第一篇：大學(xué)生主題班會(huì)視頻(共7篇)

篇一：大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)主題班會(huì) “大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)”主題班會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景及目的：

隨著素質(zhì)教育的不斷深入，大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)也更加重要，社會(huì)的需求也對(duì)大學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了更高的要求，因此，從跨入大學(xué)校園門之初，就要培養(yǎng)學(xué)生們素質(zhì)立身的基本意識(shí)，也進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生在未來(lái)就業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。為更好的幫助大學(xué)生對(duì)提高自身綜合素質(zhì)重要性的認(rèn)識(shí)，掌握大學(xué)生綜合素質(zhì)的主要內(nèi)容及培養(yǎng)方式，幫助他們及早規(guī)劃好自身的綜合素質(zhì)教育，而舉辦此次班會(huì)。

二、活動(dòng)主題：大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)

三、活動(dòng)對(duì)象： 班

四、活動(dòng)時(shí)間：xx年 月 日晚

五、活動(dòng)地點(diǎn)： 教室

六、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、由班長(zhǎng)組織班委開(kāi)會(huì)，為班會(huì)做準(zhǔn)備。

2、班委在班會(huì)前3-5天聯(lián)系大

三、大四班長(zhǎng)及各科成績(jī)優(yōu)異的學(xué)長(zhǎng)，并提前通知他們出席班會(huì)，簡(jiǎn)單整理資料以便班會(huì)主持人介紹嘉賓。

3、班長(zhǎng)準(zhǔn)備相關(guān)視頻材料。

4、班委于班會(huì)前兩小時(shí)布置教室。

七、班會(huì)流程

1．出席班會(huì)的嘉賓、團(tuán)學(xué)干部及該班級(jí)全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

2．班會(huì)主持人發(fā)言，講明班會(huì)的主題及目的，宣布主題班會(huì)開(kāi)始，并對(duì)出席本次班會(huì)的嘉賓做簡(jiǎn)短的介紹。

3.由班主任介紹班級(jí)自身情況；也可以對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)做總結(jié)發(fā)言；亦可表明班級(jí)目標(biāo)或發(fā)展方向等等。

4.班主任以視頻形式展示大學(xué)生活的豐富多彩如校園文化活動(dòng)（辯論賽、冬之韻文藝匯演，九月放歌，女生節(jié)，英語(yǔ)技能大賽等），科技創(chuàng)新活動(dòng)（科研資助項(xiàng)目，數(shù)學(xué)建模，dv創(chuàng)作，創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽），以及各種社團(tuán)（武術(shù)協(xié)會(huì)，天文協(xié)會(huì)，印象創(chuàng)新協(xié)會(huì)等）所舉 辦的活動(dòng)，讓同學(xué)們盡快完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，明白大學(xué)是一個(gè)展示自我，鍛煉能力的新天地。

5.班主任切換到反面視頻，播放一些如大學(xué)生整天以上網(wǎng)，睡覺(jué)打發(fā)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，無(wú)法畢業(yè)。更有甚者，畢業(yè)時(shí)由于無(wú)法面對(duì)社會(huì)、就業(yè)的壓力而輕生等等。從而提醒同學(xué)們美好生活的背后還需要較強(qiáng)的自律能力、堅(jiān)強(qiáng)的意志及明確的目標(biāo)。

6.對(duì)于以上兩方面的視頻，同學(xué)們展開(kāi)討論，交流彼此的看法和感受，班主任對(duì)討論內(nèi)容做以總結(jié)。

7.08級(jí)優(yōu)秀學(xué)生以自己的大學(xué)生活為例，向同學(xué)們做建議性的四年規(guī)劃，如大一：探索期（適應(yīng)大學(xué)生活，樹(shù)立規(guī)劃意識(shí)）；大二：定向期（確定主攻方向，培養(yǎng)綜合素質(zhì)）；大三：提升期（提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)）；大四：沖刺期（充分掌握資訊，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)目標(biāo)）。8.同學(xué)們自主發(fā)言，談?wù)劯邢?，或與08級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)交流，向他們請(qǐng)教一些自己較困惑的問(wèn)題。

9.全體師生合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

10．班會(huì)主持人宣布班會(huì)結(jié)束，并對(duì)本次班會(huì)做簡(jiǎn)短的總結(jié)。

八、活動(dòng)要求：

班委事先準(zhǔn)備（包括：視頻的搜集、教室的預(yù)定以及班會(huì)的具體工作），務(wù)必將班會(huì)按時(shí)舉行。

班會(huì)時(shí)間限制在兩個(gè)到兩個(gè)半小時(shí)之間，其中視頻播放時(shí)間約占三分之一，交流環(huán)節(jié)約占三分之二。在交流環(huán)節(jié)中，要保證同學(xué)們有與嘉賓交流的問(wèn)題，班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。出席班會(huì)的嘉賓要積極參與到班會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)。

九、活動(dòng)預(yù)期效果：

通過(guò)此次主題班會(huì)的開(kāi)展，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生活，體會(huì)大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺(jué)悟，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。

同時(shí)能夠比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜時(shí)光，充實(shí)自己，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營(yíng)造文明、和諧的班級(jí)氛圍。

更重要的是通過(guò)主題班會(huì)與學(xué)長(zhǎng)們的交流，大一新生能夠積極思索自己的未來(lái)，并對(duì)自己的大學(xué)四年做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己制定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)。

十一、主題班會(huì)后期安排：

通過(guò)主題班會(huì)與學(xué)長(zhǎng)們的交流，相信大一新生能夠積極思索自己的未來(lái)，規(guī)劃四年的生活，為自己制定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)。因此在主題班會(huì)結(jié)束以后，要求本班所有學(xué)生各寫一份“大學(xué)四年規(guī)劃書(shū)”并在一周內(nèi)統(tǒng)一由班長(zhǎng)交于班主任。

十二、主辦單位：xx級(jí)化學(xué)甲班 化學(xué)化工學(xué)院xx級(jí)化學(xué)甲班 策劃書(shū)：*** xx年11月25日 “大學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)”(一)活動(dòng)背景

在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，素養(yǎng)教育是一個(gè)永恒的話題。人類在不同的發(fā)展階段，對(duì)于素養(yǎng)有不同的定義和要求。

圍繞在我們周圍的素養(yǎng)不僅包括知識(shí)、技術(shù)和能力，還包括規(guī)范、品質(zhì)和道德，獲取、選擇、整合以及應(yīng)用信息的素養(yǎng)行為已經(jīng)成為信息社會(huì)公民衡量一個(gè)人素質(zhì)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。然而，目前國(guó)內(nèi)的教育中，對(duì)于“素養(yǎng)提升”教育的強(qiáng)調(diào)仍然是微乎其微。作為新世紀(jì)大學(xué)生的我們，要提高班級(jí)凝聚力，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建文明和諧校園，要以積極向上、欣欣向榮的風(fēng)貌去面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)和生活，提升全民素養(yǎng)，從我們做起。(二)活動(dòng)簡(jiǎn)介

班會(huì)主題：大學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng);對(duì)象： 班所有同學(xué);主持人：

時(shí)間：20 年 月 日。(三)班會(huì)目的及意義(四)班會(huì)前期準(zhǔn)備

由團(tuán)支書(shū) 安排兩位主持人：，由主持人 負(fù)責(zé)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)，張茜輔助收集資料，各共同參與活動(dòng)的組織工作，班干部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作。(五)班會(huì)流程

1、班會(huì)開(kāi)始，主持人開(kāi)場(chǎng)白，表明本次班會(huì)主題及其目的與意義;

2、正式進(jìn)入主題：;

3、觀看關(guān)于“求職必勝-職業(yè)素養(yǎng)”的教育視頻，用強(qiáng)烈的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)效果強(qiáng)調(diào)提升素養(yǎng)的重要性;

4、同學(xué)自由發(fā)言，圍繞本次主題展開(kāi)話題，活躍班會(huì)氣氛;

5、班會(huì)結(jié)束，主持人做班會(huì)總結(jié)講話。(七)注意事項(xiàng)

1、保證人員全部到達(dá);

2、要維持好班會(huì)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;

3、不得有人員早退;

4、保持教室的清潔，同學(xué)不得亂扔垃圾;

5、主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物。(八)預(yù)想效果

本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行提升大學(xué)生素養(yǎng)，提升我的精神家園的教育，使學(xué)生明禮儀，改陋習(xí)，做一個(gè)高素養(yǎng)的好學(xué)生。

篇二：大學(xué)生安全教育主題班會(huì)策劃書(shū) 與安全同行 建平安校園

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成都理工大學(xué)2012級(jí)會(huì)計(jì)系

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大學(xué)生安全教育主題班會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

當(dāng)代大學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力存在的問(wèn)題：

一是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)代大學(xué)生由于從小都是在父母和老師的呵護(hù)下長(zhǎng)大，沒(méi)有經(jīng)受什么挫折，思想比較單純，對(duì)社會(huì)上的不良風(fēng)氣和一些壞人壞事不能作理性的認(rèn)識(shí)。由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我防范能力就相對(duì)比較弱，如缺乏保管自己的貴重物品、現(xiàn)金的經(jīng)驗(yàn)，易于發(fā)生財(cái)物被盜；缺乏人際交往中的經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。也有一些學(xué)生在受到不法侵害時(shí)，不知道如何保護(hù)自己，輕而易舉地被一些不法之徒欺騙或威逼利誘。

二是缺乏安全防范意識(shí)。一些大學(xué)生安全防范意識(shí)淡薄，對(duì)可能發(fā)生的各種安全問(wèn)題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患。如人離不鎖門、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放，導(dǎo)致錢物失竊；有的學(xué)生違反宿舍安全管理規(guī)定，在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等，并由此造成各種安全事故;大學(xué)生飲酒過(guò)度，導(dǎo)致溺水等安全問(wèn)題;學(xué)生進(jìn)入ktv、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所易受到壞人的誘惑等問(wèn)題。

二、活動(dòng)主題

大學(xué)生安全生活教育，未雨綢繆，常備不懈。

三、活動(dòng)宗旨

高校是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會(huì)一樣，學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會(huì)面對(duì)各種危險(xiǎn)。

今天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見(jiàn)的安全現(xiàn)象作一簡(jiǎn)要介紹，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí)，掌握安全防范知識(shí)，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“ 安全教育，防范于未然”。

四、活動(dòng)意義

通過(guò)本次班會(huì)，旨在提高本班同學(xué)的安全防衛(wèi)知識(shí)的水平，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧人際關(guān)系。同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注自我安全的熱潮。讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生安全問(wèn)題，讓更多的人對(duì)大學(xué)生安全引起足夠重視。安全穩(wěn)定是大學(xué)生安心學(xué)習(xí)的前提和保障，應(yīng)引起我們的充分重視，應(yīng)該未雨綢繆，避免臨渴而掘井。

