第一篇：2016年春小學(xué)數(shù)學(xué)老師競賽試題

仙下鄉(xiāng)中心小學(xué)2016年春 數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)知識競賽試題

總分：100 分

時間：120分鐘

學(xué)校：

姓名：

得分：

一、選擇題（每小題2分，共10分）

1．在40克的水中加入10克的鹽，鹽占鹽水的（）。A．25％ B．20％

C．80％

D．10％

2．學(xué)生獨立思考、學(xué)會思考是創(chuàng)新的（）。A．基礎(chǔ) B．核心

C．方法

D．要求

3．?dāng)?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)安排了哪幾個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐

知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度 C．

與價值觀 A．

知識技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感態(tài)度

基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、D．

基本活動經(jīng)驗 B．

4．“會用長方形、正方形、三角形、平行四邊形或圓拼圖”，達(dá)到的結(jié)果目標(biāo)是（）。A．了解 B．理解

C．掌握

D．運用

5．已知三角形的三邊分別為4，a，8，那么a的取值范圍是（）。A．4

C．4

D．4

二、填空題（6-10題每空1分，11-20題每空2分，共36分）

6．課程內(nèi)容的組織要重視過程，處理好（）的關(guān)系；要重視直觀，處理好（）的關(guān)系；要重視直接經(jīng)驗，處理好

（）的關(guān)系。

7．（）、（）、動手實踐、自主探索、合作交流等，都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。

8．?dāng)?shù)學(xué)課標(biāo)提出了“10個核心概念”，這些核心概念可以劃分為三個層次：

第一層：體現(xiàn)在某一內(nèi)容領(lǐng)域的有（）

第二層：體現(xiàn)在不同內(nèi)容領(lǐng)域的有（）第三層：超越課程內(nèi)容領(lǐng)域的有（）9．簡便計算：178×179＝（）×179＝()×179－()＝()－()178178178

＝()

?5x?3y?2310．關(guān)于x，y的二元一次方程組?的解是正整數(shù)，則整數(shù)P的值為

（）

x?y?p?和（）。

11．明明原來有一些郵票，今年又收集了24張，送給君君30張后，還剩50張。明明原來有郵票（）張。

12．五年級有40個學(xué)生，其中有25人參加數(shù)學(xué)小組，23人參加科技小組，有19人兩個小組都參加了，那么，有（）人兩個小組都沒有參加。

13．給同學(xué)發(fā)水彩筆，如果每人分5支則多12支，如果每人分8支則多3支。那么，每人分（）支剛好分完。

14．工人栽花，每7棵花的間距12米，照這樣計算，栽20棵花的距離是（）米。15．有一塊長方體的木料，它的長、寬、高分別是12分米、6分米和4分米。若將這塊木料鋸成一些正方體木塊（要求盡可能大），最多能鋸（）塊。16．如果代數(shù)式x+2y的值是3，則代數(shù)式2x+4y+5的值是().17．分解因式：49a2－42ab＋9b2＝

（）．

18．射線OM上有三點A、B、C，滿足OA=20cm，AB=60cm，BC=10cm（如下圖所示），點P從點O出發(fā)，沿OM方向以1cm/秒的速度勻速運動，點Q從點C出發(fā)在線段CO上向點O勻速運動（點Q運動到點O時停止運動），兩點同時出發(fā)。當(dāng)PA=2PB時，點Q運動到的位置恰好是線段AB的三等分點上（近B點）。那么，點Q的運動速度是（）cm/秒。

OA(第24題圖)BCM

19．如圖，在直角△ABC中，∠C＝90°，AD、AE把∠CAB三等分，AD交BC于D，AE交BC于E，且EF⊥AB，AF＝FB，則∠B的度數(shù)＝（）。

20．加工一批零件，原計劃8天完成，實際每天多加工20個，只用6天就完成了。這批零件一共有（）個。

三、判斷題（每題2分，共22分）

21．表面積較大的長方體，體積也較大。（）22．直線比射線長。（）

23．有甲和乙兩數(shù)，只要甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù)，乙數(shù)則是甲數(shù)的約數(shù)。（）

24．男生人數(shù)比女生多25％，則女生人數(shù)比男生少20％。（）25．教學(xué)活動是師生積極參與、交往互動、共同發(fā)展的過程。（）26．?dāng)?shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。

（）

27．“知識技能”是落實“數(shù)學(xué)思考”“問題解決”“情感態(tài)度”目標(biāo)的載體。

（）28．“體會數(shù)學(xué)的特點，了解數(shù)學(xué)的價值”是“知識技能”方面的目標(biāo)。（）29．“掌握”的基本含義是：在理解的基礎(chǔ)上，把對象用于新的情境。（）30．教學(xué)中我們要拋棄傳統(tǒng)的教學(xué)技術(shù)，大力推進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用。（）

31．解決問題策略多樣化是要求每個學(xué)生用不同的方法去解決同一個數(shù)學(xué)問題。（）

四、簡析題（共32分）

32．部分學(xué)生在初學(xué)列方程解決問題時，常將x單獨放在等號的一邊（形如x＝），你是如何看待這種情況的，應(yīng)怎樣解決這個問題？（7分）

33．“體育隊共有10名同學(xué)，男生平均身高142厘米，女生平均身高138厘米，體育隊平均身高多少厘米？”課堂教學(xué)時，圍繞上題引導(dǎo)學(xué)生“探究平均數(shù)的取值范圍”，你認(rèn)為可以得出哪些結(jié)論？（8分）

34、請你簡要地說說，在課堂教學(xué)中實施探究學(xué)習(xí)必須具備的條件有哪些？（7分）

35、案例分析(請圍繞新課標(biāo)精神分析下面的案例)

案例1： 一位數(shù)學(xué)教師在教學(xué)一年級數(shù)學(xué)的進(jìn)位加法中有這樣一個片斷： 35+7= 5 + 7 ————— 2 當(dāng)學(xué)生完成了豎式計算教師針對書寫進(jìn)行評價時全班學(xué)生圍繞豎式中的進(jìn)位點展開了討論：

生1：認(rèn)為進(jìn)位點應(yīng)寫在十位和個位之間這樣我就明白它是一個進(jìn)位點。

生2：我認(rèn)為進(jìn)位點應(yīng)該寫在十位上這樣很明白它是十位上的數(shù)。

生3：我認(rèn)為它應(yīng)該寫成標(biāo)準(zhǔn)的1。

生4：我認(rèn)為它應(yīng)該寫成傾斜的點。

師：你們的看法都有道理但老師最喜歡的還是把它寫在十位上這樣我在加的時候就不會出錯。如果把它寫在十位和個位之間我會糊涂：它到底是個位的點呢還是十位的點呢 ？ ??

