第一篇：愛在金秋 江蘇省白蒲高級中學(xué)校慶活動日活動方案

愛在金秋

江蘇省白蒲高級中學(xué)校慶活動日活動方案

第一章 指導(dǎo)思想及策劃構(gòu)思

一、指導(dǎo)思想

以60周年校慶活動為契機，回顧辦學(xué)歷史，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，展示學(xué)校教育教學(xué)成果和歷史文化底蘊，增強學(xué)校的社會影響力。也為學(xué)校與社會，學(xué)校與校友，校友與校友之間的聯(lián)系與交流搭建平臺，團結(jié)和凝聚各方面力量，擴大辦學(xué)影響，提煉辦學(xué)理念，提升辦學(xué)品味，提高辦學(xué)知名度，努力創(chuàng)建江蘇省五星級學(xué)校和國家級特色高中。

二、活動構(gòu)思

從學(xué)校60年發(fā)展風(fēng)雨歷程、先進的教學(xué)理念、優(yōu)秀的教學(xué)成果、優(yōu)美的自然環(huán)境、深厚的文化底蘊等方面全面展示學(xué)校60建設(shè)發(fā)展的成果。通過校慶日活動，大力營造尊師重教、興教助學(xué)的良好氛圍，樹立風(fēng)尚，以勵后人。增強師生的自豪感和責(zé)任感，激發(fā)全校師生和廣大校友以及社會各界熱心人士的愛校熱情，并以此為契機，再譜學(xué)校輝煌新樂章。

三、活動日主題：

新蒲中，新起點。

四、校慶活動日活動原則

熱烈、隆重、簡樸、有序 第二章 校慶日活動組織機構(gòu)及主要任務(wù)

一、校慶領(lǐng)導(dǎo)組

組

長：范建銀

副組長：陳寬林、田祥、繆德軍、陸志新、顧躍 顧

問：沈恒希、趙國華

主要任務(wù)：籌劃校慶活動總體安排，協(xié)調(diào)、分塊推進各項工作。

二、校慶接待組

（1）報到組 組長：汪雪梅

組員：楊志遠、宋金山、劉夕東、劉興圣、汪秀珍、錢曉紅、陳兆鳳、沈際成、宗興峰、劉剛、朱余紅、陳建泉、楊小龍、陶宇、張麗華（會）、王霞等

主要任務(wù)：校友來賓的接待登記、發(fā)放餐券、禮品，接受禮品、禮金，公布禮金。

（2）校友、兄弟單位來賓接待組 組長：楊衛(wèi)宏 組員：學(xué)生志愿者

主要任務(wù)：負(fù)責(zé)各界校友、兄弟單位來賓的接待工作。接待地點：高二年級教室。

（3）上級領(lǐng)導(dǎo)、知名校友、聯(lián)誼學(xué)校來賓接待組 組長：譚勇

組員：沈愛紅、于小云、吳彩霞等 主要任務(wù)：負(fù)責(zé)上級領(lǐng)導(dǎo)、知名校友、聯(lián)誼學(xué)校來賓、司機的接待工作。

接待地點：行政樓、高三（17）（18）（19）班教室；（4）禮儀組 組長：柳永紅

組員：馬徐兵、丁惠軍、畢秀峰、范存國、李業(yè)慧、夏文靜及學(xué)生志愿者等

主要任務(wù)：①鼓號隊80名學(xué)生的管理；

②負(fù)責(zé)引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友校園巡視、前往報到處或休息室；

