第一篇：青春在夢(mèng)想的道路上

前言

青春恰好是夢(mèng)想定義的最后一個(gè)階段，我們有青春也有夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)陪著我們走下去在我們的青春道路上走下去。夢(mèng)想堅(jiān)持，青春加油！

每一個(gè)人認(rèn)為最初的那個(gè)夢(mèng)想不是最后一個(gè)，沒錯(cuò)自己的夢(mèng)想有很多，第一個(gè)夢(mèng)想可能真的不是你的最后一個(gè)夢(mèng)想。還有人認(rèn)為自己的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)都是由家長來決定的，家長的夢(mèng)想就是自己的夢(mèng)想，可是連自己的夢(mèng)想都沒有了，請(qǐng)問你的生活還有什么意義？

每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，可能你的夢(mèng)想很可笑，但是你堅(jiān)持下來，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之后又有很大的滿足感；可能你的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，你遙不可及，但是你有過這個(gè)夢(mèng)想，為夢(mèng)想努力過，那這樣你就不會(huì)失望，畢竟你努力過，你并不是在一開始就放棄；可能你的夢(mèng)想你可以實(shí)現(xiàn)，而家長或老師并不支持你的夢(mèng)想，你不要?dú)馔祝阌袥]有想過你放棄之后再去尋找一個(gè)新的夢(mèng)想，那樣又耗費(fèi)了你的時(shí)間，你的時(shí)間不可能重新再來，只要選擇不要輕易放棄。你知道在你的夢(mèng)想后有多少默默支持你夢(mèng)想的人嘛，如果你不考慮那些支持你夢(mèng)想的人，只為那些另樣眼光你就放棄自己的夢(mèng)想，你有顧及過那些支持你夢(mèng)想的人的感受嘛？反之如果你不顧別人的眼光堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，你堅(jiān)持下來成功了，你想象他們會(huì)不會(huì)對(duì)你換一種眼光吶。

你不會(huì)知道你的未來是怎么樣的，但是從小你自己有自己的夢(mèng)想，有自己的目標(biāo)，去努力，在自己的夢(mèng)想之路上一直走下去，成功之后你會(huì)不會(huì)有成就感呢，啊哈。有人認(rèn)為青春和夢(mèng)想是不會(huì)兼顧的，有這種想法的人只是因?yàn)樗麤]有自己的夢(mèng)想，不去為自己而努力。

我認(rèn)為青春之路恰恰就在我們的夢(mèng)想之路上。當(dāng)我們有夢(mèng)想的時(shí)候很小，那時(shí)候腦子里只知道警察、老師、醫(yī)生等職業(yè)，那時(shí)候的我們什么都不懂只知道家長和我們說什么我們就信什么，所以說往往最初的那個(gè)夢(mèng)想就是家長給制定的夢(mèng)想，簡單來說就是被洗腦的夢(mèng)想。

當(dāng)你的離你的青春道路越來越近的時(shí)候，你會(huì)有一個(gè)自己的夢(mèng)想，可能那個(gè)夢(mèng)想還是你最原本的洗腦夢(mèng)想也有可能是你最后一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然，這個(gè)誰也說不準(zhǔn)。

為自己的夢(mèng)想加油，自己的青春之路也會(huì)越走越好！

第二篇：“讓夢(mèng)想在青春的道路上奔跑”

讓夢(mèng)想在青春的道路上奔跑

學(xué) 院 ： 數(shù) 學(xué) 與 信 息 科 學(xué) 學(xué) 院

專 業(yè) ： 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（金融工程方向）

班 級(jí) ： 2 0 0 9 1 1 1

4學(xué) 號(hào) ： 2 0 0 9 1 1 1 4 0

3姓 名 ： 徐 兆 省

讓夢(mèng)想在青春的道路上奔跑

青春是春雨過后破土而出的竹筍，充滿了生機(jī)與活力。

青春是火紅的太陽，朝夕微笑相伴，充滿人生的色彩。

青春是海燕，不畏困難勇往直前，尋找生存的目標(biāo)。

在每個(gè)人的心靈深處都深藏著一個(gè)夢(mèng)想，而青春是我們追逐夢(mèng)想的關(guān)鍵期。讓我們懷著夢(mèng)想在青春的道路上前行，用我們的付出和汗水將夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離拉近。往而不可追者，年也。歲月不等人，過去的種種不成熟表現(xiàn)我們應(yīng)該進(jìn)行反思，未來的目標(biāo)要加以明確，這樣我們可以讓青春的道路上少留下一些遺憾的足跡。去而不可見者，親也。歲月將我們身邊的親人容顏改變，我們只能有深深的一個(gè)嘆息，卻無法改變什么，唯一可以改變的只有自己。讓我們努力的改變自己，追逐夢(mèng)想，使夢(mèng)想成真，給親人帶來會(huì)心一笑，讓青春的道路上多一些感動(dòng)和喜悅。

