第一篇：咨詢心理學(xué) 運(yùn)用精神分析學(xué)說解析《愛德華大夫》

運(yùn)用精神分析學(xué)說解析《愛德華大夫》

摘要：弗洛伊德的精神分析學(xué)說是現(xiàn)代心理治療的奠基石，其中夢的解析，自我防御機(jī)制，潛意識被廣發(fā)運(yùn)用。《愛德華大夫》是一部經(jīng)典的精神分析電影，它講述了一個(gè)失憶癥病人在精神分析家的幫助下恢復(fù)記憶，擺脫殺人嫌疑，獲得愛情的故事，其中弗洛伊德的理論起了很大的作用，這部影片用一種直觀和通俗的方式向我們介紹了精神分析理論和治療?！稅鄣氯A大夫》講述了一個(gè)發(fā)生在精神病醫(yī)院的故事，這所醫(yī)院原來由莫奇森大夫主管，但很快要由愛德華大夫接手，而女主人公就是這家醫(yī)院的心理大夫彼特森。在與愛德華的相處中，彼特森發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)并不是愛德華大夫，而是愛德華的病人約翰·布朗，這也使他背上了殺人的罪名。彼特森找到逃走的約翰，試圖幫他還原失去的記憶，經(jīng)過彼特森和她老師的誘導(dǎo)，約翰·布朗說出了自己的夢境，師徒兩人分析出謀殺發(fā)生在愛德華與他滑雪的時(shí)候。為了讓約翰徹底擺脫噩夢，彼特森和他來到滑雪場，終于使他回憶起小時(shí)的情形，擺脫了犯罪情結(jié)，也記起了愛德華出事的情形。警察按約翰提供的線索果然找到了愛德華大夫的尸體，但卻從尸體中找到了子彈，約翰仍然無法擺脫謀殺的指控。彼特森為約翰多方奔走沒有結(jié)果，只能回到醫(yī)院。莫奇森大夫一句失言，聯(lián)系到約翰的夢境，彼特森終于明白莫奇森大夫才是兇手。

從整個(gè)故事中，我們發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的經(jīng)歷對約翰的影響是十分巨大的。當(dāng)他看到白色和條紋時(shí)，他顯得很緊張，并帶有昏倒或犯罪的傾向，這和他童年時(shí)因?yàn)闊o意識導(dǎo)致了弟弟的死亡有關(guān)，在心理上他認(rèn)為自己一定是個(gè)兇手，譴責(zé)自己。當(dāng)愛德華大夫死后，明明兇手另有其人，可他卻認(rèn)為自己是兇手，約翰的這種犯罪心理也印證了弗洛伊德的精神分析理論，現(xiàn)在的病態(tài)行為和心理都可以追溯到兒時(shí)的不愉快經(jīng)歷上。約翰之所以會將殺人行為加到自己身上就是由于小時(shí)候誤殺弟弟的事實(shí)讓他在潛意識里認(rèn)為自己是兇手，待到他長大，他的這種潛意識泛化了，他開始認(rèn)為所有的殺人行為都與自己有關(guān)，自己肯定是個(gè)兇手。愛德華大夫死后，他本能的把自己幻象成愛德華大夫，而來掩飾自己是兇手。他的這種行為在精神分析學(xué)說中叫自我防御機(jī)制，他因?yàn)樽约旱姆缸镄睦?，認(rèn)為是自己殺死了愛德華大夫，可是他又無法承受他所認(rèn)定的事實(shí)，最后開啟了自我防御機(jī)制，將自己認(rèn)知為愛德華大夫，這樣他便不是兇手，愛德華大夫也沒有死，這一切被他合理化了。而且他也忘掉了案發(fā)那段時(shí)間的所有記憶，那些不愉快的記憶被他壓抑在潛意識里了，所以每當(dāng)看見白色條紋時(shí)，他便會表現(xiàn)出一些不正常的舉動。這些異常也成為彼特森解開謎團(tuán)的突破口。

