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      讓我感動(dòng)的事大全

      時(shí)間:2019-05-13 07:32:55下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:讓我感動(dòng)的事大全

      令我感動(dòng)的一件事

      時(shí)間匆匆的走著,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過去了,雨點(diǎn)般多的回憶,有些因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡忘,有些因?yàn)楦袆?dòng)而在我心中留下了不可磨滅的印記......因?yàn)楦袆?dòng),而留下了不可磨滅的印象,就讓我手捧這些雨水,來為你慢慢講述吧!

      那是一個(gè)星期五,傾盆大雨猛泄而下,而我中午不聽爸爸媽媽的勸告,沒有帶傘?,F(xiàn)在老天跟我作對(duì),偏偏這個(gè)時(shí)候下起了雨,“爸爸今天不回來,媽媽又要5點(diǎn)在下班,怎么辦呀?”我小聲嘀咕道,“可惡的老天,早不下,玩不下,偏偏這時(shí)候下,怎么辦呀?”我有抱怨了一句。這時(shí),一個(gè)和我一樣沒帶傘的同學(xué)暗道倒霉,這下我可開心多了,用于有個(gè)伴了,我剛想去問她,家住哪,只聽一聲媽媽你來啦!”原來是這個(gè)同學(xué)的媽媽來了。“我暈,好不容易有個(gè)伴,又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。我只能帶站在教室門口,希望看見媽媽的到來。“喂!你在干什么呀,呆站在這?!蔽覍ぢ曂ィ瓉硎俏业耐涝┘遗砑衙?,“要你管啊”我故意向遠(yuǎn)處望,不肖地說。“嘿嘿,沒帶傘吧(*^__^*)”彭佳敏一臉賊笑,“這也不用你管”我還在嘴硬?!拔宜湍慊丶野伞迸砑衙暨t疑了一下,說?!澳?,送我回家?”我一臉不可置信?!癥ES”彭佳敏微微點(diǎn)頭,我心中還是有疑惑,我想起了我和彭佳敏每天吵架,偶爾打架的情景。"喂!呆子,走不走啊?”彭佳敏的話打斷了我的思路,“走,走啊”我慌亂中回了一句。

      在回家的路上,我感覺好像沒下雨了,往頭上一看,一片深紅,往彭佳敏那邊一看,只有小小的地方罩住了她,我把傘往彭佳敏那邊推了推,可傘又往我這邊讓了讓......雨還在盡情的下著,可我的心,卻是那么溫暖......這件事真令我感動(dòng)。

      第二篇:讓我感動(dòng)的事

      讓我感動(dòng)的事

      五(3)班

      胡穎

      在這像美妙的天堂的多姿多彩的童年中,我聽見,看見了許許多多的感人事跡。其實(shí),我自己也遇到過一件感人的事。如果我想起那件事的時(shí)候,我肯定會(huì)撲到媽媽的懷里嚎啕大哭。

      那時(shí)候,我正參加一個(gè)舞蹈班培訓(xùn)。當(dāng)時(shí),老師規(guī)定我們中午的時(shí)候父母必須送飯來,所以接下來的事情發(fā)生了。

      那一天,我正在盡心盡力的排練,到了中午,我那平易近人的,慈祥的媽媽出現(xiàn)在我面前。我馬上就沖到媽媽的懷里,像是一刻都離不開媽媽的懷抱似的,嬌羞極了。哇!我大叫一聲,不知道的以為發(fā)生什么事情!原來是媽媽做了我愛吃的大蝦,我嬌羞的的低下了我那紅彤彤的的臉蛋,但是內(nèi)心是抑制不住的開心!心里咯咯的發(fā)笑。我迫不及待的吃著媽媽給我送來的飯菜,但是,媽媽卻沉默了。我像一頭受驚的小鹿急切地問:‘媽媽,你說呀!‘您吃什么的呀?我知道我家并不富裕,平時(shí)只吃白菜,蘿卜等??晌揖谷荒艹缘酱笪r。心里不住的愧疚。媽媽就像一個(gè)害怕批評(píng)的小孩哦.支支吾吾地說了,我心中的答案—白菜。最后的菜字都被擠成了一根絲線一般。我對(duì)媽媽說;’媽媽我不能吃大蝦了,我再也不吃了!‘跟你們一樣吃白菜。媽媽卻說;’傻孩子,你正長(zhǎng)身體呢。而我們確是大人,不要緊的?!夷闷痫埡?,淚珠大顆大顆的掉落在飯盒里。

