第一篇：國(guó)學(xué)經(jīng)典儀式發(fā)言稿

發(fā)言稿 各位老師，各位同學(xué)，早上好。

文化是民族的血脈和靈魂。古往今來(lái)，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛總是以文化興盛為支撐的。中華民族歷經(jīng)磨難仍巍然屹立于世界民族之林，中華文明歷經(jīng)五千年仍具有旺盛生命力，其重要原因就在于擁有博大精深的優(yōu)秀文化。

我國(guó)古代形成了以 “仁愛(ài)”思想為核心的一整套傳統(tǒng)美德規(guī)范，有“君子坦蕩蕩”的人格品質(zhì)，有“己所不欲，勿施于人”的處事原則，有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的民族氣節(jié)，更有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情懷，這些都是中華傳統(tǒng)道德規(guī)范的生動(dòng)寫(xiě)照?？倳?shū)記認(rèn)為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈。的確，現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，現(xiàn)代人獲得了前所未有的資源，我們?cè)诿つ肯硎苜Y源的同時(shí)，思想?yún)s無(wú)暇沉淀，開(kāi)始浮躁，這種現(xiàn)象也出現(xiàn)在我們校園中。同學(xué)們，我請(qǐng)大家認(rèn)真地思考一下：你的信仰是什么？你的堅(jiān)持是什么？你心中最重要的是什么？如果你沒(méi)有一個(gè)確切的答案，那么，請(qǐng)你在這一次活動(dòng)中找到答案吧！我校堅(jiān)持“古為今用、推陳出新”的原則，在繼承傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校校訓(xùn)“明德至善，知行致遠(yuǎn)”，開(kāi)展此次活動(dòng)。學(xué)校將通過(guò)主題班會(huì)，板報(bào)制作，文藝展示，早讀誦讀，等多種多樣的方式，讓同學(xué)們徜徉在中國(guó)傳統(tǒng)文化的海洋，滌蕩我們的靈魂，提高同學(xué)們的素質(zhì)，在此次活動(dòng)中，同學(xué)們將學(xué)會(huì)與人相處，將變得溫文爾雅；同學(xué)們將獲得處世良方，讓生命更加精彩。希望通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們將學(xué)有所成，學(xué)有所用。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，同學(xué)們，在這樣的一個(gè)季節(jié)里，我們的思想將開(kāi)出永恒的魅力之花，我們將傳承著中國(guó)古老的文化，弘揚(yáng)民族之光。

謝謝大家。

第二篇：國(guó)學(xué)發(fā)言稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我在這里代表同學(xué)們談學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的體會(huì)，感到十分高興。

我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年?duì)N爛文化的精髓，從古到今，經(jīng)典名句滋潤(rùn)了一代又一代華人的心靈。在我校開(kāi)展的國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)中，我們與經(jīng)典為伴，與圣人同行，在國(guó)學(xué)精神的引領(lǐng)下，我們的生活翻開(kāi)了新的篇章。

牽手經(jīng)典，我們擁有了豐富知識(shí)?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，循循善誘的孔子如在眼前；“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話(huà)猶在耳旁；“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地；“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。誦讀中，我們認(rèn)識(shí)了李白的浪漫豪放,認(rèn)識(shí)了杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,認(rèn)識(shí)了蘇軾的豁達(dá)樂(lè)觀??

親近經(jīng)典，我們養(yǎng)成了良好習(xí)慣?！度纸?jīng)》中的“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！薄兜茏右?guī)》中的“讀書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要”在告訴我們要養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?！度纸?jīng)》中的“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！薄兜茏右?guī)》中的“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承”教育我們?cè)谏钪幸⒕锤改浮⒆⒅囟Y儀。

享受經(jīng)典，我們形成了優(yōu)秀品質(zhì)。經(jīng)典中有陶淵明“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意便欣然忘食”的勤奮，有杜甫“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”的執(zhí)著，有文天祥“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的堅(jiān)韌。掬取一汪國(guó)學(xué)的清泉，便能做到“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”，便會(huì)實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡镍欩]壯志！

蜂采百花，故能釀成蜜；海納百川，故能成其大；讀百家書(shū)，故能成其才。在我們正需要“讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)增智慧，讀書(shū)促養(yǎng)成，讀書(shū)塑人格”的黃金時(shí)期，就讓我們以一種輕松愉悅、從容灑脫、嚴(yán)肅莊重的心態(tài)，親近經(jīng)典、誦讀經(jīng)典、享受經(jīng)典吧!

