第一篇：如何寫(xiě)好企業(yè)通訊報(bào)道稿件

如何寫(xiě)好企業(yè)通訊報(bào)道稿件

結(jié)合自己從事多年文字工作經(jīng)驗(yàn)談一點(diǎn)對(duì)“如何寫(xiě)好企業(yè)通訊報(bào)道稿件”的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，以期為正準(zhǔn)備和剛剛投入到這項(xiàng)工作中來(lái)的新同志引引路，也算拋磚引玉，為企業(yè)通訊報(bào)道工作搭建一個(gè)交流探討的平臺(tái)。

在基層干工程的技術(shù)人員一提起寫(xiě)文章，就“談虎色變”。事實(shí)上，寫(xiě)東西并不是什么難事，只要下工夫，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高自身文化素養(yǎng)，勤練，多寫(xiě)，都會(huì)有提高。但要寫(xiě)好企業(yè)通訊報(bào)道稿件還要注意以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。首先，要做好文章素材的收集工作，切不可急于動(dòng)筆。

寫(xiě)東西太急，拿起來(lái)就寫(xiě)，沒(méi)有足夠的素材，大量的第一手資料，有的甚至連具體時(shí)間、地點(diǎn)、事件都沒(méi)有交待清楚，僅僅用辭藻的華麗是填充不出有血有肉感人的文章的。寫(xiě)文章之前，要針對(duì)文章的立意、主題，準(zhǔn)確掌握第一手資料，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件全過(guò)程、起因、結(jié)果，甚至于詳盡的背景資料，情況掌握的越具體、越深入，文章就越容易寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)也更能吸引讀者。拿《北京站自動(dòng)扶梯大修由雙上行更換為三上行》為例，由于上報(bào)資料中不僅把工程概況、施工流程、采取的安全措施等必要情況交代得一清二楚，而且還提供了北京站電梯更換的歷史背景、工程施工中處于春運(yùn)高峰期的北京站日客流量情況，為關(guān)心北京站建設(shè)的人、廣大旅客提供了他們想要了解的信息，使一篇原本反映施工進(jìn)度的簡(jiǎn)報(bào)，有了看點(diǎn)，也更容易被新聞媒體采用。

第二，就重避輕，就簡(jiǎn)避繁，才能出精品。

素材收集完后，要有所取舍，不能一股腦地都搬上來(lái)，搞“大雜燴”，讓人分不出什么味道。要堅(jiān)持“就重避輕，就簡(jiǎn)避繁”的原則，前者指的是選材，即從大量繁雜的素材中取其精華，去其糟粕，做到精挑細(xì)選。后者是說(shuō)，行文的言簡(jiǎn)意賅，即用簡(jiǎn)練的話(huà)語(yǔ)表達(dá)，避免添油加醋，搞“長(zhǎng)篇大論”。文如其人，做人寫(xiě)文章培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的風(fēng)格非常重要。為了湊字?jǐn)?shù)或者應(yīng)付差事寫(xiě)東西的做法，均不可取。此外，要將寫(xiě)通訊報(bào)道與文學(xué)創(chuàng)作區(qū)分開(kāi)，通訊報(bào)道所使用的語(yǔ)言講究精練，但不排斥優(yōu)美；重視事實(shí)描述，切忌藝術(shù)加工?！豆さ厣系摹肮夤鞴?jié)”》這篇報(bào)道，尺度把握得就比較好（參見(jiàn)如下）。

北戴河站改工程指揮部現(xiàn)有職工37人，無(wú)一例外都是大丈夫。由于工程工期緊，任務(wù)重。他們雖說(shuō)身在北戴河站改一線(xiàn)，距北京不到3個(gè)小時(shí)車(chē)程，竟很難騰工夫回一趟家。如何活躍工地文化生活，保持隊(duì)伍旺盛的戰(zhàn)斗力，讓參建員工安家在工地，令黨支部書(shū)記朱偉成煞費(fèi)苦心。近日，就在北戴河工程第二階段既有雨棚、天橋拆除等任務(wù)順利完成的間歇，他們別出心裁，在工地舉辦了一個(gè)“光棍節(jié)”。沒(méi)有諸如“鴛鴦配”之類(lèi)讓人砰然心動(dòng)的激動(dòng)場(chǎng)面，貫穿“光棍節(jié)”始終的既有線(xiàn)施工安全、線(xiàn)路行車(chē)、電務(wù)、環(huán)保、勞動(dòng)防護(hù)的知識(shí)答題及答題后的抽獎(jiǎng)，卻也不時(shí)帶給他們無(wú)限歡娛。答題中，每次主持人報(bào)完題目，都會(huì)有多人競(jìng)相舉手搶答。甚至出現(xiàn)兩人為答一個(gè)題目爭(zhēng)執(zhí)不下的場(chǎng)面，沒(méi)轍了，不得以用“石頭、剪刀、布”一決高下，引逗得大家發(fā)出陣陣笑聲……

第三，要做到主題鮮明，一目了然。

凡是文章都講究有鮮明的主題，通訊報(bào)道稿子因其精短，更是如此。文章表達(dá)什么，立什么意，要做到心中有數(shù)，如果沒(méi)有明確、鮮明的主題，在采訪(fǎng)或收集素材過(guò)程中就會(huì)忽略掉那些真正有價(jià)值的部分。選材如此，行文也然。一般通訊報(bào)道都采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)法，直入主題，然后再描述，最后點(diǎn)題收尾。其他的寫(xiě)作手法還有如倒敘用事件結(jié)果、反響引出主題、插敘在主題描述過(guò)程中插入一段特寫(xiě)等，無(wú)論什么寫(xiě)作手法，文章長(zhǎng)短，都要以主題鮮明為重中之重，讓讀者一目了然。第四，寫(xiě)人物通訊要做到生動(dòng)形象地再現(xiàn)人物特質(zhì)。

做到這一點(diǎn)，確實(shí)很難，這也是人物通訊最難寫(xiě)之處。舉李素麗人物通訊為例，文章通過(guò)在公共汽車(chē)上的所見(jiàn)所聞，把一名普通公交乘務(wù)員平凡崗位上的平凡事跡通過(guò)一連串的瑣碎小事讓讀者感受到平凡中的“不平?！薄⑵椒仓械摹皞ゴ蟆?。如果換一個(gè)角度，同樣是描述她怎么樣不平凡，說(shuō)她怎樣忘我工作，對(duì)乘客怎么，遇到乘客的不良行為怎樣。缺少了活生生的場(chǎng)景描述，事跡就不夠鮮活，感染力就不那么強(qiáng)，表現(xiàn)人物特質(zhì)也就缺乏深度、不夠深刻了。如何找準(zhǔn)文章的切入點(diǎn)是其中的關(guān)鍵。只有最貼切的、最生活化的，才能生動(dòng)形象地再現(xiàn)鮮活的人物。通常工作中寫(xiě)的比較多的人物事跡材料，往往被我們無(wú)情地格式化了，就是開(kāi)頭某某取得什么成果，然后在羅列幾個(gè)工程等等完事。這樣怎么能把人物活生生地再現(xiàn)出來(lái)？寫(xiě)人物事跡講實(shí)事求是，不是不講生動(dòng)，更不是照本宣科。要做到生動(dòng)鮮活，單靠辭藻的修飾，優(yōu)美的語(yǔ)言，都是不夠的；它不能離開(kāi)生活，只有生活的，才更具感染力和穿透力。第五，寫(xiě)通訊報(bào)道稿件，重點(diǎn)要把握“精、準(zhǔn)、快”三大要素。

所謂精即語(yǔ)言精練，準(zhǔn)即反映事實(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤，快即出稿及時(shí)。精、準(zhǔn)前面已經(jīng)談過(guò)。如何做到快，及時(shí)將有價(jià)值的新聞稿子寫(xiě)出來(lái)，一要做到早準(zhǔn)備，提早收集相關(guān)資料，打好初稿或腹稿；二要練就快筆頭，以最快的速度，及時(shí)將稿件整理成文；

三、平時(shí)下工夫，打底子，可謂“千里之行，始與足下?！?對(duì)于文字工作者而言，豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和深厚的文化素養(yǎng)都是必要的。第六，如何挖掘文章的新聞點(diǎn)，提高上稿率。