      這時(shí)的我,心中的傷感和感動(dòng)油然而生。也許,感動(dòng)不是單純的落淚,不是膚淺的感時(shí)傷懷,而是一種內(nèi)心的感受,是人與人之間心靈上的共鳴……世界上的感動(dòng)無處不在,如果世界上沒有感動(dòng),那這個(gè)世界亦無情。

      第三篇:讓我感動(dòng)的事(模版)

      讓我感動(dòng)的事

      隨著時(shí)間的流逝,許多往事都在我的記憶里漸漸模糊了,唯有一件事,像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠,閃閃發(fā)光,令人難以忘懷。

      那是一個(gè)風(fēng)雨交加的上午,老師抱著試卷,邁著輕快的腳步走進(jìn)教室。試卷剛發(fā)下來,我快速地做了起來,教室里只有沙沙的寫字聲,我絲毫不敢馬虎,心里緊張而快速地寫著。筆忽然壞了,我在筆盒里焦急地找著筆,不料那枝備用筆沒帶來。我非常焦急地四處張望,只見同學(xué)們都在埋頭做自己的試卷。我更加焦急了,心里想完了,完了。

      現(xiàn)在我只有一個(gè)辦法了——借,我急得像熱鍋上的螞蟻,硬著頭皮向四周的同學(xué)借筆,可是他們都搖搖頭埋頭做著自己的試卷。在無奈的情況下,我只好把期待的目光投向凡凡。前幾天,我和他吵了一架,他會(huì)不會(huì)拒絕我呢?我十分擔(dān)心,如果他不借我,那我該多沒面子??!

      我懷著忐忑不安的心說:“凡凡你能幫幫忙借我一支筆嗎?”他連忙抬起頭,我從他那雙透著靈氣的、明亮的眼睛里看出了他的真心和大方。我不再擔(dān)心了,可我的臉一下子就紅了。他快速地在筆袋里挑了一支筆遞給我,說:“這支筆很好寫,趕快拿去寫吧?!薄罢娴膯??”他肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“真的”我含著感動(dòng)的淚水接過了筆。

      這件事過去了許久,可我想起來恍然深受感動(dòng),一股熱流溫暖了我全身。

      一雙手套

      如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞航燈;如果世界是黑夜,那么關(guān)愛就是滿天的星辰。享受關(guān)愛是一種心靈的愉快,而我享受到心靈的愉悅,則是來自一雙手套。

      記得去年冬天課間休息的時(shí)候,我在座位上削鉛筆,心里滿滿都是其中考試失利,必將面臨著父母那如暴風(fēng)雨般的“竹筍炒肉”。突然我感到一陣刺骨的疼痛,定眼一看,原來是手指被劃傷了,傷口正鮮血直流呢!正當(dāng)我疼得眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)的時(shí)候,李昊都一個(gè)箭步?jīng)_上來,把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生說:“你的傷口并無大礙,但不能受涼,也不能進(jìn)水。”

      第二天寒風(fēng)凜冽,風(fēng)如鋒利的尖刀刮得臉生疼。我們下去跑步,同學(xué)們都戴了手套,只有我卻忘記了戴手套。刺骨的寒風(fēng)吹在我的身上,我感覺像萬根針扎在我的心上一樣。李昊都看見后誠(chéng)懇地對(duì)我說:“我的手套給你戴。”說完便急急忙忙地脫下手套,幾番推辭后無果,我只好戴上了,一路上我邊跑邊盯著手套看,這是一雙黑白相間的手套,手背上印著孫悟空的圖案。我仿佛看見孫行者凌空而起,漸漸地與李昊都合二為一,我恍然大悟,原來李昊都就是我的孫悟空??!

