第一篇：八年級(jí)作文競(jìng)賽題目

八年級(jí)作文競(jìng)賽題目

在生活中，每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過(guò)一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風(fēng)景，一個(gè)物件，或者是一句真誠(chéng)的勸說(shuō)，一次難得的機(jī)遇，一聲禮貌的道謝……而這一切錯(cuò)失的背后，應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請(qǐng)將你的故事與感悟?qū)懗鰜?lái)與大家分享。

請(qǐng)以“曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的_______”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整，（2）內(nèi)容要貼近生活，言之有物；

（3）認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、完美（4）文中不得透露真實(shí)的人名、地名、班名。

第二篇：八年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽題目

八年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽題目

從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)寫(xiě)：

一、題目：《呼喚》

提示：生活中，每個(gè)人都有發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚，如：呼喚別人賞識(shí)自己，呼喚有一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，呼喚友誼……請(qǐng)寫(xiě)出你內(nèi)心的呼喚。

要求：

1.以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論兩種表達(dá)方式。

2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、地名、人名。

3.不少于600字。

二、半命題作文你的—————，我永遠(yuǎn)記得

第三篇：作文競(jìng)賽題目

初中組寫(xiě)作

生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞……此時(shí)，你需要看看周?chē)鹈鄣奈⑿?，?tīng)聽(tīng)身旁溫馨的話(huà)語(yǔ)。

請(qǐng)以“生活需要________” 為題，寫(xiě)一篇文章。提示和要求：

(1)在題目橫線(xiàn)上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(如互助、歡樂(lè)、掌聲、陽(yáng)光、理智、感動(dòng)……)使題目完整，并將題目抄寫(xiě)在正文第一行。

(2)文中若需出現(xiàn)真實(shí)校名、人名，可用化名代替。

(3)除詩(shī)歌外，文體不限。(4)字?jǐn)?shù)不少于600字。

初中組寫(xiě)作

生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞……此時(shí)，你需要看看周?chē)鹈鄣奈⑿?，?tīng)聽(tīng)身旁溫馨的話(huà)語(yǔ)。

請(qǐng)以“生活需要________” 為題，寫(xiě)一篇文章。提示和要求：

(1)在題目橫線(xiàn)上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(如互助、歡樂(lè)、掌聲、陽(yáng)光、理智、感動(dòng)……)使題目完整，并將題目抄寫(xiě)在正文第一行。

(2)文中若需出現(xiàn)真實(shí)校名、人名，可用化名代替。

(3)除詩(shī)歌外，文體不限。(4)字?jǐn)?shù)不少于600字。

初中組寫(xiě)作

生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞……此時(shí)，你需要看看周?chē)鹈鄣奈⑿?，?tīng)聽(tīng)身旁溫馨的話(huà)語(yǔ)。

請(qǐng)以“生活需要________” 為題，寫(xiě)一篇文章。提示和要求：

(1)在題目橫線(xiàn)上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(如互助、歡樂(lè)、掌聲、陽(yáng)光、理智、感動(dòng)……)使題目完整，并將題目抄寫(xiě)在正文第一行。