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)及主持人

時(shí)間:12月中旬 地點(diǎn):6c 主持人:會(huì)計(jì)2班劉盈盈 會(huì)計(jì)6班葉建東 會(huì)計(jì)3班鄧韻竹 會(huì)計(jì)3班張?zhí)煊?/p>

六、主辦單位

主辦單位:2012屆會(huì)計(jì)系

七、活動(dòng)對(duì)象及嘉賓

活動(dòng)對(duì)象:2012屆會(huì)計(jì)系全體學(xué)生。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師

校醫(yī)院、保衛(wèi)處和心理健康教育中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師 校園媒體

八、活動(dòng)策劃及前期準(zhǔn)備工作(1)主要負(fù)責(zé)人：

b宣傳工作：每個(gè)班班長(zhǎng)與宣傳委員負(fù)責(zé)在班上宣傳，使大家對(duì)安全教育工作感興趣，并引起重視。

九、安全教育主題班會(huì)流程

1、開(kāi)場(chǎng)視頻（組織及負(fù)責(zé)人員介紹），主持人開(kāi)場(chǎng)白

2、由校領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始（５分鐘）

3、歌曲（５分鐘）

4、舞蹈（７分鐘）

5、學(xué)校校醫(yī)院和心理健康教育中心老師講解大學(xué)生日常身心健康問(wèn) 題

6、樂(lè)器表演（5分鐘）

7、主持人下臺(tái)邀請(qǐng)同學(xué)講述自己所遇到的安全事件（5分鐘）

8、小品表演（10分鐘）9.互動(dòng)游戲 瞎子背瘸子

10、學(xué)校保衛(wèi)處老師為大家講解安全小常識(shí)

11、安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答（10分鐘）

12、有關(guān)安全問(wèn)題的ｐｐt或者視頻（包括圖、表、文字說(shuō)明等等）（10分鐘）

13、由院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)并宣布活動(dòng)結(jié)束（5分鐘）

14、嘉賓合影留念 備注：活動(dòng)收尾

（1）離場(chǎng)：由禮儀小姐帶領(lǐng)嘉賓先行離場(chǎng)

（2）清理教室：由負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的八名同學(xué)（見(jiàn)上）清理（3）回收物品：派兩人負(fù)責(zé)回收沒(méi)用完的物品（如：中性筆、記號(hào)筆、礦泉水、彩帶等）

十、活動(dòng)預(yù)算

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十一、注意事項(xiàng)

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：互動(dòng)活動(dòng)優(yōu)勝者得豐厚獎(jiǎng)品；

2、在管理紀(jì)律的同時(shí)注意文明禮貌；

3、各班委各司其職，協(xié)調(diào)配合；

4、會(huì)場(chǎng)秩序維持由各班紀(jì)律委員負(fù)責(zé)，會(huì)場(chǎng)的清理交給各班班委負(fù)責(zé)；

5、攝影人員注意全程攝影與拍照；

6、應(yīng)急措施：

⑴ 工具受損：火速再借 準(zhǔn)備備用處理好現(xiàn)場(chǎng)，事后賠償；

⑵ 表演中故障:主持人、表演者都要隨機(jī)應(yīng)變，保證活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展； ⑶ 觀眾秩序混亂要由維持秩序的人員負(fù)責(zé)；； ⑷ 有人要暫時(shí)離開(kāi)會(huì)場(chǎng)由禮儀負(fù)責(zé)人引導(dǎo)由側(cè)門出； ⑸ 表演人員出現(xiàn)突發(fā)狀況直接由下一組表演者上場(chǎng)；

⑹ 準(zhǔn)備備用麥克風(fēng)與小蜜蜂（這個(gè)可行性比較小，話筒一般只能借兩個(gè)）；

⑺ 其他突發(fā)情況由現(xiàn)場(chǎng)維持秩序人員引導(dǎo)疏散； ⑻ 布置物品中途脫落：由場(chǎng)控安排人及時(shí)粘貼上去； ⑼ ppt流程跟不上節(jié)奏：活動(dòng)繼續(xù)，并派專業(yè)人員及時(shí)修好； ⑽ 其他突發(fā)事件：將各門打開(kāi)，疏散人員。

篇三：大學(xué)生安全教育主題班會(huì) 大學(xué)生安全教育主題班會(huì) 主題導(dǎo)入

自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，由于個(gè)別同學(xué)法律意識(shí)淡薄、自我安全防范意識(shí)不強(qiáng)、交友不慎等原因，引發(fā)了學(xué)生私會(huì)網(wǎng)友未按時(shí)返校、意外傷害、誤入傳銷窩點(diǎn)等五起安全事故，給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)一定的影響。

因此，為了深入開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，營(yíng)造安全、和諧、穩(wěn)定、健康的校園生活環(huán)境，以下讓我們共通學(xué)習(xí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)安全防范能力。

此次大學(xué)生安全教育主題班會(huì)主要有以下四個(gè)環(huán)節(jié)：

1、講述關(guān)于大學(xué)生安全教育方面的知識(shí)。

2、安全知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鹳悺?/p>

3、學(xué)生表演與安全教育相關(guān)的節(jié)目。

4、觀看安全教育的有關(guān)視頻

討論：我們身邊存在哪些安全隱患？

一、學(xué)生宿舍預(yù)防盜竊

·從學(xué)生宿舍歷來(lái)發(fā)生盜竊案件的時(shí)間值得注意：

一是開(kāi)學(xué)之初和學(xué)期末；

二是新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)； 三是放長(zhǎng)假期間。

·以一天為周期來(lái)看，以下幾個(gè)時(shí)間段值得注意：

一是早上起床洗漱時(shí)；

二是白天上課和晚上自習(xí)時(shí)間；

三是晚上睡覺(jué)時(shí)。

·學(xué)生宿舍防盜工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做好防盜工作：

1、妥善保管好自己的財(cái)物；

2、養(yǎng)成勤關(guān)門窗的好習(xí)慣（出宿舍反鎖）；

3、妥善保管好自己的鑰匙；

4、加強(qiáng)考勤制度，密切掌握宿舍人員的去向；

5、宿舍內(nèi)不要留宿外來(lái)人員；

6、加強(qiáng)宿舍的管理和巡查。

7、注意可疑人員進(jìn)出宿舍。

8、發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向保衛(wèi)部門報(bào)告。

二、教室預(yù)防盜竊

三、校園及公共場(chǎng)所預(yù)防盜竊

四、校園常見(jiàn)詐騙案的類型及防范

五、預(yù)防通訊滋擾

一、以老鄉(xiāng)名義借錢或請(qǐng)客等詐騙

很多人來(lái)大學(xué)之前可能聽(tīng)說(shuō)，大學(xué)里老鄉(xiāng)關(guān)系很重要。但是，我告訴大家，我校的這種風(fēng)氣不是很濃。學(xué)校是不允許成立老鄉(xiāng)會(huì)的。到大學(xué)后，有的人以老鄉(xiāng)的名義，來(lái)找你借錢，要你交錢請(qǐng)老鄉(xiāng)吃飯或交“會(huì)費(fèi)”等，請(qǐng)你提高警惕，以免上當(dāng)。

二、就業(yè)詐騙

有部分同學(xué)在畢業(yè)或想利用課余時(shí)間打工賺錢被騙。

在2007年某高校07級(jí)一剛?cè)雽W(xué)大一學(xué)生聽(tīng)信“小廣告”去應(yīng)聘“男性”公關(guān)，被騙3000元。

在2008年4月份時(shí)，某高校05級(jí)畢業(yè)生在找工作時(shí)在不同時(shí)間段，被同一家公司騙取多名學(xué)生押金上千元。

2007年6月27日，何南商丘某學(xué)院的兩名女大學(xué)生，暑假通過(guò)中介公司找工作時(shí)，被騙至夏邑縣一家音樂(lè)廣場(chǎng)“上班”。當(dāng)兩人到地方才發(fā)現(xiàn)，所謂的露天廣場(chǎng)變成了狹小的歌廳包間；工作也不再是“放放碟子倒倒水”，而是“坐臺(tái)陪唱”。發(fā)現(xiàn)上當(dāng)，兩人要求離開(kāi)時(shí)，已沒(méi)有了人身自由。

6月30日，其中一名女大學(xué)生趁機(jī)逃出夏邑縣后，迅速報(bào)警并向記者站求助。記者連夜冒雨驅(qū)車趕往夏邑縣，與該縣警方一起將被困的另一名女大學(xué)生解救出來(lái)。

三、編造學(xué)生在學(xué)校受到意外傷害，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)施詐騙

在犯罪分子獲取學(xué)生家庭的信息后，利用家長(zhǎng)對(duì)子女的擔(dān)心，按指定的賬號(hào)匯錢。案例-------2007年云南紅河洲一名在南京上學(xué)的女生因手機(jī)被盜，被犯罪分子在手機(jī)上獲取家里的電話號(hào)碼，打電話告知家里，孩子被車撞，現(xiàn)正在醫(yī)院搶救，“他是孩子的老師”請(qǐng)家長(zhǎng)按指定賬號(hào)匯款8萬(wàn)元，否則孩子有生命危險(xiǎn)，家長(zhǎng)接到電話后，心急火燎到到銀行及時(shí)把錢匯出，在放心不下的情況下，由風(fēng)塵仆仆地趕到南京，到學(xué)校后女兒安然無(wú)恙，方才知道被詐騙。

四、電話短信詐騙

獲取家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼發(fā)短信給家長(zhǎng)按指定賬號(hào)匯款。

案例----我院發(fā)生多起學(xué)生家長(zhǎng)被詐騙，電話內(nèi)容是“爸爸或媽媽，近段時(shí)間我們宿舍發(fā)生偷盜，生活費(fèi)及很多物品被盜，請(qǐng)給我按***賬號(hào)匯款”。

湖南湘潭的學(xué)生小覃是武漢某高校學(xué)生。去年暑假后來(lái)漢上學(xué)，小覃獨(dú)自一人乘火車。對(duì)面一位20多歲的年輕小伙主動(dòng)和小覃說(shuō)話，自稱也是湘潭人，在武漢另一所高校上學(xué)。小覃和這位“老鄉(xiāng)”相談甚歡，為便于長(zhǎng)期聯(lián)系，小覃不但給了自己的手機(jī)號(hào)碼，連老家的電話也告訴了對(duì)方。車到武漢，二人依依道別。在去學(xué)校的公共汽車上，小覃突然接到一條短信“通信公司現(xiàn)在將對(duì)您的手機(jī)進(jìn)行線路檢測(cè)，請(qǐng)您暫時(shí)關(guān)閉手機(jī)3個(gè)小時(shí)?！毙●乓詾檎?，立刻將手機(jī)關(guān)了。第二天，小覃給家里打電話報(bào)平安，才得知前一天家中接到一個(gè)緊急電話，對(duì)方自稱是乘務(wù)員，說(shuō)小覃得了急病，急需做手術(shù)的錢。小覃家人給小覃打電話也不通，焦急萬(wàn)分、不辨真假，只得匯了款。小覃這才明白，在火車上遇到的是個(gè)騙子。