記得前年某基層報(bào)來(lái)一篇關(guān)于項(xiàng)目部利用工休組織技術(shù)人員學(xué)習(xí)的稿子，介紹某項(xiàng)目部抓住工程正處于驗(yàn)工決算階段相對(duì)比較空閑這個(gè)機(jī)會(huì)，為干好下一個(gè)工程打基礎(chǔ)，把年輕技術(shù)人員組織起來(lái)學(xué)技術(shù)、學(xué)規(guī)范。從很多項(xiàng)目部每年或長(zhǎng)或短都有一定的工閑時(shí)間，而組織技術(shù)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的卻少之又少這一點(diǎn)出發(fā)，就是一個(gè)很好的新聞點(diǎn)。我把稿子編好后，改了個(gè)標(biāo)題《工閑時(shí)間忙練兵》發(fā)出去，結(jié)果刊登在了《中鐵工程報(bào)》上。從這件事給我的觸動(dòng)很大。之后，又有多篇稿子都是這樣，發(fā)現(xiàn)有新聞點(diǎn)后，就及時(shí)改了發(fā)出去，如刊登在《首都建設(shè)報(bào)》上的《住戶(hù)情急物業(yè)排險(xiǎn)》的稿子，原稿沒(méi)有時(shí)間，跟筆者聯(lián)系后加上了時(shí)間，以時(shí)間為序，以急、險(xiǎn)、快為主線(xiàn)，描述救險(xiǎn)全過(guò)程，突出了救險(xiǎn)人員用戶(hù)至上的服務(wù)理念，增強(qiáng)了文章的時(shí)效性和可視性。企業(yè)通訊稿子的新聞點(diǎn)還有很多，如抓住“大”事件，領(lǐng)導(dǎo)視察、重點(diǎn)工程建設(shè)等；抓住企業(yè)改革、管理、技術(shù)等領(lǐng)域的“新”舉措，推行新的管理機(jī)制、采用新技術(shù)、使用新工藝、新材料等；抓住企業(yè)在各個(gè)領(lǐng)域取得的“新”業(yè)績(jī)，承攬任務(wù)、工程封頂、竣工、獲獎(jiǎng)等；抓住企業(yè)涌現(xiàn)出的典型人物、管理經(jīng)驗(yàn)；抓住員工身邊的“小”故事等等。此外，提高上稿率，還要注意細(xì)心研究報(bào)紙各欄目的特點(diǎn)，投稿做到有的放矢；注意簡(jiǎn)報(bào)與新聞稿子寫(xiě)作上的區(qū)別，使稿子滿(mǎn)足新聞稿子所要達(dá)到的讀者范圍。最后，談?wù)勅绾螌?duì)待基層通訊員稿件這個(gè)話(huà)題。

如何對(duì)待基層通訊員稿件？目前，大多企業(yè)基層通訊員都是兼職，寫(xiě)稿子很辛苦。認(rèn)真對(duì)待他們的稿子，既是對(duì)企業(yè)通訊報(bào)道工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)從事通訊報(bào)道這個(gè)工作崗位負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)基層通訊員勞動(dòng)成果負(fù)責(zé)。要負(fù)起這三個(gè)方面的責(zé)任，必須做到認(rèn)真審稿，就稿件中存在的不足，積極與通訊員保持聯(lián)系，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修改，以達(dá)到本單位簡(jiǎn)報(bào)和對(duì)外通訊報(bào)道的基本要求。做到這些，不僅可以提高基層通訊員的上稿率，對(duì)提高通訊員組稿積極性也是一種促進(jìn)。目前，有部分基層單位相繼出臺(tái)了通訊員組稿獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以此調(diào)動(dòng)通訊員寫(xiě)稿、投稿積極性，做法很好，但加強(qiáng)企業(yè)通訊報(bào)道工作同時(shí)還要在加快基層通訊員網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)、加大通訊員培訓(xùn)力度、提高通訊員稿件質(zhì)量等方面下功夫，這才是關(guān)鍵所在。

第二篇：如何寫(xiě)好企業(yè)通訊報(bào)道稿件

如何寫(xiě)好企業(yè)通訊報(bào)道稿件

在基層干工程的技術(shù)人員一提起寫(xiě)文章，就“談虎色變”。事實(shí)上，寫(xiě)東西并不是什么難事，只要下工夫，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高自身文化素養(yǎng)，勤練，多寫(xiě)，都會(huì)有提高。但要寫(xiě)好企業(yè)通訊報(bào)道稿件還要注意以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。

首先，要做好文章素材的收集工作，切不可急于動(dòng)筆。寫(xiě)東西太急，拿起來(lái)就寫(xiě)，沒(méi)有足夠的素材，大量的第一手資料，有的甚至連具體時(shí)間、地點(diǎn)、事件都沒(méi)有交待清楚，僅僅用辭藻的華麗是填充不出有血有肉感人的文章的。寫(xiě)文章之前，要針對(duì)文章的立意、主題，準(zhǔn)確掌握第一手資料，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件全過(guò)程、起因、結(jié)果，甚至于詳盡的背景資料，情況掌握的越具體、越深入，文章就越容易寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)也更能吸引讀者。拿《北京站自動(dòng)扶梯大修由雙上行更換為三上行》（附件1）為例，由于上報(bào)資料中不僅把工程概況、施工流程、采取的安全措施等必要情況交代得一清二楚，而且還提供了北京站電梯更換的歷史背景、工程施工中處于春運(yùn)高峰期的北京站日客流量情況，為關(guān)心北京站建設(shè)的人、廣大旅客提供了他們想要了解的信息，使一篇原本反映施工進(jìn)度的簡(jiǎn)報(bào)，有了看點(diǎn)，也更容易被新聞媒體采用。第二，就重避輕，就簡(jiǎn)避繁，才能出精品。素材收集完后，要有所取舍，不能一股腦地都搬上來(lái)，搞“大雜燴”，讓人分不出什么味道。要堅(jiān)持“就重避輕，就簡(jiǎn)避繁”的原則，前者指的是選材，即從大量繁雜的素材中取其精華，去其糟粕，做到精挑細(xì)選。后者是說(shuō)，行文的言簡(jiǎn)意賅，即用簡(jiǎn)練的話(huà)語(yǔ)表達(dá)，避免添油加醋，搞“長(zhǎng)篇大論”。文如其人，做人寫(xiě)文章培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的風(fēng)格非常重要。為了湊字?jǐn)?shù)或者應(yīng)付差事寫(xiě)東西的做法，均不可取。此外，要將寫(xiě)通訊報(bào)道與文學(xué)創(chuàng)作區(qū)分開(kāi)，通訊報(bào)道所使用的語(yǔ)言講究精練，但不排斥優(yōu)美；重視事實(shí)描述，切忌藝術(shù)加工?！豆さ厣系摹肮夤鞴?jié)”》（附件2）這篇報(bào)道，尺度把握得就比較好。

第三，要做到主題鮮明，一目了然。凡是文章都講究有鮮明的主題，通訊報(bào)道稿子因其精短，更是如此。文章表達(dá)什么，立什么意，要做到心中有數(shù)，如果沒(méi)有明確、鮮明的主題，在采訪(fǎng)或收集素材過(guò)程中就會(huì)忽略掉那些真正有價(jià)值的部分。選材如此，行文也然。一般通訊報(bào)道都采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)法，直入主題，然后再描述，最后點(diǎn)題收尾。其他的寫(xiě)作手法還有如倒敘用事件結(jié)果、反響引出主題、插敘在主題描述過(guò)程中插入一段特寫(xiě)等，無(wú)論什么寫(xiě)作手法，文章長(zhǎng)短，都要以主題鮮明為重中之重，讓讀者一目了然。

第四，寫(xiě)人物通訊要做到生動(dòng)形象地再現(xiàn)人物特質(zhì)。做到這一點(diǎn)，確實(shí)很難，這也是人物通訊最難寫(xiě)之處。舉李素麗人物通訊為例，文章通過(guò)在公共汽車(chē)上的所見(jiàn)所聞，把一名普通公交乘務(wù)員平凡崗位上的平凡事跡通過(guò)一連串的瑣碎小事讓讀者感受到平凡中的“不平?！薄⑵椒仓械摹皞ゴ蟆?。如果換一個(gè)角度，同樣是描述她怎么樣不平凡，說(shuō)她怎樣忘我工作，對(duì)乘客怎么，遇到乘客的不良行為怎樣。缺少了活生生的場(chǎng)景描述，事跡就不夠鮮活，感染力就不那么強(qiáng)，表現(xiàn)人物特質(zhì)也就缺乏深度、不夠深刻了。如何找準(zhǔn)文章的切入點(diǎn)是其中的關(guān)鍵。只有最貼切的、最生活化的，才能生動(dòng)形象地再現(xiàn)鮮活的人物。通常工作中寫(xiě)的比較多的人物事跡材料，往往被我們無(wú)情地格式化了，就是開(kāi)頭某某取得什么成果，然后在羅列幾個(gè)工程等等完事。這樣怎么能把人物活生生地再現(xiàn)出來(lái)？寫(xiě)人物事跡講實(shí)事求是，不是不講生動(dòng)，更不是照本宣科。要做到生動(dòng)鮮活，單靠辭藻的修飾，優(yōu)美的語(yǔ)言，都是不夠的；它不能離開(kāi)生活，只有生活的，才更具感染力和穿透力。

第五，寫(xiě)通訊報(bào)道稿件，重點(diǎn)要把握“精、準(zhǔn)、快”三大要素。所謂精即語(yǔ)言精練，準(zhǔn)即反映事實(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤，快即出稿及時(shí)。精、準(zhǔn)前面已經(jīng)談過(guò)。如何做到快，及時(shí)將有價(jià)值的新聞稿子寫(xiě)出來(lái)，一要做到早準(zhǔn)備，提早收集相關(guān)資料，打好初稿或腹稿；二要練就快筆頭，以最快的速度，及時(shí)將稿件整理成文；

三、平時(shí)下工夫，打底子，可謂“千里之行，始與足下?！?對(duì)于文字工作者而言，豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和深厚的文化素養(yǎng)都是必要的。