電影中還有一段精彩的敘述就是關(guān)于約翰夢境的解析。弗洛伊德認(rèn)為人的潛意識對人的影響是巨大的，這表現(xiàn)在人的夢境中，夢境反映出一個(gè)人的本性。過去經(jīng)歷過的事情或者見過的人，或許我們覺得已經(jīng)忘記了，或許認(rèn)為不重要，可是，有些影像會在夢里不停的出現(xiàn)。這種無意識常讓人們重復(fù)犯錯誤，表面上看，大家都是同一人，但，其實(shí)在心底可以分裂成幾個(gè)人，情緒也在支配著個(gè)人的行為。所以，夢是對現(xiàn)實(shí)世界的一種潛意識反應(yīng)，分析夢中的事物，可以更清晰的看到個(gè)體在過去的行為以及人的本性。當(dāng)然夢境不是完全寫實(shí)的，往往經(jīng)過了凝縮，置換，視像化和再修飾把原本雜亂無章的東西加工整合成為了夢境。約翰的夢中他與一個(gè)人在玩21點(diǎn)，其實(shí)真實(shí)的是他們在21點(diǎn)俱樂部，而且他夢見兇手拿著車輪，其實(shí)預(yù)示著是一把手槍，夢者能回憶出來的是顯夢，而顯夢背后的隱夢式要精神分析家分析的，電影中的彼特森就分析了約翰的顯夢，從而找到了兇手和犯罪手法。

整部電影就像一個(gè)蠶繭，女主角的分析過程就是在抽絲剝繭，將真相一點(diǎn)一點(diǎn)的還原，男主角是一個(gè)充滿謎團(tuán)和矛盾的人，從一開始的愛德華大夫后來變成約翰布朗，又被誤認(rèn)為殺人兇手，最后真相大白，情節(jié)跌宕并把弗洛伊德的精神分析貫穿其中，給觀影者很生動地介紹了精神分析理論。

第二篇：心理學(xué)作業(yè)《愛德華大夫》觀后感

《愛德華大夫》觀后感周一下午，老師給我們觀看了一部與心理學(xué)有關(guān)的懸疑影片——《愛德華大夫》，觀看完影片后，除了影片中各種吊人胃口懸疑情節(jié)讓我的好奇心的到了大大的滿足之外，同時(shí)我還在影片中學(xué)習(xí)到了一些心理學(xué)知識，更重要的是它讓我更加深刻的認(rèn)識到了心理學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中具有著巨大的作用，這應(yīng)該是我看這不影片最大的感觸吧。

《愛德華大夫》雖然是一部1945年就上映的黑白影片，但歲月的流逝并不能妨礙它成為一部電影經(jīng)典。影片講述的是格林馬納斯精神病療養(yǎng)院院長莫奇森大夫即將退休，將要由醫(yī)學(xué)界著名的愛德華大夫接手，新來的愛德華大夫英俊又年輕，他很快就和療養(yǎng)院的美麗的心里大夫彼特森彼此發(fā)生了愛慕之情。然而，新來的“愛德華大夫”的一些行為另人費(fèi)解，他總會時(shí)不時(shí)產(chǎn)生一種不安的心理，或是情緒的變化很大。不久彼德森發(fā)現(xiàn)自己的情人竟然并不是愛德華大夫，而是一個(gè)被某些可怕的事困擾的失憶癥病人約翰·貝蘭特，而第二天趕來的愛德華的秘書更使他背上了謀殺愛德華的罪名，面對著這個(gè)可能是殺害真愛德華大夫的疑兇，彼德森相信自己深愛著的人是無辜的，她試圖以自己的心理學(xué)的專業(yè)知識幫他回憶起隱藏在記憶深處的真相，但是失敗了。于是她以她的聰明才智，巧妙地幫助情人從警察眼中逃脫，并找到自己的老師阿利克森，在彼特森和老師的共同努力下，通過分析情人的夢境，終于讓貝蘭特回憶起小時(shí)的情形，擺脫了犯罪情結(jié)，也記起了愛德華出事的情形，最終將真正的兇手揭露出來，最后有情人終成眷屬。

在我們今年學(xué)習(xí)的《心理咨詢與治療》講到心理咨詢的要素時(shí)，很多著名理論都提到當(dāng)事人對治療會有助益的期望，治療者同當(dāng)事人交流的能力，治療關(guān)系等要素，可見敞開心扉，互相交流是非常重要的。電影在開始時(shí)有這樣的句子：“錯誤并非命中注定，而應(yīng)責(zé)歸我們自己，要讓病人說出深藏心中的苦惱，開啟他們深鎖的門，病人只有向醫(yī)生說出心中的一切，才能從精神混亂中得到解脫?！币簿褪钦f只有病人向醫(yī)生敞開心扉，信任醫(yī)生，讓醫(yī)生明白病人的所有想法和經(jīng)歷，才能用最好的辦法治愈病人。影片中，男主人公正是因?yàn)樽罱K相信彼得森和她的老師能夠治好她,敞開心扉，毫無保留的說出了自身的狀況和夢境內(nèi)容，并和彼得森和她的老師建立良好的關(guān)系，才使得貝蘭特在彼得森和她的老師的幫助下治好他。