第三篇：國(guó)學(xué)經(jīng)典啟動(dòng)儀式主持詞

椒山完小 “國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞

（女）尊敬的老師們：

（男）親愛(ài)的同學(xué)們：

（合）大家上午好！

（女）今天我們集結(jié)一堂，共同開(kāi)啟我校國(guó)學(xué)特色教育活動(dòng)！（男）五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。（女）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。（男）那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。（女）那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。

合：今天，我校啟動(dòng)國(guó)學(xué)特色教育活動(dòng)，讓我們一起親近國(guó)學(xué)，閱讀經(jīng)典。

男：下面讓我們大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)黃校長(zhǎng)致詞。

女：非常感謝黃校長(zhǎng)為我們致辭。

下面有請(qǐng)宣讀活動(dòng)方案。

男：接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)班同學(xué)為我們宣讀活動(dòng)倡議書(shū)。女：親近國(guó)學(xué)，閱讀經(jīng)典，從《弟子規(guī)》開(kāi)始，下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給各班贈(zèng)送《弟子規(guī)》，請(qǐng)3-5年級(jí)的班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取。

男：我們的“國(guó)學(xué)特色教育”已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起“誦經(jīng)典，悟經(jīng)典，行經(jīng)典”，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們和諧的校園，讓經(jīng)典伴著我們健康地成長(zhǎng)。

合：椒山完小 “國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

第四篇：國(guó)學(xué)經(jīng)典啟動(dòng)儀式主持詞

馬鞍小學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞

（女）尊敬的老師們：

（男）親愛(ài)的同學(xué)們：

（合）大家上午好！

（女）今天我們集結(jié)一堂，共同開(kāi)啟我校國(guó)學(xué)特色教育活動(dòng)！

（男）五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

（女）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

（男）那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。

（女）那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。

合：今天，我校啟動(dòng)國(guó)學(xué)特色教育活動(dòng)，讓我們一起親近國(guó)學(xué)，閱讀經(jīng)典。

男：下面讓我們大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)李校長(zhǎng)致詞。

女：非常感謝李校長(zhǎng)為我們致辭。下面有請(qǐng)易麗老師宣讀活動(dòng)方案。

男：接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)一班

同學(xué)為我們宣讀活動(dòng)倡議書(shū)。

女：親近國(guó)學(xué)，閱讀經(jīng)典，從《弟子規(guī)》開(kāi)始，下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞

三字經(jīng)的誦讀。

男：我們的“國(guó)學(xué)特色教育”已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起“誦經(jīng)典，悟經(jīng)典，行經(jīng)典”，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們和諧的校園，讓經(jīng)典伴著我們健康地成長(zhǎng)。

合：馬鞍小學(xué) “國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

第五篇：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀發(fā)言稿

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀發(fā)言稿三篇

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀發(fā)言稿三篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師，同學(xué)們：

各位好。

在此我代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)能夠前來(lái)參觀、指導(dǎo)我校的國(guó)學(xué)教育工作表示由衷感謝。

現(xiàn)在，家長(zhǎng)和老師們都有共同的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在的孩子缺乏文明禮貌，不尊老愛(ài)幼；缺乏合作意識(shí)，唯我獨(dú)尊；缺乏吃苦耐勞精神，抑制力不強(qiáng)；缺乏刻苦學(xué)習(xí)精神，厭學(xué)得多，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。為啥？這也是我們共同的疑問(wèn)。關(guān)鍵是以前我們只重視了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視了培養(yǎng)學(xué)生如何做人的教育。多年來(lái)，學(xué)校經(jīng)過(guò)多方面的探究，尋找了一條教育孩子成才必先成人捷徑，那就是加強(qiáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化的精華，博大精深，通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)，不但能夠增長(zhǎng)知識(shí)，更重要是能夠砥礪品行，健全人格，涵養(yǎng)性情，提高修養(yǎng)，使孩子們學(xué)會(huì)做人。