第六，如何挖掘文章的新聞點(diǎn)，提高上稿率。記得前年某基層報(bào)來(lái)一篇關(guān)于項(xiàng)目部利用工休組織技術(shù)人員學(xué)習(xí)的稿子，介紹某項(xiàng)目部抓住工程正處于驗(yàn)工決算階段相對(duì)比較空閑這個(gè)機(jī)會(huì)，為干好下一個(gè)工程打基礎(chǔ)，把年輕技術(shù)人員組織起來(lái)學(xué)技術(shù)、學(xué)規(guī)范。從很多項(xiàng)目部每年或長(zhǎng)或短都有一定的工閑時(shí)間，而組織技術(shù)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的卻少之又少這一點(diǎn)出發(fā)，就是一個(gè)很好的新聞點(diǎn)。我把稿子編好后，改了個(gè)標(biāo)題《工閑時(shí)間忙練兵》發(fā)出去，結(jié)果刊登在了《中鐵工程報(bào)》上。從這件事給我的觸動(dòng)很大。之后，又有多篇稿子都是這樣，發(fā)現(xiàn)有新聞點(diǎn)后，就及時(shí)改了發(fā)出去，如刊登在《首都建設(shè)報(bào)》上的《住戶(hù)情急物業(yè)排險(xiǎn)》的稿子，原稿沒(méi)有時(shí)間，跟筆者聯(lián)系后加上了時(shí)間，以時(shí)間為序，以急、險(xiǎn)、快為主線(xiàn)，描述救險(xiǎn)全過(guò)程，突出了救險(xiǎn)人員用戶(hù)至上的服務(wù)理念，增強(qiáng)了文章的時(shí)效性和可視性。

企業(yè)通訊稿子的新聞點(diǎn)還有很多，如抓住“大”事件，領(lǐng)導(dǎo)視察、重點(diǎn)工程建設(shè)等；抓住企業(yè)改革、管理、技術(shù)等領(lǐng)域的“新”舉措，推行新的管理機(jī)制、采用新技術(shù)、使用新工藝、新材料等；抓住企業(yè)在各個(gè)領(lǐng)域取得的“新”業(yè)績(jī)，承攬任務(wù)、工程封頂、竣工、獲獎(jiǎng)等；抓住企業(yè)涌現(xiàn)出的典型人物、管理經(jīng)驗(yàn)；抓住員工身邊的“小”故事等等。此外，提高上稿率，還要注意細(xì)心研究報(bào)紙各欄目的特點(diǎn)，投稿做到有的放矢；注意簡(jiǎn)報(bào)與新聞稿子寫(xiě)作上的區(qū)別，使稿子滿(mǎn)足新聞稿子所要達(dá)到的讀者范圍。

最后，談?wù)勅绾螌?duì)待基層通訊員稿件這個(gè)話(huà)題。如何對(duì)待基層通訊員稿件？目前，大多企業(yè)基層通訊員都是兼職，寫(xiě)稿子很辛苦。認(rèn)真對(duì)待他們的稿子，既是對(duì)企業(yè)通訊報(bào)道工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)從事通訊報(bào)道這個(gè)工作崗位負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)基層通訊員勞動(dòng)成果負(fù)責(zé)。要負(fù)起這三個(gè)方面的責(zé)任，必須做到認(rèn)真審稿，就稿件中存在的不足，積極與通訊員保持聯(lián)系，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修改，以達(dá)到本單位簡(jiǎn)報(bào)和對(duì)外通訊報(bào)道的基本要求。做到這些，不僅可以提高基層通訊員的上稿率，對(duì)提高通訊員組稿積極性也是一種促進(jìn)。目前，有部分基層單位相繼出臺(tái)了通訊員組稿獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以此調(diào)動(dòng)通訊員寫(xiě)稿、投稿積極性，做法很好，但加強(qiáng)企業(yè)通訊報(bào)道工作同時(shí)還要在加快基層通訊員網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)、加大通訊員培訓(xùn)力度、提高通訊員稿件質(zhì)量等方面下功夫，這才是關(guān)鍵所在。

附件1：

北京站自動(dòng)扶梯大修由雙上行更換為三上行

由中鐵建工集團(tuán)北京分公司北京站項(xiàng)目經(jīng)理部負(fù)責(zé)施工的北京站自動(dòng)扶梯大修更換項(xiàng)目進(jìn)展順利。東側(cè)扶梯已更換完成并投入使用；西側(cè)扶梯主體結(jié)構(gòu)已完工，將于4月15日正式開(kāi)通。

北京站的自動(dòng)扶梯自80年代起已經(jīng)經(jīng)歷了兩次更換和改型。首次更換下來(lái)的自動(dòng)扶梯當(dāng)時(shí)已被上海電梯廠(chǎng)收藏。這次是自動(dòng)扶梯的第三次更換，將原來(lái)分布在大廳兩側(cè)的雙上行自動(dòng)土體更換為三上行的OITS自動(dòng)扶梯。

應(yīng)北京站要求，此次北京火車(chē)站自動(dòng)扶梯大修更換項(xiàng)目施工于2月15日大年正月初七正式啟動(dòng)。每套自動(dòng)扶梯的更換工期為30天，預(yù)計(jì)工程總造價(jià)含設(shè)備款600萬(wàn)元。從東側(cè)的自動(dòng)扶梯開(kāi)始，施工步驟依次為：原有扶梯拆除→基礎(chǔ)改造、鋼結(jié)構(gòu)加固→電路改造→新梯安裝調(diào)試→裝修收尾，一側(cè)扶梯更換完成投入使用，再對(duì)另一側(cè)進(jìn)行更換。

開(kāi)工伊始，正值節(jié)后的春運(yùn)高峰期，北京站始發(fā)及到站的列車(chē)達(dá)百對(duì)以上，24小時(shí)運(yùn)行，日客流量達(dá)到60萬(wàn)人次。考慮到進(jìn)站大廳仍處于運(yùn)行狀態(tài)，施工要在保證質(zhì)量、進(jìn)度的同時(shí)，確保旅客通行安全順暢。一方面施工現(xiàn)場(chǎng)搭設(shè)了嚴(yán)密的維護(hù)設(shè)施，搭設(shè)雙排腳手架，滿(mǎn)掛嶄新的密目網(wǎng)；為避免旅客靠近，在圍擋上面掛上了醒目的警示牌和宣傳標(biāo)語(yǔ)，提醒旅客注意安全；在圍擋下加設(shè)一道多層板圍護(hù)；施工現(xiàn)場(chǎng)出入口設(shè)置一名保安，隨時(shí)提醒旅客、防止誤入，營(yíng)造出一個(gè)相對(duì)封閉的施工作業(yè)環(huán)境。另一方面，在自動(dòng)扶梯原有基礎(chǔ)的拆改過(guò)程中，放棄使用風(fēng)鎬而采用水鉆破碎，避免了施工過(guò)程中大量的揚(yáng)塵和噪聲污染；施工過(guò)程中產(chǎn)生的渣土全部裝袋后外運(yùn)，自施工圍擋至站前廣場(chǎng)上車(chē)、途中地面全部采用彩條布鋪地，并安排專(zhuān)人隨時(shí)清掃，為出入旅客創(chuàng)造了一個(gè)安靜清潔的環(huán)境。

該工程處于首都的窗口位置，分公司及項(xiàng)目部給予了高度重視。分公司總經(jīng)理劉志和、黨委書(shū)記郝麗等領(lǐng)導(dǎo)多次到現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)工作；項(xiàng)目經(jīng)理李志純、總工程師高繼山同志坐陣指揮；施工負(fù)責(zé)人李洪凱同志更是辛苦，他負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)的組織管理，不但白天要盯在現(xiàn)場(chǎng)，晚上還經(jīng)常值夜班，很少能回家一趟。

為保證工期，施工實(shí)行24小時(shí)不間斷作業(yè)。作業(yè)區(qū)域狹小，參加該項(xiàng)施工的16名管理技術(shù)人員，只能輪流24小時(shí)站著指揮施工。在大家的共同努力下，基礎(chǔ)施工比計(jì)劃工期提前了一周，得到站方的贊揚(yáng)。

附件2：

工地上的“光棍節(jié)”

北戴河站改工程指揮部現(xiàn)有職工37人，無(wú)一例外都是大丈夫。由于工程工期緊，任務(wù)重。他們雖說(shuō)身在北戴河站改一線(xiàn)，距北京不到3個(gè)小時(shí)車(chē)程，竟很難騰工夫回一趟家。如何活躍工地文化生活，保持隊(duì)伍旺盛的戰(zhàn)斗力，讓參建員工安家在工地，令黨支部書(shū)記朱偉成煞費(fèi)苦心。近日，就在北戴河工程第二階段既有雨棚、天橋拆除等任務(wù)順利完成的間歇，他們別出心裁，在工地舉辦了一個(gè)“光棍節(jié)”。沒(méi)有諸如“鴛鴦配”之類(lèi)讓人砰然心動(dòng)的激動(dòng)場(chǎng)面，貫穿“光棍節(jié)”始終的既有線(xiàn)施工安全、線(xiàn)路行車(chē)、電務(wù)、環(huán)保、勞動(dòng)防護(hù)的知識(shí)答題及答題后的抽獎(jiǎng)，卻也不時(shí)帶給他們無(wú)限歡娛。答題中，每次主持人報(bào)完題目，都會(huì)有多人競(jìng)相舉手搶答。甚至出現(xiàn)兩人為答一個(gè)題目爭(zhēng)執(zhí)不下的場(chǎng)面，沒(méi)轍了，不得以用“石頭、剪刀、布”一決高下，引逗得大家發(fā)出陣陣笑聲……

第三篇：通訊報(bào)道稿件獎(jiǎng)勵(lì)辦法

通信報(bào)道稿件獎(jiǎng)勵(lì)辦法（試行）

為了鼓勵(lì)公司員工廣大干部、職工積極撰寫(xiě)、上報(bào)新聞稿件，將宣傳工作的效能、弘揚(yáng)企業(yè)文化工作落到實(shí)處，創(chuàng)新方式、提升品味，使群眾文化活動(dòng)豐富多彩。現(xiàn)結(jié)合《輪渡公司內(nèi)部宣傳工作方案》制定此獎(jiǎng)勵(lì)辦法；

