第一篇：初二作文（范文）

生活中的苦與樂

痛苦與快樂是我們生活中必不可少的因素，也結(jié)成了一對無法分開的好兄弟。

快樂，需要痛苦襯托；痛苦，需要快樂點綴。單純的快樂，單純的痛苦，都會使人沉陷另一個世界的沼澤，無法掙脫。痛苦與快樂，只有結(jié)合在一起，才能組合出我們這個世界，這個生活。

上個周末，我正打算一覺睡到自然醒，但是7點多就被老媽拽了起來?！昂貌蝗菀椎街苣┝?，讓您的兒子睡一會兒吧?！蔽胰鲋鴭??！安恍?！還有一大堆作業(yè)沒做呢！”媽媽十分堅定。我起來一看，媽呀！閱讀題、奧數(shù)、書法堆成了一座小山。哎，做學(xué)生怎么這么苦呀？真恨不得一下子長成了大人，就不用做那么多的作業(yè)了，而媽媽還在一邊振振有詞：“學(xué)習(xí)就是慢慢積累的過程，要吃得苦中苦，方為人上人”??我簡直無語了，只能在這苦日子中慢慢地長大吧。

功夫不負(fù)有心人！我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的努力終于得到了回報：在一次的期末考試中，我勇奪年段第二；我的作文還在“海西”杯全國作文比賽上榮獲一等獎。老師表揚我，同學(xué)們羨慕我，我頓時嘗到了快樂的滋味?；蛟S，想獲得成功的快樂，就需要艱苦打頭陣吧。

還記得小時侯，我跟著爸爸媽媽一起去橫槎村的柿子林摘柿子。我在柿子林中上躥下跳，十分開心?！鞍眩　睘榱苏吒邟煸跇渖疑系氖磷?，我一不小心撞上了一棵柿子樹，痛得齜牙咧嘴。突然，一顆柿子掉在了我手上。我掰開嘗了嘗，嗯，香甜可口，這甜蜜讓我舒緩了身上的痛苦，這時身上的隱隱作痛更讓我感覺到了苦后的甘甜。或許，這就是快樂的真正含義？

前幾周，年段舉行了“趣味運動會——螞蟻搬家”活動，要求我們雙手雙腳著地，肚皮朝上頂沙包爬行。我們班同學(xué)都十分地努力，然而與別班的比分越拉越大。最后，輪到我沖過終點線了。臨近時，我一不小心被絆了一下，竟摔過了終點線。我一看，哎呀，手背擦破了皮，疼痛不已，但聽到了同學(xué)們的歡呼，笑容立刻浮現(xiàn)于我臉龐。

苦與樂，正是它們的結(jié)合，使這個世界更完美。

學(xué)習(xí)中的苦與樂

學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的coffee，品嘗一口，滿是苦澀，但細(xì)細(xì)回味時，苦中帶甜，澀中有香。

同學(xué)們常說：“學(xué)生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦誦讀的是學(xué)生，晚上，更深靜夜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。

隨著一年年的升級，一次次的升學(xué)，同學(xué)中患近視眼的人在逐漸增長，近視度也不斷加大，同時，這是何等的苦??！

學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學(xué)習(xí)很快樂?？吹搅俗约河辛藘?yōu)異的成績，我會想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時，學(xué)習(xí)的果實是那么的甜啊！

學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。

你快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因為快樂是學(xué)習(xí)的源泉，如果不快樂，什么都是空的，學(xué)習(xí)又有什么意義？學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。

學(xué)習(xí)的快樂可以在學(xué)習(xí)的過程中獲得。當(dāng)你經(jīng)過千辛萬苦，總算做出一道難題的時候，當(dāng)一個總弄不懂的問題，你終于弄懂了的時候，當(dāng)你掌握了一些新知識的時候，難道你不快樂嗎？合作中的學(xué)習(xí)，你一言我一語，其樂融融；競爭中的學(xué)習(xí)，你出招我拆招，緊張刺激；一個人的學(xué)習(xí)，獨對孤燈，思接千載，念觸八極，無限的時空只對你情有獨鐘。成績優(yōu)異，可以沖刺更高的目標(biāo)了，你該快樂；成績平平，有更大的空間可以提升，你該快樂；成績落后，你有多強大的反沖力?。∧愕淖孕?，會出產(chǎn)快樂！

生活如花，生活像花的笑靨一般美好，生活散發(fā)的芳香，彌漫著我的心靈，也彌漫著我的世界。我仿佛看見，心中塵封已久的夢想，綻開在花靨的深處。我知道我在走一條很長并很苦的路，但無論是哪條路，都要踏實地走下去……

總有一種記憶值得珍藏

許多事情，會隨時間的流逝而淡忘，但有些記憶，卻永遠值得珍藏。它們早已被深深地刻進我們生命的年輪中，流淌在我們的血管里，直到若干年后的某一天，忽然翻出這些記憶，又一次重溫當(dāng)時的溫情。

幼年·祖母

由于父母工作忙，我的幼年時代幾乎都是和祖母一起度過的?，F(xiàn)在住在城鎮(zhèn)，倒也有些懷念當(dāng)時的生活了。

在我的眼前，忽而又浮現(xiàn)出祖母的樣子來。她的頭發(fā)已變得花白而稀疏，昔日筆直的脊背變得彎曲，一雙粗糙的大手布滿皺紋，因長期干活的緣故，上面長滿了皺紋，粗糙而蒼老。但她的和藹與慈祥的性格，卻始終沒有變過。

