第一篇：讀書(shū)的好處

讀書(shū)的好處

(第四屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式發(fā)言稿)

林小玲

各位同學(xué)，很高興我們又迎來(lái)了一年一度的“讀書(shū)節(jié)”。在我們當(dāng)中有很多同學(xué)是熱愛(ài)讀書(shū)的，那大家知不知道四月二日是什么節(jié)日呢？四月一日是“愚人節(jié)”，那四月二日呢？ 是“世界兒童圖書(shū)節(jié)”，也是“中國(guó)兒童閱讀日”。在這節(jié)日的即將來(lái)臨之際以及我?！白x書(shū)節(jié)”的展開(kāi)之日，我想給大家講講讀書(shū)的好處。

不知道大家有沒(méi)有這樣的生活經(jīng)歷，當(dāng)你讀到一本好書(shū)或攻克一道難題時(shí)，你就異常興奮，歡呼雀躍。如果你有這樣的生活經(jīng)歷，那我會(huì)很榮幸的告訴你，你獲得了讀書(shū)的幸福感。讀書(shū)首先給人帶來(lái)的成就感就是“幸?！?。蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“是書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！边€有許多世界名人也都這么說(shuō)，他們一生中最純潔的幸福，主要是來(lái)源于書(shū)籍。英國(guó)著名的作家阿斯查姆在《校長(zhǎng)》一書(shū)中，他給人們講了一個(gè)感人的故事，敘述了他最后一次拜訪簡(jiǎn)·格雷夫人的情景。那天，他碰上她坐在窗戶上，正在閱讀古希臘哲學(xué)家柏拉圖寫(xiě)的一篇精彩的文章。此時(shí)，這位夫人的父母在花園里做什么呢？他們正在花園里打獵，馬蹄聲、犬吠聲聲聲入耳。作家見(jiàn)格雷夫人絲毫不為所動(dòng)，他驚訝不已?？筛窭追蛉藚s滿不在乎地說(shuō)：“他們?cè)诨▓@里得到的全部快樂(lè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我在柏拉圖的書(shū)里享受的快樂(lè)?！边@就是一種純粹的滿足，純粹的幸福。英國(guó)著名的歷史學(xué)家兼政治家馬考雷，曾經(jīng)權(quán)位顯赫，家財(cái)萬(wàn)貫。然而，他在自傳里卻這樣寫(xiě)道，他一生中最幸福的時(shí)光，都是在書(shū)本里度過(guò)的。他曾經(jīng)給一位小姑娘回了一封娓娓動(dòng)聽(tīng)的信，里面有這樣一句話：“我一向樂(lè)意成全小姑娘的幸福。最使我欣慰的莫過(guò)于看見(jiàn)她喜愛(ài)書(shū)籍，因?yàn)楫?dāng)她到了我這般年紀(jì)，她會(huì)懂得，書(shū)籍比任何餡餅、蛋糕、玩具和世上的一切風(fēng)景名勝更有價(jià)值，即使有人提出，只要我不再讀書(shū)，就可成為歷史上最偉大的國(guó)王，我也決不答應(yīng)。我寧愿做一個(gè)窮漢子，擠在一所窄小卻富有藏書(shū)的閣樓里，也不愿當(dāng)不好讀書(shū)的國(guó)王?！痹趥ト藗兊男哪恐?，讀書(shū)的幸福感是一切物質(zhì)利益都無(wú)法取代的。他們珍視讀書(shū)給他們帶來(lái)的幸福。讀書(shū)，它可以讓你浮想聯(lián)翩，可以讓你眉飛色舞，可以讓你涕流滿面，也可以讓你拍案稱快。在書(shū)中你可以讀到李白的瀟灑，讀到蘇軾的豪放，你可以思索魯迅的冷峻深邃，可以感味冰心的意切情長(zhǎng)。同學(xué)們，好好讀書(shū)，好好享受這一份幸福感吧！其次，讀書(shū)的好處是可以使人茅塞頓開(kāi)，眼界開(kāi)闊，思想豐富。人生命的一半是物質(zhì)，一半是精神。讀書(shū)是對(duì)精神的那一半生命的能量補(bǔ)充。在地球上所有物種中，除物質(zhì)之外還需要精神滋養(yǎng)的就是人類(lèi)。電視上播過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事。有人問(wèn)西部地區(qū)的一個(gè)放羊娃，你為啥要放羊？放羊娃說(shuō)，掙錢(qián)；掙錢(qián)干什么？娶老婆；娶老婆干什么？生娃；生娃干什么？