第一篇：拼搏高三 青春無(wú)悔

拼搏高三 青春無(wú)悔 同學(xué)們：

進(jìn)入高三，你應(yīng)該感到的是壓力無(wú)處不在，節(jié)奏快了，題量多了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲。無(wú)論是家長(zhǎng)，還是老師都對(duì)你有了更多的期待。這樣的期待和壓力，可能是一個(gè)關(guān)切的眼神，也可能是一句低聲的呵斥，于是你應(yīng)該明白你已經(jīng)進(jìn)入了戰(zhàn)場(chǎng)的前沿地帶，就要進(jìn)行生死的搏殺了。你要在“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”的吶喊聲中，信心百倍地投入到了日常的學(xué)習(xí)生活之中去。你要滿(mǎn)懷激情，相信天道酬勤。我要告訴你，需要你做的事情還有很多。作為老師和朋友，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)下面幾個(gè)問(wèn)題：

第一個(gè)問(wèn)題：正確認(rèn)識(shí)自己。

我要對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)領(lǐng)先的同學(xué)說(shuō)：目標(biāo)定位要高遠(yuǎn)一點(diǎn)，但一定要腳踏實(shí)地，從基礎(chǔ)做起。不要忽視對(duì)基礎(chǔ)的知識(shí)和基本技能的掌握，而把主要的精力放在了對(duì)高難度的題目的攻關(guān)上。其實(shí)，在高考的題目中，中低檔的題目要占到３／４左右，比較難的題目?jī)H占１／４，有些平時(shí)水平比較高的學(xué)生，他們往往在中低檔的題目上失去分?jǐn)?shù)，高難度的題目要是再抓不住分?jǐn)?shù)，那么，所得的分?jǐn)?shù)就會(huì)很少。還有平時(shí)分?jǐn)?shù)好的學(xué)生，不一定基本功好，比如書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，平時(shí)自己的老師因?yàn)槠珢?ài)，可能會(huì)忽略這些問(wèn)題，一到高考，有些學(xué)生就會(huì)因這些缺點(diǎn)而讓自己吃啞巴虧。因此，我建議這些同學(xué)平時(shí)一定要練好基本功，做好基本題，同時(shí)做好打硬仗，打大仗的思想準(zhǔn)備，切莫大意失荊州，斷送了大好前途。

我想對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真，但方法欠缺的同學(xué)說(shuō)：盡快找到更加適合自己的學(xué)習(xí)方法。要鼓舞起自己的士氣和信心，要在高三這一年里持之以恒地堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要一曝十寒，千萬(wàn)不能動(dòng)搖自己的自信心。雖然暫時(shí)我們可能不太滿(mǎn)意自己的成績(jī)，但奇跡，是可以在那些堅(jiān)持努力的同學(xué)身上發(fā)生的。正確的認(rèn)識(shí)自己，知道自己的長(zhǎng)處是什么，不足是什么，請(qǐng)同學(xué)和老師幫助克服思想上的障礙和學(xué)習(xí)方法上的缺陷，努力提高自己，滿(mǎn)懷激情，相信天道酬勤。

我想對(duì)厭惡學(xué)習(xí)，對(duì)放棄學(xué)習(xí)的同學(xué)說(shuō)：沒(méi)有人愿意放棄你，如果你不想放棄自己；沒(méi)有人能夠打敗你，如果你不想自己投降。你們有的出現(xiàn)了混日子的不良思想。這是很不應(yīng)該的，當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，只有靠實(shí)力來(lái)說(shuō)話(huà)，靠實(shí)力來(lái)生存，現(xiàn)在不努力，將來(lái)要為自己今天的錯(cuò)誤付出更多的艱辛和努力。社會(huì)不同情甘于平庸的弱者，高考不相信哭泣的淚水。中國(guó)有句古話(huà)：“士別三日，當(dāng)刮目相看?！毕Ｍ麌?guó)慶的休整后，我看到的你們滿(mǎn)懷激情，積極上進(jìn)?，F(xiàn)在距離高考還有8個(gè)月的時(shí)間，8個(gè)月足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。我希望這些同學(xué)從理解并且掌握課本的知識(shí)入手，由淺入深，循序漸進(jìn)，用螞蟻啃骨頭的韌勁和耐性，堅(jiān)持到底，自己為自己打造一片亮麗的天空，為自己抒寫(xiě)一個(gè)完美的人生。