③學(xué)生志愿者的培訓(xùn)。

（5）餐飲組 組長：繆德軍

副組長：王曉春、馬建華（體）

組員：朱濤、張馨、夏紅曉、胡連芳、朱建梅、張佳麗、冒秀鳳、繆彩云、李冬梅、董曉波、夏健勇、顧小琴、韓愛娟、姜云、季燕、孫海燕、胡星星、吳克梅、蔡兵等

主要任務(wù)：慶典午宴的服務(wù)工作。

3、慶典活動會務(wù)組 組長：陳寬林 成員：黃林森

主要任務(wù)：（1）會場布置；（2）制作桌牌，安排嘉賓座位和校友代表座位；（3）舞臺設(shè)備；（4）會場茶水供應(yīng)。

4、宣傳組

組長：彭興奎、朱一峰

成員：楊建平、洪劍、王莉莉、謝國泉、曹霞等

主要任務(wù)：（1）校園環(huán)境布置（標(biāo)語、展板、電子顯示屏、櫥窗等）；

（2）校慶活動對外宣傳報道；（3）新聞媒體接待；

（4）校園廣播及校慶專題片播放；（5）大會實況攝錄；

5、演出組 組長：杭建明

成員：朱明娟、黃靜、靳滿貴、毛娟、宗齋春、陳赟俊、胡梅等 主要任務(wù)：負(fù)責(zé)慶典文藝演出《情系蒲中》。

6、安全保衛(wèi)組 組長：李婁

成員：張旭、姜益華、焦玄德、陳慧兵、王敬雪、潘丹丹、司建峰、公安交警、學(xué)校保安、學(xué)生志愿者等

主要任務(wù)：（1）校慶期間的安全保衛(wèi)工作，校園安全巡視；

（2）來賓車輛的導(dǎo)引、停放管理及人員疏導(dǎo)；（3）負(fù)責(zé)與公安、交警部門的聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)。

7、后勤保障組 組長：張文躍

組員：李成國、馬建華（體）、薛克明、楊錦國、張乃明、趙新華、金志毅、謝國泉、章寧、楊敬峰、鞠小青、趙小林及其他物業(yè)人員

主要任務(wù)：（1）負(fù)責(zé)校慶前校園環(huán)境及會場的整治工作（衛(wèi)生、綠化、美化、亮化）；

（2）酒店預(yù)訂；

（3）負(fù)責(zé)來賓校友休息室的布置及茶水供應(yīng)；（4）各活動場所桌凳等搬運與擺放；

（5）負(fù)責(zé)校慶期間有關(guān)場所的水、電供給保障；（6）協(xié)助其他各組做好校慶準(zhǔn)備工作。

8、環(huán)衛(wèi)保潔組 組長：楊衛(wèi)宏

組員：徐黃、周宏進及學(xué)生志愿者 主要任務(wù)：校園環(huán)境衛(wèi)生與全天保潔。

注意：

各小組都要高度重視校慶工作，主動配合，人員服從學(xué)校統(tǒng)一調(diào)度，同心協(xié)力，確保辦一個喜慶、祥和、安全的校慶。

第三章 校慶日活動流程及具體安排

（Ⅰ）10月5日 1、12:00前環(huán)境布置工作結(jié)束； 2、13:00在沿海高速出口、寧通高速出口及204國道與白下線交界處等地設(shè)置交通指示牌； 3、15:00高校領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)誼學(xué)校嘉賓及外地校友報到； 4、18:00晚宴接待 ①光華大酒店 ②丁埝泛亞大酒店

（Ⅱ）10月6日 1、6:30前在校生打掃校園環(huán)境； 2、7:00鼓號隊到學(xué)校大門口，做好迎賓準(zhǔn)備； 3、7:30各工作組到位； 4、8:00在校生觀看校慶專題片； 5、8:30組織高

一、高二學(xué)生到操場觀看航模表演； 6、9:30—10：20校慶慶祝大會 7、11:20—11:30校慶文藝演出 8、11:30—1:00午餐 9、14:00校友座談會、各年級活動

第四章 校慶慶典大會議程

時間：2010年10月6日上午9:30 地點：江蘇省白蒲高級中學(xué)田徑場 議程：

1、介紹主席臺就坐的部分領(lǐng)導(dǎo)；

2、工作人員宣讀賀信；

3、宣布慶祝大會開始（鳴炮奏樂）；

4、全體起立、奏國歌；

5、學(xué)校校長、黨總支書記致辭；

6、校友代表講話；

7、高校代表講話；

8、領(lǐng)導(dǎo)講話；

9、宣布慶祝大會結(jié)束，觀看文藝演出。

第二篇：江蘇省白蒲高級中學(xué)2011屆高三工作總結(jié)

凝心聚力優(yōu)化策略

——江蘇省白蒲高級中學(xué)2011屆高三工作總結(jié)