放羊。大家看，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的循環(huán)是什么？就是為了活命，完成人口的簡(jiǎn)單再生產(chǎn)。這只是實(shí)現(xiàn)了人的生命價(jià)值的一半。作為人，還有另一半更重要的，就是他有精神世界。馬克思是這樣給人下定義的：人是各種生產(chǎn)關(guān)系的總和。人與人的關(guān)系，主要不是物質(zhì)交往，而是精神交往。談話、書(shū)信、親情、愛(ài)情、政治、學(xué)術(shù)、藝術(shù)等，都是精神活動(dòng)。小孩子只知道好吃的東西最重要，而人一進(jìn)入成年就會(huì)發(fā)現(xiàn)，精神滿足更重要，精神世界更廣闊。所以才有為文明而歌唱，為自由而斗爭(zhēng)，為理想而獻(xiàn)身。文明、自由、理想、知識(shí)、藝術(shù)等等，靠什么來(lái)交流、傳承呢？主要載體就是書(shū)籍?！皶?shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！弊x《雷鋒日記》，可以使人明確生存的最高意義，明白奉獻(xiàn)的一生才是最美麗的；讀《朝花夕拾》，可以使人剎那間擁有誠(chéng)實(shí)、舍棄虛偽，擁有充實(shí)、舍棄空虛，擁有踏實(shí)、舍棄浮躁；讀《上下五千年》，可以使人懂得了歷史在一天天延續(xù)，國(guó)家在一天天繁榮，路是腳踏出來(lái)的，歷史是人創(chuàng)造出來(lái)的，人所有的成就將會(huì)記載在自己的歷史上；讀《魯濱遜漂流記》，使人明白如果人不能改變環(huán)境，那么就只能適應(yīng)環(huán)境；讀《老人與?！罚谷梭@嘆于那種勇于抗?fàn)幍木?；讀《茶花女》使人銘記，只要心存真情，人格將永具魅力。多讀書(shū)，讀好書(shū)，你的眼界將為之開(kāi)闊，你的精神將為之成長(zhǎng)。少讀書(shū)，懶讀書(shū)，你將會(huì)鬧“不讀哪家書(shū)，不知哪家理”的笑話。明朝萬(wàn)歷年間，有個(gè)叫馬紹良的人在朝中做官。他年輕氣盛，自以為博學(xué)多才，經(jīng)常在同僚面前賣(mài)弄自己，因此得罪不少人，皇帝對(duì)他的所作所為也是有所耳聞的。有一天，皇上把馬紹良召進(jìn)后殿，閑聊幾句后拿出一首詩(shī)給他看。馬紹良不知道這是皇上的詩(shī)作，只草草看了一眼，見(jiàn)其中有兩句是：“明月上竿叫，黃犬宿花蕊”，他不假思索地說(shuō)：“這詩(shī)不通！明月怎么會(huì)上竿叫，黃犬怎么能宿在花蕊中呢？應(yīng)改為?明月上竿照，黃犬宿花蔭??！?這么一改，馬紹良就被皇上連貶三級(jí)，發(fā)落到福建漳州去做太守。在赴任的路上，經(jīng)過(guò)閩南的一座山嶺，休息時(shí)，他忽然看見(jiàn)山道旁野花爭(zhēng)奇斗艷，便隨手折了一枝花，他往花蕊中一看，只見(jiàn)一條黃絨絨的小蟲(chóng)兒在花蕊中蠕動(dòng)，便問(wèn)身邊的轎夫：“這是什么蟲(chóng)子？”轎夫一瞧，笑著說(shuō)：“它叫黃犬蟲(chóng)，專(zhuān)愛(ài)往花蕊中鉆?！瘪R紹良一聽(tīng)，一下子目瞪口呆，半天說(shuō)不出話來(lái)。馬紹良心事重重，無(wú)心趕路，便找了一個(gè)小店歇了下來(lái)，回想起白天的事情，他久久不能入睡，就到窗口賞月。這天晚上，碧空如洗，只見(jiàn)一輪明月照著在晚風(fēng)中搖曳的翠竹，緩緩升上了天，正當(dāng)月兒掛在半空的時(shí)候，不斷傳來(lái)鳥(niǎo)兒悅耳的叫聲，他聽(tīng)了好長(zhǎng)時(shí)間，似有所悟，叫來(lái)店主，問(wèn)道：“這是什么鳥(niǎo)在叫？”店主回答說(shuō)：“這是明月鳥(niǎo)，這只有在月亮當(dāng)空時(shí)才叫，所以人們叫它?明月鳥(niǎo)??！瘪R紹良聽(tīng)了，心里慚愧萬(wàn)分，這時(shí)才明白皇上為什么把自己貶到南方做官。在封建社會(huì)“不讀哪家書(shū)，不知哪家理”尚且難以立足，更何況是在當(dāng)今社會(huì)？為了避免自己成為當(dāng)今社會(huì)的“井底之蛙”，請(qǐng)努力讀書(shū)吧！

