第一篇：一個(gè)父親的智慧：我是如何在應(yīng)試的土壤里養(yǎng)出優(yōu)秀的兒子

一個(gè)父親的智慧：我是如何在應(yīng)試的土壤里養(yǎng)出優(yōu)秀的兒子

當(dāng)國內(nèi)很多父母都在抱怨中國教育制度糟糕，一門心思要把自己孩子送出國時(shí)，有這樣一個(gè)父親用自己獨(dú)特的教子智慧，在國內(nèi)社會(huì)和學(xué)校教育都存在缺陷的大環(huán)境下，一樣把自己的孩子培養(yǎng)得出類拔萃。這位父親說：家庭教育是關(guān)鍵，孩子教不好，別總怨社會(huì)!反思自己!本文作者臧根林博士，是廣州某公司董事長，也是教育部工程教育認(rèn)證專家、廣東省教育督導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事。

為逃避教育制度送孩子出國，就如同把孩子和洗澡水一起潑掉

到北京出差，和一位朋友聊天。朋友說現(xiàn)在中國的教育制度太糟糕，他不準(zhǔn)備讓孩子上普通的學(xué)校，想送到私塾類的學(xué)校讀書，到了中學(xué)階段就送到國外讀書，想聽聽我的意見。我問了他三個(gè)問題：第一，你自己退休后是不是希望到外國生活？他回答說不愿意，自己已經(jīng)習(xí)慣中國的文化和生活方式，也喜歡這里的朋友圈子；第二，愿不愿意接受和獨(dú)生子女遠(yuǎn)隔重洋幾年見不了一次面的局面？他說也不希望這樣；第三，讓孩子從小接受了西方的教育后，再讓孩子回到中國來工作和生活，孩子能不能適應(yīng)會(huì)不會(huì)開心？他馬上就明白了，說自己光想到怎么樣讓孩子接受一種比較好的教育，但沒想到這樣做的后果。我說你對中國的教育制度有意見，就讓孩子從小脫離這個(gè)教育制度，實(shí)質(zhì)上就是嫌洗澡水臟了，把孩子一起潑掉。讓孩子從小接受西方文化教育，回頭又希望孩子有中國傳統(tǒng)文化的美德，比如要孝順父母等等，這可能嗎？

我看到并聽說過太多太多這樣的故事了。我一個(gè)朋友的孩子9歲時(shí)被送到國外讀書，現(xiàn)在20歲了，世界觀和父母格格不入，完全是一個(gè)“香蕉型”黃皮膚的西方人，孩子和父母都很痛苦。

如今，越來越多的父母想讓孩子中學(xué)階段就去留學(xué)，總希望把孩子培養(yǎng)成精英，希望孩子以后幸福，卻沒想過這樣做的后果。

我對孩子的教育方式在朋友圈里得到了很多贊揚(yáng)。我認(rèn)為孩子的教育是社會(huì)、學(xué)校和家庭三方面合力的結(jié)果，但是現(xiàn)在社會(huì)信仰缺失，道德水準(zhǔn)下降，網(wǎng)絡(luò)和媒體傳播很多負(fù)面的東西，對孩子的教育和成長相當(dāng)不利。學(xué)校教育也的確存在很大問題，小學(xué)中學(xué)本該是普及教育，大學(xué)是精英教育，中國的現(xiàn)狀則剛好相反。

中學(xué)的分?jǐn)?shù)教育導(dǎo)致把最優(yōu)秀的老師都集中到最優(yōu)秀的學(xué)生身上，搞什么奧數(shù)班實(shí)驗(yàn)班重點(diǎn)班，一個(gè)中學(xué)培養(yǎng)出幾個(gè)考上清華北大的學(xué)生就認(rèn)為成績巨大，忽略了大部分成績普通的學(xué)生，所以中學(xué)是精英教育模式。大學(xué)反而是普及教育，大量擴(kuò)招導(dǎo)致一個(gè)導(dǎo)師帶幾十個(gè)研究生，所以大學(xué)倒是真像普及教育模式。既然社會(huì)和學(xué)校教育都存在缺陷，家庭教育就成了關(guān)鍵。父母自己都沒下工夫去好好教育孩子，我們怎么能去責(zé)怪學(xué)校和政府呢？ 初中時(shí)讓孩子住校，有助于順利度過叛逆期

兒子不到1歲時(shí)我下海創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)之初非常辛苦，但我有一個(gè)理念，就是賺再多的錢，如果兒子沒教育好，我的人生就談不上成功，所以每個(gè)星期六加班工作，周日陪兒子玩，基本上雷打不動(dòng)。親情也需要時(shí)間去培養(yǎng)和維護(hù)，保持好和兒子的溝通，一直不間斷很重要，斷了幾年再來就可能接不上。

