第一篇：一樣的青春,不一樣的故事,我一直堅(jiān)信著自己大學(xué)生活的

我的青春不迷茫

——尋訪“自強(qiáng)之星”之吉玉潔

一樣的青春，不一樣的故事。吉玉潔，煙臺(tái)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院食112-1團(tuán)支部書記，是一個(gè)堅(jiān)信著大學(xué)生活的精彩程度由自己的努力程度決定的女生，相比于當(dāng)代多數(shù)大學(xué)生以“迷?！睘闃?biāo)簽的青春，“忙碌”、“責(zé)任”、“自強(qiáng)”此類詞語(yǔ)用在吉玉潔身上會(huì)更加合適。謹(jǐn)遵著校訓(xùn)“守信、求實(shí)、好學(xué)、力行”的她，對(duì)人生有著明確的規(guī)劃，對(duì)工作有著極高的熱忱，對(duì)生活有著虔誠(chéng)的態(tài)度，并帶著一顆服務(wù)的心對(duì)待身邊人。

堅(jiān)定理想，付諸努力

從小生活在農(nóng)村的吉玉潔,看慣了百家捉襟見(jiàn)肘的生活,深深地體驗(yàn)著農(nóng)村人民為了生活而努力奮斗的艱辛，從小便對(duì)自己的未來(lái)生活充滿了幸福的期待?！安还苁悄菚r(shí)，還是現(xiàn)在，我最大的夢(mèng)想都是能通過(guò)自己的努力讓我愛(ài)的人過(guò)上更好的生活”，堅(jiān)定語(yǔ)氣里的責(zé)任感毋庸置疑。以“大學(xué)老師”為目標(biāo)的吉玉潔，將“學(xué)習(xí)”稱為“本職工作”，在過(guò)去的兩年里，憑借著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，先后斬獲“大辰食品﹒柳堯波獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀班干部獎(jiǎng)學(xué)金”等多項(xiàng)榮譽(yù)。此外，還以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)了國(guó)家高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師、全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)和普通話等考試。

熱愛(ài)科學(xué)，勇于創(chuàng)新

為了實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，考研成為吉玉潔首先要“攻克”的一關(guān)，而這位自立自強(qiáng)的女生清楚地知道自己要做哪些方面的準(zhǔn)備。為了深化專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，吉玉潔充分利用身邊的機(jī)會(huì)與資源，積極參加科技創(chuàng)新，目前參與的課題有《扇貝裙邊中不飽和脂肪酸的提取》、《紅酒的釀造》和《新型面膜的制作》等。

“當(dāng)自己開(kāi)始立題進(jìn)行研究時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，‘學(xué)’和‘做’是兩回事”，初期不停的失敗給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了不少挫敗感，研究方法、思路、優(yōu)化方案及創(chuàng)新點(diǎn)都需要她們不停地實(shí)踐改正，而這個(gè)屢敗屢戰(zhàn)、愈挫愈勇的團(tuán)隊(duì)，卻依然在科研的道路上一路向前。團(tuán)隊(duì)成員告訴我們：“沒(méi)有她（吉玉潔）的堅(jiān)持，絕對(duì)不會(huì)讓我們的課題繼續(xù)到現(xiàn)在?！痹趯ぴL過(guò)程中“任勞任怨”、“組織能力”、“領(lǐng)導(dǎo)能力”等溢美之詞不斷地被同伴用在吉玉潔身上。

“動(dòng)手操作，學(xué)以致用，不斷創(chuàng)新應(yīng)是我們大學(xué)生始終堅(jiān)信的理念”，吉玉潔的言行可謂當(dāng)代大學(xué)生的典范。

