家的路上時(shí)，雨點(diǎn)已經(jīng)滴滴嗒嗒地往下掉了。

俄頃，雨越下越大。透過那一排排擁擠的樹木與那淡淡的薄霧。一位老奶奶正匆匆忙忙地趕著回家。她沒有顧左右兩旁來(lái)來(lái)往往行駛的車輛，朝著我這邊走過來(lái)?？墒?，就在她向這邊走的同時(shí)，一輛汽車向她飛駛過去。剛好，我看到了這一幕，嚇了一大跳。于是，我便三步并作兩步向那位老奶奶飛奔過去，將那位老奶奶向馬路邊猛推了一把。還好，那輛汽車剎車及時(shí)，沒有出生命危險(xiǎn)，只是那位老奶奶的腿上蹭掉了一塊皮。這時(shí)，我心中的石頭終于落地了。我對(duì)老奶奶說：“奶奶，您趕快回家吧！”說完后，我怕她一個(gè)人不安全，便向她詢問了地址，安全地護(hù)送她回到了家中。她非常感謝我，要留我在她家吃完飯?jiān)僮?。我怕媽媽?dān)心，便說：“奶奶，不了，媽媽在家應(yīng)該著急了，我要走了?！庇谑?，我告辭了老奶奶，向家走去。

在回家的路上，我可高興了。路旁，一手掌高的麥苗像一塊綠色的地毯，嫩嫩的，柔柔的，真想上去睡一覺。這時(shí)，天空中的烏云也開始漸漸地消去，西方的太陽(yáng)也露出了它那淡淡的余暉。照耀著我回家。看還有那旁邊的小河，緩緩地流淌著，好像是在刻意地放慢了腳步鼓勵(lì)我：“好樣的！”

回到家中，我向媽媽講敘了這一事情的經(jīng)過。媽媽雖然以我不惜自己的生命跑去救那位老奶奶而不高興，但是她還是被我有這種意識(shí)而感動(dòng)了。她告訴我，以后遇到別人有困難，應(yīng)該第一時(shí)間出現(xiàn)。

晚上，家人為了祝賀我的所作所為，媽媽特意炒了幾個(gè)我愛吃的菜。而爸爸呢，改變了以往嚴(yán)肅的面孔，今天終于有了笑容。這時(shí)的我也感到很是欣慰，很自豪。但我不會(huì)去驕傲，相反，會(huì)為今天的事而再接再厲。

吃過晚飯，回到房間。透過窗戶，月亮已經(jīng)升得很高了，還不時(shí)地冒出幾顆小星星，向我眨著眼睛。

也許，這就是我的快樂吧！

第二篇：讀書給我?guī)?lái)快樂

讀書給我?guī)?lái)快樂

從小，我就喜歡聽爸爸媽媽讀故事。上幼兒園的時(shí)候，我開始看繪本，聽《論語(yǔ)》，背《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》。當(dāng)我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了字，我開始自己讀書，很快我就愛上了讀書。從書中，我認(rèn)識(shí)了：善良可愛的笨狼、寧折不彎的張飛、有謀有略的諸葛亮、打虎的武松、狡猾的列那狐、舍己救人的夏洛等等。從書中，我懂得了許多道理：《海底兩萬(wàn)里》告訴我遇到困難不要驚慌，要沉著冷靜，尋找機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝困難；《絕密身體報(bào)告》告訴我一些隱藏在身體深處的秘密，那些七零八落的人體器官和骨頭竟能拼成一個(gè)活生生的人！《克雷洛夫寓言》告訴我要保持清醒的頭腦，不要被花言巧語(yǔ)所蒙騙。讀過《和樹談心》、《讓太陽(yáng)插上翅膀》，我也能學(xué)著寫出詩(shī)一般的美文。

在我讀過的書中，《夏洛的網(wǎng)》最讓我感動(dòng)。費(fèi)恩家的豬生了一只落腳豬，爸爸要?dú)⑺?，是費(fèi)恩救下了它，給它取名叫威爾伯。她用自己喝的奶喂它，還把它送到了舅舅的農(nóng)場(chǎng)里。威爾伯在那里認(rèn)識(shí)了一只蜘蛛叫夏洛，他們成了好朋友。沒過多久，舅舅也想殺了威爾伯做成黑熏肉。夏洛為了救下威爾伯的命，想方設(shè)法在網(wǎng)上織出了“了不起”、“王牌豬”、“光彩照人”等字眼，想讓人們認(rèn)為：這只豬很不尋常，不能殺！最后，夏洛成功地讓威爾伯贏得了“第一名”的稱號(hào)，但是夏洛因吐盡了絲而死去。夏洛這種舍己救人的精神深深地打動(dòng)了我。真正的朋友不僅是玩得開心，而且在對(duì)方遇到困難時(shí)要給予幫助。