一、通訊稿件上報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)的目的

實(shí)行通訊稿件上報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的主要目的是為了以直觀(guān)的形式，表彰公司內(nèi)部能夠積極撰寫(xiě)、上報(bào)有質(zhì)量通訊稿件的個(gè)人或者集體。以此激勵(lì)全體公司全體員工以被獎(jiǎng)勵(lì)人員為榜樣，深入平時(shí)的工作、生活，發(fā)現(xiàn)和記錄工作中具有新聞件價(jià)值的人與事，同時(shí)提高寫(xiě)作水平，加強(qiáng)職工與職工、分公司與分公司之間的交流，從而使公司擁有一個(gè)良好的工作環(huán)境和氛圍。

二、通訊稿件評(píng)選時(shí)間

公司將對(duì)主題鮮明，文筆通暢，內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)，具有思想性、時(shí)效性和可讀性的通訊稿件進(jìn)行登記、記錄。

1.每季度進(jìn)行一次梳理，季度末以會(huì)議的形式宣布稿件上報(bào)數(shù)量及稿費(fèi)明細(xì)并進(jìn)行發(fā)放。

2.每根據(jù)通訊稿件上報(bào)的數(shù)、質(zhì)量進(jìn)行一次評(píng)選。評(píng)選出“優(yōu)秀獎(jiǎng)”3名、“參與獎(jiǎng)”6名和“優(yōu)秀宣傳工作黨支部”1個(gè)。

3.根據(jù)通訊稿件上報(bào)的數(shù)質(zhì)量情況，公司將對(duì)評(píng)選名額進(jìn)行酌情增減。

三、通訊稿件評(píng)選方法 上報(bào)至黨群處的稿件經(jīng)審核后在公司微信公眾平臺(tái)上發(fā)表刊登后（均按照通訊稿件發(fā)表后7日內(nèi)的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）

1.按照?qǐng)D文頁(yè)閱讀人數(shù)和送達(dá)人數(shù)的比值，評(píng)比出“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。2.按照個(gè)人報(bào)送新聞稿件的數(shù)量，評(píng)比出“參與獎(jiǎng)”。

3.按照各個(gè)支部報(bào)送新聞稿件的數(shù)量，評(píng)比出“優(yōu)秀宣傳工作黨支部”。

四、稿費(fèi)、獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放規(guī)則。

1.在微信平臺(tái)上發(fā)表的通訊稿件，稿費(fèi)為20元/篇；在上級(jí)單位宣傳報(bào)刊、微信公眾平臺(tái)等宣傳媒介上發(fā)表的通訊稿件，稿費(fèi)酌情增加。

2.在年底評(píng)比中獲得“優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“參與獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀宣傳工作黨支部”的個(gè)人或集體獎(jiǎng)勵(lì)以獎(jiǎng)品的形式發(fā)放。

3、每一篇文章通訊稿件只按一人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

五、本獎(jiǎng)勵(lì)辦法從2016年3月1日起開(kāi)始實(shí)施.（統(tǒng)計(jì)時(shí)間從2016年元月開(kāi)始計(jì)算）

六、本辦法由公司黨群工作處負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：如何寫(xiě)好通訊報(bào)道稿件

如何寫(xiě)好通訊報(bào)道稿件

結(jié)合自己從事多年文字工作經(jīng)驗(yàn)談一點(diǎn)對(duì)“如何寫(xiě)好企業(yè)通訊報(bào)道稿件”的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，以期為正準(zhǔn)備和剛剛投入到這項(xiàng)工作中來(lái)的新同志引引路，也算拋磚引玉，為企業(yè)通訊報(bào)道工作搭建一個(gè)交流探討的平臺(tái)。

在基層干內(nèi)勤的人員一提起寫(xiě)文章，就“談虎色變”。事實(shí)上，寫(xiě)東西并不是什么難事，只要下工夫，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高自身文化素養(yǎng)，勤練，多寫(xiě)，都會(huì)有提高。但要寫(xiě)好企業(yè)通訊報(bào)道稿件還要注意以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。首先，要做好文章素材的收集工作，切不可急于動(dòng)筆。

寫(xiě)東西太急，拿起來(lái)就寫(xiě)，沒(méi)有足夠的素材，大量的第一手資料，有的甚至連具體時(shí)間、地點(diǎn)、事件都沒(méi)有交待清楚，僅僅用辭藻的華麗是填充不出有血有肉感人的文章的。寫(xiě)文章之前，要針對(duì)文章的立意、主題，準(zhǔn)確掌握第一手資料，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件全過(guò)程、起因、結(jié)果，甚至于詳盡的背景資料，情況掌握的越具體、越深入，文章就越容易寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)也更能吸引讀者。拿《北京站自動(dòng)扶梯大修由雙上行更換為三上行》為例，由于上報(bào)資料中不僅把工程概況、施工流程、采取的安全措施等必要情況交代得一清二楚，而且還提供了北京站電梯更換的歷史背景、工程施工中處于春運(yùn)高峰期的北京站日客流量情況，為關(guān)心北京站建設(shè)的人、廣大旅客提供了他們想要了解的信息，使一篇原本反映施工進(jìn)度的簡(jiǎn)報(bào)，有了看點(diǎn)，也更容易被新聞媒體采用。第二，就重避輕，就簡(jiǎn)避繁，才能出精品。

素材收集完后，要有所取舍，不能一股腦地都搬上來(lái)，搞“大雜燴”，讓人分不出什么味道。要堅(jiān)持“就重避輕，就簡(jiǎn)避繁”的原則，前者指的是選材，即從大量繁雜的素材中取其精華，去其糟粕，做到精挑細(xì)選。后者是說(shuō)，行文的言簡(jiǎn)意賅，即用簡(jiǎn)練的話(huà)語(yǔ)表達(dá)，避免添油加醋，搞“長(zhǎng)篇大論”。文如其人，做人寫(xiě)文章培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的風(fēng)格非常重要。為了湊字?jǐn)?shù)或者應(yīng)付差事寫(xiě)東西的做法，均不可取。此外，要將寫(xiě)通訊報(bào)道與文學(xué)創(chuàng)作區(qū)分開(kāi)，通訊報(bào)道所使用的語(yǔ)言講究精練，但不排斥優(yōu)美；重視事實(shí)描述，切忌藝術(shù)加工?！豆さ厣系摹肮夤鞴?jié)”》這篇報(bào)道，尺度把握得就比較好（參見(jiàn)如下）。

北戴河站改工程指揮部現(xiàn)有職工37人，無(wú)一例外都是大丈夫。由于工程工期緊，任務(wù)重。他們雖說(shuō)身在北戴河站改一線(xiàn)，距北京不到3個(gè)小時(shí)車(chē)程，竟很難騰工夫回一趟家。如何活躍工地文化生活，保持隊(duì)伍旺盛的戰(zhàn)斗力，讓參建員工安家在工地，令黨支部書(shū)記朱偉成煞費(fèi)苦心。近日，就在北戴河工程第二階段既有雨棚、天橋拆除等任務(wù)順利完成的間歇，他們別出心裁，在工地舉辦了一個(gè)“光棍節(jié)”。沒(méi)有諸如“鴛鴦配”之類(lèi)讓人砰然心動(dòng)的激動(dòng)場(chǎng)面，貫穿“光棍節(jié)”始終的既有線(xiàn)施工安全、線(xiàn)路行車(chē)、電務(wù)、環(huán)保、勞動(dòng)防護(hù)的知識(shí)答題及答題后的抽獎(jiǎng)，卻也不時(shí)帶給他們無(wú)限歡娛。答題中，每次主持人報(bào)完題目，都會(huì)有多人競(jìng)相舉手搶答。甚至出現(xiàn)兩人為答一個(gè)題目爭(zhēng)執(zhí)不下的場(chǎng)面，沒(méi)轍了，不得以用“石頭、剪刀、布”一決高下，引逗得大家發(fā)出陣陣笑聲……

第三，要做到主題鮮明，一目了然。

凡是文章都講究有鮮明的主題，通訊報(bào)道稿子因其精短，更是如此。文章表達(dá)什么，立什么意，要做到心中有數(shù)，如果沒(méi)有明確、鮮明的主題，在采訪(fǎng)或收集素材過(guò)程中就會(huì)忽略掉那些真正有價(jià)值的部分。選材如此，行文也然。一般通訊報(bào)道都采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)法，直入主題，然后再描述，最后點(diǎn)題收尾。其他的寫(xiě)作手法還有如倒敘用事件結(jié)果、反響引出主題、插敘在主題描述過(guò)程中插入一段特寫(xiě)等，無(wú)論什么寫(xiě)作手法，文章長(zhǎng)短，都要以主題鮮明為重中之重，讓讀者一目了然。