問題：你認(rèn)為教師在處理學(xué)生回答的問題時方法可取嗎？為什么 ？(10分)

第二篇：2018 年春歷史知識競賽試題

2018 年春歷史知識競賽試題

一、選擇題:50·1.5 共 75 分

1、北京廣安門橋北有一薊城紀(jì)念柱?！抖Y記》載： “武王克殷反商，未及下車，而封黃帝之后于薊?！?與薊城建立相關(guān)的制度是（）A.禪讓制 B.井田制 C.分封制 D.郡縣制

2、“九鼎既成，遷于三國。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之?！逼渲兴f的“九鼎” 之所以被廣泛重視并在夏商周流轉(zhuǎn)，主要因為它是（）A.反映民心民意的憑據(jù) B.國王祭祀的重要禮器 C.青銅工藝水平高的標(biāo)志 D.王朝統(tǒng)治權(quán)力的象征

3、唐德剛教授在《晚清七十年》一書中寫到： “從秦國開始的我國歷史上的第一次社會政治大轉(zhuǎn) 型，發(fā)自商鞅，極盛于始皇，而完成于漢武?！边@次“大轉(zhuǎn)型”的主要表現(xiàn)是（）A.世襲制代替禪讓制 B.郡縣制代替分封制 C.行省制代替封國制 D.內(nèi)閣制代替三省制

4、斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說“在中國長達(dá)數(shù)千年的歷史上，有過三次大革命，他們從 根本上改變了中國的政治結(jié)構(gòu)和社會結(jié)構(gòu)。第一次發(fā)生于公元前 221 年，??第二次發(fā)生于 1911 年，??第三次在 1949 年??”材料中第一次的“革命”主要是指（）A．中央集權(quán)制建立 B．儒家學(xué)說成為統(tǒng)治思想 C．宗法式家族制度的形成 D．世卿世祿制確立 5、1975 年湖北云夢睡虎地秦墓中出土了大量簡牘，《行書律》規(guī)定： “行命書及書署急者，輒行之； 不急者，日畢，不敢留。留者以律論之。”還規(guī)定“行傳書，受書，必書其起及到日月夙暮”。從中得不出的信息是（）A．秦法律嚴(yán)明，分類細(xì) B．秦時儒家經(jīng)典大量流傳 C．秦時郵驛通訊制度規(guī)范化 D．秦時以此保證政令暢達(dá)鞏固統(tǒng)治

6、（漢武帝元朔二年）正月召曰： “梁王、城陽王親慈同生，愿以邑分弟，其許之。諸侯 王請與 子弟邑者，朕將親覽，使有列位焉?！睗h武帝此舉的意圖是 A．施恩與諸侯子弟 B．緩和皇帝與諸侯王的矛盾 C．滿足諸侯子弟獲得爵位的要求 D．削弱諸侯王的力量

7、唐朝元和十三年，皇甫鎛為了諂媚皇帝，上書請求減少官員的俸祿以節(jié)約朝廷開支?；实巯?詔書批準(zhǔn)后卻被給事中崔佑駁回，事情無果而終。根據(jù)材料來看崔佑是下列哪個機(jī)構(gòu)的官員 A． 中書省 B．門下省 C．尚書省 D．戶部

8、古代的免死鐵券俗稱 “免死牌”，是帝王頒發(fā)給功臣的帶有獎賞和盟約性質(zhì)的憑證，它始于（）A、秦 B、唐 C、漢 D、宋

9.春聯(lián)是日常生活中對書畫藝術(shù)的實用。“春聯(lián)之設(shè)，自明太祖始?！敝煸笆剂畲郝?lián)用朱砂紙作 底，用黑墨寫字，并取名為“萬年紅”，因“紅”與“朱”義同。朱元璋此舉用意在于：（）A.強(qiáng)調(diào)“朱”姓的尊貴顯赫 B.祈盼專制政權(quán)的長治久安 C.營造紅紅火火的新年氣氛 D.改革節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣

10、濮陽縣老城有御井街，與其得名有關(guān)的朝代是（）A．唐 B．宋 C．元 D．明

11、“君為陽，臣為陰；父為陽，子為陰；夫為陽，妻為陰?！笔钦l說的（）A．老子 B．韓非子 C．孔子 D．董仲舒

12．據(jù)史料記載，明太祖朱元璋有一天問大臣： “天下誰人最快活？”有人答： “金榜題名，”有人 說： “功成名就者快活。”朱元璋聽了都不以為然。當(dāng)聽到萬鋼說“畏法度者快活”時，贊賞地 點點頭，隨后對其委以重任。朱元璋贊賞萬鋼并委以重任的原因是（）A．其他大臣回答自相矛盾 B．萬鋼的回答強(qiáng)調(diào)了對專制統(tǒng)治的服從 C．萬鋼的回答揭示了快樂的源泉 D．其他大臣的回答背離了主題

13、關(guān)于雅典社會，柏拉圖曾說： “奴隸決不會成為主人的朋友，小人也不會成為君子的朋友，即 使他們攫有了平等的地位也不會如此；因為如果對不平等的東西給以平等，其結(jié)果正是不平等?！币韵聦@段話的理解不正確的是（）A．雅典社會是建立在不平等的基礎(chǔ)上的 B．柏拉圖不贊成所有人之間的平等 C．雅典的民主并非真正意義上的民主政治 D．雅典社會是以消除不平等為目的的

14．從公元前 490 年到公元前 322 年，雅典大約有一半左右的政治家(包括伯利克里)都不同程度 地受到群眾的懲罰，大部分控告的起因是由于作戰(zhàn)失利。為此，柏拉圖提出了一個發(fā)人深省 的問題： “如果你病了，你是召集民眾為你治病呢?還是去找醫(yī)術(shù)精湛的大夫呢?”這在一定程 度上表明（）A．伯利克里、柏拉圖等代表精英貴族，仇視群眾 B．公元前 4 世紀(jì)前后雅典政治腐敗，階級矛盾激化 C．群體決策的感情用事可能影響民主政治的質(zhì)量 D．雅典民主完全體現(xiàn)了人民主權(quán)也保護(hù)了城邦利益