對(duì)我來(lái)說，讀書是一種快樂，是一種放松，書帶我走進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋。從現(xiàn)在開始，就讓讀書成為我們的生活方式吧，讓我們?cè)跁姓J(rèn)識(shí)更多的朋友，懂得更多的道理，學(xué)到更多的知識(shí)。

[ 閱讀給我?guī)?lái)快樂]

有人說，看電視，玩電腦帶給他快樂，但我不覺得，我認(rèn)為，真正帶給我快樂的是每天擺放在每個(gè)人面前，那一本本不起眼的書，而對(duì)于我來(lái)說，卻是一本本帶給我智慧的書，周末，我又如往常一樣，走進(jìn)了圖書館，里面的人很少書卻多得很。也許有些人會(huì)覺得里面空氣很悶，但我不覺得，反而感覺空氣清新，似乎有一種閱讀的誘惑在吸引著我。

我走到一排排書架旁，仔細(xì)地尋找著我想要看的書，書名在我眼前一本本劃過。?。∥医K于找到了我最喜歡看的那類書，那類書善于表達(dá)情感，雖然常令我淚如泉涌，但我心里還是快樂的，我品嘗到了讀書的甜頭。

我如饑似渴地讀著，像一只整整三天沒有吃飯的小羊，正在狼吞虎咽地啃著鮮草，書本似乎就是鮮草，同時(shí)，它也是生命的養(yǎng)料，沒有顯現(xiàn)對(duì)閱讀的這種熱情，又何來(lái)對(duì)生活未來(lái)的希望呢？

不知不覺，時(shí)間過得真快，圖書館也快關(guān)門了，我依依不舍地，又知足地放下書，因?yàn)闀灿猩?，被我們閱讀了一天，它們也累了，也需要休息，我們應(yīng)該尊重書的選擇。告別了圖書館后，我仍在回憶著那書中一個(gè)個(gè)小鏡頭，一點(diǎn)點(diǎn)精華，它們讓我身臨其境，在閱讀過程中，那些知識(shí)早已鉆進(jìn)了我的腦海里。

讀書，讓我多了一份知識(shí)；讀書，讓我多了一份快樂；讀書，讓我??

第三篇：讀書給我?guī)?lái)快樂

讀書給我?guī)?lái)快樂

我喜歡讀書，讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂和豐富的課外知識(shí)。媽媽常說我是個(gè)小書蟲，一旦泡在書里就起不來(lái)。的確是這樣啊，數(shù)的海洋里有著數(shù)不清的知識(shí)，就是在那里，我知道了神奇美麗的夜光樹，神秘起義的狼患，以及南北兩極特有的北極光等。

小時(shí)，我時(shí)常偎依在媽媽懷里，望著蔚藍(lán)的天空，聽媽媽講著書里《丑小鴨》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話故事里流連忘返。漸漸的，我長(zhǎng)大了，聽童話故事已不能滿足如饑似渴的我了，強(qiáng)烈的求知欲使我捧起漫畫書，小小的書里，精彩的故事清情節(jié)深深吸引著我。歲月如流水，我讀了多少本書，就連我自己也數(shù)不清了。我曾為被黑暗社會(huì)所吞沒的小音樂家揚(yáng)科哭泣過，也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過……可我還是快樂的，因?yàn)樽x書也陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)。

書，像是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書，像是一片風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力；書，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧妙。書，像滲透過來(lái)的陽(yáng)光，時(shí)刻都能帶給人快樂，我呢，當(dāng)然是它最忠實(shí)的讀者。書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時(shí)，會(huì)幫助我；不開心時(shí)，會(huì)給我?guī)?lái)歡樂；苦惱時(shí)，會(huì)安慰我……書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處召喚我，牽引我，讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。

書，不僅給我?guī)?lái)了快樂，還給予我豐富的課外知識(shí)，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識(shí)，也是擁有一種快樂吧！

總之，讀書帶來(lái)了快樂，它會(huì)在我生命的航線里延伸延伸……

我向往時(shí)光老人還是急性子，趁我不注意，又把我的小學(xué)生活

裝到他的時(shí)光口袋里了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)了。

我想：“我向往這樣一所中學(xué)！”

這是一所溫馨的中學(xué)，所有的同學(xué)都有一顆善良和對(duì)學(xué)習(xí)熱愛的心。這里的老師是和藹的，學(xué)生犯錯(cuò)從來(lái)不打罵，只是用自己的愛去感化學(xué)生們，一次不聽，再講二次；二次不聽，再講三次；三次······直到講到他們聽為止，他們都是不耐其煩的教師。講了老師，該講講這個(gè)學(xué)教其他特點(diǎn)了！

