第一篇：《就像很多人都說(shuō)我的思想很特別》讀后感

就像很多人都說(shuō)我的思想很特別一樣，我對(duì)書(shū)法的品味也是有點(diǎn)獨(dú)特，別人認(rèn)為寫(xiě)得好的字，那些如行云流水的，我就總覺(jué)得有點(diǎn)摸不著頭腦，而自己寫(xiě)出的那些卷來(lái)卷去的東西總是覺(jué)得特別舒服，當(dāng)然別人卻很是反感；在這種基礎(chǔ)上，讓我去練好與行書(shū)沾點(diǎn)邊兒的東西是不大可能的，父母也因此責(zé)備過(guò)我許多回，有幾次更是吵得不可收拾。終是，再也不相見(jiàn)了?！睗u漸地我長(zhǎng)大了，懂得多了，可那個(gè)問(wèn)題依舊縈繞在我心頭，伴我一路成長(zhǎng)，從小學(xué)到初中，從初中到高中。有時(shí)候，我們并無(wú)惡意；有時(shí)候，我們只是有些倔強(qiáng)。沿著我們?cè)?jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的小路慢慢前行。天已經(jīng)黑了，我的行程也只能到這里了。盡管自己在百度上打出楊穎兩字點(diǎn)擊百度一下彈出的是無(wú)數(shù)搜索條目，但我還是認(rèn)定YY就是YY，沒(méi)有人可以替代，亦沒(méi)有人能夠代替。我們兩只手緊緊地握在一起，說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話，即使我們彼此都是那么力不從心，即使我們的決心并非堅(jiān)定不移。所以，就如同法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)卻不能說(shuō)先有法拉第然后有電磁感應(yīng)，而是先有電磁感應(yīng)然后有法拉第一樣，必須是先有千里馬。陸游聞之，痛心疾首，作《長(zhǎng)相思》以表忠心。“哎呀，剛換的中性筆芯又掉到地上把筆尖弄壞了”。打破了黑種人的壟斷，那不是第一次才是最重要的嗎，不才是標(biāo)志嗎？若一次又一次地打破，那壟斷還叫壟斷，那那個(gè)第一次還有那么重要嗎？當(dāng)然了，若劉翔能在北京衛(wèi)冕成功，那自然是激奮人心的。地道戰(zhàn)是人民的智慧的結(jié)晶，才會(huì)把日本鬼子打走，因此，我們要學(xué)習(xí)他們用腦的方法。我們?cè)谝黄鸬囊磺幸磺形叶加浀?。?guó)家必須把科學(xué)與人才放在最基礎(chǔ)、最核心的位置。這自然是兵法所云的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。蘇洵，一個(gè)以策論為主的散文大家，他27歲時(shí)，受到了知識(shí)的誘惑，經(jīng)過(guò)十多年的閉門(mén)苦讀，學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于得到了“詩(shī)賦傳千古，峨嵋共比高”的美譽(yù)。透過(guò)地平線看那不肯落下的紅日，總覺(jué)得秋日的陽(yáng)光是憂郁的，我看見(jiàn)落日的余暉把我的影子慢慢拉長(zhǎng)，然后慢慢消失不見(jiàn)??日子在腳下，踩出平靜的聲音，不知怎地，我總是不經(jīng)意地憶起逝去的那些時(shí)光，憶起她，它們??秋天，總是一個(gè)傷感的季節(jié)。多情自古傷離別，別離愁煞多情人。然后默守成規(guī)著，朝著那個(gè)所謂的永恒前進(jìn)??不敢回頭，因?yàn)楹ε驴吹皆?jīng)的失敗，于是忘了去體會(huì)，散淡著的心緒其實(shí)需要新舊的交換才能得以升華??忘記是一種奢侈，那種無(wú)奈總會(huì)在某個(gè)深夜讓人心疼不已，總以為演變著的四季會(huì)有一天發(fā)生質(zhì)的蛻變，然后用它沐浴過(guò)的雙手點(diǎn)綴我漸冷的靈魂，只是不曾想到記憶軌道的某個(gè)交叉口永遠(yuǎn)留有一種印跡，刻著的是藍(lán)色的思念。劉備托孤時(shí)要?jiǎng)⒍U待丞相諸葛亮如若父親，侍之如父。甚至為了找到所謂的幸福，我翻閱了眼前的一座座大山，不顧那些曾經(jīng)流下的汗水、滴落的淚水和劃開(kāi)的傷口。風(fēng)呼呼吹動(dòng)維納斯的袖管，陣陣寒意彌漫全身，維納斯心里不由得一緊，傷心不請(qǐng)自來(lái)?！?/p>

