第一篇：平凡的美麗作文

平凡的美麗作文

（一）平凡是一場(chǎng)驚險(xiǎn)搏擊之后的休憩，是一次輝煌追求之后的沉思。平凡是告別了物質(zhì)的炫耀之后的成熟，是終止了淺薄的狂妄之后的深沉。平凡不是生命之光的黯淡，不是生命之火的熄滅，不是超然物外的冷漠。平凡是草原，孕育著生機(jī)，只要你肯探尋；平凡是大海，滋潤(rùn)著寬容，只要你肯包容；平凡是大地，孕育著萬(wàn)物，只要你積極挖掘；平凡是一次失敗之后內(nèi)心的沉思，是一次辛勤勞作之后的愉悅。平凡是總結(jié)了失敗之后的經(jīng)驗(yàn)，是結(jié)束了胡思亂想的穩(wěn)重。平凡不是平原之草的枯萎，不是生命源泉的斷絕，不是奮發(fā)前進(jìn)的阻力。鮮花是美麗的，“萬(wàn)紫千紅總是春”。老師是美麗的，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，父母是美麗的，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。??他們之間有一個(gè)共同點(diǎn)——平凡，平凡也是美麗的。黃金是財(cái)富，但卻不是人類最寶貴的財(cái)富，而是平凡，它是生命的源泉。失去了平凡，生命之樹就會(huì)枯萎。平凡是美麗的，生命因?yàn)橛辛似椒驳狞c(diǎn)綴而豐富多彩。生命之樹因?yàn)橛辛似椒驳臐补喽优畈鷻C(jī)。

白云為每一個(gè)平凡變幻多姿，微風(fēng)為每一個(gè)平凡留下清爽，月亮為每一個(gè)平凡籠罩黑夜，星星為每一個(gè)平凡閃耀不息，太陽(yáng)為每一個(gè)平凡照出一個(gè)明朗的天空。相信平凡的你也會(huì)散出光芒，因?yàn)槠椒惨裁利悺?/p>

平凡的美麗作文

（二）一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝；一朵花可以點(diǎn)綴美麗的春天；一顆螺絲釘可以帶動(dòng)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。盡管繁華如三千東流水，但依然可以發(fā)現(xiàn)：其實(shí)平凡也美麗。

橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。

也許他沒(méi)有魯迅震響世界文壇的犀利，也許沒(méi)有博大精深的文化積淀，但他——牛玉儒，卻已令人肅然起敬的告別感動(dòng)了億萬(wàn)中國(guó)人。背負(fù)著讓草原人過(guò)上幸福生活的夢(mèng)想，她告別了家鄉(xiāng)，沒(méi)有嘩眾取寵的豪言壯語(yǔ)，但“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。在茫茫草原上，一個(gè)平凡的人，()做著平凡的事，但卻取得不平凡的業(yè)績(jī)。一滴水可以折射太陽(yáng)的美麗光輝，是因?yàn)榕Ｓ袢暹@滴水的存在。

只要功夫深，鐵杵磨成針。

如果說(shuō)普通人也是平凡人，那么殘疾人更是平凡中的平凡。如果不是那次春節(jié)晚會(huì)，邰麗華將會(huì)不為人知，湮沒(méi)在茫茫人海中。她那纖細(xì)的手指揮舞著世間最美的曲線。我忽然嗅到了生命之花的芬芳。她點(diǎn)綴的是心靈的美麗的春天。我們是平凡人，但我們也可以擁有那份美麗。一朵花可以點(diǎn)綴春天，是因?yàn)檑Ⅺ惾A這朵花的存在。

勿以善小而不為。

是啊，不要因?yàn)橐恍┥剖缕椒捕⑿筒蝗プ鏊Ｓ袝r(shí)一抹微笑是幫助，一束鮮花是幫助，一縷清風(fēng)是幫助。若沒(méi)有一塊磚，哪來(lái)的美國(guó)五角大樓？沒(méi)有一顆螺絲釘，哪來(lái)的飛天的“神五”“神六”？足見一件平凡的事物是美的。

平凡不是平庸，那是一種比偉大更值得尊敬的品格，平凡何嘗不美麗？一滴水，一朵花，一塊磚，一顆螺絲釘，玉無(wú)聲處綻放耀眼的美麗！

平凡的美麗作文

（三）雪紛飛，櫻花落。流星劃過(guò)——然后逝去?！}記

在熙熙攘攘的人群中，或許有太多的人向往不平凡的一生。但我聰明的朋友，我們不如靜下心來(lái)自己想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡也很美麗。

