第一篇：國(guó)旗下演講月考反思[推薦]

國(guó)旗下演講學(xué)生稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是七（1）班的肖夢(mèng)遲。今天我演講的題目是：對(duì)月考進(jìn)行合理的反思。

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間我們成為初中生已經(jīng)兩個(gè)月了，在一周前,老師公布了月考成績(jī)，面對(duì)自己的成績(jī)單，同學(xué)們可能會(huì)有不同的態(tài)度；成績(jī)好的同學(xué)可能會(huì)沾沾自喜，成績(jī)不好的同學(xué)可能會(huì)垂頭喪氣。我想說(shuō)的是：欣喜的同學(xué)，請(qǐng)放下你的驕傲，以良好的心態(tài)去面對(duì)下一次的考試。沮喪的同學(xué)，請(qǐng)丟掉你的自卑，以良好的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。

這次的月考，應(yīng)當(dāng)不僅僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的檢測(cè)，更應(yīng)當(dāng)成為對(duì)我們心靈的洗禮。通過(guò)這次月考，我們應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思。

1、看自己學(xué)習(xí)是否主動(dòng)。

現(xiàn)在，我們作為初中生，還在求學(xué)階段，然而現(xiàn)在有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，完全成為了被動(dòng)者，由“求學(xué)”變成了“求著你學(xué)”，這一習(xí)慣將會(huì)直接影響你今后的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)不理想，因此，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很重要。、看自己學(xué)習(xí)態(tài)度是否積極。

學(xué)習(xí)態(tài)度是決定這一科成績(jī)是否理想的關(guān)鍵因素，如果你對(duì)這一科沒(méi)有興趣，甚至心生厭惡，那么你的這一科成績(jī)絕對(duì)不會(huì)很理想，態(tài)度決定成敗。

3、看自己是否不懂就問(wèn)。

現(xiàn)在由于剛剛步入初中沒(méi)多久，很多同學(xué)對(duì)于新的知識(shí)還沒(méi)有完全掌握，又沒(méi)有勇氣去找老師詢(xún)問(wèn)，所以一拖再拖，直到漸漸忘卻，其實(shí)這種做法是完全錯(cuò)誤的，要做到不懂就問(wèn)。

通過(guò)這次月考的檢驗(yàn)，我相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮恼n堂中必定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，投入到熱烈的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中。在做作業(yè)時(shí)一定會(huì)認(rèn)真審題認(rèn)真做題在復(fù)習(xí)時(shí)享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

知識(shí)就像是一股強(qiáng)勁的風(fēng)，如果你沒(méi)有掌握好風(fēng)向就會(huì)沉落海底，但你掌握好風(fēng)向，把良好的習(xí)慣當(dāng)做熟練的駕船技巧，必定會(huì)乘風(fēng)破浪，出海遠(yuǎn)航。同學(xué)們，愿你們以本次月考為契機(jī)，找準(zhǔn)自己的位置，確定奮斗方向，發(fā)奮圖強(qiáng)，揚(yáng)自己的三角帆，闖自己的夢(mèng)幻海。

國(guó)旗下演講老師稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！今天我為大家演講的題目是《月考之后》。

本學(xué)期第一次月考的大幕剛剛落下，然而無(wú)形的硝煙似乎還在我們身邊彌漫，走過(guò)清晨的校園，時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到關(guān)于考試的對(duì)話(huà)：進(jìn)步的喜不自禁，退步的垂頭喪氣；滿(mǎn)意的眉飛色舞。當(dāng)大部分人都沉浸在因考試帶來(lái)的種種復(fù)雜情緒中時(shí)，也有這么一群人，他們坦然面對(duì)月考成績(jī)，他們仔細(xì)分析了失分的原因，暗暗定下了解決的方案，并已經(jīng)開(kāi)始著手攻克難關(guān)——這樣的人，也許可以稱(chēng)之為考試的智者！