孩子上初中時(shí)是和父母關(guān)系最特殊的階段，因?yàn)檫@是孩子心理叛逆最嚴(yán)重的時(shí)期。我的經(jīng)驗(yàn)就是找個(gè)環(huán)境好管理好的學(xué)校，讓孩子住校。這個(gè)階段的孩子心理實(shí)際上還是小孩，對父母挺依賴的，但又以為自己長大了，想推翻父母親的權(quán)威，如果在家住就往往容易嫌父母啰嗦煩人，容易和父母吵架，但住校一個(gè)星期回家一次，見了父母很親熱，來不及吵架又要回學(xué)校了，有助于平穩(wěn)度過叛逆期。我兒子小學(xué)階段都是自己一個(gè)人睡，初中住校后回家可憐巴巴拿著鋪蓋要到我們房間打地鋪，我們只好把床擴(kuò)展成3米多寬，讓兒子周末跟我們住一個(gè)房間，一直住到他上大學(xué)了才回到自己的房間睡，不過還不讓我們拆掉大床的加鋪。我這個(gè)初中住校的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過了很多朋友家庭的驗(yàn)證，對孩子度過叛逆期的確很有幫助。高中讓孩子按照“木桶理論”去學(xué)習(xí)

我兒子學(xué)習(xí)成績中等，想考上他心目中的理想大學(xué)難度很大。我跟他講，高考就是“木桶理論”，6門課就是6塊木桶的木板，最短的木板決定你的高考成績，也就決定了你的命運(yùn)。一門課90多分了，想增加幾分需要付出很大努力，而另一門課60來分要提升到80多分則相對容易得多，所以高考復(fù)習(xí)就是不停將自己最短的那塊“木板”找出來，加高它，當(dāng)這個(gè)“木桶”所有的木板都不短了，成績也就達(dá)到比較理想狀態(tài)了。另外，“木桶”的底就是身體，比一圈的木板更重要，為什么很多考生高考成績還不如平時(shí)成績，不是智商問題，是高考復(fù)習(xí)實(shí)在太累了，身體狀況下降，自然發(fā)揮不好。6塊木板的黏合劑是心情，一定要把高考的過程變成輕松快樂的過程。

我兒子從高二開始按照我的“高考木桶理論”去復(fù)習(xí)，不斷找出自己的短板去加高，成績一步步提升。同時(shí)他每天堅(jiān)持練陳氏太極拳，保持了旺盛的體力；喜歡玩魔術(shù)，邊備戰(zhàn)高考邊練一些自己喜歡的魔術(shù)節(jié)目，和同學(xué)們一起成立魔術(shù)社作表演，保持了心情的快樂。

離高考還有半年的時(shí)候，他找我說他的字寫得太難看了，估計(jì)會(huì)影響成績。以前我們說他的握筆姿勢不對字難看，他一直不愿承認(rèn)也不愿改變，現(xiàn)在終于承認(rèn)了。按照一些專家觀點(diǎn)，字難看的人考試每門課平均可能會(huì)被扣2~3分。也就是說，字寫得難看等于“木桶”的每塊木板都有一些“蟲眼漏洞”。

我們一起上網(wǎng)尋找解決方案，最后還真找到了一個(gè)專門教人怎么把難看的字寫好看的專家，在北京辦培訓(xùn)班，只要一天時(shí)間就可以改變寫字習(xí)慣。一個(gè)周六下午，我準(zhǔn)備了行李在學(xué)校門口等著，放學(xué)時(shí)兒子背著書包飛奔而來，我們直奔機(jī)場飛到北京，周日上了一天的寫字課程，晚上飛回廣州，星期一上課寫作文時(shí)老師發(fā)現(xiàn)我兒子的字體已經(jīng)像換了一個(gè)人一樣。從這件事可以看出，人真想做一件事情其實(shí)并不難，就怕不下決心去做。

高考成績出來了，兒子如愿以償考入了理想的大學(xué)。我們父子倆很有成就感。兒子說：“爸爸，我這次不但考上了理想的大學(xué)，更重要的是學(xué)會(huì)了怎么設(shè)置一個(gè)理想的目標(biāo)，然后用幾年時(shí)間去一步步逼近目標(biāo)，最后實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。” 用“金剛鉆”理論指導(dǎo)大學(xué)學(xué)習(xí)