兒時的我，常常牽著祖母的手，和她一起出門買菜。每次回來，我都十分開心，因為她會給我買一根棒棒糖。孩子，總是容易滿足的。我沉浸在棒棒糖甜蜜的味道中，樂得笑彎了眼，我還記得田野里那金黃的麥浪，那些有趣的動物，那些祖母為我采來的五顏六色的小花。

而現(xiàn)在，我和她卻隔得越來越遠了。我只能在假期里匆匆地去祖母家，吃頓飯，又匆匆離開。每次離開時，祖母都倚在門口，盼望著我有空去看她。我只能將這一切珍藏在我的記憶中，待我思念祖母的時候，一遍遍回憶，將祖母的慈祥和藹與幼年的快樂一并收藏。

童年·自行車

待我到上學(xué)的年紀(jì)，父親就把我從老家接到鎮(zhèn)里，從這以后我每天到鎮(zhèn)上的幼兒園去上學(xué)。對于那段時光，倒是沒有什么特別的記憶，唯一剩下的也就只有父親和他的自行車了?；蛟S是那個階段是記憶不太好的時候吧，畢竟當(dāng)時我還年幼。

在我的記憶中，父親每天都會騎著自行車，送我去上學(xué)。我坐在自行車的后座上，靠在父親溫暖而寬厚的背上。冬天，寒風(fēng)呼呼地吹，地上的水全都結(jié)成一個個冰渣子，與車輪摩擦發(fā)出“嘎嘎”的聲音，父親的腳有節(jié)奏地蹬著踏板，這一切就合成了一支交響樂。我能聽到父親沉重的喘息聲，他呼出的氣體都因寒冷而凝成了白霧。我將這一切珍藏，讓這一切在冬日的暖陽下成為永恒。

少年·離別

后來，父親工作有了調(diào)動，我們家就隨之搬到了城里。但我不能忘懷的，是離別時的情景。

我不知道我那天是怎么來到學(xué)校的。走到我熟悉的教室門口，我卻停住了腳步，這已經(jīng)不再是我的教室，而教室里的人，也成了曾經(jīng)的同學(xué)。我看見有朋友在招呼我，但我沒有立即向她奔去，只是很悲哀地對她說了一句：“我要走了。”她完全沒有心理準(zhǔn)備，看得出這一消息使她難以接受。但她竭力掩飾這種感情，對我笑著，說：“以后記得回來，我等你。”我們彼此明白，這一別就再也沒有見面的機會，說什么再見，其實是再也不能相見。

我努力記住她的樣子，記住我們在一起的日子。我將她珍藏在我的記憶中，現(xiàn)在仍然還記得她的笑容，仿佛她笑著笑著就能從記憶中走出來。

從出生到現(xiàn)在，我們見過了太多的悲歡離合，太多的生離死別，太多太多感動的瞬間。我們要努力記住這些人，這些事，將他們永遠珍藏！

善待生命

生命是人生起點的體現(xiàn)；生命是人的延續(xù)；然而生命也是脆弱的，因此我們要善待生命！

讓我們先從一個藏羚羊的故事說起吧！

一天獵人從帳篷里出來，伸了一下懶腰。轉(zhuǎn)眼間，他看見了一只肥肥壯壯的藏羚羊。他下意識的回到帳篷里取出了獵槍，瞄準(zhǔn)著藏羚羊。令他驚訝的是：藏羚羊并沒有跑，而是跪倒在地上乞求獵人放過它。獵人由于常年的獵殺，已經(jīng)忘記了情感。他那冰涼的手扣動了扳機。隨著槍聲的響起藏羚羊應(yīng)聲倒下。他并沒有像往日一樣將藏羚羊心狠地開宰、扒皮。而是忐忑不安地開宰。當(dāng)他看見眼前的一幕時，手中的屠刀咣當(dāng)?shù)芈湓诘厣?。在藏羚羊的子宮里竟然有一只已經(jīng)成型的小藏羚羊。老獵人頓然醒悟：從此不再捕殺任何動物了。

由于老獵人明白了生命的意義，才懂得了善待生命。從此確定了人生正確的目標(biāo)：從此不再捕殺任何動物了。下面講一下海倫·凱勒的故事吧！

海倫·凱勒在19個月大的時候就由于一次高燒引致失聰又失明。但它并沒有被突如其來的厄運打倒，頑強地站了起來。她用觸覺不斷地感受周圍的事物。就這樣，只有正常人才能用視覺和聽覺感受到的東西，她也可以感受到。后來，經(jīng)過堅持不懈地努力，她終于畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)。

正是由于她的不屈不撓，善待自己的生命。她才得以成功！

生命是一張白紙，畫上筆道，它就讓你污濁；噴上香水，它就回報你四溢馨香。生命是一張白紙，灑上塵埃，它就變成荒漠；涂上七彩，它就回贈你一道絢麗的彩虹。每個人都是生命的主人，手持歲月的絲條，我們在編織著奇跡，要讓生命放射灼灼之光，我們一定要學(xué)會善待生命！