第四，寫(xiě)人物通訊要做到生動(dòng)形象地再現(xiàn)人物特質(zhì)。

做到這一點(diǎn)，確實(shí)很難，這也是人物通訊最難寫(xiě)之處。舉李素麗人物通訊為例，文章通過(guò)在公共汽車(chē)上的所見(jiàn)所聞，把一名普通公交乘務(wù)員平凡崗位上的平凡事跡通過(guò)一連串的瑣碎小事讓讀者感受到平凡中的“不平?！?、平凡中的“偉大”。如果換一個(gè)角度，同樣是描述她怎么樣不平凡，說(shuō)她怎樣忘我工作，對(duì)乘客怎么，遇到乘客的不良行為怎樣。缺少了活生生的場(chǎng)景描述，事跡就不夠鮮活，感染力就不那么強(qiáng)，表現(xiàn)人物特質(zhì)也就缺乏深度、不夠深刻了。如何找準(zhǔn)文章的切入點(diǎn)是其中的關(guān)鍵。只有最貼切的、最生活化的，才能生動(dòng)形象地再現(xiàn)鮮活的人物。通常工作中寫(xiě)的比較多的人物事跡材料，往往被我們無(wú)情地格式化了，就是開(kāi)頭某某取得什么成果，然后在羅列幾個(gè)工程等等完事。這樣怎么能把人物活生生地再現(xiàn)出來(lái)？寫(xiě)人物事跡講實(shí)事求是，不是不講生動(dòng)，更不是照本宣科。要做到生動(dòng)鮮活，單靠辭藻的修飾，優(yōu)美的語(yǔ)言，都是不夠的；它不能離開(kāi)生活，只有生活的，才更具感染力和穿透力。第五，寫(xiě)通訊報(bào)道稿件，重點(diǎn)要把握“精、準(zhǔn)、快”三大要素。

所謂精即語(yǔ)言精練，準(zhǔn)即反映事實(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤，快即出稿及時(shí)。精、準(zhǔn)前面已經(jīng)談過(guò)。如何做到快，及時(shí)將有價(jià)值的新聞稿子寫(xiě)出來(lái)，一要做到早準(zhǔn)備，提早收集相關(guān)資料，打好初稿或腹稿；二要練就快筆頭，以最快的速度，及時(shí)將稿件整理成文；

三、平時(shí)下工夫，打底子，可謂“千里之行，始與足下?！?對(duì)于文字工作者而言，豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和深厚的文化素養(yǎng)都是必要的。第六，如何挖掘文章的新聞點(diǎn)，提高上稿率。

記得前年某基層報(bào)來(lái)一篇關(guān)于項(xiàng)目部利用工休組織技術(shù)人員學(xué)習(xí)的稿子，介紹某項(xiàng)目部抓住工程正處于驗(yàn)工決算階段相對(duì)比較空閑這個(gè)機(jī)會(huì)，為干好下一個(gè)工程打基礎(chǔ)，把年輕技術(shù)人員組織起來(lái)學(xué)技術(shù)、學(xué)規(guī)范。從很多項(xiàng)目部每年或長(zhǎng)或短都有一定的工閑時(shí)間，而組織技術(shù)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的卻少之又少這一點(diǎn)出發(fā)，就是一個(gè)很好的新聞點(diǎn)。我把稿子編好后，改了個(gè)標(biāo)題《工閑時(shí)間忙練兵》發(fā)出去，結(jié)果刊登在了《中鐵工程報(bào)》上。從這件事給我的觸動(dòng)很大。之后，又有多篇稿子都是這樣，發(fā)現(xiàn)有新聞點(diǎn)后，就及時(shí)改了發(fā)出去，如刊登在《首都建設(shè)報(bào)》上的《住戶(hù)情急物業(yè)排險(xiǎn)》的稿子，原稿沒(méi)有時(shí)間，跟筆者聯(lián)系后加上了時(shí)間，以時(shí)間為序，以急、險(xiǎn)、快為主線(xiàn)，描述救險(xiǎn)全過(guò)程，突出了救險(xiǎn)人員用戶(hù)至上的服務(wù)理念，增強(qiáng)了文章的時(shí)效性和可視性。

企業(yè)通訊稿子的新聞點(diǎn)還有很多，如抓住“大”事件，領(lǐng)導(dǎo)視察、重點(diǎn)工程建設(shè)等；抓住企業(yè)改革、管理、技術(shù)等領(lǐng)域的“新”舉措，推行新的管理機(jī)制、采用新技術(shù)、使用新工藝、新材料等；抓住企業(yè)在各個(gè)領(lǐng)域取得的“新”業(yè)績(jī)，承攬任務(wù)、工程封頂、竣工、獲獎(jiǎng)等；抓住企業(yè)涌現(xiàn)出的典型人物、管理經(jīng)驗(yàn)；抓住員工身邊的“小”故事等等。

此外，提高上稿率，還要注意細(xì)心研究報(bào)紙各欄目的特點(diǎn)，投稿做到有的放矢；注意簡(jiǎn)報(bào)與新聞稿子寫(xiě)作上的區(qū)別，使稿子滿(mǎn)足新聞稿子所要達(dá)到的讀者范圍。最后，談?wù)勅绾螌?duì)待基層通訊員稿件這個(gè)話(huà)題。

如何對(duì)待基層通訊員稿件？目前，大多企業(yè)基層通訊員都是兼職，寫(xiě)稿子很辛苦。認(rèn)真對(duì)待他們的稿子，既是對(duì)企業(yè)通訊報(bào)道工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)從事通訊報(bào)道這個(gè)工作崗位負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)基層通訊員勞動(dòng)成果負(fù)責(zé)。要負(fù)起這三個(gè)方面的責(zé)任，必須做到認(rèn)真審稿，就稿件中存在的不足，積極與通訊員保持聯(lián)系，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修改，以達(dá)到本單位簡(jiǎn)報(bào)和對(duì)外通訊報(bào)道的基本要求。做到這些，不僅可以提高基層通訊員的上稿率，對(duì)提高通訊員組稿積極性也是一種促進(jìn)。目前，有部分基層單位相繼出臺(tái)了通訊員組稿獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以此調(diào)動(dòng)通訊員寫(xiě)稿、投稿積極性，做法很好，但加強(qiáng)企業(yè)通訊報(bào)道工作同時(shí)還要在加快基層通訊員網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)、加大通訊員培訓(xùn)力度、提高通訊員稿件質(zhì)量等方面下功夫，這才是關(guān)鍵所在。

第五篇：通訊稿件

享受英語(yǔ)，快樂(lè)成長(zhǎng)

——洪澤實(shí)小第六屆“大湖娃 成長(zhǎng)杯”英語(yǔ)節(jié)掠影

近日，走進(jìn)洪澤實(shí)小校園，遒勁工整的英語(yǔ)書(shū)法琳瑯滿(mǎn)目，五彩繽紛的英語(yǔ)成長(zhǎng)報(bào)應(yīng)接不暇，不拘一格的英語(yǔ)賀卡眼花繚亂，悅耳動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)歌曲不絕于耳，詼諧幽默的英語(yǔ)短劇表演吸人眼球??這是洪澤實(shí)小第六屆“大湖娃 成長(zhǎng)杯”英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)的縮影。

洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)第六屆“大湖娃 成長(zhǎng)杯”英語(yǔ)節(jié)自3月5日開(kāi)幕以來(lái)，校園課間播放英語(yǔ)歌曲，教室環(huán)境英文布置，師生交流英語(yǔ)會(huì)話(huà)，學(xué)生回家反哺家長(zhǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)“四會(huì)”單詞、看圖說(shuō)話(huà)、書(shū)法競(jìng)賽，英語(yǔ)賀卡、成長(zhǎng)報(bào)制作展示，英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片、歌曲展播，英語(yǔ)歌曲大家唱、英語(yǔ)故事大家講、、英語(yǔ)短劇大家演等活動(dòng)有條不紊地如期舉行，讓學(xué)生們?cè)谘罩懈惺苡⒄Z(yǔ)，在歡笑中享受英語(yǔ)，在切身體驗(yàn)中愛(ài)上英語(yǔ)！

快樂(lè)英語(yǔ)節(jié)，成長(zhǎng)新舞臺(tái)！“英語(yǔ)是通往世界的橋梁！”，“英語(yǔ)節(jié)”的開(kāi)展為學(xué)生們提供了廣闊的展示舞臺(tái)，營(yíng)造了良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，豐富了校園的活動(dòng)文化，也進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育，深化了課程改革，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

中峰鎮(zhèn)中心學(xué)校自營(yíng)養(yǎng)餐工程實(shí)施以來(lái)，立足本校實(shí)際，做了大量細(xì)致有效的工作，取得了階段性成果，得到了社會(huì)的認(rèn)可、家長(zhǎng)的好評(píng)。

一、健全機(jī)構(gòu)，從組織上保證營(yíng)養(yǎng)。全縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃會(huì)議召開(kāi)后，中峰鎮(zhèn)中心學(xué)校高度重視，迅速成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作專(zhuān)班，制定了《中峰鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案》，組織召開(kāi)了不同層級(jí)會(huì)議，向家長(zhǎng)、學(xué)生和教師廣泛宣傳學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃政策。同時(shí)，積極籌措資金改建糧油儲(chǔ)藏室、營(yíng)養(yǎng)食品保管室和食品操作間，添置送飯車(chē)、食品擺放架等設(shè)施設(shè)備。3月23日，全縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃啟動(dòng)儀式在該校隆重舉行，縣四大家主要領(lǐng)導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位主要負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表參加了啟動(dòng)儀式。