執(zhí)筆：朱一峰

一、本屆高三的基本情況

本屆高三學(xué)生在高一錄取時，我校新生中如皋市前5040名學(xué)生僅有936人，當(dāng)年本校公費生和自費生錄取分?jǐn)?shù)線分別居如皋市第三、第四，全體學(xué)生語數(shù)外三科總均分列如皋第三，與兄弟學(xué)校相比沒有優(yōu)勢可言。經(jīng)過三年師生的共同努力，在2011年高考中我校本二上線人數(shù)達1097人，達第一階段資格線學(xué)生數(shù)為1305人，本一線上為576人，370分及以上（理科省7千名，文科省1千名）學(xué)生數(shù)101人，理科省6000名有67人、省500名有5人，省1000名8人。語數(shù)外總均分列如皋第二，其中數(shù)學(xué)、理科語文列如皋第二，并有較好優(yōu)勢，選修學(xué)科達B率均超90%，其中生物學(xué)科過B率達97.7%列如皋第一，物理、歷史、政治、地理學(xué)科過B率居如皋第二。

二、本屆高三的主要管理工作

1、抓學(xué)生管理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)需

生源可能決定不了最終的高考成績，但生源一定是我們教育教學(xué)策略形成的最重要依據(jù)。面對本屆學(xué)生較不理想的中考錄取成績，我們知道，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績滯后往往與其學(xué)習(xí)習(xí)慣差、缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)等相關(guān)聯(lián)。因此，在高一時，我們就開始規(guī)劃學(xué)生三年的管理目標(biāo)，基本框架是在高一年級針對學(xué)生學(xué)習(xí)容易松懈、時間觀念不強、初高中課程學(xué)習(xí)方式及要求差異大等的特點，主要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、抓學(xué)生的行為規(guī)范、抓學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)范；高二年級針對學(xué)生面臨江蘇省計算機技術(shù)考試和必修學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試，主要抓學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的形成；高三年級主要抓學(xué)生應(yīng)試策略的形成和應(yīng)試心理的鍛煉。針對不同階段的管理目標(biāo)，我們充分運用學(xué)校紀(jì)律處理、學(xué)生榜樣引導(dǎo)、活動激勵等手段，如年級學(xué)生會、家長會，學(xué)習(xí)方法交流、各類優(yōu)秀學(xué)生評比、跑操檢查與評比、每日宣誓、年級誓師等。

2、行政身先士卒，驅(qū)動全體教師積極工作

學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高和班級管理的科學(xué)、到位歷來是我校教育教學(xué)管理的重點，因此，本屆學(xué)生進入高三，學(xué)校就立即成立了以范校長為核心的高三年級畢業(yè)指導(dǎo)組，高三年級9個學(xué)科組、23個班級均有行政人員蹲點聯(lián)系；各班級形成以班主任為中心、蹲點行政指導(dǎo)的工作小組。在高三年級第一次全體高三教師會議上，年級就根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求和結(jié)合本屆高三學(xué)生發(fā)展實際，向全年級明確了2011屆高考目標(biāo)，并將各項指標(biāo)分解到班級。這一目標(biāo)成為班級分析的重要參考，也成為班級全體任課老師自覺地逐個分析班級學(xué)生發(fā)展情況的動力。而每到大型考試的考前或考后，行政領(lǐng)導(dǎo)到班進行動員或總結(jié)或做心理講座成為年級管理的一道風(fēng)景。

“以人為本”、“一切為課堂教學(xué)服務(wù)”是本屆高三行政領(lǐng)導(dǎo)組管理的指導(dǎo)思想，由于目前高中教師績效工資遲遲不能到位、學(xué)校不能向?qū)W生收取素質(zhì)教育費卻要求教師在非教學(xué)時間到校值班，教師的辛苦勞動獲得的回報相對減少，獎勵刺激顯得特別的無力，我們認(rèn)為行政人員最能做的就是用自己的真心去感動教師、用自己盡力的工作行動引領(lǐng)教師。在日常年級管理中，高三行政領(lǐng)導(dǎo)組的全體成員都與高三老師一起辦公、參加備課組活動、閱卷分析、帶頭在學(xué)科組合內(nèi)開設(shè)研究課、示范課。每天早讀開始前，高三教學(xué)區(qū)一定有這樣一道風(fēng)景，那就是范校長、繆校長、朱主任、李主任及值班的其它行政一定會站在高三教學(xué)樓前，用微笑歡迎著每一位值班老師和每一位學(xué)生，然后，領(lǐng)導(dǎo)們一定逐個巡查各個班級的自習(xí)情況。每天中午、學(xué)生晚就寢時間一定會有幾位行政與值班老師一起巡視檢查。