我們不是名人，沒(méi)有政界的一言九鼎，力挽狂瀾；沒(méi)有商界里的富甲一方；沒(méi)有歌星影星的流光溢彩。在這花花世界里，我們只是平凡人，只有一個(gè)不耀眼的光環(huán)緊緊扣在我們的頭上——平凡。

親愛的朋友，請(qǐng)不要因此而感到羞愧：請(qǐng)用理性擦拭一下被自卑腐蝕的雙眸吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡未必不好，非凡未活的自由。當(dāng)年叱咤風(fēng)云的豪杰們，都會(huì)因時(shí)光的推移有了“門前冷落車馬稀”的苦澀。我們雖沒(méi)有站在、猩紅的舞臺(tái)上，感受掌聲一瞬間響起來(lái)的榮耀，但也免掉了有朝一日被社會(huì)所遺忘的滋味。

既然凡人的優(yōu)勢(shì)如此多，那我們還在抱怨什么？命運(yùn)女神已經(jīng)把我們?nèi)Χㄔ谄椒怖?，那就活出個(gè)精彩，讓自己短暫的生命綻放最美的禮花。

第二篇：因?yàn)槠椒菜悦利?/a>

因?yàn)槠椒?，所以美?/p>

我，是一名普通的人民教師，1997年師專畢業(yè)后到某某二中任教，不知不覺已有十四個(gè)春秋了。十四年，足以磨平一個(gè)人的棱角，或歷練一個(gè)人的心志，也或許能造就一個(gè)人的輝煌。而我很微不足道，我既沒(méi)有驚天動(dòng)地的感人故事，也沒(méi)有感召世人的豪言壯語(yǔ)，我的快樂(lè)也非常簡(jiǎn)單，為學(xué)生的一次進(jìn)步而欣喜若狂，為學(xué)生的一次成功而贊嘆不已，更為學(xué)生的一聲問(wèn)候或祝福而幸福滿懷……

一、用尊重澆開進(jìn)步之花。

我們班有這樣一位學(xué)生，頭腦聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，但他非常調(diào)皮，經(jīng)常惹事生非，他還自詡為班上的“老大”。一個(gè)雨后的中午，好幾個(gè)同學(xué)哭著跑來(lái)報(bào)告，他又惹事了：他竟然捉來(lái)癩蛤蟆，甩到其他同學(xué)的臉上、身上。我聽了，立即氣呼呼地往教室走去，想狠狠地訓(xùn)他一頓。但當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，看到他趴在桌上，又害怕又內(nèi)疚地看著我，我壓住了心中的怒火。我把他叫出了教室，我對(duì)他輕聲說(shuō)：“你很聰明，老師其實(shí)是喜歡你的，但你交了個(gè)壞朋友——就是調(diào)皮搗蛋。你想做班上的老大，我相信你也能做得到。不過(guò)要想做老大，不是看誰(shuí)的壞點(diǎn)子多，做的壞事多，而是看誰(shuí)成績(jī)好，更遵守紀(jì)律。如果你能做到這些，我想，同學(xué)們一定都會(huì)喜歡你的，你也一定能成為同學(xué)們心目中真正的老大?！蔽铱吹剿恢钡椭念^抬了起來(lái)，望著我，好像在問(wèn)：“是真的嗎？”我看著他的眼睛，撫摸著他的頭說(shuō)：“你一定會(huì)給大家一個(gè)驚喜的，對(duì)嗎？”他挺直了腰板，神情堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。他走進(jìn)教室，向全班學(xué)生道了歉，并作了保證。我心中大喜。從

那以后，他好像變了個(gè)人似的，不再調(diào)皮搗蛋了，還經(jīng)常主動(dòng)地幫助別人，同學(xué)們也漸漸地喜歡和他在一起玩了。他成了咱們班的“老大”，一位真正的“老大”——學(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，還樂(lè)于助人。

如果我們能夠一直以尊重和信任的態(tài)度對(duì)待孩子，把賞識(shí)的目光投向孩子，那我們的孩子也一定會(huì)還你一個(gè)驚喜，我們的教育也一定會(huì)開出芳香四溢的花朵！

