第一篇：愛國主義影視教育征文

武功縣逸夫初中

關(guān)于開展第二屆愛國主義影視教育影評活動的安排

為認(rèn)真貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，堅(jiān)持德育為先，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，充分發(fā)揮中小學(xué)影視教育育人功能，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)縣局要求，在全校范圍內(nèi)開展愛國主義影視教育影評活動，現(xiàn)就具體事宜安排如下：

一、活動目的

以弘揚(yáng)愛國主義精神，展現(xiàn)時代風(fēng)采為宗旨，通過學(xué)生影視教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，活躍和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，提高學(xué)生的影視鑒賞能力，形成良好的審美情趣，正確的人生觀、價值觀，營造濃厚的校園文化氛圍和藝術(shù)氣息，推動校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。

二、活動對象 全校所有學(xué)生

三、活動主題

弘揚(yáng)愛國主義，展現(xiàn)時代風(fēng)采

四、活動的形式與基本要求

（一）、征稿內(nèi)容

1、在學(xué)校組織學(xué)生觀看優(yōu)秀影視作品，進(jìn)行愛國主義影視教育的基礎(chǔ)上，結(jié)合所觀看的影片，各語文老師認(rèn)真組織學(xué)生開展影評座談?wù)魑幕顒?。鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考發(fā)表見解，撰寫影評，并參加影評比賽活動。

2、評論角度可以是主題精神、時代主旋律、拍攝技法分析、導(dǎo)演手法剖析、敘事結(jié)構(gòu)、光影構(gòu)圖、場景運(yùn)用、演員表演等與電影主題和藝術(shù)有關(guān)的所思所想。

3、參加影評活動的影片應(yīng)為全省愛國主義影視教育開展以來，省教育廳推薦的影視教育影片，其他影視作品的影評不參與本次活動。

（二）、稿件要求

1、文體不限、3000字以內(nèi)

2、上交稿件時需按要求詳細(xì)填寫作者姓名、班級、學(xué)校及指導(dǎo)教師等信息。

3、指導(dǎo)教師對影評作品要有針對性的評語。

（三）、收稿要求

1、各班推薦1——2篇優(yōu)秀稿件參與評選，上交稿件必須有紙質(zhì)版和電子版兩種形式

2、稿件截止日期：2016年4月30日

五、評選表彰與獎勵

1、學(xué)校成立愛國主義影視教育影評活動評委會。

2、各班推薦的優(yōu)秀作品將進(jìn)行專版展出并向縣局推薦5篇優(yōu)秀影評作品

3、本次影評活動分別設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎8名，對獲獎學(xué)生及指導(dǎo)教師學(xué)校將予以獎勵。

六、幾點(diǎn)要求：

1、各班主任、語文老師是本次活動的主要組織者，對本次活動要高度重視，精心安排，組織指導(dǎo)好學(xué)生觀看影片，寫好影評

2、各語文老師要鼓勵學(xué)生緊扣活動主題，調(diào)動生活積累，選取獨(dú)特視覺，寫出真情實(shí)感，切忌內(nèi)容浮泛，杜絕抄襲。

武功縣逸夫初級中學(xué) 2016年3月18日

第二篇：愛國主義影視教育

河南大學(xué)2010-2011 學(xué)期 全校性公共選修課《愛國主義影視教育》

河南大學(xué)馬克思主義學(xué)院 上課時間：周六11-12節(jié)座號：

姓名：王小飛

學(xué)號：101201921

4院系：經(jīng)濟(jì)學(xué)院

年級：2010級

專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)班

愛國主義的內(nèi)容和基本特征 愛國主義是指個人或集體對“祖國”的一種積極和支持的態(tài)度。這里的“祖國”可以是一個區(qū)域或者城市，但是愛國主義一般用于某個國家或者聯(lián)邦。就我們中華人民共和國來說，愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。

愛國主義包含了這樣的態(tài)度：對祖國的成就和文化感到自豪；強(qiáng)烈希望保留祖國的特色和文化基礎(chǔ)；對祖國其他同胞的認(rèn)同感。愛國主義隱含了一層道德規(guī)范：就其本身而言，它暗示“祖國”（無論是何種定義）是道德的標(biāo)準(zhǔn)或價值。

