第一篇：六年級(jí)優(yōu)秀作文：記一件看到的事

六年級(jí)優(yōu)秀作文：記一看到的事

在我家樓下，種著幾棵松樹(shù)。剛種上去時(shí)，還枝繁葉茂，生機(jī)勃勃?？墒乾F(xiàn)在，樹(shù)皮被人扒了，葉子被人揪得很稀少，枝條被人折下來(lái)，半死不活的，真可憐。

一天中午放學(xué)了，一群人走在回家的路上。幾個(gè)女同學(xué)走到松樹(shù)旁，揪下幾簇松針，在手里玩弄，接著把它們向天空一拋，來(lái)了個(gè)“花女散花”。一個(gè)男同學(xué)從口袋里掏出一把下刀，在樹(shù)上刻下“××大壞蛋”幾個(gè)字。松樹(shù)好像疼得呻吟。另外幾個(gè)男同學(xué)呢，他們使勁拽起幾根枝條，好像要把它們拽倒。他們拽下幾根枝條當(dāng)武器，玩開(kāi)了大戰(zhàn)游戲。突然，從四樓的窗戶里扔出一包垃圾；不偏不正掛在樹(shù)上，垃圾馬上從袋里流出來(lái)，掛在樹(shù)梢上，都快把枝條撐彎了。人們處處在講“愛(ài)護(hù)花草人人有責(zé)?！毙W(xué)生日常規(guī)范第十八條也明確指出“愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，花草,樹(shù)木和莊稼”難道就是這樣愛(ài)的嗎?樹(shù)是綠色植物,可以供給人們氧氣,吸收有毒物質(zhì)如果沒(méi)有樹(shù),城市將到處是灰塵,油煙,有毒氣體,使人們中毒,得病,死亡如果沒(méi)有樹(shù)吸收有毒氣體,越來(lái)越多的氣體將使hu氧層消失,讓地球溫度被熱,使人類(lèi)無(wú)法生活一句話,有了樹(shù),我們?nèi)瞬拍苄腋５纳睢?/p>

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,并不能光憑嘴說(shuō),要實(shí)際辦到,愛(ài)護(hù)每一朵花,每一棵草,每一棵樹(shù)我們小學(xué)生更應(yīng)該注意那幾個(gè)”紅領(lǐng)巾”真不配帶紅領(lǐng)巾他們本該知道少先隊(duì)員是帶頭人,他們也去攀折花木,別人也會(huì)學(xué)著干,到時(shí)候,真沒(méi)有樹(shù)了,我們就該完了

大家一定要愛(ài)護(hù)花木,可不能像那些不愛(ài)護(hù)花木的大人和小孩。

第二篇：記一件快樂(lè)的事作文

記一件快樂(lè)的事作文

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的記一件快樂(lè)的事作文，歡迎閱讀與收藏。

有一次爸爸媽媽帶我去河邊玩，我忽然發(fā)現(xiàn)河里有許多的魚(yú)。于是我趕緊跑進(jìn)河里，可把媽媽嚇壞了，媽媽急忙叫住我便說(shuō)：“河水很深有危險(xiǎn)，你要找河水淺的地方。”我聽(tīng)了媽媽的話找到了河水淺的地方，那里的小魚(yú)非常多，最大的有三厘米，最小的也有一厘米左右，它們都是灰褐色的，一個(gè)個(gè)緊挨著擁擠成一片，它們非常靈敏，能感到我的呼吸，一下子就像箭一樣的飛快地跑了，我隨后緊跟著，可是一眨眼什么也看不見(jiàn)了，河水讓我的兩只腳泛洪了，我低著頭繼續(xù)找著，可是有的魚(yú)沒(méi)等到走到跟前他們就逃之夭夭了，我便叫媽媽給我捉，媽媽說(shuō)：“找你這樣子，你永遠(yuǎn)也捉不到你等小魚(yú)靜靜的呆在那，好像咋們睡著了一樣，你猛得上去捉，也許會(huì)捉到一條，小魚(yú)是非常機(jī)靈的，一般是不容易捉到的，”我聽(tīng)著媽媽的話去做，可是一條也沒(méi)捉到，后來(lái)我逼著爸爸給我捉，爸爸說(shuō)：“我?guī)湍阕侥憧刹荒軅λ鼈?。”我答?yīng)了爸爸。爸爸撿起一根柳條，有撿起一塊紗布。編制了一個(gè)網(wǎng)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你知道小魚(yú)躲在了?”我搖了搖頭。小魚(yú)呀就躲在水草下面，不相信我撈給你看。爸爸試著就把網(wǎng)放進(jìn)水里，嗖的一下?lián)破?，哇，網(wǎng)里面有好多好多的魚(yú)，我高興的在水里跳了起來(lái)，把水花濺在爸爸媽媽的身上。爸爸說(shuō)：“趕緊拿來(lái)你的魚(yú)缸把小魚(yú)放進(jìn)去，它們是離不開(kāi)水的，不然一會(huì)兒就死去了。”

我把小魚(yú)放進(jìn)水里對(duì)媽媽說(shuō)：“看小魚(yú)歡快的游來(lái)游去的。”媽媽說(shuō)：“你錯(cuò)了它們是受到了驚嚇，知道自己被困禁了。正在尋找逃生的路呢。”我不懂?huà)寢屢馑?，這些小魚(yú)被我放進(jìn)魚(yú)缸里任我挑選。媽媽說(shuō)：“好孩子把它們放進(jìn)河里吧!”因?yàn)樗鼈円灿邪职謰寢專(zhuān)x開(kāi)親人它們會(huì)傷心的?！?/p>

我戀戀不舍地把他們放進(jìn)河里，小魚(yú)兒門(mén)剛進(jìn)河水里就快活向遠(yuǎn)方游去了。我抬頭看看爸爸媽媽他們都笑了，我也笑了。

有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)見(jiàn)弟弟在喊：“咱們種的瓜長(zhǎng)瓜了，不信你自己看看去?！蔽曳畔率种械墓P，飛快的跑過(guò)去。一看，呵，好大的瓜呀!我和弟弟看著那籃球一樣的瓜,高興的連蹦帶跳不亦樂(lè)乎.由此，使我想到春天一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，花兒、草兒再陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)先恐后的吮吸著陽(yáng)光?；◤闹虚_(kāi)的那些嬌艷的小花都在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷。我和幾個(gè)小伙伴在一起商量在我家門(mén)前那塊空地上種什么?我們商量來(lái)商量去，最后決定在那塊空地上種瓜。

等到第二天早晨起來(lái)，我們高高興興的集合在這塊長(zhǎng)滿野草的空地上，動(dòng)起手來(lái)。首先我們拔草，草真難拔呀!它的跟深深的扎進(jìn)了干硬的土里，廢好大的勁才能拔起來(lái)。我們堅(jiān)持不懈的干，那些討厭的草，終于被我們消滅了。然后挖坑，坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來(lái)挖，一不小心，瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著是澆水。最后是放籽，籽是好放，可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問(wèn)種過(guò)瓜的人，問(wèn)清楚了之后，我們把籽放下，埋好。

接著是澆水，我們澆水時(shí)水總是流出來(lái)，好半天才弄好。

我們干的滿頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實(shí)，只覺(jué)得心里像吃了蜜一樣甜，一樣開(kāi)心，一樣快樂(lè)。

隨著時(shí)間的遷移，我們種的瓜發(fā)芽了，爬蔓了，開(kāi)花了，結(jié)果了。在瓜發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的日子里，我有空就來(lái)給它施肥、澆水、鋤草。每來(lái)看它，都帶著一個(gè)美好的愿望--早日看到豐收的果實(shí)，看到用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的果實(shí)。

慢慢的，慢慢的，瓜秧長(zhǎng)大了，結(jié)瓜了，我盼望已久的愿望實(shí)現(xiàn)了。今天，我和弟弟抬著自己豐收的果實(shí)，心理特別高興，特別快樂(lè)。

這就是我感到最快樂(lè)的一件事--第一次種瓜。現(xiàn)在想來(lái)要得到豐收的果實(shí)，必須付出艱難的勞動(dòng)。學(xué)習(xí)也是一樣,難道不是這樣嗎?