3、合作交流，師生同心協(xié)力

管理學(xué)告訴我們，管理就是協(xié)調(diào)人際關(guān)系、激發(fā)人的積極性，以達到共同目標(biāo)的一種活

動，而管理的過程決定著管理的結(jié)果。因此，加強教師與學(xué)校行政、教師與教師、班主任與班主任、班主任與科任老師、科任教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流，充分挖掘高三全體師生的智慧和主動參與的積極性，在全年級形成人人是班級、年級的管理者的良好氛圍是我們一直著力追求的管理目標(biāo)。為此，本屆高三形成了每周一次班主任及備課組長工作沙龍、高三年級行政聯(lián)席會議、階段年級和學(xué)科組分析會、學(xué)科學(xué)習(xí)需求調(diào)查、班級教學(xué)和管理情況調(diào)查等等。通過這些，既能及時了解年級、班級、學(xué)科組工作情況，又能通過交流及時調(diào)整學(xué)科教學(xué)和班級管理的工作思路，同時對一些具體事件的做法形成比較統(tǒng)一的工作思路。

4、改革課堂教學(xué)，打造高效課堂，拓展學(xué)生素質(zhì)

抓課堂教學(xué)改革，將課堂時間真正還給學(xué)生，讓全體學(xué)生真正投入到課堂學(xué)習(xí)中來，將過去教師的主動“教”變成學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和解決問題，將過去教師按教案程序“教”變成學(xué)生圍繞“活動單”開展課堂學(xué)習(xí)活動，在活動中解決教師提供的主要問題，并在活動中生成學(xué)生自己的問題；將過去教師全覆蓋式的“知識轟炸”變成課堂上中的“點撥提升”和解決課堂學(xué)生即時生成的現(xiàn)實問題。

學(xué)校依托范校長主持的國家級課題“活動單導(dǎo)學(xué)”方式在農(nóng)村普通高中課堂教學(xué)中的實踐研究，正在積極探索“活動單導(dǎo)學(xué)”在高中不同年級、不同科目、不同課型的應(yīng)用。當(dāng)然，由于本屆高三開始實施時間比較遲，加上在實施過程中不斷進行調(diào)整完善，因此，真正的“活動單導(dǎo)學(xué)”課堂可能還很不成熟，但是通過實施“活動單導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，我們明顯感覺到，我們教師的教學(xué)觀念、教材處理方法、學(xué)生觀等方面都有了明顯的進步。本屆高三在參加自主招生中有22人次獲得同濟大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、四川大學(xué)等省內(nèi)外名校高考加分的事實，充分說明我們的學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提高。

5、讓教研落實到每節(jié)課、每一份學(xué)生訓(xùn)練中

“活動單”是學(xué)生在課堂中開展學(xué)習(xí)活動的主要依據(jù)，教師在課堂中的主要任務(wù)是組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動、協(xié)助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，因此，我們認(rèn)為學(xué)生“活動單”設(shè)計的質(zhì)量是課堂效率高低的關(guān)鍵，如果“活動單”不符合學(xué)習(xí)認(rèn)識規(guī)律、不體現(xiàn)課堂教學(xué)要求和高考要求、不能將能力培養(yǎng)“潛伏”在具體的課堂學(xué)習(xí)活動過程中，那將是教學(xué)的“災(zāi)難”。而有了好的“活動單”，不能很好地在課堂實施，那勢必讓“活動單導(dǎo)學(xué)”流于形式、課堂效率就要大打折。而實施“活動單”導(dǎo)學(xué)，僅憑教師個人的智慧，效果一定有限，為此，學(xué)校、年級組，很抓備課組建設(shè)，如對備課組活動時間、地點、主要內(nèi)容等做了一些明確的規(guī)定。如每周備課組至少有半天的集體備課、每周每個備課組至少開出一節(jié)組內(nèi)研究課并且在聽課后立即進行評課。通過各教研組教師的共同努力，基本實現(xiàn)了各學(xué)科不同課型、不同階段的教學(xué)模式，也形成了適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)實際的系列練習(xí)。

6、突出臨界生培養(yǎng)、重視尖子生培養(yǎng)

