第一篇：幸福密碼：愛(ài)是承擔(dān)---觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感-初中作文

幸福密碼：愛(ài)是承擔(dān)---觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

幸福密碼：愛(ài)是承擔(dān)---觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 北滘鎮(zhèn)碧江小學(xué)四年（4）班張慧儀

今天下午，下起了蒙蒙細(xì)雨。雖然天氣不是太好，但是我們的心情卻很激動(dòng)。

在第三節(jié)課的時(shí)候，全校老師和學(xué)生們觀看了>專(zhuān)題晚會(huì)--我愛(ài)你中國(guó)。這個(gè)節(jié)目里講了愛(ài)的意義：愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)……在眾多感人的人物故事里，我選擇了14歲的馬鵬飛作為我此次讀后感的主題。馬鵬飛他從3個(gè)月大時(shí)就失去了父母，是他的奶奶把他帶大的。不幸的是，后來(lái)馬鵬飛的奶奶患上了糖尿病。為了馬鵬飛，她開(kāi)始?jí)嚎s自己吃的藥來(lái)節(jié)約錢(qián)，但因此也導(dǎo)致雙眼失明。于是馬鵬飛在五歲時(shí)開(kāi)始撐起這個(gè)家，他每天不但要去上學(xué)，還要準(zhǔn)時(shí)回來(lái)給奶奶做飯，按摩，扎針……

看到這里我很感動(dòng)，覺(jué)得馬鵬飛是個(gè)很孝順的孩子。俗話說(shuō)的好“棍棒出孝子”，到了我心里就變成了“困難出孝子”。這時(shí)主持人又問(wèn)鵬飛有沒(méi)有時(shí)間表，鵬飛說(shuō)有，說(shuō)著就拿出一張紙，上面寫(xiě)著他每天的學(xué)習(xí)作息時(shí)間和需要幫奶奶做的一些事情。主持人讀著，讀著就熱淚盈眶了，臺(tái)下也是一片抽泣聲。

把馬鵬飛作為我的主題是因?yàn)槲液退幸粋€(gè)共同點(diǎn)，那就是家里都有一位患糖尿病的人。他的故事讓我想起了那霜雪滿頭的爸爸。他知道治療糖尿病最重要的是勞逸結(jié)合，可他為了讓我生活得更好一些不顧自己的健康在外日夜奔波勞累。我多想對(duì)他講：爸爸，您辛苦了。今天我懂得了承擔(dān)是什么意思，有承擔(dān)就會(huì)有幸福。

我一定會(huì)向馬鵬飛那樣好好學(xué)習(xí)，承擔(dān)起對(duì)爸爸您對(duì)社會(huì)的愛(ài)，愛(ài)是分享，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是力量，它們推動(dòng)著我向幸福勇往直前！

第二篇：幸福密碼：愛(ài)是奉獻(xiàn)----觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感-初中作文

幸福密碼：愛(ài)是奉獻(xiàn)----觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

幸福密碼：愛(ài)是奉獻(xiàn)----觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 北滘鎮(zhèn)碧江小學(xué)四(4)班李偉雄

9月1日的那個(gè)夜晚，我趴在窗邊，望著遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方是一棟棟樓房和一座座大山，還有遼闊的星空，寧?kù)o而又安詳，一如我平靜的生活。早已看慣了父母勞累的身影，早已習(xí)慣了老師伏案工作的樣子，更不會(huì)了解他們背后的無(wú)奈。在親人和老師的呵護(hù)下，我平靜而又心安理得地過(guò)了12個(gè)春夏秋冬。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我只是幸福的享受者，而不是創(chuàng)造者。

遙望星空，縹緲的思緒把我?guī)У搅私裉煜挛缟系哪且惶锰厥獾摹堕_(kāi)學(xué)第一課》。那一幕幕感人的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的故事，那一首首激勵(lì)人心的歌曲，在我的腦?；厥?。