      跑完后,我把手套還給了他,看見他那雙通紅的手,淚水模糊了我的視線。

      我的小伙伴

      看,我身邊的這位小伙伴,他濃濃的眉毛下鑲嵌著黑瑪瑙似的炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著一副紅框眼鏡。一張小巧玲瓏紅潤(rùn)的嘴巴,掛在圓圓的臉蛋上,中等身高的他,挺著鼓鼓的“將軍”肚,走起路來十分威武。

      我和他是在一節(jié)體育課上認(rèn)識(shí)的。初夏的校園仿佛一個(gè)巨大的蒸籠,烈日灸烤著大地,樹葉無精打采地低著腦袋,只有知了在枝頭放生歌唱。操場(chǎng)上我們正在練習(xí)打籃球,眼見其他同學(xué)上演著“百步穿梭”的精湛球藝,而當(dāng)我抱起籃球,伸出右手朝上猛地一躥時(shí),球卻戲劇性的重重地砸在我的腦袋上。

      突然,全班哄堂大笑,球場(chǎng)的上空回蕩著陣陣刺骨的笑聲,頓時(shí)我臉上發(fā)燙,直紅到耳根,羞愧難當(dāng),恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

      這時(shí),只見他挺著“將軍”肚向我走來,彎腰撿球,微笑著安慰我:“要注意掌握三步上籃的要領(lǐng),一抱二跨三投籃,”說完他迅速地抱起球大步向前跨,向上一躍,球像一個(gè)頑皮的孩子在籃框周圍快速地跳起了搖擺舞,玩夠后才入框??吹剿桥峙值厣眢w如此靈活,身手矯健,我破涕為笑。就這樣,拉開了友誼的帷幕。

      還有一次,我看見他有一個(gè)很好玩的電動(dòng)賽車,便以哀求的語氣對(duì)他說:“你能借我玩一天嗎?”他堅(jiān)決地說:“不借,這是別人送給我的生日禮物,想玩自己買去?!蔽遗瓪鉀_沖,頭也不回地走了。

      打那以后,我每次出去玩都不找他了。一天,他看見我在玩,拎著一個(gè)小包向我這邊走來,我裝做沒看見的樣子,他支支吾吾地對(duì)我說:“昨天??是我??不好,我把這車輛送你?!蔽揖o緊地握著他的手,不愿放開。

      這就是善良又大方的他,他就是我的小伙伴——李昊都。

      班級(jí)萌事

      俗話說:“山中無老虎,猴子稱大王。”沒有老師在教室,就是我們這群猴子的天下。

      美術(shù)課時(shí),老師剛剛走出教室,班上就像炸開了鍋似的,鬧騰起來了。幾個(gè)調(diào)皮蛋“八仙過?!黠@神通,”很快就把值日生搞得手足無措,卻又哭笑不得。有些同學(xué)甚至在教室的走道上跑來跑去,故意搞出聲音來,使得前后左右的同學(xué)無法聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)。于是他們中的一些人也開始起哄了,開始和身邊的同學(xué)談?wù)動(dòng)螒颉⒘牧碾娪埃f得不亦樂乎,爽!大家心想:等老師一回來,再想法蒙混過關(guān)吧!

      盡管班長(zhǎng)再三要求不要講話了,不要講話了??墒窍旅娴穆曇暨h(yuǎn)遠(yuǎn)超過了班長(zhǎng)的說話聲,同學(xué)們還是嘰嘰喳喳,嘻嘻哈哈,鬧成了一鍋粥,副班長(zhǎng)本想挺身而出,但看見班長(zhǎng)也開始同流合污,與同桌在竊竊私語。于是他便放棄了和大家單槍匹馬地對(duì)著干的念頭了。

      突然,門外響起了一陣腳步聲。大家都以為是老師回來了,霎時(shí)間教室里鴉雀無聲。同學(xué)們又開始“專心致志”地學(xué)習(xí)起來,過了一會(huì),大家才發(fā)現(xiàn)這聲音是從樓上傳來的。頓時(shí),班里又像煮開的水一樣沸騰起來。

      這時(shí),有兩個(gè)調(diào)皮蛋走上講臺(tái)有板有眼地說:“我們是你們的謝老師和危老師,我們給大家?guī)砹诵抡n表,內(nèi)容是星期一玩、星期二玩........。大家同不同意呀?”突然,窗外響起了一陣熱烈的掌聲,我們轉(zhuǎn)頭一看,原來是老師正站在窗外似笑非笑地欣賞著兩個(gè)調(diào)皮蛋的表演呢!