盡管本屆學(xué)生中考成績不理想，由于中招政策，中考中的尖子與蒲中無緣。但我們認(rèn)為“尖子”是相對的，尖子也是可以培養(yǎng)的。對待尖子生，我們的做法是將任務(wù)分解給任課教師，特別是請語文、外語學(xué)科的老師，要求他們對有潛在發(fā)展能力的學(xué)生多加關(guān)注和指點。而要完成本屆高三高考的本科目標(biāo)，抓臨界生是關(guān)鍵，因此，在每次考試后，我們都會做出模擬錄取，并確定模擬本科線上5分、線下10分的學(xué)生為下階段教學(xué)管理的“臨界生”，特別是高三下學(xué)期一開學(xué)，就安排班級蹲點行政牽頭召開班級考試分析會，會上由班主任和任課老師逐個分析本班臨界生和尖子生的薄弱學(xué)科，做到每位學(xué)生都有一至兩位任課教師重點指導(dǎo)；通過今后的課堂提問、課后輔導(dǎo)、個別談話、作業(yè)面改等途徑，對這部分學(xué)生補知識、補技能、補方法、補信心等。

2011屆高考已經(jīng)圓滿地閉幕，它留給我們很多美好的回憶，同樣也留下遺憾，比如個別班級的發(fā)展與平行班級發(fā)展不同步、個別備課組老師的凝聚力仍需增強，但我們相信只有蒲中人能夠認(rèn)真對待每一件事，“高位走強”、“省內(nèi)領(lǐng)先”、“全國有名”一定屬于白蒲中學(xué)。

第三篇：白蒲高級中學(xué)60年校慶活動列舉

江蘇省白蒲高級中學(xué)60年校慶活動

1、學(xué)校興建白蒲中學(xué)“歷史履痕”校史墻及白蒲中學(xué)及蒲塘地方歷史文化館，多角度展示白蒲中學(xué)的發(fā)展歷程和學(xué)校深厚的人文底蘊。依托校史展覽，在學(xué)生中間開展發(fā)揚和傳承蒲中的優(yōu)良傳統(tǒng)的教育活動。

2、編寫校本教材《我是蒲中人》，讓全校師生了解白蒲中學(xué)的發(fā)展歷程，理解校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)的意義和學(xué)校深厚的人文底蘊，體會身為蒲中學(xué)子的自豪感。使參與者從中得到道德上的自我實現(xiàn)和自我發(fā)展。

3、邀請上級領(lǐng)導(dǎo)及市內(nèi)外專家到我校參與課改活動，觀摩和指導(dǎo)“活動單導(dǎo)學(xué)”方式在教育教學(xué)中的實施情況，改進和完善“活動單導(dǎo)學(xué)”方式的實施方法，使之在我校減時增效、科學(xué)教學(xué)過程中發(fā)揮更大作用。加強與省內(nèi)外名校的交流，使學(xué)校課改活動走向縱深，不斷擴大學(xué)校的知名度。4、2010年10月6日校慶日舉行盛大的校慶典禮，其中包括開幕式和大型文藝表演，作為校慶活動的重頭戲，全面展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果。

5、高一年級舉行 “風(fēng)雨六十年”演講比賽，訴說蒲中六十年發(fā)展的風(fēng)雨歷程，讓大家珍惜先輩們篳路藍縷、艱苦創(chuàng)業(yè)得來的成果，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，努力學(xué)習(xí)，勇創(chuàng)佳績，譜寫蒲中歷史的新輝煌。

6、高二年級舉行的“趣味運動會”生動有趣，既融洽了同學(xué)們之間的關(guān)系，又增強了同學(xué)之間協(xié)同合作的意識，提高了班級的凝聚力，是我校素質(zhì)教育成果的集中展示。

7、高三舉行的“跨越歷史的對話”活動，邀請了學(xué)校的歷屆優(yōu)秀校友講述求學(xué)經(jīng)歷和社會奮斗史，以一個個鮮活的例子激勵學(xué)生樹立遠大理想，并為實現(xiàn)理想而不斷努力。

8、由學(xué)校蒲公英文學(xué)社牽頭，以《蒲公英報》為陣地舉行“我的蒲中映像”系活動之征文大賽，增強學(xué)生“今日我以蒲中為榮，明日蒲中以我為榮”的愛班級、愛學(xué)校、愛理想的意識。