15、中國文獻(xiàn)中最早關(guān)于羅馬法的記載，是清朝政府派 5 大臣出洋考察西洋法制的報告，載澤等 人于 1906 年 5 月 9 日在《奏在法考察大概情形折》中稱： “大抵歐洲各國政治，悉根源于羅馬 舊制，言政法者必先言羅馬，猶中國學(xué)者必首推周秦。??”從中國第一所大學(xué)——京師大學(xué) 堂開始到現(xiàn)在，羅馬法都被作為一門大學(xué)課程開設(shè)。根據(jù)這則材料我們可以說（）①羅馬法是對后世影響最廣泛的古代法律 ②羅馬法是后來歐洲許多國家制定法律的藍(lán)本 ③在今 天羅馬法仍具有重要的參考價值 ④羅馬法對清末法制改革意義重大 A②③④ B①②③ C①②③④ D①③

16、某班討論： “為什么說太平天國運動揭開了近代中國民主革命的序幕？”討論結(jié)果如下，你認(rèn) 為最恰當(dāng)?shù)睦碛蓱?yīng)該是太平天國運動()A．是中國歷史上農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰 B．規(guī)模大、時間長、影響深遠(yuǎn) C．提出了向西方學(xué)習(xí)的主張 D．擔(dān)負(fù)了反封建反侵略的任務(wù)

17、“從 18 世紀(jì)以來，講科學(xué)理性、講自由、講人權(quán)、講法治、講個人的尊嚴(yán)，這些價值通過五 四成為當(dāng)代中國知識分子文化結(jié)構(gòu)中間，就是文化傳統(tǒng)所不可或缺的一些基本價值?！泵绹?佛大學(xué)哈佛燕京學(xué)院院長杜維明的這句話表明()A．五四運動成為新民主主義革命的開端 B．五四運動彰顯了中國人民強(qiáng)烈的愛國主義精神 C．五四運動弘揚了民主、科學(xué)精神 D．五四運動促成了馬克思主義的廣泛傳播18、1919 年 10 月 10 日的紀(jì)念文章中，孫中山感慨“今日何日？正官僚得志，武人專橫，政客搗亂，民不聊生之日也”，“今日之民國，竟成亡國士大夫之天下也”。這說明（）A.辛亥革命影響深遠(yuǎn) B.辛亥革命結(jié)束了半殖民地半封建社會狀態(tài) B.C.袁世凱獨裁專制阻礙社會進(jìn)步 D.中國仍然是半殖民地半封建社會的軍閥割據(jù)、四分五裂狀態(tài)19、20 世紀(jì) 20 年代，梁啟超說“當(dāng)光緒、宣統(tǒng)之間，全國有知識有血性的人，可算沒有一個不是 革命黨”。最后清朝被推翻“是全國人的自覺心，到時一齊迸現(xiàn)的結(jié)果”。但主義雖算不同，手 段卻有小小差異。一派注重民族革命??一派注重政治革命??兩派表面雖像是分歧，目的總 是歸著到一點。此處梁啟超要說的是辛亥革命（）A 成功的原因 B 失敗的原因 C 發(fā)生的背景 D 蘊(yùn)含的啟示

20、“兩個魔鬼勝過一個圣人”是一句英國格言，它典型地說出民主憲政的特點。憲政就是讓兩個 魔鬼友好相處且相互制約，把作惡減少到最底程度。說明資產(chǎn)階級代議制的關(guān)鍵和核心是（）A、全體公民的參與程度 B、權(quán)力的制約與平衡 C、市民的整體素質(zhì) D、革命的徹底性21、21、18 世紀(jì)后期，在正當(dāng)?shù)闹杏①Q(mào)易中，中國始終處于出超地位的根本原因是（）A．英國工 業(yè)品很難在中國找到市場 B．中國自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位 C．中國手工業(yè)品的質(zhì)量優(yōu)于英 國 D．清政府實行閉關(guān)自守政策22、22、恩格斯說： “沒有那一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償”比較近代以來，兩次中日 戰(zhàn)爭中國一勝一敗的結(jié)局，抗日戰(zhàn)爭對中國進(jìn)程最重要的“補(bǔ)償”是（）A．刺激了中華民族的覺醒 B．加速了中國民主革命的進(jìn)程 C．壯大了人民的力量 D．贏得世界各國人民的同情和支持23、23、新年到，放鞭炮，蹦硼，蹦硼，雖熱鬧，金錢耗去太無聊！如今國仇還未報，不如省錢買槍 炮。槍炮價格高，只要萬眾心一條，莫看輕，省下是絲毫，千門萬戶數(shù)目就不??！救國不靠空 口號，實地工作最緊要！這首童謠寫作于（）A． 甲午中日戰(zhàn)爭 B．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 C．抗日戰(zhàn)爭 D．解放戰(zhàn)爭

24、蔡元培曾撰寫過這樣一副挽聯(lián)： “是中國自由神，三民五權(quán)，推翻歷史數(shù)千年專制之局；愿吾 儕后死者，齊心協(xié)力，完成先生一二件未竟之功?！彼磕畹氖牵ǎ〢． 孫中山 B．宋教仁 C．陳獨秀 D．魯迅

25、遵義會議后，毛澤東填寫了《憶秦娥·婁山關(guān)》一詞： “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭 越。”對這一詞句的理解，最貼近其歷史寓意的是（）A．遵義會議后，紅軍長征從此一路坦途 B．遵義會議，中國革命經(jīng)歷了生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折 C．中國革命在此前徹底失敗，必須從頭再來 D．革命道路漫長而艱巨，前途不容樂觀