二、用愛開啟學(xué)生心靈的窗戶。

“愛是教師最美麗的語(yǔ)言?！蔽乙恢毙欧钸@句話。學(xué)生需要愛，就像魚兒不能沒(méi)有水一樣，而學(xué)生對(duì)師愛的情感體驗(yàn)又往往是十分敏銳的。教師的一言一行，一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著學(xué)生，都能讓學(xué)生感受到教師是否喜愛自己，有時(shí)一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一次談話都會(huì)深深地印在學(xué)生的心靈深處。班上有位女同學(xué)叫丁夢(mèng)月，父母一心想要個(gè)男孩，又生了兩個(gè)女孩還不罷休，這使得丁夢(mèng)月敏感又自卑，在日記里向我吐露了她的內(nèi)心世界。她說(shuō)，她恨自己是個(gè)女孩，恨自己生在這樣的家庭，恨父母的封建思想，恨這個(gè)世界……看到這些話，我心抽緊了，這是個(gè)多需要愛的孩子??！如果這樣下去，她的人生就毀了。于是，我不僅在日記中開導(dǎo)她，還把她一次又一次叫到身邊談心。談話時(shí)，我會(huì)是不是為她整理下頭發(fā)，為她拉拉衣服……上課時(shí)，我鼓勵(lì)她多發(fā)言，說(shuō)對(duì)了，我當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)以勉勵(lì)，說(shuō)錯(cuò)了，我會(huì)輕輕地拍拍她的肩安慰她……精誠(chéng)所至，金石為開。終于，我用真誠(chéng)的師愛燙熱了一顆冷卻的心。她漸漸開朗起來(lái)，還常常在日記和我 說(shuō)悄悄話。去年教師節(jié)，已經(jīng)成為導(dǎo)游的她大清早就發(fā)來(lái)短信：“藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫?huì)寂寞；高山因?yàn)橛辛松交ǖ囊缿俨挪粫?huì)孤獨(dú)；碧海因?yàn)橛辛唆~兒在她心里嬉戲，才會(huì)這樣生機(jī)盎然；而我，因?yàn)橛辛四?，才有了不一樣的人生。老師，謝謝您，教師節(jié)快樂(lè)！”看著短信，我頓時(shí)一種說(shuō)不清，道不明的感覺涌上心頭。這就是愛的反饋，也是愛的收獲。

三、用言行感染學(xué)生。

很多同事都這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你教過(guò)的學(xué)生，普通話都特別棒，字也特別像你，有些女生連說(shuō)話的語(yǔ)氣，走路的姿勢(shì)都像你哦！”其實(shí)，我也深深的認(rèn)識(shí)到，老師本身的言行對(duì)學(xué)生的影響。初中的學(xué)生正值青春期，思想活躍，容易叛逆，簡(jiǎn)單的說(shuō)教不足以說(shuō)服學(xué)生，必須教師在自己的一言一行上嚴(yán)格要求，用自己的言傳身教感染學(xué)生，樹立自己在學(xué)生中的威信。我很注意自己的言行舉止：在課堂上，我一直堅(jiān)持用普通話；寫教案、批改作業(yè)我都是一筆一劃，干凈整潔；給學(xué)生交談我也是輕聲細(xì)語(yǔ)，從不侮辱學(xué)生……有一次，學(xué)校大掃除，我?guī)椭猩鷮嬍艺韮?nèi)務(wù)，一進(jìn)門，汗味、腳臭味還有被子散發(fā)出來(lái)的說(shuō)不清的味道撲面而來(lái)，我忍不住后退了一步。有些男生看見我的樣子，開始捂嘴暗笑，有的學(xué)生說(shuō)：“老師，您還是回去吧，我們都習(xí)慣了。”我搖搖頭，說(shuō)：“我就是來(lái)幫你們的，你們這群不愛干凈的小鬼，看看我今天怎么改造你們。”于是，我走進(jìn)寢室，親手撿起地上的臟襪子，放進(jìn)盆子里，端起盆子就要去洗，學(xué)生們一下子不好意思了，其中一個(gè)奪下去我手中的盆子，說(shuō)：“老師，我們自己洗！”我又抱起他們的被子，晾曬到外面，孩子一看，我親自動(dòng)手了，也都紛紛的行動(dòng)起來(lái)……掃地、擦窗、整理床鋪，兩個(gè)小時(shí)后，男寢徹底干凈了。我笑著說(shuō)：“看看，干干凈凈得多好啊，誰(shuí)看了都舒服！以后要保持啊！”后來(lái)，我經(jīng)常去男寢“視察”，發(fā)現(xiàn)一次比一次干凈，寢室長(zhǎng)佩服得說(shuō)：“老師，你真神了，我們寢室那些邋遢鬼都變干凈了！”我知道，不是我神，是孩子們受了我的感染，不自覺的就改變了。