堅定的信念

中國領(lǐng)袖毛澤東主席說的好“堅持就是勝利。”就是說，只有為了某一個目標(biāo)，想要成功就必須堅持。唯有目標(biāo)的人，才能勝利；唯有理想的人，才能成功。首先，我要為大家講一個故事，叫做“天堂的孩子”是一部伊朗的電影。

萬阿里他們家很窮，買東西總得賒賬。一次去買菜時，把妹妹的鞋子弄丟了。原來，在他撿土豆時被收垃圾的人把鞋拿走了?；氐郊液?，阿里把這件事一五一十的告訴了妹妹沙拉，并讓她不要告訴父母，保證會找回鞋子?？墒前⒗锇讶ミ^的地方都找過了，就是沒有找到鞋。于是，他們兄妹倆只有穿一雙鞋，就是阿里的。每天上學(xué)先讓莎拉穿著鞋去上學(xué)，等妹妹回來了，換上鞋跑著去學(xué)校。就這樣過了幾天，有兩次遲到都差點被學(xué)校開除。到了周末，阿里的父親帶著他，騎著僅有的一輛自行車去到城里為有錢人修花圃。到城里時，剛開始一直被人拒絕，知道最后一家才幫人家修了花圃并賺到了錢，阿里求爸爸為妹妹買一雙鞋。

開學(xué)了，學(xué)校里貼出告示:要選5至6名學(xué)生去參加萬人跑比賽，季軍就可得一雙旅游鞋，阿里高興極了，一放學(xué)就跑回家告訴妹妹。但后來，他錯過了考核時間，只好求老師，最后老師同意了。

到了比賽時阿里為了拿到季軍，先沖到了最前面，后面故意放慢速度讓別人來超過自己?？上?，天違你愿啊!竟得了冠軍?；氐郊液笏]有告訴妹妹或父母，妹妹生氣的走了，但她也明白哥哥的努力。等妹妹進屋后，阿里在水池邊脫掉鞋襪，發(fā)現(xiàn)鞋底爛了，腳上起了水泡，500公里啊，能不起泡嗎? 你們知道他是靠什么堅持下來的嗎?那就是他對妹妹的承諾。這樣一個堅定的信念，一個有目標(biāo)的人太令人崇敬了!我們的童年與萬阿里相比，是那樣的幸福；我們的生活與萬阿里相比，我們?nèi)缃竦纳钍翘焯?。雖然他們也是“天堂”的孩子，但我們的卻比他的更好。

美無處不在

“美”字帶給人的感覺總是那么奇妙、舒暢。美不勝收、完美無缺、美輪美奐、美德??人們總是把一切好的行為、好看的事物與美聯(lián)系起來。甲骨文中的美字，上面一個“羊”表示羊形的頭飾，下面的“大”表示人，意思指人的裝束漂亮好看。東巴文中的美字是一朵盛開的花的圖案，含義是花的開放代表著美的綻放。自古以來，人們都在追求著、尋找著美，但我認(rèn)為只要我們留心觀察、細(xì)細(xì)品味身邊的一些平凡小事，就會發(fā)現(xiàn)其實美無處不在。

記得有一次，我放學(xué)回家，按了門鈴，可是沒人應(yīng)答。“媽媽！媽媽！”我大聲叫著，很著急?？蛇€是沒有人應(yīng)答。難道家里沒人？我頓時在門口不知所措。難道就在這等著？媽媽去哪了？媽媽什么時候才會回來？??想著想著，似乎有了一種無家可歸的感覺，鼻子酸酸的，想哭起來。怎么辦，怎么辦！忽然我想起了我的一個好朋友住在樓上，要不去她們家？但又覺得有些不好意思，可在門外也不是個辦法?！耙?，試試看吧！”我給自己打氣。我小心翼翼地敲了她們家的門。

“誰呀？” “我，葉同方！”我怯怯地說?！班?，葉同方呀”，朋友家的門打開了，“怎么啦，是不是家里沒有人??？來到我們家來吧！”還沒等我說話，朋友朵朵的媽媽就熱情地把我迎接到家里。她拉著我的手說：“葉同方，來快坐吧?！闭f著把我?guī)У搅丝蛷d。“吃點東西吧，這幾塊白巧克力是我從英國帶來的，這顆水果糖可好吃了，你朋友朵朵最喜歡吃了，還有這個??別客氣噢！”阿姨邊說邊把食品塞到我的手里。我手里已是滿滿的。吃完東西，我又和朵朵一起做作業(yè)、玩。等我父母回家后，朵朵的媽媽還想讓我在她們家吃晚飯呢！但見我要回去了，她又塞了一大把好吃的東西給我！

一想起這件事，總讓我心頭一陣溫暖！“美”就是得到幫助，讓人快樂！鄰里之間的關(guān)愛之美讓我的心靈充滿了溫暖和溫馨！又有一次，我看到我的朋友在小區(qū)樓下做作業(yè)。“怎么啦，黃清楊？”我問道。“我家沒人?！秉S清楊可憐巴巴地說。“那到我們家來吧！”我熱情地招呼?！叭~同方，真是太感謝你了！”黃清楊很激動。到我們家后，我又像朵朵媽媽招待我一樣，熱情款待了她：“來喝杯果汁吧，吃個橘子，餅干挺好吃的吃一塊吧，來吃幾顆巧克力豆！”“謝謝葉同方，不過你再讓我吃，我晚飯都吃不下了?！秉S清楊笑著說。我們又一起做作業(yè)很高興。我媽媽回家后，她請黃清楊吃她剛買來的芝士蛋糕?！鞍⒁踢@蛋糕真好吃！”“那就多吃點吧！”我媽媽笑著說。等到黃清楊外公回來后，媽媽又讓我送黃清楊回家。