      兩個(gè)調(diào)皮蛋立馬低下了頭,靜靜等待老師的處置。這時(shí)老師才慢慢地走進(jìn)教室,“笑嘻嘻”地說:“大家繼續(xù)做作業(yè),‘兩個(gè)表演’的同學(xué)記得下課后去我的辦公室‘喝杯茶’吧!”

      我一邊做作業(yè),一邊想著:幸好不是我,最好老師不在的時(shí)候,也不能得意忘形地調(diào)皮搗蛋,要時(shí)時(shí)刻刻地管住自己,做好該做的事,否則,很可能樂極生悲,后悔也來不及了。

      那一刻我長(zhǎng)大了

      我從一件件小事發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,那一刻就是成長(zhǎng)的標(biāo)志。

      一次,我一邊聽音樂一邊寫作業(yè),爸爸陰沉著臉走了過來,大聲訓(xùn)責(zé)了我一頓,順手把煙放在桌上,我心里窩起了一團(tuán)火,報(bào)復(fù)一下他,我便偷偷地把煙藏進(jìn)自己的口袋里。

      下午,爸爸焦急地在屋里找來找去,媽媽問他找什么,他說了一個(gè)字——煙。此時(shí)我倒吸了一口涼氣,因?yàn)槲抑酪园职值膫€(gè)性,如果他知道是我拿了,一定不會(huì)放過我的。我只好不吭聲,裝作在專心致志地學(xué)習(xí)。媽媽問我看見沒,我一個(gè)勁兒地說不知道,還裝出很平靜的樣子,但此時(shí)我的心里一團(tuán)亂麻。

      整個(gè)下午,老爸都在家里大發(fā)雷霆,我想他們已經(jīng)猜到是我了,每次他們問我時(shí),我都想說出來,可是每當(dāng)看到爸爸那憤怒的表情時(shí),我欲言又止。爸爸只好帶著一臉的憤怒去上班了。媽媽對(duì)我說:“你實(shí)話實(shí)說,煙是不是你拿了?你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,你爸發(fā)火不是因?yàn)檎也坏綗?,而是你太不誠(chéng)實(shí)了。”罪惡感像巨浪一樣排山倒海地壓來。我摸了摸口袋中的煙,把它緊緊地抓在手里,想起爸爸暴跳如雷的樣子,手逃也似的避開了。爸爸會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业牟徽\(chéng)實(shí)而更生氣?我想著,手又小心翼翼地向煙靠近。交還是不交?我手心里的汗都快滲進(jìn)煙里了,慢慢地低下頭,腳在地上不停地摩擦著?!敖话?!做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?!眿寢屨f的這一句話瞬間壓倒了所有。我咬了咬嘴唇:“交吧!”我對(duì)自己說。我慢慢地掏出煙,腳挪動(dòng)著,對(duì)媽媽支支吾吾地說道:“煙,是我拿的?!蔽野杨^埋得更低了。

      我把煙慢慢地遞給媽媽,眼淚奪眶而出。我本以為暴風(fēng)雨即將來臨,可媽媽卻露出了微笑,摸摸我的頭說:“你能誠(chéng)實(shí)地面對(duì)錯(cuò)誤,真好!”

      頓時(shí),一股暖流涌上我的心頭。那一刻,我長(zhǎng)大了。

      觀菊展

      周末,我們?nèi)业揭患殷w育館旁邊去看菊展。

      來到體育館遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了幾個(gè)大字——“歡迎光臨”,我走近一看原來是用菊花拼成的。成片的菊花色彩斑斕,紅如火、白如雪、粉如霞,恍若一幅美麗的風(fēng)景畫。

      那一邊金燦燦的是什么?走近一看,原來是一盆盆“金繡球?!苯瘘S色的花瓣一層層,外瓣有些向下垂,其余的花瓣層層疊抱,都向中心抱合,越到蕊心,花瓣抱得越緊,花蕊都被緊緊地包圍住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,金色的花朵圓滾滾的,活像一個(gè)金黃的繡球。我想“金繡球”這名字就是這樣來的吧!湊近花朵聞一聞,啊!淡淡的香氣從花心飄散出來?!敖鹄C球”的葉子不大,但十分稠密。一段莖上就有三五片葉子,墨綠色的葉子摸上去肥肥厚厚的,還帶些毛茸茸的感覺。