26、有老人回憶說，在上個世紀(jì) 40 年代后半期，縣城的一些店鋪，只要掛起“美孚火水油（煤油）代 理處”的招牌，各路兵勇就不敢進(jìn)店勒索，此招牌有秦瓊、尉遲恭的作用。此事從本質(zhì)上反 映了（）A.抗日戰(zhàn)爭時期國民黨軍敲詐勒索 B.為了自保小店鋪都掛起洋代辦招牌 C.兵勇惡霸不敢隨便冒犯外國代辦 D.美國是國民黨發(fā)動全面內(nèi)戰(zhàn)的靠山 27、1974 年，為打擊侵入我西沙群島的南越當(dāng)局，中國政府決定東海艦隊“直接通過臺灣海峽”馳 援南海。臺灣蔣介石海軍不僅沒有阻攔、還友好地亮起“請通過”信號。2008 年馬英九就任臺 灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人后，很快促成兩岸直接“三通”。這說明臺灣國民黨當(dāng)局（）A． 擁護(hù)“和平統(tǒng)一、一國兩制” B．希望與共產(chǎn)黨結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線 C．認(rèn)同和堅持“一個中國”原則 D．與共產(chǎn)黨和民族根本利益一致 28.孔子說： “君子和而不同”，含義是“和諧而又不千篇一律，不同而又不互相沖突；和諧以共生 共長，不同以相輔相成。”新中國成功運用這一思想的外交政策或事件不包括 A.“一邊倒” B.提出和平共處五項原則 C.提出“求同存異”的方針 D.中日關(guān)系正?；?/p>

29.1971 年美國總統(tǒng)尼克松在關(guān)島發(fā)表演說中談到： “西歐和日本都是美國非常強(qiáng)有力的競爭對 手。??同我們在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的時候相比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過 的那種挑戰(zhàn)?！边@說明二戰(zhàn)后美國極力扶持西歐和日本的政策（）A． 事與愿違 B．得不償失 C．福兮禍所伏 D．好心沒好報

30．一部法律文件規(guī)定： “中華人民共和國依靠國家機(jī)關(guān)和社會力量，通過社會主義工業(yè)化和社會 主義改造，保證逐步消滅剝削制度，建立社會主義社會。”這部法律是（）A． 《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》(1949 年)B． 《中華人民共和國憲法》(1954 年)C． 《中華人民共和國憲法》(1975 年)D． 《中華人民共和國憲法》(1982 年)

31、在中國大地上曾流行這樣的口號： “誰敢反對毛主席，就砸爛誰的狗頭！打翻在地，再踏上一 只腳，讓他永世不得翻身?！痹摽谔柌荒芊从钞?dāng)時（）A． 個人崇拜盛行 B．強(qiáng)調(diào)階級斗爭 C．社會秩序混亂 D．依法治國

32、“幾個小時前我還是皇家警察，但現(xiàn)在我已是一名堂堂正正的香港警察了?！痹摼煺f這句話 的背景是（）A．鄧小平提出“一國兩制” B．中英簽署關(guān)于香港問題的《聯(lián)合聲明》 C． 《中華人民共 和國香港特別行政區(qū)基本法》的頒布 D．中華人民共和國香港特別行政區(qū)成立 33、1973 年，美國為緩和與西歐、日本的經(jīng)濟(jì)矛盾，轉(zhuǎn)嫁防務(wù)負(fù)擔(dān)，建議與西歐日本構(gòu)建新大西 洋憲章。對此歐洲各國消極，日本猶豫，最終該計劃破產(chǎn)。這說明（）A． 政治格局的多極化趨勢 B．日本謀求政治大國地位 C．資本主義陣營瓦解 D．西歐國家走向聯(lián)合

34．中國一度有“百姓怕官，官怕洋鬼子，洋鬼子怕老百姓”。這個時期是（）A．19 世紀(jì)中期 B． 甲午戰(zhàn)爭時期 C．抗日戰(zhàn)爭時期 D．19 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初

35．民國四大美男子中，是共產(chǎn)黨的是（）A．李達(dá) B． 張學(xué)良 C．汪精衛(wèi) D．周恩來

“隙駒留身爭一瞬，恐聲崔夢欲三更，絕憐高處多風(fēng)雨，莫到瓊樓最上層?！?該詩有關(guān)的人物（）A．黎元洪 B． 張作霖 C．袁世凱 D．曾國藩

37、梁啟超《異哉！所謂國體問題者》一文，反對的是（）A．1912 年元旦中華民國南京臨時政府成立 B．袁世凱就任中華民國臨時大總統(tǒng) C．袁世凱籌劃復(fù)辟稱帝 D．段祺瑞拒絕接受《臨時約法》

38、北魏首創(chuàng)均田制，隋至唐初一直沿用。該時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的主要形式是（）A．眾人集體生產(chǎn) B．田莊規(guī)模生產(chǎn) C．個體農(nóng)戶耕作 D．官府募民耕作

39、（小農(nóng)經(jīng)濟(jì)）“一鋤、一鐮（或者再加上一犁，不是家家都有畜力，那就用人力拉犁）、一個主 要勞力加上一些輔助勞力，一旦和土地結(jié)合，就可以到處組織起簡單再生產(chǎn)?！睂@段話最正 確的理解是（）A．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)具有穩(wěn)定性 B．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)具有頑強(qiáng)的生命力 C．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)非常脆弱 D．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)只需要一些簡單的勞動工具

40、早在公元 1000 年左右，北歐諾曼人就曾遠(yuǎn)達(dá)冰島、格陵蘭和北美洲東岸。但是諾曼人的發(fā)現(xiàn) 并沒有引起全球地理大發(fā)現(xiàn)，這是因為（）A．當(dāng)時的歐洲商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá) B．諾曼人到達(dá)的地方比較偏遠(yuǎn) C．諾曼人沒有開辟通往中國與印度的新航線 D．諾曼人沒有帶回資產(chǎn)階級所需要的黃金與原料

41． 在馬克思看來，科學(xué)是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量，最集中體現(xiàn)這一點的是（）A．第一次工業(yè)革命 B．第二次工業(yè)革命 C．新航路的開辟 D．大企業(yè)的出現(xiàn)

42．1985 年 9 月美國《時代》周刊雜志的封面是對毛澤東和鄧小平兩個不同時代的生活進(jìn)行了對 比，一面是游行的隊伍高舉著馬克思的畫像，農(nóng)民在田地里插秧；另一面是忙碌的上班族、高 樓大廈、漢堡包、照相機(jī)等。標(biāo)題是美國人“擔(dān)心”中國“正在遠(yuǎn)離馬克思”，是因為他們錯 誤地認(rèn)為（）A．中國不再是農(nóng)業(yè)大國 B．中國人不再高舉馬克思主義旗幟 C．市場經(jīng)濟(jì)是資本主義特有的東西 D．高檔消費使人們滋長資產(chǎn)階級享樂思想