上次媽媽打電話來(lái)催我回去的時(shí)候，我還覺(jué)得挺煩。我重復(fù)著這樣的生活，我原以為，我會(huì)在這個(gè)充滿祥和而落寞的地方了此一生．然而，僅僅是十五天．隨著她的到來(lái)，我如水一樣的生活戛然而止。當(dāng)別人傷害我們時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容別人，寬容別人就等于釋放自己，不要因?yàn)閯e人對(duì)你有意或無(wú)意的傷害怪比了自己的心扉，而去長(zhǎng)久的痛恨人或事物，這種心情猶如煉獄，我們能夠來(lái)到這個(gè)世界上實(shí)屬不易，生命就在來(lái)去中消逝，很多人整天被生活壓力所迫，還來(lái)不及享受人生的快樂(lè)就年華盡去。其實(shí)也就是短短的午休時(shí)間，朋友們帶回了小C的回音。何時(shí)那老人便消失了。流淚，微笑；花開(kāi)花謝，雪飛雨落，遠(yuǎn)去的仍遠(yuǎn)去。“春天/十個(gè)海子全部復(fù)活”這是你留給世人的最后一首短詩(shī)，然后，你就離開(kāi)了，帶著你一生不變的堅(jiān)持，到天堂，繼續(xù)唱你的夜歌。在同一個(gè)城市，甚至同一個(gè)地區(qū)，有的人一頓飯動(dòng)輒幾千元，有的人卻只能在街邊撿菜葉來(lái)充饑；有的人擁有幾千平米的豪宅，有的人卻只能住在洗手間那么大的膠囊公寓；有的人出行走哪都是專(zhuān)車(chē)接送，有的人卻為了一張回家的火車(chē)票連夜排隊(duì)還買(mǎi)不上。我慶幸在295里呆過(guò)．慶幸在295認(rèn)識(shí)了許多善良．真誠(chéng)的朋友。一杯白開(kāi)水在桌上冒著白氣，我捧起那個(gè)杯子，暖暖的，那溫度——是爸爸倒的開(kāi)水！溫度蔓延著我全身，腦海中那對(duì)父子的樣子漸漸模糊，又漸漸清晰——我在爸爸的脖子上問(wèn)東問(wèn)西，爸爸總是笑著回答我，默默聽(tīng)著我問(wèn)的問(wèn)題，用深沉的聲音回答我一切！而那熟悉的力度——小時(shí)候，總喜歡搶在爸爸前面走，過(guò)馬路也是這樣，每次爸爸都很用力的拉住我的手，生怕我離開(kāi)他，無(wú)影無(wú)蹤??手捧著茶杯，不禁眼淚滴落在杯中，暈開(kāi)了一層又一層的回憶。在梨花園中漫步，在花瓣雨中行走，風(fēng)吹梨花，花瓣紛飛，那才是雨。若要安穩(wěn)，就要放棄自由；若要閑適，就要舍得充實(shí)；若要愉悅，就要忽略他人的評(píng)價(jià)；若要追求，就要放棄平坦；若想做個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的人，就得拋開(kāi)對(duì)功名利祿的貪念?？墒?，無(wú)意間我看到了力士諂媚的丑態(tài)和貴妃不可告人的笑，我覺(jué)得我應(yīng)該永遠(yuǎn)讓我奔跑的雙腳停滯不前，離開(kāi)這黑暗的金馬門(mén)。最令人困惑的莫過(guò)于累過(guò)苦過(guò)卻無(wú)法確知七月的戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾?、九月的命運(yùn)走向。因此，我時(shí)刻會(huì)和雨兒保持鋼鐵一樣的友誼，我們協(xié)手共度每一個(gè)像淚那樣漆黑的夜，同度每個(gè)像嚴(yán)寒那樣的冬。如果說(shuō)，這也是青春課堂的一節(jié)課，那導(dǎo)師常常變幻，而那種體會(huì)卻是周而復(fù)始。學(xué)校不知道為什么把長(zhǎng)得那么茂盛的大樹(shù)，一棵棵，讓它們露出年輪。那一刻，淚再也止不住地落了下來(lái)。歌手：許美靜，專(zhuān)輯名：快樂(lè)無(wú)罪。若說(shuō)初中是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那初三無(wú)疑算長(zhǎng)征。他們總是那樣，前一秒還傷心的流著淚，后一秒出現(xiàn)在朋友面前的時(shí)候，已經(jīng)滿臉溢著燦爛的笑容。不論是悲，還是樂(lè)，我們一定要珍惜所擁有的記憶。我們聊起初一的同學(xué)，在他說(shuō)出一大串的名字時(shí)，我卻突然發(fā)覺(jué)那些名字對(duì)我而言是那么陌生。我靜靜合上《巴黎圣母院》，陷入沉思???是美麗毀了她。在 高考前夕，每個(gè)人都小心翼翼地捧著一個(gè)水晶球，不甘心落后，爭(zhēng)先恐后地向前跑，生怕落在后面。這的的確確是我生而為人的原因。蘇東坡被誣陷，一再被貶，從黃州到嶺南，直至被貶到海南島，但是他“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，永遠(yuǎn)積極、樂(lè)觀。記得我上初中時(shí)，離家很遠(yuǎn)每天騎自行車(chē)上學(xué)。有了夢(mèng)就有了信念，有了信念就要了追求的動(dòng)力。

第二篇：《你很特別》讀后感

《你很特別》讀后感

《你很特別》讀后感1

《你很特別》這本書(shū)是我和寶貝女兒最喜歡的圖書(shū)之一。書(shū)中講述了一群被人稱作微美克人的小木頭人，他們整天只做一件事情，而且每天都一樣：他們互相貼貼紙。就這樣有的人被貼了太多的金星紙，以致自恃過(guò)高；也有的人已經(jīng)被貼滿了灰紙，覺(jué)得自己一無(wú)是處，自卑自憐。只有一個(gè)微美克人露西亞和別人不一樣，她身上什么也沒(méi)有，大家都覺(jué)得她很特別。