五、“掉地?fù)臁痹p騙

道具：一張真幣包著一捆假幣、假金項(xiàng)鏈等“財(cái)物”。嫌犯通常有2至3個(gè)人，有時(shí)也會(huì)男女搭檔行騙，他們事先掉下“財(cái)物”設(shè)好陷阱，等有人撿起“財(cái)物”，便上前提出見(jiàn)者有份，要與受害人平分財(cái)物，然后再伺機(jī)詐騙受害人的錢財(cái)。

某高校2006年新生剛開(kāi)學(xué)時(shí)，一位家住“昭通”的家長(zhǎng)送孩子到學(xué)校報(bào)到，在“昆明南窯”火車站下車時(shí)，被詐騙1萬(wàn)多元學(xué)費(fèi)。

以戀愛(ài)為名進(jìn)行詐騙。

新生剛報(bào)到時(shí)，冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生。

裝成學(xué)生模樣到學(xué)校宿舍推銷。

利用手機(jī)發(fā)短信中獎(jiǎng)詐騙。（咱們有木有收到過(guò)這種短信）

七、網(wǎng)絡(luò)詐騙

通過(guò)上網(wǎng)聊天交友，取得信任后，編造謊言進(jìn)行詐騙。

從網(wǎng)上購(gòu)物錢匯出去，但杳無(wú)音信，或是以次充好。

八、銀行卡詐騙

一是拍肩法，即由一嫌疑人拍事主的肩膀趁事主轉(zhuǎn)頭時(shí)由其他同伙插假卡掉包，當(dāng)事主回看拍肩者時(shí)，嫌疑人便以自己認(rèn)錯(cuò)人等理由搪塞離開(kāi)；

二是掉錢法，即由一嫌疑人將一張10元或20元的錢幣故意丟在事主身邊，然后故意提醒事主以分散其注意力隨后由同伙趁機(jī)掉包；

三是問(wèn)路法，即由一嫌疑人故意上前向事主問(wèn)路，在事主扭頭回答時(shí)，由其同伙掉包換卡；

四是持卡詢問(wèn)法，即由一嫌疑人拿一張銀聯(lián)卡上前問(wèn)事主該卡是否可以在柜臺(tái)機(jī)上用，為徹底轉(zhuǎn)移事主注意，嫌疑人還通常拉扯事主。一旦事主轉(zhuǎn)身回答，另一同伙則掉包換卡。

九、大學(xué)生打工詐騙

白忙一場(chǎng)型-----一些學(xué)生被個(gè)人或流動(dòng)服務(wù)的公司雇傭，講好以月領(lǐng)取工資，但雇主隨便找個(gè)借口拖延一下，拖到學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)，就消失的無(wú)影無(wú)蹤。

臨時(shí)工型----以抄寫數(shù)據(jù)信息招聘學(xué)生，一天抄寫幾百份單據(jù)，再以出錯(cuò)為由辭退，騙取學(xué)生的押金。

直銷、傳消型----學(xué)生本來(lái)以銷售人員名義來(lái)應(yīng)聘，但到公司后卻被連哄帶騙先買下一些貨品，然后公司再讓應(yīng)聘者如法炮制再哄騙他人，并用高回扣作誘餌，一旦上當(dāng)，往往是學(xué)生白搭一筆錢。

討論：如何避免和應(yīng)對(duì)人身傷害事件？

二、（一）臨危逃生的基本原則

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；

學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；

想方設(shè)法，不斷求救；

記住電話，隨時(shí)求救：（打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。）

“119”----火警

“110”----報(bào)警 “120”----急救

“122”----交通事故報(bào)警

（二）安全自救方案

·溺水現(xiàn)場(chǎng)急救：溺水現(xiàn)場(chǎng)急救至關(guān)重要，應(yīng)爭(zhēng)分奪秒。

1、迅速讓溺水者脫離溺水現(xiàn)場(chǎng)；

2、清除口、鼻異物，保持呼吸暢通；

3、溺水者頭低位拍打背部，使進(jìn)入呼吸道和肺中的水流出（注意時(shí)間不要長(zhǎng)）；

4、如有呼吸抑制，迅速行人工呼吸；

5、如有心跳停止，立即行胸外心臟擠壓；

6、換上干的衣服、注意保暖；

7、盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院。夏季多雨水，下雨時(shí)不要去危舊房屋、殘?jiān)珨啾凇⒖諘缫巴?、大?shù)底下、高壓電線和變壓器旁、溝底或河邊避雨，可以在山洞暫時(shí)躲避；也不要去河道游泳。

·觸電現(xiàn)場(chǎng)急救：

1、切斷總電源。如電源總開(kāi)關(guān)在附近，則迅速切斷電源，否則采取下一步措施。

2、脫離電源。用絕緣物（木質(zhì)、塑料、橡膠制品、書(shū)本、皮帶、棉麻、瓷器等）迅速將電線、電器與傷員分離。要防止相繼觸電。

3、心肺復(fù)蘇。心跳、呼吸停止者立即行心肺復(fù)蘇。

4、包扎電燒傷傷口。

5、速送醫(yī)院。

·交通傷現(xiàn)場(chǎng)急救：

1、正確判斷傷情和受傷部位；

2、注意正確的搬動(dòng)傷員方法，保護(hù)脊柱和骨折肢體；

3、按先救命，后救傷的原則，先心肺復(fù)蘇，后處理受傷部位；

4、迅速止血，包扎傷口，固定骨折；

5、盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院。

·火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)急救：

1、立即脫離險(xiǎn)境，但不能帶火奔跑，這樣不利于滅火，并加重呼吸道燒傷。

2、帶火者迅速臥倒，就地打滾滅火或用水滅火，也可用棉被、大衣等覆蓋滅火。

3、冷卻受傷部位，用冷自來(lái)水沖洗傷肢冷卻燒傷處。

4、脫掉傷處的手表、戒指、衣物。

5、消毒敷料（或清洗毛巾、床單等）覆蓋傷處。

6、勿刺破水泡，傷處勿涂藥膏，勿粘貼受傷皮膚。

7、口渴嚴(yán)重時(shí)可飲鹽水，以減少皮膚滲出，有利于預(yù)防休克。

8、迅速轉(zhuǎn)送醫(yī)院。珍惜生命、人身安全

（一）被歹徒盯上怎么辦？

1、發(fā)現(xiàn)被歹徒盯上，不能驚慌，要保持頭腦清醒、鎮(zhèn)定。同時(shí)，根據(jù)自己的體力和心理狀態(tài)、周圍情況、歹徒的動(dòng)機(jī)來(lái)決定對(duì)策、2、如果只是被歹徒盯上，應(yīng)迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉(zhuǎn)移，那里人來(lái)人往，歹徒不敢胡作非為；還可以就近進(jìn)入居民區(qū)、求得幫助。

3、如果被歹徒糾纏，應(yīng)高聲喝令其走開(kāi)，并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍、磚塊等作防御，同時(shí)迅速跑向人多的地方。

4、遇到攔路搶劫的歹徒，可以將身上少量的財(cái)物交給歹徒，應(yīng)付周旋，同時(shí)仔細(xì)記下歹徒的相貌、身高、口音、衣著、逃離方向等情況，待事后立即向民警或公安部門報(bào)告。

5、如果遇到兇惡的歹徒，自己又無(wú)法脫離危險(xiǎn)，就一定要奮力反抗，免受傷害。反抗時(shí)，要大聲呼喊以震懾歹徒；動(dòng)作要突然迅速，打擊歹徒的要害部位，在此過(guò)程中要不斷尋找機(jī)會(huì)脫身。

6、應(yīng)切記，不到迫不得已時(shí)不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，最重要的是要運(yùn)用智慧，隨機(jī)應(yīng)變。

（二）受到不法分子侵害如何報(bào)警？

當(dāng)受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅自身的力量難以防范，最有效的方法就是向公安部門報(bào)告。

1、匪警電話的號(hào)碼是110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，發(fā)便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。

2、撥打110電話，要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時(shí)派員處理。

3、打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。

（三）怎樣避免陌生人闖入寢室中？

當(dāng)同學(xué)們獨(dú)自在寢室時(shí)，要注意避免陌生人進(jìn)入而發(fā)生意想不到的危險(xiǎn)。

1、獨(dú)自在家，要鎖好房門、防護(hù)欄等。

2、如果有人敲門，千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問(wèn)清楚來(lái)人的身份。如果是陌生人，不應(yīng)開(kāi)門。

3、如果有人以推銷員、修理工等身份要求開(kāi)門，可以說(shuō)明家中不需要這些服務(wù)，請(qǐng)其離開(kāi)；如果有人以室友同事、朋友或遠(yuǎn)房親戚的身份要求開(kāi)門，也不能輕信，可以請(qǐng)其待室友回寢室后再來(lái)。

4、遇到陌生人不肯離去，堅(jiān)持要進(jìn)入室內(nèi)的情況，可以聲稱要打電話報(bào)警，或者到陽(yáng)臺(tái)、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。

5、不邀請(qǐng)不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機(jī)。

（四）如何防范和應(yīng)對(duì)暴力搶劫？

1、外出盡量不要帶包，東西比較多就拎個(gè)塑料袋或紙袋子。如果必須要帶一些貴重物品，如筆記本電腦，就盡量打車。

2、走路時(shí)不要喪失了警惕性，無(wú)論路上人多人少，都要警惕，尤其是拎著包的時(shí)候。走路或等車與人盡量保持一定的安全距離，提高警惕，環(huán)顧四周，學(xué)會(huì)觀察自己的身影；避免在一些人跡罕至的地方行走；獨(dú)走偏僻之地一定要注意避開(kāi)結(jié)伙接近的可疑人員；不要因?yàn)樯磉叺囊恍┊惓，F(xiàn)象（比如有人丟錢、打架等）分散自己的注意力，走路時(shí)和朋友一起聊天也不要過(guò)于投入。

3、盡量避免夜晚出門活動(dòng)，夜間活動(dòng)要盡早回家。

4、手機(jī)不要掛在腰上，盡量不要邊走路邊打手機(jī)。

5、不要打黑車。

6、去不熟悉的地方盡量自己找或問(wèn)警察，切忌讓陌生人帶路。

7、盡量不要和陌生人說(shuō)話，有陌生人主動(dòng)湊近和自己搭話應(yīng)立即避開(kāi)，保持一定距離；如果感覺(jué)異常應(yīng)馬上屏住呼吸，逃離現(xiàn)場(chǎng)。