43、一牛挽犁取代耦犁是在出現(xiàn)在：（）A、西漢 B、曹魏 C、南朝 D、東漢

44、“刀耕火種”時代主要的生產(chǎn)工具是： A、石器 B、銅器 C、鐵器 D、牛

45、清代中葉，蘇州地區(qū)共有 130 多種行業(yè)成立了行會，或建立會館、公所，且都在官府備案，并把行規(guī)及營業(yè)的重要事件銘刻碑記，以資信守，這反映出當(dāng)時（）： A．官營手工業(yè)占主導(dǎo) B．資本主義萌芽出現(xiàn) C．重農(nóng)抑商政策的松動 D．商品經(jīng)濟(jì)的活躍

46、資本主義企業(yè)之“近代“含義是：（）A．產(chǎn)生和發(fā)展于近代歷史時期 B．不是工場手工業(yè)而是機(jī)器生產(chǎn) C．受外商企業(yè)的刺激和洋務(wù)民用企業(yè)的誘導(dǎo) D．都由私人投資興辦

47、《荒政叢書》記載“一婦每日紡棉三兩，月可得布二匹，數(shù)月之織，可供數(shù)口之用，其余或換 錢易粟，或納稅完官?！边@表明（）A.農(nóng)本商末開始改變 B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)并非完全封閉 C.商品經(jīng)濟(jì)是開放的 D.家庭手工業(yè)是主要收入來源 48、2018 年 3 月全國人大對國家機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，新設(shè)立了（）A． 國家主席 B．國家監(jiān)察委員會 C．中央紀(jì)委 D．人民法院

48、經(jīng)過對外開放，成為現(xiàn)代化的新興都市，被譽(yù)為“一夜崛起的城市”是：（）B.汕頭 B.廈門 C.深圳 D.珠海

49、根據(jù)新修改的憲法，國家主席副主席任期為（）A.1 屆 B.2 屆 C.3 屆 D.不受限制

二、材料題。閱讀下面材料，并回答以下問題：（25 分）

材料一 ??不久爆發(fā)了朝鮮戰(zhàn)爭，美國海軍第七艦隊進(jìn)入臺灣海峽，空軍第十三航空隊進(jìn)駐 臺灣，致使臺灣問題沒能及時解決??我們黨進(jìn)一步確立了爭取用和平方式解決臺灣問題的思想，并且提到同國民黨實行第三次合作。在黨的臺灣問題新方針指導(dǎo)下，對臺工作曾取得一定進(jìn)展，后來發(fā)生了“文化大革命”，使對臺工作受到嚴(yán)重干擾??30 年來，我們黨的三代領(lǐng)導(dǎo)人為追求 祖國和平統(tǒng)一進(jìn)行了不懈的努力，在和平解決臺灣問題方面先后提出了一系列重要政策論述。?? 2005 年 3 月 14 日，十屆全國人大第三次會議高票通過了《反分裂國家法》??經(jīng)過海峽兩岸同 胞的共同努力??大陸“海協(xié)會”與臺灣“海基會”??實現(xiàn)了歷史性第一次“汪辜會談”。因李 登輝和陳水扁“臺獨”立場干擾破壞，“海協(xié)會”和“?；鶗敝袛嗦?lián)系多年??兩岸政黨高層領(lǐng) 導(dǎo)的頻繁接觸，充分證明海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的良好勢頭?！o(jì)念全國人大常委會《告臺灣同胞書》發(fā)表 30 周年 材料二 ??1950 年 6 月 27 日，杜魯門又發(fā)表聲明，宣稱： “共產(chǎn)黨占領(lǐng)臺灣直接威脅美國 在太平洋的安全”。他還公開否定了美國在《開羅宣言》和《波茨坦公告》中的立場，聲稱： “臺 灣未來地位的決定，必須等待太平洋安全的恢復(fù)，對日和約的簽訂，或經(jīng)聯(lián)合國考慮?！?材料三 2008 年 12 月 17 日報道 美國政府 15 日對臺海兩岸正式啟動空運直航、海運直航以 及直接通郵表示歡迎。另外，“美國在臺協(xié)會”新聞組長暨發(fā)言人何志也在昨天就兩岸實現(xiàn)“大三 通”表示，美國歡迎兩岸“大三通”的建立，因為這對于區(qū)域和平有幫助。何志說： “美國認(rèn)為兩 岸互動的增溫，包括臺海兩岸 ‘大三通’ 的實施，對于區(qū)域的和平穩(wěn)定與繁榮有相當(dāng)程度的幫助?！獤|方日報 材料四 “我寫的是一部抗?fàn)幣c泣血的回歸史?！畠砂督y(tǒng)一’不是人為的遐想，也不是標(biāo)語式的 口號，而是被生生割裂的海峽兩岸發(fā)自生命本身的吶喊，是歷史與現(xiàn)實的必然?！?——閻延文（《臺灣風(fēng)云》作者）請回答： 歷史競賽答題卷 姓名（1）根據(jù)材料一及所學(xué)知識，指出臺灣問題由來，阻礙臺灣問題解決的因素并 概括海峽兩岸為了解決臺灣問題所作出的努力。（10 分）（2）閱讀材料一、二、三，指出美國對臺灣問題態(tài)度發(fā)生怎樣轉(zhuǎn)變？簡要分析其原因。（5 分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合實際，兩岸基本實現(xiàn)“大三通”的意義。（5 分）（4）材料四為什么說兩岸統(tǒng)一“是歷史與現(xiàn)實的必然”？（5 分）選擇題答題卡每題 1.5 分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 選擇題答題卡 1 C 21 B 41 B 2 D 22 C 42 B 3 B 23 C 43 D 4 A 24 A 44 A 5 B 25 B 45 D 6 D 26 D 46 B 7 B 27 C 47 B 8 C 28 A 48 B 9 B 29 C 49 C 10 B 30 B 50 D 11 B 31 D 12 B 32 D 13 D 33 A 14 C 34 D 15 A 35 D 16 D 36 C 17 C 37 C 18 D 38 C 19 C 39 B 20 B 40 A 參考答案：(18 分)(1)由來：解放戰(zhàn)爭，蔣介石失敗，退居臺灣。（2 分）阻礙因素：① 美國的介入②文化大革命干擾③臺獨勢力（只要答中其中任意 2 點即可 2 分）作出的努力： 《告臺灣同胞書》，和平統(tǒng)一、一國兩制提出、汪辜會談、九二共識、《反分裂國家法》、兩 岸政黨高層領(lǐng)導(dǎo)的頻繁接觸（只要答中其中任意 4 點即可，4 分）（2）表現(xiàn)：從武力威 脅、干涉內(nèi)政向歡迎兩岸實現(xiàn)大三通轉(zhuǎn)變（2 分）原因：世界多極化趨勢加強(qiáng)，中國 綜合國力增強(qiáng)，美國霸主地位的削弱。（只要答中其中任意 2 點即可 2 分）（3）意義：① 方便了兩岸人們的生活 ②促進(jìn)兩岸經(jīng)濟(jì)文化的交流 ③有利于實現(xiàn)國家的和平統(tǒng)一 ④ 有利于區(qū)域的和平穩(wěn)定與繁榮（3 分）（4）①兩岸人民的共同心愿 ②符合國家的根本 利益 ③順應(yīng)國家統(tǒng)一的歷史潮流 ④兩岸經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的需要。（言之有理即可）（3 分）