窗外一片漆黑，我還在一心一意的寫(xiě)作業(yè)。忽然，窗外飄來(lái)一陣飯菜的香氣。我的肚子立馬“嘟嘟嘟”的歡唱起來(lái)，好餓呀，快看看家里還有沒(méi)有什么好吃的'。

我站起身來(lái)，在屋子左翻翻，右翻翻，可是，什么吃的也沒(méi)有找到。我急不可耐地想：爸爸媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)呀？

突然，門(mén)“吱嘎”一聲響，我以為爸爸媽媽回來(lái)了，從凳子上跳起來(lái)跑出去一看，原來(lái)是爺爺回來(lái)了。

他把雙手放在背后說(shuō)：“你猜，我給你帶了什么？”

我好奇地問(wèn)：“是巧克力？雞腿？還是火腿腸？”

“你一定餓壞了吧！”他笑瞇瞇的說(shuō)著，像變戲法似的從背后拿出一個(gè)大橘子。

“哇！這個(gè)橘子真可愛(ài)。我最喜歡吃橘子了?！蔽腋吲d地說(shuō)，口水都快留下來(lái)了。

它穿著一件大衣，黃中透綠，扁圓扁圓，像個(gè)小南瓜，還像個(gè)小燈籠。它頭上還有片綠色的葉子，像戴著一頂帽子。我猜它一定很新鮮，一定很好吃。我把它放在手心兒里掂了掂，大約有六七兩。

輕輕的剝開(kāi)它，里面是黃白相間的瓤，數(shù)一數(shù)，一共十瓣，想十個(gè)兄弟緊緊抱在一起竊竊私語(yǔ)。我掰下一半，放進(jìn)嘴里，咬了一咬，哇！酸甜可口，美味極了。

當(dāng)我準(zhǔn)備吃第二瓣的時(shí)候，突然停住了，我想到了爺爺：他什么好吃的都給我吃，自己卻舍不得吃一口。今天這個(gè)大甜橘子，我定要讓他嘗嘗。怎樣才能讓他吃呢？我歪著腦袋，托著下巴左思右想，突然靈光一閃，想出了一個(gè)好辦法。

我捂著嘴瞇著眼，假裝好酸的樣子大喊：“這個(gè)橘子好酸啊。爺爺，你真壞！”正在廚房忙活晚飯的爺爺聽(tīng)到我的話，立馬跑過(guò)來(lái)，拿起我手上的橘子嘗了一口，嘗完咂咂嘴，既奇怪又納悶地說(shuō)：“這個(gè)不算啊，多甜啊！”一旁的興奮極了，拍著手叫道：“爺爺，你上當(dāng)了，你終于上當(dāng)了！

讓我期盼已久的暑假終于來(lái)了，爸爸媽媽帶我一起去法國(guó)游玩。這真是一件快樂(lè)的事！

到了法國(guó)，我體驗(yàn)了各種不同交通工具，有高速列車(chē)（TGV）、有普通火車(chē)（TER）、有地鐵和有軌電車(chē)（TAG）、還有塞納河上的游船以及城市中的公共汽車(chē)。大家都知道我們國(guó)內(nèi)的道路經(jīng)常堵車(chē)，聲音嘈雜，而法國(guó)的街上幾乎從不堵車(chē)，街頭十分安靜，這種氛圍只有國(guó)內(nèi)的小村莊才有。巴黎的地鐵線很密集，此外還有郊區(qū)專(zhuān)用地鐵，使人們的出行非常方便。法國(guó)的高鐵速度很快，從中北部的巴黎到南部的格勒諾布爾有六百多公里的路程，可只需要三個(gè)小時(shí)就能到了，速度非?？臁６熊夒娷?chē)被我們稱(chēng)為“城市地上鐵”，建有軌電車(chē)的城市大多是小城市，人口少，不需要地下鐵，這種更為節(jié)能的“有軌電車(chē)”就大顯身手了。這些各式各樣的交通工具的體驗(yàn)讓我大開(kāi)眼界，也使我們的旅行充滿了快樂(lè)。

法國(guó)的景色美不勝收。不用說(shuō)世界聞名的埃菲爾鐵塔，不用說(shuō)金碧輝煌的凡爾賽宮殿，也不用說(shuō)精美絕倫的凡爾賽花園，更不用說(shuō)莊嚴(yán)肅穆的巴黎圣母院，單單是武器藏品豐富的榮軍院和美麗的尼斯海灘就已經(jīng)令我留戀忘返，欲罷不舍了。這些美景裝滿了我整個(gè)快樂(lè)的暑假生活。

在法國(guó)我玩了很多新奇的游戲。在游戲巴黎盧森堡花園里玩了驚險(xiǎn)刺激的“人猿泰山滑索”游戲，在這里我還和媽媽一起玩了“城堡爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。在摩納哥的港口旁我玩了令人毛骨悚然、兩腿發(fā)軟的高空闖關(guān)游戲。游戲里有各式各樣的關(guān)卡，其中最令我害怕的就是走鋼絲這一關(guān)，我邊闖關(guān)邊跟底下的媽媽說(shuō)：“我再也不玩了！”（反正外國(guó)人聽(tīng)不懂，我也不丟臉。）其它的游戲，比如說(shuō)：鋼絲塔，蕩秋千，獨(dú)木橋等等，也非常好玩。它們使我的暑假生活更加豐富多彩、有聲有色。

這次快樂(lè)的法國(guó)之行多彩多姿，真令我難忘，我多想再回到法國(guó)的旅行中去啊！作文

春節(jié)到了，家家戶戶張燈結(jié)彩，一片喜慶。有的家庭

一家人團(tuán)圓，在電視機(jī)前精彩的的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，還有家庭在吃豐盛的團(tuán)圓飯，還有的家庭在外面關(guān)上五顏六色的煙花表演，每一個(gè) 人的臉上都洋溢著節(jié)日的笑容，新的一年里，真是喜慶熱鬧呀！

在春節(jié)期間，爸爸和我也買(mǎi)回了一大堆爆竹，望著那五花八門(mén)的爆竹我心里像吃了蜜糖一樣的高興。正月初一那天，我和爸爸早早地起了床，我看著那花花綠綠的爆竹，按耐不住想到樓下去放。我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“走，我們下去放爆竹去！”爸爸爽快地答應(yīng)了。到了樓下，我看見(jiàn)爸爸把一個(gè)爆竹放到筒里，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后跑開(kāi)了，引子越來(lái)越短，“嘭”的一聲，爆炸了。看樣子十分輕松，十分從容。我先放一種叫“太陽(yáng)花”，由于是第一次放鞭炮，心里特別緊張，拿著它的手不停地打顫，我小心翼翼地靠近了它，手心直冒汗，腿也輕輕地抖了起來(lái)，爸爸似乎看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么了？怕了吧！“我看了看爸爸，爸爸的眼神中有一絲笑意，更有一絲鼓勵(lì)。我把心一橫：男子漢一定要勇敢。終于，打火機(jī)的火舌點(diǎn)到了引子，引子發(fā)出刺眼的光芒，我急忙撒腿就跑，引線越來(lái)越短，到了末端，他發(fā)出了濃濃的白煙，緊接著噴出了艷麗的紅色火苗，這時(shí)候我的心才放了下來(lái)，“太陽(yáng)花”飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，周?chē)€有一層紅色的光環(huán)，上半部分噴出了金色的火花，就像一朵迎著太陽(yáng)盛開(kāi)的太陽(yáng)花；過(guò)了一會(huì)，光環(huán)慢慢消失了，火花也漸漸熄滅了，可外殼還在轉(zhuǎn)，會(huì)聽(tīng)到一種塑料底和地面發(fā)出的“嚓嚓”聲，此時(shí)，我心里也樂(lè)開(kāi)了花。

我喜歡放爆竹，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜慶。

假期，我從上花了大價(jià)錢(qián)買(mǎi)了一套遙控飛機(jī)設(shè)備。包括一套六通道接收發(fā)射器、一套 65MM 涵道風(fēng)扇動(dòng)力組、一塊1 400MAh11.4V的鋰電池、5個(gè)9g重的微型舵機(jī)以及一套精致的F-35JSF戰(zhàn)斗機(jī)套件。

在焦急的等待中過(guò)了五天，好像過(guò)了五年一樣漫長(zhǎng)……

五天后，郵包終于到了，我打開(kāi)巨大的郵包，一大堆好東西出現(xiàn)在了我的眼前。我看了一下時(shí)間，9：20，太好了！一上午完成組裝，下午去試飛！

說(shuō)干就干，立即開(kāi)工。我打開(kāi)設(shè)備艙的蓋子，里面標(biāo)好了重心的位置，并空出了許多安裝設(shè)備的空間，這是專(zhuān)門(mén)為我這樣的【菜鳥(niǎo)】設(shè)計(jì)的，省去了許多麻煩，這使組裝過(guò)程變得簡(jiǎn)單、方便。

持續(xù)奮斗了幾個(gè)小時(shí)，終于完成了裝配工作。

現(xiàn)在時(shí)間是下午2：25，是一天中最熱的時(shí)候，外面風(fēng)和日麗，上升氣流肯定很好！是飛行的絕佳時(shí)機(jī)！

試飛地點(diǎn)選在了體育場(chǎng)，由于起飛重量過(guò)大與地面環(huán)境復(fù)雜，我放棄了滑跑起飛的方案，改為手投起飛！

我左手拿遙控器，右手拿飛機(jī)，油門(mén)開(kāi)到最大，聽(tīng)到了風(fēng)扇那強(qiáng)勁有力的旋轉(zhuǎn)聲。右手向前一投，飛機(jī)平穩(wěn)起飛了！速度非常的快，有點(diǎn)難以應(yīng)付！輕拉右舵桿，飛機(jī)迅速爬升，不愧是固定翼飛機(jī)，竟然垂直爬升到了旁邊七層樓那么高的高度！右舵桿向左輕推，做了一個(gè)完美的連續(xù)翻滾動(dòng)作，調(diào)整姿態(tài)，下降高度，低空飛行。飛機(jī)從我眼前飛速掠過(guò)，一陣風(fēng)撲面而來(lái)，有一種像真機(jī)的感覺(jué)。

