第一篇：新年心望(350字)作文

精選作文:新年心望(350字)作文

新年到了，是中國大地的生日。中國人民放鞭炮、貼福字、貼春聯(lián)等，來為中國大地慶祝生日。

大家在新年里都有一個愿望，有些人希望家人的病好起來、有些人是想家庭新服美滿有自己的后代、有些人的新年愿望是快樂每一天而我的新年愿望是家庭幸福美滿、讓婆婆的病快快好起來。只要你懷著努力的心你的愿望就會實現(xiàn)，可是那些貪婪的愿望是不會實現(xiàn)的，大地爺爺也就不會喜歡你的，而貪婪會讓你的人生無法走下去。

大地爺爺要許愿了，請大家安靜下來。大地爺爺說他最大的愿望是地球的人民都能和睦相處，共建祖國未來保護地球村。

大家一起說：祝地球生日快樂，我們會保護我們的家園地球。四年級:韓邦逾

篇一：[pk賽]關(guān)于新年新希望的作文：2013新希望

[pk新希望 2013，的眼淚，再邊緣線上！

201

3角，長！

2013

老，揚！

2013

上，遠的夢想！

2013

責(zé)任，海峽兩岸更加團結(jié)，賽]關(guān)于新年新希望的作文：2013我有一個新希望，臉上不再留下幼稚學(xué)習(xí)不再彷徨，讓我的考試從此不，我有一個新希望，吹起沖上六年級號學(xué)習(xí)更加努力，讓我的成績快快成，我有一個新希望，爸爸媽媽永遠不會深深地愛著我，讓我的童年神采飛，我有一個新希望，我們的愛心捐助，天下的孩子都有學(xué)打開課本不再是遙，我有一個新希望，保護釣魚島的讓我們的國家更加富強！五年級:張新淼

篇二：新年心夢

篇三：新年

新年新氣象、新年步步高。在2015新年到來之際，我們連續(xù)

4、活動地點

主會場：北京(八達嶺甕城廣場)分會場：廣東(廣州、深圳)、湖南(懷化)、四川(廣元)、江蘇(蘇州)、福建(福州)、吉林(北大壺)、湖北(武漢)、寧夏(銀川)、江西(南昌)、云南(昆明)等20個省份及城市。

5、活動規(guī)模：各地1000-5000名各界登高群眾、彩民代表及健身愛好者，總?cè)藬?shù)預(yù)計約10萬人。

6、活動方式

北京主會場—廣場健身活動、專業(yè)選手登長城比賽、群眾登長城活動、新年登山活動20周年研討會相結(jié)合其它分會場—因地制宜地開展廣場健身活動、專業(yè)選手登高比賽、群眾登高活動、冰雪健身活動、民族慶典健身活動相結(jié)合。

三、活動宣傳

1、視頻直播：通過搜狐新聞客戶端將對北京主會場及其它19個分會場進行全程現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)直播。(搜狐新聞客戶端目前有2.5億用戶，是國內(nèi)下載量和裝機量最高的新聞客戶 端。)

2、中央級新聞宣傳：央視新聞聯(lián)播新聞、央視體育頻道新聞;人民日報及人民網(wǎng);新華社及新華網(wǎng);中央人民廣播電臺及中國廣播網(wǎng);中國體育報、中國旅游報;國家體育總局網(wǎng)、中國登山協(xié)會網(wǎng)、中國戶外資料網(wǎng)、新浪、搜狐、網(wǎng)易;山野中國戶外雜志、戶外探險雜志、outside雜志等30家以上中央級主流及專業(yè)媒體;提供媒體報告。

3、地方宣傳：省級電視臺新聞;省級報紙、電臺、網(wǎng)站等主流媒體等。

4、關(guān)于對中國體育彩票的公益宣傳，包括：

——在新聞發(fā)布活動、新聞稿中提及中國體育彩票的公益作用和對此項活動的常年支持作用，并要求媒體在報道時不得隱去中國體育彩票字樣，完整報道活動的全稱為2015中國體育彩票全國新年登高健身活動;——在活動的電視和網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)播(直播和錄播)中提供一定用于中國體育彩票公益宣傳片的播放及公益內(nèi)容的曝光;——在活動現(xiàn)場(主會場和20個擬選的分會場)為中國體育彩票公益宣傳提供一定數(shù)量的宣傳位置。(宣傳內(nèi)容由國家體育總局體育彩票管理中心提供，制作由國家體育總局登山運動管理中心及各地組委會負責(zé))——將20個活動承辦地的體彩中心作為協(xié)辦單位納入活動組織機構(gòu)，以便地方各級體彩機構(gòu)跟進落實體彩宣傳事宜及組織彩民參與活動。

四、活動布置

1、各會場須突出各地方特色、喜迎新年、群眾登高健身的熱烈氣氛。

2、各會場活動須有展示全民健身成果的內(nèi)容。

3、會場的背景板、條幅、彩旗及活動宣傳口號按統(tǒng)一要求制作。

篇四：新年新希望 新年新希望

爆竹一聲除舊年，春風(fēng)送暖入屠蘇。新年的腳步在它們的歡送下到來了。一年又一年就像花開花落一樣接連不斷，每一年都是新的希望和新的開始。在絢麗的花炮中忘掉去年的煩惱，一步步走向多彩的每一天。新年是一個新的起點，我們共同在起點線上奔跑。