踏著青春的步伐，懷著滿心的喜悅我走進(jìn)了大學(xué)的殿堂，可我們?cè)踔砩弦驯成狭艘粋€(gè)沉重的旅行包呢？在進(jìn)入大學(xué)之前我們周圍都是黑的，只有前面還亮著一盞明燈——高考，所以我們選擇了義無反顧的拼搏，只為高考金榜題名時(shí)；可我們真正進(jìn)入大學(xué)之后發(fā)現(xiàn)周圍一下子都亮了，選擇走的路多了，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷失了方向。之所以會(huì)這樣，我想是因?yàn)槲覀兌及驯舜诵闹械哪莻€(gè)夢(mèng)想埋藏。大學(xué)這充滿青春氣息的殿堂是我們放飛夢(mèng)想的地方，所以不要再將自己的夢(mèng)想隱藏，用自己最大的努力去拉近與它的距離。托起夢(mèng)想，激揚(yáng)青春，讓夢(mèng)想在青春的道路上奔跑，跑出屬于自己的人生光彩。

曾經(jīng)有作家寫到：“大學(xué)是知識(shí)的源泉，有少部分的人選擇的是暢飲；大多數(shù)的人選擇的是慢慢品嘗；而極少部分的人則選擇的是只取一瓢飲?！弊鳛榇髮W(xué)生的你選擇好了嗎？——是暢飲、慢慢品嘗還是只取一瓢飲。如果你選擇的是暢飲，那么你一定是在和青春賽跑，即使你認(rèn)為你與夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但是你已一步一步走近它；如果你選擇的是慢慢品嘗，即使你在和夢(mèng)想拉近距離，但也很難到達(dá)；如果你選擇的是只取一瓢飲的話，你的青春道路就會(huì)留下許多的遺憾。珍惜大學(xué)這青春時(shí)光，讓我們帶著夢(mèng)想和青春賽跑吧！

還記得新東方創(chuàng)始人——俞敏洪嗎?當(dāng)他談起在北大念書的真實(shí)情節(jié)時(shí)，很多人都會(huì)感到吃驚，會(huì)發(fā)問“為什么念書時(shí)那樣表現(xiàn)的他能有今天的地位和成就？”其實(shí)這并不是偶然，了解他的人都會(huì)知道俞敏洪在大學(xué)期間雖然不是最努力的學(xué)生，但他卻是一個(gè)很愛思考和有夢(mèng)想的人。他時(shí)刻在提醒自己不能忘記心中那個(gè)最初的夢(mèng)想，一直在為它奮斗奔跑，大學(xué)四年他暢飲了與他夢(mèng)想相關(guān)書籍，最終他的智慧與夢(mèng)想交在了一起，所以時(shí)至今日就創(chuàng)造了一個(gè)名望很高的他。讓夢(mèng)想在青春的道路上奔跑，即使取得輝煌成就的俞敏洪也沒有跳過這一段奔跑的路程，更何況面臨四面危機(jī)的我們？

在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和激烈的就業(yè)競爭時(shí)代，處在大學(xué)這青春關(guān)鍵期的我們還在等待什么？除了知識(shí)的暢飲和帶著夢(mèng)想在青春的道路上奔跑我們別無選擇?，F(xiàn)在讓我們?yōu)閴?mèng)想和青春高歌吧。夢(mèng)想啊夢(mèng)想！你是青春的翅膀，讓它飛翔。青春啊青春！你是夢(mèng)想最初的地方，讓它有了生的希望。讓夢(mèng)想在青春的道路上奔跑，譜寫人生篇章。

第三篇：走在夢(mèng)想的道路上

走在夢(mèng)想的道路上

心存希望，幸福就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想機(jī)遇就會(huì)籠罩你——題記

“夢(mèng)想”是一個(gè)多么“虛無縹緲不切實(shí)際”的詞啊。在很多人的眼里，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，可是，如果你不曾真切地?fù)碛羞^夢(mèng)想，你就不會(huì)理解夢(mèng)想的珍貴。事實(shí)上，每個(gè)人都有夢(mèng)想，是什么都阻擋不住的，夢(mèng)想讓我們的人生充滿了希望，夢(mèng)想讓我們?cè)诶щy和挫折面前更加堅(jiān)強(qiáng)。走在夢(mèng)想的道路上，縱使道路注定崎嶇難行，心存夢(mèng)想走在夢(mèng)想的道路上總能到達(dá)重點(diǎn)的目標(biāo)。