愛國主義包含了個人愛國主義，官方愛國主義，符號愛國主義，愛他國的愛國主義。但不管怎樣，都要遵循一下幾點(diǎn)要求：

1，愛祖國的大好河山；2，愛自己的骨肉同胞；3，愛祖國的燦爛文化；4。，愛自己的國家。

新時期下愛國主義又有哪些基本特征呢

1、愛國主義與愛社會主義的統(tǒng)一。當(dāng)代中國，愛國主義首先體現(xiàn)在對社會主義中國的熱愛上。

2、愛國主義與擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的統(tǒng)一。社會主義中國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下建立起來的，而且在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下得以建設(shè)和發(fā)展。

3、愛國主義與參與經(jīng)濟(jì)全球化的統(tǒng)一。在經(jīng)濟(jì)全球化的情勢下，愛國主義對于維護(hù)國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，按照本國國情，發(fā)展自己的政治制度和民族文化，有著積極的意義。在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下堅(jiān)持愛國主義，必須防止妄自尊大、故步自封的狹隘民族主義，同時也要防止妄自菲薄、崇洋媚外的民族虛無主義。

4、愛國主義與弘揚(yáng)民族精神的統(tǒng)一。愛國主義是貫穿中國歷史發(fā)展的一條主線，也是中華民族精神的核心。

5、愛國主義與弘揚(yáng)時代精神的統(tǒng)一。在今天和平與發(fā)展為時代主題、多極化和經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的時代，愛國主義體現(xiàn)為大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。只有這樣，才能完成發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

大學(xué)生如何加強(qiáng)自身的愛國主義教育

在社會主義初級階段，愛國主義主要表現(xiàn)為熱愛祖國的壯麗河山、悠久的歷史、燦爛的文化，關(guān)心祖國的前途和命運(yùn)。熱愛社會主義制度和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，熱愛中國共產(chǎn)黨和各族人民，維護(hù)祖國的獨(dú)立和統(tǒng)一。進(jìn)行愛國主義教育，我們就是要從學(xué)習(xí)歷史入手，特別是要學(xué)習(xí)了近代史和現(xiàn)代史，使大學(xué)生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責(zé)任感和祖國利益高于—切的思想，樹立為祖國、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，結(jié)成最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，把愛國之心、報(bào)國之志轉(zhuǎn)化為愛國行動，為實(shí)現(xiàn)臺灣回歸祖國，完成祖國統(tǒng)一積極效力；為實(shí)現(xiàn)四化建設(shè)的宏偉目標(biāo)，建設(shè)有中國特色的社會主義，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。進(jìn)行愛國主義教育，還必須同進(jìn)行無產(chǎn)階級國際主義教育結(jié)合起來，堅(jiān)持愛國主義國際主義相統(tǒng)一的原則。

具體結(jié)合實(shí)際來言，我們就要從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，愛國不是喊出來的口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動。當(dāng)今的大學(xué)生獨(dú)生子女很多，隨著物質(zhì)生活的提高，孩子需要什么就給什么，大多數(shù)父母忽視了對孩子們思想道德教育，造成一部分孩子自私、狹獈、唯我獨(dú)尊的習(xí)慣。江澤民同志在十六大報(bào)告中深刻提出，要建立與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系。深入進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和“三個代表”重要思想的宣傳教育，引導(dǎo)人們樹立中國特色的社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，弘揚(yáng)愛國主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德和家庭教育，特別要加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)人們在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。作為大學(xué)承擔(dān)著培養(yǎng)四化建設(shè)所需人才的搖籃，在人才質(zhì)量把關(guān)上起著至關(guān)重要的作用，未來的社會發(fā)展需要綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才。但加強(qiáng)思想道德建設(shè)在人才質(zhì)量關(guān)上起著重要意義。高尚的道德品質(zhì)并不是一夜之間就可以形成的。我們在大學(xué)期間學(xué)英模、趕先進(jìn)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)是十分必要的。做一個有高尚道德，素養(yǎng)的大學(xué)生這就是愛國的具體表現(xiàn)，也是提高國民素質(zhì)的重要途徑。