有人說(shuō)：教師每天都仿佛蹲在一面鏡子里，外面有幾百雙精敏的、富于敏感的，即善于窺伺出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子眼睛，在不斷地盯視著他。這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。這么多孩子在盯著我們看，我們要求學(xué)生

做到的自己一定要先做到。

盤點(diǎn)這十四年，我收獲的是笑臉若干，祝福幾句，白發(fā)幾根，皺紋幾道，但我很滿足，因?yàn)槲覜](méi)有辱沒(méi)這“人類靈魂工程師”的稱號(hào)。

第三篇：平凡美麗作文

平凡美麗作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的平凡美麗作文，歡迎大家分享。

在二十一世紀(jì)什么是最美麗的？有人說(shuō)是外表，有人說(shuō)是內(nèi)心，有人說(shuō)是氣勢(shì)……眾說(shuō)紛紜，但是我卻認(rèn)為平凡是最美麗的。

平凡的人不喜歡聲張，他們默默無(wú)聞，他們用他們的平凡更好的活在這個(gè)世界上。平凡的清潔工用他們的平凡掃了一條又一條街道；平凡的警察用他們的平凡抓住了一個(gè)又一個(gè)違法分子；平凡的教師用他們的平凡教出了一位又一位祖國(guó)的棟梁；平凡的醫(yī)生用他們平凡救助了一個(gè)又一個(gè)病人；就連一株平凡的小草也用它們的平凡頑強(qiáng)地活著，努力的烘托花朵的鮮艷……平凡的愛情也可以地久天長(zhǎng)。平凡的夫妻向我們證明了‘執(zhí)子之手，與子偕老’的含義，他們的愛情不驚天動(dòng)地，只是平平凡凡的生活，卻得到更多人的羨慕。他們的愛情不轟轟烈烈，卻也不至于落的‘夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛’的結(jié)局。這么多的舉例難道不能證明平凡的美麗嗎？我認(rèn)為足以。

平凡的美麗讓我很想做一個(gè)平凡的人，不需要張揚(yáng)，但卻能幸福地活著；不需要打扮，卻能得到更多人的喜歡；不需要強(qiáng)大的氣場(chǎng)，卻依然是高貴的；不需要證明什么，卻可以得到很多人的尊重。

平凡的美麗是最普通的美麗，但就是這么普通的美麗就讓人望塵莫及，讓人無(wú)法做到。那些平凡的人用他們的平凡為人們服務(wù)，他們默默無(wú)聞，他們才更應(yīng)該得到我們的尊重，得到這個(gè)社會(huì)的支持。

我正在努力做一個(gè)平凡的人，我想要平平凡凡的生活。我想用最真實(shí)的事例讓更多的人喜歡上平凡的美麗。我想在平凡的這個(gè)大家庭里獻(xiàn)自己微薄的一份力，爭(zhēng)取用自己的平凡讓這個(gè)社會(huì)更加和諧，更加美好。

人生猶如一次漫長(zhǎng)之旅，有人人皆知的著名風(fēng)景區(qū)，也有藏于人眼下的另一種別具一格的風(fēng)景。有奢侈豪華的金玉欄桿，也有雜草叢生的泥濘小路。在這段旅行中，你落伍了，不要渴望有人等你；你后悔了，不要期待世上有后悔藥。你只有拋棄功名利祿，獨(dú)自領(lǐng)悟人生，你才能真正體會(huì)到平凡也美麗。

在雷電交加的日子里，在風(fēng)寒刺骨的時(shí)候，你可曾看見那手持掃帚的環(huán)衛(wèi)工人？你可曾看見那來(lái)來(lái)往往的汽車司機(jī)？你又可曾看見那傲立風(fēng)雨的保國(guó)士兵？這時(shí)你應(yīng)該知道平凡崗位的人卻不平凡吧，因?yàn)樵谒麄冄壑?，平凡也美麗?/p>

幾百年的風(fēng)馳電掣，早已深埋了長(zhǎng)眠地下的石油；幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已滋潤(rùn)了參天大樹埋于地下的根；幾百年的日曬雨淋，早已孕育了無(wú)數(shù)株無(wú)名野草……但亙古不變的是石油的淡泊名利，樹根的默默無(wú)聞，野草的'平凡地位。在它們眼中，平凡也美麗！

