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      七年級十六班趙顏作文《學習國學經(jīng)典,傳承文化精髓》

      時間:2019-05-13 07:04:37下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:七年級十六班趙顏作文《學習國學經(jīng)典,傳承文化精髓》

      學習國學經(jīng)典,傳承文化精髓

      棗莊市嶧城區(qū)第二十八中學七年級十六班 趙顏 古典詩詞是我國文學寶庫的珍寶。四言詩經(jīng),五言古風,唐詩宋詞,構成了詩歌國度中無比壯麗的景象;飽含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊,是我們祖先智慧的結晶,是中國文化最燦爛的瑰寶之一。清詞麗句,恢弘奇?zhèn)?遨游詩海,美不勝收。

      --題記

      我從小就酷愛古詩詞,于是,老師推薦我看《國學小名士》這個節(jié)目??赐曛?,我不但佩服那些詩詞在語言上的鬼斧神工,寥寥的幾句就能表達出的濃郁的感情,而且也被國學小名士們的知識量和面對壓力和競爭對手的心理素質所折服。其中,令我印象最深刻的就是最后一期——總冠軍的角逐賽。

      第一環(huán)節(jié)第一輪出題是圍繞“國”與“家”的詩詞,其中,“漢皇重色思傾國,御宇多年求不得”等詩詞令我印象深刻。評委劉悅坦說:“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。只有我們不斷的關注自己的國家,少年強才國強。這才是我們真正比賽的意義?!睍r代在進步,未來將在我們手中,少年強則國強,少年富則國富,少年雄立于亞洲則國雄立亞洲!讓我們的未來綻放出最耀眼的光彩!第二輪是“親”“情”。王小舒說:“中國的詩歌多重于抒情,這些抒情的詩歌在我們流傳的過程中起到了一種給我們民族世世代代情感教育的作用,它使我們的情感得到了陶冶,得到了升華。”是啊,詩歌把“親”與“情”的難能可貴表現(xiàn)的淋漓盡致,讓我們感受到了“親”與“情”,也讓我們學會珍惜和表達“親”與“情”。

      經(jīng)過多輪角逐,最終濰坊選手劉康寧因對聯(lián)“一元二氣三陽開泰”“四海五洲六合同春”略勝一籌,最終奪冠。

      這個節(jié)目讓我想了很多--在兒時,背古詩對我來說是最復雜不過的了,背個詩簡直比登天還難吶!可當我今天看了《國學小名士》后,我看到各位哥哥姐姐們那脫口而出的背詩速度,實在讓我驚呆了!他們口中那一句句優(yōu)美的古詩,都是祖先留下的財產(chǎn),這一份份財產(chǎn),是古人智慧的結晶,是中華燦爛文化的啟明燈,照亮了我們對古詩熱愛的激情。

      古詩句有很高境界,不只是字面上的描寫風景、人物、心情等,更重要的還是隱藏在詩句里的深層意義?!笆⒛瓴恢貋?,一日難再晨”提醒我們?nèi)赵氯缢螅灰摱裙怅?,要珍惜時間。“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風?!备嬖V我們要像竹子一樣堅強不屈?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!备嬖V我們凡事都須艱苦鍛煉,不斷磨礪,才能取得成功。“少壯不努力,老大徒傷悲”勸告我們小時要努力,不然長大了就只能“徒傷悲”了……

      古詩句有很高意境,讀著讀著,眼前就出現(xiàn)了一幅幅動人的畫面--“落花人獨立,微雨燕雙飛”伊人獨立花下,落英繽紛,一雙春燕在細雨中飛翔。晏幾道把相思都描繪得如此浪漫,在下真是佩服?!八鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥?。”晴天的西湖,水上波光蕩漾,閃爍耀眼,正好展示著那美麗的風貌;雨天的西湖,山中云霧朦朧,縹縹渺渺,又顯出別一番奇妙景致。妙哉!妙哉!作為華夏兒女,我們都有義務傳承經(jīng)典。在我們的成長道路上,國學就像一位循循善誘的智者在開化蒙昧,指引我們前行。讀國學經(jīng)典,不但能讓我們了解中華民族輝煌的歷史,更能讓我們修身養(yǎng)性,陶冶情操。試想,當我們每個華夏兒女都具備一顆善心,做到“不以惡小而為之,不以善小而不為”,都能“達則兼濟天下,窮則獨善其身”,都可以“己所不欲,勿施于人”的話,那我們的社會就會少一些冷漠,多一些熱情;少一些狹隘,多一些寬容;少一些索取,多一些奉獻……那我們的社會就會和諧,人民就會安康,國家就會富強。

      親愛的同學們,傳承經(jīng)典,頌揚美德,是我們新時代少年的莊嚴使命。

      讓我們向祖國的璀璨文化走去吧!讓我們向中華古詩詞前進吧!

      指導教師:于艦

      第二篇:學習國學經(jīng)典,傳承文化精髓

      學習國學經(jīng)典,傳承文化精髓

      這個周末,我看了?國學小名士?,非常精彩!它不僅讓我懂得了很多知識,還讓我收獲了很多益處。

      首先,兩個大學生出場了,進行了激烈、精彩的辯論,最讓我吃驚的是,還有一個小學生的出場!我左看右看,上看下看,怎么也看不出他比我大。開始出題了:人惡人怕天不怕,人善人欺天不欺……,請解釋一下這個句子。那個小學生舉手了,評委叫了他,只見他毫不猶豫地說:”有些人為了得到更多的利益,去做‘惡’的事情,但作為有良知的人,內(nèi)心深處……”說完后,觀眾們都不約而同地鼓起掌來。我聽后,也非常吃驚,心想: “他和我一樣大,還這樣厲害,肯定是從小就開始學習,認真練習,真讓人羨慕!”