目標(biāo)清晰，抓住機(jī)遇

進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，吉玉潔一直擔(dān)任著班里的團(tuán)支部書記。在此期間，她和班委們共同努力，將班級(jí)建造成了一個(gè)班風(fēng)良好、積極向上、凝聚力極強(qiáng)的集體?！拔?guī)ьI(lǐng)班級(jí)取得過(guò)‘校級(jí)十佳紅旗團(tuán)支部’、‘辯論賽冠軍’等榮譽(yù)稱號(hào)。”一直淡然地講述著自身事跡的吉玉潔，說(shuō)到班級(jí)榮譽(yù)時(shí)竟表現(xiàn)出前所未有的興奮。我們了解到，班級(jí)包括吉玉潔個(gè)人的事跡多次出現(xiàn)在了齊魯晚報(bào)、校報(bào)等報(bào)紙上，并在一次偶然的機(jī)會(huì)，全班同學(xué)出現(xiàn)在了亞沙會(huì)火炬?zhèn)鬟fcctv5的鏡頭里，“我堅(jiān)信這是我們集體平時(shí)努力地結(jié)果”。

為了能使自己各方面的能力都得到鍛煉，在保證自己學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，吉玉潔也積極地參加學(xué)校、院系的各種學(xué)生組織。記者團(tuán)記者，生命科學(xué)學(xué)院宣傳部副部長(zhǎng)，組織部部長(zhǎng)，學(xué)生第二黨支部宣傳委員，辯論隊(duì)員等頭銜，不斷地出現(xiàn)在吉玉潔生活里，并牽頭策劃組織了一系列優(yōu)秀的學(xué)生活動(dòng)。在不同的工作中，這個(gè)自強(qiáng)的女孩有著同樣的努力，憑著優(yōu)秀的工作成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可和好評(píng)。

“2011年12月，我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，憑著優(yōu)秀的成績(jī)，2013年6月，我成了一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員?！痹谶@句話里，我們聽(tīng)到了吉玉潔的榮耀。作為一名黨員，她時(shí)刻銘記著黨的宗旨是“為人民服務(wù)”，并為此付諸行動(dòng)。

“也許擔(dān)任過(guò)什么職務(wù)不能作為證明，為集體付出的一點(diǎn)一滴我也無(wú)法描述，但我愛(ài)我參與的每一個(gè)集體，愿意為我的班級(jí)、我的組織付出?！睆牟灰蠡貓?bào)的吉玉潔，真誠(chéng)而堅(jiān)韌。集體的每一次前進(jìn)都帶著她的汗水和希望，這仿佛是她最深沉的驕傲?！拔乙采钌畹南Ｍ恳粋€(gè)與我并肩奮斗的集體成員都能夠快樂(lè)成長(zhǎng)，有一份純真而無(wú)悔的青春回憶?！?/p>

學(xué)以致用，回報(bào)社會(huì)

“我一直在思考著我所學(xué)的專業(yè)是為了什么，我能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)做些什么?！碑?dāng)她清醒地知道僅僅思考是不夠的，而必須做出實(shí)際的行動(dòng)來(lái)。

說(shuō)到做到，2012年6月，吉玉潔牽頭組建了一支“健康e+”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，旨在對(duì)煙臺(tái)農(nóng)村地區(qū)人民的飲食結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查和宣傳營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。此次活動(dòng)取得了當(dāng)?shù)厝嗣竦臉O好反響。團(tuán)隊(duì)也從眾多實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中脫穎而出，榮獲了“校級(jí)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)，個(gè)人也獲得了“山東省社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”、“校級(jí)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。

而經(jīng)過(guò)一年的沉淀，吉玉潔再一次用行動(dòng)證明了自己。2013年8月，吉玉潔組織并參加了“生命之光”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，主要是對(duì)山東省濱州市的新型農(nóng)村建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)宣傳營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、對(duì)當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)生進(jìn)行暑期輔導(dǎo)、也兼任志愿者在當(dāng)?shù)鼐蠢显豪锱惆槔先?、打掃衛(wèi)生、種植花草樹(shù)木。本次社會(huì)實(shí)踐同樣得到了當(dāng)?shù)卣腿嗣竦拇罅χС趾驼J(rèn)可，博興電視臺(tái)和當(dāng)?shù)貓?bào)紙對(duì)整個(gè)事件進(jìn)行了宣傳和報(bào)道。