愛國主義教育同時也要與國防教育相結(jié)合，只有強(qiáng)化國防意識，樹立科學(xué)的國防觀念，才能為構(gòu)建和諧社會提供必要的國防保障和外部條件。所謂國防意識，它作為一種社會意識，是國防這一社會存在在人們頭腦中的反映。它的核心內(nèi)容集中表現(xiàn)為對國家利益的高度重視。國家利益，是

一個主權(quán)國家在開放的國際關(guān)系格局中生存與發(fā)展需求的總和。沒有對國家利益的維護(hù)和關(guān)注，也就不可能有國防意識的形成和增強(qiáng)。樹立民族自豪感，榮辱感，把自己的前途命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密相連。

中華民族有著華夏五千年的文明，但也經(jīng)歷了一百年的屈辱歷史，這段歷史我們不能忘記，也不敢忘記。當(dāng)那些裝模作樣的明星不知道在南京大屠殺中遇難了多少人時，當(dāng)她們穿著日本國旗服走秀時，當(dāng)日本教科書在扭曲歷史的時候，你還敢談什么愛國主義嗎，敢談愛國主義教育嗎。所以只有學(xué)習(xí)歷史勿忘國恥，才能真正的有愛國意識，像看一些愛國主義題材的影視作品，這就是一種很好的教育資源。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，生活的太過安逸了，所以讓他們?nèi)ジ锩蠀^(qū)參觀，感受一下當(dāng)今的和平是怎樣在無數(shù)先烈的尸體上走過來的。如今，國家建了很多教育基地，像 毛主席紀(jì)念堂，中國歷史博物館，中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館，圓明園遺址公園，楊靖宇烈士陵園，侵華日軍第七三一部隊(duì)罪證陳列館，東北烈士紀(jì)念館 等等。這些都是歷史的印證永遠(yuǎn)無法磨滅的證據(jù)。也是我們進(jìn)行自身愛國主義教育的重要途徑。

愛國主義教育最主要的就是加強(qiáng)自身愛國意識，國防意識和思想道德修養(yǎng)。勿忘國恥，銘記歷史，珍視和平，保家衛(wèi)國。

第三篇：愛國主義影視教育論文

上課時間：周四十一十二節(jié)座號：6號

河南大學(xué)2010——2011學(xué)年第二學(xué)期 全校性公共選修課《愛國主義影視教育》試卷

姓名：陳碧原

學(xué)號：1035054110

院系：經(jīng)濟(jì)學(xué)院

年級：2010級

專業(yè)：財(cái)政學(xué)

河南大學(xué)馬克思主義學(xué)院

一．愛國主義的內(nèi)容和基本特征

答：1.愛國主義的基本內(nèi)容就是人們在歷史上形成的對自己祖國的一種深厚情感。屬于社會意識形態(tài)和上層建筑，是一種崇高的道德規(guī)范。它要求人們：

（1）關(guān)心祖國的前途命運(yùn)，熱愛祖國，矢志不渝。國家的前途

命運(yùn)關(guān)系到每個人的切身利益，維護(hù)祖國的整體利益已經(jīng)成為每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，祖國整體利益已經(jīng)成為廣大愛國者的共同基礎(chǔ)；

（2）熱愛祖國的大好河山，愛自己的骨肉同胞，愛祖國的燦爛

文化。祖國的大好河山不只是自然風(fēng)光，而且是主權(quán)、財(cái)富、民族發(fā)展和進(jìn)步的基本載體，因此愛國主義必須包括維護(hù)祖國領(lǐng)土的完整。對自己骨肉同胞的愛反應(yīng)的是對整個民族利益共同體的自覺認(rèn)同，愛自己的同胞就是愛人民群眾，就是愛國主義的體現(xiàn)。人們對祖國燦爛文化和歷史傳統(tǒng)的認(rèn)同總會把一個民族的心連在一起，它也是愛國主義的具體體現(xiàn)；