8、不要去爬野山；爬山盡量隨大流，結(jié)伴而行，并且要走指定的路線，不要另辟蹊徑。

9、會(huì)見(jiàn)網(wǎng)友要小心，不要跟對(duì)方去可能有危險(xiǎn)的地方，不要輕率地喝對(duì)方提供的飲料。

10、盡量避免現(xiàn)金操作，學(xué)會(huì)使用網(wǎng)上銀行或電話銀行；從銀行取現(xiàn)后應(yīng)先觀察有無(wú)可疑人員后再走。

11、避免帶太多現(xiàn)金，但也不要不帶錢。不要把所有銀行卡都帶在身上，外出旅行帶一張銀行卡，里面的活期存款夠自己應(yīng)付可預(yù)見(jiàn)的花銷并略有富余即可；緊急情況在有把握的前提下拋棄或毀掉銀行卡，但要注意千萬(wàn)不能被賊人發(fā)覺(jué)，否則極有可能招致更大的傷害。

12、拍拖時(shí)，不要為了浪漫而到一些不安全的地方，比如人跡罕至的荒野或河邊，在這些地方很容易被打劫，而女生也有遭受到身心傷害的危險(xiǎn)。

13、有陌生人敲門，無(wú)論任何理由，都要核實(shí)對(duì)方身份后再開(kāi)門。夜晚睡覺(jué)不要忘記反鎖房門。

14、路邊的圍觀盡量不要參與，那些人里面可能大部分都是托兒，弄不好是引誘作案對(duì)象的陷阱。

篇四：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)方案 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全

主題班會(huì)方案

二〇一三年九月六日 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)方案

一、班會(huì)主題：

提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò)資源

二、班會(huì)目標(biāo)：

1、提升大學(xué)生三種網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的能力：分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力。

2、樹(shù)立一種網(wǎng)絡(luò)觀念：網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，而不僅僅是娛樂(lè)工具。引導(dǎo)大學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具，做網(wǎng)絡(luò)的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用，提高自我競(jìng)爭(zhēng)力。

三、班會(huì)背景：

新學(xué)期伊始，我所帶的大一學(xué)生已經(jīng)成為大二學(xué)生，他們已經(jīng)基本適應(yīng)了大學(xué)生活，在專業(yè)學(xué)習(xí)、校園生活、社會(huì)實(shí)踐等方面都進(jìn)展有序。為了方便自我學(xué)習(xí)和生活，很多同學(xué)在大二學(xué)年都配置了電腦，在宿舍也開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在為同學(xué)們的網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)、課外娛樂(lè)活動(dòng)、大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)交流、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)資源使用等提供了極大的便利，但我們也同時(shí)看到，網(wǎng)絡(luò)使用是一把雙刃劍，很多同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)游戲等中誤入歧途，有的交友不慎感情受傷甚至人身受到傷害、有的沉迷游戲荒廢學(xué)業(yè)不得不退學(xué)、有的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物不慎被騙遭受經(jīng)濟(jì)損失的等等，可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)在給我們大學(xué)生呈現(xiàn)一幅美好畫面的同時(shí)，背后也波濤洶涌遍布暗礁。大二學(xué)生有的還沒(méi)有足夠的警惕心和較高的辨別能力，很容易在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我，陷入危機(jī)，有必要通過(guò)主題班會(huì)的宣講，提高同學(xué)們分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力，真正做到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于同學(xué)們的成長(zhǎng)成才。

四、班會(huì)時(shí)間：待定

五、班會(huì)地點(diǎn)：待定

六、班會(huì)對(duì)象： 全體同學(xué)

七、準(zhǔn)備工作：

1.對(duì)同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)使用情況的摸底調(diào)查。

2.收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的文字、視頻資料及網(wǎng)絡(luò)不安全的案例。3.請(qǐng)班級(jí)同學(xué)編排有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小品。4.對(duì)各班委相關(guān)工作進(jìn)行分配。

八、活動(dòng)流程：

1.班級(jí)組織委員組織同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)并進(jìn)行簽到。

2.請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品，通過(guò)小品明確本次班會(huì)主題，主持人宣布班會(huì)正式開(kāi)始。3.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查一下同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)的使用用途以及在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題。4.展示有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用安全的圖片和視頻資料，請(qǐng)同學(xué)們講講觀后感受。5.結(jié)合案列，詳細(xì)介紹大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用過(guò)程中可能遇到的各種安全隱患如網(wǎng)

絡(luò)交友不慎、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物不當(dāng)、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)言語(yǔ)不實(shí)等可能導(dǎo)致的一系列后果等，讓同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全能形成全面清晰深刻的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的辨別能力。6.結(jié)合大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)越的一面如免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)課程資源、學(xué)校

圖書(shū)館網(wǎng)上資源、大學(xué)生就業(yè)資源網(wǎng)站等，形成正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力。7.請(qǐng)相關(guān)學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法，介紹網(wǎng)絡(luò)安全教育經(jīng)驗(yàn)，主持人指出網(wǎng)絡(luò)只是豐富我

們學(xué)習(xí)和生活的一種途徑，不能過(guò)度依賴和沉湎于網(wǎng)絡(luò)中，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中多加鍛煉，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用的自控力，真正做到讓網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器，生活中的好幫手。

8.輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的利與弊，重視網(wǎng)絡(luò)使用中的安

全隱患，將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具，做網(wǎng)絡(luò)的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用，提高自我競(jìng)爭(zhēng)力。

九、班會(huì)總結(jié)：

1.同學(xué)們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)資源的時(shí)候，一定要提高警惕，學(xué)會(huì)分辨網(wǎng)絡(luò)各類隱患。2.面對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的龐雜紛繁，要學(xué)會(huì)如何合理利用的能力更加重要，班級(jí)可以

成立網(wǎng)絡(luò)中心小組，幫助同學(xué)們鑒別真?zhèn)?、去除糟粕，提高網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)。3.每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該好好把握大二時(shí)光，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，使網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)同學(xué)

們的自我成長(zhǎng)。

篇五：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)活動(dòng)材料 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)活動(dòng)材料

1.活動(dòng)目的：對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃有個(gè)全面的了解，進(jìn)一步讓同學(xué)們 對(duì)職業(yè)生涯有個(gè)規(guī)劃，引起同學(xué)們對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)的思考。2.活動(dòng)時(shí)間：2010年4月8號(hào) 3.活動(dòng)地點(diǎn)：2教404教室 4.參加者：

5.形式：主題班會(huì) 6.主要內(nèi)容：

a)什么是職業(yè)生涯規(guī)劃

b)為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃 c)怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃 d)職業(yè)生涯規(guī)劃的作用和意義 e)組織觀看了職業(yè)生涯規(guī)劃的視頻 7.效果

通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和視頻的觀看，同學(xué)們對(duì)自己的處境有了清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)自己以后的發(fā)展和自己的未來(lái)有了好的設(shè)計(jì)。雖然一定程度上給同學(xué)們帶來(lái)了緊迫感，但是正所謂有了壓力才有動(dòng)力。相信會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)新的起航。8.意義

通過(guò)班會(huì)和視頻，給迷茫的同學(xué)有了明確的奮斗方向，給奮進(jìn)的同學(xué)有所調(diào)整，調(diào)整性科學(xué)性的指點(diǎn)了方向。9.具體內(nèi)容

一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃指的是一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)目標(biāo)，及對(duì)一項(xiàng)職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和成就期望。個(gè)體的職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個(gè)單純的概念，它和個(gè)體所處的家庭以及社會(huì)存在密切的關(guān)系。并且要根據(jù)實(shí)際條件具體安排。并且因?yàn)槲磥?lái)的不確定性，職業(yè)生涯規(guī)劃也需要確立適當(dāng)?shù)淖兺ㄐ?。雖然是規(guī)劃，也不是一成不變的。同時(shí)職業(yè)規(guī)劃也是個(gè)體的人生規(guī)劃的主體部分。用我自己的話說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃的意思就是：你打算選擇什么樣的行業(yè)，什么樣的職業(yè)，什么樣的組織，想達(dá)到什么樣的成就，想過(guò)一種什么樣的生活，如何通過(guò)你的學(xué)習(xí)與工作達(dá)到你的目標(biāo)？

二、為何要進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

1、做好職業(yè)生涯規(guī)劃，可以分析自我，以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。

2、通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，可以重新安排自己的職業(yè)生涯，突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我。

3、通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，個(gè)人可以準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

4、通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，提供了前進(jìn)的動(dòng)力。

5、通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。

6、通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。通過(guò)自我評(píng)估，知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后通過(guò)反思和學(xué)習(xí)，不斷完善自己使個(gè)人價(jià)值增值。

7、通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，全面了解自己，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。

8、職業(yè)生涯規(guī)劃通常建立在個(gè)體的人生規(guī)劃上，因此，做好職業(yè)生涯規(guī)劃將個(gè)人生活、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái)，讓生活充實(shí)而有條理。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃的簡(jiǎn)單步驟

1、what you are?首先問(wèn)自己，你是什么樣的人？2，what you want?你想要什么？這是目標(biāo)展望過(guò)程。what you can do?你能做什么？自己專業(yè)技能何在？what can support you?什么是你的職業(yè)支撐點(diǎn)？你具有哪些職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力

5、what fit you most?什么是最適合你的？行業(yè)和職位眾多，哪個(gè)才是適合你的呢？what you can choose in the end？最后你能夠選擇什么？

四：結(jié)論

通過(guò)以上的簡(jiǎn)單步驟和原則，個(gè)人就可以設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃了。根據(jù)不同的情況，個(gè)人可以制訂一個(gè)整體生涯規(guī)劃，作為一個(gè)綱領(lǐng)性長(zhǎng)期規(guī)劃；或者制訂一個(gè)3～5年的生涯規(guī)劃，作為一種發(fā)展的中期規(guī)劃；或者制訂一個(gè)1年的生涯規(guī)劃，作為一個(gè)可操作性強(qiáng)，變化較小的短期規(guī)劃。有了規(guī)劃生活就有了目標(biāo)。不會(huì)迷失前進(jìn)的方向。尤其要注意的是，職業(yè)生涯規(guī)劃是人生規(guī)劃的主體部分，是同個(gè)人、家庭和社會(huì)生活結(jié)合在一起的，是和個(gè)人追求幸福生活密不可分的。所以制定職業(yè)生涯規(guī)劃，要和個(gè)人人生目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，要把職業(yè)生涯和家庭、社會(huì)生活結(jié)合起來(lái) 2010年4月20日

篇六：大學(xué)生主題班會(huì)策劃書(shū)

“撥開(kāi)迷霧，規(guī)劃職場(chǎng)”主題班會(huì)策劃書(shū)