      看完這個片段,讓我回想到了小時候,剛上學的我。媽媽在我上一年級的時候也給我報了個國文班,一開始,我覺得這些古詩詞很枯燥,而且非常不容易懂,還沒有一點意思。媽媽看我沒有心思去學,只好退了錢,再也沒去學。長大一點后,我才明白:古詩詞不是一些枯燥不易懂的句子,而是一些記載著我們中華民族的文明歷史,傳統(tǒng)美德的句子。媽媽說,這些古詩詞不僅能讓我們懂得豐富的知識,提高我們的理解力,還能引導我們做一個非常有涵養(yǎng),有品德的人。

      所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”趁我年齡還小,趕快去報個國文班吧。

      第三篇:學習十三屆全國人大一次會議閉幕會講話心得體會:文化的創(chuàng)造與傳承(本站推薦)

      學習十三屆全國人大一次會議閉幕會講話心得體會:文化的創(chuàng)造與傳承

      和身邊許多熱愛傳統(tǒng)文化的朋友一樣,我最近也在關注一檔央視制作的詩詞音樂文化節(jié)目——《經(jīng)典詠流傳》。節(jié)目組以精巧獨到之匠心,用時代的旋律賦予古詩詞全新的活力和美感,為我們呈現(xiàn)了不一樣的傳統(tǒng)文化。而在近期的一期節(jié)目中,有一首經(jīng)典、一個故事觸動了包括我在內(nèi)的無數(shù)觀眾的心弦。節(jié)目中,經(jīng)典傳唱人王錚亮與已故老人王之煬隔空對唱《長恨歌》,令不少人當場落淚……

      “漢皇重色思傾國,御宇多年求不得。楊家有女初長成,養(yǎng)在深閨人未識……”三年前,患有肝癌晚期的老人王之煬操著古老的樂府曲調,在視頻中用顫抖的聲音淺唱低吟著白居易的《長恨歌》。這位老人幼時曾學過一些樂府詩詞的曲調,數(shù)十年后仍牢記于心,其中就包括這首《長恨歌》。老人身患重癥,心心念念的卻是要把這些失傳已久的曲調傳承下去,讓更多人聽到。令老人欣慰的是,在其外孫女通過微博發(fā)出“希望能有人將《長恨歌》翻唱出來,圓老人心愿”的求助后,三天內(nèi),網(wǎng)絡上竟有幾十首網(wǎng)友們錄唱的《長恨歌》出現(xiàn),或悠揚婉轉,或如泣如訴,賦予此曲調新的生命力。如今,老人已不在世,但這首瀕近失傳的曲調也因老人和網(wǎng)友們的共同努力得以傳承,成為了我們共同的文化財富。

      這是一個關于文化傳承的真實故事。我們被故事本身所感染的同時,亦為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承所帶給我們心靈上的強大力量所震撼。文化傳承的意義如此重大,使我聯(lián)想到與其對應的硬幣的另一面,也是近期全國“兩會”的高頻熱詞之一——創(chuàng)造。

      偉大的文化始于創(chuàng)造。在剛剛閉幕不久的十三屆全國人大一次會議上,總書記在閉幕式講話中強調:“博大精深的中華文明是中國人民創(chuàng)造的……中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民?!睅浊隁v史長河中,古人先賢辛勤勞作、發(fā)明創(chuàng)造,造就出博大精深、源遠流長的優(yōu)秀文化,形成了中華民族的文化血脈和滋養(yǎng)中國人民的文化土壤。

      偉大的文化亦源于傳承??倳浽赋觯骸叭祟愐呀?jīng)有了幾千年的文明史,任何一個國家、一個民族都是在承先啟后、繼往開來中走到今天的。當代中國是歷史中國的延續(xù)和發(fā)展,當代中國思想文化也是中華傳統(tǒng)思想文化的傳承和升華?!比绻f文化創(chuàng)造造就了我們的文化和精神之“根”的話,那么文化的傳承便在乎如何把“根”留住。正是無數(shù)像王之煬老先生在內(nèi)的文化傳承者薪火相傳的辛勤傳承和守護,方形成了人類歷史上唯一從未中斷的文明,亦方使我們眼前的傳統(tǒng)文化歷久彌新,得以繼承和發(fā)揚。

      文化的創(chuàng)造與傳承都有著重大而深遠的意義,而二者間的關系亦應是相得益彰、相互融合,互為基礎、互相依托。首先,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們創(chuàng)造和建設先進文化所不可缺少的基礎和起點。而在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承上,黨的十九大報告和總書記在十三屆全國人大一次會議的講話中都提出要“推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展”,說明文化本身及其傳承形式的創(chuàng)新對于文化傳承的重大意義。而近年來央視制作、播出的《中國漢字聽寫大會》《中國詩詞大會》《中國成語大會》《國家寶藏》《經(jīng)典詠流傳》等欄目,便是傳統(tǒng)文化在傳播傳承方式上創(chuàng)造和創(chuàng)新的典型范例。

      中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在創(chuàng)造與傳承的交替和互補中行進、發(fā)展且未曾中斷,這便是中華民族自立于世界民族之林的力量支撐。

      讓我們再回到篇頭的故事。王之煬老先生六、七歲時于私塾中所習得的樂府曲調,便是他內(nèi)心深處一顆小小的種子。誰又曾想到,這顆種子在幾十年后竟會散發(fā)如此巨大的能量,讓我們真切體會到中華傳統(tǒng)文化的價值和美好。愿我們每個人心中都能種下一顆傳承、發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子,并生根、發(fā)芽,使之成為整個中華民族堅定文化自信的基礎和源泉。

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