老師曾經(jīng)給我們說了什么是愛情，而這部電影也給了我一些啟示。首先，我們在談戀愛的過程中要把握分寸，互相鼓勵，互相支持，互相幫助，著眼長遠(yuǎn)，不能沉溺于愛情，讓彼此成為對方的負(fù)擔(dān)。彼得森曾經(jīng)說過：“戀愛中的人都希望對方跟自己的父母一樣?！币簿褪钦f，談戀愛應(yīng)該作為一種互相奮進(jìn)的動力，不是兩個(gè)人整天黏在一起，浪費(fèi)時(shí)光，最終失去美好的未來。阿利克森也說過：“精神分析師在結(jié)婚之前是個(gè)醫(yī)生，在結(jié)婚后就成了病人?！边@就告訴熱戀中的人們要保持清醒的頭腦，不要在戀愛中迷失自我，失去自己的原則，做事的準(zhǔn)則和理性。彼得森和貝蘭特的愛情給我們樹立的榜樣，彼得森因?yàn)閻圬愄m特，堅(jiān)信他的無辜，寧愿和他一起受盡顛簸逃亡之苦，在貝蘭特覺得痛苦，想要退縮的時(shí)候，不斷地給他鼓勵，嘗試幫助他恢復(fù)正常，甚至不惜生命的代價(jià)，也要喚醒他的記憶，最終在愛情神秘力量的幫助下貝蘭特終于恢復(fù)了健康，得到了自由。他們的愛情也有了一個(gè)圓滿的結(jié)局。他們的行為值得我們學(xué)習(xí)。

還有，影片讓我更加深刻的認(rèn)識了心理學(xué)有著巨大的作用。影片中，彼特森醫(yī)生用精神分析法給病人治療取得了很大的效果，最令我驚訝的是彼特森和他的老師用了很多我們現(xiàn)在不懂的心理學(xué)理論，分析了貝蘭特的各種行為和夢境，巧妙而神奇的解開了貝蘭特的心結(jié)，并且找出了幕后兇手。最后皮特森一個(gè)人直接去揭穿莫奇森，正當(dāng)我擔(dān)心莫奇森會破罐子破摔殺掉彼得森時(shí)，彼得森巧妙的分析了莫奇森的犯罪心理，誘導(dǎo)莫奇森停止了殺害彼得森的念頭，這有讓我再一次的認(rèn)識到學(xué)好心理學(xué)是多么的重要！

第三篇：《愛德華大夫》心理學(xué)影評

《愛德華大夫》心理學(xué)影評

計(jì)算機(jī)學(xué)院

數(shù)字媒體技術(shù)091班張生

學(xué)號：09173132

《愛德華大夫》是由著名導(dǎo)演阿爾費(fèi)雷德·希區(qū)柯克所導(dǎo)演，英格麗·褒曼、格雷戈里·派克主演的心理懸念片。

講述的是格林馬納斯精神病療養(yǎng)院院長默奇遜大夫即將退休，新走馬上任的愛德華大夫很快與年輕漂亮的女大夫康斯坦絲一見鐘情，然而不久康斯坦絲發(fā)現(xiàn)自己的情人竟然是一個(gè)冒名頂替的精神病患者，其真名叫約翰·巴倫坦。約翰·巴倫坦在其童年時(shí)代因頑皮造成弟弟意外身亡，受到嚴(yán)重精神創(chuàng)傷而產(chǎn)生強(qiáng)烈的內(nèi)疚和罪惡感。約翰從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后被征人伍，但也厭惡戰(zhàn)爭、反對殺人。一次飛機(jī)失事后受傷住院，遇到了愛德華大夫。愛德華大夫接受格林精神病院董事會的聘請，準(zhǔn)備接任院長一職?，F(xiàn)代院長對愛德華的即將到任心懷不滿，當(dāng)愛德華與約翰在滑雪時(shí)，從其背后開槍打死了愛德華。約翰目睹愛德華身亡，又一次受到精神刺激后，自認(rèn)為是愛德華而來到格林精神病院就任?？邓固菇z通過對約翰的一些異常行為的判斷，堅(jiān)信自己所愛的人是無辜的。康斯坦絲求助于其老師，老師通過對約翰所做的夢的分析，解開了約翰的心結(jié)，最后康斯坦絲以自己的心理專業(yè)知識與聰明才智將真正的兇手默奇遜大夫揭露出來。