9、舉行“我的蒲中映像”系列活動之繪畫和攝影比賽，讓學(xué)生通過自己自己敏銳的眼光和高超的藝術(shù)手法留下蒲中校園美好的風(fēng)景和人情。

10、舉行以“我的蒲中映像”系列活動之黑板報策劃評比，讓同學(xué)們通過板報，用自己的雙手展示和傾吐他們對母校的情感。從他們的視角存留蒲中的精彩瞬間。

第四篇：如皋市白蒲鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生寒假社會實踐活動方案

社會實踐活動方案

愛家行創(chuàng)三好

——發(fā)展“新鄉(xiāng)村教育”之寒假社會實踐活動

如皋市白蒲鎮(zhèn)初級中學(xué)高志軍

活動目的：

將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合是新鄉(xiāng)村教育的基本要求之一，也是“大三好”活動的基本要求之一。鼓勵學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，亦是學(xué)生課余生活的有益補充。因此開辟出一條有特色的社會實踐新途徑，對完善新鄉(xiāng)村教育有現(xiàn)實意義，對學(xué)生身心健康有切實的促進作用：

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間；

2、參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗；

3、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。組織形式：

一般以社區(qū)為自然范圍，學(xué)生可以以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊為核心組織活動。參加對象：

全體學(xué)生和各組所聘請指導(dǎo)老師（包括校內(nèi)指導(dǎo)老師和社區(qū)輔導(dǎo)員）。活動時間：2010年2月3日至23日

活動要求：

1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，個人或小組要在家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的學(xué)生應(yīng)在當(dāng)?shù)鼐樱ù澹┪瘯?、團組織或具

1體企事業(yè)單位有關(guān)部門的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展社會實踐活動。

2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，要關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，互相之間要相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。要充分、合理、健康地利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從書籍中獲取自己所需要的信息。

5、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、校內(nèi)同學(xué)合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。主要內(nèi)容：

1、社會參觀活動

參觀、訪問、考察、調(diào)研（英雄模范人物、杰出人物、新農(nóng)村建設(shè)成果、人居環(huán)境、生活方式、地方特色文藝、地方特色食品、現(xiàn)代化建設(shè)成果、學(xué)校、企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況??），例如以當(dāng)?shù)氐木用窦有^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

2、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）⑴綠色環(huán)保宣傳

⑵保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查 ⑶白色污染調(diào)查研究 ⑷關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究 ⑸農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

⑹關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查 ⑺道路狀況及改進意見調(diào)查 ⑻創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)、生態(tài)鎮(zhèn)宣傳 ⑼中學(xué)生的消費觀念與行為研究 ⑽中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究 ⑾中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究 ⑿中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查 ⒀中學(xué)生交友情況調(diào)查

⒁地方古跡、特色產(chǎn)品調(diào)查與研究 ⒂本地長壽現(xiàn)象調(diào)查、研究與揭秘 ⒃新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展情況調(diào)查與研究 ⒄本地居民學(xué)法用法情況調(diào)研 ??

3、社區(qū)服務(wù)活動

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活

動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

參與社會實踐的小組和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象，贏得良好的社會聲譽?？偨Y(jié)表彰：

1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫好白蒲鎮(zhèn)初級中學(xué)2009-2010學(xué)第一學(xué)期學(xué)生寒假社會實踐情況信息一覽表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。2、2月24日至2月28日各班要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假社會實踐活動情況信息一覽表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實踐活動先進個人(占本班總?cè)藬?shù)10%)。

3、3月1日上報學(xué)校(附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料)，由政教處、團總支開始評定校級社會實踐優(yōu)秀集體和個人，評選結(jié)果記入班級考核和學(xué)生成長檔案袋，作為評選優(yōu)秀班級、“大三好”標(biāo)兵以及學(xué)生綜合素質(zhì)評定的重要依據(jù)。

4、3月3日召開2009-2010學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)表彰大會暨2009-2010學(xué)“愛家行”春季社會實踐活動動員大會。

反思總結(jié)：

寒假，不僅是學(xué)生休息調(diào)整的時間，更是學(xué)生鞏固知識，提高能力，體驗社會生活的好時機。我們開展寒假社會實踐活動正是出于這樣的目的，同時也是“新三好”活動和新鄉(xiāng)村教育的要求。我們通過指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合校本課程“公民教育”，依據(jù)學(xué)生個人興趣，走進社會，走進工廠，走進農(nóng)田，走進家庭，通過調(diào)查、訪問、觀察、服務(wù)、實踐、交流，去了解家鄉(xiāng)的古