校園里有成千上萬(wàn)棵樹，花草遍地，那里的地是用草坪鋪成的。而且操場(chǎng)也都是用高智能滑毯鋪成的。人在操場(chǎng)玩必須穿滑板鞋，當(dāng)開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們比賽的800米賽跑就改革了，變成了800米滑板大賽。操場(chǎng)改革，食堂見了不高興，嚷著也要改革，校長(zhǎng)無(wú)奈，只好給他變了一下身，現(xiàn)在的食堂吃的可是牛排、西餐、、中餐，應(yīng)有盡有。最有趣兒的是吃東西不要錢，你這次考試多少分，你就可以不要錢，在那消費(fèi)你的分?jǐn)?shù)那么多錢。這些必須用自己的成績(jī)來(lái)?yè)Q，不然你考“0”分，那你就沒有中午飯可以吃了。學(xué)校這樣做為的就是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

還有宿舍，宿舍已不是幾個(gè)人住在一間了，而是一人一間，每天早上還有快遞給你送來(lái)早餐，宿舍用的床都是高級(jí)的席夢(mèng)思，讓你晚上睡眠十足，如果你實(shí)在是睡不著，那墻上會(huì)傳來(lái)一陣悅耳的歌聲哄你睡覺。

學(xué)生課桌也變了，全都煥然一新，變成多功能透明課桌，不僅防作弊，而且還會(huì)讓你坐上學(xué)習(xí)精力充沛，教師墻也變了，全都畫上了綠樹紅花，可以隨四季變化而變化。

哎呀增么忘了說這座學(xué)校的形狀了，這是最有趣兒的，這座學(xué)校是由水果和食物組合成的。教學(xué)樓是一個(gè)蘋果，旁邊則是一個(gè)香焦宿舍。食堂，顧名思義，肯定跟食物有關(guān)。猜對(duì)了，食堂以一個(gè)漢堡房。哈，真有趣兒！

遨游完了我心中向往的中學(xué)，我有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)轳R上就要畢業(yè)了，我向往的中學(xué)能不能成真還是個(gè)謎，但我一定會(huì)盡自己最大的努力去解開這個(gè)謎，去讀我心中向往的中學(xué)!加油吧??！

第四篇：自信給我?guī)?lái)快樂

自信給我?guī)?lái)快樂

自信.快樂，這兩個(gè)名詞慢慢地成為我生活中必不可少的“良藥”。我堅(jiān)信：要快樂先自信，自信給我?guī)?lái)快樂。

寫作

一直以來(lái)，我就有一個(gè)遠(yuǎn)大理想：當(dāng)一名作家。因?yàn)閷懽魇俏胰松缆分凶钪匾囊徊糠帧Ｎ矣行以凇逗映厝請(qǐng)?bào)》上發(fā)表了兩篇作文，當(dāng)然這是自信帶給我的，記得第一次，我寫的是反應(yīng)我縣第三屆的探游節(jié)為內(nèi)容的《探游節(jié)》。當(dāng)時(shí)我剛寫完稿子，老師們都不太滿意。我耐心的改了幾次之后，信心十足地把稿子寄去了。當(dāng)知道登報(bào)時(shí)，我開心得上蹦下跳。第二篇也如此。為此，同學(xué)們說我寫作文像上癮一樣，無(wú)論如何也戒不去。還有的在我面前十分不友好地對(duì)我說，《河池日?qǐng)?bào)》那邊肯定有我的親戚，不然我怎么每次投稿都登報(bào)呢？看著他們嫉妒的樣子，我不禁捧懷大笑。其實(shí)，我也常自言自語(yǔ)地問自己這種類似的問題，在千思百想后得到的答案是------自信。

學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)中，自信當(dāng)然也是必不可少的。其實(shí)，我認(rèn)為，考試中偶爾失敗并不一定是壞事，因?yàn)榈谝幻袝r(shí)聽多了別人的夸獎(jiǎng)而變的驕傲，“驕傲使人落后”、“”驕軍必?cái)　薄＿@些道理是眾所周知的。輸又怎樣？贏又怎樣？輸贏有時(shí)只不過是一念之差，一瞬間的事情罷了。只要你時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己說：“加油，我是最棒的！”那樣，即使沒有別人的肯定，你也會(huì)對(duì)自己的所作所為而感到無(wú)怨無(wú)悔。我就曾有過幾次失敗歷史，受過同學(xué)的嘲笑，也膽怯過，但最終戰(zhàn)勝自卑的心理獲得成功。總而言之，擁有自信就是擁有成功。