是的，失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有接受失敗的勇氣；跌倒了并不可怕，可怕的是沒(méi)有爬起來(lái)的勇氣；距離并不可怕，可怕的是心越走越遠(yuǎn)，沒(méi)有向前追求的勇氣。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰就是最早的時(shí)候?！彼裕瑸槭裁床粡默F(xiàn)在開(kāi)始，把失敗當(dāng)作成功的起點(diǎn)呢？

同學(xué)們，讓我們懷揣各自的夢(mèng)想，擂起奮發(fā)的鼓，揚(yáng)起前進(jìn)的帆，用行動(dòng)去拉開(kāi)希望的大幕，如此，便是對(duì)成長(zhǎng)最完美的詮釋。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！月考的成績(jī)也許會(huì)讓你喜悅，也許會(huì)帶給你遺憾，但是當(dāng)它成為過(guò)去時(shí)后，留給我們的，只有經(jīng)驗(yàn)。而成功，卻依然會(huì)在下一刻呼喚我們。

第二篇：國(guó)旗下演講--月考

國(guó)旗下演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期的第一次考試即將來(lái)臨，月考，你準(zhǔn)備好了嗎？

考試是對(duì)一階段學(xué)習(xí)情況的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)一階段所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)和總結(jié)。通過(guò)復(fù)習(xí)，我們可以溫故而知新，可以獲得更多的知識(shí)和能力；通過(guò)考試，我們可以找到差距和不足，以便在以后的學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

有的同學(xué)或許正為上次考試成績(jī)的不理想而苦惱，有的同學(xué)或許正為這段時(shí)間沒(méi)好好學(xué)習(xí)而緊張，那么，怎樣才能使自己在這次考試中取得理想的成績(jī)呢？

首先，要爭(zhēng)分奪秒。誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)在考試中成功的可能性就大，機(jī)遇總是青睞于有準(zhǔn)備的人。面對(duì)考試，要用心安排，及早動(dòng)手。早上早起幾分鐘，課前早到幾分鐘，都是“珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒”的具體體現(xiàn)。爭(zhēng)分奪秒還體現(xiàn)在認(rèn)真上好每節(jié)課，提高課堂學(xué)習(xí)效果?？荚囆枰獜?fù)習(xí)的內(nèi)容很多，因此，我們要集中精力、合理安排、全力以赴地投入復(fù)習(xí)。其次，要抓實(shí)基礎(chǔ)。牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)是復(fù)習(xí)的主要事情。掌握基礎(chǔ)知識(shí)要做到“三立足”：一要立足課本，對(duì)字詞、課文、單詞、語(yǔ)法、公式、定理、例題等，該記的記、該背的背、該寫(xiě)的寫(xiě)；二要立足課堂筆記，掌握知識(shí)主線(xiàn)，重溫老師的教學(xué)過(guò)程；三要立足作業(yè)和練習(xí)題，重點(diǎn)是看錯(cuò)題，注意解題的規(guī)范、語(yǔ)言的表達(dá)、理解的誤區(qū)等。

第三，要?dú)w納總結(jié)。每一張?jiān)嚲矶紩?huì)有基礎(chǔ)題、中等題和綜合題，這既是知識(shí)檢測(cè)的需要，也是能力培養(yǎng)的需要。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)，要善于將知識(shí)整合、比較、歸納和總結(jié)，將知識(shí)點(diǎn)連成知識(shí)線(xiàn)，將知識(shí)線(xiàn)結(jié)成知識(shí)網(wǎng)。同時(shí)，要善于總結(jié)解題的思路、方法和技巧，不斷提升思維能力。

最后，要掌握考試方法。在考試前，要充分休息、提前準(zhǔn)備考試用品、信心百倍參加考試。在考試過(guò)程中，既會(huì)遇到容易題，又會(huì)碰到難題，對(duì)容易題，不能忘乎所以，要細(xì)致作答；對(duì)難題，不能驚慌失措，要認(rèn)真思考，反復(fù)推敲?？纪旰螅云匠Ｐ膶?duì)待考試成績(jī)，不能因?yàn)榭荚嚦煽?jī)好而驕傲自滿(mǎn)，也不能因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而萎靡不振。