      我繼續(xù)向前走,看見了平凡的小紅菊,小紅菊顏色是朱紅的。小紅菊的花朵不大,有著太陽(yáng)花一樣的花瓣和黃黃的、茸茸的花蕊。它的花瓣摸上去十分厚實(shí),像綢緞一樣。小紅菊雖然沒有名菊那樣美麗多姿,但它樸實(shí)無華,素雅大方。平時(shí)它種在路邊,也給兩邊的綠化帶平添了幾分亮麗和無限生機(jī)。

      我邊欣賞著,邊陶醉著。除了這些,還有許多叫不上名來的菊花。它們形態(tài)各異,整個(gè)廣場(chǎng)成了一片花的海洋,徜徉在這花的海洋里,你會(huì)忘記一切的。

      我懷著戀戀不舍的心情,離開了廣場(chǎng)。在路上,我想:菊花是美麗的,可是如果沒有園林工人的辛勤培育,我們哪里能欣賞得到它呢?我愿自己像園林工人一樣,做一個(gè)生活中傳播美的使者。

      第四篇:一件讓我感動(dòng)的事

      一件讓我感動(dòng)的事

      習(xí)作要求:選一件令你感動(dòng)的事寫下來,內(nèi)容要具體,語句要通順,感情要真實(shí),題目自己定寫完以后,要認(rèn)真改一改。

      教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)把一件事寫具體,突出感動(dòng)的地方,并注意情感的自然流露。2.學(xué)會(huì)在生活中尋找感人的材料,逐步培養(yǎng)留心觀察生活的習(xí)慣。3.能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些寫作手法,增強(qiáng)文章的可讀性。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)把事情的經(jīng)過寫具體

      教學(xué)難點(diǎn):如何選擇生活中感動(dòng)的素材寫一件事,如何把感受最深的部分寫具體。教學(xué)過程:

      1、引領(lǐng)感動(dòng) 說到“感動(dòng)”,我回憶起了很多事我想起了看過的一部電影,講一個(gè)窮苦的孩子為了完成學(xué)業(yè),每天背著患病的父親去上學(xué)。我還想起了那年考試失敗后,老師給我的溫暖擁抱和鼓勵(lì)的話語還有很多很多,家人的關(guān)愛、朋友的鼓勵(lì),甚至是陌生人的幫助都會(huì)讓我們感動(dòng)。其實(shí),在生命的長(zhǎng)河中,每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。你在電視上、報(bào)紙上、網(wǎng)上看到的,書本里面學(xué)到的,以及我們耳朵聽到的、自己經(jīng)歷的,到處都是。同學(xué)們,請(qǐng)打開你記憶的閘門,翻閱自己的心靈,回憶一下那些讓你感動(dòng)的事(補(bǔ)充板書:感動(dòng)的事)

      2、尋找感動(dòng):交流感動(dòng)的事,用非常簡(jiǎn)短的話概括地說一說 學(xué)生簡(jiǎn)要地寫自己感動(dòng)的兩三件事(時(shí)間:1分鐘)

      3、篩選感動(dòng):從寫下的事情中選出最讓自己感動(dòng)的、感觸最深的那件事。

      學(xué)生交流,小結(jié):看來同學(xué)們都做好了選擇今天這節(jié)課,咱們就來寫這“一件讓我感動(dòng)的事”

      三、讀寫結(jié)合,學(xué)寫感動(dòng)

      1、過渡:要想讓你寫的事也去感動(dòng)別人,咱們還得講究一些方法,咱們來看看作者都是怎么把事情寫得如此讓人感動(dòng)的

      2、學(xué)習(xí)課文手法

      ①選材要感人以《再見了,親人》中小金花的故事為例學(xué)習(xí)選材 ②敘事要具體,在比較中引導(dǎo)學(xué)生寫具體

      ③感情要真實(shí):從沒有豪言壯語,一切都發(fā)自內(nèi)心,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)感動(dòng)源于真實(shí)的感情