現(xiàn)在，家長(zhǎng)和老師們認(rèn)為現(xiàn)在的孩子缺乏文明禮貌，不尊老愛(ài)幼；缺乏合作意識(shí)，唯我獨(dú)尊；缺乏吃苦耐勞精神，抑制力不強(qiáng)；缺乏刻苦學(xué)習(xí)精神，厭學(xué)得多，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。為啥？這也是我們共同的疑問(wèn)。關(guān)鍵是以前我們只重視了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視了培養(yǎng)學(xué)生如何做人的教育。多年來(lái)，學(xué)校經(jīng)過(guò)多方面的探究，尋找了一條教育孩子成才必先成人捷徑，那就是加強(qiáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化的精華，博大精深，通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)，不但能夠增長(zhǎng)知識(shí)，更重要是能夠砥礪品行，健全人格，涵養(yǎng)性情，提高修養(yǎng)，使孩子們學(xué)會(huì)做人。

以前學(xué)校系統(tǒng)的編印了國(guó)學(xué)經(jīng)典校本教材，讓學(xué)生誦讀，從這學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)了教材，把國(guó)學(xué)課列入課表，選出專(zhuān)職教師任課，成立了教研組，還確定了研究課題，使國(guó)學(xué)教育真正落到實(shí)處。

在上學(xué)期，學(xué)校組織了第一屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)，效果非常好，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的大力支持和好評(píng)，學(xué)生的積極性也非常高，掀起了人人誦經(jīng)典的熱潮。今天結(jié)合中心校十二月份國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示月活動(dòng)，學(xué)校組織第二屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)學(xué)教育的開(kāi)展。以后形成制度，每年將組織一次大型的展示活動(dòng)。學(xué)校也準(zhǔn)備把國(guó)學(xué)教育作為學(xué)校的亮點(diǎn)，操場(chǎng)建好后準(zhǔn)備在校園內(nèi)立孔子塑像，建孔子書(shū)院，樓道文化建設(shè)也以國(guó)學(xué)教育內(nèi)容為主題，讓學(xué)生時(shí)刻受到國(guó)學(xué)經(jīng)典文化的熏陶，力爭(zhēng)把我們xx小學(xué)打造成國(guó)學(xué)教育示范校。

最后，祝這次展示活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)參觀后多提指導(dǎo)意見(jiàn)。

謝謝！

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。孝順還生孝順子，忤逆還生忤逆兒，不信但看檐前水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴舊窩池?！边@是中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀第108則的內(nèi)容，讀到這里，我的心中泛起了漣漪，也想到了許多。小羊有跪下接受母乳的感恩行為，小烏鴉有銜食反哺母鴉報(bào)答養(yǎng)育之恩的情義，這些小動(dòng)物都知道報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，更何況我們?nèi)四?/p>

我們之所以能健康，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)，父母為我們付出了無(wú)數(shù)的心血，當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，是誰(shuí)一次次為我們換尿布喂奶，不辭辛勞？當(dāng)我們開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是誰(shuí)一次次糾正我們的發(fā)音，不厭其煩？當(dāng)我們搖搖擺擺學(xué)走路時(shí)，是誰(shuí)一次次鼓勵(lì)我們從跌倒中爬起，寸步不離？當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到挫折時(shí)，是誰(shuí)一次次給我們信心，加油鼓勁？是我們可親、可敬的'父母。

父母的愛(ài)，是我們黑暗中的明燈，總是照亮我們前行的道路；父母的愛(ài)，是我們迷途時(shí)的航標(biāo)，總是指引我們前進(jìn)的方向；父母的愛(ài)，是我們疲倦時(shí)的港灣，總是給予我們溫馨的依靠。父母為我們付出這么多，我們又能為父母做些什么呢？感恩父母，用一顆感恩的平常心，理解父母，用切實(shí)的行動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)父母小小的關(guān)懷。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓父母感到幸福和安慰。

所謂，“百行孝為先”。孝，乃其人之本。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧。用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，父母的冬天將不再寒冷，幸?？鞓?lè)會(huì)常常陪在他們身旁！

懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚愛(ài)，用心感恩父母所有的關(guān)懷。在此祝愿天下所有的父母，永遠(yuǎn)健康。快樂(lè)！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