在影片的整體構(gòu)思上，不得不說導(dǎo)演的邏輯思維非?？b密，影片的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，每一環(huán)看似無心卻在為后面的某個(gè)情節(jié)做鋪墊，每一個(gè)片段都暗含著心理學(xué)解析，讓心理學(xué)家們可圈可點(diǎn)。

我單從“本我”、“自我”和“超我”的角度談?wù)勛约簩s翰·巴倫坦精神病的想法。

弗洛伊德提出人格是由“本我”、“自我”和“超我”三個(gè)部分組成。本我是人格結(jié)構(gòu)中最原始、最模糊而不易把握的部分，是生命體系中完全無目的的盲目興奮，包括生物性的沖動和遺傳下來的本能。本我要求滿足基本的生物要求，毫無掩蓋與約束，不知是非善惡，不懂得道德和價(jià)值觀念，本我的表現(xiàn)是在潛意識中進(jìn)行的，其活動受快樂原則支配，不顧現(xiàn)實(shí)的限制性要求。自我是從本我中發(fā)展而來的，自我在本我的表面，處于前意識和無意識之間。它的前意識部分是人們可以意識到的“我”。自我的下面與本我難以清楚地分開。自我的任務(wù)是滿足本我的欲望，但要受現(xiàn)實(shí)原則的支配。它須判斷本我的欲望是事實(shí)還是幻想，考慮是否符合實(shí)際，并斟酌利害考慮后果，必要時(shí)，根據(jù)外界現(xiàn)實(shí)情況控制或推遲本我欲望的滿足。自我在人格結(jié)構(gòu)中代表理性和審慎。超我也稱為理想的自我，是從自我發(fā)展而來，是人格結(jié)構(gòu)中的監(jiān)察機(jī)構(gòu)，是一切道德準(zhǔn)則的代表，其主要作用是管制不被社會所容的原始沖動，監(jiān)督、控制和約束自我，使個(gè)體按照其所屬的社會道德觀念，鑒別是非善惡，作為自我行動的準(zhǔn)則。

自我的處境是艱苦的，對上要符合超我的要求，對下要滿足本我的欲望，對外要適應(yīng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境。自我總是在盡力調(diào)和三者的要求與主張，調(diào)和的好，會促使人格健康的發(fā)展；如果調(diào)和的不好，就會發(fā)生焦慮；如果實(shí)在無法調(diào)和就會發(fā)生精神病態(tài)。

影片中的約翰的其弟弟意外死亡后，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的內(nèi)疚感和罪惡感，認(rèn)為是自己殺死了弟弟。此時(shí)，超我要懲罰自己，懲罰是痛苦的，而以唯樂原則行事的本我不愿意自己受苦，本我與超我發(fā)生劇烈的沖突，自我從中調(diào)和兩者的矛盾，調(diào)和的結(jié)果應(yīng)當(dāng)是使本我與超我各自都得到滿足，同時(shí)至少在主觀上做到與現(xiàn)實(shí)相適應(yīng)，于是自我就運(yùn)用了心理防御機(jī)制即將弟弟死亡一事壓抑到潛意識中去，這樣，在意識層面弟弟死亡的事情不存在了，超我不用再想著懲罰自己，本我也不會與超我發(fā)生矛盾，自我也就不用調(diào)和了。由于潛抑作用，被壓抑到潛意識中的事情似乎被遺忘了，約翰在意識上不感到焦慮和痛苦，發(fā)生了主動性遺忘。主動性遺忘和因時(shí)間長久所造成的自然遺忘不同。在主動性遺忘中，被潛抑的欲望和沖動并沒有消失，仍在不自覺地影響人的行為。在特定的情境下，它還會回到意識中來。