第二個(gè)問(wèn)題：高三階段要處理好幾個(gè)關(guān)系

首先要處理好學(xué)習(xí)與遵守紀(jì)律的關(guān)系。紀(jì)律是約束我們的行為的規(guī)則，約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。人沒(méi)有了紀(jì)律的約束，就像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己，以后就再也不會(huì)高飛起來(lái)了。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來(lái)約束自己的人，不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)如果紀(jì)律很亂，上課講小話(huà)，隨意遲到、曠課，玩手機(jī)，考試時(shí)弄虛作假抄襲舞弊，那么這個(gè)班級(jí)就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺(jué)會(huì)影響到每一個(gè)學(xué)生，大家會(huì)逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)逐漸泯滅上進(jìn)心，喪失正能量。所以不遵守紀(jì)律同學(xué)，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，而且破壞我們班級(jí)，我們學(xué)校整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的高考備考?xì)夥?。這是我們堅(jiān)決不允許的。講究紀(jì)律，就是要做到該做什么的時(shí)候做什么，不該做的時(shí)候，就堅(jiān)決不能夠做。為了配合這一要求，學(xué)校將對(duì)那些無(wú)視紀(jì)律，擾亂教學(xué)的同學(xué)以嚴(yán)肅的處理。

其次要處理好學(xué)習(xí)與珍惜時(shí)間的關(guān)系。今年高三了，在經(jīng)歷了十二年的寒窗苦讀之后，江陵一中2015屆高三備考輔導(dǎo)

（一）現(xiàn)在到了收獲的時(shí)候，這一年，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)的一生都會(huì)產(chǎn)生至關(guān)重要的作用。和以前相比，我們給高三安排更多的自習(xí)時(shí)間。同學(xué)們有了較為充足的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，自主學(xué)習(xí)有了比較大的空間，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。其機(jī)遇是：它能夠給我們提高自我管理和自主學(xué)習(xí)能力提供平臺(tái)，能夠奠定我們一生的幸福。但是，這種自習(xí)時(shí)間多的狀況更多地是給我們帶來(lái)了前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)：如何進(jìn)行行之有效的自我管理，如何提高自主學(xué)習(xí)力，成為制約我們這屆學(xué)生高考能否取勝、夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)的決定性因素。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)，逐漸提高進(jìn)步的過(guò)程，沒(méi)有時(shí)間做保證，提高學(xué)習(xí)成績(jī)就是一句空話(huà)。珍惜時(shí)間不僅僅意味著搶時(shí)間和擠時(shí)間，還意味著要利用好屬于自己的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率本身就是對(duì)時(shí)間的珍惜。有些同學(xué)中午不休息，晚上就寢講到很晚，這是不正確的。假如沒(méi)有休息好，而在正常上課的時(shí)候昏昏沉沉，注意力不集中，上課的效率低下，這就是在浪費(fèi)是時(shí)間。因此我們說(shuō)，珍惜時(shí)間的關(guān)鍵點(diǎn)是要學(xué)會(huì)科學(xué)的分配和利用時(shí)間，提高單位時(shí)間內(nèi)獲得知識(shí)的量。

再次是處理好學(xué)習(xí)與良好習(xí)慣之間的關(guān)系。同學(xué)們可能有這樣的感受，有些時(shí)候也可以聽(tīng)得明白就是不會(huì)做題，有些題目也知道怎么做，可一做就錯(cuò)。這是什么原因呢？我認(rèn)為產(chǎn)生這種情況的原因，就是練習(xí)做的少，知識(shí)還沒(méi)有完全掌握好，說(shuō)到底還是習(xí)慣不好造成的。一些同學(xué)習(xí)慣于看，不習(xí)慣動(dòng)筆，習(xí)慣于想，不習(xí)慣抓落實(shí)，這樣就造成了必要的訓(xùn)練沒(méi)有跟上，差距就會(huì)隨著產(chǎn)生。說(shuō)和練是有距離的，讀和寫(xiě)是不同的。尤其是一些同學(xué)，缺乏定時(shí)定量的訓(xùn)練，結(jié)果在考試中難以適應(yīng)題目不難但題量很大的特點(diǎn)。在平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，要努力做到“認(rèn)真、仔細(xì)、規(guī)范、高速、準(zhǔn)確”。認(rèn)真就是要認(rèn)真對(duì)待每一科，認(rèn)真對(duì)待每堂課，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)單元，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)題目；仔細(xì)主要是指書(shū)寫(xiě)仔細(xì)，美觀好看，最起碼要求你的字跡好辨認(rèn)；規(guī)范，就是要做到知識(shí)規(guī)范，思考規(guī)范，步驟規(guī)范，審題和做題符合要求，不遺漏步驟，不遺漏要點(diǎn)；高速，就是在保證準(zhǔn)確的前提下，提高做題的速度，能夠在有限的時(shí)間內(nèi)高速準(zhǔn)確的全部完成訓(xùn)練，以適應(yīng)將來(lái)高考題量加大的特點(diǎn)，準(zhǔn)確，就是要在做題時(shí)要立足“三準(zhǔn)”：堅(jiān)持做到看得準(zhǔn)，想得準(zhǔn)，做得準(zhǔn)，消除一念之差，一不小心，差一點(diǎn)兒的懊喪。