每想起這件事，總讓我快樂！“美”是給予幫助，讓人快樂！鄰里之間的關(guān)愛之美是一份溫暖的傳遞，相互交接著，讓人溫暖，給人溫馨！鄰里之間互幫互助構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。

細(xì)細(xì)品味——“美”——又何止這些？一個甜甜的笑是“美”，一張簡單的賀卡傳達著“美”，一句平常的問候表達“美”，一聲真切的關(guān)懷傳遞“美”，輕輕一扶，善意一拉??“美”是那么簡單，“美”是那么易為！露出你的笑臉，伸出你的雙手——世界會因你而更美！

親情觸動了我的心靈

許多時候，我們總愛追尋那些已失去了的，而忽略了眼前應(yīng)該珍惜的，比如友情、愛情、親情??——題記

“砰——”重重的摔門聲好像石塊狠狠撞擊在我的心頭。轉(zhuǎn)首凝望著書桌上那個泛著金屬特有光澤的沙漏，藍色的沙如同我此刻的心情——陰郁而不停地墜落。哥是昨晚回來的，早上又與我莫名其妙地吵了一架，我已經(jīng)不記得交鋒的原因，只有哥冰冷的眼神，像一把冒著寒氣的利刃，不偏不倚地扎在我的心尖。沙漏在我眼中漸漸幻化為他嘴角囂張的冷笑，我沖上前，抓起它，使勁砸在地面?！皣W啦啦——”古銅色的框架完好無損，可玻璃碎了，藍色的細(xì)沙灑了一地，碎光在玻璃上，映射出我決然的臉。

沙漏是我央求哥買的。其實我不在乎哥會送我什么精美的禮物，我只希望他記得我的生日，可是??我心底一片陰霾，像失去了顏色的天空，烏云覆蓋。你是我的親哥哥，為什么從來不曾在意過我？我憤怒失望地?fù)]掉書桌上的一切。一本褐色的備忘錄從書中掉落下來： 1月12日，今天要給小妹做一頓大餐 3月2日，晚上要給小妹打電話

3月3日，小妹要的耳機要到小張那兒去拿 3月7日，小妹要用的資料要下載好 ??

我覺得世界仿佛在這一刻靜止，視線漸漸模糊，風(fēng)刮得眼睛越來越酸澀，心狠狠顫了一下，“啪嗒，啪嗒”溫?zé)岬囊后w打在紙上，泛出一層又一層褶皺?? 能夠觸動我們心靈的力量，不是榮耀，不是溺愛，甚至不是自己的生命，而是在血管里流動的，一次次漫過心底的愛，我們可以用恨失去全世界，一樣可以用愛得到全世界。

當(dāng)你懊惱來不及抓住逝去的流水，請別忘了珍惜這最無私最永恒的愛

第二篇：初二作文

我眼中的老師

有很多人把老師比作辛勤的園丁，我也這么認(rèn)為。在我們眼中，老師是“多種多樣”的，就像一個裝滿各色各樣花兒的瓶子。回首過去，差不多每一個名人的身后，都有一位老師在支撐他，鼓勵他。有些老師是千篇一律的，作業(yè)考試可以堆積成山，總是死板板的教導(dǎo)學(xué)生，一點兒也不新奇；有些老師是嚴(yán)肅的，每天臉拉的好長，讓學(xué)生看起來不禁心驚膽戰(zhàn)，對學(xué)生的要求也是嚴(yán)格的；有些老師是幽默的，讓人看起來，就算再老，也感覺年輕的朝氣依然存在，所以，孩子學(xué)生們也喜歡；有些老師是童心未免的，常常帶學(xué)生做一些古怪的活動，帶他們玩，在玩的過程中，知識也照單全收；有些老師??

其實，我更喜歡童心未免的老師，因為他會給我們溫暖，并且玩是孩子們的天性，敢問天底下哪個孩子不喜歡玩耍了，如果能在玩的過程中，知識也學(xué)到了，這不正合了孩子們，家長們的心愿嗎？所以，不要去刻意的剝奪孩子們玩的權(quán)利，讓所有時間全部花在學(xué)習(xí)上，這樣，不僅學(xué)不好知識，反而弄巧成拙。

如果，千篇一律的老師，再新奇點，就更好了；嚴(yán)肅的老師，再溫柔點，再親切點，就更好了。盡管有各種各樣的老師，可老師們的負(fù)責(zé)心是一樣的，他們都希望自己的學(xué)生學(xué)到很多的知識，長大后為祖國盡自己的一份力量，為祖國爭光。老師就如同學(xué)生們的再生父母，將僅有的知識傳授給學(xué)生們。我們用千言萬語歌頌不了我們的老師，用這世界上所有的字都不能將老師對學(xué)生的愛描繪完。其實，老師并不輕松，每天晚上，要為我們批改作業(yè)，為我們絞盡腦汁的找更多的知識。只要你注意看，你就會看到老師眼皮底下的絲絲皺紋，頭發(fā)中摻雜的白色頭絲，在仿佛中，我們“看見”了老師一天的工作。