第三篇：小學(xué)生文明禮儀知識競賽試題【2015春】

****小學(xué)2015年春季學(xué)期 文明禮儀知識競賽題目

學(xué)校： 班級： 姓名：

一、選擇題。（把相應(yīng)的序號填在（）中）每小題5分，共50分。

1、升國旗時應(yīng)（）。

A.肅立、脫帽 B．肅立、脫帽、行注目禮、少先隊員行隊禮 C．肅立、脫帽、行注目禮

2、遇到突發(fā)事件時能夠保護(hù)自己，并會撥打相關(guān)的求救電話：火災(zāi)報警()；急救報警()；公安報警()A．110 B.119 C.120

3、早晨進(jìn)校見到老師，要行禮問早、問好。如遇地方狹窄，應(yīng)（）。A.學(xué)生給老師讓路 B.學(xué)生或老師讓路都可以 C.老師給學(xué)生讓路

4、與同學(xué)發(fā)生矛盾時，應(yīng)該（）

A.主動道歉、檢討自己 B.說他的壞話 C.再也不理他

5、未經(jīng)（）同意不要隨便動用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業(yè)、日記。

A、老師 B.本人 C.家長

6、在手勢語運用中，切忌談話時伸出食指指點（），這是一種不禮貌的行為

A．天空 B.自己 C.對方

7、學(xué)生進(jìn)老師辦公室（）。

A.敲門就可進(jìn)入 B.隨意翻找東西 C.敲門允許方可進(jìn)入

8、教師節(jié)是（）

A．9月10日 B.9月9日 C.5月12日

9、小英在大街上看見她以前的音樂老師，她應(yīng)該（）A.裝著沒看見 B.不打招呼，因為李老師現(xiàn)在不教她了 C.主動上前行禮、問好

10、別人給你服務(wù)，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（）

A．謝謝 B.沒關(guān)系 C.對不起

二、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”）每小題2分，共20分。

1、進(jìn)出校門應(yīng)相互謙讓，不擁擠推搡，不追逐打鬧。（）

2、每周一舉行的升旗儀式,可以參加，也可以不參加。（）

3、與人交往，要語言文明，不說臟話。（）

4、下課鈴響起，若老師還未宣布下課，同學(xué)們也可以下課了。（）

5、課間休息是用來放松的，所以可以盡情追逐打鬧，大聲喧嘩。（）

6、上下樓梯靠右邊走，不擁擠或搶先，如果有老師也上下樓梯，應(yīng)有禮貌地請老師先走。（）

7、升旗儀式結(jié)束，各班同學(xué)要有序離開操場，不要擁擠，不得高聲喧嘩，更不得起哄打鬧。（）

8、保護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施應(yīng)該做到不在墻上亂寫亂畫，不在課桌椅上亂寫亂畫，不用腳踹門。（）

9、嚴(yán)守課堂紀(jì)律，不私下說話，不做小動作，不做與課業(yè)無關(guān)的事情，以飽滿的精神狀態(tài)上好每一節(jié)課。（）

10、見到老師、同學(xué)，等對方向你問好后再和他打招呼。（）

三、簡答題。（30分）

寫出5個或5個以上的文明禮貌用語。

第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)老師

小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 老 師

述

職

報

告

西鄉(xiāng)街道中心小學(xué)鄭宏偉

回首過去 問心無愧展望未來 仍需努力

西鄉(xiāng)街道中心小學(xué)鄭宏偉

我于2001年6月從湖南懷化師范高等專科學(xué)校畢業(yè)，2004年7月通過中學(xué)二級（小學(xué)一級）的資格評定，同年9月進(jìn)入西鄉(xiāng)街道中心小學(xué)，至今已過四載春秋，符合申報小學(xué)高級教師的條件，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作情況匯報如下：

一 思想方面，立場堅定，素質(zhì)過硬

自成為一名人民教師以來，我始終把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”的重要思想，切實貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛，關(guān)心全體學(xué)生，幫助他們樹立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀，為他們的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

二 能力方面勵精圖治，鍥而不舍

在工作中不怕困難、勇挑重?fù)?dān)、頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新。過去的四年，是我在小學(xué)數(shù)學(xué)教壇上不斷探索，摸爬滾打的四年，同時也是我不斷進(jìn)步的四年。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身發(fā)展的短板。從此，我不僅多次積極參加市、區(qū)，街道組織的現(xiàn)場教研會、培訓(xùn)等，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，每年都超額完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的學(xué)時任務(wù)；還積極參加學(xué)校的青藍(lán)工程，拜本校的李勇群老師為師，專心致志地向她討教學(xué)習(xí)。及時歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識，結(jié)合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。在備課方面，不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材教參，積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個體差異，制定切實可行的教學(xué)方案，做到既備教材教參，又備學(xué)生；在課堂教學(xué)方面，更新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，合作探究，建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程，切實履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性；在課外輔導(dǎo)方面，耐心細(xì)致，培養(yǎng)優(yōu)生，幫扶后進(jìn)生，使每個學(xué)生都擁有自信、擁有成功，在快樂中學(xué)，從快樂中得到發(fā)展.多次承擔(dān)街道，學(xué)校的公開課，如《長方體和正方體的認(rèn)識》，《生活中的大數(shù)》，《異分母分?jǐn)?shù)加減法》等，受到領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師的一致好評。