飛了幾個(gè)來(lái)回后，感覺(jué)開(kāi)始動(dòng)力不足，估計(jì)是電池快用完了，繼續(xù)飛行有失速的危險(xiǎn)。準(zhǔn)備降落，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，對(duì)準(zhǔn)草坪，開(kāi)始滑落。

由于F-35有寬大的機(jī)翼，飛機(jī)能充分利用上升氣流，低速時(shí)浮力非常好，一直平穩(wěn)下降高度，最終接觸地面，結(jié)束了飛行。

這是我第一次飛固定翼飛機(jī)，竟然是那么順利——不少人第一次都會(huì)摔飛機(jī)。

擁有了自己的固定翼飛機(jī)，這是我整個(gè)暑假最快樂(lè)的事。

“啦啦啦、啦啦啦，啦……”我哼著歡快的歌曲，一蹦一跳地走在小路上，過(guò)路的同學(xué)都向我投來(lái)贊賞的目光，我頓時(shí)感到一陣陣的溫暖，你們知道他們?yōu)槭裁催@樣嗎？哈哈，這是因?yàn)?，我得了全校朗誦二等獎(jiǎng)哦！我真是太快樂(lè)了！

這是晴朗的一天，我們正在教室里專(zhuān)心致志地寫(xiě)著作業(yè)。突然，學(xué)校里的大廣播響了起來(lái)：“請(qǐng)所有參加詩(shī)歌朗誦的同學(xué)立刻到階梯教室表演！”啊！又來(lái)！我的面部一僵，像被潑了一盆冷水一樣，不由自主地緊張了起來(lái)，心想：哎！真討厭！我正在教室里專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)呢！咦，萬(wàn)一得不到獎(jiǎng)怎么辦豈不是丑出大了嗎？自己倒沒(méi)什么，可是卻丟了班級(jí)的臉！好吧！我還是去吧！硬著頭皮，我一出教室就直向階梯教室奔去。

終于到了階梯教室。我抬頭望去，呵！我們年級(jí)的朗誦人可真是摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得自己就是第一個(gè)?！拔倚迹?shī)歌朗誦現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著主持人的宣布，比賽在一片熱烈的掌聲中開(kāi)始了。首先上臺(tái)的是三年級(jí)的同學(xué)們，瞧，他們講得多好哇！面部表情豐富，邊說(shuō)邊繪聲繪色地做著動(dòng)作，一定是天天練的結(jié)果。我的心撲通撲通地跳著，仿佛要跳出來(lái)似的。時(shí)間過(guò)得可真慢啊！終于到我了！我一上臺(tái)就立刻朗誦了起來(lái)，朗誦的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)評(píng)委們的目光都像紅外線一樣盯著我，仿佛要把我看穿似的，說(shuō)著說(shuō)著，我的聲音也越來(lái)越響亮，說(shuō)得也越來(lái)越好！說(shuō)完后，我的心終于落了地。頓時(shí)松了口氣。過(guò)了幾天，我才知道我竟得了二等獎(jiǎng)！我真是驚訝極了！

通過(guò)朗誦比賽這件事，我明白了遇事不要慌張，而要冷靜，相信自己才會(huì)更好，而且還能讓別人另眼相看。

第三篇：記一件的事作文教案

記一件()事

教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生分享彼此成長(zhǎng)的故事，把生活中感觸最深的一件事記下來(lái)，寫(xiě)出真情實(shí)感。

2.注意交代清楚記敘的六要素，完整地寫(xiě)出一件事。

3.明確敘述中心，始終圍繞中心來(lái)選材，記敘的詳略要得當(dāng)。4.學(xué)會(huì)觀察，注意細(xì)節(jié)的刻畫(huà)。教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：深入生活把感觸最深的一件事記下來(lái)，寫(xiě)出真情實(shí)感。

難點(diǎn)：中心要明確，材料要圍繞中心來(lái)寫(xiě)。教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)情景，再現(xiàn)生活

1.揭題。板書(shū)習(xí)作主題《記一件事》?？吹竭@個(gè)題目，你有要提醒別人注意的地方嗎？可以通過(guò)讀表現(xiàn)出來(lái)。

評(píng)析：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀分別強(qiáng)調(diào)“記”“一件”、“事”幾個(gè)詞，進(jìn)行必要的審題訓(xùn)練。相對(duì)與第二學(xué)段，第三學(xué)段提出了“習(xí)作時(shí)考慮不同的目的和對(duì)象”的新要求。

2.發(fā)散思維。師：在你的生活經(jīng)歷中，有哪些事曾經(jīng)掀起你情感的波瀾？這些事是讓你感動(dòng)不已，是讓你羞愧難當(dāng)，讓你憤怒無(wú)比，還是讓你感到神圣莊嚴(yán)，感到妙趣橫生？現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們靜靜地思考一會(huì)兒，曾經(jīng)的哪件事讓你有過(guò)刻骨銘心的感受？

（板書(shū)：印象深刻感觸最深的一件事）

二、我會(huì)選（選材）師出示課件，提示選材

1.對(duì)別人有幫助，對(duì)自己有教育意義的事 2.父母親人對(duì)我們的愛(ài)。3.生活中同學(xué)之間的小摩擦。4.自己受到表?yè)P(yáng)和批評(píng)的事。

5.操場(chǎng)上是否留下你做游戲時(shí)的快樂(lè)身影。6.自己粗心大意，而錯(cuò)怪、冤枉別人的事。7.自己看到或聽(tīng)到的有趣的事。

8.蘊(yùn)含大道理，不引人注意的小事。9.學(xué)會(huì)了做什么，怎樣學(xué)會(huì)的。

10.街頭巷尾聽(tīng)到或者看到的讓人感動(dòng)的事 其它的??

通過(guò)回憶往日的一件件事，你印象最深的一件事是什么？為什么它讓你忘不了？一兩句話說(shuō)下來(lái)。組織交流。

三、我能說(shuō)（說(shuō)經(jīng)過(guò)）

1.選擇印象最深刻的一事，回憶事情的經(jīng)過(guò)，試著自己說(shuō)一說(shuō)。2.小組交流

要求：把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚。即要把事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，涉及的人物，事情的起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果，都交代清楚。下面請(qǐng)同學(xué)們以四人小組為單位進(jìn)行交流，在一個(gè)同學(xué)講的時(shí)候，其他同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)，看他有沒(méi)有講清楚事情的經(jīng)過(guò)，有不清楚的可以適時(shí)提問(wèn)。小組內(nèi)交流自由練說(shuō)。學(xué)生小組交流分享。2.全班交流

師：誰(shuí)愿意把印象深刻的事與全班同學(xué)分享？推薦同學(xué)說(shuō)，師生認(rèn)真聽(tīng)，及時(shí)提問(wèn)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)

四、完善提升，錦上添花 1.模仿美文

（1）如何將一件事記敘的完整、具體、又生動(dòng)呢？讓我們看一段十分熟悉的文字。（多媒體展示）《風(fēng)箏》選段

有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見(jiàn)他了，但記得曾見(jiàn)他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開(kāi)門(mén)，果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。他向著大方凳，坐在小凳上，便很驚惶地站了起來(lái)，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒(méi)有糊上紙，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨。又將風(fēng)輪擲在地下，扁了。論長(zhǎng)幼，論力氣，他是都敵不過(guò)我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出。留他絕望地站在小屋里，后來(lái)的他怎樣，我不知道，也沒(méi)有留心。

這段文字樸實(shí)無(wú)華，卻讓我們心靈為之一顫，展示了“我”少年時(shí)對(duì)弟弟精神虐殺的一幕，心中油然升起了悲哀之感。

（2）這篇文章為什么會(huì)如此深深地感染我們？（很詳細(xì)，很真實(shí)）（3）作者抓住人物的什么來(lái)描寫(xiě)的？（動(dòng)作、神態(tài)）

（4）同學(xué)們，回顧課文，作者回憶這件往事的時(shí)候，他的心情會(huì)是怎樣的？（沉重、后悔、自責(zé)?）

（5）教師小結(jié)：這篇文章所敘述的都是自己親身的生活經(jīng)歷，感情真摯，毫無(wú)半點(diǎn)虛假。作者細(xì)致回憶了當(dāng)時(shí)弟弟的神態(tài)、動(dòng)作，抓住了當(dāng)時(shí)事件發(fā)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)。所以，當(dāng)我們看著些文字的時(shí)候，仿佛身臨其境，親眼目睹事情的發(fā)生一樣。細(xì)節(jié)就滲透在人物的語(yǔ)言動(dòng)作心理和神態(tài)中。所以我們寫(xiě)作文時(shí)要善于抓住人物形象做細(xì)膩逼真的描寫(xiě)，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章不僅打動(dòng)自己，還能打動(dòng)讀者。（教師板書(shū) 動(dòng)作 語(yǔ)言 心理 神態(tài)。。）