第四要處理好學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系。主要是要處理好自己和老師、和家長(zhǎng)和同學(xué)之間的關(guān)系。要尊敬老師，這不僅僅是因?yàn)槲覀儚睦蠋熌抢铽@得了知識(shí)，還在于尊敬老師是一個(gè)人最起碼的道德底線(xiàn)。親其師，才會(huì)信其道，尊敬老師才會(huì)形成良好的師生關(guān)系，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的良好效果。要理解家長(zhǎng)望子成龍的心情，要聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，同學(xué)們要明白，孝敬父母是熱愛(ài)父母的體現(xiàn)，好好學(xué)習(xí)，努力成材讓父母為你感到驕傲和自豪，更是對(duì)父母的熱愛(ài)，每一個(gè)做家長(zhǎng)的，都希望自己的孩子能夠成人成材，熱愛(ài)父母，就不要叫你父母的希望變成失望，不要叫你的父母的夢(mèng)想變成空想。青少年時(shí)期是人生的黃金季節(jié)，是為將來(lái)打基礎(chǔ)的大好時(shí)光，而有些同學(xué)在卻熱衷于和異性同學(xué)的不正當(dāng)交往，這是很愚蠢的舉動(dòng)，必須加以堅(jiān)決制止。

同學(xué)們，高三是緊張而充實(shí)的一年，是人生刻骨銘心記憶永存的一年，更是創(chuàng)造奇跡的一年。希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在即將到來(lái)的十月考中檢驗(yàn)自己。江陵一中有著輝煌的過(guò)去和美好的未來(lái)。我相信我們高三同學(xué)一定會(huì)發(fā)揚(yáng)江陵一中拼搏奮進(jìn)，勇創(chuàng)佳績(jī)的優(yōu)良傳統(tǒng)，用我們?cè)鷮?shí)的態(tài)度，頑強(qiáng)的奮斗，用我們的青春和熱血，證明自己出類(lèi)拔萃，優(yōu)秀無(wú)比！

江陵一中2015屆高三備考輔導(dǎo)

（一）

第二篇：拼搏無(wú)悔高三作文

拼搏無(wú)悔高三作文

篇一：高中優(yōu)秀作文 無(wú)悔高三

無(wú)悔高三

高三（2）班李明星

鳳凰涅槃，無(wú)悔，只為在火焰中萌生鮮活的希望；

瀑布飛流，無(wú)悔，只為在跌宕中奏響勇敢的篇章；

蒼鷹搏空，無(wú)悔，只為在絕境中書(shū)寫(xiě)生命的輝煌；

十年一戰(zhàn)，無(wú)悔，只為在坎坷中綻放青春的昂揚(yáng)；

當(dāng)我們步入高中，就意味著，三年，每一次振翅，都是為了遙遠(yuǎn)彼岸的終點(diǎn)，這條飛行的航線(xiàn)，注定沒(méi)有芳草鮮花，沒(méi)有閑庭信步，然而，我們不必為此感到枯燥，因?yàn)槔_紛的生命是以拼搏為底色，以?shī)^斗為風(fēng)景繪制而成?！叭σ愿啊币讶徊蛔阋酝衅鹎啻旱闹亓?，只有“竭盡全力”才能盡情釋放青春的激昂。