讀書(shū)的好處，第三點(diǎn)是可以陶冶人的性情，使人完美。英國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)：“歷史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，總之，讀書(shū)能陶冶個(gè)性?！备郀柣苍?jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“人的知識(shí)愈廣，人的本身也就愈接近完美。”三國(guó)時(shí)有個(gè)叫呂蒙的將軍，原來(lái)是一個(gè)才疏學(xué)淺不肯用功的人，后來(lái)在他的大王孫權(quán)的開(kāi)導(dǎo)下努力讀書(shū)學(xué)習(xí)。很快他所讀的書(shū)就大大超過(guò)一般儒生所讀的。東吳的軍師魯肅初次見(jiàn)他時(shí)，覺(jué)得沒(méi)有什么可取的地方，一介武夫而已。后來(lái)，魯肅再遇見(jiàn)他時(shí)，覺(jué)得他和從前完全不同，舉止是那樣的威武，言談是那樣的風(fēng)雅。魯肅不由得感慨：“現(xiàn)在的你，博學(xué)多才，有勇有謀，不是再吳下的阿蒙了?！眳蚊苫卮鸬溃骸?士別三日，刮目相待。”這個(gè)故事足以證明讀書(shū)能陶冶人的性情，使人完美。書(shū)是人類(lèi)的良師益友。在書(shū)的世界中，那些大作家、大文豪們，用他們的文字，引領(lǐng)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美與丑、善與惡，真與假。每一本著作所具有的極其深邃的思想性、寬廣的社會(huì)性以及獨(dú)特的藝術(shù)性，都在熏陶、感染、鼓舞、激勵(lì)著我們，使我們品味高雅，性情怡人。讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。你喜歡過(guò)一種優(yōu)雅的生活，那請(qǐng)你選擇多讀書(shū)。

接下來(lái)談的是讀書(shū)的第四點(diǎn)好處，讀書(shū)可以改變?nèi)松?。讀書(shū)真的有如此的功效嗎？下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)小故事。有一個(gè)小男孩，他叫鄒小東，他的父親死于礦山事故，母親因傷心過(guò)度，重病臥床。當(dāng)時(shí)他讀初中，看著自己母親的痛苦，他不知多少次以淚洗面，經(jīng)過(guò)多次的煎熬，他決定退學(xué)回家照顧母親。退了學(xué)之后，他在集市上找到了一份搬運(yùn)的工作，搬運(yùn)谷子。一袋袋谷子最起碼有八九十斤重，對(duì)于一個(gè)才十五歲的小男孩來(lái)說(shuō)是難負(fù)重荷的。他的母親不愿意看自己的兒子過(guò)著這般非人的生活，于是她選擇用自殺來(lái)結(jié)束自己的生命。母親的去世無(wú)疑給了小東更為沉重的打擊，可是他沒(méi)有忘記母親的遺愿，要繼續(xù)打工讀書(shū)。他每天七點(diǎn)完工回家后，就開(kāi)始鉆讀，直到深夜。有一夜他所住的地方失火了，他盡然抱著一大紙箱的書(shū)從樓上跳了來(lái)…生活給了他無(wú)情的打擊，但他并沒(méi)有因此而放棄。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他堅(jiān)持不懈的努力著，終于迎來(lái)了考取大學(xué)的日子。他報(bào)讀的理工大學(xué)，知道他的情況，就給予了他幫助。大學(xué)畢業(yè)后，他又勤勤懇懇成就了自己的一番事業(yè)，現(xiàn)在他已經(jīng)是移居到了新加坡。鄒小東他在現(xiàn)實(shí)生活是比許多人要不幸得多的，但他卻用讀書(shū)來(lái)改變了自己的命運(yùn)。讀書(shū)雖不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它卻有可能改變?nèi)松慕K點(diǎn)。不僅僅是鄒小東的故事能說(shuō)明這一點(diǎn)，許多名人的一生也能證實(shí)這一點(diǎn)。俄國(guó)的羅蒙諾索是個(gè)漁民的兒子，從小酷愛(ài)讀書(shū)，是讀書(shū)改變了他的一生，讓他成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。還有大家熟悉的高爾基，才上兩年學(xué)，完全是靠自學(xué)而成為一代偉人的。在我國(guó)張海迪是無(wú)人不曉，她的人生也是因?yàn)闀?shū)籍而放出了奇異光彩。事實(shí)勝于雄辯，知識(shí)是可以改變命運(yùn)的。這里想送給所有喜歡閱讀的同學(xué)們一句話：喜歡閱讀的孩子，他的前途一定是不可估量的。