課件展示:生動(dòng)描寫(xiě) 寫(xiě)事離不開(kāi)寫(xiě)人，在記事過(guò)程中，一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫(xiě)細(xì)致，寫(xiě)逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。細(xì)節(jié)描寫(xiě)示例

（一）例：那天，爸爸生氣了，打了我一頓。

爸爸氣極了，一把把我從床上拖起來(lái)，我的眼淚就流出來(lái)了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來(lái)拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！爸爸把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。

細(xì)節(jié)描寫(xiě)示例

（二）具體寫(xiě)出動(dòng)作的過(guò)程 例：那天，他在雪地里罩住了一只小鳥(niǎo)。他掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，捧上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。細(xì)節(jié)描寫(xiě)示例

（三）把握外貌描寫(xiě)我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，年齡不大，長(zhǎng)得很瘦，穿得也很差。①“小”到什么程度？②怎么個(gè)“瘦法”？③穿得有多“差”？

我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋。2，細(xì)節(jié)描寫(xiě)綜合示例

（一）擴(kuò)寫(xiě)：她罵他混蛋。

1.盡你最大的努力，將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來(lái)。

2.運(yùn)用你的想象，可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、場(chǎng)景等。例添加“語(yǔ)言描寫(xiě)”她罵他道：“你真是一個(gè)混蛋！”

添加“動(dòng)作描寫(xiě)”她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！”

添加“肖像描寫(xiě)”她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！” 添加“心理描寫(xiě)”她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！”

3、總結(jié)：充實(shí)、細(xì)致的描寫(xiě)可以使文章：從枯燥走向生動(dòng)；從模糊走向真實(shí)；從平淡走向深刻。

（五）確定題目，下筆成文

同學(xué)們，如果我們把發(fā)生的事情，內(nèi)心的感觸變成一行行的文字，便是一篇洋溢生命力的文章了。

注意習(xí)作要求;寫(xiě)作時(shí)做到：三不一成：目不斜視，頭不晃動(dòng)，筆不停止，一氣呵成。七，自我評(píng)改;緊扣要點(diǎn)評(píng)改：

你是否覺(jué)得這次文章特別有真情實(shí)感？你寫(xiě)完后有一種暢快淋漓感覺(jué)呢？為了使自己的作文“錦上添花”應(yīng)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)并修改。（1）你覺(jué)得敘事是否清楚、明白？（2）是否凝注了全部情感？（3）是否在選材上圍繞中心？

（4）你的認(rèn)識(shí)是否提高，感悟到真善美嗎？ 八 互評(píng)交流：

（一），出示互評(píng)要求

1，集中注意力，傾聽(tīng)同學(xué)讀作文，并對(duì)作文的優(yōu)缺點(diǎn)隨時(shí)記錄，為評(píng)議作文發(fā)言做好準(zhǔn)備。

2，文章六要素是否敘述清楚，選取材料是否典型； 3，文章中心是否明確，詳略安排是否得當(dāng)； 4，文章語(yǔ)言表達(dá)有哪些精彩之處，怎樣精彩；(二)，組內(nèi)評(píng)議

1，每位組員都要宣讀自己的作文；

2，小組推薦優(yōu)秀作文，全班交流賞析，推薦方法多樣。3，向全班推薦交流上戲的作文，要兼顧到字體和卷面。要求字體規(guī)范，卷面整潔。

4，教師對(duì)推薦交流的作文及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。對(duì)中等和交叉作文進(jìn)行比較講評(píng)，以鼓勵(lì)為主。

5，交流收獲。用5分鐘時(shí)間讓學(xué)生談?wù)劚敬螌?xiě)作實(shí)踐的收獲，寫(xiě)出兩三點(diǎn)即可，寫(xiě)在本次作文的后面。九，教師總結(jié)

教師針對(duì)學(xué)生本次寫(xiě)作的得與失對(duì)本次寫(xiě)作進(jìn)行總結(jié)，并在課后針對(duì)本次作文教學(xué)寫(xiě)出教學(xué)反思。十，教學(xué)反思

附、板書(shū)設(shè)計(jì)，課件 記什么-----真實(shí)的事件 記一件事

怎樣記-----交代清楚六要素 觀察，刻畫(huà)生活細(xì)節(jié)

第四篇：記一件有趣的事作文

記一件有趣的事作文

記一件有趣的事作文

（一）人在時(shí)間的驗(yàn)證下不斷的成長(zhǎng)著，記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的內(nèi)容，這些內(nèi)容層層疊起，是不會(huì)輕易刷新的?，F(xiàn)在回想起小時(shí)候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這美好的回憶也可以帶來(lái)些許快樂(lè)。

小的時(shí)候性格比較內(nèi)向，只喜歡一人獨(dú)自站在某個(gè)角落思考、發(fā)呆，特別喜歡靜靜的觀察某些運(yùn)動(dòng)、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發(fā)寂寞的時(shí)光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。

為了給我的觀察多增添一些樂(lè)趣，我會(huì)給它們制造一些“機(jī)會(huì)”。例如：我會(huì)有意的放一些食物在螞蟻的行走過(guò)程中，讓它們發(fā)現(xiàn)，然后觀察它們是如何通知伙伴將其運(yùn)往它們的“基地”的。當(dāng)一只小螞蚊發(fā)現(xiàn)食物后，就會(huì)在食物周邊，以一個(gè)圓形的位置運(yùn)動(dòng)找其伙伴，找到后就發(fā)現(xiàn)它用它們特有的語(yǔ)言連同肢體語(yǔ)言在跟同伴復(fù)述，一陣“交頭接耳”之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結(jié)越多，力量是越來(lái)越大，大家同心協(xié)力，氣勢(shì)洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。

其實(shí)螞蟻給我最大的啟發(fā)是它們的團(tuán)結(jié)，其次就是它們的勤快，既使食物已經(jīng)很豐富了，它們?nèi)匀获R不停蹄的繼續(xù)尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福，給下一代創(chuàng)造更優(yōu)越的生活環(huán)境。

記一件有趣的事作文

（二）去年暑假，我來(lái)到了外婆家玩。外婆和媽媽談話，我聽(tīng)不太懂，覺(jué)得枯燥無(wú)味，便跑到外面找了三個(gè)我的好朋友--明明，小小，子建玩捉迷藏。

“??！我輸了！”我大聲叫道。我一個(gè)人在一間小屋子里，讓另外三人去藏。我怕找不著他們，就悄悄地在門(mén)縫里偷看，當(dāng)然這可是違規(guī)的，呵！他們藏的地方我都知道了。

等到他們喊“開(kāi)始”后，我靈機(jī)一動(dòng)，先裝成不知道的樣子，東張西望，然后拿著表弟的水槍?zhuān)瑢?duì)著陽(yáng)臺(tái)的地方射擊，明明無(wú)可奈何，只好乖乖認(rèn)輸。正當(dāng)忘乎所以的時(shí)候，明明潑了盆冷水：“還有兩個(gè)呀！”我轉(zhuǎn)身一想，對(duì)呀。我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，咦！法子有啦！我來(lái)到外婆的床邊，大聲說(shuō)：“好冷呀！”話音未落，人已躺在床上，并使出全身力氣往被子上壓。小小終于忍不住了，說(shuō)：“別壓了，我在里頭?！?/p>

還剩最后一個(gè)了，我實(shí)在難以想出好辦法，突然，一個(gè)妙計(jì)從我腦海閃過(guò)。過(guò)了會(huì)兒，我端來(lái)一把椅子，不斷往里擠，子建嚇得要命，急忙說(shuō)：“別擠了，別擠了?！弊咏ㄖ缓贸鰜?lái)了。我捧腹大笑，他們也笑了。當(dāng)他們知道我偷看時(shí)，氣得不行，囔著重來(lái)。

今天，是我最開(kāi)心的一天了。

記一件有趣的事作文

（三）在我那金色般的童年里，有許多趣事，最讓我忍俊不禁的事，現(xiàn)在回想起來(lái)，還是讓我發(fā)笑。

有一年，媽媽出差回來(lái)給我買(mǎi)了一個(gè)玩具機(jī)器人。我對(duì)它愛(ài)不釋手，晚上睡覺(jué)時(shí)也經(jīng)常抱著它不放。

那是一個(gè)夏天，我正好發(fā)著高燒，全身滾燙。一摸機(jī)器人，也那么燙。我想：“機(jī)器人呀機(jī)器人，你也有發(fā)燒的時(shí)候呀！”于是我就想到我發(fā)燒時(shí)媽媽帶我到醫(yī)院打針的情景，我靈機(jī)一動(dòng)，找了一只廢針管對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“你這樣燙，一定是病了，我給你打針，一會(huì)兒就好了。”于是我就在它的屁股上扎了兩針，它好像在說(shuō)：“哎呀！好痛?。　?/p>