讓每一秒鐘充滿(mǎn)奮斗的汗滴，讓每一分鐘沾滿(mǎn)拼搏的淚水，讓每一小時(shí)跳動(dòng)著激情的脈搏，讓每一天回蕩著豪氣萬(wàn)丈的青春之歌。讓呼吸與高昂的心跳聲一同鳴響，舒展雙翅，飛向更高遠(yuǎn)的夢(mèng)。即使有一天會(huì)從藍(lán)天墜落，我們也要繼續(xù)追求光芒的頂峰。結(jié)果并不能決定一切，我們享受的是飛翔的過(guò)程，積累的是搏擊長(zhǎng)空的經(jīng)驗(yàn)，拼的是無(wú)悔人生。當(dāng)我們回首過(guò)往，能無(wú)愧地說(shuō)一句：“我確實(shí)拼過(guò)了，我不后悔﹗”這就足夠。

讓未來(lái)的考驗(yàn)愈加嚴(yán)峻吧，我們只為成就一段無(wú)悔的生命。篇二：拼搏高三

青春無(wú)悔

拼搏高三

青春無(wú)悔

同學(xué)們：

進(jìn)入高三，你應(yīng)該感到的是壓力無(wú)處不在，節(jié)奏快了，題量多了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲。無(wú)論是家長(zhǎng)，還是老師都對(duì)你有了更多的期待。這樣的期待和壓力，可能是一個(gè)關(guān)切的眼神，也可能是一句低聲的呵斥，于是你應(yīng)該明白你已經(jīng)進(jìn)入了戰(zhàn)場(chǎng)的前沿地帶，就要進(jìn)行生死的搏殺了。你要在“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”的吶喊聲中，信心百倍地投入到了日常的學(xué)習(xí)生活之中去。你要滿(mǎn)懷激情，相信天道酬勤。我要告訴你，需要你做的事情還有很多。作為老師和朋友，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)下面幾個(gè)問(wèn)題：

第一個(gè)問(wèn)題：正確認(rèn)識(shí)自己。

我要對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)領(lǐng)先的同學(xué)說(shuō)：目標(biāo)定位要高遠(yuǎn)一點(diǎn)，但一定要腳踏實(shí)地，從基礎(chǔ)做起。不要忽視對(duì)基礎(chǔ)的知識(shí)和基本技能的掌握，而把主要的精力放在了對(duì)高難度的題目的攻關(guān)上。其實(shí)，在高考的題目中，中低檔的題目要占到３／４左右，比較難的題目?jī)H占１／４，有些平時(shí)水平比較高的學(xué)生，他們往往在中低檔的題目上失去分?jǐn)?shù)，高難度的題目要是再抓不住分?jǐn)?shù)，那么，所得的分?jǐn)?shù)就會(huì)很少。還有平時(shí)分?jǐn)?shù)好的學(xué)生，不一定基本功好，比如書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，平時(shí)自己的老師因?yàn)槠珢?ài)，可能會(huì)忽略這些問(wèn)題，一到高考，有些學(xué)生就會(huì)因這些缺點(diǎn)而讓自己吃啞巴虧。因此，我建議這些同學(xué)平時(shí)一定要練好基本功，做好基本題，同時(shí)做好打硬仗，打大仗的思想準(zhǔn)備，切莫大意失荊州，斷送了大好前途。

我想對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真，但方法欠缺的同學(xué)說(shuō)：盡快找到更加適合自己的學(xué)習(xí)方法。要鼓舞起自己的士氣和信心，要在高三這一年里持之以恒地堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要一曝十寒，千萬(wàn)不能動(dòng)搖自己的自信心。雖然暫時(shí)我們可能不太滿(mǎn)意自己的成績(jī)，但奇跡，是可以在那些堅(jiān)持努力的同學(xué)身上發(fā)生的。正確的認(rèn)識(shí)自己，知道自己的長(zhǎng)處是什么，不足是什么，請(qǐng)同學(xué)和老師幫助克服思想上的障礙和學(xué)習(xí)方法上的缺陷，努力提高自己，滿(mǎn)懷激情，相信天道酬勤。我想對(duì)厭惡學(xué)習(xí)，對(duì)放棄學(xué)習(xí)的同學(xué)說(shuō)：沒(méi)有人愿意放棄你，如果你不想放棄自己；沒(méi)有人能夠打敗你，如果你不想自己投降。你們有的出現(xiàn)了混日子的不良思想。這是很不應(yīng)該的，當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，只有靠實(shí)力來(lái)說(shuō)話(huà)，靠實(shí)力來(lái)生存，現(xiàn)在不努力，將來(lái)要為自己今天的錯(cuò)誤付出更多的艱辛和努力。社會(huì)不同情甘于平庸的弱者，高考不相信哭泣的淚水。中國(guó)有句古話(huà)：“士別三日，當(dāng)刮目相看?！毕Ｍ麌?guó)慶的休整后，我看到的你們滿(mǎn)懷激情，積極上進(jìn)?，F(xiàn)在距離高考還有8個(gè)月的時(shí)間，8個(gè)月足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。我希望這些同學(xué)從理解并且掌握課本的知識(shí)入手，由淺入深，循序漸進(jìn)，用螞蟻啃骨頭的韌勁和耐性，堅(jiān)持到底，自己為自己打造一片亮麗的天空，為自己抒寫(xiě)一個(gè)完美的人生。