不要學(xué)會去埋怨老師，因為老師是無私的，等你哪一天長大，哪一天成功的時候，你會不計路途辛苦的去尋找那些你的啟蒙老師，你的好老師。透過眼中的瞳孔，透過自己的心，你會發(fā)現(xiàn)，我們眼中的老師，是好老師！

當(dāng)我面對成功的時候

成功，一直是古今中外無數(shù)英雄人物的苦苦追求。有的人沉著應(yīng)對，有的卻是驕大狂妄。成功，是進步之梯，也可能是絆腳之石。

眼看期末考試的來臨，勤奮之風(fēng)席卷而來。我也不甘落后，積極備考。也許是上天的眷顧，我發(fā)揮超常，奪得桂冠。一得到這消息，我便興奮地失常，得意忘形。假期匆匆而過，我們開始了新的學(xué)習(xí)。而我，仍一味的沉浸在上學(xué)期的好成績中，我開始松懈了。看著黑板的一道道簡單的計算題，我感到枯燥無味；望見試卷上一條條容易的閱讀題，我感到幼稚可笑；看到一個個優(yōu)美的紅鉤，我驕傲自滿了。

驗證來了——語文考試來了，我滿心歡喜，展露拳腳的時機又到了。充滿自信的我只在考前的五分鐘翻了翻書本便應(yīng)考了。盡管難題重重，阻礙多多，我仍充滿信心。成績頒布的一天，我傻了眼，看著試卷上的一個紅叉子，我目瞪口呆，不知所措。不可能，這一切是假的。也許是粗心、運氣不好，下一次一定更好。我報著僥幸心理進入強項的考試——數(shù)學(xué)測驗。

這一次的我仍沒有專心復(fù)習(xí)?？季砣鰸M在寂靜的教室。我深深呼吸，祈禱著，執(zhí)起筆，開始作答。不知為什么，我覺得這次試題比平常的難。幸運般地遇到一道曾做過的重分題，我提起筆，毫不猶豫地作答。做到一半時候，腦子想梗塞一樣，毫無思緒。做過了，評講過了，我怎么不會呢？是做的時候漫不經(jīng)心？是評講的時候毫不專心？心中的懊悔感油然而生。

不出乎意料，成績像乘過山車似的急速下滑。望著兩張驕傲自滿后的驗證，我痛哭流涕??這是上天給我講述的道理：驕傲使人落后！

現(xiàn)在的成功，不代表以后的成功。一次的失敗，不代表永遠的成功。

虛心、努力，讓我們一起迎接明日的成功。

難忘的事

我，一個自信的女孩，在成長的海洋中，我享受成功的快樂與失敗的痛苦，他們總是時不時，陸續(xù)地敲著我的門，在它們的伴隨下成就了一個自信的我，接受著風(fēng)雨的洗禮。

緊張忙碌的期中考試過去了，一切暫時都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個不停，還沒忘卻考試時的緊張。

我永遠也忘不了那一天，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗。

當(dāng)天十一點，當(dāng)我將語文考試卷全都做完時，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著題目，然而，當(dāng)我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天??！我的作文離題了。也許是我看錯了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺，我眼前的事實告訴我，確實偏題了。頓時，我驚呆了。

怎么辦？重寫一篇嗎？可是，時間一定不過。我不是地看著手表。一定不夠，怎么會這樣呢？我好象看到時間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來??！眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時間可以重來！

不行！還有半個小時多，還是有可能的，否則這些時間我一定會在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！

那個重要的時刻，我覺得。我在寫與不寫中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅信，自信的想，我能行，我是個自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。十一點十分，離考試結(jié)束還剩半小時。我拿了作文稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經(jīng)開始飛快地書寫起來?！哆z憾是可以挽回的》，我寫著，想起了英語等級考試時的失敗與成功，我飛快地構(gòu)造起了一篇文章。慢點，慢點，時間別過得那么快。我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的手在抖，我的心在抖，我覺得我全身都在努力。

終于，這篇盼望許久的文章終于出爐了?，F(xiàn)在十一點三十七分，我真覺得自己太偉大了，在這么短的時間里，竟然成功了，我覺得自己簡直制造了一個奇跡。

試卷上交了，雖然是短時間內(nèi)的作品，我依然自信滿滿地相信它，相信自己，這次不會考砸。第二個星期，分?jǐn)?shù)出來了，90分，雖然不是最好，雖然作文也扣了很多，然而我依然興高采烈，那時我第一次在極度緊張的短時間內(nèi)完成的作文試題。它證實了我的自信沒有錯，見證了我那次可憐的經(jīng)歷。世上沒有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我們會看到成功在向我們招手。自信的我繼續(xù)著我的成長路程，依舊接受著風(fēng)雨的考驗，然而我的記憶中，多了一份有價值的回憶，我的信念中，多增了一份自信。

父愛如山

人們常說：“父愛如山，往往深沉嚴(yán)格?！边@句話無疑是一個真理。那是一年的夏天，火紅的太陽烘烤著大地。那天，我躲在房間里，一邊看書，一邊吹風(fēng)扇。父親正要去市集買東西；我忽然想到明天的測試要寫作文，于是飛奔出去家門口，對父親說道：“爸爸，學(xué)校明天要測驗，你能給我買一本作文選嗎？”父親很在意我的成績，一口便答應(yīng)了我的要求，然后騎上車向市集開去。母親在旁邊對我說：“現(xiàn)在天氣這么熱，你還叫你爸爸買東西，這不是折騰他嗎？” 我心想：“對啊，我站在這里一會兒都這么熱了，那父親去那么久，不是更熱？”于是，我大聲想父親喊道：“爸爸，還是不??”還沒等我說完，父親已經(jīng)沒了蹤影。母親對我說：“好了，快回去吧，這里熱?！蔽易呋胤块g，繼續(xù)看書。不久，我看得累了，便躺下床睡覺。