難忘2008年8月12日的那一場(chǎng)災(zāi)難——四川汶川大地震。山在顫抖，河流在哭泣，殘?jiān)珨嗤?，生靈涂炭，那是一段灰白的記憶，再次看到那個(gè)場(chǎng)面，在座的每個(gè)同學(xué)都無(wú)言了，每個(gè)人都看到淚流不已。雖然地震摧毀了我們的家園，但并沒(méi)有把中國(guó)人的脊梁壓垮。在大災(zāi)大難面前，我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。每人伸出一只手就能拯救千千萬(wàn)萬(wàn)的人。全國(guó)上下一心，奔赴災(zāi)區(qū)，救助傷員。我們廣東政府也派出無(wú)數(shù)人員去拯救同胞。一輛輛奔赴災(zāi)區(qū)的汽車(chē)，一個(gè)個(gè)被搶救出來(lái)的生命，一個(gè)個(gè)摧人淚下的故事，無(wú)不沖擊著我這顆幼小的心靈。還有那無(wú)名的者愿者哥哥姐姐們，他們救出千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞，并告訴他們不要因?yàn)槭ヅ笥?、親人，而放棄自己的生活，也鼓勵(lì)他們要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。在這時(shí)候，我才深深地體會(huì)到幸福就是“每當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，伸出援助之手”。

我堅(jiān)信無(wú)論是什么人，只要心中有愛(ài)，就會(huì)創(chuàng)造出幸福與光輝。我也堅(jiān)信，有愛(ài)就有幸福。

第三篇：幸福密碼----觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感-初中作文

幸福密碼----觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

幸福密碼----觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 北滘鎮(zhèn)碧江小學(xué)四年（4）班趙曉楠

今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，下午老師組織我們?nèi)w同學(xué)在教室里觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。我觀完后心情久久不能平靜。

幸福是我們每天坐著舒服的椅子，聽(tīng)著老師上課，放學(xué)后我們可以去補(bǔ)習(xí)班，或請(qǐng)家教。星期六日，我們可以跟著家長(zhǎng)去買(mǎi)自己喜歡的書(shū)或影碟。

《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是幸福，在我看來(lái)應(yīng)該是與他人分享是幸福，寬容別人是幸福，幫助別人是幸福，關(guān)愛(ài)他人也是一種幸福。通過(guò)看這個(gè)節(jié)目，其中有兩個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。

在四汶川大地震中許多人的家沒(méi)有了，家人也走散了，房子也沒(méi)有了，學(xué)校也沒(méi)有了。當(dāng)救護(hù)人員趕來(lái)時(shí)，個(gè)個(gè)都受了重傷，但許多也被救了。我看到了既喜又難過(guò)。

有一個(gè)名叫馬鵬飛的學(xué)生，他今年讀七年級(jí)，每天一放學(xué)，他就急急忙忙地跑回家，他家離學(xué)校有四公里。原來(lái)，馬鵬飛自小父母雙亡，只有奶奶照顧他。不久，姐姐得了糖尿病，為了節(jié)省藥費(fèi)，奶奶減少吃藥，結(jié)果因?yàn)榈⒄`了病情，奶奶的雙目失明了，8歲的鵬飛為了照顧奶奶，每天按時(shí)回來(lái)給奶奶做飯。我真的很感動(dòng)，我覺(jué)得鵬飛很有孝順心。

我感動(dòng)地流下了眼淚。我感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)，老師對(duì)我的愛(ài)，同學(xué)對(duì)我的愛(ài)，朋友們給我的愛(ài)。幸福無(wú)處不在，但它們需要用心去體會(huì)。我作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得幸福就是能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

第四篇：幸福密碼：學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)----觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感-初中作文

幸福密碼：學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)----觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

幸福密碼：學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)----觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感 北滘鎮(zhèn)碧江小學(xué)四年（4）班潘雷

幸福是我們每天坐著舒服的椅子，聽(tīng)著老師上課，放學(xué)后我們可以去實(shí)習(xí)班，或請(qǐng)家教。星期六和星期日可以跟著家長(zhǎng)去買(mǎi)自己喜歡的書(shū)或影碟。幸福是我們每一次吃的漢堡、可樂(lè)，可口的飯菜。今天是9月1日，學(xué)校組織我們?nèi)w學(xué)生一起觀看《開(kāi)學(xué)第一課》?！堕_(kāi)學(xué)第一課》由教育部和中內(nèi)電視臺(tái)聯(lián)合主辦，今年的主題材是“愛(ài)是什么”。節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，功夫巨星李連杰、航天英雄楊利偉、著名學(xué)者于丹、大明星李宇、人氣明星SHE……進(jìn)行了愛(ài)的演講。