第二個(gè)問(wèn)題：高三階段要處理好幾個(gè)關(guān)系

首先要處理好學(xué)習(xí)與遵守紀(jì)律的關(guān)系。紀(jì)律是約束我們的行為的規(guī)則，約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。人沒(méi)有了紀(jì)律的約束，就像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己，以后就再也不會(huì)高飛起來(lái)了。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來(lái)約束自己的人，不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)如果紀(jì)律很亂，上課講小話(huà)，隨意遲到、曠課，玩手機(jī)，考試時(shí)弄虛作假抄襲舞弊，那么這個(gè)班級(jí)就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺(jué)會(huì)影響到每一個(gè)學(xué)生，大家會(huì)逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)逐漸泯滅上進(jìn)心，喪失正能量。所以不遵守紀(jì)律同學(xué)，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，而且破壞我們班級(jí)，我們學(xué)校整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的高考備考?xì)夥?。這是我們堅(jiān)決不允許的。講究紀(jì)律，就是要做到該做什么的時(shí)候做什么，不該做的時(shí)候，就堅(jiān)決不能夠做。為了配合這一要求，學(xué)校將對(duì)那些無(wú)視紀(jì)律，擾亂教學(xué)的同學(xué)以嚴(yán)肅的處理。其次要處理好學(xué)習(xí)與珍惜時(shí)間的關(guān)系。今年高三了，在經(jīng)歷了十二年的寒窗苦讀之后，江陵一中2015屆高三備考輔導(dǎo)

（一）現(xiàn)在到了收獲的時(shí)候，這一年，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)的一生都會(huì)產(chǎn)生至關(guān)重要的作用。和以前相比，我們給高三安排更多的自習(xí)時(shí)間。同學(xué)們有了較為充足的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，自主學(xué)習(xí)有了比較大的空間，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。其機(jī)遇是：它能夠給我們提高自我管理和自主學(xué)習(xí)能力提供平臺(tái)，能夠奠定我們一生的幸福。但是，這種自習(xí)時(shí)間多的狀況更多地是給我們帶來(lái)了前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)：如何進(jìn)行行之有效的自我管理，如何提高自主學(xué)習(xí)力，成為制約我們這屆學(xué)生高考能否取勝、夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)的決定性因素。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)，逐漸提高進(jìn)步的過(guò)程，沒(méi)有時(shí)間做保證，提高學(xué)習(xí)成績(jī)就是一句空話(huà)。珍惜時(shí)間不僅僅意味著搶時(shí)間和擠時(shí)間，還意味著要利用好屬于自己的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率本身就是對(duì)時(shí)間的珍惜。有些同學(xué)中午不休息，晚上就寢講到很晚，這是不正確的。假如沒(méi)有休息好，而在正常上課的時(shí)候昏昏沉沉，注意力不集中，上課的效率低下，這就是在浪費(fèi)是時(shí)間。因此我們說(shuō)，珍惜時(shí)間的關(guān)鍵點(diǎn)是要學(xué)會(huì)科學(xué)的分配和利用時(shí)間，提高單位時(shí)間內(nèi)獲得知識(shí)的量。