      3、小結(jié):從課文中學(xué)方法,這也是學(xué)作文的一種途徑憑借課文的一個(gè)個(gè)例子,舉一反三,你的作文能力甚至閱讀能力都會(huì)越來越強(qiáng)你還可以在課外多讀好書,正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”

      四、出示要求,記錄感動(dòng)

      1、出示習(xí)作提示

      習(xí)作提示:選一件令你感動(dòng)的事寫下來,內(nèi)容要具體,語句要通順,感情要真實(shí),題目自己定。寫完以后,要認(rèn)真改一改。

      2、老師友情提示

      確定習(xí)作題材后,不要慌著寫作文,應(yīng)該先在腦子里想好怎么謀篇布局,打好腹稿或者列個(gè)提綱。想清楚之后,一氣呵成,工工整整地寫在作文本上,別忘了寫好以后,把自己的文章多念幾遍,修改修改。最后,期待著你的作品,期待著你與我們分享的那份感動(dòng)

      一件讓我感動(dòng)的事

      我的抽屜里,珍藏著一個(gè)藍(lán)色的手包,雖然它的顏色已經(jīng)很陳舊,但對(duì)于我來說,它更像是一塊未經(jīng)琢磨的碧玉,樸實(shí)而厚重,那淡淡而溫潤(rùn)的光澤,也時(shí)時(shí)沐浴著我的心。

      那是一個(gè)星期天,我和姐姐去學(xué)完書法后,便一起乘坐公交車回家,在車上,找了一個(gè)靠窗的位置坐下,看著窗外慢慢往后移動(dòng)著的風(fēng)景,心里很是愜意,多么美好的周末。在這樣輕松的心情里,不知不覺中,就到了我們下車的站了,下車的人很多,我隨著擁擠而緩慢下車的人群下了車。看著公交車又緩緩駛向下一站。便和姐姐一拖一沓的往家走。這時(shí),姐

      姐忽然用疑惑的眼神望著我說:“弟弟,你的那個(gè)藍(lán)色手包呢?”我急忙看了看手里,兩手空空,哪里還有那包啊。情急之下不禁大叫:“我的包呢?我的包呢?”那里面可是裝著我的學(xué)習(xí)工具和一些零錢啊!姐姐想了想說:“你不會(huì)是丟在車上了吧?”我也從著急中回過神來,無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。但車已經(jīng)開走了好一會(huì)啊,我和姐姐喃喃道:“這可怎么辦呀,這可怎么辦呀??”

      這時(shí),一輛出租車停在我們旁邊下客,可能是出租車叔叔看到我們兩個(gè)小孩正焦急的搓著手小聲說著話,感到奇怪吧。他走了過來和藹的問道:“小朋友,怎么了?”我看了看這叔叔,無助的說:“我的手包落在207公交車上了?!笔迨宄聊艘粫?huì),說:“上車吧,我們?nèi)プ纺禽v公交車,或許還能找得回來的?!庇谑?,我與姐姐跟著叔叔上了出租車,往207下一站的方向駛了過去。這時(shí)我心里只有一個(gè)想法:快點(diǎn),再快點(diǎn)??。叔叔仿佛明白我的心意,或者也很著急,他加快了速度,風(fēng)馳電掣的向前飛馳,兩旁的景物和行人,一晃而過。我的心里,對(duì)包的惦記就像一塊石頭,沉沉的壓著我,再也沒心思去欣賞兩旁的景物,也沒心思和姐姐說話了。時(shí)間,就在這樣的壓迫感中,流逝著。

      又轉(zhuǎn)過一個(gè)路口時(shí),那輛公交車,是的,就是那輛公交車,終于出現(xiàn)在了我們前面,指示燈正閃爍著緩緩的靠進(jìn)站里。這時(shí),一直壓在我心中的石頭,也終于放了下來。當(dāng)叔叔把車停在公交車前面后,我就急忙拉開車門,飛似的沖上了公交車。一眼就看到了靠窗位置上的藍(lán)色手包,它正孤獨(dú)的躺在那里,似乎在等著主人認(rèn)領(lǐng)呢。我心里忽然有種久別重逢或者又是失而復(fù)得的喜悅和激動(dòng),三步并著兩步的過去,一把將它緊緊的抓在手里。然而,這時(shí)售票員很是疑惑的看著我,我于是慌忙解釋說:“這是我上站丟下的,前面那輛出租車,就是剛帶我過來拿包的。”售票員并沒說什么,她只是看了看停在公交車前面的出租車,便微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      我拿著手包,上了出租車,吶吶的對(duì)叔叔說:“叔叔,我,我和姐姐,一共只有十元錢,不知夠不夠你的車費(fèi)?”叔叔聽我這一說,好像很驚訝,愣了半晌,才忽然呵呵一笑:“呵呵,我并沒想過要收你的錢啊,對(duì)了,你家住哪里,我送你回去吧。”于是,我很不好意思的還是說出了住處。