(2)文中若需出現(xiàn)真實(shí)校名、人名，可用化名代替。

(3)除詩(shī)歌外，文體不限。(4)字?jǐn)?shù)不少于600字。

小學(xué)組：

《我喜歡的一本書(shū)》 提示和要求：

(1)文中若需出現(xiàn)真實(shí)校名、人名，可用化名代替。(2)除詩(shī)歌外，文體不限。(3)字?jǐn)?shù)不少于400字

小學(xué)組：

《我喜歡的一本書(shū)》 提示和要求：

(1)文中若需出現(xiàn)真實(shí)校名、人名，可用化名代替。(2)除詩(shī)歌外，文體不限。(3)字?jǐn)?shù)不少于400字

小學(xué)組：

《我喜歡的一本書(shū)》 提示和要求：

(1)文中若需出現(xiàn)真實(shí)校名、人名，可用化名代替。(2)除詩(shī)歌外，文體不限。(3)字?jǐn)?shù)不少于400字

小學(xué)組：

《我喜歡的一本書(shū)》 提示和要求：

(1)文中若需出現(xiàn)真實(shí)校名、人名，可用化名代替。(2)除詩(shī)歌外，文體不限。(3)字?jǐn)?shù)不少于400字

第四篇：作文競(jìng)賽題目

作文競(jìng)賽選題

作文要求

1、書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。

2、字?jǐn)?shù)不少于300字。

3、語(yǔ)句通順，文章有條理，中心明確。

4、時(shí)間 60 分鐘。

請(qǐng)選擇以下一個(gè)題目進(jìn)行作文

題目一：我發(fā)現(xiàn)了______________

在生活中，我們有著許多發(fā)現(xiàn)。比如發(fā)現(xiàn)了的一個(gè)秘密，一個(gè)特長(zhǎng)品質(zhì)；一項(xiàng)新的能力，或者發(fā)現(xiàn)了大自然的一個(gè)奧秘。填寫(xiě)完整題目，寫(xiě)一個(gè)自己的發(fā)現(xiàn)。

題目二：我最想過(guò)的節(jié)日—______________

在每一年，我們都要迎接許多有趣的節(jié)日。比如春節(jié)、元旦、兒童節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等等。在這其中，你最喜歡，最期盼的是哪個(gè)節(jié)日? 為什么? 填寫(xiě)完整題目，寫(xiě)一個(gè)自己最想過(guò)的節(jié)日。

題目三：一件令我______________的事（自豪，煩惱，悲傷，快樂(lè)）

在生活中，我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著各種各樣的事。有的事令我們自豪，有的事令我們煩惱，有的事令我們悲傷，有的事令我們快樂(lè)。從以上四個(gè)詞語(yǔ)中選取一個(gè)，寫(xiě)一件生活中發(fā)生在你身上的事。

題目四：給______________的一封信

寫(xiě)一封信，給最想念的人，說(shuō)出你最想跟他/她說(shuō)的話(huà)?？梢允悄愕募胰?，朋友，同學(xué)，或者剛經(jīng)受過(guò)地震的四川雅安人民。填寫(xiě)完整題目，按照信件書(shū)寫(xiě)格式，寫(xiě)一封給某人的信。

題目五：假如我是______________

每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都有崇拜的人。說(shuō)說(shuō)你想成為什么人？為什么？如果你是他/她，會(huì)做些什么？跟現(xiàn)在有什么改變？填寫(xiě)完整題目，選取一個(gè)自己最想成為的人，寫(xiě)一篇完整的作文。

第五篇：作文競(jìng)賽題目

題目一：

一首歌中唱到：“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變；想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……

請(qǐng)以“我相信”為題，寫(xiě)一篇文章，不少于600字，文體不限（詩(shī)歌除外）。

題目二：

我們生活的這個(gè)世界如此之大，相見(jiàn)一場(chǎng)要遠(yuǎn)涉千山萬(wàn)水，窮盡一生也看不完世間萬(wàn)物。我們生活的這個(gè)世界又如此之小，豐富的感情、偶合的機(jī)緣、發(fā)達(dá)的科技，又使看似迢遠(yuǎn)的事物變得近在咫尺。

請(qǐng)以“原來(lái)世界這么大”或“原來(lái)世界這么小”為題，自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

題目三：

人生就像一場(chǎng)遠(yuǎn)行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行。

悠悠歲月，一路走來(lái)，灑下我們的歡笑與淚水。一路上，也許冗長(zhǎng)而無(wú)味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，一路的行走，沿途的風(fēng)景，似乎使我們明白了，無(wú)論接不接受它的平庸都要勇敢地面對(duì)，即使只是一瞬間的永恒，如煙花般短暫美麗，也值得稱(chēng)奇。

請(qǐng)你以“一路風(fēng)景”為話(huà)題寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文體自選（詩(shī)歌除外），題目自擬。