讀書(shū)不僅可以改變?nèi)松部梢愿淖儑?guó)家和民族的命運(yùn)。縱觀世界各國(guó)。凡是崇尚讀書(shū)的民族，大多是生命力頑強(qiáng)的民族。全世界讀書(shū)最多的民族是猶太族，平均每人每年讀書(shū)64本。作為猶太人聚居地的以色列，它的人文發(fā)展指數(shù)居全世界第21位，是中東地區(qū)最高的國(guó)家。讀書(shū)，使得猶太人在亡國(guó)兩千年之后，又能重新復(fù)國(guó)；讀書(shū)，使得猶太人在復(fù)國(guó)之后，又能迅速建成一個(gè)現(xiàn)代化國(guó)家；讀書(shū)，使得猶太人在流離失所中誕生馬克思、愛(ài)因斯坦等無(wú)數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家；讀書(shū)，使得猶太人不僅在全世界富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)的得主中也有驚人的比例。從一定的意義上說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的發(fā)育水平，在很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，我們民族的閱讀狀況不容樂(lè)觀，我們傳統(tǒng)的價(jià)值觀正遭到顛覆性的沖擊，我們民族的人文精神正面對(duì)著重重考驗(yàn)。所謂的“人文精神”就是我們常說(shuō)的科學(xué)精神、民主精神、愛(ài)國(guó)精神、人道主義精神等等，具體到人身上，它表現(xiàn)為追求、信念、道德、氣質(zhì)和修養(yǎng)等方面。一個(gè)民族如果人文精神嚴(yán)重缺失，那就是民族的危機(jī)。因而，重建我們民族的人文精神迫在眉睫。一個(gè)民族應(yīng)如何重建自己的人文精神呢？只有改善民族的教育、改善民族的閱讀狀況，才能快速重建民族的人文精神。為中華民族的崛起，同學(xué)們請(qǐng)努力讀書(shū)，努力改善中華民族的閱讀狀況?！爸R(shí)就是力量”，這是不容置疑的，事實(shí)證明布什打敗薩達(dá)姆不是“正義”打敗“邪惡”,而是“高科技”打敗“低科技”，“先進(jìn)生產(chǎn)力”打敗“落后生產(chǎn)力”。我們中國(guó)，自古以來(lái)就是一個(gè)崇尚、熱愛(ài)讀書(shū)的民族。同學(xué)們?yōu)槲覀冎腥A民族的偉大復(fù)興，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)吧！因?yàn)閭€(gè)人的前途只有和民族、國(guó)家的利益緊密相聯(lián)，生命之花才能開(kāi)得燦爛。

第二篇：讀書(shū)好處

古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”可見(jiàn)，古人對(duì)讀書(shū)的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。我在讀書(shū)過(guò)程中感受到智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊視野。

羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣；讀海倫?凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。在書(shū)籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。

第三篇：讀書(shū)的好處

讀書(shū)的好處

同學(xué)們，當(dāng)我們將視若珍寶的圖書(shū)在伙伴中互相傳閱，分享快樂(lè)時(shí)；當(dāng)我們?yōu)闀?shū)中主人公的命運(yùn)扼腕嘆息，感同身受時(shí)；當(dāng)我們被古今內(nèi)外的傳世佳作深深吸引，廢寢忘食時(shí)！當(dāng)我們對(duì)先知巨著所蘊(yùn)含的哲理參透醒悟，思考人生時(shí)！這就是讀書(shū)給我們的力量！古人云“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚”，讀書(shū)能修身養(yǎng)性，使人明理通達(dá)。

在第17個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，為帶動(dòng)同學(xué)們積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，共享讀書(shū)的美好時(shí)光。我們向全體同學(xué)做如下倡議：

一、建議大家有計(jì)劃地讀書(shū)。大家可以根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)和愛(ài)好，制定出行之有效的讀書(shū)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，廣泛涉獵，拓展思維空間。

二、倡議大家能夠充分利用學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)優(yōu)勢(shì)，每周最少去兩次圖書(shū)館借閱自己喜歡的圖書(shū)并進(jìn)行閱讀，逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會(huì)從書(shū)本當(dāng)中汲取智慧，開(kāi)闊視野。

三、倡議大家做摘抄和讀書(shū)筆記。在讀書(shū)的同時(shí)，做到邊讀邊寫(xiě)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