即使生活要找一千個(gè)理由讓你追求名利，你也要拿出一萬(wàn)個(gè)理由不慕榮利，只有拋棄名祿，過(guò)平凡人生，你才能真正成為高尚人士，不與世俗同流合污。淡泊人生是一種享受，一個(gè)完美的人生不是用金錢堆砌起來(lái)的，也不是成就壘起來(lái)的。在一份簡(jiǎn)單平淡的生活中，活得自由自在，也是一種上乘的人生境界！“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的陶淵明，向往平淡的田園生活，在他的眼中，平凡也美麗！

人生如寶典，鳶飛戾天者必不可取其真諦。

生命如稻田，喜富厭貧者決不能將其豐收。

無(wú)論是獲得還是失去，都坦然接受；無(wú)論是富有還是貧窮，都平靜地面對(duì)。在人生的旅途中，平凡也美麗。

喜天，藍(lán)天白云任人賞；

愛地，山光水色讓我行。

讓我們攜手同行，用青春的力量詮釋知識(shí)，讓“平凡”傳遍祖國(guó)大地！

人海茫茫，人性美無(wú)處不在，散發(fā)出巨大魅力。芳香四溢。

你是否會(huì)感覺到：

當(dāng)你的生命為他人盛開一朵花，就會(huì)燦爛一片；增添一份溫暖，你本身的芳香就會(huì)沁人心脾？

也許人海廣漠，你只不過(guò)只是一滴不起眼的水滴。那樣，你也不必悲哀，不必如此嘆道自己的渺小?！ぺぶ?，你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)：

平凡也是一種美麗。

我這樣說(shuō)并不是空發(fā)慷慨的陳詞，而是發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)。

一株小胡楊的確算不上是起眼，但眾多的胡楊就是一道防沙護(hù)林，美化環(huán)境的奇異的靚麗風(fēng)景線！胡楊一株——是平凡的。但你能說(shuō)他不美麗嗎？

無(wú)可否認(rèn)。

這正如人海茫茫中的平凡的一個(gè)你。你在這世上，做著平凡的事兒，吃著平凡的飯，到頭來(lái)卻還是一個(gè)平凡的你。這并不悲哀，也不必悲哀。因?yàn)槟闶呛芮宄模愕牡拇_確是很平凡，做的事兒也很平凡，無(wú)論什么都很平凡。你平凡地去幫助人，平凡地去做一個(gè)正直的人，你平凡地去用自己與眾多如平凡的你的人們共同鑄造了一個(gè)不平凡的社會(huì)，一個(gè)處處都散發(fā)著平凡的馥香的社會(huì)。

平凡也很美麗。

沒(méi)有誰(shuí)會(huì)說(shuō)只有名人才是美麗的，因?yàn)樗?，名人也是由一個(gè)平凡，踏實(shí)地做好每一件事的人蛻變而來(lái)的。所以，平凡的你也美麗，就像滿天星斗中一顆默默發(fā)光的星星一樣美麗。

相信你自己，相信平凡的你。因?yàn)?，平凡也美麗?/p>

第四篇：平凡鑄就美麗

平凡鑄就美麗

——三井子鎮(zhèn)職業(yè)中學(xué)王淑華師德師風(fēng)論壇材料

對(duì)待職業(yè)，我雖不能像蘇霍姆林斯基說(shuō)的那樣“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子”，但我至少熱愛自己的職業(yè)。因?yàn)檫@是黨和人民賦予我們教師的崇高使命。我們就應(yīng)該無(wú)愧于黨和人民，無(wú)愧于心。從教以來(lái)，我雖沒(méi)有輝煌的業(yè)績(jī)，沒(méi)有振顫人心的壯舉，但件件樁樁平凡小事卻充盈在勤奮的歲月中，浸透在滿腔熱血里。我一直為自己是光榮的人民教師而感到自豪和驕傲，也因自己的艱辛努力和不懈追求，先后獲得扶余市優(yōu)秀教師、扶余市骨干教師、語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、松原市師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。