再次是處理好學(xué)習(xí)與良好習(xí)慣之間的關(guān)系。同學(xué)們可能有這樣的感受，有些時(shí)候也可以聽(tīng)得明白就是不會(huì)做題，有些題目也知道怎么做，可一做就錯(cuò)。這是什么原因呢？我認(rèn)為產(chǎn)生這種情況的原因，就是練習(xí)做的少，知識(shí)還沒(méi)有完全掌握好，說(shuō)到底還是習(xí)慣不好造成的。一些同學(xué)習(xí)慣于看，不習(xí)慣動(dòng)筆，習(xí)慣于想，不習(xí)慣抓落實(shí)，這樣就造成了必要的訓(xùn)練沒(méi)有跟上，差距就會(huì)隨著產(chǎn)生。說(shuō)和練是有距離的，讀和寫(xiě)是不同的。尤其是一些同學(xué)，缺乏定時(shí)定量的訓(xùn)練，結(jié)果在考試中難以適應(yīng)題目不難但題量很大的特點(diǎn)。在平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，要努力做到“認(rèn)真、仔細(xì)、規(guī)范、高速、準(zhǔn)確”。認(rèn)真就是要認(rèn)真對(duì)待每一科，認(rèn)真對(duì)待每堂課，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)單元，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)題目；仔細(xì)主要是指書(shū)寫(xiě)仔細(xì)，美觀好看，最起碼要求你的字跡好辨認(rèn)；規(guī)范，就是要做到知識(shí)規(guī)范，思考規(guī)范，步驟規(guī)范，審題和做題符合要求，不遺漏步驟，不遺漏要點(diǎn)；高速，就是在保證準(zhǔn)確的前提下，提高做題的速度，能夠在有限的時(shí)間內(nèi)高速準(zhǔn)確的全部完成訓(xùn)練，以適應(yīng)將來(lái)高考題量加大的特點(diǎn)，準(zhǔn)確，就是要在做題時(shí)要立足“三準(zhǔn)”：堅(jiān)持做到看得準(zhǔn)，想得準(zhǔn)，做得準(zhǔn)，消除一念之差，一不小心，差一點(diǎn)兒的懊喪。

第四要處理好學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系。主要是要處理好自己和老師、和家長(zhǎng)和同學(xué)之間的關(guān)系。要尊敬老師，這不僅僅是因?yàn)槲覀儚睦蠋熌抢铽@得了知識(shí)，還在于尊敬老師是一個(gè)人最起碼的道德底線(xiàn)。親其師，才會(huì)信其道，尊敬老師才會(huì)形成良好的師生關(guān)系，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的良好效果。要理解家長(zhǎng)望子成龍的心情，要聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，同學(xué)們要明白，孝敬父母是熱愛(ài)父母的體現(xiàn)，好好學(xué)習(xí)，努力成材讓父母為你感到驕傲和自豪，更是對(duì)父母的熱愛(ài)，每一個(gè)做家長(zhǎng)的，都希望自己的孩子能夠成人成材，熱愛(ài)父母，就不要叫你父母的希望變成失望，不要叫你的父母的夢(mèng)想變成空想。青少年時(shí)期是人生的黃金季節(jié)，是為將來(lái)打基礎(chǔ)的大好時(shí)光，而有些同學(xué)在卻熱衷于和異性同學(xué)的不正當(dāng)交往，這是很愚蠢的舉動(dòng)，必須加以堅(jiān)決制止。

同學(xué)們，高三是緊張而充實(shí)的一年，是人生刻骨銘心記憶永存的一年，更是創(chuàng)造奇跡的一年。希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在即將到來(lái)的十月考中檢驗(yàn)自己。江陵一中有著輝煌的過(guò)去和美好的未來(lái)。我相信我們高三同學(xué)一定會(huì)發(fā)揚(yáng)江陵一中拼搏奮進(jìn)，勇創(chuàng)佳績(jī)的優(yōu)良傳統(tǒng)，用我們?cè)鷮?shí)的態(tài)度，頑強(qiáng)的奮斗，用我們的青春和熱血，證明自己出類(lèi)拔萃，優(yōu)秀無(wú)比！

江陵一中2015屆高三備考輔導(dǎo)

（一）篇三：高三無(wú)悔

贏在高三

高三時(shí)節(jié)