睡了許久，我醒了，走到客廳看了看時間，已經(jīng)下午五點多了。我見父親還沒有回來，便打電話給他，“爸爸，你在哪兒？”父親說：“在回家的路上了。”我又說：“那你買了作文選嗎？如果沒買就不用了?！备赣H這是才想起要給我買作文選，但為了不讓我失望，卻說買了。然后在倒回市集去買。許久，門外傳來一陣熟悉的聲音：“我回來了。”我打開門一看，是父親，我開心地問：“書呢？”父親把一本厚厚的書遞給我，我把書拿回了房間。母親對我說：“快去廚房倒水給你爸爸?！蔽伊⒖痰綇N房倒了一杯水，拿到客廳，這時，我震住了，父親竟然躺在長板凳上睡著了。我的眼淚不禁奪眶而出。

“父愛如山”這句話使我贊嘆。

校運會

一年一度的校運會又開始了，這是一個展現(xiàn)自我，努力拼搏，奮發(fā)向上，鍛煉身體，為班級爭光的活動。

這一次運動會與初一時大不相同，學(xué)校增加了開幕式和文藝表演，為了在開幕式上一展風(fēng)采，我們班經(jīng)過了刻苦的訓(xùn)練，取得了驚人的成績。開幕式上，我們班精神抖擻，邁著整齊的步伐，敬著標(biāo)志的軍禮，喊著整齊的口號，走過主席臺，贏得了陣陣掌聲。

接下來是文藝表演，由兩百多人組成的廣播體操表演方陣，隨著音樂的跳動，跳出了我們青春的活力。而民族舞表演，則讓我們沉醉于那優(yōu)美的舞姿。更精彩的是舞獅，舞獅者把獅子的動作演得惟妙惟肖，還有最讓我們稱奇的鐵頭功，精彩層出不窮。

最刺激的還是我們的運動會比賽了像上一次校運會一樣，我有參加了比賽，只是項目不同，這一次是我較擅長的跑步，但成績總不令人滿意，在開始跑的時候，我用盡了全力，在拐了一個彎道后，我的腿軟了，跑不動了，我把速度放慢了一些，結(jié)果丟掉了我第一的位置，有兩個人超越了我，但我還是想跑快一些，可我還是心有余而力不足，最后得了小組第三，無緣決賽，我很傷心。

從這一次運動會，我也看出了同學(xué)們的集體榮譽感很強，a同學(xué)在運動會之前，腳受傷了，走路多是一跳一跳的，但他這一次參加了800米，但當(dāng)我們問他想不想放棄比賽時，他那堅定不移的語氣，和他那剛毅的眼神告訴我們：“我一定行”。他帶著傷跑完800米后，還沒來得及休息，又去參加了跳遠決賽，雖然沒有取得很好的成績，但是他盡力了。她哭了，也許是因為他的腳很痛，也許是因為他沒有取得名次，我們不得而知。但我們知道他為班級做出了巨大的貢獻。

從這一次校運會，我看到了同學(xué)們的友愛，看到班級強烈的集體榮譽感，也看到了體育的魅力，使我體會頗深。我也要經(jīng)常鍛煉，向冠軍沖刺。

第三篇：初二作文

我的父親(改)

父親總是如一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨；如一盞路燈，為我指明前方；如一條大陸，為我引領(lǐng)方向?？墒牵@名巨人，似乎變老了······

晚飯時，一家三口圍坐在一起，我坐在父親的旁邊。我隨意的向父親那邊看了一眼，看得我驚呆了！父親那原本烏黑濃密的頭發(fā)，不再像原來那般油光滑亮，黑絲之中多了許多銀發(fā)，同時頭上的烏絲也不再像原來那般濃，而是變得有些疏了。這還是我那原本年輕的父親嗎！

還記得那次······

那是2011年的冬天，很冷，只有幾十?dāng)z氏度。但是由于樂團的演出，我不得不穿上只有薄薄兩件的演出服。

演出的當(dāng)天早晨，由父親開車送我去學(xué)校，到達校門口后，他如往常一樣，對我進行了“再見儀式”：抱住我的頭，并把他的頭埋入我的頭發(fā)中，用力親吻了一下我。我有些不滿的從他的臂膀中掙脫出來。當(dāng)我正準(zhǔn)備下車時，他拉住了我，他看著我身上的衣服，皺了皺眉，：“這么穿太少了，再把這件穿上！”說著，脫下了自己身上的外套，并遞給了我。父親平常穿的極少，哪怕是在這種寒冷之下，他也只穿了三件，脫下外套后，他身上只剩下了一件薄薄的襯衫與不能擋風(fēng)的西裝?？粗砩系膬杉路?，我將衣服退了回去，并對他抗議道：“不要，我已近不是小孩子了，這點冷沒關(guān)系！”“不行，穿上！”他的語氣十分強硬，帶著不可否置的感覺······終于，我還是穿上了那件外套······