女兒每每讀這本書(shū)總問(wèn)我，她是不是最特別的？我很肯定的回答了她。因?yàn)楹⒆釉谖倚闹惺亲钐貏e的。 現(xiàn)在的孩子，很多事情被家長(zhǎng)拿來(lái)比較，在比來(lái)比去中，不自覺(jué)的也開(kāi)始用別人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)知自己。有的孩子會(huì)將評(píng)價(jià)積累、修正，在長(zhǎng)大的過(guò)程中對(duì)自己有一個(gè)比較正確的認(rèn)識(shí)；也有的孩子一直停留在別人對(duì)自己錯(cuò)誤的評(píng)價(jià)中，總覺(jué)得自己不如別人好，那樣就會(huì)生活的不幸福。所以我們作為家長(zhǎng)，要做好榜樣，不要過(guò)多地要求孩子做他們不喜歡的事情，不要過(guò)多的拿孩子的短處與別人的長(zhǎng)處相比較。作為家長(zhǎng)的我們，要學(xué)習(xí)微美克人的創(chuàng)造者木匠伊萊，大聲的告訴孩子：“如果你積極、樂(lè)觀、勇敢、熱愛(ài)生活，你就很特別！

《你很特別》讀后感2

我們都生活在一個(gè)比較的世界里。在家里，父母拿我和別人家的孩子比；在學(xué)校，老師拿我和別的同學(xué)比。當(dāng)我比別人強(qiáng)，得到贊揚(yáng)和貼紙時(shí)，我會(huì)感到很開(kāi)心。而當(dāng)我比別人差，受到批評(píng)和責(zé)備時(shí)，我會(huì)感到很難過(guò)。

可是，第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè)。那些沒(méi)有得到最好的小朋友難道要一直悲傷嗎？今天，我在繪本《你很特別》中找到了答案。

書(shū)里講的是一個(gè)關(guān)于木偶的故事，主人公叫胖哥。他的周?chē)钪鞣N各樣的木偶，大家都喜歡給有能力和優(yōu)點(diǎn)的木偶貼上金星貼紙，給一無(wú)是處的木偶貼上灰點(diǎn)，胖哥就屬于后者。由于胖哥灰點(diǎn)太多，他都不愿出門(mén)了，因?yàn)橐怀鲩T(mén)就要被別的木偶貼上灰點(diǎn)。

直到他遇到一個(gè)叫露西亞的木偶，他發(fā)現(xiàn)別人既不能給她貼金星，也不能給她貼灰點(diǎn)。胖哥也想和她一樣，露西亞就告訴胖哥去找木匠伊萊。原來(lái)，伊萊創(chuàng)造了所有的木偶，每一個(gè)木偶都是獨(dú)一無(wú)二的，胖哥也是如此。胖哥和伊萊交談后，終于懂得忠于自己的想法比順從別人的想法更重要，他找到了去除灰點(diǎn)的好辦法。

我很喜歡這個(gè)故事，它讓我明白一個(gè)人要善于傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，不能為了迎合別人而盲目改變自己，否則就迷失了自我，失去了快樂(lè)。

《你很特別》讀后感3

《你很特別》講的是：一為木匠叫伊萊，微美克人是一群木頭人，微美克人都是木匠伊萊制造的。他們每天都在重復(fù)的做著一件事，就是互相貼星星或灰點(diǎn)。

如果他們認(rèn)為你聰明、美麗或有才能，他們就會(huì)把星星貼在你身上，相反就會(huì)把灰點(diǎn)鐵在你身上。胖哥也是微美克人，他也在做這樣的事，他希望每個(gè)人都往他身上貼星星，但是他既不聰明也不漂亮，所以每個(gè)人給他貼的都是灰點(diǎn)。

他想跟別人一樣能跳過(guò)很高的木箱，想別人那樣有才能，卻總是摔的四腳朝天，他的身上有多了很多灰點(diǎn)。不久之后，他身上的灰點(diǎn)越來(lái)越多了，以至于他很少出門(mén)。每次出門(mén)也只是和身上有很多灰點(diǎn)的人在一起，這樣他才不會(huì)感到自卑。一天，他遇上了一個(gè)很不一樣的人，她身上既沒(méi)有灰點(diǎn)也沒(méi)有星星。

她叫露西亞，露西亞讓他去見(jiàn)伊萊。伊萊告訴他：“當(dāng)你在乎別人對(duì)你的看法時(shí)，你身上的灰點(diǎn)就不會(huì)掉，只有你不在乎別人對(duì)你的看法時(shí)，你身上的灰點(diǎn)就會(huì)掉的?！迸指绨凑找寥R的話去做，身上的灰點(diǎn)果然一個(gè)一個(gè)都掉了，象露西亞一樣，身上一個(gè)灰點(diǎn)也沒(méi)有了。

這個(gè)故事告訴我們，如果你聰明、美麗、有才能，你就很特別。伊萊對(duì)胖哥說(shuō)：“你很特別，因?yàn)槟憔秃芴貏e，不需要任何條件?！痹谒惺虑橹?，只有一件需要在孩子了心里扎根，那就是每一個(gè)孩子都需要知道的一個(gè)真理：在爸爸媽媽眼睛里，你是寶貝。我是爸爸媽媽眼睛里的寶貝，無(wú)論我美不美，聰明不聰明，爸爸媽媽都會(huì)為我感到自豪。