一、班會(huì)背景及意義：

背景：

1、充分認(rèn)識(shí)自我，合理定位自己，明確人生發(fā)展規(guī)劃。

2、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境懂得大學(xué)生活的誤區(qū)，消除困惑，走出誤區(qū)；

3、感受生活的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)

人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。

4、學(xué)習(xí)個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作以及完善，職場(chǎng)禮儀的學(xué)習(xí)，面試技巧的學(xué)習(xí)。提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

二、班會(huì)主題：撥開(kāi)迷霧，規(guī)劃職場(chǎng)

三、參會(huì)對(duì)象：2009級(jí)制藥工程一班全體同學(xué)、班主任和輔導(dǎo)員

四、班會(huì)時(shí)間：2012年04月12日

五、班會(huì)地點(diǎn)：xxx樓4103教室

六、班會(huì)前期準(zhǔn)備：

1、由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)聯(lián)系、協(xié)助輔導(dǎo)員，為主題班會(huì)做相關(guān)的準(zhǔn)備材料。

2、提前申請(qǐng)班會(huì)教室并對(duì)教室做簡(jiǎn)單的裝飾。

3、班委在班會(huì)前聯(lián)系通知便落實(shí)好相關(guān)參會(huì)人員，并提前通知他們出席班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)，4、簡(jiǎn)單收集整理此次主題班會(huì)主講人資料以便班會(huì)主持人介紹。

5、班委準(zhǔn)備落實(shí)相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員。

6、班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)于班會(huì)前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會(huì)。

七、班會(huì)流程

1．出席班會(huì)的班主任、輔導(dǎo)員及該班級(jí)全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

2．班會(huì)主持人發(fā)言，說(shuō)明班會(huì)的主題及目的，宣布主題班會(huì)開(kāi)始，并對(duì)出席本次班會(huì)的嘉賓做簡(jiǎn)短的介紹。

3.由輔導(dǎo)員圍繞“撥開(kāi)迷霧，職場(chǎng)規(guī)劃”對(duì)時(shí)下我們所面對(duì)的一些困惑作全面的分析，便提出實(shí)質(zhì)性的建議及指導(dǎo)，做出明確規(guī)劃。4.班會(huì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，即由輔導(dǎo)員針對(duì)同學(xué)個(gè)人提出所困惑的問(wèn)題進(jìn)行分析，并給予可行性的建議及指導(dǎo)。

5、全體師生合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

6、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，并感謝參會(huì)人員，并宣布班會(huì)圓滿結(jié)束。

八、活動(dòng)要求：

1、各班委事先準(zhǔn)備認(rèn)真完成好自己的任務(wù)（包括：輔導(dǎo)員的協(xié)助工作、教室的預(yù)定以及班會(huì)的具體工作），務(wù)必將班會(huì)按時(shí)舉行。

2、班會(huì)時(shí)間限制在一個(gè)小時(shí)左右，維持好班級(jí)秩序。班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

九、活動(dòng)預(yù)期效果：

通過(guò)此次主題班會(huì)的開(kāi)展，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生活，體會(huì)大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺(jué)悟，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。

同時(shí)能夠比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜時(shí)光，充實(shí)自己，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營(yíng)造文明、和諧的班級(jí)氛圍。

更重要的是通過(guò)主題班會(huì)的交流，能夠積極思索自己的未來(lái)，并對(duì)自己接下來(lái)的大學(xué)時(shí)光做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己踏入職場(chǎng)做好充分的準(zhǔn)備。

十、存在問(wèn)題及解決方案 2012年04月12日

篇七：大學(xué)生文明禮儀主題班會(huì) 《有禮走遍天下》班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)

前言：

禮儀體現(xiàn)個(gè)人素養(yǎng)，對(duì)現(xiàn)代職業(yè)人士而言，擁有豐富的禮儀知識(shí)，以及能夠根據(jù)不同的場(chǎng)合應(yīng)用不同的交際技巧，往往會(huì)令事業(yè)如魚(yú)得水。但交際場(chǎng)合中事事合乎禮儀，處處表現(xiàn)得體著實(shí)不易。更可怕的是禮儀課是我們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的課程，中國(guó)的禮儀教育缺失已經(jīng)到了岌岌可危的地步，國(guó)民素質(zhì)的滑坡，社會(huì)亂象叢生，很大程度上是由于禮的缺失。然而許多同學(xué)至今還沒(méi)有樹(shù)立基本禮儀觀念，日?；A(chǔ)禮貌禮儀素養(yǎng)嚴(yán)重匱乏。

活動(dòng)目的：

1.本次班會(huì)將通過(guò)介紹在交往中的藝術(shù)與溝通技巧、交際交往中的禮儀重點(diǎn)、介紹基礎(chǔ)待人接物禮貌禮儀等內(nèi)容，讓同學(xué)們了解日常禮儀藝術(shù)的魅力所在，發(fā)現(xiàn)自己在禮貌禮儀上缺失的重要一環(huán)，從此有意識(shí)地注意自己日常言行，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)不斷糾正自己禮儀的意識(shí)。讓男生把自己培養(yǎng)成為謙謙君子，女生成為窈窕淑女

2.為同學(xué)們將來(lái)步入各自工作崗位打造個(gè)人交際魅力提供實(shí)際有用的指導(dǎo)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.表演開(kāi)場(chǎng)小品《說(shuō)話》引出班會(huì)主題，主持人敘述開(kāi)場(chǎng)白

2.“照鏡子”環(huán)節(jié)----請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出日常生活中他人最令自己厭惡的一種行為，然后說(shuō)一說(shuō)自己的一些‘遭遇’；最后每人說(shuō)三點(diǎn)自己認(rèn)為異性身上應(yīng)具備的禮儀與素養(yǎng)。通過(guò)這些來(lái)讓同學(xué)照一照自己，看看有沒(méi)有自己的影子，了解自己在他人心目中的形象。

3.預(yù)設(shè)一個(gè)背景讓同學(xué)們上臺(tái)表演有關(guān)的情景劇，讓在座的同學(xué)們來(lái)找茬，通過(guò)形象的表演傳授禮儀知識(shí)

①《你會(huì)說(shuō)話嗎？》

交談禮儀包括稱呼對(duì)方的‘就高不就低’原則、尊稱與范稱、交談的正確態(tài)度、交談中的四項(xiàng)禁忌等

②《你會(huì)打電話嗎？》

電話禮儀，包括打電話的“3秒鐘”和“3分鐘”原則，電話禮儀3要素、最適合的撥打時(shí)間、掛電話的次序。

③《走進(jìn)辦公室》

敲門禮儀，包括敲門次數(shù)、敲門力度、是否要及時(shí)關(guān)門。

④《握手學(xué)問(wèn)大》

握手禮儀包括伸手次序、握手時(shí)間、握手力度、做客時(shí)的握手禮。

⑤《你我應(yīng)該坐哪里？》

順序與位次排列禮儀，圖解常見(jiàn)的不同場(chǎng)合的座次順序、陪同客人出入電梯時(shí)的次序。⑥《主人與客人》

坐客禮儀包括禮品的贈(zèng)予次序，茶水的選擇、端茶遞水的注意事項(xiàng)、坐客合適的時(shí)間。

⑦《餐桌禮儀》和《服裝禮儀》請(qǐng)同學(xué)們觀看百家講壇《金正昆講禮儀》相關(guān)內(nèi)容。3.‘讓禮儀為我所用----工作中的禮儀’問(wèn)答活動(dòng)。

處理好人際關(guān)系是工作中第一能力。禮儀最重要的功能就是運(yùn)用，而禮儀在日常工作中的運(yùn)用占據(jù)了禮儀運(yùn)用的絕大部分。列舉在工作中的遇到的幾種常見(jiàn)的真實(shí)情形，怎樣運(yùn)用自己的禮貌禮儀幫助自己在同事獲得好感，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)中獲得肯定。挑選答案最優(yōu)者，給予獎(jiǎng)品。

4.分發(fā)‘禮儀知識(shí)100條’、‘禮儀承諾書(shū)’向同學(xué)們推薦同學(xué)們比較優(yōu)質(zhì)的禮儀講解視頻。禮儀是一門學(xué)問(wèn)，講禮儀的關(guān)鍵在于對(duì)他人發(fā)自內(nèi)心的尊重這需要漫長(zhǎng)的培養(yǎng)過(guò)程，班會(huì)所講的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，‘禮儀知識(shí)100條’幫我們查漏補(bǔ)缺。填寫‘禮儀承諾書(shū)’只要從今天起樹(shù)立講禮儀的意識(shí)，就能為自己的明天繪制美好藍(lán)圖。

第二篇：大學(xué)生主題班會(huì)材料[定稿]

大學(xué)生主題班會(huì)材料

會(huì)議時(shí)間：x年x月x日19:50

會(huì)議地點(diǎn)：6#401

會(huì)議主題：向大二邁進(jìn)

參會(huì)人員：xx（輔導(dǎo)員）、xx（人力支部副書(shū)記）、xx（人力支部組織委員）、xx（工商系學(xué)生會(huì)主席）、1101班全體學(xué)生

主 持 人：xx

會(huì)議內(nèi)容：

在陣陣掌聲過(guò)后，人力資源管理1101班的以“向大二邁進(jìn)”為主題的班會(huì)拉開(kāi)了大幕。班會(huì)由班長(zhǎng)xx主持，xx首先向全班同學(xué)介紹了參加本次班會(huì)的來(lái)賓。然后，xx向大家闡述了召開(kāi)本次班會(huì)的目的，主要是針對(duì)：大二作為大

學(xué)的關(guān)鍵一年，如何在大二樹(shù)立正確的價(jià)值觀，如何以大二為跳板實(shí)現(xiàn)大學(xué)生活跨越式的發(fā)展。針對(duì)以上問(wèn)題，xx讓全班同學(xué)從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱恼鎸?shí)想法：（1）回顧自己大一這一年來(lái)成長(zhǎng)的歷程；（2）切實(shí)談一下自己如何向大二邁進(jìn)；（3）在大二自己準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)哪些目標(biāo)；（4）大學(xué)生活已走過(guò)四分之一，你是否確立了自己人生的航向。除此之外，人力資源管理1101班同學(xué)還向?qū)T和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)提出了一些在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困惑，讓他們給予幫助。

班長(zhǎng)xx首先回顧了自己在大一一年來(lái)成長(zhǎng)的歷程。他說(shuō)自己這一年來(lái)收獲了很多，在能力方面得到了很好的鍛煉。他十分感謝學(xué)院能給他這個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，在任人力一班班長(zhǎng)一年來(lái)讓他感覺(jué)到了大學(xué)生活也有溫情存在，他有信心讓人力1101班保持住這種團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的狀態(tài)一直到大四畢業(yè)。在談到自己參加社團(tuán)方面，xx說(shuō)自己自從擔(dān)任了人力資源管理黨支部紀(jì)檢委員