只見(jiàn)它的屁股上多了兩個(gè)小洞。

媽媽回來(lái)了，我自豪地對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉飚?dāng)小醫(yī)生了！”媽媽看著我，一臉的疑惑，在她環(huán)視了房?jī)?nèi)一圈后，突然發(fā)現(xiàn)機(jī)器人的屁股上淌水還多了兩個(gè)小洞。我自以為是地說(shuō)：“我的機(jī)器人生病了，我還給它打了針！”媽媽聽(tīng)了，捧腹大笑起來(lái)。我不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)愀蓡嵝Π?？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟闾小異?ài)心’了”。

雖然這件傻事過(guò)了很久了，但我至今記憶猶新。?。⊥甑臒o(wú)知，童年的幼稚，童年的天真，很多事回想起來(lái)，真能笑破人的肚皮。

第五篇：一件有趣的事六年級(jí)作文

一件有趣的事六年級(jí)作文1

小時(shí)候，我做過(guò)許多讓人笑掉大牙的“趣事”，其中有一件事現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得好笑。

那時(shí)候，我才五歲，一天看見(jiàn)媽媽在花盆里埋下幾顆種子，就好奇地問(wèn)“媽媽?zhuān)惴N的是什么呀?”媽媽說(shuō)：“是牽?；ㄑ??！?/p>

“媽媽?zhuān)阏f(shuō)我是不是把我最喜歡的綿花糖種下去，會(huì)不會(huì)也會(huì)長(zhǎng)出許多綿花糖呀?”我一臉期待地望著媽媽?？墒菋寢屄?tīng)了只是笑，沒(méi)有回答我。我當(dāng)時(shí)以為媽媽不作聲，就認(rèn)為這個(gè)方法可行，于是我就一股腦地把一袋綿花糖全部倒入自己挖的小坑里，埋完后我還對(duì)小土坑許了個(gè)愿：綿花糖你一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣我就有許多綿花糖吃了。

然后我天天給綿花糖澆水，希望它能快快發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果?？墒且惶?、兩天、三天…很多天過(guò)去了，媽媽種的牽?；ㄒ呀?jīng)長(zhǎng)出了嫩芽，可我的綿花糖仍然沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我著急地扒開(kāi)土一看，綿花糖竟然沒(méi)有了，反而有幾條小蚯蚓在里面蠕動(dòng)。我想：一定是小蚯蚓偷吃了我的綿花糖，就哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽笑著走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“綿花糖是不會(huì)發(fā)芽的，用水澆綿花糖就化掉了，所以你錯(cuò)怪小蚯蚓了?！蔽一腥淮笪颍抛吡诵◎球?。回家的時(shí)候我又對(duì)小蚯蚓說(shuō)了聲“對(duì)不起”，媽媽夸我長(zhǎng)大了，還獎(jiǎng)勵(lì)我一顆綿花糖，我可開(kāi)心了，不一會(huì)兒就把綿花糖吃完了。

關(guān)于我童年的趣事還有很多很多……小朋友們，你們有過(guò)怎樣的趣事呢?

一件有趣的事六年級(jí)作文2

我經(jīng)歷過(guò)有趣的事情有許多，多的像天上的繁星一樣數(shù)不清，閃爍在我記憶海洋中的每一件事都依稀可見(jiàn)，但是這件事唯獨(dú)讓我記憶猶新。

記得有一次學(xué)校上體育課，那時(shí)是冬季，外面白雪皚皚，操場(chǎng)上被雪鋪上了一層厚厚的白地毯，冬天能干什么呢?不需要說(shuō)大家也都知道堆雪人，打雪仗啊!體育老師給我們出了一個(gè)好主意，把一個(gè)班分成A、B、C、D四個(gè)小組，每組都有一名隊(duì)長(zhǎng)，在操場(chǎng)上堆雪人，材料自己找，最后哪組做的快并好看，哪組獲勝，最后在所有組員的推薦下我當(dāng)上了C組的小組長(zhǎng)，(因?yàn)槲胰司壓寐?。

比賽開(kāi)始!我找了七八個(gè)女隊(duì)員去拾地下的石頭、樹(shù)枝、瓶蓋，再找十幾個(gè)男生(包括我)去團(tuán)雪球，說(shuō)干就干。我們一人戴個(gè)小手套，向前面的大雪堆奔去，拿到雪球后并用盡“吃奶”的力氣把它滾大，不一會(huì)，雪球就變的十分龐大了，我們把雪球滾到集合處，我把女隊(duì)員拾來(lái)的兩個(gè)瓶蓋扣在雪人眼睛的部位做眼睛。拿幾個(gè)小石子在雪人嘴的部位擺成一個(gè)笑的表情。拿幾個(gè)樹(shù)枝插在雪人的手的位置。向B隊(duì)一看，糟糕，B隊(duì)的進(jìn)展比我們快!這不，我們的“搗亂天王”陳奇挺身而出，去騷擾對(duì)方。與此同時(shí)我們隊(duì)有個(gè)“拼了命”的隊(duì)員，把他自己的圍脖，帽子摘下來(lái)，給雪人穿戴上，大功告成!最后在老師的評(píng)選下，我們C組獲得了冠軍!

雖然這件事過(guò)去了很久，但我依然記憶猶新，我忘不了隊(duì)員自豪的目光，忘不了那開(kāi)心的笑容，忘不了這件有趣的事。

一件有趣的事六年級(jí)作文3

說(shuō)起有趣的事那可多了，在寒假里放煙火，和小朋友們一起捉迷藏等很多開(kāi)心的事，今天我要說(shuō)最有趣的事就是我?guī)蛬寢屪稣既狻?/p>

快過(guò)年了，家家戶戶都準(zhǔn)備很多好吃的菜，我家也不例外，媽媽可忙了，買(mǎi)菜洗菜真辛苦，看著媽媽忙碌的身影，我就想幫媽媽一起做菜，我問(wèn)媽媽我可以幫她做點(diǎn)什么，媽媽說(shuō)，“要么你就幫我一起做占肉吧”！做占肉呀！好好好，我立即答應(yīng)了媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽把絞好的肉末放到大碗里，讓我?guī)兔υ俣缫恍┦[和姜，我拿出媽媽洗好的蔥和姜在案板上咚咚咚的剁起來(lái)了，不一會(huì)功夫剁好了，媽媽讓我把剁好的蔥和姜加上味精鹽放到肉末里一起絞拌好，我拿著筷子用力的拌著，媽媽告訴我要順著一個(gè)方向，這樣做出來(lái)的占肉才有嚼勁，哦，原來(lái)做占肉也有學(xué)問(wèn)呀！我對(duì)媽媽說(shuō)，當(dāng)然了，不然會(huì)散掉的，媽媽微笑著告訴我。

這時(shí)媽媽在鍋里放了半鍋的油，準(zhǔn)備下油鍋了，只見(jiàn)媽媽把我絞拌好的肉末用芍子在手里打成圓形的，放到燒好的油鍋里，只見(jiàn)鍋里發(fā)出嗤嗤嗤的聲音，這時(shí)媽媽說(shuō)，你現(xiàn)在負(fù)責(zé)翻轉(zhuǎn)下鍋的占肉，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……不一會(huì)功夫，媽媽做了很多占肉在油鍋里，我不停的翻轉(zhuǎn)著占肉，占肉在鍋里象圓圓的小皮球一樣的滾動(dòng)著，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)，您手真巧呀！媽媽說(shuō)這也是外婆教她的，以后你也要會(huì)做喲！一會(huì)時(shí)間做好了很多的占肉，媽媽把占肉再放到另一只鍋里放上水和醬油一起燒熟，做好后媽媽盛了二只讓我吃，吃起來(lái)還真是香，我不停的夸獎(jiǎng)媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心的笑了，媽媽說(shuō)好吃的占肉，今天有你的功勞，我也咯咯咯的笑起來(lái)了。

今天真的很開(kāi)心，能幫媽媽做一些力所能及的事，還長(zhǎng)了自己的識(shí)，嘿，挺有興趣的！

一件有趣的事六年級(jí)作文4

13個(gè)春秋，我揮手一別?；貞浲辏悄菢佑腥?，但是還是那一件事最為有趣。

那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上，好像要把大地曬干似的。我正在奶奶家玩，前面是一排小房子，平平的房蓋上，有一個(gè)正在向外冒煙的煙筒。每家都在做中午飯，太陽(yáng)依舊火辣辣地照在大地上。

突然聽(tīng)到“嘰嘰”的叫聲，我四處尋望。“好哇，你個(gè)小老鼠，居然敢跑到本小姐面前偷吃東西。”我心里想。只有那小老鼠東張西望，但沒(méi)有看見(jiàn)藏在椅子后面的我，便開(kāi)始吃自己剛剛偷來(lái)的柿子，它躲在奶奶家的鐵筒里面吃的很香?？吹竭@，我腦里就閃過(guò)一個(gè)念頭，老鼠的天敵是小貓。我想到這，便要去抱鄰居的小花貓來(lái)，但又怕這只“壞蛋”跑了。老鼠沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，吃的很香，現(xiàn)在只吃了幾口。看到這，我飛快地跑到鄰居家把小花貓抱了過(guò)來(lái)。