《你很特別》讀后感4

昨天，我剛讀完一本繪本《你很特別》。這本書(shū)講的是木匠伊萊用木頭做了許多小人，伊萊稱他們?yōu)槲⒚揽巳恕Ｎ⒚揽巳颂焯熘蛔鐾患?，就是貼貼紙。金星星代表贊揚(yáng)、夸贊，灰點(diǎn)點(diǎn)則代表批評(píng)。胖哥是一位經(jīng)常被貼灰點(diǎn)點(diǎn)的微美克人，因此，他很苦惱。直到他遇到了伊萊，伊萊說(shuō)“你不用去在意別人對(duì)你說(shuō)了什么，相信自己，因?yàn)槲覑?ài)你，你很特別?！鳖D時(shí)胖哥也覺(jué)得伊萊的話是對(duì)的，啪的.一聲，一個(gè)灰點(diǎn)點(diǎn)從胖哥身上掉了下來(lái)。

讀完這本繪本讓我感受到，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我就是我。正如我們?cè)谏钪卸紩?huì)遇到表?yè)P(yáng)和批評(píng)，得到表?yè)P(yáng)之后不能驕傲，要繼續(xù)保持。而得到批評(píng)后也不要灰心氣餒，想下自己是不是真的錯(cuò)了，如果是，就用努力來(lái)彌補(bǔ)錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤。一定要相信，自己是最特別的。我長(zhǎng)著一張圓潤(rùn)的臉，臉上嵌著一雙不大不小的眼睛，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，戴著一副眼鏡，并不顯眼，但我性格活潑、開(kāi)朗、向上，喜歡幫助同學(xué)，是老師的好幫手。我喜歡手工制作、打乒乓球、畫(huà)畫(huà)。這星期六早上，我學(xué)畫(huà)國(guó)畫(huà)時(shí)，老師教我們畫(huà)了一只美麗的佛手，別的同學(xué)都不感興趣，而我卻覺(jué)得它很美，我很喜歡。堅(jiān)持打乒乓球已經(jīng)三年了，雖然打乒乓球需要反復(fù)練同一個(gè)動(dòng)作很枯燥，很多小朋友都打一半放棄了，但我認(rèn)為打乒乓球能讓我不那么煩躁，靜下心來(lái)，又能保護(hù)視力，所以我會(huì)堅(jiān)持打下去的。

這就是“你很特別”——一個(gè)普通又獨(dú)一無(wú)二的我。

《你很特別》讀后感5

這世界告訴孩子：“如果你聰明、美麗、有才能，你就很特別。”但是，微美克人的創(chuàng)造者木匠伊萊對(duì)胖哥說(shuō)：“你很特別，因?yàn)槟憔褪呛芴貏e，不需要任何條件。”下面是小編準(zhǔn)備的《你很特別》讀后感，希望你喜歡！《你很特別》讀后感

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，常老師帶領(lǐng)我們讀了《你很特別》這本繪本故事，從故事中，我受到了很多啟發(fā)。

我們的生活就像故事中的微美克人一樣，每天都要和不同的人接觸，每天都會(huì)接受不同的評(píng)論，就像微美克人互相貼貼紙一樣，好的評(píng)論就像被貼上星星，不好的就像被貼上灰點(diǎn)，對(duì)于這些評(píng)論，我們不要太在意，這樣才能避免我們產(chǎn)生驕傲自大或自卑自憐的心理。我想要做露西亞那樣的人，做任何事都要有自己的想法，我會(huì)永遠(yuǎn)相信自己是最棒的，對(duì)于別人的評(píng)價(jià)，好的我會(huì)虛心接受，這樣會(huì)使自己更優(yōu)秀。而那些不好的、沒(méi)有意義的，就不去在乎它，這樣它就不會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生影響。

我覺(jué)得媽媽就像木匠伊萊一樣，永遠(yuǎn)都是那個(gè)最在乎我的人，她總是在我最需要幫助時(shí)給我關(guān)心和鼓勵(lì)，在我感到迷惑時(shí)幫助我尋找答案。無(wú)論別人怎樣評(píng)價(jià)，在媽媽眼中，我永遠(yuǎn)是她的驕傲，無(wú)論何時(shí)，她都會(huì)為我感到自豪。

《你很特別》讀后感6

這個(gè)故事讓我明白了，不用太在意別人怎么說(shuō)，但是也不能完全不聽(tīng)取別人的建議。有時(shí)候，別人說(shuō)的是對(duì)的；有時(shí)候，別人說(shuō)的是錯(cuò)的，自己得有分辨能力。你得相信自己，像露西亞一樣，露西亞是個(gè)非常有自信的人，而胖哥卻是一個(gè)非常沒(méi)自信的人，他總是在意別人的評(píng)價(jià)，每當(dāng)他得到一個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)廣州邦泰國(guó)際公寓，他就更沒(méi)有自信了。但是，他去見(jiàn)了伊萊以后，他懂得了愛(ài)，也懂得了自己是多么的特別。