一職以來(lái)，在很多方面得到了提高，這也為他日后的工作打下了很好的基礎(chǔ)。談到應(yīng)如何向大二邁進(jìn)，他說(shuō)自己在大二一定要在學(xué)好專業(yè)課程的基礎(chǔ)上提高自己的工作能力，考取各類相關(guān)的專業(yè)證書(shū)。

班長(zhǎng)xx發(fā)言過(guò)后，副班長(zhǎng)xx主動(dòng)站起來(lái)發(fā)言。xx說(shuō)自己大一這一年來(lái)幾乎是在玩兒中度過(guò)的，對(duì)于自己在大二應(yīng)該如何度過(guò)還是比較迷茫的。自己曾經(jīng)多次捫心自問(wèn)“上大學(xué)為了什么，自己想從大學(xué)得到什么”，但是一直以來(lái)沒(méi)有真正的想通。所以他特別想從學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)身上得到自己想要的答案。緊接著，徐曉宇同學(xué)發(fā)言，并和全班同學(xué)分享了自己從去年至今開(kāi)網(wǎng)店的心得。滿滿的三頁(yè)心得體會(huì)，讓全班同學(xué)看到了為了這次班會(huì)他精心的準(zhǔn)備。在與同學(xué)們分享的過(guò)程中，徐曉宇幾次停了下來(lái)擦了擦自己的眼睛。從徐曉宇同學(xué)的心得體會(huì)中，同學(xué)們能深深的體會(huì)到他創(chuàng)業(yè)的艱辛，也看到了徐曉宇同學(xué)的自信心。

聽(tīng)完以上同學(xué)發(fā)言后，學(xué)長(zhǎng)xx做了點(diǎn)評(píng)。xx學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，作為一名大三學(xué)長(zhǎng)的他能來(lái)為學(xué)弟學(xué)妹們解難自己覺(jué)得非常開(kāi)心。他說(shuō)，作為一名大學(xué)生，也許大一還處在朦朧階段，但是這次班會(huì)開(kāi)的很及時(shí)。他從以上幾位同學(xué)的發(fā)言中聽(tīng)出了同學(xué)們大多比較迷茫，所以xx做了簡(jiǎn)要的分析。他說(shuō)，大學(xué)生活雖然沒(méi)有了高中時(shí)的嚴(yán)格管理，但是也不能懈怠，不可以有那種自己上了大學(xué)就完全放任自己的思想，因?yàn)橐冀K明白自己是個(gè)學(xué)生。在談到副班長(zhǎng)杜國(guó)強(qiáng)遇到的困惑時(shí)，xx說(shuō)，“你一定要明白自己為什么上大學(xué)，也許你現(xiàn)在迷茫的原因就是自己每天都在玩，而沒(méi)有真正的去做一件事。如果你想改變自己現(xiàn)在的狀態(tài)就一定要讓自己有事可做，真正的發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值所在，只有這樣你才會(huì)找到自己的答案?！闭劦叫鞎杂顣r(shí)，xx給予了贊揚(yáng)。他無(wú)論網(wǎng)店以后經(jīng)營(yíng)的如何，一定要將這份自信心保持下去。

接下來(lái)，其他同學(xué)爭(zhēng)相發(fā)言，歸結(jié)

為一點(diǎn)就是大家很擔(dān)心自己的英語(yǔ)四級(jí)。針對(duì)這一狀況，人力支部副書(shū)記xx學(xué)長(zhǎng)給出了自己建議。xx說(shuō)，在英語(yǔ)這塊兒不要幻想去找捷徑，因?yàn)楦緵](méi)有捷徑可走?，F(xiàn)在大家發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題還不晚，一定要讓自己鉆到英語(yǔ)中。xx為全班同學(xué)分析了現(xiàn)在大學(xué)生的幾條出路。他說(shuō)現(xiàn)在的大學(xué)生要么就是畢業(yè)就業(yè)化，要么就是考研一直學(xué)習(xí)下去，還有就是考公務(wù)員，再有就是自己創(chuàng)業(yè)，但無(wú)論哪一方面都要求現(xiàn)在的大學(xué)生有過(guò)硬的本領(lǐng)。因此建議全班同學(xué)積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽，在實(shí)踐中鍛煉自己。xx說(shuō)，“如果你單靠本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證這塊敲門磚去打開(kāi)你的人生大門，那么我告訴你們路很窄。所以在大學(xué)中一定要積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽以提高自己的能力，只有這樣你才不會(huì)被畢業(yè)后就直接被社會(huì)淘汰掉?！?/p>

聽(tīng)完兩位學(xué)長(zhǎng)的建議后，全班同學(xué)不約而同的鼓起了掌。接著，xx同學(xué)說(shuō)出了自己的心聲。她說(shuō)自己以前很膽怯，在剛步入大學(xué)校門時(shí)感覺(jué)是那么的孤獨(dú)，但自從來(lái)到了人力一班，自從在黨支部有工作后，她發(fā)現(xiàn)自己改變了很多。她一直想做個(gè)女強(qiáng)人，所以他向?qū)W姐學(xué)長(zhǎng)們請(qǐng)教自己如何在這方面更好的發(fā)展。聽(tīng)完張思佳同學(xué)的發(fā)言后，xx學(xué)姐說(shuō)作為一名女生，張思佳與自己有著共同的理想。因此，xx建議張思佳一定要努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)。在戀愛(ài)方面，xx學(xué)姐說(shuō)，一定要有自己的愛(ài)情觀，這也是xx對(duì)全班女生提出的一點(diǎn)建議。她說(shuō)，現(xiàn)在的你們還很小，一定要以自己的專業(yè)為主，當(dāng)然大學(xué)談戀愛(ài)是自由的，但一定要保證自己的大前提是自己的未來(lái)由自己闖出來(lái)。xx對(duì)全班同學(xué)說(shuō)，大一已經(jīng)走到了結(jié)尾，在步入大二的時(shí)候一定要想明白自己以后的到底想要什么樣的人生，這樣你的大學(xué)才上的有意義。xx點(diǎn)評(píng)完之后，xx說(shuō)想做一個(gè)女強(qiáng)人，首先你要有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，因?yàn)檫@是成功必不可少的一步；其次要有自己獨(dú)立的交際圈，盡可能的多結(jié)交

一些在事業(yè)方面有所建樹(shù)的朋友，因?yàn)樗麄儠?huì)在你成功的道路上推著你向前。在學(xué)習(xí)方面，張思佳提出了一個(gè)讓全班同學(xué)都意想不到的建議，她說(shuō)想通過(guò)組織班級(jí)里學(xué)習(xí)英語(yǔ)好的同學(xué)帶著那些英語(yǔ)底子弱的同學(xué)，幫助他們，爭(zhēng)取讓全班三分之二的同學(xué)順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。她的建議換來(lái)了全班同學(xué)雷鳴般的掌聲，xx老師也給予了支持。要求班委下去后拿出一套嚴(yán)密的實(shí)施方案。

第三篇：大學(xué)生主題班會(huì)材料

大學(xué)生主題班會(huì)材料

會(huì)議時(shí)間：x年x月x日19:50

會(huì)議地點(diǎn)：6#40

1會(huì)議主題：向大二邁進(jìn)

參會(huì)人員：xx（輔導(dǎo)員）、xx（人力支部副書(shū)記）、xx（人力支部組織委員）、xx（工商系學(xué)生會(huì)主席）、1101班全體學(xué)生

主 持 人：xx

會(huì)議內(nèi)容：

在陣陣掌聲過(guò)后，人力資源管理1101班的以“向大二邁進(jìn)”為主題的班會(huì)拉開(kāi)了大幕。班會(huì)由班長(zhǎng)xx主持，xx首先向全班同學(xué)介紹了參加本次班會(huì)的來(lái)賓。然后，xx向大家闡述了召開(kāi)本次班會(huì)的目的，主要是針對(duì)：大二作為大學(xué)的關(guān)鍵一年，如何在大二樹(shù)立正確的價(jià)值觀，如何以大二為跳板實(shí)現(xiàn)大學(xué)生活跨越式的發(fā)展。針對(duì)以上問(wèn)題，xx讓全班同學(xué)從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱恼鎸?shí)想法：（1）回顧自己大一這一年來(lái)成長(zhǎng)的歷程；（2）切實(shí)談一下自己如何向大二邁進(jìn)；（3）在大二自己準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)哪些目標(biāo)；（4）大學(xué)生活已走過(guò)四分之一，你是否確立了自己人生的航向。除此之外，人力資源管理1101班同學(xué)還向?qū)T和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)提出了一些在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困惑，讓他們給予幫助。

班長(zhǎng)xx首先回顧了自己在大一一年來(lái)成長(zhǎng)的歷程。他說(shuō)自己這一年來(lái)收獲了很多，在能力方面得到了很好的鍛煉。他十分感謝學(xué)院能給他這個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，在任人力一班班長(zhǎng)一年來(lái)讓他感覺(jué)到了大學(xué)生活也有溫情存在，他有信心讓人力1101班保持住這種團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的狀態(tài)一直到大四畢業(yè)。在談到自己參加社團(tuán)方面，xx說(shuō)自己自從擔(dān)任了人力資源管理黨支部紀(jì)檢委員一職以來(lái)，在很多方面得到了提高，這也為他日后的工作打下了很好的基礎(chǔ)。談到應(yīng)如何向大二邁進(jìn)，他說(shuō)自己在大二一定要在學(xué)好專業(yè)課程的基礎(chǔ)上提高自己的工作能力，考取各類相關(guān)的專業(yè)證書(shū)。

班長(zhǎng)xx發(fā)言過(guò)后，副班長(zhǎng)xx主動(dòng)站起來(lái)發(fā)言。xx說(shuō)自己大一這一年來(lái)幾乎是在玩兒中度過(guò)的，對(duì)于自己在大二應(yīng)該如何度過(guò)還是比較迷茫的。自己曾經(jīng)多次捫心自問(wèn)“上大學(xué)為了什么，自己想從大學(xué)得到什么”，但是一直以來(lái)沒(méi)有真正的想通。所以他特別想從學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)身上得到自己想要的答案。緊接著，徐曉宇同學(xué)發(fā)言，并和全班同學(xué)分享了自己從去年至今開(kāi)網(wǎng)店的心得。滿滿的三頁(yè)心得體會(huì)，讓全班同學(xué)看到了為了這次班會(huì)他精心的準(zhǔn)備。在與同學(xué)們分享的過(guò)程中，徐曉宇幾次停了下來(lái)擦了擦自己的眼睛。從徐曉宇同學(xué)的心得體會(huì)中，同學(xué)們能深深的體會(huì)到他創(chuàng)業(yè)的艱辛，也看到了徐曉宇同學(xué)的自信心。