其實(shí)“愛(ài)是什么”一課，講述了擁有天簌般的嗓音五彩呼倫貝爾草原兒童合唱團(tuán)的孩子們，因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓嗓音變聲所以不能不離開(kāi)合唱團(tuán)。需要照顧奶奶的馬鵬飛讓人感動(dòng)的故事；有位藏族老人99歲的高齡還是風(fēng)雨無(wú)阻的在自己家門(mén)前升降國(guó)旗……

愛(ài)是什么？愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀。

看完之后，我非常感動(dòng)。我學(xué)會(huì)了分享快樂(lè)——當(dāng)我得到一件非?？释玫降臇|西時(shí)，我會(huì)與朋友一起來(lái)分享我的喜悅；愛(ài)是承擔(dān)——當(dāng)一個(gè)人有壓力的時(shí)候，我會(huì)與他一起承擔(dān)，這樣，壓力就會(huì)少一半；愛(ài)是力量——在另人有危難的時(shí)候，用自己的力量卻幫助另人;愛(ài)是榮耀——?jiǎng)倮笕藗兊牡谝宦晠群啊?/p>

我知道我現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)答祖國(guó)對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。我一定要好好珍惜現(xiàn)在的和平，爸爸媽媽的愛(ài)，我也要把我的愛(ài)獻(xiàn)給社會(huì)，讓愛(ài)一直陪伴我成長(zhǎng)。

第五篇：幸?！^《開(kāi)學(xué)第一課》有感

幸福——觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

幸福像沙漠里的一絲清泉，給人們帶來(lái)希望；幸福像節(jié)日里的一場(chǎng)焰火，給人們帶來(lái)快樂(lè)；幸福像冬日里的一縷陽(yáng)光，給人們帶來(lái)溫暖。

在《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中，我們的老師是一位位名人，他們?yōu)槲覀冎v述了一個(gè)個(gè)真實(shí)、動(dòng)人的故事，通過(guò)那些故事讓我們領(lǐng)悟其中的道理，這節(jié)令我難忘的課使我從中學(xué)習(xí)到了真正的幸福是什么。

劉浩是一個(gè)熱愛(ài)生活和對(duì)生活充滿希望的孩子。

劉浩從很小的時(shí)候就雙目失明了，而他卻從未因此絕望過(guò)，沒(méi)有自暴自棄。他十分熱愛(ài)彈鋼琴，但因雙目失明而無(wú)法看琴譜，他的媽媽就用針在牛皮紙上刺盲文。他用他微小的力量為自己創(chuàng)造了希望，帶給自己幸福。

王忠華是一位認(rèn)真教學(xué)和熱愛(ài)學(xué)生的好老師。

王忠華是在鄉(xiāng)村教學(xué)的老師。他常常為學(xué)生搞活動(dòng)，有一次竟教學(xué)生們學(xué)習(xí)M·J的舞蹈《dangerous》。并舉行了600名學(xué)生一起起舞的活動(dòng)。三年后，他的學(xué)生畢業(yè)了，都對(duì)他依依不舍，在家里天天跳《dangerous》。他用他獨(dú)特的方式為學(xué)生創(chuàng)造了快樂(lè)，帶給學(xué)生幸福。

孟佩杰是一位十分孝順和不怕困難的姑娘。

十五年前，僅僅5歲的孟佩杰失去了雙親，由養(yǎng)父母帶著成長(zhǎng)，可是后來(lái)養(yǎng)母因病癱瘓?jiān)诖采?，養(yǎng)父也因此離開(kāi)了家庭。小小年紀(jì)的孟佩杰就要背起這么重的擔(dān)子，她邊照顧養(yǎng)母，邊上學(xué)。她用她細(xì)心的照顧為母親挽回了溫暖，帶給母親幸福。

幸福不在于金錢(qián)而在于汗水；幸福不在于富裕而在于努力；幸福不在于享受而在于付出。讓我們?yōu)檫@個(gè)世界創(chuàng)造更多幸福

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