在我很小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了兩本書(shū)，一本叫《獨(dú)一無(wú)二的你》，另一本叫廣州邦泰國(guó)際公寓《勇敢做自己》。媽媽常常跟我說(shuō)：“生命是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途，你要勇敢做自己，在這個(gè)大千世界里，你是獨(dú)一無(wú)二的?！币郧埃也恢肋@是什么意思，長(zhǎng)大后，我知道了，我確實(shí)是獨(dú)一無(wú)二的。

我在學(xué)羽毛球，以前打廣州邦泰國(guó)際公寓得最不好，每次考顛球的時(shí)候，我都不合格。還有，每次練發(fā)球的時(shí)候，我都打不到球。每當(dāng)我完成一個(gè)達(dá)標(biāo)的時(shí)廣州邦泰國(guó)際公寓候，我就會(huì)很開(kāi)心。我不會(huì)輕易放棄。我很努力，想把事情樣樣都做好。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)了，我的優(yōu)點(diǎn)是爆發(fā)力很強(qiáng)，只要我打到球，我就能把球打得又高又遠(yuǎn)。

這就是獨(dú)一無(wú)二的我。

《你很特別》讀后感7

《你是特別的，你是最好的》這本書(shū)說(shuō)的是我們每一個(gè)小朋友都是獨(dú)一無(wú)二的，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有各自的缺點(diǎn)。每一個(gè)人 都是獨(dú)一無(wú)二的，是不可代替的。

父母、老師們，請(qǐng)不要總是拿我們和別人比較，我們不是完美無(wú)缺的，但我們是獨(dú)一無(wú)二的。如果總是拿我們的缺點(diǎn)和別人的長(zhǎng)處比較，我們會(huì)慢慢失去自信。爸爸、媽媽的鼓勵(lì)是我們找回自信的強(qiáng)大動(dòng)力和源泉。

每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的。有的孩子個(gè)子低，但是不影響學(xué)習(xí)；有的孩子長(zhǎng)的不漂亮，但是不影響工作。我們不單單要看他們的缺點(diǎn)，更要關(guān)注他們的優(yōu)點(diǎn)。有一些人的缺點(diǎn)多而掩蓋住了他們的優(yōu)點(diǎn)，從而讓別人覺(jué)得他們一無(wú)可取，這是不對(duì)的。因?yàn)殡m然每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，但每一個(gè)人都有可取之處。有的同學(xué)善于思考，有的同學(xué)記憶力強(qiáng)，有的同學(xué)幽默感十足，還有的同學(xué)特別愛(ài)干凈。每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)全都不是一模一樣的，相信自己的是最好的，是最棒的，我們每一位同學(xué)都能找回自信，變得快樂(lè)開(kāi)心起來(lái)！

《你很特別》讀后感8

前幾天，我讀了一本繪本故事，這個(gè)故事的名字叫《你很特別》。這本書(shū)主要講了木匠伊萊制造了很多木頭人——微美克人。這些木頭人都有一盒星星貼紙和一盒灰點(diǎn)點(diǎn)貼紙，他們每天都互相貼貼紙。星星代表表?yè)P(yáng)和贊美，灰點(diǎn)點(diǎn)代表批評(píng)。

胖哥就是一個(gè)身上被貼滿灰點(diǎn)點(diǎn)的微美克人，胖哥非常自卑。有一天他遇到了一個(gè)身上既沒(méi)有星星也沒(méi)有灰點(diǎn)點(diǎn)的人，她叫露西亞。胖哥很羨慕她。露西亞讓胖哥去找伊萊。胖哥來(lái)到伊萊的工作室。伊萊告訴他：“我非常愛(ài)你，你不要在乎別人怎么看你，你要相信自己，你是很特別的?！迸指缏?tīng)了，他認(rèn)為伊萊說(shuō)得對(duì)，他這樣想的時(shí)候，身上的一個(gè)灰點(diǎn)點(diǎn)就掉了下來(lái)。

讀完這個(gè)故事，我不知道大家想到了什么，我是深深地被感動(dòng)了。我想，在生活中，我們難免會(huì)受到很多的批評(píng)和贊美。得到贊美，大家一定不要驕傲，忘乎所以。得到批評(píng)也不要灰心喪氣，想想自己是不是真的一無(wú)是處，做得不好的努力去改正，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。一定要相信，自己是最特別的。

希望大家都能看看這本書(shū)。記住，它的名字叫《你很特別》。

第三篇：《我很特別》教學(xué)反思

本周的主題是“不一樣的我”主要讓處于大班的幼兒學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我，從而步入小學(xué)充滿自信地去迎接以學(xué)習(xí)為主要活動(dòng)的人生新階段。而本主題就是給每個(gè)幼兒提供認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都有展示自己的舞臺(tái)，來(lái)樹(shù)立幼兒的自信心，培養(yǎng)幼兒的自制力和自我評(píng)價(jià)能力，讓每個(gè)幼兒都成為天空中一顆閃亮的星星。

《我很特別》雖是周二的教學(xué)內(nèi)容，但我覺(jué)得這堂課相當(dāng)?shù)赜腥?，有延伸教學(xué)的必要，因?yàn)閺暮⒆觽兊慕涣髦形铱梢愿惺艿?，他們雖然知道“我”和“別人”不同，但并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的“特別”，更無(wú)“我很棒，我也有好多優(yōu)點(diǎn)”的意識(shí)。因此，利用下午游戲后的時(shí)間，我組織了一次“我特別，我能干”的討論活動(dòng)。