二、完善制度，從機(jī)制上保證營(yíng)養(yǎng)。中峰鎮(zhèn)中心學(xué)校制定了《食品驗(yàn)收入庫(kù)制度》、《食品儲(chǔ)存保管制度》、《食品發(fā)放與飲食用制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生實(shí)名制信息管理制度》、《學(xué)校健康教育制度》、《學(xué)生課間餐信息公開(kāi)及監(jiān)督制度》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估制度》。同時(shí)，制定管理人員崗位職責(zé)，層層簽訂工作責(zé)任狀。加強(qiáng)考核評(píng)估，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，哪一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題追究哪一環(huán)節(jié)的責(zé)任，將考核結(jié)果和年終的績(jī)效考核相掛鉤。

三、科學(xué)供餐，從食譜上保證營(yíng)養(yǎng)。中峰鎮(zhèn)中心學(xué)校采取的是食堂供餐模式，以營(yíng)養(yǎng)早餐為主，適當(dāng)提供營(yíng)養(yǎng)午餐。圍繞“營(yíng)養(yǎng)”主題，堅(jiān)持肉類(lèi)、蛋類(lèi)、豆類(lèi)唱主角，科學(xué)合理的制定學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐食譜。該校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐食譜，早餐主食以饅頭、包子、花卷等為主，副食主要是雞蛋湯、豆腐湯、豆芽湯或粉絲火腿湯等，輔以榨菜或其他蔬菜制品；營(yíng)養(yǎng)午餐主食為米飯，副食為一份葷菜、一份含有蛋類(lèi)、豆類(lèi)的素菜和一份營(yíng)養(yǎng)湯。除提供科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)餐外，正常搭伙學(xué)生的午晚餐，該校也堅(jiān)持“兩菜一湯”，配菜中也少不了肉類(lèi)（含火腿腸）、蛋類(lèi)、豆類(lèi)。

四、強(qiáng)化安全，從采購(gòu)上保證營(yíng)養(yǎng)。營(yíng)養(yǎng)餐首先應(yīng)是安全餐。為此，中峰鎮(zhèn)中心學(xué)校堅(jiān)持從采購(gòu)環(huán)節(jié)抓起，確定以集中定點(diǎn)采購(gòu)為主的食品進(jìn)校園方式，從源頭保證學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐食品的安全。一是按照教育局的要求定點(diǎn)采購(gòu)糧油、學(xué)生飲用奶等食品（飲品），降低學(xué)校采購(gòu)食品安全風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)。二是精心挑選貨源充足信譽(yù)度高的蔬菜副食等食品供應(yīng)商，與供貨批發(fā)商簽訂食品安全承諾書(shū)和供銷(xiāo)協(xié)議，要求供貨商有經(jīng)營(yíng)許可證、健康證、衛(wèi)生許可證等。目前，該校的蔬菜副食等食品供應(yīng)商，主要有城區(qū)中心農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)“大班子”蔬菜批發(fā)部、城關(guān)清海無(wú)公害蔬菜產(chǎn)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)合作社、城關(guān)雙龍豆制品加工廠(chǎng)、城關(guān)農(nóng)貿(mào)大廳個(gè)體工商戶(hù)周光秀、安康市漢江三橋農(nóng)貿(mào)蔬菜批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)蔬菜和副食品等。

五、注重補(bǔ)充，從基地上保證營(yíng)養(yǎng)。發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，建好種養(yǎng)殖基地，努力為學(xué)生補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。為讓蔬菜與食堂同步，讓季節(jié)與需求同步，中峰鎮(zhèn)中心學(xué)校實(shí)行校企共建種植蔬菜實(shí)現(xiàn)蔬菜補(bǔ)給，適當(dāng)發(fā)展大棚蔬菜。2011年4月，該校與當(dāng)?shù)鼐G之戀園林綠化有限公司聯(lián)系，按照“校企共建、按需種植、批發(fā)采購(gòu)、互惠互利”的原則，共建蔬菜基地，大力發(fā)展無(wú)公害蔬菜。學(xué)校通過(guò)為該公司提供有機(jī)肥和必要的人力支持，把基地作為池糞的儲(chǔ)存場(chǎng)、把學(xué)校作為蔬菜的消費(fèi)場(chǎng)，很好的解決了學(xué)校池糞清理難、基地蔬菜銷(xiāo)售難的問(wèn)題，達(dá)到了雙贏的良好效果。目前，該基地建有蔬菜大棚6個(gè)，品種有白菜、蘿卜、青椒、番茄等，還建有脫毒無(wú)害馬鈴薯示范基地。同時(shí)，學(xué)校按照“量出為入”（即按照每天食堂剩飯剩菜的多少確定生豬存欄頭數(shù)）的原則合理喂養(yǎng)生豬，實(shí)現(xiàn)豬肉自給。幾年來(lái)，我校豬舍存欄生豬一般都在40頭左右，按照大中小豬型梯次分欄喂養(yǎng)，一頭豬每天的喂養(yǎng)成本一般不突破2元，年出欄生豬近80頭。既解決了我校豬肉的固定銷(xiāo)路問(wèn)題，又保證了師生用肉的安全。

六、規(guī)范程序，從過(guò)程上保證營(yíng)養(yǎng)。過(guò)程決定效果。針對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐操作流程多的實(shí)際，中峰鎮(zhèn)中心學(xué)校嚴(yán)格按照程序，把牢各個(gè)環(huán)節(jié)的管理。采購(gòu)食品、出庫(kù)食品、加工食品、分發(fā)食品按學(xué)生數(shù)足量足數(shù)，每餐的糧、油、肉、蛋、蔬菜等按照人均數(shù)配足配齊出庫(kù)，并督促食堂工人按餐加工，將加工好的食品直接分配到班、統(tǒng)一食用，實(shí)現(xiàn)了“采購(gòu)—進(jìn)庫(kù)—出庫(kù)—加工—分餐”等各環(huán)節(jié)都能保質(zhì)保量，真正讓學(xué)生享用到足量?jī)?yōu)質(zhì)的食品。根據(jù)我校實(shí)際和就餐標(biāo)準(zhǔn)，營(yíng)養(yǎng)餐人均用糧不少于0.3斤，豬肉人均0.05斤、雞蛋或豆腐等人均0.05斤，蔬菜人均0.4斤，用油人均每餐0.03-0.04斤。

七、精打細(xì)算，從資金上保證營(yíng)養(yǎng)。學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐不僅讓學(xué)生吃飽吃好，還要讓學(xué)生吃“完”，這個(gè)“完”就是要讓每天的3元補(bǔ)助資金完全讓學(xué)生消費(fèi)進(jìn)口。為此，中峰鎮(zhèn)中心學(xué)校嚴(yán)格學(xué)生食堂財(cái)物管理，食堂（學(xué)生營(yíng)養(yǎng)管理辦公室）配有學(xué)生營(yíng)養(yǎng)管理員兼會(huì)計(jì)、營(yíng)養(yǎng)食品保管員和兼職出納員，錢(qián)、賬、物實(shí)行分離管理。每餐核算、每周結(jié)算，按照結(jié)余資金情況，酌情為學(xué)生增發(fā)學(xué)生飲用奶或者調(diào)高學(xué)生下周營(yíng)養(yǎng)餐生活水準(zhǔn)，保證每一分營(yíng)養(yǎng)資金都能讓學(xué)生消費(fèi)掉，確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)資金和生活補(bǔ)助資金的安全。

本網(wǎng)訊（張哲 劉建生）近日，南宮市南杜學(xué)區(qū)以“安全周”活動(dòng)為抓手，全面排查整治安全隱患，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

一是繼續(xù)保持警校聯(lián)手，治理育人環(huán)境。自去年春天，學(xué)區(qū)與駐南杜派出所聯(lián)手以后，定期排查、共同治理校，學(xué)校周邊環(huán)境治理收到了良好效果。今春開(kāi)學(xué)后，學(xué)區(qū)又與派出所民警深入到各學(xué)校，排查學(xué)校安全隱患，深入社區(qū)走訪(fǎng)干部群眾，將隱患消除在萌芽狀態(tài)。

二是做好學(xué)校內(nèi)部安全隱患排查。開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)區(qū)組織人員對(duì)各學(xué)校、各班級(jí)的交通、用水、電路、取暖等情況進(jìn)行了排查。對(duì)各幼兒園和小學(xué)玩、教具進(jìn)行了消毒，有效防止了流行疾病的發(fā)生。

三是針對(duì)當(dāng)?shù)剀?chē)輛多、公路多、流動(dòng)人口多的情況，要求各學(xué)校召開(kāi)安全大會(huì)，提高師生交通安全意識(shí)，嚴(yán)禁小學(xué)生自己騎車(chē)，教育學(xué)生不搭乘“三無(wú)”車(chē)輛，并實(shí)行了重點(diǎn)路段教師輪流值守制度。

四是堅(jiān)持24小時(shí)值班制度。學(xué)區(qū)和所屬學(xué)校堅(jiān)持全天值班不斷人，手機(jī)電話(huà)保持暢通。并不斷督查各學(xué)校落實(shí)情況，杜絕重大事故的發(fā)生。

隨著寒假的日益臨近，學(xué)生業(yè)已進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段。為維護(hù)學(xué)?？荚嚨墓?、公正性，不斷提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，鄖陽(yáng)科技學(xué)校采取多項(xiàng)措施加大誠(chéng)信考試教育力度。

一是學(xué)校就加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，明確規(guī)定，對(duì)在考試中弄虛作假的學(xué)生，學(xué)校除嚴(yán)格處分外，其考試失信行為還將記入自己的誠(chéng)信電子檔案。