四、倡議大家讀不忘思考。不要人云亦云，讓別人的思想充斥你的頭腦，要有和先知對(duì)話的勇氣，和先覺(jué)爭(zhēng)辯的魄力，經(jīng)過(guò)思考的知識(shí)才真正屬于你自己。

五、倡議大家掌握現(xiàn)代數(shù)字資源檢索知識(shí)，積極通過(guò)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)

平臺(tái)，體驗(yàn)數(shù)字資源的便捷和快樂(lè)。

六、希望大家積極參加學(xué)校組織的讀書(shū)月活動(dòng)，享受讀書(shū)帶給你的愉悅，共享讀書(shū)給我們的幸福。

同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)，讀龜甲青銅漢簡(jiǎn)竹書(shū)文字印刷，看先人之神話；讓我們一起讀書(shū)，讀漢賦唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)，聊民國(guó)之白話；讓我們一起讀書(shū)，讀匈奴鮮卑羯氐羌女真蒙古藏，查版圖之變化；讓一起我們讀書(shū)，讀蘇格拉底盧梭叔本華歌德雨果，取思想之精華。讓我們拿上《桃花扇》，約《儒林外史》去《牡丹亭》觀《京華煙云》，吟《玉臺(tái)新詠》；不論在《家》還是《茶館》，學(xué)《三禮》誦《詩(shī)經(jīng)》，不亦樂(lè)乎！無(wú)論《春》或《秋》，筆耕不輟，將《二十年目睹之怪狀》，著成《石頭記》；盡管身在《邊城》，依然有《鏡花緣》、《半生緣》，哪怕是《啼笑因緣》，也是《傾城之戀》！讓我們和《日內(nèi)瓦醫(yī)生》一起去《荊棘島》，解決《少年維特之煩惱》；或是《飄》在《靜靜的頓河》上，用《八十天環(huán)游世界》；對(duì)《名利場(chǎng)》，始終要有《傲慢與偏見(jiàn)》，玩起《變形記》，去《烏托邦》做自己的《俄狄浦斯王》，守住《百年孤獨(dú)》！

同學(xué)們，讀書(shū)，可以提高一個(gè)人的內(nèi)涵、品味，甚至修養(yǎng)；讀書(shū)，可以豐富一個(gè)人的內(nèi)心、人生，甚至靈魂。書(shū)籍，把我們從未知帶到已知；書(shū)籍，讓我們明智、思辨。這個(gè)月，請(qǐng)大家和我們一起讀書(shū)、讀好書(shū)，愛(ài)讀書(shū)；以后的每個(gè)月，希望大家保持良好的閱讀習(xí)慣，享受讀書(shū)帶給你的無(wú)限快樂(lè)！

”書(shū)還能帶給你許多重要的好處。

多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感?？梢宰屇阍趯?xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。

多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō)：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。

多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量?！辈诲e(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。

多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。

讀書(shū)的好處

古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！笨梢?jiàn)，古人對(duì)讀書(shū)的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊視野。于是，便像李白在詩(shī)中所寫(xiě)到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光”。

對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言，讀書(shū)便是最佳的潤(rùn)滑劑。面對(duì)苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒？讀羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫?凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。在書(shū)籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。

讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī)，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)

心在時(shí)間的見(jiàn)證下折射出耀人的光彩，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。

第四篇：讀書(shū)的好處

讀書(shū)的好處

（一）：

讀書(shū)的好處

書(shū)，是了望世界的窗口。書(shū)，是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要獲得知識(shí)，就務(wù)必多讀書(shū)。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就務(wù)必不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自我。書(shū)的資料能夠五花八門(mén)，不拘一格。因?yàn)槲沂冀K相信，不管看什么書(shū)，只要開(kāi)卷就有益。我床邊的書(shū)常常有幾摞，隨手可取，資料五花八門(mén)。有適合工作需要的書(shū)，比如《新華文摘》、《我是職業(yè)秘書(shū)》、《社會(huì)工作概論》等；有文學(xué)書(shū)籍，這幾年看了一些當(dāng)下流行的文學(xué)作品，尤其喜歡反映官場(chǎng)現(xiàn)實(shí)的小說(shuō)；也有熱播的電視劇的書(shū)，我感覺(jué)文字的渲染效果遠(yuǎn)比演員的表演更有感染力。還有一些如何與孩子溝通的書(shū)也是我經(jīng)常涉足的領(lǐng)域。這六周的學(xué)習(xí)時(shí)光，我又強(qiáng)化了讀書(shū)筆記的記錄。書(shū)越讀越多，越讀越有興趣。我感覺(jué)多讀書(shū)至少有以下四點(diǎn)好處：