三 出勤方面早到晚歸風(fēng)雨無阻

任現(xiàn)職以來，我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，每天提前上班，推后下班，做到小事不請假，大事少請假，不因私廢公，曠工早退。任現(xiàn)職四年來，只有2005年4月因身體原因不得不請了二天病假，2007年9月老婆生產(chǎn)時請了三天事假，2008年3月辦理工作關(guān)系調(diào)動請了二天事假，真正履行了自己制定的出勤要求。

四成果方面，春華秋實，初露鋒芒

幾年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，拜師學(xué)藝，我已積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，取得了一些成績：

2004~2005學(xué)，我所帶的五（5），五（6）班由剛接手時的年級倒數(shù)一，二名逐步上

升到年級前幾名，及格率能穩(wěn)定在90%以上，優(yōu)秀率穩(wěn)定在60%以上，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的肯定和表揚。

2005~2006學(xué)，所帶的四（5），四（6）班學(xué)風(fēng)濃郁，成績穩(wěn)定進(jìn)步，參加西鄉(xiāng)街道期末統(tǒng)測中，與年級的其它幾個班一起合力奪得西鄉(xiāng)街道數(shù)學(xué)科第一名，為學(xué)校爭取到了榮譽(yù)，我本人也被評為學(xué)西鄉(xiāng)街道優(yōu)秀教師。

2006~2007學(xué)，擔(dān)任二（5），二（6）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，雖然初次但任低段的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，但我能虛心求救，努力學(xué)習(xí)，很快就能博得孩子們的喜歡，班級的及格率穩(wěn)定在100%，優(yōu)秀率穩(wěn)定在90以上，在整個年級中名列前茅，指導(dǎo)陳偉榮同學(xué)參加西鄉(xiāng)街道小學(xué)生優(yōu)秀日記比賽榮獲三等獎，本人也再次被評為西鄉(xiāng)街道優(yōu)秀教師。

2007~2008學(xué)，我擔(dān)任一（5），一（6）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼一年級的級組長，在教育教學(xué)過程中，我充分了解認(rèn)知一年級小朋友的心理特征，有針對性的進(jìn)行日常教育和教學(xué)，使學(xué)生由愛上數(shù)學(xué)老師到愛上數(shù)學(xué)課，再到愛上班級，學(xué)校，兩個班級的合格率和優(yōu)良率一直在年級名列前茅，2007年12月參加西鄉(xiāng)街道舉辦的教學(xué)技能比賽，我的作品《“生活中的大數(shù)”教學(xué)反思》榮獲西鄉(xiāng)街道三等獎。此外，我還積極拓寬自己的知識面，嘗試其它學(xué)科的教學(xué)工作，2007年6月參加深圳市小學(xué)科學(xué)教師教學(xué)基本功大賽，榮獲深圳市二等獎。年級組工作方面，我盡職盡責(zé)，帶領(lǐng)協(xié)助各班主任加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，落實學(xué)校安全布署，認(rèn)真抓好安全工作，保障學(xué)生安全，組織協(xié)調(diào)各班參加學(xué)校舉辦的其它系列活動，如年級文藝匯演，年級社會實踐活動等。

五前路漫漫，吾將上下而求索

點滴成績只能代表過去，教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)，在今后的工作中我將繼續(xù)秉承教師是園丁，是渡工，是春蠶，是紅燭的理念，虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，使自己成為一名讓學(xué)生歡心、家長開心、、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。相信通過我的努力，一定會迎來絢麗多彩的明天。

綜上所述，對照此次職稱評審條件，我符合小學(xué)高級教師的任職資格。希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事一如既往的關(guān)心與支持。謝謝大家

述職人： 鄭 宏 偉

2008.10.28

第五篇：2015春小學(xué)音樂試題

小學(xué)三年級下冊音樂期末測試卷

一、填空題（４0 分

每空４分）

1.請寫出一個四分休止符，一個八分休止符。

2.請寫出一個 全音符，一個延長音記號。

3.《只怕不抵抗》是一首

時期的歌曲，作者是，他被譽(yù)為 是“人民音樂家”。

4.人聲的分類可以分為童聲、、。

5.歌曲《剪羊毛》是一首

民歌。

6.音樂《游擊隊歌》的作曲者是。

二、選擇題（３０分

每題６分）

1.下面三個音符，哪一個是八分音符？（）

A.×

B.×

C.×-

2.下面哪一首樂曲是由我國的音樂家創(chuàng)作的？（）

A.《匈牙利舞曲》

B.《游擊隊歌》

C.《那不勒斯舞曲》

3.在演唱《嘀哩嘀哩》時應(yīng)該以（）感情。

A.活潑的 B.激烈的C.悲傷的4.下面三個休止符中，哪一個是四分休止符？（）

A.0

B.0

C.0 –

5.《頑皮的杜鵑》是一首（）。

A.中國童謠

B.美國童謠

C.奧地利童謠

三、判斷題（３０分

每題６分）

1.《嘀哩嘀哩》是一首贊美春天的兒歌。（）

2.《一支短笛輕輕吹》的演唱情緒因該是悠揚的。（）

3.人聲只能分為男聲和女聲。（）

4.《紅旗頌》是一首管弦樂曲。（）

5..《小小白鴿》是一首女高音獨唱曲。（）

答案;一．1.5 5

2.2---^.3.抗日戰(zhàn)爭

冼星海4.男聲 女聲5.澳大利亞 6.賀綠汀

二、1A 2B 3A 4B 5C

三、1√

2√

3X 4√

5√

小學(xué)四年級下冊音樂期末測試卷

一、填空題（４0 分

每空４分）

1.四二拍的強(qiáng)弱規(guī)律是

、。

2.八三拍的強(qiáng)弱規(guī)律是

、、。

3.1=F 表示歌曲為

調(diào)。

4.請寫出三連音的標(biāo)記符號：。

5.拍號上，橫線上面的數(shù)字表示：。

橫線下面的數(shù)字表示：。

6.《校園多美好》的作曲者是。

二、選擇題（３０分

每題６分）

1.四三拍的強(qiáng)弱規(guī)律是（）。

A.強(qiáng) 強(qiáng) 弱

B.強(qiáng) 弱 強(qiáng)