所思所悟：

《我很特別》是從外形入手感知“不一樣的我”，符合幼兒的認(rèn)知水平。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)到幼兒只是從眼睛、臉型、身高、穿的 服裝比較出不一樣的地方時(shí)，我就讓幼兒再次照照大鏡子，進(jìn)行比較，結(jié)果這一次，幼兒在交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己和朋友許多不同之處，有的說(shuō)：“我們的皮膚不一樣。”有的說(shuō)：“我們的說(shuō)話聲音不一樣?！庇械恼f(shuō)：“我們的手不一樣，我的大，他的小?！币灿械恼f(shuō)：“我們的耳朵不一樣，我的耳朵大，你的耳朵小?！本瓦@樣，統(tǒng)計(jì)的結(jié)果是自己和好朋友之間有二十多處不一樣。當(dāng)幼兒在教師的引導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)了平時(shí)未曾注意到的某些特征時(shí)，他們顯得興奮和好奇，這種學(xué)習(xí)積極性將成為他們繼續(xù)探索的動(dòng)力。在活動(dòng)中，觀察的重點(diǎn)從粗略引向細(xì)微，既是對(duì)幼兒觀察能力更進(jìn)一步的要求，也有利于幼兒感受個(gè)體的多樣性。

在初步了解自己和別人身體特征等不同的基礎(chǔ)上，我讓孩子們自由說(shuō)說(shuō)平時(shí)最喜歡做的事，讓幼兒自己進(jìn)行對(duì)比，這一下，孩子們各自的優(yōu)點(diǎn)馬上突顯出來(lái)了：有的能幫爸爸、媽媽到門(mén)口的下店里買(mǎi)東西，特別是能點(diǎn)清媽媽給的小鈔票，從未錯(cuò)過(guò)；有的孩子能說(shuō)好多的廣告詞，流利的很；還有的幼兒說(shuō)自己長(zhǎng)大了，每天照顧自己家的小狗，給小狗洗澡……這些看似不起眼的小事，但對(duì)６、７歲的孩子來(lái)說(shuō)，都是非常了不起的，特別是當(dāng)大家都投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，孩子們心中涌起的是自豪和滿足。

通過(guò)這次活動(dòng)使幼兒對(duì)自己和同伴有了更多的了解，也讓我發(fā)現(xiàn)了孩子身上更多的閃光點(diǎn)。教學(xué)活動(dòng)讓孩子們收獲了，更讓我收獲了！

第四篇：《同學(xué)都說(shuō)我丑》讀后感

《同學(xué)都說(shuō)我丑》讀后感

自信，就是學(xué)會(huì)接納自己的不完美。

在這個(gè)寒假，我讀完了《同學(xué)都說(shuō)我丑》這本書(shū)。這本書(shū)是由克里斯蒂娜。涅斯特格林寫(xiě)的。這本書(shū)告訴我們這么一個(gè)道理：自信，就是學(xué)會(huì)接納自己的不完美。故事中泰西有一雙老鼠眼，一個(gè)超級(jí)大鼻子和一個(gè)短的幾乎看不見(jiàn)的下巴。怎們看，都像是一只食蟻獸。這便成了同學(xué)們笑話她的笑柄。

你們一定知道，泰西心里是很難受的，是的，每次同學(xué)們叫她一聲食蟻獸，她的心就像是刀割一樣痛。她很想和同學(xué)們打成一片，可當(dāng)同學(xué)們要捉弄噴口水的菲雪兒老師時(shí)，泰西為了不和他作對(duì)，故意生病在家，可遭到了同學(xué)們的懷疑。

就當(dāng)泰西被同學(xué)們排斥時(shí)，泰西的奶奶出現(xiàn)了，她是一個(gè)溫柔體貼的女人，就是她，幫助泰西走出困境，學(xué)會(huì)如何克服自卑，與大家相處。如果沒(méi)有她奶奶，泰西現(xiàn)在還是一個(gè)人人都討厭的食蟻獸呢！

當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我深息了一口氣，泰西坦誠(chéng)的面對(duì)了自己丑的事實(shí)，才會(huì)讓同學(xué)們弄清真相后，向她道歉。這本書(shū)貼切的描寫(xiě)了孩子的內(nèi)心世界。引導(dǎo)孩子的自信從何而來(lái)和生命的意義。

是啊，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)接納自己的不完美，才會(huì)懂得什么是真正的自信，只有懂得什么是真正的自信，才會(huì)向成功邁出一大步。

502 徐書(shū)涵

第五篇：《你很特別》讀后感

這世界告訴孩子：“如果你聰明、美麗、有才能，你就很特別?！?但是，微美克人的創(chuàng)造者木匠伊萊對(duì)胖哥說(shuō)：“你很特別，因?yàn)槟憔褪呛芴貏e，不需要任何條件?！毕旅媸切【帨?zhǔn)備的《你很特別》讀后感，希望你喜歡！《你很特別》讀后感

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，常老師帶領(lǐng)我們讀了《你很特別》這本繪本故事，從故事中，我受到了很多啟發(fā)。