當(dāng)約翰目睹愛德華的死，又一次受到了精神刺激，雖然他對愛德華的死因有所察覺，但童年時(shí)代痛苦回憶的再現(xiàn)將這一印象又壓抑到潛意識中；同時(shí)，潛意識中殺弟的罪惡感引發(fā)了超我對自我懲罰的欲望，自我所做的工作就是把殺害愛德華的罪名攬到自己身上，以求贖罪。但是，本我對自我的做法不滿意，于是，自我又從中調(diào)和，將自己變?yōu)閻鄣氯A，愛德華沒有死，仍然活著，也就不存在殺愛德華與自我懲罰的事情了。此時(shí)，真實(shí)的自己又壓抑到潛意識中而被遺忘，心理得到了暫時(shí)的平衡。被壓抑到潛意識中的東西并沒有真正遺忘，不但不是處于靜止的狀態(tài)，反而是非?；钴S的，向上運(yùn)動的，向外推的；而意識卻施以相反的力量，向內(nèi)緊壓，當(dāng)兩者在互相作用的過程中，自我從中協(xié)調(diào)，結(jié)果是潛意識中的東西通過夢的形式顯露出來。做夢時(shí)，由于意識模糊，自我的壓抑功能松懈，潛意識中的想法涌現(xiàn)出來，不過由于自我要考慮到超我的監(jiān)督，所以在夢中反映出來的并不是經(jīng)歷或欲望的本來面目，而是已經(jīng)偽裝或象征化了的、超我可以接受的形象。在約翰的夢中，賭場象征著精神病院，留胡子的人是愛德華，“二十一點(diǎn)了”是指“二十一點(diǎn)俱樂部”，院長曾在那里威脅愛德華，當(dāng)時(shí)約翰也在場，夢中的院長變成戴著面具的賭場老板。高樓象征某處高山峻嶺，可能是一處滑雪度假地，小輪子象征手槍。由飛鳥聯(lián)想到翅膀，再聯(lián)想到天使，可能預(yù)示著地名，約翰向山下飛跑象征著滑雪而下，當(dāng)時(shí)他感到極度恐怖說明發(fā)生了可怕的事情。通過釋夢，還原被偽裝和象征化了的內(nèi)容，使被壓抑的經(jīng)歷回到意識領(lǐng)域中?？邓固菇z又通過舊地重游喚醒了約翰的記憶，回憶起童年時(shí)代弟弟發(fā)生意外的情景，潛意識中糾纏了多年的自認(rèn)為殺弟的罪惡感得以解除。接著又回憶起愛德華摔下懸崖的情景，有人從背后向愛德華開槍，并不是自己將他推下去，最后終于找到了真正的兇手。

這部影片可以算是心理影片的開山之作，它是第一部嚴(yán)肅討論心理分析的影片。這個(gè)故事也由于披上精神分析的外衣而更加神秘叵測，對后來的精神分析影片產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。派克和褒曼兩位主角的演出也十分精彩。此部影片很值得回味?。?/p>

第四篇：心理學(xué)愛德華大夫的觀后感

《愛德華大夫》的觀后感

希區(qū)柯克編導(dǎo)的心理分析影片《愛德華大夫》，這部影片的情節(jié)耐人尋味與思考。結(jié)合老師課堂上的分析我又看一遍才弄懂一些內(nèi)涵。這是我第一次接觸心理學(xué)影片，我最大的感受就是挺神奇玄乎的。這部影片將故事情節(jié)安排得環(huán)環(huán)相扣，更著重筆墨刻畫了約翰與彼德森的心理活動，讓觀眾在那懸疑叢生的劇情里感受到心理分析的重要性。

影片開頭，在醫(yī)院的精神診所內(nèi)，專心學(xué)術(shù)的心理大夫彼特森正在辦公。有個(gè)病人瑪麗憎恨男人但又不斷去挑逗親熱男人抓破男人的手?，旣悓Υ煌詣e時(shí)的性格轉(zhuǎn)換以及情緒上的落差都十分驚人其轉(zhuǎn)換的速度之快令人難以想象，童年的記憶在無意識之間影響著瑪麗的舉動。每一個(gè)病人都有一段痛苦的往事但不愿意去回憶把它壓抑在潛意識中。其后，又進(jìn)來了自以為殺了父親，腦子充滿罪惡感的患者干斯。醫(yī)院原有莫慶森醫(yī)生擔(dān)任主管，但是主管職位將要由醫(yī)學(xué)界著名的愛德華大夫接替。新來的愛德華年輕英俊，彼特森之前很崇拜他，因此他與彼特森一見鐘情。彼特森從一個(gè)職業(yè)者的敏銳視角斷定“愛德華”的非真實(shí)身份。約翰認(rèn)為自己是殺害愛德華大夫的人。而第二天趕來的愛德華的秘書便使他背上了謀殺愛德華的罪名。彼特森找到逃走的約翰，試圖用精神分析法幫他回憶起隱藏在記憶深處的真相。經(jīng)過誘導(dǎo)，約翰說出了自己的夢境，回憶起小時(shí)的情形，擺脫了犯罪情結(jié)，也記起了愛德華出事的情形。莫慶森大夫無意識中的一句失言，令彼特森突然醒悟。面對自己的陰謀的敗露，于是絕望地自盡。