C.強(qiáng) 弱 弱

2.下面哪一首歌曲是江蘇民歌。（）

A.《楊柳青》

B.《大雁湖》

C.《故鄉(xiāng)是北京》

3.表示重音記號的是（）。

A.§

B.﹥

C.▽

4.歌曲《讓我們蕩起雙槳》應(yīng)該用（）心情去演唱。

Ａ．優(yōu)美熱情地

Ｂ．悲傷地

Ｃ．豪邁地

５.被譽(yù)為樂器皇后的樂器是（）。

Ａ．小提琴

Ｂ．大提琴

Ｃ．鋼琴

三、判斷題（３０分

每題６分）

四、１.《白樺林好地方》是一首加拿大民歌。

（）

２.《讓我們蕩起雙槳》是由喬羽作詞，劉熾作曲。（）

３.歌曲《小螺號》的演唱速度應(yīng)該是緩慢地。

（）

４.歌曲《陽光牽著我的手》應(yīng)該用充滿活力的感情去演唱。

（）

５.樂曲《蔭中鳥》是一首笛子獨奏曲。

（）

答案

一1強(qiáng)弱 2強(qiáng)弱弱 3F 4三個音符，首音符和末音符上畫一條弧線，線上寫個3⌒

5，每小節(jié)拍數(shù)

以幾分音符為一拍6施光南 二1C 2A 3C 4A 54 三1√ 2√

3X 4√

5√

五年級音樂試題

一、填空題（40分

每空4分）

1.八三拍的強(qiáng)弱規(guī)律是：、、。

2.請寫出兩個切分音節(jié)奏型：、。

3.在音樂力度上強(qiáng)、弱分別用字母、表示。

4.歌曲《巴塘連北京》是一首

民歌。

5.音樂《天地在我心》、《望月節(jié)》選自動畫片《

》插曲。

6.《都有一顆紅亮的心》是現(xiàn)代京劇《

》選段。

二、選擇題（30分

每題6分）

1.下面三個節(jié)奏型中是切分音的是（）

A.× × ×

B.× × ×

C.×× × 2.四二拍的強(qiáng)弱規(guī)律是（）

A.強(qiáng)

弱

B.弱

強(qiáng)

C.強(qiáng)

強(qiáng)

3.《我們是工農(nóng)子弟兵》是一首現(xiàn)代

。（A.呂 劇

B.黃梅戲

C.京 劇

4.歌曲《手拉手》演唱時應(yīng)該懷著

感情。A.傷心地

B.自豪地

C.熱情地

5.《編花籃》是一首

民歌。

A.河

南

B.四

川

C.山

東

三、判斷題（30分

每題6分）

1.《小鳥小鳥》是一首歌頌春天的兒童歌曲。

2.歌曲《小白船》是一首朝鮮童謠。

3.歌曲《手拉手》的演唱形式是獨唱。）

（））

（小學(xué)六年級音樂下冊試題

一、填空

1、《中華人民共和國國歌》又名《

》，作詞（）、作曲（）?！陡璩鎳返脑~曲作者是（）。都是用（）的速度演唱。

2、歌曲《我的祖國》選自影片《

》插曲，詞作者是（），曲作者是（），兩位詞曲作家還共同創(chuàng)作了歌曲（）。

3、右圖是（）族的（）。

4、《拉起手》要用（）、（）有彈性的聲音演唱。

5、歌曲《郵遞馬車》要用（）音色強(qiáng)弱和快一點的速度演唱。

6、《搖籃曲》是（）（填寫國名）電影（）的插曲。開頭一句在歌曲中出現(xiàn)了（）次。

7、《彈起我心愛的土琵琶》是電影（）的插曲，歌曲可以分為（）部分。

8、《火車來了》表現(xiàn)了（）人民迎接火車開進(jìn)新疆的喜悅心情。

9、（）是一種隨勞動而歌唱的、帶有呼號的歌曲，是我國民歌主要體裁之一。（）和（）也屬于民歌體裁。

10、《軍民大生產(chǎn)》（）民歌，（）作詞，體裁是（）。

11、歌曲演唱形式有___

___、__

_____、_______、_______等。

12、是五線譜（）。（）吹笛子,（）吹蕭。

13、《運動會開幕曲》是1989年在科威特舉行的亞洲杯足球賽上音樂，它是一首具有濃厚（）風(fēng)格的（）歌曲。

14、《看秧歌》是（）民歌，這首歌曲的旋律是（）、（）、（）的。

15、《小放驢》是（）吹歌，是用（）吹奏?！洞笃鸢濉肥牵ǎ┟耖g樂曲，是用（）獨奏的。

16、管弦樂《太平洋231》是瑞士（）作曲。

17、《一二三四歌》是（）作曲的，屬于（）音樂體裁。

18、通俗歌曲主要是指那些體裁形式（），歌詞（）貼近生活，演唱不拘一格、易為（）的歌曲。

19、《猴子觀?！肥牵ǎ┑娘L(fēng)景點。音樂根據(jù)（）《

》改編。20、1=A是以（）音為“do”的意思

答案

一、1、《義勇軍進(jìn)行曲》

田漢

聶耳

王莘

進(jìn)行曲

2、《上甘嶺》

劉熾

喬羽

《讓我們蕩起雙漿》

3、蒙古

馬頭琴

4、熱情

歡樂

5、進(jìn)行曲

6、八

印度

兩畝地

7、《鐵道游擊隊》

8、柯爾克孜族

迪卡斯

9、號子

山歌

小調(diào)

10、隴東

張寒暉

勞動號子

11、獨唱

合唱

重唱

齊唱

12、高音譜號

橫

豎

13、阿拉伯民族音樂

科威特

14、山西

跳動

起伏

夸張

15、河北

管子

河南

板胡

16、奧涅格

17、藏云飛

進(jìn)行曲

18、較為短小

通俗易懂

大眾學(xué)習(xí)傳唱

19、黃

山

黃梅戲

小補(bǔ)缸

20、la