下車后，我站在馬路邊上，看著那輛沾滿泥土的Jeep漸漸遠去，而我身上還穿著那件帶有余溫的外套。我已什么也說不出來，只有鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，下一刻，我眼前已一片淚花。

······

短短的時間，父親竟然已經(jīng)蒼老了那么多！

父親總是在慢慢地老去，為了我們這些子女而操勞而老去，他總是在我們背后幫助著我們，同時也在漸漸蒼老······

父親，多么堅強的一位巨人??！又是多么容易老去的一位巨人啊！

第四篇：初二作文

今天，下雪了。

下午出家門的時候，驚喜的發(fā)現(xiàn)，半空中飛舞著漫天輕盈的雪花。細(xì)密的白色，仿佛是上帝派來的安琪兒，送上遲來的圣誕節(jié)祝福?？粗娂姄P揚的雪花在天空中跳華爾茲，心里沒來由地涌起一股喜悅之情，不顧寒風(fēng)凜冽，編輯短信給死黨：“今天，下雪了，好美！好高興！是2009年冬天的第一場雪呢！”按下“發(fā)送”鍵，揚起嘴角，步調(diào)輕快20%。

“小姑娘！小姑娘！”是誰，遠遠地在焦急地喊？我下意識地停住腳步，循著聲音傳來的方向，扭頭望去。

噢，原來是她！她是我們小區(qū)里的一位清潔工，或者說是“掃地的”。她，個子不高，留著清爽的短發(fā)，皮膚因著日復(fù)一日、年復(fù)一年的辛苦勞動而變得黝黑黝黑的。此刻，她正向我揮著手，手上還拿著一個不知明物體。

我停住了腳步。她，把掃把往旁邊行道樹的樹干上一靠，就朝我跑了過來。她穿的是雨衣，腳踩雨鞋，跑起來很是吃力。終于，她跑過來了，把手上的東西遞給我，說：

“喏，小姑娘，你掉了這個吧。拿好了哦！”

我努力分辨她手上的東西究竟是什么。她見我不接，塞給我，說： “拿著呀，這的確是你掉的?！?/p>

一捏，原來是一包餐巾紙。就在我驚異于外包裝沾著的水怎么如此的臟時，她笑了，露出一口不太整齊的略微發(fā)黃的牙齒，說：

“剛剛你拿手機的時候掉在地上了??！”

原來是這樣。我從手套中抽出一只手來，用手指捏著餐巾紙，有禮貌地沖她一笑，點點頭：“謝謝你了?！?/p>

她又朝我笑笑。雪花落在了她的帽檐，無聲地融化了。

我點點頭，轉(zhuǎn)身，繼續(xù)向小區(qū)門口走去。她匆匆跑回去拿掃把，又匆匆跑回來，跟我一起走。還沒跑到我身邊時，便大聲地問起來：

“上學(xué)去嗎？”

我不自覺地放緩了腳步，心里還想著說些什么：

“嗯。你們下雪還要上班嗎？”

她不好意思地笑了笑：

“是??！掙錢嘛，總不太容易的。……要好好掃地的?！?/p>

我又開始沒話找話：

“我們也要上課的，沒辦法??！……下雪了啊?！?/p>

她說：

“是啊，你們學(xué)生娃娃要好好學(xué)習(xí)。下雪的話，要注意保暖哦?！?我的眼神不經(jīng)意間瞥到了她的手。她沒有戴手套，通紅的像胡蘿卜的手指抓著掃把，掃把上的樹枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我不自覺地放揉了聲音：

“謝謝。你們這樣掃地，也要小心啊。對了，那兩個鍋還好用嗎？” “那兩個鍋”是大概半個月前我們家送了她兩個還算挺新的鍋。因為有些粘鍋了，爸爸便想換新的，就把舊的送她了。

“啊，很好啊，謝謝你們家啊。那，小姑娘，再見了啊。我要回去繼續(xù)掃地了?！?/p>

“啊？哦，好，再見！”

就此別過，我仍舊目不斜視地走著，直到走到了公交車站。心里想：還是乘公交去上課吧。半空中，細(xì)細(xì)碎碎的雪在陽光下，泛出金色的柔和光芒。百無聊賴的，我扭頭看見了她，動作好嫻熟地清掃著地面—嫻熟中又透著一絲僵硬—一定是天冷了吧。我又在心里默默地說了一遍：“你也要注意保暖哦！”

公交車，在這時成為了一個不和諧的音符。刺耳的剎車聲正催促著我趕快上車。我收回了投向她的目光，上了車。坐好以后，靠窗的我正一邊研究著窗上的水霧，一邊等待著車子啟動。在一片模糊中，我突然發(fā)現(xiàn)，有一個人影正朝著我這邊揮手。揮了幾下，又好像彎下腰去了。我不能確定是不是她，但在冥冥之中，我仿佛又聽見“下雪的話，要注意保暖啊”的聲音。

坐在車上，我把這包餐巾紙的外包裝擦干凈，放進了包里。又拿出手機，發(fā)現(xiàn)對方已經(jīng)回了短信：

“下雪天，碰見了我想碰見的人耶！人家好高興的說～” 微微一笑，按下回復(fù)鍵：

“嗯，我也碰見了一個默默無聞卻善良樸實的人。I’m glad to see her.”