聽(tīng)完以上同學(xué)發(fā)言后，學(xué)長(zhǎng)xx做了點(diǎn)評(píng)。xx學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，作為一名大三學(xué)長(zhǎng)的他能來(lái)為學(xué)弟學(xué)妹們解難自己覺(jué)得非常開(kāi)心。他說(shuō)，作為一名大學(xué)生，也許大一還處在朦朧階段，但是這次班會(huì)開(kāi)的很及時(shí)。他從以上幾位同學(xué)的發(fā)言中聽(tīng)出了同學(xué)們大多比較迷茫，所以xx做了簡(jiǎn)要的分析。他說(shuō)，大學(xué)生活雖然沒(méi)有了高中時(shí)的嚴(yán)格管理，但是也不能懈怠，不可以有那種自己上了大學(xué)就完全放任自己的思想，因?yàn)橐冀K明白自己是個(gè)學(xué)生。在談到副班長(zhǎng)杜國(guó)強(qiáng)遇到的困惑時(shí)，xx說(shuō)，“你一定要明白自己為什么上大學(xué)，也許你現(xiàn)在迷茫的原因就是自己每天都在玩，而沒(méi)有真正的去做一件事。如果你想改變自己現(xiàn)在的狀態(tài)就一定要讓自己有事可做，真正的發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值所在，只有這樣你才會(huì)找到自己的答案?！闭劦叫鞎杂顣r(shí)，xx給予了贊揚(yáng)。他無(wú)論網(wǎng)店以后經(jīng)營(yíng)的如何，一定要將這份自信心保持下去。

接下來(lái)，其他同學(xué)爭(zhēng)相發(fā)言，歸結(jié)為一點(diǎn)就是大家很擔(dān)心自己的英語(yǔ)四級(jí)。針對(duì)這一狀況，人力支部副書(shū)記xx學(xué)長(zhǎng)給出了自己建議。xx說(shuō)，在英語(yǔ)這塊兒不要幻想去找捷徑，因?yàn)楦緵](méi)有捷徑可走?，F(xiàn)在大家發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題還不晚，一定要讓自己鉆到英語(yǔ)中。xx為全班同學(xué)分析了現(xiàn)在大學(xué)生的幾條出路。他說(shuō)現(xiàn)在的大學(xué)生要么就是畢業(yè)就業(yè)化，要么就是考研一直學(xué)習(xí)下去，還有就是考公務(wù)員，再有就是自己創(chuàng)業(yè)，但無(wú)論哪一方面都要求現(xiàn)在的大學(xué)生有過(guò)硬的本領(lǐng)。因此建議全班同學(xué)積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽，在實(shí)踐中鍛煉自己。xx說(shuō)，“如果你單靠本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證這塊敲門磚去打開(kāi)你的人生大門，那么我告訴你們路很窄。所以在大學(xué)中一定要積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽以提高自己的能力，只有這樣你才不會(huì)被畢業(yè)后就直接被社會(huì)淘汰掉。”

聽(tīng)完兩位學(xué)長(zhǎng)的建議后，全班同學(xué)不約而同的鼓起了掌。接著，xx同學(xué)說(shuō)出了自己的心聲。她說(shuō)自己以前很膽怯，在剛步入大學(xué)校門時(shí)感覺(jué)是那么的孤獨(dú)，但自從來(lái)到了人力一班，自從在黨支部有工作后，她發(fā)現(xiàn)自己改變了很多。她一直想做個(gè)女強(qiáng)人，所以他向?qū)W姐學(xué)長(zhǎng)們請(qǐng)教自己如何在這方面更好的發(fā)展。聽(tīng)完張思佳同學(xué)的發(fā)言后，xx學(xué)姐說(shuō)作為一名女生，張思佳與自己有著共同的理想。因此，xx建議張思佳一定要努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)。在戀愛(ài)方面，xx學(xué)姐說(shuō)，一定要有自己的愛(ài)情觀，這也是xx對(duì)全班女生提出的一點(diǎn)建議。她說(shuō)，現(xiàn)在的你們還很小，一定要以自己的專業(yè)為主，當(dāng)然大學(xué)談戀愛(ài)是自由的，但一定要保證自己的大前提是自己的未來(lái)由自己闖出來(lái)。xx對(duì)全班同學(xué)說(shuō)，大一已經(jīng)走到了結(jié)尾，在步入大二的時(shí)候一定要想明白自己以后的到底想要什么樣的人生，這樣你的大學(xué)才上的有意義。xx點(diǎn)評(píng)完之后，xx說(shuō)想做一個(gè)女強(qiáng)人，首先你要有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，因?yàn)檫@是成功必不可少的一步；其次要有自己獨(dú)立的交際圈，盡可能的多結(jié)交一些在事業(yè)方面有所建樹(shù)的朋友，因?yàn)樗麄儠?huì)在你成功的道路上推著你向前。在學(xué)習(xí)方面，張思佳提出了一個(gè)讓全班同學(xué)都意想不到的建議，她說(shuō)想通過(guò)組織班級(jí)里學(xué)習(xí)英語(yǔ)好的同學(xué)帶著那些英語(yǔ)底子弱的同學(xué)，幫助他們，爭(zhēng)取讓全班三分之二的同學(xué)順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。她的建議換來(lái)了全班同學(xué)雷鳴般的掌聲，xx老師也給予了支持。要求班委下去后拿出一套嚴(yán)密的實(shí)施方案。

各位同學(xué)的發(fā)言結(jié)束后，輔導(dǎo)員xx老師做了總結(jié)發(fā)言。他說(shuō)自己自去年接手人力1101班后，感覺(jué)這個(gè)班級(jí)是一個(gè)溫馨的集體。班級(jí)里的每位同學(xué)都以大我為主而不是時(shí)時(shí)刻刻想著小我。xx老師向全班同學(xué)讀了一封李開(kāi)復(fù)教授寫給大學(xué)生的信，讀完后xx老師說(shuō)，“作為大學(xué)生，大家始終要清楚自己接下來(lái)就是要去面對(duì)社會(huì)的，在社會(huì)上去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)恐怕你已經(jīng)落后在其他人的后邊了，所以在大學(xué)期間一定要鍛煉自己。我們這個(gè)專業(yè)是個(gè)新興的專業(yè)，當(dāng)初也許大家并不明白自己為什么要選擇這個(gè)專業(yè)，但我相信通過(guò)一年的學(xué)習(xí)及通過(guò)各種渠道了解到得的信息，大家多多少少明白了這個(gè)專業(yè)的一些內(nèi)涵。所以這就要求我們嚴(yán)格對(duì)待這個(gè)專業(yè)，更要嚴(yán)格要求自己?！眡x老師在班會(huì)接近尾聲時(shí)向全班同學(xué)提出了幾點(diǎn)要求：

1、大二學(xué)生已經(jīng)不像大一時(shí)一樣，進(jìn)入大二對(duì)大一生活和學(xué)習(xí)的反思總結(jié)是非常有必要的，主要反思大一我做了什么了，得到了什么，與我進(jìn)校時(shí)的期望及定位有沒(méi)有差距，差距多大；

2、調(diào)整定位，確立目標(biāo)；

3、通過(guò)各種途徑提升自我，減少大學(xué)遺憾。最后xx老師說(shuō)了一段非常精彩的話作為對(duì)本次班會(huì)的總結(jié)，也是對(duì)全班同學(xué)的希望，這段話是這樣的:“跌倒的，爬起來(lái)；受傷的，扎起來(lái)；哭過(guò)的，笑起來(lái)；落后的，趕上來(lái)；微笑露出來(lái)，信心拾起來(lái)，風(fēng)帆揚(yáng)起來(lái)，手掌疊起來(lái)，丟了就找回來(lái)，輸了就統(tǒng)統(tǒng)贏回來(lái)，相信自己就大聲喊出來(lái)，有夢(mèng)的要把花開(kāi)出來(lái)，有翅膀的都要飛起來(lái)！愿你們有一個(gè)快樂(lè)的人生！”

xx老師做完總結(jié)后，班長(zhǎng)xx向全班同學(xué)做出了保證一定要對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé)，他向全班同學(xué)保證不會(huì)讓大家在大學(xué)這四年里空虛的度過(guò)，一定要讓全班同學(xué)在四年后對(duì)大學(xué)生活有一份美好的回憶，他要為每一位同學(xué)刻錄一份光盤，記錄每位同學(xué)在大學(xué)四年里的點(diǎn)滴。

班會(huì)在xx學(xué)長(zhǎng)的一句發(fā)自肺腑的話語(yǔ)中圓滿結(jié)束，xx說(shuō)“我太喜歡你們班了，你們班讓我看到了團(tuán)結(jié)，感到了溫馨。不知道為什么一提起11級(jí)人力資源管理專業(yè)，腦子里第一個(gè)閃過(guò)的就是你們班?！甭?tīng)完xx學(xué)長(zhǎng)的感觸后，人力1101班全班同學(xué)再次響起了雷鳴的掌聲。

第四篇：觀看關(guān)于主題班會(huì)的視頻心得體會(huì)

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觀看關(guān)于主題班會(huì)的視頻心得體會(huì)

觀看關(guān)于主題班會(huì)的視頻心得體會(huì)

今天上課的時(shí)候觀看了一個(gè)xx市某學(xué)校初三某班的一個(gè)主題為“共創(chuàng)美好未來(lái)”的主題班會(huì)，收獲頗多，感受蠻深刻的。對(duì)以后當(dāng)班主任如何策劃開(kāi)展好每一個(gè)主題班會(huì)頗為有用。首先，簡(jiǎn)單回顧一下這個(gè)班會(huì)的全過(guò)程，首先是由兩位主持人宣布班會(huì)開(kāi)始并引入主題“共創(chuàng)美好未來(lái)”，接著提問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生關(guān)于他們的理想目標(biāo)，學(xué)生簡(jiǎn)要的描述了一下自己的近遠(yuǎn)期目標(biāo)，接下來(lái)的一大環(huán)節(jié)是通過(guò)一些個(gè)人的才藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動(dòng)，如朗誦、手語(yǔ)等，活動(dòng)環(huán)節(jié)的最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁?jiǎn)⒊囊黄涛膩?lái)升華情感，班會(huì)的最后由班主任總結(jié)肯定整個(gè)班會(huì)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。

從班會(huì)的整個(gè)過(guò)程來(lái)看，總體上開(kāi)展得不錯(cuò)，我個(gè)人認(rèn)為，此次班會(huì)優(yōu)缺點(diǎn)同在，首先，做得好的地方，一是活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個(gè)人才藝展示的機(jī)會(huì)，也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動(dòng)在排練過(guò)程中總會(huì)有溝通合作的需要，所以這種以小組進(jìn)行活動(dòng)的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會(huì)選取的歌曲如相親相愛(ài)一家人、奔跑等歌1