同學(xué)們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，沒(méi)有拼搏的人生是不完整的人生，現(xiàn)在如果能完成學(xué)校的每次小考，那么人生的大考我們一定會(huì)交出滿(mǎn)意的答卷。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)。抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)，做好考前準(zhǔn)備，考試時(shí)能夠：放下包袱、輕松上陣、信心十足、正常發(fā)揮。預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)，讓我們?cè)诳荚囍谐砷L(zhǎng)、在考試中進(jìn)步、在考試中超越自我！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：國(guó)旗下的講話(huà)：月考反思

國(guó)旗下的講話(huà)：月考反思

時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我們的卻是無(wú)法挽回的時(shí)間?？荚嚭?，同學(xué)們最為關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)功課的分?jǐn)?shù)了。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你這一階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，考完后不是盯著它，而是要弄清楚失分的原因，及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過(guò)程，也就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jī)不理想的背后，就是問(wèn)題的暴露，以及自己的不足和缺陷，我們必須立即總結(jié)反思，采取措施，加以補(bǔ)救，才能在未來(lái)的期中考試、期末考試、甚至中考中，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

作為考試反思，首先反思的就是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、自己平時(shí)是否自覺(jué)地進(jìn)行了學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)；

2、是否心存僥幸心理，認(rèn)為平時(shí)拖拉點(diǎn)沒(méi)事，只要考試前臨陣磨槍?zhuān)呐虏豢煲补狻?/p>

3、自己是否盲目的學(xué)習(xí)，是做一天和尚敲一天鐘，混過(guò)去就算了；還是每天都有很多的計(jì)劃與目標(biāo)，而一天下來(lái)卻連一個(gè)目標(biāo)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

4、反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實(shí)，對(duì)于新知識(shí)是否只是停留在了解、識(shí)記的層次，有沒(méi)有進(jìn)行掌握和運(yùn)用，是一知半解，還是胸有成竹。知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍。

其次同學(xué)們還應(yīng)反思一下對(duì)考試技巧的把握。如：覺(jué)得考試時(shí)間不夠，字跡潦草，甚至連自己都看不清；答案寫(xiě)在密封線(xiàn)內(nèi)，被裝訂看不到；甚至有學(xué)生獨(dú)辟蹊徑，先從最后一道題開(kāi)始做等等。作為考試的基本常識(shí)應(yīng)該是：先易后難，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，合理分配時(shí)間。

第三，同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束，總有同學(xué)說(shuō)，自己太緊張了，沒(méi)有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問(wèn)題。考試時(shí)，過(guò)分的看重分?jǐn)?shù)、名次，無(wú)疑會(huì)增加緊張情緒，影響考試效果。如果把考試作為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，亦便于自己今后學(xué)習(xí)的一種途徑，那你就不會(huì)緊張，反過(guò)來(lái)你就會(huì)喜歡考試，喜歡把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的一種手段。

從這次月考我們應(yīng)該總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，不要一味地去找理由，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人的身上。而應(yīng)該吃一塹，長(zhǎng)一智，用一個(gè)好心情，用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí)，相信自己只要付出，就會(huì)有回報(bào)。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力；機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次嘗試！

最后，祝同學(xué)們天天快樂(lè)，學(xué)業(yè)有成。

第四篇：國(guó)旗下演講

● 初中校區(qū)

加油，我們的青春（演講人：初一3班 孫書(shū)鈺）

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

此時(shí)此刻，能在這里代表初一年級(jí)發(fā)言，我感到十分榮幸。

今天是什么節(jié)日？我想大家都知道，沒(méi)錯(cuò)，就是六一兒童節(jié)。這一天，對(duì)于我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師來(lái)說(shuō)也許已經(jīng)是一個(gè)被遺忘的節(jié)日，對(duì)于初二初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)而言或許也是一個(gè)逐漸遠(yuǎn)去的節(jié)日。但是，今天對(duì)于初一的我們而言卻顯得意義重大。