      叔叔把我和姐姐送到了家的樓下,仿佛知道我們想說些感謝之類的話吧,竟搶在前頭對(duì)我們說:“快回家吧,說不定你爸爸媽媽正著急呢。以后,東西可別亂丟了啊,呵呵。”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,下了車,看著叔叔的車,不一會(huì)就溶入了車流之中,再也分辨不出來了,他竟然是這樣的平凡,心里忽然有一絲的悵然。

      一年過去了,我又有了一個(gè)新的手包,但那個(gè)藍(lán)色的手包退役后,就被我珍藏在了抽屜里,一直舍不得扔掉,因?yàn)椋锩?,還珍藏著叔叔那溫暖而善良的心。

      一件感動(dòng)我的事

      (范文)

      在我的生活中,有許多事情讓我感動(dòng),可令我到今還記憶猶新的,就是那感人的一幕。記得那一次,我們剛上完體育課,就往教室飛奔回去,之后立刻拿出自己心愛的水瓶。咕嚕咕嚕地喝了幾口水。我往窗外一看,發(fā)現(xiàn)小明當(dāng)時(shí)走得很慢。他回到來教室,我過去看了看他,他一副生病的樣子,神情很差。我問:“小明,你沒事吧,要不要告訴老師聽?”小明裝著非常精神的樣子,跳了幾下,說:“我沒事?!闭f完,鈴聲就響了,我也沒問那么。這節(jié)課是閱讀課,大家都拿出自己想看的書,就在這一刻,小明吐了。那氣味真是難聞得不得了,狠不得馬上沖出教室。老師問“有誰愿意去操場(chǎng)拿些沙子回來?!痹捯魟偮?,小東和小紅二話不說就舉起了兩只手,異口同聲地說:“我去取沙子?!币蝗四弥粋€(gè)畚箕,沖出教室。不一會(huì)兒,他們就回來了。下課以后,在小明附近的同學(xué)都繞道走,但只有他們不怕臟,不怕辛苦把臟物掃掉,還反復(fù)用地拖拖干凈地面,讓同學(xué)有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      多么令人感動(dòng)的一幕啊!雖然事已經(jīng)過去了,但每當(dāng)回 想起來都回令我記憶由新。令我感動(dòng)。

      第五篇:一件讓我感動(dòng)的事

      一件讓我感動(dòng)的事

      在我的記憶里,有許多讓我感動(dòng)的事,但使我不能忘記的是在一個(gè)陰雨天里媽媽為我送傘的事。

      那天,天陰沉沉的,我們放學(xué)后下起了暴雨。我冒著大雨往家跑,邊跑邊想:媽媽怎么不來接我呀?!等我到了家,衣服、褲子都濕透了,成了一只落湯雞。這時(shí),媽媽回來了,手里拿著兩把傘,驚訝地問:兒子,你已經(jīng)回來了?我看著媽媽身上的雨水,似乎明白了一切。

      原來,媽媽一見天空下著雨,想到我可能還沒有回家,就冒著大雨跑到車站,回到家趕緊拿上傘,踏著雨水,向?qū)W校跑去。路上,還不時(shí)地四處張望,希望能快點(diǎn)找著我。而我這時(shí)已經(jīng)跑到家了,媽媽卻一直在校門口等我。知道嗎,那時(shí)天氣有多冷,媽媽穿著單薄的衣服站在雨里,見沒有我的身影,才往家走。

      知道這一切后,我感動(dòng)極了。媽媽,你心里只想著我,卻沒有您自己。

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