生活

坦白地說，之前我在生活中每遇到一點(diǎn)挫折，就對(duì)自己不再抱有一點(diǎn)信心，認(rèn)為生活再也沒有了指望，灰心喪氣。老師知道后用我們所學(xué)的朱自請(qǐng)的著作《匆匆》中的“我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界，即將赤裸裸地回去吧了，但不能平呀！為什么要白白地走這一遭呢”來(lái)教育我，并借了許多名人的書給我??有一天,我翻閱了講述偉人的一個(gè)故事,講的是一個(gè)嗓子嘶啞、長(zhǎng)相丑陋的男孩,不理會(huì)別人的歧視,歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)成了美國(guó)總統(tǒng)，他就是鼎鼎有名的林肯.事后,有一位記者問他成功的密決,林肯不緊不慢地說:“自信?！睆拇酥?，這則故事成了我人生的啟迪：自信。

經(jīng)歷了這么多因自信而快樂，因自信而成功的事后，我歸納了一條結(jié)論：自信之人乃成功之人。

第五篇：實(shí)驗(yàn)給我?guī)?lái)快樂

實(shí)驗(yàn)給我?guī)?lái)快樂

名字：陽(yáng)錦鵬（11歲）

學(xué)校：海南省?？谑泻Ｑ嘈W(xué) 班級(jí)：六

（四）班

指導(dǎo)老師：?jiǎn)纹G明 通信地址：中國(guó)海南省?？谑旋埲A區(qū)南航大院海燕小學(xué)

家庭電話：***

實(shí)驗(yàn)，可以令我們解開許多謎團(tuán)，可以令我們學(xué)到許多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)，還可以給我們帶來(lái)快樂。我做過一次實(shí)驗(yàn)，令我感到十分快樂。

那一天，我正在學(xué)校里。“叮鈴鈴”上課鈴地響了，同學(xué)們立刻回到教室，這時(shí)，劉老師出現(xiàn)在教室門口，“咦，老師手上怎么拿著一個(gè)杯子？”同學(xué)們一臉疑惑?！敖裉炖蠋熛胱鍪裁囱?？”老師笑瞇瞇地說：“今天我們來(lái)做一次有趣的實(shí)驗(yàn)?！蓖瑢W(xué)們聽了立刻安靜下來(lái)，期待著實(shí)驗(yàn)的開始。

實(shí)驗(yàn)開始了，只見老師用杯子打了一杯水，然后拿了一張紙，再用手把紙用力地蓋在杯口上，笑著問：“同學(xué)們猜一猜，如果我把杯子倒過來(lái)會(huì)怎么樣？”同學(xué)們立刻活躍起來(lái)，有的說:“水會(huì)灑出來(lái)。”有的說：“紙會(huì)掉下來(lái)?！倍铱隙ǖ卣f：“水絕對(duì)會(huì)灑出來(lái)。”老師神秘地說：“請(qǐng)同學(xué)們睜大眼睛看清楚，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果到底如何？”

話說完，只見老師用一只手壓住紙迅速地把水杯倒了過來(lái)，再把壓著紙的手慢慢地移開，水竟然沒有灑下來(lái)，而且紙片也被牢牢地吸住了，同學(xué)們一片驚呼。“難道老師會(huì)變戲法嗎？這里一定有什么奧秘?！?/p>

這時(shí)，老師似乎看穿了我們的心思，便說：“同學(xué)們想要試一下嗎？” 同學(xué)們躍躍欲試，紛紛舉起了手，老師首先叫了莊令恒上來(lái)試，他學(xué)著老師的樣子，把手壓在杯口上，迅速把杯子倒過來(lái)，成功了，同學(xué)們高興地鼓起掌來(lái)。老師又叫了一名同學(xué)上來(lái)，她也成功了，老師叫的最后一名同學(xué)是我，由于我沒有掌握這個(gè)實(shí)驗(yàn)的要領(lǐng)，結(jié)果杯子一倒下來(lái)，水就從杯子里灑了出來(lái)，我失敗了，心里也難過極了。老師為了安慰我，說：“失敗是成功之母，只要掌握要領(lǐng)，再試一次，一定會(huì)成功的。”聽了老師的話，我又試了一次，這次我按照老師的引導(dǎo)，學(xué)著老師的樣子，小心地去完成每一步動(dòng)作，我終于成功了，我的心里感到無(wú)比的快樂。但同學(xué)們臉上仍然充滿了疑惑，為什么紙會(huì)被杯子吸住呢？老師告訴我們：“是因?yàn)榇髿獾膲毫υ谧鞴?，所以紙才?huì)被杯子吸住?！薄芭叮瓉?lái)是這樣。”同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這次實(shí)驗(yàn)給我?guī)?lái)了快樂，同時(shí)也讓我們明白了：做任何事情都不能武斷地猜測(cè)，要勇于探索和實(shí)驗(yàn)，只要不斷去探索，就能解開許多謎團(tuán)。