二是學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)立了誠(chéng)信監(jiān)督舉報(bào)信箱，學(xué)生可以對(duì)考試過(guò)程中存在的監(jiān)考不力、考試作弊等不公平、不誠(chéng)信現(xiàn)象進(jìn)行舉報(bào)，努力營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的考試環(huán)境。

三是在綜合大樓前舉行了“誠(chéng)信考試”宣誓大會(huì)。同學(xué)們?nèi)w肅立，緊握右拳，在領(lǐng)誓人學(xué)生會(huì)主席吳磊的帶領(lǐng)下就“誠(chéng)信考試”莊嚴(yán)宣誓：“作為一名鄖科學(xué)子，面對(duì)考試，我以人格莊嚴(yán)宣誓：我會(huì)牢記師長(zhǎng)的囑托，決不辜負(fù)學(xué)校的厚望，刻苦努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)守考場(chǎng)紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)守信，杜絕作弊；認(rèn)真答題，尊重他人；發(fā)揮水平，公平競(jìng)爭(zhēng)；在人格答卷上得到滿(mǎn)分，在誠(chéng)信考試中培養(yǎng)品格。”之后學(xué)生還以簽署《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》的形式表示要在考試中履行諾言，誠(chéng)信考試，嚴(yán)格自律，做有信用的人。

鄖陽(yáng)科技學(xué)校加大誠(chéng)信考試教育力度，這是學(xué)校進(jìn)行“誠(chéng)信校園”建設(shè)的一個(gè)有機(jī)組成部分，對(duì)提高學(xué)生的誠(chéng)信素質(zhì)具有重要意義。（趙華）

為進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)德育工作，今年以來(lái)，常家金穗小學(xué)把德育工作與素質(zhì)教育相融合、相貫通，不斷創(chuàng)新德育內(nèi)容和形式，通過(guò)“六開(kāi)展、六引導(dǎo)”活動(dòng)，多措并舉促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

一是開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。為弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，學(xué)校以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典為切入點(diǎn)，廣泛開(kāi)展以“弘揚(yáng)民族精神”為主題的教育活動(dòng)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義革命傳統(tǒng)教育和人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)教育。隨著活動(dòng)的深入開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)生在各種場(chǎng)合學(xué)經(jīng)典、用經(jīng)典的意識(shí)，在全市營(yíng)造了學(xué)國(guó)學(xué)、用國(guó)學(xué)的濃厚社會(huì)氛圍。

二是開(kāi)展三好學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７?。在全校開(kāi)展了三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)全市中小學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)。同時(shí)，通過(guò)廣播、國(guó)旗下講話(huà)、家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)教育等教育平臺(tái)，全方位、全員化、全進(jìn)程開(kāi)創(chuàng)素質(zhì)教育和德育工作新局面。

三是開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化基本道德準(zhǔn)則。舉辦了“感恩于心，回報(bào)于行”主題演講比賽，來(lái)自各班的20名參賽選手，從感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩自然、感恩他人等方面選材，運(yùn)用豐富的語(yǔ)言表達(dá)方式，抒發(fā)了對(duì)父母、老師和社會(huì)的熱愛(ài)之情。同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真做好學(xué)生思想品德與日常行為規(guī)范評(píng)定工作，充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，通過(guò)評(píng)選出三好學(xué)生，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生克服不良習(xí)慣。

四是開(kāi)展科技藝術(shù)教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生陶冶思想道德情操。學(xué)校成立了30多人的二胡隊(duì)，校本課程剪紙做的到位。教師編寫(xiě)了剪紙教材，使學(xué)生學(xué)起來(lái)有章可循。成功舉辦藝術(shù)節(jié)，通過(guò)師生書(shū)法繪畫(huà)、各類(lèi)文藝表演等形式，從多方面展示了全市廣大師生的聰明才智和豐富多彩的校園生活，既陶冶了師生情操，又推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育和教育教學(xué)改革的深入開(kāi)展。

五是開(kāi)展班主任素質(zhì)大賽，引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。大賽通過(guò)故事演講、才藝展示、主題班會(huì)或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)、情景答辯等環(huán)節(jié)對(duì)班主任綜合素質(zhì)進(jìn)行考評(píng)，旨在全面加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作上臺(tái)階。

六是開(kāi)展自我教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生健康主動(dòng)發(fā)展。完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)新模式，提高德育工作的凝聚力、親和力、滲透力、影響力，增強(qiáng)了德育工作的輻射效應(yīng)。學(xué)校舉辦了不同形式的“讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間”演講活動(dòng)，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的人物，一個(gè)個(gè)感人的故事讓孩子們接受了感恩教育，拉近了孩子與老師、家長(zhǎng)之間的距離。（孫玉平）

“我校四（5）班楊浩同學(xué)昨天中午放學(xué)途中拾到200元現(xiàn)金，他主動(dòng)將拾到的現(xiàn)金交到了學(xué)校，請(qǐng)學(xué)校尋找失主，他的這種拾金不昧的精神值得我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)學(xué)習(xí)??”日前，在上完早操后的“每日操行評(píng)定小結(jié)”時(shí)間，竹溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教處對(duì)楊浩同學(xué)的事跡進(jìn)行了大力宣傳和表彰，號(hào)召全校同學(xué)向先進(jìn)看齊。

良好行為習(xí)慣能夠讓人受益終身，而小學(xué)階段正是良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，在此階段，如何增強(qiáng)養(yǎng)成教育的針對(duì)性和時(shí)效性？對(duì)此，竹溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)確定了“反復(fù)抓，抓反復(fù)”的德育工作思路，“反復(fù)抓”就是把養(yǎng)成教育確定為整個(gè)德育工作的重點(diǎn)之一，根據(jù)不同的學(xué)段由低到高分別提出不同的要求，把養(yǎng)成教育目標(biāo)細(xì)化到每個(gè)學(xué)段、每個(gè)學(xué)期，“天天都是養(yǎng)成教育日，事事滲透養(yǎng)成教育”，堅(jiān)持不懈狠抓良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；同時(shí)，根據(jù)養(yǎng)成教育具有復(fù)雜性和漸進(jìn)性的特點(diǎn)，創(chuàng)新養(yǎng)成教育載體，采取“每日一次操行評(píng)定小結(jié)”的方式“抓反復(fù)”，開(kāi)學(xué)初，面對(duì)嶄新的校園，組織學(xué)生開(kāi)展以“不說(shuō)臟話(huà)，不奔跑打鬧，不亂涂亂畫(huà)，不亂扔果皮紙屑”為主要內(nèi)容的“四不承諾”活動(dòng)，每天對(duì)照“四不承諾”的要求，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，大張旗鼓進(jìn)行表?yè)P(yáng)先進(jìn)典型，用身邊的榜樣激勵(lì)同學(xué)們向先進(jìn)看齊，做文明守紀(jì)學(xué)生；對(duì)學(xué)生中暴露出的諸如不遵守作息時(shí)間、不講衛(wèi)生、亂花錢(qián)等不良行為習(xí)慣的苗頭，及時(shí)批評(píng)、矯正，引導(dǎo)同學(xué)們告別陋習(xí)，做文明學(xué)生。

“每日一評(píng)”由于及時(shí)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行評(píng)價(jià)和引導(dǎo)，因而取得了良好教育效果，學(xué)生課間追逐打鬧、亂丟亂扔、大聲喧嘩等不良現(xiàn)象大為減少，講衛(wèi)生、講文明、當(dāng)?shù)湫驼蔀閷W(xué)生追求的時(shí)尚。

12月7日上午，南宮市青少年“歷史的選擇”讀書(shū)教育活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)在教育局會(huì)議室召開(kāi)。南宮市委宣傳部、南宮市教育局和南宮市新華書(shū)店有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，各學(xué)區(qū)、市辦民辦學(xué)校校長(zhǎng)共計(jì)50余人參加了表彰大會(huì)。

會(huì)議宣讀了《關(guān)于表彰我市青少年“歷史的選擇”讀書(shū)教育活動(dòng)先進(jìn)單位及個(gè)人的決定》和《關(guān)于在全市青少年中開(kāi)展“建設(shè)幸福中國(guó)”讀書(shū)教育活動(dòng)的通知》。會(huì)議指出，根據(jù)全國(guó)、省和邢臺(tái)市組委會(huì)要求，結(jié)合南宮實(shí)際，南宮市委宣傳部、南宮市教育局、南宮市新華書(shū)店決定于2011年12月至2012年9月在全市開(kāi)展以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)。南宮市委宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)李士強(qiáng)在講話(huà)中肯定了上屆讀書(shū)活動(dòng)取得的成績(jī)，并要求各校長(zhǎng)要扎扎實(shí)實(shí)地搞好本次讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生真正地受到教育和熏陶。

會(huì)議要求，要充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，緊緊圍繞“建設(shè)幸福中國(guó)”這個(gè)主題，使讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)。要把讀書(shū)教育活動(dòng)與各學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織開(kāi)展的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使讀書(shū)活動(dòng)的主題更加突出、內(nèi)容更加鮮活、形式更加新穎。要充分發(fā)揮青少年的主體作用，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，增強(qiáng)主題教育的吸引力和感染力，使青少年思想道德教育更加扎實(shí)有效。

據(jù)悉，南宮中學(xué)、南宮市第四中學(xué)、段頭中學(xué)、紫冢學(xué)區(qū)榮獲“組織特等獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；另有南宮市第二中學(xué)等八個(gè)單位獲得“組織優(yōu)秀獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；此外，南宮市垂楊學(xué)區(qū)學(xué)生范新月，第四中學(xué)學(xué)生蘇英優(yōu)、劉鴿的征文作品在河北省分別獲得小學(xué)組和中學(xué)組三等獎(jiǎng)。