從呱呱落地開(kāi)始，我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光之下，一天天慢慢地長(zhǎng)大。終于，我們要結(jié)束最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的關(guān)鍵性節(jié)日！終于，我們不再年幼！終于要告別童年了！

還記得曾經(jīng)的我們?cè)谏碁┥隙哑龅囊蛔皩m殿城堡”嗎？

還記得在同桌鉛筆盒里放毛毛蟲(chóng)，在同學(xué)發(fā)言時(shí)偷偷拉掉他凳子的惡作劇嗎？

還記得那些天真爛漫而又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游戲時(shí)光嗎？

時(shí)光飛逝，我們離開(kāi)小學(xué)，懷著最初的激動(dòng)和忐忑在杭外開(kāi)始了新的旅程。這個(gè)“六一”，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)全新的開(kāi)始！

昨天，我們初一同學(xué)摘下了掛在胸前六年的紅領(lǐng)巾。如今，當(dāng)我們即將與紅領(lǐng)巾告別時(shí)，你是否有些不舍呢？而對(duì)于人生中即將面臨的青春旅程，你是否又充滿(mǎn)了期待呢？

前輩說(shuō)，你要告別幼稚，去追求成熟； 強(qiáng)者說(shuō)，你要告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立； 學(xué)者說(shuō)，你要告別無(wú)知，去接收更多的知識(shí)；

而今，我們長(zhǎng)大了，更成熟了，我們肩上的責(zé)任更重了。我們要告別七彩無(wú)瑕的童年，步入一個(gè)朝氣蓬勃、熱情洋溢的青少年時(shí)代。

作為一名青少年，在學(xué)校，我們是不是應(yīng)該自主學(xué)習(xí)，不再需要老師在身邊不停地催促我們交作業(yè)？在家里，我們是不是該主動(dòng)做做家務(wù)和自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)，而不需要他們?cè)谖覀兩磉叢粎捚錈┑匦踹叮吭诠矆?chǎng)所，我們是不是該主動(dòng)遵守公共秩序？在公車(chē)上遇見(jiàn)老人，我們是不是該主動(dòng)站起讓座？??

這些都是我們的責(zé)任，也許它們細(xì)小得微不足道，但它們又確乎存在于我們生活點(diǎn)滴之中；也許它們只需我們的舉手之勞，但要將它們做得很完美似乎又并不容易。所以，請(qǐng)讓我們?cè)谄綍r(shí)生活中，盡自己應(yīng)盡的責(zé)任做好身邊的一點(diǎn)一滴吧。

今天，雖然我們將不再是少先隊(duì)員了，但我們對(duì)紅領(lǐng)巾敬意永存；雖然摘下了胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，但我們就要踏上更激動(dòng)人心、更具挑戰(zhàn)性的旅程！

同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，去實(shí)現(xiàn)自己的理想！我們長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓我們拋開(kāi)煩惱奔跑吧，朝著夢(mèng)想所在的天空！

加油，我們的十三四歲！加油，我們的青春！謝謝！

● 高中校區(qū)

不能割舍的傳統(tǒng)文化（演講人：高一8班 孟凱元）

同學(xué)們，老師們：

大家早上好！

端午節(jié)剛過(guò)去不久，大家一定與家人團(tuán)聚，吃過(guò)了粽子，看過(guò)了龍舟。我們學(xué)校也組織了包粽子等豐富多彩的活動(dòng)。