我慢慢地走到鐵筒后面，連大氣都不敢出，生怕老鼠跑了。然后我快速的把貓塞進(jìn)去。這時(shí)候，奶奶叫我回家吃飯，我轉(zhuǎn)身走了，只聽(tīng)后面貓的叫聲，我以為貓是因?yàn)橄麥缌死鲜蠖械礁吲d，所以才喵喵直叫。但我是大錯(cuò)特錯(cuò)了，等我回去的時(shí)候，卻看見(jiàn)貓死了，還有一小塊老鼠吃剩下的柿子。老鼠已不知什么時(shí)候揚(yáng)長(zhǎng)而去。

我十分納悶，貓是老鼠的天敵沒(méi)錯(cuò)呀，為什么貓卻死了，那“壞蛋”老鼠卻跑了呢？

過(guò)了一會(huì)兒，我恍然大悟。

因?yàn)楣茏永锩娴目臻g比較小，貓的身體比較大，在里面活動(dòng)不開(kāi)。而老鼠身體比較小，在里面活動(dòng)自如。我猜想老鼠看到貓的時(shí)候必然垂死掙扎咬貓，貓動(dòng)不了，所以才被老鼠咬死了。

聰明的你，可不要做和我一樣的傻事喲！

一件有趣的事六年級(jí)作文5

今年暑假，我經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事。其中有一件事，使我感到最有趣。

記得有一次，奶奶和我準(zhǔn)備去走親戚。在去奶奶家的路上，我忽然看到一個(gè)小女孩坐在地上哇哇地大哭。我想，小女孩一定是出了什么事。我就上前問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹說(shuō)：“我找不到媽媽了?！蔽艺f(shuō)：“你為什么找不到媽媽了？”小妹妹說(shuō)：“媽媽上街買(mǎi)點(diǎn)東西，她不讓我去，我就在后面偷偷地跟著。誰(shuí)知，媽媽走得快，我走得慢，結(jié)果媽媽就把我給甩掉了?！闭f(shuō)完，小妹妹又哇哇大哭起來(lái)。我連忙說(shuō)：“小妹妹，你別傷心，我?guī)湍阏覌寢尯脝幔俊薄昂?！”小妹妹高興地說(shuō)。

小妹妹說(shuō)：“我的媽媽頭上有一條又粗又長(zhǎng)的黑辮子?！蔽艺野≌?，發(fā)現(xiàn)人群里有一個(gè)人的辮子又粗又長(zhǎng)。我連確定都沒(méi)有確定，就一把拉住那個(gè)人的手說(shuō)：“阿姨，我把你的孩子送來(lái)了?！边@位阿姨拍拍我的頭，說(shuō)：“小朋友，我還沒(méi)有成家呢，哪有這么大的孩子呀？”“哦，找錯(cuò)了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

小妹妹又說(shuō)：“我媽媽穿著一件花格子上衣?！边@時(shí)，我看見(jiàn)商店里有一位穿著花格子上衣的阿姨。我就說(shuō)：“阿姨，我把你的孩子送來(lái)了?！边@位胖阿姨笑著說(shuō)：“好孩子，我都50多歲了，哪還有這么小的孩子呀？”唉，又找錯(cuò)了！

我們找呀找，終于在一家商店里找到了小女孩的媽媽。小女孩的媽媽也看到了女兒，就奇怪地問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”小妹妹便用手指著我說(shuō)：“是這位小姐姐送我來(lái)的！”

這時(shí)候，我想起了奶奶要和我走親戚的事，便飛快地跑到奶奶家。奶奶看見(jiàn)我，就氣沖沖地說(shuō)：“你怎么來(lái)這么晚？”我卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“我?guī)蛣e人做了一件很有趣的事?！?/p>

一件有趣的事六年級(jí)作文6

光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了。打開(kāi)記憶的大門(mén)，一件件趣事接踵而來(lái)。

記得在我八歲的時(shí)候，一天，媽媽上班去了，爸爸也出差了。媽媽在上班前，叮囑我必須要守好家。于是，我就在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了半個(gè)多小時(shí)，作業(yè)完成了，我自己在家里靜靜地玩。

“咚咚咚”突然傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲。“是誰(shuí)呀，這個(gè)時(shí)候來(lái)？”我心里直犯嘀咕，會(huì)不會(huì)是媽媽?zhuān)坎粚?duì)呀，媽媽五點(diǎn)才會(huì)回來(lái)，打掃衛(wèi)生的七點(diǎn)才來(lái)，這時(shí)我的心里怦怦地亂跳。我慢慢地貼近貓眼一看，啊，原來(lái)是我同學(xué)來(lái)了，他來(lái)找我一起去玩。我跟他說(shuō)：“我還要守家呢，哦，等一下，我來(lái)想一想?！蓖蝗唬易宰髀斆鞯卣f(shuō)：“我們先把鑰匙藏在花瓶里面，然后把紙條貼在門(mén)上就可以了?！闭f(shuō)干就干，干完，我就急急忙忙出去玩了。

當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽站在外面進(jìn)不去。我就走上前去問(wèn)她：“媽媽?zhuān)阍趺床贿M(jìn)去呀？”媽媽說(shuō)：“我的兒子啊，鑰匙在里面，我們拿不到，門(mén)開(kāi)不開(kāi)，怎么進(jìn)去呀！你也真夠聰明的呀！”我當(dāng)時(shí)一愣，和媽媽彼此交換了目光，都哈哈大笑起來(lái)。幸好那時(shí)我們給開(kāi)鎖公司打了個(gè)電話，才把門(mén)撬開(kāi)。

這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這種美麗、動(dòng)人的浪花。在我的生活中，每件趣事都像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項(xiàng)鏈，閃亮在記憶的星空中。

一件有趣的事六年級(jí)作文7

記得三年級(jí)的時(shí)候，有一天，科學(xué)老師問(wèn)我們“什么樣的香蕉最好吃”？頓時(shí)，我們班就“炸開(kāi)了鍋”，有的說(shuō)；老師怎么問(wèn)這么稀奇的問(wèn)題。有的說(shuō)；我們?cè)趺粗姥?。我懷著這個(gè)稀奇的問(wèn)題，放學(xué)后就直奔水果店。

一進(jìn)水果店，我的目光便注視著那幾種不同顏色的香蕉上，有青青的，像剛出土的`竹筍。有黃黃的，像彎彎的月亮。有帶斑點(diǎn)的，像可愛(ài)的班點(diǎn)狗。還有黑黑的，香蕉皮上密密麻麻一層小黑點(diǎn)，像個(gè)丑八怪。我想，到底是那種最好吃呢？于是我一樣買(mǎi)了兩根，準(zhǔn)備回家好好品嘗一番。

一到家，我把書(shū)包一扔，就迫不及待地拿起香蕉開(kāi)始品嘗。我先拿了一根青青的，我剛剛舔了一下，哎呀呀，又苦又澀，好難吃。我再拿了一根月牙香蕉，咬了一口，嗯，還可以。然后我品嘗斑點(diǎn)狗香蕉，哇！好甜啊，不錯(cuò)。最后我開(kāi)始品嘗丑八怪香蕉，其實(shí)我真不想剝開(kāi)它。因?yàn)樗o我的第一印象很不好，最后決定還剝開(kāi)嘗嘗，我輕輕的咬了一口，那股味兒，就像甜甜的蜜糖一樣，滋潤(rùn)著我的心田，甜得我連眼睛都閉上了。

我在想，奇怪??！為什么最難看的香蕉最好吃呢？于是我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去訪問(wèn)“百度網(wǎng)”。哦，原來(lái)是丑八怪香蕉已經(jīng)熟透了，這個(gè)時(shí)候的香蕉也最有營(yíng)養(yǎng)了，香蕉出現(xiàn)黑斑表示糖分變高了，所以吃起來(lái)會(huì)香甜不澀，這種小小斑點(diǎn)密布表皮的香蕉，奶奶叫它芝麻蕉，這時(shí)最好吃。而這種香蕉還有抗癌的作用呢。

通過(guò)這件有趣的事，我覺(jué)得生活應(yīng)該處處留心觀察，認(rèn)真思考，做一個(gè)生活的有心人。

一件有趣的事六年級(jí)作文8

世界上無(wú)論是人還是動(dòng)物都有感情。在20xx年10月9日的一天溫哥華街發(fā)生了一件有趣的‘事件”

那天，一群小鴨子在呀媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了溫哥華街頭優(yōu)哉游哉的漫游著，他們由鴨媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了一條馬路邊，鴨媽媽回過(guò)頭來(lái)嘎嘎的了幾聲。好像在說(shuō)：“孩子們，我們要過(guò)馬路了，孩子們一定要緊跟在媽媽后面哦，如果北馬路上的鐵疙瘩呀著了，是很不好的喲?！睅字恍▲喿痈邙唻寢尩纳砗髶u搖擺擺的上了馬路。