仔細(xì)分析影片，我覺得影片在向人們講述弗洛伊德心理分析的基本理論，在闡述無意識心理現(xiàn)象和夢的解析。在影片中，涉及到的精神分析理論是由奧地利心理學(xué)家弗洛伊德創(chuàng)建的，這部影片體現(xiàn)了精神分析的基本理論觀點(diǎn)：

1、自由聯(lián)想法。精神分析理論對人潛意識的了解是通過自由聯(lián)想來完成的。在影片中，心理大夫讓約翰說出他想到的任何事物，然后再對他說出的事物進(jìn)行分析，這種方法就是自由聯(lián)想法。無意識是指個(gè)體未曾覺察到的心理活動過程，是相對于意識而言的。例如，在人的生活歷程中接受了千千萬萬外界的刺激物的刺激，這些都進(jìn)入了人的意識中，但是人們自己并未覺察甚至認(rèn)為未留下什么印象，在一定條件下它們也會以一定方式再現(xiàn)出來。這就是我們常說的無意注意、無意識記、無意想象等等，可以在夢境中出現(xiàn)，也可以在催眠狀態(tài)下出現(xiàn)。無意識活動也是人反映外部世界的一種特殊形式。人借助于它來回答各種信號，而未能意識到這種反應(yīng)的整個(gè)過程。在約翰買車票的時(shí)候，彼特森讓他先一個(gè)地方，其實(shí)這就是無意識在起作用。在人的日常生活、學(xué)習(xí)和工作中，意識活動和無意識活動是緊密聯(lián)系著的。無意識中的一些東西會闖入意識之中，諸如失言說漏了嘴、筆誤，會把無意識中的愿望泄露出來，通過這種方法來揭示人的潛意識在起作用。

2、客觀解析夢境法。弗洛伊德認(rèn)為，夢不像其表面顯示的那樣只是一堆毫無意義的表象，它是通向無意識的捷徑，是打開人格最深層的鑰匙。每一個(gè)夢是不一樣的，不同的夢能反應(yīng)出在無意識中的不同的事件。在影片中的夢是挺玄乎的，這個(gè)夢做的太完美了沒有一點(diǎn)遺漏，可能有點(diǎn)戲劇化了。在一個(gè)天花板上全是眼睛的賭場，有個(gè)人在不斷的用剪刀剪掉那些眼睛，剪掉眼睛的人用左輪手槍殺害了愛德華大夫，而正好這個(gè)過程讓想找愛德華大夫看病的約翰看到，以致本身患有犯罪情結(jié)的約翰認(rèn)為是他殺了愛德華大夫，而夢中的剪眼睛情景就是就約翰的本我不想看到這個(gè)過程的念頭。一個(gè)留著胡子的人是象征愛德華大夫，夢中戴面具的賭場老板是莫慶森大夫，小輪子象征左輪手槍，天空中的天使象征彼特森等等。說明可以通過對夢進(jìn)行分析，從而揭示出被人壓抑到潛意識中的過去事件, 幫助一個(gè)人走出生活的陰霾。話又說回來，夢雖然和我們的心理密切相關(guān)，但是不是說我們夢到什么就可以解開什么。夢的分析是站在一個(gè)更客觀和科學(xué)的理論上建立起來。

3、童年經(jīng)歷對人的影響。關(guān)于童年的回憶無法否認(rèn)，童年的記憶在人的潛意識中占據(jù)

了很大的空間。人們長大后可能強(qiáng)迫自己忘記不愉快的童年，但是這部分記憶不會消失，而是存留在腦海，并對將來的一系列行為作引導(dǎo)。在影片中，約翰兒時(shí)因頑皮造成弟弟意外身亡，使他受到嚴(yán)重精神創(chuàng)傷而產(chǎn)生強(qiáng)烈犯罪情結(jié)。于是自我就無意識的運(yùn)用了心理防御機(jī)制即將弟弟死亡一事壓抑到潛意識中去，這種罪惡感就被壓抑在潛意識中。因此當(dāng)他面對愛德華大夫被殺這個(gè)事件時(shí)，潛意識的犯罪情結(jié)起作用了，認(rèn)為自己就是殺人兇手，于是將自己幻想為愛德華，認(rèn)為愛德華沒有死，仍然活著，也就不存在殺愛德華與自我懲罰的事情了。此時(shí)心理的內(nèi)疚與負(fù)罪感得到了暫時(shí)的平衡。當(dāng)約翰看到白色和條紋時(shí)，他顯得很緊張，并帶有昏倒或犯罪的傾向，這和他童年時(shí)因?yàn)闊o意識的導(dǎo)致了弟弟的死亡有關(guān)，在心理他認(rèn)為自己一定是個(gè)兇手，譴責(zé)自己，這些都源于他童年是對弟弟死亡事件的一種情結(jié)。