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曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵(lì)志性的歌曲，有利于鼓勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造美好未來(lái)而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見(jiàn)班主任策劃班會(huì)策劃得較好。

然而，這樣的班會(huì)還是存在一些缺陷，首先，個(gè)人認(rèn)為，作為一個(gè)主題班會(huì)，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生既能得到適當(dāng)?shù)姆潘捎帜茉谳p松的環(huán)境中學(xué)到或悟到一些對(duì)他們自身有益的知識(shí)或道理，或者能引起他們情感的共鳴，而在這個(gè)主題班會(huì)中，班會(huì)的全過(guò)程娛樂(lè)性的節(jié)目過(guò)多，到最后或許沒(méi)能很好地達(dá)到教育效果。其次，在提問(wèn)學(xué)生未來(lái)夢(mèng)想的時(shí)候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒(méi)有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹(shù)立為之奮斗的信念。再次，對(duì)于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目，個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會(huì)課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個(gè)班會(huì)過(guò)程最終沒(méi)能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒(méi)能引起一種思想的碰撞。

關(guān)于對(duì)這次班會(huì)的改進(jìn)意見(jiàn)，首先，適當(dāng)刪掉一些活動(dòng)性的節(jié)目，比如那個(gè)跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時(shí)間來(lái)擴(kuò)充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點(diǎn)，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢(mèng)想，然后班主任在價(jià)值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女未來(lái)的希望的視頻，現(xiàn)場(chǎng)播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個(gè)每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢(mèng)想的環(huán)節(jié)，班會(huì)后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想并努力為之奮斗。

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第五篇：大學(xué)生安全教育主題班會(huì)（共）

大學(xué)生安全教育主題班會(huì)

活動(dòng)背景

自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，由于個(gè)別同學(xué)法律意識(shí)淡薄、自我安全防范意識(shí)不強(qiáng)、對(duì)可能發(fā)生的各種安全問(wèn)題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患。如人離不鎖門、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放，導(dǎo)致錢物失竊；有的學(xué)生違反宿舍安全管理規(guī)定，在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等，并由此造成各種安全事故;大學(xué)生飲酒過(guò)度，導(dǎo)致溺水等安全問(wèn)題;學(xué)生進(jìn)入KTV、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所易受到壞人的誘惑等問(wèn)題，給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)一定的影響。因此，為了深入開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，營(yíng)造安全、和諧、穩(wěn)定、健康的校園生活環(huán)境，以下讓我們共通學(xué)習(xí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)安全防范能力。當(dāng)代大學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力存在的問(wèn)題：

活動(dòng)宗旨

高校是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會(huì)一樣，學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會(huì)面對(duì)各種危險(xiǎn)。今天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見(jiàn)的安全現(xiàn)象作一簡(jiǎn)要介紹，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí)，掌握安全防范知識(shí)，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“ 安全教育，防范于未然”。安全教育沒(méi)有終點(diǎn)。

活動(dòng)意義

通過(guò)本次班會(huì)，旨在提高本班同學(xué)的安全防衛(wèi)知識(shí)的水平，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧人際關(guān)系。同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注自我安全的熱潮。讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生安全問(wèn)題，讓更多的人對(duì)大學(xué)生安全引起足夠重視。安全穩(wěn)定是大學(xué)生安心學(xué)習(xí)的前提和保障，應(yīng)引起我們的充分重視，應(yīng)該未雨綢繆，避免臨渴而掘井。

活動(dòng)時(shí)間：周三晚上七點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：101多媒體教室 主辦單位：2012級(jí)2班班委會(huì) 活動(dòng)對(duì)象：2012級(jí)2班全體學(xué)生 總負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)

主持人：班長(zhǎng)、生活委員

前期工作：（1）申請(qǐng)階梯教室（2）準(zhǔn)備活動(dòng)材料，收集有關(guān)學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例（3）邀請(qǐng)老師到場(chǎng)（4）預(yù)算這次主題班會(huì)的總開(kāi)支（5）分配各個(gè)工作： 拍照負(fù)責(zé)人：______ 人員簽到負(fù)責(zé)人：_______ 流程記錄者：________ 現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：_______教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:__________ 活動(dòng)內(nèi)容：

一：防盜

1.住底樓的同學(xué)不要將衣物等放在靠窗的地方，以防被鉤走；

2.移動(dòng)電話，手表等小件物品，不要時(shí)鎖在柜中，做到物隨人走；

3.存折，銀行卡與身份證要分開(kāi)放，以免存折或銀行卡與身份證一起被盜，造成現(xiàn)金被冒領(lǐng)；

4.筆記本電腦等貴重物品，一定要存放在有鎖的柜子里，謹(jǐn)防被盜；

5.對(duì)無(wú)故闖入宿舍推銷物品或者找人的陌生人要提高警惕，認(rèn)真盤問(wèn)或報(bào)告保衛(wèi)處；

6.人離開(kāi)宿舍時(shí)一定要關(guān)好門窗，上好保險(xiǎn)鎖；

7.在課室打瞌睡，一定要把自己的貴重物品放好；

8.在體育活動(dòng)場(chǎng)所，書(shū)包，衣物，手機(jī)，皮夾等不要隨意亂放，可托人保管或先放回宿舍去

9.在吃飯，自習(xí)占位置時(shí)，不要使用書(shū)包，筆記本電腦等，而應(yīng)使用書(shū)本，茶杯等物品，以防造成重要學(xué)習(xí)資料，電腦，手機(jī)等貴重物品丟失；

10.在商店.公交車站臺(tái)及車上等人多擁擠的地方，要防止后褲袋，背包里的錢物被人扒竊，背包應(yīng)向前背；

二.防騙

1.遇到陌生人要找錢借物的，要提高警惕，包吃頭腦冷靜，不要被對(duì)方的言辭所蠱惑，不要為對(duì)方的允諾所吸引；

2.不要輕易相信張貼的廣告或網(wǎng)上勤工儉學(xué)，求職應(yīng)聘等信息；

3.要把幾個(gè)好友或者輔導(dǎo)員的聯(lián)系方式告訴家里人，以備不時(shí)只需；

4.網(wǎng)上購(gòu)物防騙應(yīng)注意：

1）網(wǎng)購(gòu)付款時(shí)最好采用支付寶或者財(cái)付通； 2）查看賣主是否有不良記錄； 3）查看是否有價(jià)格陷阱； 4）查看是否告知產(chǎn)品真?zhèn)危浶胸涀R(shí)別方法； 5）查看運(yùn)輸安全和售后服務(wù)； 6）一低價(jià)物品成交第一單

三.防人身傷害

1.騎車時(shí)，提包，皮包應(yīng)隨身攜帶，而不能將包放在車框里或車架上；

2.步行要走人行道，不要走路邊；

3.不要在馬路上邊走邊打手機(jī)，要注意周圍是否有可疑的人物，以免遭歹徒特別是“飛車族”的襲擊；

4.不幸被搶后，注意觀察作案人員特征，同時(shí)記下他的車牌號(hào)碼，并及時(shí)報(bào)警；

四.防騷擾

1.遇到電話騷擾要及時(shí)和保衛(wèi)處聯(lián)系，以免遭到身心傷害；

2.在平時(shí)交友時(shí)要保持謹(jǐn)慎

五.防交通事故

1.嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，走人行道，不橫穿馬路，不闖紅燈；

2.混行道路上，注意靠邊走；

3.過(guò)馬路不要打電話或者發(fā)信息

4.不要在道路兩邊嬉戲，打鬧；

六.防火

1.不要隨意在宿舍點(diǎn)蠟燭，點(diǎn)蚊香；

2.不要用大功率電器，不隨意亂拉電線；

3.不在宿舍堆放易燃物品；

4.懂得相關(guān)自救常識(shí)，疏散逃生的方法

........安全自救常識(shí)

·溺水現(xiàn)場(chǎng)急救：溺水現(xiàn)場(chǎng)急救至關(guān)重要，應(yīng)爭(zhēng)分奪秒。

1、迅速讓溺水者脫離溺水現(xiàn)場(chǎng)；

2、清除口、鼻異物，保持呼吸暢通；

3、溺水者頭低位拍打背部，使進(jìn)入呼吸道和肺中的水流出（注意時(shí)間不要長(zhǎng)）；

4、如有呼吸抑制，迅速行人工呼吸；

5、如有心跳停止，立即行胸外心臟擠壓；

6、換上干的衣服、注意保暖；

7、盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院。夏季多雨水，下雨時(shí)不要去危舊房屋、殘?jiān)珨啾?、空曠野外、大?shù)底下、高壓電線和變壓器旁、溝底或河邊避雨，可以在山洞暫時(shí)躲避；也不要去河道游泳?！び|電現(xiàn)場(chǎng)急救：

1、切斷總電源。如電源總開(kāi)關(guān)在附近，則迅速切斷電源，否則采取下一步措施。

2、脫離電源。用絕緣物（木質(zhì)、塑料、橡膠制品、書(shū)本、皮帶、棉麻、瓷器等）迅速將電線、電器與傷員分離。要防止相繼觸電。

3、心肺復(fù)蘇。心跳、呼吸停止者立即行心肺復(fù)蘇。

4、包扎電燒傷傷口。

5、速送醫(yī)院。

·交通傷現(xiàn)場(chǎng)急救：

1、正確判斷傷情和受傷部位；

2、注意正確的搬動(dòng)傷員方法，保護(hù)脊柱和骨折肢體；

3、按先救命，后救傷的原則，先心肺復(fù)蘇，后處理受傷部位；

4、迅速止血，包扎傷口，固定骨折；

5、盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院?！せ馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)急救：

1、立即脫離險(xiǎn)境，但不能帶火奔跑，這樣不利于滅火，并加重呼吸道燒傷。

2、帶火者迅速臥倒，就地打滾滅火或用水滅火，也可用棉被、大衣等覆蓋滅火。

3、冷卻受傷部位，用冷自來(lái)水沖洗傷肢冷卻燒傷處。

4、脫掉傷處的手表、戒指、衣物。

5、消毒敷料（或清洗毛巾、床單等）覆蓋傷處。

6、勿刺破水泡，傷處勿涂藥膏，勿粘貼受傷皮膚。

7、口渴嚴(yán)重時(shí)可飲鹽水，以減少皮膚滲出，有利于預(yù)防休克。

8、迅速轉(zhuǎn)送醫(yī)院。

結(jié)束語(yǔ)：

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全的。通過(guò)今天這節(jié)班會(huì)，我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，讓安全意識(shí)永駐心中。全體師生攜起手來(lái)，珍愛(ài)生命，積極創(chuàng)造人生價(jià)值。最后請(qǐng)老師來(lái)為我們今天這個(gè)班會(huì)來(lái)做點(diǎn)評(píng)......