端午是我國(guó)一大傳統(tǒng)節(jié)日。在端午這天，人們會(huì)以各種方式紀(jì)念屈原。屈原的故事大家都很熟悉，曾是三閭大夫、出身高貴的他最后因報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，懷著一腔幽憤投身汨羅江。屈原的故事雖然感人，但歷史上英雄千千萬(wàn)，為什么唯有屈原讓我們專(zhuān)門(mén)設(shè)立節(jié)日去紀(jì)念、緬懷？因?yàn)榍木?，是中華民族世代傳承、不可遺棄的珍貴寶藏。他為國(guó)憂(yōu)、為君憂(yōu)、為民憂(yōu)，這種將國(guó)家放在第一位，以國(guó)家為重的愛(ài)國(guó)精神熠熠生輝；他不愿委身于塵世，不愿與小人同流合污，令我們看到了他高潔的氣度和風(fēng)骨；他最后投江，留下了剛直的氣節(jié)。

這些品質(zhì)雖然崇高，卻離我們并不遙遠(yuǎn)。它們就在我們的血液里，被存放在我們靈魂的深處，會(huì)在特殊的時(shí)候被觸動(dòng)，比如端午節(jié)。但遺憾的是，亞洲某國(guó)家向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)遺產(chǎn)。端午節(jié)作為中國(guó)的節(jié)日，留存著華夏民族的獨(dú)特記憶，如今竟成了他國(guó)遺產(chǎn)。試想，當(dāng)我們慶祝打著別國(guó)標(biāo)簽的端午節(jié)時(shí)，心里會(huì)是什么滋味呢？這是屬于我們的文化，我們理所應(yīng)當(dāng)去珍惜它。這其實(shí)并不難。我們每個(gè)人都是炎黃子孫，屈原的精神一直植根在我們內(nèi)心深處，從未遠(yuǎn)離我們。屈原精神的光芒在端午節(jié)這天亮起，我們只需讓它繼續(xù)燃燒下去，永遠(yuǎn)明亮。

中國(guó)一直不封閉。中國(guó)一直以博大的胸懷包容和接受外來(lái)的文化。讓外來(lái)的文化融入到中國(guó)的傳統(tǒng)文化之中，中國(guó)文化的外延也就這樣不斷地補(bǔ)充、擴(kuò)大。我們作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該為祖國(guó)悠久的歷史和雄厚的文化底蘊(yùn)而感到自豪。對(duì)于傳統(tǒng)文化，我們不能也不會(huì)割舍，因?yàn)樗钌畹乩佑≡谖覀內(nèi)粘Ｉ钪?、舉手投足之間。同時(shí)，這是一個(gè)全球化的時(shí)代，對(duì)于外來(lái)的文化，我們要去其糟粕，取其精華，有選擇地“拿來(lái)”，對(duì)傳統(tǒng)文化做出補(bǔ)充。文化與文化之間，相互吸取優(yōu)點(diǎn)，共同發(fā)展，這就是文化的“交流”。特別對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們的學(xué)校是一所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我們有更多的機(jī)會(huì)接觸外來(lái)文化、發(fā)現(xiàn)外來(lái)文化中的閃光點(diǎn)，這也意味著，我們有更重的責(zé)任補(bǔ)充、發(fā)展、傳承我們的傳統(tǒng)文化。

希望大家不論走到哪里，都保有一顆中國(guó)心。愿中華文化這顆珍珠，能發(fā)出古老而又青春的光芒，在世界上永遠(yuǎn)地閃耀！

● 英特校區(qū)

為美麗的六月，你準(zhǔn)備好了嗎？

（演講人：劉曉英）

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

早上好！

同學(xué)們，也許你們還沉醉在快樂(lè)幸福的英語(yǔ)節(jié)和端午節(jié)里，可是新的一周已經(jīng)來(lái)到了我們的身旁，也就給予我們新的任務(wù)。

看著國(guó)旗下同學(xué)們青春的面龐，讓我看到了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希冀的未來(lái)。你們是明天的希望，任何詞語(yǔ)都不足以形容你們的朝氣，你們所擁有的最可貴的青春將指引你們走向?qū)崿F(xiàn)理想的道路，在這個(gè)即將到來(lái)的重要時(shí)刻，你們準(zhǔn)備好了嗎？