我們的生活就像故事中的微美克人一樣，每天都要和不同的人接觸，每天都會(huì)接受不同的評(píng)論，就像微美克人互相貼貼紙一樣，好的評(píng)論就像被貼上星星，不好的就像被貼上灰點(diǎn)，對(duì)于這些評(píng)論，我們不要太在意，這樣才能避免我們產(chǎn)生驕傲自大或自卑自憐的心理。我想要做露西亞那樣的人，做任何事都要有自己的想法，我會(huì)永遠(yuǎn)相信自己是最棒的，對(duì)于別人的評(píng)價(jià)，好的我會(huì)虛心接受，這樣會(huì)使自己更優(yōu)秀。而那些不好的、沒(méi)有意義的，就不去在乎它，這樣它就不會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生影響。

我覺(jué)得媽媽就像木匠伊萊一樣，永遠(yuǎn)都是那個(gè)最在乎我的人，她總是在我最需要幫助時(shí)給我關(guān)心和鼓勵(lì)，在我感到迷惑時(shí)幫助我尋找答案。無(wú)論別人怎樣評(píng)價(jià)，在媽媽眼中，我永遠(yuǎn)是她的驕傲，無(wú)論何時(shí)，她都會(huì)為我感到自豪。

前幾天，我讀了一本繪本故事，這個(gè)故事的名字叫《你很特別》。這本書(shū)主要講了木匠伊萊制造了很多木頭人——微美克人。這些木頭人都有一盒星星貼紙和一盒灰點(diǎn)點(diǎn)貼紙，他們每天都互相貼貼紙。星星代表表?yè)P(yáng)和贊美，灰點(diǎn)點(diǎn)代表批評(píng)。

胖哥就是一個(gè)身上被貼滿灰點(diǎn)點(diǎn)的微美克人，胖哥非常自卑。有一天他遇到了一個(gè)身上既沒(méi)有星星也沒(méi)有灰點(diǎn)點(diǎn)的人，她叫露西亞。胖哥很羨慕她。露西亞讓胖哥去找伊萊。胖哥來(lái)到伊萊的工作室。伊萊告訴他：“我非常愛(ài)你，你不要在乎別人怎么看你，你要相信自己，你是很特別的?！迸指缏?tīng)了，他認(rèn)為伊萊說(shuō)得對(duì)，他這樣想的時(shí)候，身上的一個(gè)灰點(diǎn)點(diǎn)就掉了下來(lái)。

讀完這個(gè)故事，我不知道大家想到了什么，我是深深地被感動(dòng)了。我想，在生活中，我們難免會(huì)受到很多的批評(píng)和贊美。得到贊美，大家一定不要驕傲，忘乎所以。得到批評(píng)也不要灰心喪氣，想想自己是不是真的一無(wú)是處，做得不好的努力去改正，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。一定要相信，自己是最特別的。

希望大家都能看看這本書(shū)。記住，它的名字叫《你很特別》。

《你很特別》這本書(shū)是幾年前一個(gè)孩子送給我的。那天是教師節(jié)，孩子把這本書(shū)送給了我，微笑著說(shuō)：“老師，我覺(jué)得你很特別，送給你一本書(shū)，祝你教師節(jié)快樂(lè)！”我拿過(guò)書(shū)一看，這是一本伴有插圖的兒童書(shū)，上面赫然寫(xiě)著四個(gè)字“你很特別。”

晚上點(diǎn)著燈，泡了杯咖啡，細(xì)細(xì)品味起來(lái)。這是一本很有趣的書(shū)，且內(nèi)涵很深的書(shū)。內(nèi)容是有關(guān)一群木頭人的生活故事，他們彼此追逐，爭(zhēng)相為別人貼貼紙。他們?yōu)樽约赫J(rèn)為出色的人貼上星星貼紙，為那些不起眼常常犯錯(cuò)的人貼上灰點(diǎn)貼紙，漸漸地貼上星星貼紙的木頭人自信滿滿，他們總是想方設(shè)法地再學(xué)本領(lǐng)爭(zhēng)取再貼星星，而那些常常被人貼了灰點(diǎn)貼紙的木頭人自卑極了，他們總是自暴自棄不敢出門(mén)……

看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)這些木頭人好像我們自己，在生活中我們常常會(huì)不由自主地給自己或別人貼上標(biāo)簽，“我怎么總是犯錯(cuò)？”“這個(gè)人很能干??！”作為教師，我們往往也會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行評(píng)價(jià)，“你很聰明?！薄澳阍趺催@么調(diào)皮？”“為什么說(shuō)了幾遍的事情還要問(wèn)？”……

在不經(jīng)意中，我們仿佛就在給他們貼上了不同的貼紙，那些原本出色的孩子常常是被表?yè)P(yáng)的，因此他們自信滿滿，對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活充滿了熱情；而那些不太起眼的或是調(diào)皮闖禍的孩子往往會(huì)莫名其妙地得到“灰色貼紙”。正如書(shū)中說(shuō)的“其實(shí)，有些人只因?yàn)榭吹剿砩嫌泻芏嗷尹c(diǎn)貼紙，就會(huì)跑過(guò)來(lái)再給他多加一個(gè)，根本沒(méi)有其他理由?！庇袝r(shí)并不是他表現(xiàn)不好，只是慣性評(píng)價(jià)使然，而他得到的只是批評(píng)和責(zé)備，他體會(huì)不到成功和被人尊敬的感受。也許這就是評(píng)價(jià)定式吧。試想一個(gè)得不到愛(ài)和肯定的孩子又怎能體會(huì)到快樂(lè)和自信呢？