跡、名人、特產(chǎn)、民俗、文藝，感受家鄉(xiāng)的魅力，了解人們的生活方式、行為習(xí)慣、道德觀念，感受家鄉(xiāng)變化的日新月異和人民的淳樸，了解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的運作情況，感受勞動創(chuàng)造價值，科技引領(lǐng)進步的真諦，了解農(nóng)業(yè)勞作的基本情況，明白農(nóng)民勞動的辛苦，感受糧食的來之不易，學(xué)會尊重農(nóng)民，從而珍惜糧食，了解父母親人的作息規(guī)律，體味父母的辛苦，激發(fā)學(xué)生尊老孝親、努力學(xué)習(xí)、提高能力、感恩親人。通過活動的開展，擴大了社會影響，密切了家校聯(lián)系，“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)煥發(fā)出新的活力，學(xué)生的品德修養(yǎng)有了根本性改觀，社會責(zé)任感得到了進一步加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的進步。我們會借此東風(fēng)，乘勢而上，演繹新鄉(xiāng)村教育的新篇章。

白蒲鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生寒假社會實踐情況信息一覽表

白蒲鎮(zhèn)初級中學(xué)政教處制

第五篇：江蘇省如皋第一職業(yè)高級中學(xué)第三屆班主任節(jié)活動方案

江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校

第三屆班主任節(jié)活動方案

班主任是班級工作的組織者，班級建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德建設(shè)的先鋒，是家校溝通的重要橋梁和紐帶，承載著學(xué)生及家庭對未來的夢想。為了表彰班主任工作的突出貢獻，營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任工作藝術(shù)，促進班主任專業(yè)化發(fā)展，在成功舉辦兩屆班主任節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校研究決定于今年5月中下旬舉辦第三屆班主任節(jié)，力求通過活動的深入開展使學(xué)校今后班主任工作有所創(chuàng)新和深化，從而進一步促進和諧校園建設(shè)和學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

一、活動目的：

突出班主任在教書育人中的核心作用，增強班主任教師的榮譽感、幸福感和責(zé)任感；營造學(xué)校尊師愛生的良好氛圍，形成和諧的師生關(guān)系；加強班主任隊伍建設(shè)，進一步加快班主任專業(yè)化進程。

二、活動主題：

承載時代夢想，做知性尚能的班主任

三、組織建制

領(lǐng)導(dǎo)組組長：馮志剛

副組長：張小建、曹江泉、賈建軍、徐年華

成員：全體中層干部

工作組組長：賈建軍

副組長：丁邦美、周建峰、費建國、葛仁建、陳海峰

成員：丁光晶、薛漢成、章峰、王華、孫東衛(wèi)、盧鎮(zhèn)、徐赟、吳山、高永峰、吳杰、吳瓊

四、活動時間：2013年5月6日——2013年5月28日

五、活動安排：

本次班主任節(jié)由啟動節(jié)日慶典、研訓(xùn)拓展視野、交流生發(fā)智慧、典型引領(lǐng)成長四個環(huán)節(jié)十項子活動組成。

第一環(huán)節(jié)：啟動節(jié)日慶典

活動一：學(xué)生心愿采集

1、采集內(nèi)容：全班每位學(xué)生對班主任的感謝、祝福、希望、建議等真實感情，表達

真情實意即可、可長可短。

2、表達方式：各班班委會負(fù)責(zé)，于5月6日前收集、整理、包裝后，交至專業(yè)部，在5月6日班主任節(jié)啟動儀式時敬獻老師。

3、負(fù)責(zé)部門及責(zé)任人：政教處周建峰 及各專業(yè)部干事

說明：每位學(xué)生的心愿可以采用打印稿，匿名形式（方便學(xué)生暢所欲言），心愿禮品包外包裝由各班自行準(zhǔn)備。

活動二：節(jié)日啟動儀式

1.時間地點：2013年5月6日 校田徑場

2.前期準(zhǔn)備：懸掛橫幅、安插彩旗、主席臺布置

3.開幕儀式：由校長致賀詞、學(xué)生和老師代表講話、向全體班主任獻花、獻詞、贈送“心愿禮包”、大型手語操“感恩的心”展示。

4.負(fù)責(zé)部門及責(zé)任人：政教處周建峰、丁光晶

第二環(huán)節(jié)：研訓(xùn)拓展視野

活動三：德育校本培訓(xùn)

1.時間：5月中旬主講：李國龍秘書長

2.對象：德育工作組全體人員、全體班主任、新分配教師（未做班主任年輕同志）

3.地點：行政樓二樓大會議室

說明：結(jié)合學(xué)校實際，將邀請德育專家或講師團成員來校作德育講座。同時開展班主任論壇、沙龍等形式適時組織德育校本培訓(xùn)。

活動四：德育研討會

1.時間：5月20日

2.主題：圍繞本次活動主題及德育中心任務(wù)