第五篇：初二作文 文檔

我的父親；

他，并不魁梧，卻可以保護我這棵弱小的幼苗

他，并不溫柔，卻給予我最貼心的照料；

他，并不博識，卻教懂了我最多做人的道理；

他，并不細(xì)心，卻能在眉宇間透露出對兒女的絲絲愛意。

他，只是一個平凡的人。然而，對我來說卻又是最特別的——爸爸。

從小，我就不太尊重爸爸，總是忽略了爸爸的重要性?；蛟S是因為爸爸的學(xué)歷不高，所以很多事情都沒有和爸爸商量，也從沒向爸爸透露過自己心中的感受。只是在電燈泡壞了的時候，東西太重搬不動時候，才會想起爸爸。那時的我總是希望爸爸能隨傳隨到，也不管爸爸的工作忙不忙，而爸爸卻總是那樣任勞任怨，可那時的我不懂得爸爸眼里那關(guān)懷的神情，只覺得這一切都是理所當(dāng)然。

現(xiàn)在的我長大了，終于知道爸爸的工作有多繁忙，不再叫爸爸接送。當(dāng)我走在烈日下時，我懷念起爸爸車上軟綿綿的沙

發(fā)和涼爽的空調(diào)。我這才發(fā)現(xiàn)小時候有多幸福，我這才發(fā)現(xiàn)我不能再任性.小時候，在我摔倒的時候，爸爸從來都不會伸出手扶我起來，而是站在遠處，手里拿著我最喜歡的棒棒糖，大聲地對我說：“寶貝，只要你自己站起來，走到爸爸這里，就可以吃到棒棒糖嘍！”我不知道是因為棒棒糖的吸引力還是因為爸爸眼中企盼的目光，讓我有勇氣站起來，讓我有動力向前走去。當(dāng)我終于走到爸爸身邊的那一刻，爸爸興奮地將我抱起，我看到了爸爸臉上那欣慰的笑容。我終于知道，原來我想要的并不是棒棒糖，而是爸爸的笑容。

每當(dāng)爸爸工作到很晚才回家的時候，在朦朧間，我感覺到爸爸摸了摸我的頭發(fā)，幫我蓋上了被子。一種溫暖的感覺油然升起。原來爸爸一直在保護著我和媽媽。

爸爸是一個堅持自己愛好而且不屈服的人。他堅持每天都洗冷水澡，他堅持每天都去游泳。一年四季，不管天氣有多冷，總是這樣堅持著，從來沒有改變過。我從來沒有聽到爸爸喊到一聲“痛”或“累”，他總是掛著這張堅強的臉，一切不順心、不如意都以微笑帶過。他曾經(jīng)告訴過我：“人，一定要堅持自

己的理想，不管有多苦，有多累?！睆拇?，我不再害怕風(fēng)，不再害怕雨，學(xué)會了做任何事都要堅持到底。

這幾天，爸爸又出差去了。在這些日子里，讓我學(xué)會了懷念。把笑進行到底

我是一個愛笑的女孩，無論何時，我都會笑口 常開，什么爽朗的笑、開心的笑、莫名其妙的笑……都與我緊緊相隨。我對于一切可笑之事，都會開懷大笑，而這一笑，常常會將我身邊的同學(xué)一起拉下水，惹來老師的批評之后，又招來大家怪我誘惑他們的責(zé)怪。

有一次上英語課，老師教了兩個單詞：bus和 must，然后讓每個同學(xué)去讀。我同桌發(fā)音不準(zhǔn)，結(jié)果由于語氣生硬，我一聽就成了“爸死”和“媽死”，于是忍不住大笑起來。全班同學(xué)在我的“率領(lǐng)”之下也哄堂大笑。老師屢禁卻不止，到了一發(fā)不可收的地步，以致無法講課，所以最后全班挨罵挨罰。老師特殊“照顧”我進了辦公室，而我卻仍然沉浸在剛才的事情里，神思恍然。老師在那里一直說，我卻還想著“爸死媽也死”，結(jié)果“撲哧”一聲笑了起來，英語老師差點沒瘋掉。

回到班級，大家又來責(zé)備我這個罪魁禍?zhǔn)?。我自然是?dāng)仁不讓，理直氣壯地反駁：“我就愛笑，嘴長在我身上，想笑就笑

唄。再者說了，我讓你們笑了嗎？管不住自己憑什么怪我？”這下，同學(xué)們啞口無言了，我又大笑起來，算為自己剛才的一番話慶賀吧。

仔細(xì)想一想，我之所以嗜笑如命，原因有二：一是父母的遺傳。爸爸媽媽都是愛笑之人，從我記事到現(xiàn)在，從沒見過他們皺眉頭、不開心，他們的臉上永遠都是陽光燦爛，好像天底下的好事都讓他們遇上了，所以才會生下我這個正宗傳人。二就是家庭的溫馨與和睦。父母從不吵架，對我關(guān)愛有加，三個人的笑容構(gòu)建了一個幸福又溫暖的家，歡聲笑語時時環(huán)繞，我沒有理由不高興?。?/p>

我走到哪兒，笑聲就如影隨形跟到哪兒，常是未見我人，先聞我笑。大家也喜歡笑嗎？那就讓我們把笑進行到底吧，因為：笑一笑，十年少；心情好，煩惱跑。