兒子高考之后，我建議他去街上擺攤。他去了，回來后明白，其實(shí)城管執(zhí)法還是非常文明禮貌的。我告訴他，廣州有上萬名城管每天在執(zhí)法，偶爾一次發(fā)生了沖突打架，報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)就會(huì)報(bào)道渲染，而平時(shí)99%正常的執(zhí)法卻沒有新聞價(jià)值，所以你看到的很多并不是社會(huì)真相，你親自去體驗(yàn)幾天才會(huì)明白。很多憤青實(shí)際上并不了解真相。

我兒子上大學(xué)以后，我告訴他高考的“木桶理論”結(jié)束了，讀大學(xué)要用“金剛鉆理論”：你可以很多門課都是“短板”，及格了就可以，但一定要有一兩門強(qiáng)項(xiàng)，也就是自己的“金剛鉆”，樣樣都不錯(cuò)卻沒有一樣特別強(qiáng)的人，找工作比不上有“金剛鉆”的人。現(xiàn)在社會(huì)很缺乏創(chuàng)新能力，我勸兒子訓(xùn)練自己的創(chuàng)新精神，如果到大學(xué)畢業(yè)時(shí)手上有10項(xiàng)專利證書，找工作比一個(gè)研究生文憑管用多了。于是我兒子開始不斷思考不斷發(fā)明，現(xiàn)在大二了，已經(jīng)成功申請了6項(xiàng)專利。

兒子只要在家，早上就一定會(huì)早起，和我一起去爬山，再回家一起打太極拳。記得我兒子18歲生日那天早上，一個(gè)冬季的下雨天，相當(dāng)陰冷，我們父子還是打著傘去爬山鍛煉，看到山路蜿蜒曲折，山上濃霧彌漫，我說今天是你18歲生日，很有意義的日子，我們一起作首詩吧，結(jié)果我們一人一句寫了首詩：冷風(fēng)攜雨撲面寒，山路盤旋入云端，腳下就是通天路，父子含笑共登攀。

第二篇：我是一個(gè)出生在工人家庭里的孩子

誠信星事跡材料

我是一個(gè)出生在工人家庭里的孩子，雖然沒有吃過很多苦，但我也知道爸爸、媽媽的不易。從小受的家教，大人的影響，學(xué)校、老師的教育，造就了我要成為一名有禮貌、大方、性格開朗、待人友善、誠實(shí)守信的人。

我是一個(gè)比較開朗的女孩子，也是一個(gè)有著廣泛興趣愛好的學(xué)生。比如唱歌、跳舞、畫畫、說相聲、珠心算。尤其是珠心算學(xué)得熱別好，老師、同學(xué)、都還夸我呢。我從四歲就開始練習(xí)了，剛開始時(shí)，覺得特別幸苦，每天都要練習(xí)到很晚，我想過放棄，想過逃避，可就在媽媽的耐心的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來，取得了優(yōu)異的成績。就在去年的一次比賽中，我還取得了一等獎(jiǎng)呢。

我在學(xué)校里也是一名老師的好學(xué)生，同學(xué)們的好榜樣。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師留的作業(yè)，跟同學(xué)們非常團(tuán)結(jié)，有時(shí)，我還幫助我的同學(xué)。有一次，我班上有位同學(xué)生病了，休息了一個(gè)星期，可她的功課耽誤的太多了，我作為她的同學(xué)應(yīng)該幫助她。于是，我放了學(xué)，就去她的家里，趕緊把老師留的作業(yè)寫完后，給她把之前耽誤下來的課程補(bǔ)了一下，還教給她背英語單詞的技巧呢。

我還是一名誠實(shí)守信的人。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，誠實(shí)是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們只有做誠信的人，才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。

記得我上二年級發(fā)生的一件事。那是一個(gè)非常炎熱的夏天，我放學(xué)回家的路上，看見一位老奶奶在路邊賣冰棍。我當(dāng)時(shí)非?？诳剩南?，要是能吃一根冰棍多好啊！當(dāng)我就要與她身邊擦肩而過時(shí)，老奶奶問我：“小朋友，吃冰棍嗎？”我害羞地說:“我沒帶錢。”“沒事，想吃就送你一根，”說著老奶奶就遞給了我一根?！斑@怎么行，老奶奶你等著，我回去給你拿錢，”說完，就飛快地向家跑去?？晌覄傔M(jìn)家，正好開飯了，我光記著吃那香噴噴的飯菜，就把老奶奶忘的一干二凈了。吃完飯后，我才想起這件事，趕緊跑出去把錢給了老奶奶?？衫夏棠陶f：“沒關(guān)系小朋友，那是我送你的?！蔽艺f：“謝謝您老奶奶，我要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。”

同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件事做起，在家里做一個(gè)誠信的好孩子，在學(xué)校里做一名誠信的好學(xué)生。