4情感在心理治療中作用。彼森大夫是愛著假愛德華大夫的，愛與直覺洞悉了心靈深處的幽暗，愛使她完全的相信他不是兇手，愛促使她堅(jiān)信能夠治療他的信念，啟發(fā)出約翰迷失的記憶，治愈了困擾他內(nèi)心的多重創(chuàng)傷（誤殺弟弟，戰(zhàn)火，墜機(jī)，目睹謀殺），并幫助偵破了兇案。正是這種愛使得約翰解除了層層心理防御，撫平了童年的犯罪情結(jié)，能夠直面自己的遭遇，積極配合治療，找回自我。幽默睿智的老艾利克斯的那句話：“女人能成為最出色的心理分析專家，但一旦墜入愛河，就可能是一個(gè)典型的病人?！睈矍榇俪闪吮颂厣蠓蚵殬I(yè)生涯中最精彩的一場心理分析！情與智的結(jié)合，也打破了心理學(xué)理論上大夫與患者間雙重關(guān)系的禁忌！從中我能感悟到，愛是治愈心靈創(chuàng)傷，以及提升生命的最佳途徑。在愛中，緊閉的心靈之門才能夠漸次打開。因此治療師要會用普通人的身份，去面對患者。否則，瑪麗還是會被她的夢魘纏繞，而繼續(xù)勾引和挫傷男人；干斯終會有一天會因負(fù)罪壓力過重，而失去控制，刺傷醫(yī)生。因此相對于學(xué)識、閱歷和思維，咨詢師的愛心與直覺也就顯得尤為重要。以上的心理分析大都是和潛意識相關(guān)，精神病患者是因?yàn)榇嬖诓缓玫臐撘庾R，行為才會表現(xiàn)異常。話又說回來，凡是事物都有兩面性，潛意識也不例外，它也有好的一面。生活中我們經(jīng)常會注意到一些具有特別才能的人，即使在忙亂當(dāng)中，仍能優(yōu)雅而從容地完成異常復(fù)雜的工作，令人驚嘆不已。就像芭蕾舞者令人眼花繚亂的美麗舞姿，這是經(jīng)年累月修煉而來的能力。在這種看似不可思議的非凡能力中，隱含心靈的另一個(gè)層面——潛意識。事實(shí)上，人們都曾不自覺地透過潛意識來處理復(fù)雜的問題。但智慧極高的人與一般人的區(qū)別在于，他們能在意識與潛意識之間發(fā)展出較高的契合關(guān)系，而且與一般人偶然短暫的感應(yīng)不同，他們將潛意識的運(yùn)用當(dāng)作一種修煉來加以提升。他們的實(shí)踐證明了一個(gè)真理：“世界上最大的尚未挖掘的領(lǐng)域，是位于我們兩耳之間的空間”。這些所謂“非凡”的能力，實(shí)際上跟生命中許多“平凡”的事物密切聯(lián)系，以致我們幾乎未注意它們。我們自己也常常十分巧妙地處理生活中細(xì)微復(fù)雜的工作，卻幾乎不經(jīng)意識的思考。總之，正確地培養(yǎng)潛意識最重要的是，它必須契合內(nèi)心真正想要的結(jié)果，愈是發(fā)自內(nèi)心深處的良知和價(jià)值觀，愈容易與潛意識深深契合，或甚至有時(shí)就是潛意識的一部分。所以，聰明的大腦能充分調(diào)動其潛意識為它服務(wù)。

隨著社會的快速發(fā)展與激烈的競爭，人們的壓力也隨之增長，心理問題可能會成為人類的主要疾病之一。仇恨妒忌陷害殘暴霸權(quán)等行為都是心理問題，這些問題如不及時(shí)處理輕者可能導(dǎo)致心智不正常，重者則會危及個(gè)人、家庭及國家?，F(xiàn)如今心理現(xiàn)象層出不窮，因而要發(fā)揮正確的潛意識保持樂觀積極向上的態(tài)度。

第五篇：心理學(xué)課后作業(yè) 愛德華大夫 觀后感

電影《愛德華大夫》觀后感

——心理學(xué)課后作業(yè)

南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 外國語學(xué)院 英語101班 陳佩佩 2111011