一輛輛汽車(chē)紛紛小心翼翼地停在鴨子隊(duì)伍左右兩邊，就像遇到紅綠燈一樣，秩序井然。

就在這時(shí)，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“事件”上演了。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲機(jī)制小鴨子頓時(shí)沒(méi)了蹤影。原來(lái)是小鴨子十足調(diào)到下水道去了。

鴨媽媽看見(jiàn)了，著急的撲著翅膀。鴨媽媽冷靜下來(lái)，來(lái)到交通警察的身邊，鴨媽媽為這警察轉(zhuǎn)，警察不知道鴨媽媽要干什么，就友好地摸了摸它鴨媽媽知道警察不知道意思就用它的嘴使勁搖警察的褲腿，暗指讓警察跟它來(lái)。警察明白了，就和鴨媽媽趕到了“出事地點(diǎn)”。經(jīng)查看到了幾只小鴨子想：“如果不就它們的話幾只小家伙就要被沖走了?！本焐斐鍪衷趺匆沧ゲ坏叫▲喿?。鴨媽媽急了，頭望天嘎嘎的叫好像在對(duì)來(lái)天簌說(shuō)對(duì)自己的不公。

這時(shí)，警察看到路邊的一個(gè)漁用品專(zhuān)賣(mài)店馬上跑過(guò)去，向店老板借了一個(gè)漁兜把小鴨子一個(gè)個(gè)撈了上來(lái)。

鴨媽媽看見(jiàn)了自己的孩子高興極了還用自己看大的翅膀撫摸著它們小鴨子們從新排好隊(duì)，走到了路的另一邊，有回過(guò)頭來(lái)叫了幾聲，好像在和警察道謝了呢。

警察回到崗位，目送鴨子隊(duì)伍走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

一件有趣的事六年級(jí)作文9

生活中發(fā)生過(guò)很多很多事，有的悲傷， 有的歡喜，有的有趣，這些事情把我的童年生活裝點(diǎn)的充實(shí)而又多彩。今天我要記下我最有趣的一面。

這件事發(fā)生在我很小的時(shí)候，媽媽正在做飯，我在一旁無(wú)所事事的玩，忽然，媽媽大叫了一聲，呀！壞了，壞了，沒(méi)鹽了怎么辦，那時(shí)，她已經(jīng)把菜放鍋里了，于是，趕忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“欣 兒，跑快，到樓下買(mǎi)包鹽?！蔽也幌肴?，不過(guò)媽媽那么急，我也就去了。

回來(lái)的時(shí)候，我突然想到鹽是什么味道呢？為什么媽媽每次做飯都只放一點(diǎn)點(diǎn)呢？哦，一定是鹽很貴，貴的東西一定很好吃，于是我撕開(kāi)了一個(gè)小口，把手伸進(jìn)去，弄出來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，放進(jìn)了嘴里，哇！ 這鹽怎么有咸又苦，是人吃的東西嗎？我正在納悶，突然我被一塊小石頭拌倒了，鹽有一些散到了地上，我趕忙拾起來(lái)，我看見(jiàn)鄰居在洗衣服，我想衣服臟了可以洗，鹽掉在了地上估計(jì)也可以洗吧，于 是我跑回家接了一盆水，把鹽倒了進(jìn)去，然后把手伸進(jìn)去，來(lái)回?cái)[動(dòng)，剛開(kāi)始還有些小粒粒，可過(guò)了一會(huì)兒，水里就剩下我的一雙小手了，我正奇怪呢，媽媽就出現(xiàn)了我眼前，生氣地說(shuō)：“讓你去買(mǎi)鹽 ，你卻在這玩水”，我說(shuō)：“不是，我把鹽弄臟了，洗一洗呀！可水里怎么沒(méi)有了呢？”媽媽笑了，說(shuō)：“這鹽不能洗，一洗就化了，看看你這小淘氣浪費(fèi)了一包鹽?！?/p>

這就是我經(jīng)歷過(guò)的一件有趣的事。

一件有趣的事六年級(jí)作文10

這天，媽媽帶我去朝陽(yáng)公園釣魚(yú)。釣魚(yú)不要緊，但卻鬧出來(lái)個(gè)笑話。

本來(lái)，我們打算少釣幾條，可是這笑話一出來(lái)，一下午啊，都在這里呆著。

事情是這樣的，我和媽媽約好下午只要我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽就帶我去朝陽(yáng)公園釣魚(yú)。我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽果真沒(méi)騙我。我們租了魚(yú)竿，找了個(gè)好地方坐下，把魚(yú)線往水里一投，好多魚(yú)都有過(guò)來(lái)，可不到幾秒鐘，那些魚(yú)又散開(kāi)了。是不是魚(yú)鉤有問(wèn)題呢？我把魚(yú)竿拿起來(lái)看，可它還好好地呀！這是怎么回事呀？我回頭看，媽媽已經(jīng)釣了好幾條魚(yú)了。我問(wèn)媽媽為什么能釣到那么多條魚(yú)，而我呢？可是媽媽不理我，看著我哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)她猛地一拽，就看一只可愛(ài)的小金魚(yú)，正掙扎著，可是已經(jīng)被鉤在了魚(yú)鉤上下不來(lái)了。我以為我的姿勢(shì)不對(duì)，就學(xué)著媽媽的樣子突然之間把魚(yú)竿拿起來(lái)，可還是沒(méi)有一條魚(yú)。

正在我實(shí)在受不了，要哭出來(lái)的時(shí)候，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，然后是媽媽的聲音：“孩子，你會(huì)釣魚(yú)嗎？如果你會(huì)的話，請(qǐng)你把魚(yú)餌拿下一點(diǎn)掛在魚(yú)鉤上再放入水中行嗎？難怪你釣不到魚(yú)，魚(yú)餌都不放?！蔽疫@才反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái)，我忘記放魚(yú)餌了。可是我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了，怎么辦？到現(xiàn)在為止，我還一條魚(yú)也沒(méi)釣到呢！“嗚……”“別哭了，我延時(shí)了，再過(guò)三個(gè)小時(shí)咱們?cè)僮呖傂辛税伞！眿寢寷](méi)辦法只好又延了三個(gè)小時(shí)。我立刻破涕為笑，不一會(huì)，我釣的魚(yú)比媽媽的還多啦！

大家一定不要像我一樣的馬虎，不然也會(huì)鬧出笑話的呦！

一件有趣的事六年級(jí)作文11

每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂(lè)的、悲傷的、憤怒的……兒時(shí)的一個(gè)“故事”，至今下想起來(lái)仍覺(jué)得有趣。

記得我五歲那年，剛剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)（四輪自行車(chē)），為了向小伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過(guò)市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車(chē)。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點(diǎn)，就笑著跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑“＊＊，路上小心點(diǎn)，別騎得太快，摔疼了，我們可不負(fù)責(zé)哦！”

我聽(tīng)后，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。

可是天有不測(cè)風(fēng)云，就在洋洋得意之際，我的車(chē)子被路上的一顆小石子磕了一下，開(kāi)始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來(lái)，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說(shuō)過(guò)摔疼了，他們不負(fù)責(zé)，只能打消了這個(gè)念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車(chē)，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。

回到家，家人見(jiàn)了我腿上的傷，著急地問(wèn)我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門(mén)：“真是個(gè)小傻瓜！我只是跟你開(kāi)個(gè)玩笑，你怎么還當(dāng)真了啊！走，我去幫你包扎?！闭f(shuō)完，就帶我。

一件有趣的事六年級(jí)作文12

相信大家經(jīng)歷過(guò)的有趣事情有很多，可在我心目中最有趣的一件事還是一次。

去年暑假，媽媽把我送到鄉(xiāng)下奶奶家。那天天氣十分炎熱，太陽(yáng)火辣辣的，風(fēng)伯伯好象在跟我們捉迷藏似的，不知躲哪兒去了，盡管我使勁地?fù)u著扇子，可是臉上的汗珠仍然一個(gè)勁地往下滴。我立即叫了幾個(gè)小伙伴去河邊游泳。哇，那里的景色真美，一群群小魚(yú)兒在閃著銀光的小河里快活地游著，它們有的在水底覓食，有的在吹泡泡，有的來(lái)個(gè)自由泳，有的來(lái)個(gè)仰泳……看著它們活潑的樣子，我心動(dòng)了，連忙吆喝伙伴們準(zhǔn)備下河捉魚(yú)。

我們“撲通”“撲通”跳下水，誰(shuí)知那些魚(yú)兒十分機(jī)靈，一會(huì)兒工夫竟游得無(wú)影無(wú)蹤了，我慢下性子仔細(xì)尋找，不一會(huì)就發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的地方有一條魚(yú)，我跑過(guò)去猛地一撲，滿以為捉住了，結(jié)果只抓了一把爛泥，我氣得把泥往水里一甩，小聲咒罵道：“這條該死的魚(yú)，看我捉到你非活蒸了不可！”