夢(mèng)想有兩種，一種是無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，對(duì)我們來說，那只是一個(gè)夢(mèng)而已；而另一種夢(mèng)想，經(jīng)過我們努力后能夠?qū)崿F(xiàn)，這樣的夢(mèng)想就是理想。一直以來我們都懷著夢(mèng)想走在夢(mèng)想的道路上，在前進(jìn)的過程中，我們時(shí)而奮力前行，時(shí)而茫然止步。有時(shí)我也在想，我的夢(mèng)想到底是什么，我在追求什么，在為何而努力？

那一年懷著藍(lán)色的夢(mèng)想與希望，每天苦戰(zhàn)在書海當(dāng)中，為了心中的大學(xué)夢(mèng)，每個(gè)人都在奮戰(zhàn)，有苦有淚。但我們懷著夢(mèng)想走在夢(mèng)想的道路上，感覺一切是值得的。大家一股勁地向著夢(mèng)想前進(jìn)，感覺生活很充實(shí)，很快樂。為了夢(mèng)想而去努力奮斗的那一段時(shí)光很美，很讓人懷念。然而擁有夢(mèng)想就意味著成功嗎？現(xiàn)實(shí)告訴我不是這樣的。我真真切切地感受著那一切。就如《最初的夢(mèng)想》中所唱的“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形的翅膀?！笔堑?，高考的失意，我考進(jìn)了并非意向中的大學(xué)，并且高昂的學(xué)費(fèi)家中無法負(fù)擔(dān)起。如此一來讓我感覺自己掉進(jìn)了萬丈深淵，曾一度感覺對(duì)一切失去了信心，感覺到受挫，感嘆著那些往事和那些曾經(jīng)的夢(mèng)想，而有點(diǎn)迷失方向了。但是我不能就這樣一蹶不振啊，徘徊于沉淪不該是我的作風(fēng)?；叵攵嗌賯€(gè)寒暑我都在拼搏、在奮斗啊。如今南柯一夢(mèng)，確實(shí)會(huì)心有不甘。我依舊應(yīng)該相信，“心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩著你”。是的，生活永遠(yuǎn)不會(huì)是全黑的，很感激、很慶幸有國家獎(jiǎng)學(xué)金制度，讓我在這夢(mèng)想的道路上再次看到了曙光。

懷著夢(mèng)想走過了一年的大學(xué)生活，這一年里我的各方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高。大學(xué)生活真的很精彩，我獲得了很多。同時(shí)我不忘服務(wù)社會(huì)，大學(xué)一年期間我積極地參加了各種的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。是的，我強(qiáng)烈地意識(shí)到國家在幫助我，現(xiàn)在的我也理應(yīng)盡自己的綿薄之力服務(wù)于社會(huì)。大學(xué)期間我有申請(qǐng)過國家助學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，有了國家的幫助我更加堅(jiān)定了追求夢(mèng)想的步伐。面對(duì)國家的幫助，更應(yīng)懷著感恩的心，銘記國家和黨的好。感謝國家，讓我如今依舊走在了夢(mèng)想的道路上，盡管有過遲疑、有過徘徊，可是走在路上就是目標(biāo)存在的證明，而且是唯一有效的證明。

記得關(guān)于三個(gè)砌磚匠人的故事：有人曾問三個(gè)砌磚工作人員：“你們?cè)谧鍪裁矗俊钡谝粋€(gè)工人說：“砌磚?！钡诙€(gè)工人說：“我正在賺工資?！钡谌齻€(gè)工人說：“我正在建造世界上最富有特色的房子?！庇谑牵皟蓚€(gè)人一直是普通的砌磚工人，而第三個(gè)最后成了一名出色的建筑師。顯而易見地，夢(mèng)想決定人生，我相信如今的我懷著夢(mèng)想走在夢(mèng)想的道路上一定能一直向前走。今后的我不再無助，我會(huì)在大學(xué)追尋我的人生夢(mèng)，國家的資助政策讓我在風(fēng)雨飄搖中找到了一把遮風(fēng)避雨的大傘，伴我踏過泥濘，穿過煙雨，再次踏上了夢(mèng)想的道路。

有夢(mèng)就去追吧！無需恐懼，無需遲疑，無需徘徊。心存夢(mèng)想，走在夢(mèng)想的道路上，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

第四篇：在追逐夢(mèng)想的道路上

《在追逐夢(mèng)想的道路上》

郭明宇

夸父追逐太陽是為了探索大自然的奧秘，顯示人類的那種戰(zhàn)勝自然、征服自然的勇氣。這就是一種追夢(mèng)。我們中學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，自己的理想在努力的拼搏就是在追夢(mèng)。我正在初三的人生十字路口，在追夢(mèng)的緊張時(shí)刻，正以堅(jiān)定的步伐向夢(mèng)想飛奔。