5《愛德華大夫》是一部通過心理分析以制造懸念的影片。雖然是黑白片，但其通過希區(qū)柯克的懸疑拍攝手段，一場場扣人心弦的劇情，一直吸引著觀看者的眼球。特別是影片中關(guān)于心理醫(yī)生的描繪更是栩栩如生，可謂是入木三分。劇中的主角彼得森大夫和愛德華大夫的形象更是深入人心。

懸疑影片《愛德華大夫》的故事并不復(fù)雜，主要講述心理學(xué)中的犯罪情結(jié)，以一個(gè)有童年陰影的心理醫(yī)生的犯罪情結(jié)貫穿全篇，還有關(guān)于夢的解釋與破譯。

主線講述格林馬納斯精神病療養(yǎng)院院長默奇遜大夫即將退休，新近走馬上任的愛德華大夫初出謀面年輕漂亮的女大夫彼得森并且雙雙墮入愛河。然而不久發(fā)彼得森現(xiàn)自己的情人竟然是一個(gè)冒名頂替的精神病患者，面對著這個(gè)可能是殺害真愛德華大夫的疑兇，彼得森堅(jiān)信自己愛著的人是無辜的神經(jīng)病患者?？梢哉f，他們之間的愛情故事是影片之所以能夠如此吸引讀者的一大因素。

影片中，我最喜歡的是那句精彩的臺詞 ：美麗的女人戀愛之前最合適當(dāng)醫(yī)生，而愛情之后只能當(dāng)病人了。因而從某種角度說，這是一部理療男人心傷的電影，女主人公彼得森便是這部電影的主治醫(yī)生。愛人用真情療傷，成為了這部影片的一支主脈動因，甚至牽扯和推動到了全劇的神經(jīng)，乃至使電影的主題不斷縱深發(fā)展下去。

為了解破懸疑找到殺害愛德華大夫的原兇，影片《愛德華大夫》多處運(yùn)用了經(jīng)典的心理分析與治療的方法和技術(shù)，比如所謂弗洛依德的精神分析方法等等。這使得《愛德華大夫》的故事情節(jié)懸念徒生，同時(shí)也深深牽動著觀眾的心。值得一提的是，《愛德華大夫》中有些很精彩的故事和懸念，就是建立在很典型或者說是夸張了的潛意識條件性情緒反射原理

基礎(chǔ)之上的。而故事的結(jié)局，女主治醫(yī)生彼得森以自己的心理學(xué)的專業(yè)知識和聰明才智，巧妙地幫助情人從警察眼中逃脫，并通過分析情人的夢幻，終解開了情人的心結(jié)，將真正的兇手莫奇森大夫揭露出來。也使觀眾放下了牽掛的心。

假愛德華大夫的遭遇說明了，人的一切行為，情感和思維，包括心理障礙的癥狀，都是由一個(gè)人從小形成的人格和習(xí)慣決定的，都是由一個(gè)人的童年經(jīng)歷和成長環(huán)境決定的，并且這種決定性的人格一旦形成和固定，就會自動地、本能地、潛意識地，不由自主地、恒定地發(fā)揮作用。如果一個(gè)人擁有一個(gè)比較幸福的童年和隨之形成的健康人格的話，從心理學(xué)意義上講，他將是幸運(yùn)的，他的生活將會在健康人格的決定下，在一個(gè)比較健康的軌道上運(yùn)行。這種人格就是我們通常所說的健康人。

正如弗洛伊德所說的，人的行為深受童年早期經(jīng)驗(yàn)的影響。假愛德華大夫在童年時(shí)，從扶手上滑下，把坐在扶手下端的哥哥撞到圍欄的尖端上，以致哥哥慘死。這種夢魘般的經(jīng)歷一直纏繞著這個(gè)脆弱的心靈。二十年后的某一天，他與愛德華醫(yī)生去滑雪，當(dāng)愛德華醫(yī)生因意外摔落懸崖時(shí)，童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產(chǎn)生重合，從而引發(fā)他的犯罪情結(jié)和冒名頂替的贖罪式的舉動。同時(shí)，白色和軌跡的圖樣也成為了他所懼怕的刺激，也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。

此片把心理與懸疑結(jié)合，揭開了心理學(xué)神秘的面紗。我認(rèn)為我們能夠從此片中獲得心理學(xué)教科書上不曾記載的知識，它將鞏固我們現(xiàn)有的知識，又激發(fā)我們積極地思考問題、提出問題，一起去探索心理世界的奧秘。