我又繼續(xù)尋找，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一條大魚(yú)，我接受了上次的教訓(xùn)，躡手躡腳地走過(guò)去用力一踩，頓時(shí)欣喜若狂，朝著小伙伴們大喊：“快來(lái)呀，我踩到了一條大魚(yú)！”大伙全圍了過(guò)來(lái)，紛紛鉆進(jìn)水，順著我的腳摸下去，過(guò)了一會(huì)，一個(gè)小伙伴從水里鉆出來(lái)，大叫道：“快來(lái)看那，這就是江沐陽(yáng)捉到的‘大魚(yú)’！”大伙一看，全都哈哈大笑起來(lái)，我定眼一瞧：哪是什么大魚(yú)，分明是一只破皮鞋。我傻了眼，頓時(shí)臉變得通紅，可在大家的笑聲中很快我也跟著笑了。我們一起提著“大魚(yú)”回家了，嘴里還喊道：“回家啦，叫奶奶煮魚(yú)湯嘍！”……

你們說(shuō)有不有趣？

一件有趣的事六年級(jí)作文13

生活中有許多有趣的事情發(fā)生，它們多得象天上星星。想起它們，總讓我想起兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。今天，我就從這密密麻麻的星星中任意摘下一顆吧！

那是暑假的一天，早上五點(diǎn)，我和爸爸一起坐著汽車(chē)，風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到了向往已久的大興垂釣園。一到魚(yú)塘邊，我們抓緊時(shí)間撐起遮陽(yáng)傘，搬小板凳，支魚(yú)護(hù)，準(zhǔn)備停當(dāng)后，我學(xué)著爸爸的樣子，從袋子里拿出一粒魚(yú)餌，把竿甩了出去，又向下鉤的地方撒了一把魚(yú)餌，便目不轉(zhuǎn)睛地盯住浮子，一會(huì)兒把竿拿起看有沒(méi)有，一會(huì)兒拿起竿看一下。爸爸告訴我說(shuō)要耐心。于是我安下心來(lái)盯住浮子。不一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)魚(yú)鉤下沉，竿往下傾斜，”啊，一定是條大魚(yú)！“我的心怦怦直跳，真是又興奮又緊張。我忍不住大喊”爸爸——快來(lái)?。∥裔灥搅艘粭l大——“爸爸向我這邊看，我”魚(yú)“字還沒(méi)喊出，人就傻住了。魚(yú)鉤上釣著個(gè)破舊的黑色的皮靴子”?。吭趺词茄プ影?？“爸爸笑著說(shuō)”呦！這‘魚(yú)’真夠大的哎！“我也跟著大笑起來(lái)。

我一定要釣條大魚(yú)。我暗下決心。重新?lián)Q上了魚(yú)餌，投下魚(yú)鉤，聚精會(huì)神的盯著浮子，又過(guò)了一會(huì)兒，看見(jiàn)魚(yú)鉤旁邊有小泡泡，發(fā)現(xiàn)浮子也微微動(dòng)了動(dòng)，我的手都有點(diǎn)抖了，恨不得馬上把竿提起來(lái)，我使勁忍耐著，全神貫注地盯著浮子，突然，浮子往水下一沉，我趕緊拉起魚(yú)竿，頓時(shí)，魚(yú)竿彎得象弓一樣，魚(yú)上鉤了，我等魚(yú)咬牢了魚(yú)鉤，用力往上一提，”啪“的一聲，一條大魚(yú)在草地上活蹦亂跳。”爸爸——快過(guò)來(lái)?。∥裔灥搅艘粭l大魚(yú)！“我丟下了魚(yú)竿跑上去使勁抓住大魚(yú)把它放進(jìn)水桶里。

看著這兩斤來(lái)重的大草魚(yú)，我和爸爸笑得合不攏嘴。我心想：無(wú)論做什么事情，都要講究方法，耐心認(rèn)真，才能得到滿意的效果。這次釣魚(yú)，我不但玩得開(kāi)心，還學(xué)到了不少知識(shí)，真有趣！

一件有趣的事六年級(jí)作文14

一想起這件事，我就咯咯的笑個(gè)不停。

上個(gè)星期天，我在家里寫(xiě)完了作業(yè)，覺(jué)得很無(wú)聊，咦，地上怎么變得這么干凈？哦，原來(lái)是媽媽把地上打掃得這么干凈?？吹秸稍谏嘲l(fā)上的媽媽我便跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“可以啊！”

“猜謎游戲，現(xiàn)在開(kāi)始?！蔽艺f(shuō)道。首先，我問(wèn)，媽媽答。我問(wèn)：“小明考了99分，為什么他的爸爸還是不滿意？”媽媽想了想說(shuō)：“九九八十一，小明其實(shí)才考了81分?！蔽艺f(shuō)：“錯(cuò)，現(xiàn)在公布答案。小明語(yǔ)文考了50，數(shù)學(xué)考了49，加起來(lái)就剛好考了99呀！”我語(yǔ)音剛落，媽媽就笑了起來(lái)。

第二輪，還是我考媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“小強(qiáng)長(zhǎng)得最像誰(shuí)？”媽媽又想了想說(shuō)：“像爸爸或者像媽媽。”我偷笑了一聲，說(shuō)：“不對(duì)，公布答案。小強(qiáng)長(zhǎng)得最像鏡子里的自己?！蔽液蛬寢岊D時(shí)都開(kāi)懷大笑。

第三輪，媽媽考我，媽媽問(wèn)：“有一對(duì)夫婦結(jié)婚了，為什么沒(méi)有一個(gè)小孩?！蔽宜伎剂艘粫?huì)兒說(shuō)：“因?yàn)樗麄兩艘粚?duì)小孩，而不是一個(gè)。”媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“你的小腦袋里原來(lái)裝了不少知識(shí)?！甭?tīng)了媽媽這樣說(shuō)，我開(kāi)心的跳起了舞來(lái)。媽媽看我如此開(kāi)心，也一樣開(kāi)心的笑了。

第四輪，我考媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“有兩個(gè)人一起推車(chē)，分別站在前面和后面。有一個(gè)人跑去問(wèn)后面的人：‘前面的那個(gè)人是你爸爸嗎？’他說(shuō)：‘是的?！峙苋?wèn)前面的那個(gè)人：’后面的那個(gè)人是你兒子嗎？’他說(shuō)：‘不是。’請(qǐng)問(wèn)這是為什么？”媽媽想都沒(méi)想說(shuō)道：“因?yàn)楹竺娴氖撬畠郝??！蔽艺f(shuō)：“對(duì)了，媽媽還是很聰明的嘛！”我和媽媽都開(kāi)心的笑了。

一件有趣的事六年級(jí)作文15

記得三年級(jí)的某一天，發(fā)生了一件能讓我們哄堂大笑事。

那是一個(gè)星期二，在我們上數(shù)學(xué)課時(shí)張小龍突然舉手，碰巧老師剛在在黑板上寫(xiě)下了一道題，讓同學(xué)們來(lái)做。老師看見(jiàn)舉手的張小龍，心中暗想：張小龍這小子平時(shí)沒(méi)見(jiàn)他這么積極，算了不管其他了。老師平靜說(shuō):“張小龍，這道題其他同學(xué)都不會(huì)，既然你會(huì)，那就上來(lái)寫(xiě)一下吧!：”只見(jiàn)同學(xué)們的目光都聚集在張小龍的身上，張小龍尷尬的說(shuō)：“老師我...我?！蓖蝗焕蠋焽?yán)肅的說(shuō)：”趕緊上來(lái)寫(xiě)!”張小龍一見(jiàn)沒(méi)有辦法了就急呼呼的上去寫(xiě)。寫(xiě)完以，后老師帶著疑惑的目光看著黑板，皺著眉頭說(shuō)：“不對(duì)呀!12乘3不等于38而是等于36，張小龍你既然不會(huì)為何要上來(lái)寫(xiě)?”張小龍帶著委屈說(shuō)：“老師我想上廁所?！睆埿↓垊傄徽f(shuō)完下課鈴就打了，他仿佛抓住了'救命稻草’。張小龍還沒(méi)等老師點(diǎn)頭同意他已經(jīng)火速趕到了廁所。

只見(jiàn)同學(xué)已經(jīng)笑得直不起腰了，老師愣愣的站在那里，然后也笑了。

等張小龍回來(lái)，張大龍(張小龍的親哥哥)跑到張小龍的身邊，用胳膊樓住張小龍的脖子說(shuō)：“這題沒(méi)人會(huì)做，我們見(jiàn)你舉手都驚嘆不已，沒(méi)想到你是要上廁所?！闭f(shuō)這張大龍就哈哈大笑起來(lái)。

同學(xué)們?cè)跉g笑中聽(tīng)到了上課的鈴聲。過(guò)了一年了只要同學(xué)們一提到這件事，就看見(jiàn)張小龍眉毛一皺，惡狠狠地盯著說(shuō)起這件是的那一個(gè)人，接著大吼一聲：“說(shuō)什么說(shuō)，俗話說(shuō)得好‘話說(shuō)三遍淡如水’!”

又過(guò)了整整一年，這件事遍慢慢地被同學(xué)們遺忘......。