機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存

收獲與失落同在

有的人壯志凌云 豪情萬(wàn)丈 有的人心馳神往 斗志昂揚(yáng) 有的人躍躍欲試 摩拳擦掌 有的人養(yǎng)精蓄銳 積蓄力量 也許我走得慢

但我決不會(huì)停

可能會(huì)輸給現(xiàn)在的你 但我戰(zhàn)勝了昨天的自己 如果揮別昨日是新的開(kāi)始

那把握今天就將創(chuàng)造新的奇跡 何物動(dòng)人 二月杏花八月桂 有誰(shuí)摧我 三更燈火五更雞 我們播種夢(mèng)想

我們挖掘潛能

我們揮灑汗水

我們追逐成功

跌倒了重新爬起成功了絕不張狂 挑戰(zhàn)今日 拼搏一天

拼搏的歲月 也許枯燥但年輕的生命必須堅(jiān)強(qiáng)聞雞起舞 我們志在四方 踏實(shí)勤奮 我們意志如鋼仰天大笑出門(mén)去

我輩豈是蓬蒿草

問(wèn)句天多高

心中斗志比天高

笑對(duì)高考 我們過(guò)關(guān)斬將蟾宮折桂 我們誓創(chuàng)輝煌

第三篇：拼搏,讓青春無(wú)悔

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫趙爽，很榮幸今天可以站在這里和大家一起討論青春這個(gè)話(huà)題，下面我為大家演講的題目是《拼搏，讓青春無(wú)悔》。

青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。

青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”？

我非常欣賞《烈火青春》里面一段話(huà)：讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！我認(rèn)為，青春就應(yīng)該拼搏，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。

時(shí)光飛奔向前，不會(huì)回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖出生于不同的時(shí)間和空間，卻有著同樣的奉獻(xiàn)承諾，有著同樣的壯美青春。擁有青春，就如同朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；擁有青春，就如同山溪不羈奔流；擁有青春，就如同幼蠶破繭而出。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄耆耍粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行；追求卓越，釋放青春能量，讓我們?yōu)榱饲啻浩床话?，哪怕失敗，我們也青春無(wú)悔。

有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆奮進(jìn)的心，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌；擁有一種拼搏的心境，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景。”

趁著我們青春還在，趕快拼搏起來(lái)吧。不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。

同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。拼搏吧，讓青春無(wú)悔！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：高三議論抒情作文拼搏讓青春無(wú)悔

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之高三議論抒情作文：拼

搏，讓青春無(wú)悔

“人生能得幾回搏？”生命是短暫的，白駒過(guò)隙，若要在這布滿(mǎn)荊棘的坎坷人生路上踏出無(wú)悔的攀登小路，唯獨(dú)拼搏，不懈地拼搏！拼搏，讓青春無(wú)悔！

從小就被那波濤洶涌的大海所感動(dòng)，一浪推一浪，一波襲一波，不斷地撞擊礁石。濤濤之水如此搏擊不息，何況人哉！也許有些人會(huì)埋怨：“我凡人一個(gè)，既沒(méi)有比爾~蓋茨那樣的生意頭腦，也沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫的父親，更沒(méi)有權(quán)傾天下的親戚，何不安于本分，做一個(gè)快樂(lè)的自己！”

朋友啊，請(qǐng)你記住拼搏的本錢(qián)并不是別的，而是你不懈的努力。縱觀古偉人，今英雄，多少科學(xué)家、藝術(shù)家，甚至普通工作者，有多少個(gè)是出身權(quán)貴，家財(cái)萬(wàn)貫的，他們的成功是數(shù)十年如一日，用血汗?jié)补喽_(kāi)出的花蕾。我們的先烈為了理想，甚至還以生命為代價(jià)而去拼搏，去奮斗??！因此，我們應(yīng)該更努力，更拼搏！

朋友??！波濤不碰擊島嶼和暗礁就不會(huì)激起美麗的浪花，不懂拼搏的人就不會(huì)奏起生命的樂(lè)章。要讓我們的青春無(wú)悔，那我們就必須拼搏。勇往直前吧，朋友，拼搏會(huì)為你找到通往成功的大道。

第五篇：勵(lì)志演講稿：拼搏高三，讓我們的青春無(wú)悔

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我很榮幸能代表高三(2)班全體同學(xué)在這發(fā)言，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無(wú)悔》。

青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。

青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”?

花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò)。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì)到高三的意義的。

馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……” 我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥。

期中考試已過(guò)去，這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三。

在這里，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。

首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒(méi)有辦法改變;而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿(mǎn)明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。

有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè)的心，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景。”

給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中;從初中出發(fā)，我們的目的地是高中;從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，出發(fā)無(wú)止境。

一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們?cè)谮s路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái)，再?gòu)某霭l(fā)中走過(guò)，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。

其次是要有自信心，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，難免會(huì)遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣;遇到了挫折，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。

不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門(mén)的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。

我相信只要不認(rèn)輸，我們就會(huì)有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯(cuò)誤，我們就能夠迎來(lái)滿(mǎn)天的朝霞。

同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

最后，用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)

我的演講完了，謝謝大家!