3.對象：德育工作組全體人員、班主任代表

說明：德育研討會是我校今年德育工作一項重要內(nèi)容，希望班主任圍繞個人和學(xué)生成長方面進行小結(jié)，借助論壇探討、分享。

責(zé)任部門及責(zé)任人：政教處丁邦美

第三環(huán)節(jié)：交流迸發(fā)智慧

活動五：班會觀摩及專業(yè)部德育工作推進現(xiàn)場會

1、時間：2013年5月13日下午。

2、內(nèi)容：

（1）全體人員分兩組，觀摩5S教室管理現(xiàn)場。

（2）各專業(yè)部以“感恩·責(zé)任”為主題分別展示1-2個主題班會現(xiàn)場，全體班主任及德育工作組成員分組觀摩，觀摩結(jié)束后交流。

說明：各專業(yè)部對所推薦的班會課要確保質(zhì)量，體現(xiàn)專業(yè)部水平，各政教干事在課后要組織聽課人員進行評課。

責(zé)任部門及責(zé)任人：政教處 費建國

活動六：組織讀書交流活動。

1、時間：5—6月份

2、內(nèi)容：組織班主任及廣大青年教師認(rèn)真研讀教育專著，撰寫讀書筆記，汲取營養(yǎng)，并以適當(dāng)方式舉行讀書心得交流研討活動，促進理念更新和專業(yè)成長。

3、責(zé)任部門及責(zé)任人：政教處丁邦美

活動七： 學(xué)習(xí)考察拓展訓(xùn)練活動

1、時間地點：5月17—18日

2、參加人員：全體班主任

3、活動內(nèi)容：待定

3、責(zé)任部門：政教處周建峰

說明：出發(fā)前，政教處召開專門會議，布置相關(guān)事宜。

環(huán)節(jié)四：典型引領(lǐng)成長

活動八：學(xué)年優(yōu)秀班主任風(fēng)采展示：（5月10日—5月18日）

1、星級班主任評選：

5月10日-5月15日提交申報材料（申報條件另見通知）

5月16日組織審核評選，確定公示一批星級班主任名單

5月17日提交信息：（個人照片、欣賞的教育格言、奉行的治班理念、最想對學(xué)生說的話、所任班級、擔(dān)任班主任的年限、市級以上榮譽稱號）

2、宣傳方式：大會表彰宣傳欄展示學(xué)校網(wǎng)站展示

3、責(zé)任部門及責(zé)任人： 政教處丁邦美、丁光晶

說明：各專業(yè)部政教干事做好宣傳發(fā)動和材料收集工作

活動九：班主任工作室（德育研究室）揭牌（授牌）

1、前期工作：室內(nèi)布置、圖書選擇、牌匾制作

2、時間：5月13日（或利用活動啟動儀式授牌）

責(zé)任部門及責(zé)任人：政教處、教科室丁邦美、朱燦明、說明：班主任工作室的成立是我校班主任專業(yè)化建設(shè)過程中的一項重要工作，相關(guān)部門要通力協(xié)作，確保工作室正常運轉(zhuǎn)

活動十：班主任風(fēng)采秀

1、時間：5月底

2、地點：行政樓二樓大會議室

3、主題：“夯實班主任工作功底，秀出班主任個人風(fēng)采”班主任基本功比賽

4、內(nèi)容：（1）教育敘事。每組3-5分鐘。

（2）主題活動方案設(shè)計?，F(xiàn)場抽題、設(shè)計、闡述。

（3）教育案例答辯。現(xiàn)場抽題答辯。

（3）才藝展示（如何將自身才藝轉(zhuǎn)化為德育工作的有效載體？）

責(zé)任部門及責(zé)任人：政教處丁邦美周建峰

說明：班主任秀是展示我校班主任綜合素質(zhì)的平臺，全體班主任要積極參加，展現(xiàn)自身才藝。

六、相關(guān)要求：

1、.班主任節(jié)是今年我校的一項重要工作，望全校師生高度重視，積極參與，以營造師生互愛、共同成長的良好氛圍。

2、各相關(guān)部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確?；顒佑行蜻M行

3、在相關(guān)活動中，注意安全。

江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校

2013年4月10日