（3）堅(jiān)決維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)和睦，始終是各

族人民的共同心愿，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一始終是各組人民的最高利益和神圣職責(zé)。促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)祖國統(tǒng)一始終是中國歷史發(fā)展的主流，是愛國主義的重要內(nèi)容；

（4）自覺維護(hù)國家利益，增強(qiáng)民族自尊心、自豪感、自信心。

2.愛國主義的基本特征有：

（1）愛社會主義就是愛國主義的本質(zhì)特征。我們說不同時代愛

國主義具有不同的內(nèi)涵，主要是就不同時期祖國的不同社會經(jīng)濟(jì)和政治制度而言。在新的歷史條件下，愛國主義的主要內(nèi)容是指我國社會主義的經(jīng)濟(jì)和政治的制度。當(dāng)前，愛社會主義就成為愛國主義的本質(zhì)特征。四十多年來，特別是近十五年以來，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就，把一個原來千瘡百孔、貧窮落后的中國，變?yōu)橐粋€繁榮昌盛，國際地位日益提高的欣欣向榮的中國?？傊?，沒有社會主義就沒有新中國，沒有社會主義就不能發(fā)展中國。所以，愛國主義的核心就是愛社會主義的祖國。一個生長在社會主義條件下的公民，如果不愛社會主義，那就從根本上違背了人民的利益，那就談不上愛國主義。那些生活于非社會主義制度下的中國人，由于他們所處環(huán)境、所受教育和影響不同，我們當(dāng)然不能要求他們成為具有社會主義覺悟的愛國者，但至少不能反對社會主義新中國，否則，也談不上真正熱愛自己的祖國。

（2）愛國主義與擁護(hù)共產(chǎn)黨統(tǒng)一。社會主義中國是在中國共產(chǎn)

黨的帶領(lǐng)下建立起來的，而且在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下得以建設(shè)和發(fā)展。正如鄧小平同志所說：“有人說不愛社會主義不等于不愛國。難道祖國是抽象的嗎？不愛共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義的新中國，愛什么呢？”（《鄧小平文遜第二卷，第392頁》

（3）愛國主義和參與經(jīng)濟(jì)全球化統(tǒng)一。在經(jīng)濟(jì)全球化的形式下，愛國主義對于維護(hù)國家的主權(quán)和尊嚴(yán)有著積極意義。在經(jīng)濟(jì)全球化背景下下堅(jiān)持愛國主義，必須防止妄自尊大、固步自封的狹隘民族主義，同時也要防止妄自菲薄、崇洋媚外的民族虛無主義。在參與寂靜全球化的過程中一定要保持清醒的認(rèn)識，既充分利用經(jīng)濟(jì)全球化所提供的機(jī)遇發(fā)展自己，又堅(jiān)決維護(hù)國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，按照本國國情發(fā)展自己的政治制度和民族文化。

（4）愛國主義與弘揚(yáng)民族精神的統(tǒng)一。民族精神是指一個民族

在長期共同生活和社會實(shí)踐中形成的，為本民族大多數(shù)成員所認(rèn)同的價值取向、思維方式、道德規(guī)范、精神氣質(zhì)的總和。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。中華民族精神博大精深、源遠(yuǎn)流長，是中華民族生命力、創(chuàng)造力的不竭源泉，是社會主義核心價值體系的重要組成部分。而愛國主義是貫穿中國歷史發(fā)展的一條主線，也是中華民族精神的核心。

（5）愛國主義與弘揚(yáng)時代精神的統(tǒng)一。在今天和平與發(fā)展為時

代主題、多樣化和經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的時代，發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)要把弘揚(yáng)民族精神與弘揚(yáng)時代精神有機(jī)統(tǒng)一起來，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、用于創(chuàng)新，知難而進(jìn)、一往無前，艱苦奮斗、務(wù)實(shí)求效，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)，大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。只有這樣才能完成中國發(fā)展特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

（6）建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國是新時期愛國主義的主題。我國

進(jìn)入新的歷史時期后，擺在全國人民面前的歷史使命，就是把我國建設(shè)成為一個現(xiàn)代化的、高度民主的、高度文明的有中國特色的社會主義強(qiáng)國。這就是當(dāng)前愛國主義的主題。一切愛國主義教育的實(shí)施，都必須以此為核心，圍繞