書(shū)中的胖哥其實(shí)是一個(gè)敢于嘗試，喜歡探索的人，但當(dāng)他失敗的時(shí)候得到的不是鼓勵(lì)的微笑，而是讓人鄙視的灰點(diǎn)，一次次的失敗讓他得到了數(shù)不清的灰點(diǎn)，他開(kāi)始懷疑自己，變得不敢嘗試。他甚至覺(jué)得他們說(shuō)的對(duì)，自己確實(shí)不是一個(gè)好木頭人。突然我的腦海里跳出了小磊的影子，他是我們班的一個(gè)小淘氣，每次班級(jí)里出了點(diǎn)什么岔子都跟他有點(diǎn)聯(lián)系（也許我說(shuō)這話的時(shí)候就是對(duì)他的一種定式評(píng)價(jià)吧）。瞧，課間把同學(xué)打傷，體育課上搞惡作劇，有一次他居然還把班級(jí)里小朋友的毽子全弄來(lái)，把里面的銅板拆出來(lái)去賣(mài)，真是令人頭疼的孩子。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候他的身上已經(jīng)無(wú)形被我貼上了灰點(diǎn)。我看了看書(shū)，書(shū)中的胖哥想跳得高，結(jié)果摔了一跤，隨即就有許多木頭人來(lái)給他貼灰點(diǎn)。他剛想解釋?zhuān)謥?lái)了許多木頭人給他貼上了灰點(diǎn)，他沮喪極了。細(xì)想來(lái)，也許我對(duì)待小磊的方式是進(jìn)入了定式評(píng)價(jià)的誤區(qū)。

小磊的心情也許和胖哥是一樣的，沮喪自卑。為什么我不能多在他身上貼些星星貼紙呢？我反思自己的教育方式，也許多貼星星比多貼灰點(diǎn)的效果好呢。沒(méi)有人喜歡一直闖禍，孩子的天性使他們喜歡探險(xiǎn)，不斷嘗試，在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)犯錯(cuò)，但只要我們寬容地理解孩子，正確地疏導(dǎo)他們，我相信每個(gè)孩子都會(huì)獲得自己的成功。

書(shū)中改變胖哥的其實(shí)并不是露西亞，而是創(chuàng)造他的木匠伊萊，他用自己的愛(ài)去包容胖哥的一切，在他的眼中胖哥很特別。他說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业?，所以我在乎你?！痹囅雽?duì)于一個(gè)一直經(jīng)歷失敗和挫折的孩子來(lái)說(shuō)，這話對(duì)他意味著什么？作為教師的我們，如果能把學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子般呵護(hù)關(guān)心，那每個(gè)孩子得到的不僅僅是知識(shí)，那是自信，是寬容，是濃濃的愛(ài)。

我開(kāi)始特別留意小磊，想挖掘他的閃光點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)課間他會(huì)很熱心地為班級(jí)排桌椅，拖地板。有一次小文嘔吐了，他全然不怕臟，拿起抹布就擦，幫了我不少的忙，我心里真的很感動(dòng)。我開(kāi)始在班級(jí)表?yè)P(yáng)他，用我獨(dú)特的方式肯定他，一枚枚星星貼紙?jiān)谒砩祥W耀。有一次課間，我把他拉進(jìn)自己的身邊，悄悄地說(shuō)：“小磊，你知道么？你很特別，老師很喜歡你?！彼粗矣行┰尞悾行┬邼?，但眼神中流露出驚喜。漸漸的，他開(kāi)始表現(xiàn)得更好，每次有了出色地進(jìn)步他總是會(huì)來(lái)告訴我，渴望我給他一枚星星貼紙，自信的微笑出現(xiàn)在了他的臉上。雖然有時(shí)他還是會(huì)得到灰點(diǎn)貼紙，但很明顯數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于星星貼紙?？吹剿谋憩F(xiàn)，我感到欣慰。

雖然在書(shū)中，最后胖哥還是沒(méi)有明白伊萊的話，“只有當(dāng)你讓貼紙貼到你身上的時(shí)候，貼紙才會(huì)貼得住。當(dāng)你在乎貼紙的時(shí)候，貼紙才會(huì)貼得住。你越相信我的愛(ài)，就越不會(huì)在乎他們的貼紙了?！钡嘈乓寥R給予他的愛(ài)。

我真的要感謝這本書(shū)讓我懂得每個(gè)人都有自己的生活方式，太在意別人的看法反而會(huì)失去自我。其實(shí)每個(gè)孩子都是很特別，至少在愛(ài)他的人眼中，區(qū)別在于他從你這里得到了什么？孩子們的世界是美麗的，純潔的，讓我們用金色的星星貼紙去引導(dǎo)孩子的行為，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，樹(shù)立正確的榜樣，美化他們的人生吧，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，對(duì)人生充滿期待，對(duì)未來(lái)充滿憧憬，心里時(shí)刻閃耀著夢(mèng)想的彩虹。

我也要對(duì)天天媽媽說(shuō)：“梅花盛開(kāi)的季節(jié)比任何一種花都要來(lái)得遲，但卻那樣獨(dú)特芬芳”孩子的成長(zhǎng)需要過(guò)程，別急，放平心態(tài)，多鼓勵(lì)孩子，要知道，你是他信心的源泉！