（一）獻(xiàn)身教育，追求完美

對(duì)一個(gè)語(yǔ)文教師而言，文化的底蘊(yùn)、教育的理念、藝術(shù)的技法更是不可或缺的學(xué)養(yǎng)。因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)科包羅萬(wàn)象、涵蓋古今，它更需要教師不斷學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。在日常的學(xué)習(xí)工作中，我努力豐富自己的閱讀，豐盈自己的內(nèi)心世界，使自己擁有高遠(yuǎn)的認(rèn)知和健全的人格。這樣在課堂上才能如魚得水、運(yùn)用自如。既豐富了學(xué)生的知識(shí)，開闊了視野，更會(huì)受到學(xué)生的歡迎。因此，我酷愛讀書。因?yàn)樽x書可以豐富教學(xué)語(yǔ)言，超大、超時(shí)尚的語(yǔ)言庫(kù)存讓我在課堂上左右逢源，各種教學(xué)語(yǔ)言信手拈來(lái)。每每口吐珠璣，興致正濃的時(shí)候，常常忘記了自我，而沉浸在自我營(yíng)造的課堂氛圍之中。

同時(shí)，勤學(xué)苦練，堅(jiān)持寫作，提高自己聽說(shuō)讀寫的能力，逐步形

成了大氣、睿智、平和的教師氣息，增加了教學(xué)的魅力。比如：我經(jīng)常用學(xué)校組織公開課的機(jī)會(huì)，給自己提高標(biāo)準(zhǔn)，選擇本冊(cè)書中最難的課來(lái)組織教學(xué)。學(xué)校對(duì)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)上的研究一直是一個(gè)空白，我就利用公開課的時(shí)機(jī)，選擇了一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容“尋覓春天的足跡”鍛煉了自己，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同行們的一致好評(píng)。并且我的“綜合性學(xué)習(xí)初探”論文在2006年第三期《松原教育》上發(fā)表了。

除此以外，我還積極投身于教育改革之中，主動(dòng)探索教育管理和課堂教學(xué)新模式，多次承擔(dān)過(guò)省市級(jí)科研課題研究工作，由經(jīng)驗(yàn)型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變。還撰寫了多篇教育教學(xué)論文?！栋嘀魅喂ぷ髦械那楦行?yīng)五論》在松原市論文評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；近年來(lái)還在教育期刊上公開發(fā)表了《引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要處理好四種關(guān)系》、《語(yǔ)文課堂重在實(shí)效》、《淺談教師課堂教學(xué)語(yǔ)言的針對(duì)性》等多篇論文。

15年的教學(xué)生涯，我?guī)缀跖c書為伴，與筆同行。我要在事業(yè)的追求中不斷完善自我、超越自我，在教育的沃土上奉獻(xiàn)青春，把愛的溫情播撒給每一個(gè)學(xué)生，用辛勤的勞動(dòng)和心血澆灌著祖國(guó)的花朵。

（二）熱愛學(xué)生，感受幸福

愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。這句話對(duì)于教師來(lái)說(shuō)不僅僅是一種職業(yè)操守，更是一種責(zé)任。在校期間，孩子們的一切都需要教師的悉心照料與呵護(hù)。用孩子們的話說(shuō)：“老師您比媽媽都了解我們?！斑@話道出了我們教師在學(xué)生身上付出有時(shí)會(huì)比其父母還多。記得學(xué)生劉穎畢業(yè)時(shí)說(shuō)：”老師，這三年你可沒(méi)少為我操心，三年之中您對(duì)我說(shuō)的話比我媽媽十六年都多，???！笆堑?，我的話都

說(shuō)給學(xué)生了，回家之后，就一句話都不想說(shuō)了。就這樣，疏離了與女兒的溝通與交流。為此我的女兒常常說(shuō)：“爸爸好，媽媽不好?！?/p>

記不清是哪一年了，只記得有一個(gè)學(xué)生叫劉傳龍。他用別人的手機(jī)給我打了電話，說(shuō)他不念書了。我問(wèn)他：“為什么不念了？”他說(shuō)：“老師你別問(wèn)了，我就是不想念了?！闭f(shuō)完就掛斷了電話。我左思右想，不對(duì)啊？這孩子非常愛學(xué)習(xí)，而且成績(jī)一直很好，怎么說(shuō)不念就不念了呢？不行，我一定要弄清楚。于是冒著零下三十度左右的嚴(yán)寒，騎著自行車走了二十多里土路去家訪。到了那以后我才曉得：他父親多病常年吃藥，干不了農(nóng)活。母親身體也不好，日子過(guò)得很拮據(jù)。我顧不得多想，把自己包里的三百多元錢留給了他父母，勸說(shuō)劉傳龍同學(xué)回校繼續(xù)讀書，并且讓他在我家免費(fèi)吃住達(dá)半年之久?，F(xiàn)在這孩子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)參加工作幾年了，家境也越來(lái)越好。今年國(guó)慶節(jié)特意來(lái)看我，他當(dāng)著女朋友的面說(shuō)，“沒(méi)有王老師就沒(méi)有我的今天！”從他掛在嘴角的微笑，我就知道他有多幸福。