這一主題展開活動。離開它，就不會達(dá)到預(yù)期的目的。

二．大學(xué)生如何加強(qiáng)自身的愛國主義素質(zhì)

答：大學(xué)生們處在思想意志的形成時期，頭腦中固有的東西少，思想活躍不易保守，容易接受新思想新信息，更容易觀察到時代的變化，能夠較快的同時代精神發(fā)生共鳴。但同時他們并不能總是準(zhǔn)確的把握住時代精神，容易迷茫甚至失去方向。因此，大學(xué)生亟需加強(qiáng)自身的愛國主義素質(zhì)：

1.知我中華，培育愛國情操。閱讀黨團(tuán)文獻(xiàn)，觀看歷史紀(jì)錄

片，了解國家歷史；

2.參觀愛國主義教育基地、紅色旅游景區(qū)、參觀博物館；

3.增強(qiáng)國防觀念，參加軍事訓(xùn)練，參與國防教育活動；

4.提高思想意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義原理、中國近代史綱

要、毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想、形勢與政策等課程，從理論與實(shí)踐的結(jié)合中加強(qiáng)愛國主義素質(zhì)；

5.提高自身身體素質(zhì)，強(qiáng)健體魄、磨練意志，養(yǎng)成講道德、守紀(jì)律的良好風(fēng)尚，在思想、知識、技能和體質(zhì)等各方面得到全面發(fā)展，成為既能建設(shè)祖國，又能保衛(wèi)祖國的棟梁之才；

6.立志成才，樹立堅(jiān)定的政治方向，努力學(xué)習(xí)，使自己具有

豐富的科學(xué)文化知識和研究問題解決問題的能力。

第四篇：2015愛國主義影視教育活動方案

平昌縣石埡小學(xué)

2015愛國主義影視教育活動方案

一、活動目的

為弘揚(yáng)和培育廣大少年兒童強(qiáng)烈的民族責(zé)任感，增強(qiáng)社會主義榮辱觀和愛國主義情懷，開展好學(xué)校愛國主義教育活動，更生動地陶冶孩子的心靈，豐富孩子的課余生活，使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，愛國主義教育，激勵學(xué)生珍惜幸福生活，樹立感恩意識，特開展影視教育活動。

二、觀看地點(diǎn)

中心校內(nèi)操場，村小教室內(nèi)

三、觀看時間

每學(xué)期一至二部影片，具體時間由縣電影公司確定，提前一至二天通知學(xué)校。

四、觀看電影內(nèi)容

在校開展愛國主義和革命歷史題材電影展映活動、開展紅色經(jīng)典電影展映活動，具體內(nèi)容由學(xué)校與電影公司協(xié)商，以班級為單位，寫觀后感，進(jìn)行評比。

五、影視放映的安全程序

1、進(jìn)入放映場地前整隊(duì)集合。各班班主任要認(rèn)真清點(diǎn)好人數(shù)，整隊(duì)在放映場地外集合，按照學(xué)校統(tǒng)一部署有序入場。

2、在每個安全通道口附近，學(xué)校要安排專人負(fù)責(zé)安全管理。

3、放映結(jié)束后，由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、班主任和跟班教師組織學(xué)生由后排起按班有序退場，嚴(yán)防擁擠。

4、回教室后各班班主任要清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人。

六、安全工作

（一）組織紀(jì)律教育

1、教育學(xué)生遵守紀(jì)律，不隨便離隊(duì)，有事要向班主任請假，在看電影過程中要遵守場內(nèi)規(guī)則，不到處亂跑，不擁擠，不到危險(xiǎn)和有電的地方去，不得將小刀或銳器帶入放映場所。

2、進(jìn)出放影場要排隊(duì)守秩序，不得擁擠，服從教師指揮。

（二）互幫互助教育。教育學(xué)生在發(fā)現(xiàn)別的學(xué)生有危險(xiǎn)或有突發(fā)疾病時，要關(guān)心幫助，及時報(bào)告班主任或跟班教師、并協(xié)助救助。