二是多讀書(shū)能夠陶冶情操，自信從容。我經(jīng)常會(huì)把把空閑時(shí)光留給書(shū)本，比如利用送孩子去培訓(xùn)班之后的時(shí)光看書(shū)。最好是找個(gè)安靜的書(shū)屋，能夠喝點(diǎn)茶，手捧一本喜歡的書(shū)，坐在靠窗邊的椅子上，安安靜靜地品味書(shū)中的滋味。這時(shí)候，我的內(nèi)心是充實(shí)的而滿足的。讀書(shū)能夠讓我們擁有運(yùn)籌帷幄，決勝千里的信心。讀書(shū)能夠使人從無(wú)知到有知，從有知到深知；讀書(shū)能夠使人更加理性，不為喧囂繁雜的世事所干擾，不為一時(shí)一事的得失而喜憂。透過(guò)在筆墨書(shū)香中體驗(yàn)共鳴和感動(dòng)，解脫自我內(nèi)心的焦慮、恐懼、寂寞、悲哀，使胸中的積郁釋然超脫，到達(dá)淡泊寧?kù)o、自信從容的心理和諧狀態(tài)。

三是多讀書(shū)能夠修身養(yǎng)性，溫文爾雅。其實(shí)，我喜歡讀書(shū)也不是天生的。以前跟一位大學(xué)教授聊天時(shí)候的一句話在我心里打下了深深的烙印。他說(shuō)一個(gè)人讀多少書(shū)是寫(xiě)在臉上的。當(dāng)時(shí)，我對(duì)照檢查了一下，感覺(jué)我臉上肯定是寫(xiě)著沒(méi)有多少文墨、很膚淺的樣貌。我多么期望自我讓人看起來(lái)是氣質(zhì)高雅，富有書(shū)卷氣的樣貌啊。我們明白：第一印象十分重要。多讀書(shū)就能夠讓人感覺(jué)知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。有時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣年齡段的人，大學(xué)教授和一般職工總是讓人一眼就能分辨出來(lái)。主要是氣質(zhì)的不一樣。這就是我們常說(shuō)的腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

四是多讀書(shū)能夠文采飛揚(yáng)，富有靈感。我們都是機(jī)關(guān)工作者。能說(shuō)會(huì)寫(xiě)是對(duì)我們的基本要求。這就要求我們要多讀書(shū)。不讀書(shū)，寫(xiě)作時(shí)就可能無(wú)從下筆或言之無(wú)物，語(yǔ)言空洞乏味，沒(méi)有魅力。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)讀得多了，駕馭文字的潛力強(qiáng)了，想要表達(dá)的思想就能流暢的表達(dá)出來(lái)。我有深切的體會(huì)：當(dāng)我寫(xiě)一篇文章的時(shí)候如果是十分有感覺(jué)一氣呵成的文字，別人讀起來(lái)也十分流暢。如果是沒(méi)有感覺(jué)東拼西湊硬擠出來(lái)的文字，別人讀起來(lái)也會(huì)感覺(jué)生澀不流暢。所以，我決定一篇文章好壞的標(biāo)準(zhǔn)就是能不能讓我讀下去。多讀書(shū)，還能使人在寫(xiě)作的時(shí)候，多運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理，讓人覺(jué)得富有文采，美感，增加文章的可讀性。

英國(guó)首相丘吉爾以前這樣評(píng)論讀書(shū)：最有益的消遣方式是讀書(shū)，千千萬(wàn)萬(wàn)的人都能從豐富多彩的閱讀活動(dòng)中找到精神慰藉。

讀書(shū)的好處

（二）：

讀書(shū)的好處有很多。我給你介紹以下幾點(diǎn):