六月對(duì)于你們每一個(gè)人都是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。6天后，我們高三的同學(xué)將迎來(lái)高考；12天后，初三的同學(xué)將迎來(lái)中考。初

三、高三今年之日就是初

二、高二明年之時(shí)，你們都將經(jīng)歷著人生中一個(gè)特殊階段的考驗(yàn)，是你們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)需要邁出的重要一步，你們中有人在努力積極進(jìn)取，勤懇奮發(fā)，但也有人還不夠努力投入，但無(wú)論你是哪一種，最終都要在這個(gè)六月里對(duì)過(guò)去的付出與收獲作一個(gè)總結(jié)，也許是殘酷了點(diǎn)。同學(xué)們，努力吧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

迎考是一個(gè)化蝶的過(guò)程，須經(jīng)歷破繭時(shí)劇烈的陣痛，只要你勇敢地堅(jiān)持，終能自由飛舞天空。迎考又是一個(gè)冶煉的過(guò)程，須經(jīng)歷烈火與煅造的折騰，只要你經(jīng)得住考驗(yàn)，鋼鐵就是這樣煉成。迎考是一個(gè)登山的過(guò)程，須經(jīng)歷曲折和坎坷的困境，只要你不停地登攀，就會(huì)盡情享受到美景。世界的不完美需要你們?nèi)ジ淖?，個(gè)人的小幸福需要你們自己去創(chuàng)造。同學(xué)們，不管你現(xiàn)在成績(jī)?cè)鯓樱A(chǔ)怎樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)每一刻都讓我們一起努力，一起創(chuàng)造，一起收獲吧。

成功總是眷顧有準(zhǔn)備的人，初

三、高三的同學(xué)們，你們分別已經(jīng)過(guò)9年和12年的認(rèn)真充分準(zhǔn)備了，相信成功一定屬于你們！準(zhǔn)初

三、高三的同學(xué)們，為了擁有美好的明天，認(rèn)真準(zhǔn)備吧！

最后，預(yù)祝初

三、高三同學(xué)中考、高考取得好成績(jī)，預(yù)祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成！

謝謝！

第五篇：國(guó)旗下演講

以書(shū)為伴 鑄就智慧人生

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《以書(shū)為伴，鑄就智慧人生》

4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的作家在這一天誕生或逝世。1995年，聯(lián)合國(guó)等教科文組織，將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。

現(xiàn)在“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō)：“讀書(shū)在于造就完全的人格?！闭蛉绱?，所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民，都把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，自古以來(lái)就有崇尚讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)。從“積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)”到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的勸勉，從“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的感悟到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的經(jīng)驗(yàn)之談??人們相信，讀書(shū)不僅是個(gè)人修養(yǎng)的文明標(biāo)志，更是人們自我提升、凝聚智慧的重要途徑，是民族文化的傳承，民族精神的延續(xù)。

看《春秋》，那是堅(jiān)矛利盾共同奏出的壯麗詩(shī)篇；品《三國(guó)》，那是三足鼎立的氣勢(shì)磅礴；上《紅樓》，千年之戀更是無(wú)奈與點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷； 觀(guān)《西游》是光明正義與封建腐敗的爭(zhēng)斗，更是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后成功的極樂(lè)。灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我們“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我們知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我們懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。書(shū)還告訴我們李白有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!” 的傲骨；書(shū)讓我們感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡；跟著杜甫，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。不僅如此，當(dāng)你掠過(guò)遼闊的華夏，還可以認(rèn)識(shí)世界各地的朋友，有《簡(jiǎn)愛(ài)》的抗?fàn)?，有《變形記》的寓義，有《愛(ài)的教育》的親情??

我們是新時(shí)代的高中生，要在學(xué)好課本的知識(shí)后，博覽群書(shū)，才能少一份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書(shū)為伴，鑄就智慧人生!