（三）安全用電教育。教會學(xué)生識別有電的標(biāo)志，不動放映點(diǎn)的帶電設(shè)施。

（四）防暴力事件教育。教育學(xué)生遇事沉著冷靜，落實(shí)安保措施，不斷提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)性暴力事件時的應(yīng)對能力。

七、安全預(yù)案

（一）踩踏事故應(yīng)急預(yù)案。若發(fā)生擁擠踩踏事件，影視教育安全員要立即通過喇叭向?qū)W生喊話，防止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)涌向事發(fā)中心。各跟班教師立即組織學(xué)生通過其他通道或出口疏散到開闊地帶。及時組織人員對被擠傷、踩傷學(xué)生進(jìn)行緊急搶救，并迅速送往醫(yī)院檢查治療。視情況決定是否停止活動。

（二）停電及大風(fēng)大雨事故應(yīng)急預(yù)案。若突然出現(xiàn)停電，影視教育安全員用電喇叭通知學(xué)生原地不動不要亂跑動；并及時將停電情況告知校領(lǐng)導(dǎo)，立即準(zhǔn)備照明設(shè)備，電影放映員與校方商議解決方案，或在應(yīng)急照明下有序退場。若放映時出現(xiàn)大風(fēng)大雨，影視教育安全員要用電喇叭通知學(xué)生原地不動不要亂跑，及時會同電影放映人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商是否中止放映，若中止放映要組織學(xué)生有序返回教室。

（三）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。放映現(xiàn)場學(xué)校要配備必要的滅火器。若放映現(xiàn)場發(fā)生火災(zāi)，打開安全門，保障安全通道暢通，立即組織班主任和跟班教師將學(xué)生迅速有序地疏散到放映點(diǎn)外安全地帶。

（四）中暑等突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生中暑或突發(fā)疾病，應(yīng)立即通知班主任，及時聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員，進(jìn)行緊急搶救和處理，嚴(yán)重的要馬上送到附近醫(yī)院，并通知該學(xué)生家長。

2015年3月11日

第五篇：愛國主義影視觀后感

愛國主義影視觀后感

視《小兵張嘎》后感

遞鋪三小503班指導(dǎo)教師：王穎

張嘎這個名字大家應(yīng)該不陌生吧！他與自己的一群好朋友胖墩、佟樂、英子一起打鬼子。他們都一個個機(jī)智勇敢、鬼靈精怪，而且在危急時刻總能想出很多的好點(diǎn)子。

《小兵張嘎》這部電影主要是講述了在抗日時期，嘎子與他的奶奶相依為命，不料在一次日寇的掃蕩中，嘎子的奶奶不幸地被鬼子殺了，嘎子一心決定要當(dāng)八路，打倒鬼子為奶奶報(bào)仇。終于他當(dāng)了一名偵察兵，但錢隊(duì)長認(rèn)為嘎子年齡太小不太適合，不過他并沒有因錢隊(duì)長的話而灰心，在他的堅(jiān)持下，終于獲得了錢隊(duì)長的信任，還拿到了老鐘叔的一把木頭槍。而在一次與日寇的激烈交鋒過程中，不幸被捕了關(guān)在了敵人的碉堡中，他不但不害怕，還勇敢地尋找機(jī)會逃跑。最后當(dāng)小嘎子得知八路軍要來營地救他時，心里十分開心，也十分擔(dān)憂，怕八路軍被鬼子發(fā)現(xiàn)。這時看守的人不注意時，嘎子飛快地打昏了他，將煤油燈里的煤油澆在了稻草上，一把大火燒著了整個碉堡，不但救了自己還立下了大功。為此所有人都對嘎子另眼相看，也是一個出名的小英雄。

嘎子和他的伙伴們都是人民小英雄，那么勇敢、機(jī)智，多令人佩服??！小小年紀(jì)有著大人都沒有的志氣，也有著小孩應(yīng)有的活潑可愛。

大家千萬要記住張嘎和他的朋友們，他們是人民小英雄，他們?yōu)榭谷粘隽艘环莺艽蟮牧Γ?/p>