本次表彰進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大校長(zhǎng)組織好“建設(shè)幸福中國(guó)”讀書(shū)教育活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)了信心。在進(jìn)一步總結(jié)開(kāi)展青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，新的讀書(shū)活動(dòng)必將更加廣泛、更加深入地開(kāi)展，從而取得更大的成效，使讀書(shū)活動(dòng)真正的走進(jìn)學(xué)生課堂，走進(jìn)學(xué)生的日常生活。

2011年12月4日，是第十一個(gè)全國(guó)法制宣傳日。為了增強(qiáng)學(xué)生的法制觀(guān)念，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，近日，天寶鄉(xiāng)中心學(xué)校在學(xué)生宿舍樓一樓大廳舉行了 “12.4”全國(guó)法制宣傳日暨校園安全主題教育大會(huì)，該校全體師生參加了會(huì)議。大會(huì)由該校副校長(zhǎng)汪志東主持。

會(huì)上，天寶鄉(xiāng)派出所所長(zhǎng)趙炎、天寶鄉(xiāng)人民法庭庭長(zhǎng)柯常青、天寶鄉(xiāng)司法所所長(zhǎng)黃敏分別作了專(zhuān)題報(bào)告。他們引用了許多典型案例，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，講述了關(guān)于違法和犯罪的構(gòu)成條件，人們通常在法律認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)，剖析了當(dāng)前學(xué)生中存在的一些不良現(xiàn)象，闡明了其危害性，為全校師生上了一堂生動(dòng)的法制教育課。教育師生要增強(qiáng)法制意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

會(huì)上，天寶鄉(xiāng)黨委副書(shū)記陳代軍作了重要講話(huà)。他指出，廣大師生要持之以恒地學(xué)法、守法、用法，爭(zhēng)做新世紀(jì)的合法公民。要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)自我防范和保護(hù)意識(shí)。他強(qiáng)調(diào)，各部門(mén)要齊心協(xié)力，積極聯(lián)動(dòng)，集中開(kāi)展道路交通、校園安全、校園周邊、食品衛(wèi)生安全隱患排查治理工作，確保學(xué)生安全。

最后，該校政教處主任夏勝偉作了發(fā)言。他表示，該校一定在鄉(xiāng)黨委政府、派出所、法庭、司法所的支持與配合下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，再?gòu)?qiáng)措施，努力做好學(xué)校安全工作。他還就學(xué)生存在的不安全行為進(jìn)行了正面引導(dǎo)教育

為進(jìn)一步推進(jìn)火青中學(xué)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，趁著學(xué)校全體教職工2012年暑期集體培訓(xùn)期間，在廣泛征求全校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師以及部分學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，近日，新市鎮(zhèn)火青中學(xué)召開(kāi)了以“務(wù)實(shí)發(fā)展，創(chuàng)新提高”為主題的解放思想大討論專(zhuān)題民主生活會(huì)。

民主生活會(huì)上，會(huì)哦去中學(xué)班子成員結(jié)合本職工作，全面總結(jié)了學(xué)校近年來(lái)在思想觀(guān)念、工作作風(fēng)和廉潔自律等方面的情況，客觀(guān)真實(shí)地對(duì)工作進(jìn)行了評(píng)價(jià)。重點(diǎn)圍繞“務(wù)實(shí)發(fā)展，創(chuàng)新提高”主題，從標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范、制度和理性、開(kāi)拓和創(chuàng)新、進(jìn)取和競(jìng)爭(zhēng)上，認(rèn)真查找在組織紀(jì)律、工作作風(fēng)以及務(wù)實(shí)發(fā)展、教育教學(xué)、廉潔自律等方面自身存在的問(wèn)題，深刻剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，坦誠(chéng)地交換了意見(jiàn)，確定了今后的努力方向。學(xué)校劉元甫書(shū)記在會(huì)上作了題為《實(shí)事求是找差距，真抓實(shí)干謀發(fā)展》的專(zhuān)題報(bào)告，各處室也從提升教育發(fā)展境界、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、實(shí)施高效課堂建設(shè)、增強(qiáng)學(xué)校教育發(fā)展后勁、實(shí)現(xiàn)教育跨越發(fā)展等方面，進(jìn)行了廣泛的討論和深刻剖析，查出了制約學(xué)校教育跨越發(fā)展的突出問(wèn)題，認(rèn)真制定了整改措施。

通過(guò)民主生活會(huì)，統(tǒng)一了思想，明晰了發(fā)展思路，為研究措施、整改落實(shí)打下了基礎(chǔ)。

桓臺(tái)縣索鎮(zhèn)中心學(xué)校多渠道狠抓校車(chē)安全工作，成立了校車(chē)安全工作小組，制定安全管理制度，層層細(xì)化安全責(zé)任，建立惡劣天氣與報(bào)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班、責(zé)任追究、報(bào)告和舉報(bào)、接送學(xué)生車(chē)輛所有人及駕駛?cè)伺嘤?xùn)學(xué)習(xí)、接送學(xué)生車(chē)輛定期檢查等12項(xiàng)制度。

允許有條件的學(xué)校把校車(chē)停靠在學(xué)校，學(xué)生就在校園內(nèi)乘車(chē)；乘車(chē)學(xué)生依次上車(chē)，有教師監(jiān)護(hù)和指揮；車(chē)上有固定的座位，乘車(chē)學(xué)生的情況一目了然；學(xué)校每輛校車(chē)每天都有一名跟車(chē)教師隨車(chē)，負(fù)責(zé)學(xué)生上下車(chē)和行車(chē)過(guò)程中的秩序與安全。每天放學(xué)時(shí)跟車(chē)教師做好學(xué)生點(diǎn)名工作。對(duì)未到的學(xué)生，及時(shí)通過(guò)學(xué)生乘車(chē)聯(lián)系單了解情況，確認(rèn)無(wú)誤后才帶隊(duì)上車(chē)。定期召開(kāi)跟車(chē)?yán)蠋?、學(xué)生各站點(diǎn)路長(zhǎng)、校車(chē)司機(jī)會(huì)議，了解學(xué)生乘車(chē)時(shí)的表現(xiàn)和老師、司機(jī)對(duì)乘車(chē)學(xué)生的要求及建議。定期召開(kāi)所有乘車(chē)學(xué)生會(huì)議，加強(qiáng)安全教育。教會(huì)學(xué)生一些乘車(chē)安全的

今天，郾城區(qū)教育委帶領(lǐng)區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校業(yè)務(wù)主任到我校進(jìn)行特色學(xué)校建設(shè)成果驗(yàn)收。我校全體師生以飽滿(mǎn)的熱情向領(lǐng)導(dǎo)展示了高質(zhì)量的國(guó)學(xué)教育成果。

國(guó)學(xué)教育進(jìn)課堂，2009年啟動(dòng)到現(xiàn)在，已經(jīng)走過(guò)三年的風(fēng)雨路程。在這三年的探索與開(kāi)拓中，我校全體教師不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，不斷為傳承國(guó)學(xué)教育和國(guó)學(xué)教育思想的薪火傳遞而努力，默默耕耘，扎實(shí)地走過(guò)了幾個(gè)春秋，今天終于迎來(lái)了豐收的喜悅。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在觀(guān)看了我校的特色教育教學(xué)展示之后，給予了大力的肯定，認(rèn)為我校在國(guó)學(xué)教育教學(xué)方面已經(jīng)走在了很多兄弟學(xué)校的前面，鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺寚?guó)學(xué)教育教學(xué)的實(shí)踐再上一個(gè)新的臺(tái)階。我們謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)期望，爭(zhēng)取在新的起點(diǎn)上做得更優(yōu)秀與完美，為完成國(guó)學(xué)教育教學(xué)的先鋒任務(wù)而努力

11月24日下午，竹溪縣城關(guān)中學(xué)舉行了一場(chǎng)七年級(jí)《放飛理想》廣播操比賽。全體七年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一著裝，動(dòng)作規(guī)范，精神飽滿(mǎn)，舞出了青春的旋律，跳出了生命的節(jié)拍，展現(xiàn)了該校學(xué)生健康、文明、團(tuán)結(jié)、向上的精神風(fēng)貌。

為了豐富校園文化生活，該校以規(guī)范廣播操為突破口，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。這次廣播操比賽活動(dòng)，是“陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)的一次大檢閱。該校七年級(jí)七個(gè)班的師生精心籌備，認(rèn)真訓(xùn)練，力求展示出最佳成績(jī)。經(jīng)過(guò)激烈角逐，評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)打分，該校七（3）班學(xué)生勇奪桂冠，七（5）班名列第二，七（1）班和七（2）班名列第三。

據(jù)悉，為確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的活動(dòng)要求，該校每周開(kāi)足3節(jié)體育課，加強(qiáng)“三操巡查督辦，對(duì)擠占學(xué)生體育鍛煉時(shí)間的教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理。學(xué)校添置了一批體育器材，擴(kuò)建了籃球、長(zhǎng)跑、鼓樂(lè)、美術(shù)等興趣小組規(guī)模，每周二集中開(kāi)展文體活動(dòng)。全體教師也每天參加晨練，學(xué)太極健身操，跳校園集體舞，訓(xùn)練籃球隊(duì)，以身示范，營(yíng)造出全員體育運(yùn)動(dòng)的濃厚氛圍。