1。能夠使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)，便可知天下事。

2?？商岣呶覀兊拈喿x潛力和寫(xiě)作水平。

3。能夠使我們變的有修養(yǎng)。

4。能夠使我們找到好工作。

5。能夠使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地。

。。。

其實(shí)讀書(shū)有很多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。

最大的好處是能夠讓你有屬于自我的本領(lǐng)靠自我生存。

讓你的生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不一樣的東西。感受世界的不一樣。

不需要有生存的壓力，必競(jìng)都是有父母的負(fù)擔(dān)。

雖然此刻讀書(shū)的壓力很大，但請(qǐng)務(wù)必相信你是幸福的。

在我們國(guó)家還有很多孩子連最基本的教育都沒(méi)辦法享受的。

所以，你此刻不需要總結(jié)，隨著年齡的成長(zhǎng)，你會(huì)明白的，還是有時(shí)光多學(xué)習(xí)一下。

古代的那些文人墨客，都有一個(gè)相同的愛(ài)好-------讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情，有許多人愛(ài)書(shū)如寶，手不釋卷，因?yàn)橐槐竞脮?shū)能夠影響一個(gè)人的一生。那么，讀書(shū)有哪些好處呢?1讀書(shū)能夠豐富我們的知識(shí)量。多讀一些好書(shū)，能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。2讀書(shū)能夠讓我們擁有千里眼。俗話說(shuō)的好秀才不出門(mén)，便知天下事。運(yùn)籌帷幄，決勝千里。多讀一些書(shū)，能通古今，通四方，很多事都能夠未卜先知。3讀書(shū)能夠讓我們勵(lì)志。讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍，能夠激起我們的愛(ài)國(guó)熱情。4讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平。讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習(xí)作水平。讀書(shū)的好處還有一點(diǎn)，就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備。

讀書(shū)不僅僅能夠使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)潛力和閱讀潛力，還能夠進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文潛力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫忙。

我們的知識(shí)體系是透過(guò)課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來(lái)的。讀書(shū)是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的，需要再消化才會(huì)吸收。超多的閱讀，能夠?qū)⒆晕覐恼n內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到從課外書(shū)籍中所獲取的知識(shí)中去，相得益彰，構(gòu)成立體的，牢固的知識(shí)體系，直至構(gòu)成潛力。

讀書(shū)不僅僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。一本好書(shū)，能夠影響人的一生。這句話是有道理的。我們都有自我心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也能夠透過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自我的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自我個(gè)性愛(ài)好的。每一個(gè)學(xué)生要在書(shū)籍的世界里，有自我的生活。把讀書(shū)，應(yīng)視為自我的樂(lè)趣。

讀書(shū)的好處

（三）：

有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)，讀書(shū)時(shí)猶如把自我關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，讀書(shū)仿佛在理解魔鬼訓(xùn)練一般，使你生不如死，讀書(shū)是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺(jué)得讀書(shū)的好處多多。我認(rèn)為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)無(wú)聲的老師，書(shū)是我們的知心好友，書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書(shū)是精神食糧，書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè)世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū)，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書(shū)讓你的童年生活更加富有色彩，讀書(shū)陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書(shū)是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)光，不如叫我到書(shū)的海洋中遨游。

在我不懂事之時(shí)，我見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)鬼，可隨著時(shí)光的流逝，我長(zhǎng)大了，我明白什么是真正的享受，我學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)不僅僅能夠享受樂(lè)趣，而且對(duì)你有很大的幫忙。書(shū)讀多了，寫(xiě)起文章來(lái)，也會(huì)如行云流水一般，說(shuō)起話來(lái)也文彬彬的，不是很好嗎？

讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè)趣，我也學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的樂(lè)趣。在我童年的金色屋中，永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字讀書(shū)。只有先學(xué)會(huì)讀書(shū)，才懂得享受讀書(shū)的樂(lè)趣。只有讀書(shū)，你的生活才有好處，你的人生才會(huì)綻放出光芒，你也才不會(huì)虛度此生。

讀書(shū)的好處

（四）：

讀書(shū)的好處

高爾基先生說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)中含著許許多多的知識(shí)，他會(huì)在你遇到困難時(shí)，伸出手，無(wú)條件幫忙你。

讀書(shū)，可一讓你增加知識(shí)，讓你變得更加有才華，能夠人你在寫(xiě)作時(shí)得到靈感，不會(huì)在中途大腦之路不明白寫(xiě)什么東西好；還能夠懂得許許多多的人生哲理，幫你擺正人生道路的方向盤(pán)，使你的人生變得更精彩！

在生活中我們常常會(huì)遇到許許多多的你難點(diǎn)，而在書(shū)中能夠?qū)W到許多小竅門(mén)，而這些也許能夠幫忙我們解決這些小難點(diǎn)。我們透過(guò)讀書(shū)，不僅僅能夠使生活變得豐富多彩，過(guò)的更充實(shí)，而且還能夠?qū)W會(huì)許多小竅門(mén)，這豈不是一舉兩得！

讀書(shū)是一種娛樂(lè)的方式，他能使你的情緒變得更快樂(lè)。在書(shū)的海洋里遨游也是一件快樂(lè)的事情。書(shū)就像一棵大樹(shù)，樹(shù)里有個(gè)樹(shù)洞，每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，只要在樹(shù)洞里坐坐，我就感到開(kāi)心和快樂(lè)，悲傷而難過(guò)一下子就不見(jiàn)了。