追夢(mèng)的軌跡

小學(xué)在無知與夢(mèng)幻中走過了自己如花的童年，夢(mèng)想有如七色的彩虹，在天空搭起了一座通向未來的橋梁。雖然有各種各樣的坎坷，心靈中的陰影不斷的閃現(xiàn)，“我行嗎？”我可以嗎？一個(gè)堅(jiān)定的聲音在呼喚著我，“你能行！”“奮斗吧！”這堅(jiān)定了我的信念。

初中，一個(gè)追夢(mèng)與困惑交織的季節(jié)，夢(mèng)想有如一個(gè)掛在窗上的風(fēng)鈴，時(shí)時(shí)的美妙音響在警醒著自己。他讓我走過了艱難地沼澤，他讓我爬上了一座座的高山。戰(zhàn)勝了自己心靈中的一個(gè)個(gè)難解的困惑?，F(xiàn)在，我正走在初三的道路上，正揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

追夢(mèng)時(shí)刻

桌子上的一盞臺(tái)燈是我追夢(mèng)的見證，書桌上的一堆書是我追夢(mèng)的履歷，厚厚的作業(yè)本是我艱難前行的印記。一道數(shù)學(xué)難題，讓我百思不得其解，從什么地方切入，好讓我進(jìn)入這迷幻的數(shù)學(xué)城堡，聯(lián)系哪些地方讓我找到通向迷宮的道路。要解決那些步驟才能走過那狹窄的桃花源小刀，到達(dá)豁然開朗的美麗桃花源。困惑有時(shí)是天空的一片黑云，沉沉的壓在了我的心上。但有時(shí)壓得我喘不過起來。是夢(mèng)想！猶如閃電劃破了天空的沉悶，讓自己的心靈有了活力，有了向上的動(dòng)力。正是這些生活中的日積月累，讓給我離夢(mèng)想的彼岸越來越近。夢(mèng)想的藍(lán)圖越來越清晰。

花開四季

在追逐夢(mèng)想的道路上，夢(mèng)想在不斷的激勵(lì)著我沖破各種艱難險(xiǎn)阻，走向一段段勝利的彼岸。小學(xué)，我在幼稚中變得懂事了，父母說，“這孩子不錯(cuò)?！背跻?，我從懵懂的聽老師的話逐步找到了自我奮進(jìn)的捷徑。初二我在與困難作斗爭的博弈中，找到了戰(zhàn)勝困難的樂趣。初三，我在拼搏中，用夢(mèng)想擊穿了自己懦弱，讓自己變成了一只蒼鷹，翱翔在蔚藍(lán)的天空。心底在不斷的在思索：與期貨在他人的世界找虛榮，不如活在自己的世界找出路。不知這種話重復(fù)了多少遍，磨礪出一個(gè)亮麗的自己。

成功的道路就像一次旅途，不在終點(diǎn)，而在于沿途風(fēng)景。我在追逐夢(mèng)想的路上，不斷飛奔。

第五篇：讓校園文明在青春道路上綻放

讓校園文明在青春道路上綻放

文明禮儀是這樣一種東西，它使師生之間變得更加和諧，同學(xué)之間變得更加團(tuán)結(jié)，整個(gè)校園充滿活力。有了它，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們共同成長的家。當(dāng)我們?cè)谛@漫步，當(dāng)我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí)，當(dāng)我們?cè)趯嬍倚菹?，整潔?yōu)美的環(huán)境是我們學(xué)習(xí)生活的保障，同學(xué)之間、師生之間和睦融洽的關(guān)系帶給我們一天的好心情.。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事。他會(huì)懂得感恩父母師長的教導(dǎo)，感恩幫助過他的每一個(gè)人。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。

那么校園因什么而和諧？校園因你我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的和諧,因而文明締造和諧。

青春的時(shí)代，我們有著朝氣與活力。無論何時(shí)何地，總能看到我們矯健的身影。圖書館，總能浮現(xiàn)著我們?nèi)琊囁瓶实难凵瘢惑w育場，總會(huì)飄蕩我們不甘落后的身影。我們是祖國未來的希望，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們不畏考驗(yàn)，我們會(huì)讓生命在挫折和磨難中蔓延，我們會(huì)讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會(huì)讓意志在殘酷和無情中堅(jiān)強(qiáng)。

同學(xué)們，青春是短暫的，文明卻是無止盡的，我們要用我們有限的青春去踐行文明，因?yàn)槲覀兪俏拿鞯膫鞒姓撸拿魇乔啻旱姆?hào)！千里之行始于足下，讓我們從自身切實(shí)做起，讓文明徹底融入我們的血肉和靈魂。同學(xué)們，讓文明伴隨著青春去搏擊夢(mèng)想，讓文明成為我們一種堅(jiān)不可摧的精神力量！愿文明能夠伴隨著我們青春腳步熱烈而堅(jiān)實(shí)地邁進(jìn)！邁進(jìn)！