尊敬的各位老師、評(píng)委：

大家好！今天我演講的題目是《照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光》。

走進(jìn)我們惠廠小學(xué)，你抬頭看一看，就會(huì)看到十七根柱子上鐫刻著鎏金的大字，它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，讓我們惠小的校園變得熠熠生輝?！叭柿x禮智信，溫良恭儉讓?zhuān)倚⒘異u勇”這十五個(gè)字道出了我們中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，也如一縷縷陽(yáng)光把我們稚嫩的童心照亮。

側(cè)耳聽(tīng)一聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到每班瑯瑯的誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的聲音?！叭酥?，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”，讀《三字經(jīng)》，讓我們學(xué)會(huì)了用榜樣的行為規(guī)范自己的舉手投足夠；“圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文……”，讀《弟子規(guī)》，讓我們體會(huì)到了中華民族“孝”文化對(duì)人性深處的撞擊與激發(fā)；“昔時(shí)賢文，誨汝諄諄。集韻增廣，多見(jiàn)多聞。觀今宜鑒古，無(wú)古不成今……”，讀《增廣賢文》，讓我們學(xué)會(huì)了取舍得當(dāng)，人格光亮。正如我們可敬的朱校長(zhǎng)在國(guó)學(xué)經(jīng)典這套校本課程里所寫(xiě)的那樣：“國(guó)學(xué)經(jīng)典讓我們熱愛(ài)春花秋月，熱愛(ài)人間喜悅，能喚醒我們生活中的優(yōu)美與飛揚(yáng)，享受人生中的快樂(lè)與柔軟！”這一席話(huà)，如一縷陽(yáng)光讓我們孩童的心變得溫暖無(wú)比。

升入五年級(jí)后我們每周都要誦讀《增廣賢文》，它就像我的良師益友，循循善誘；又如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我的心田，讓我沐浴在經(jīng)典的芬芳中?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之恩”、“千經(jīng)萬(wàn)典，孝弟為先”讓我牢記要孝順自己的父母親。爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至的，為了讓我健康幸福地成長(zhǎng)，他們舍不得吃，舍不得穿。我也要為爸爸媽媽做些力所能及的事，如洗衣、做飯；要懂得感恩，記住他們的生日；要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。這些不都是《增廣賢文》帶給我的啟示嗎？它就像一縷陽(yáng)光照亮了我的心靈。

記得那天是星期一，早上七點(diǎn)半，我們照例舉行升旗儀式。我看到藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵云，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著，我聽(tīng)到了校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“今天我們要舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽的頒獎(jiǎng)儀式，請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)……”“我會(huì)獲獎(jiǎng)嗎？那次誦讀，我背得應(yīng)該是100分吧，為了能夠誦讀好，我一回家就拿出《增廣賢文》這本書(shū)，開(kāi)始給媽媽讀，給弟弟讀。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我晚上睡覺(jué)做夢(mèng)時(shí)，還背著”知己知彼，將心比心。酒逢知己飲，詩(shī)向會(huì)人吟?！昂?jiǎn)直是走火入魔了。我好想聽(tīng)到我的名字，心嘣嘣直跳，忐忑不安，終于念到我們五年級(jí)的名單了，當(dāng)我聽(tīng)到”劉新萌“時(shí)，我懸著的心才放下了，我真是大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我高興地跑到升旗臺(tái)前，從陳麗芳老師的手里接過(guò)獎(jiǎng)品，此時(shí)我的心里像抹了蜜一樣甜，腦海里想到了那句”讀書(shū)須用意，一字值千金“的名言，讀書(shū)確實(shí)讓我收獲了很多很多，而讀國(guó)學(xué)經(jīng)典更是如一縷陽(yáng)光一樣，成為我生命中必不可少的一部分。

中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，燦若云霞，輝耀千秋。愿我們的校園從此書(shū)聲瑯瑯，翰墨飄香；愿我們的同學(xué)從此文思泉涌，談吐高雅；愿我們都以經(jīng)典為伴，將國(guó)學(xué)精粹繼承和發(fā)揚(yáng)光大，讓國(guó)學(xué)這一經(jīng)典成為照亮我們每個(gè)人心靈的一縷陽(yáng)光！