我閱讀，我快樂(lè)，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。讀書(shū)讓我體驗(yàn)到許多未知的世界，透過(guò)讀書(shū)，讓我們成為一個(gè)有風(fēng)度有情操的快樂(lè)讀書(shū)人。

讀書(shū)的好處

（五）：

讀書(shū)的好處

大作家高爾基以前說(shuō)過(guò)這樣一句話：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。他其實(shí)說(shuō)出了這樣一個(gè)道理：人類(lèi)要努力地攀登，攀登書(shū)籍的階梯。而書(shū)籍做成的階梯上方，是一座金碧輝煌的知識(shí)宮殿，所以，我們必須要努力地去攀登，去汲取。

人類(lèi)創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)階段的學(xué)習(xí)形容為在書(shū)山上攀登，在學(xué)海中遨游。所以，我們就應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自我。

在我們的生活中，如果總是太過(guò)于被動(dòng)地去讀書(shū)，往往是體會(huì)不到讀書(shū)的樂(lè)趣的。捧一紙書(shū)香，打開(kāi)一點(diǎn)溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時(shí)光的舞步從你眼前滑過(guò)這時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到，讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè)的事情！讀書(shū)是一種情緒，那一抹書(shū)香帶來(lái)的舒坦是最好的心理試劑。去讀書(shū)吧，你必須會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

多讀書(shū)，還應(yīng)讀好書(shū)。讀書(shū)要應(yīng)有個(gè)選取性，對(duì)書(shū)本中的知識(shí)也要有選取的采納，就是所謂取其精華。

讀書(shū)的好處

（六）：

多讀書(shū)，能夠讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感。能夠讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往能夠運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。

多讀書(shū)，能夠讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō)：第一印象最重要。從你留給別人的第一印象中，就能夠讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)能夠讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。

多讀書(shū)，能夠讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：知識(shí)就是力量。不錯(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，能夠讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量能夠激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，你往往能夠發(fā)現(xiàn)自我身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自我前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。

多讀書(shū)，能夠讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明，你就能夠勇敢地應(yīng)對(duì)困難。讓你用自我的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自我的人生道路上邁出了一步。

多讀書(shū)，也能使你的情緒便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)能夠調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自我放松情緒也是一種十分明智的。

讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。

第五篇：讀書(shū)的好處

讀書(shū)的好處 演講稿各位家長(zhǎng)：

大家好！我叫趙榆林，我的演講的題目是《讀書(shū)的好處》。

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！薄S多名言都說(shuō)讀書(shū)好處。多讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界；能明白事理，增強(qiáng)能力。

多讀書(shū)，可以提高我們的寫(xiě)作能力?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽覀円嘧x書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，再把書(shū)中的好詞佳句積累下來(lái)，運(yùn)用到平時(shí)的寫(xiě)作中，生活中，那一個(gè)個(gè)精美的文字就像一個(gè)個(gè)跳躍著的娃娃，讓我們的作文更豐富，語(yǔ)言更生動(dòng)。我上三年級(jí)時(shí)，我最害怕的就是寫(xiě)作文，每次寫(xiě)作文時(shí)，我都感到無(wú)話可寫(xiě)，寫(xiě)的作文就像記流水賬。而且錯(cuò)別字也特別多。自從上了四年級(jí)，我慢慢喜歡上了讀書(shū)，到了五年級(jí)又開(kāi)始寫(xiě)讀書(shū)筆記，看的書(shū)多了，我腦海中積累的好詞好句多了，寫(xiě)作文也就得心應(yīng)手了。

多讀書(shū)，可以時(shí)時(shí)刻刻提醒我們?cè)鯓幼鋈?；如：《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心;一套《中華上下五千年》叢書(shū)讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了?? 從讀書(shū)中，我學(xué)到了，要想讀好書(shū)，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情。

多讀書(shū)，可以讓我們變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓我們變得更聰明，就可以勇敢地面對(duì)困難。讓我們用正確的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書(shū)，也能使我們的心情變得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。

生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;人生沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在漫漫人生路上，書(shū)是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界饋贈(zèng)給我們最好的禮物。讓我們?yōu)榱颂岣咚仞B(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，增長(zhǎng)智慧，開(kāi)闊視野，積極響應(yīng)倡議，帶頭多讀書(shū)，讀好書(shū)吧!我的演講完畢：謝謝大家！下面我向大家推薦幾本書(shū): 《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《愛(ài)的教育》《魯濱孫漂流記》、《感恩老師》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》等。