和劉傳龍一屆畢業(yè)的還有一個(gè)小女孩，叫王曉曼。她是一個(gè)非常內(nèi)秀的孩子，但就是性格孤僻，不愿與同學(xué)交往。這個(gè)孩子引起了我的注意，我開始關(guān)注她。原來(lái)，這孩子的母親在她十歲時(shí)就去世了?，F(xiàn)在，父親又組成了新的家庭。盡管衣食無(wú)憂，甚至在物質(zhì)方面比其他孩子“富有”，但是她不快樂(lè)。了解到這些情況后，我開始對(duì)癥下藥。想盡了一切辦法開導(dǎo)她，讓她合群。課堂上的合作與關(guān)注；生活上的細(xì)心與體貼；教室里、操場(chǎng)上到處都留下了我們促膝談心的身影。就這樣一個(gè)性格內(nèi)向、沉默寡言的小女孩終于走出自我封閉的世界，向我和同學(xué)們敞開了心扉，開始接納這個(gè)世界?？吹剿屯瑢W(xué)們一起游戲，一起暢談理想和人生，我內(nèi)心感到無(wú)比幸福。

其實(shí)，這樣的故事天天在上演，我卻樂(lè)此不疲。我雖然不富有，但是我慶幸找到了自己人生的坐標(biāo)，在平凡的崗位上實(shí)踐著自己崇高的理想。

第五篇：平凡也美麗

平凡也美麗

人生猶如一次漫長(zhǎng)之旅，有人人皆知的著名風(fēng)景區(qū)，也有藏于人眼下的另一種別具一格的風(fēng)景。有奢侈豪華的金玉欄桿，也有雜草叢生的泥濘小路。在這段旅行中，你落伍了，不要渴望有人等你；你后悔了，不要期待世上有后悔藥。你只有拋棄功名利祿，獨(dú)自領(lǐng)悟人生，你才能真正體會(huì)到平凡也美麗。在雷電交加的日子里，在風(fēng)寒刺骨的時(shí)候，你可曾看見那手持掃帚的環(huán)衛(wèi)工人？你可曾看見那來(lái)來(lái)往往的汽車司機(jī)？你又可曾看見那傲立風(fēng)雨的保國(guó)士兵？這時(shí)你應(yīng)該知道平凡崗位的人卻不平凡吧，因?yàn)樵谒麄冄壑?，平凡也美麗！幾百年的風(fēng)馳電掣，早已深埋了長(zhǎng)眠地下的石油；幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已滋潤(rùn)了參天大樹埋于地下的根；幾百年的日曬雨淋，早已孕育了無(wú)數(shù)株無(wú)名野草但亙古不變的是石油的淡泊名利，樹根的默默無(wú)聞，野草的平凡地位。在它們眼中，平凡也美麗！

即使生活要找一千個(gè)理由讓你追求名利，你也要拿出一萬(wàn)個(gè)理由不慕榮利，只有拋棄名祿，過(guò)平凡人生，你才能真正成為高尚人士，不與世俗同流合污。淡泊人生是一種享受，一個(gè)完美的人生不是用金錢堆砌起來(lái)的，也不是成就壘起來(lái)的。在一份簡(jiǎn)單平淡的生活中，活得自由自在，也是一種上乘的人生境界！不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴的陶淵明，向往平淡的田園生活，在他的眼中，平凡也美麗！

人生如寶典，鳶飛戾天者必不可取其真諦。

生命如稻田，喜富厭貧者決不能將其豐收。

無(wú)論是獲得還是失去，都坦然接受；無(wú)論是富有還是貧窮，都平靜地面對(duì)。在人生的旅途中，平凡也美麗。

喜天，藍(lán)天白云任人賞；

愛地，山光水色讓我行。

讓我們攜手同行，用青春的力量詮釋知識(shí)，讓平凡傳遍祖國(guó)大地！