住中學(xué)生的小床、嚴(yán)重缺水、天氣炎熱、經(jīng)?？忻姘耘菝娴绕D苦的實(shí)踐環(huán)境從不曾阻擋吉玉潔前進(jìn)的腳步，立足于服務(wù)的吉玉潔，在社會(huì)實(shí)踐中帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)不斷地帶給社會(huì)更多的回報(bào)?！拔业哪繕?biāo)很簡(jiǎn)單，就是能夠利用所學(xué)為這個(gè)社會(huì)盡我所能?！?/p>

不以物喜，不斷前行

在大學(xué)期間，吉玉潔還多次獲得“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”，“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。“但這些都不是重點(diǎn)，只要我的所作所為能夠服務(wù)到周圍同學(xué)，能夠得到大家的認(rèn)可，對(duì)我來(lái)說(shuō)就足夠了?！边@個(gè)有夢(mèng)想有追求的女孩淡然地對(duì)待自己的所得所獲，總結(jié)著一次次經(jīng)歷。

2013年6月，吉玉潔憑著豐富的學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)，成功競(jìng)選為生命科學(xué)學(xué)院食132-2班的導(dǎo)師助理，帶領(lǐng)13級(jí)新生步入大學(xué)殿堂的她再一次點(diǎn)燃青春、服務(wù)同學(xué)。我們找到食132-2班的部分同學(xué)進(jìn)行采訪，回想進(jìn)入大學(xué)吉玉潔對(duì)大家無(wú)微不至的關(guān)心與照顧，同學(xué)們感慨萬(wàn)千，“忙到很晚”、“都來(lái)不及吃飯”等話語(yǔ)一次次地被同學(xué)們提起。她心思細(xì)膩、感情真摯的“給新生的一封信”，創(chuàng)意環(huán)保的“信封”事跡也出現(xiàn)在了煙臺(tái)大學(xué)的報(bào)紙上。

我們了解到，吉玉潔本人身體比較虛弱，長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)與工作壓力更是加重了胃的負(fù)擔(dān)。但為了讓13級(jí)新生更快地適應(yīng)大學(xué)生活，吉玉潔每天超人一般地隨時(shí)出現(xiàn)在他們身邊。軍訓(xùn)時(shí)天天送熱水、陪伴身體不適的同學(xué)住院、聯(lián)系家長(zhǎng)等一系列點(diǎn)滴事跡，都讓吉玉潔成為他們心目中的“親姐姐”。而“工作多、協(xié)調(diào)好、成績(jī)從來(lái)不耽誤”，更讓吉玉潔成為新生們的“青春榜樣”。

結(jié)語(yǔ)：

在物質(zhì)生活日益豐富的當(dāng)代生活里，當(dāng)“享受”的理念越來(lái)越年輕化，當(dāng)越來(lái)越多的年輕人樂(lè)于“拼爹”，而我們面前的吉玉潔從不隨波逐流，而是充分利用身邊的資源，在大學(xué)的校園里樹(shù)立起自強(qiáng)自立的“正能量”榜樣。以堅(jiān)持不懈的努力，向清晰的目標(biāo)一直前行；以熱心服務(wù)的態(tài)度，為身邊的朋友不斷付出；以回報(bào)社會(huì)的行動(dòng)，實(shí)踐著青春的理想。這樣的吉玉潔，正是我們尋找的“自強(qiáng)之星”。

“我有我的夢(mèng)想，并且一直為此而奮斗；我有我的朋友，并保持著純真的關(guān)系；我有我自己，并熱情的活著，這些就是我的驕傲。我想在人生最美好的青春年代做些什么，為以后的自己留下一份美好的回憶。我也希望我的青年朋友們，不要辜負(fù)自己的青春，敢想就要敢做。人生的精彩程度由我們自己決定?！?/p>