新年老傳統(tǒng)，一切都是充滿著挑戰(zhàn)。聲聲爆竹除舊年，春風(fēng)送暖迎新年。新年的來臨伴隨著春天。一年之計在于春。禮花的響聲渲染著喜慶的氣氛。家家戶戶吃團圓飯，小孩子露出酒窩領(lǐng)著紅包。紅包和禮花成了新年的主角。它們使新年更富有樂趣。外地的人們回家鄉(xiāng)，他們獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親的感覺在今天終于得到了補償。一年的汗水為的是能夠過上好日子，再苦再累都要忍下去。重逢的喜悅是言語無法表達的。海外的華人紛紛在自己的國家里舉辦慶祝春節(jié)的活動。他們宣傳中國的傳統(tǒng)文化，讓跟更多的人了解中國。春節(jié)聯(lián)歡晚會是每一年不可缺少的，豐富多采的藝術(shù)表演將人的眼睛集中在一點，直到明年的到來。午夜時分，聲聲爆竹聲傳入耳中，天空立刻被穿上了花衣裳，睡意早已消失到九霄云外，歡樂代替了它。笑容隨著天上的禮花綻放開來。無論是小孩，青年，老人隨著新年鐘聲的敲響迎來了新的一年帶著快樂進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

新年新希望。一年中的不順心的事遠離了自己，就像花兒在去年的綻放后又枯萎了，來年又展現(xiàn)它的美麗。舊年在震耳欲聾的爆竹中送走了，迎來了充滿希望和生氣的一年。舊年的煩惱隨著五彩繽紛的爆竹和一家團聚的親情中沖洗了。希望的種子在此時此刻便萌發(fā)出嫩綠的芽兒，堅強的抵御著以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。長成一棵健壯的大樹。新的希望將心中的不滿磨滅了。人們迎接的是一個有活力的一年，就像一個剛出生的小孩面對著大千世界，對生活充滿著好奇和喜愛。新的一年沖洗了去年的悲傷，痛苦，不幸……激勵著人們更加追求著自己的希望和夢想。新的一年好像春天的小雨滋潤大地萬物，點燃心中存在的希望。

我們走過了充滿辛酸和困苦的2010，迎來了充滿希望的2011年。新年不知不覺來到了眼前，大家共同在新的起跑線上，奮斗，拼搏，努力。新年是喜悅的一刻，同時也是努力奮斗的起點。

文登市實驗中學(xué)初一：于潔

第二篇：新年福字剪紙

新一年新春景，當沉睡了一年的鮮花含苞待放，召喚著千萬只色彩斑斕的舞蝶為人們共舞一曲，讓大家忘記憂愁與煩惱，享受歡樂與喜悅。千言萬語的祝福，只凝聚成一個字：?！复蠹腋Ｐ歉哒?，福如東海，福滿合家歡。下面是小編整理的新年福字剪紙，希望對你有所幫助！

第一步：將正方形的大紅紙折疊成8層。

第二步：先在稿紙上畫一個45度的角，然后按照自己的構(gòu)思用簡筆畫草圖，只畫蝴蝶和花的部分，中間預(yù)留“?！钡奈恢?。

第三步：將草圖中的單線改成雙線，加強線條之間的連接，并用月牙、鋸齒紋等剪紙語言進行裝飾。

第四步：把45度角兩邊的多余部分剪去，將稿紙與已經(jīng)折疊好的大紅紙裝訂起來。

第五步：按設(shè)計圖剪刻蝴蝶與花，然后輕輕揭去稿紙。

第六步：小心地展開團花，然后在中間部分設(shè)計一個“?！弊?。

第三篇：淺析《說文解字》“心”部字

淺析《說文解字》“心”部字

張皓思

***0

【摘要】東漢許慎的《說文解字》是我國歷史上第一部按部首編排的字典，具有重要的學(xué)術(shù)價值。通過對《說文》中“心”部字的研究，我們可以從中了解漢民族的思想文化傳統(tǒng)，以及中華思想的獨特性與傳承性?！娟P(guān)鍵詞】《說文解字》；“心”部字

引言：漢語是漢民族文化不斷形成和發(fā)展的產(chǎn)物，是漢民族文化在語言世界的反映。漢字作為承載文化信息的工具，它的作用更是如此。漢民族自古就有崇尚中心的傳統(tǒng)，并認為心在身體各個器官中具有不可替代的作用，它維持著人類的基本生命活動。

一、《說文解字》的內(nèi)容和體例

獨體為文，合體為字，“說文解字”就是說解文字的意思。《說文解字》全書十五卷，今本每卷分上下卷，則共為三十卷。共收字9353個，古籀異體重文為1163個。

許慎把九千多個字通過分析字形結(jié)構(gòu)，找出其中的規(guī)律，按偏旁歸納為540個部首。把文字按照部首歸納分類，是許慎的一大創(chuàng)舉。許慎按文字學(xué)原則，從意義出發(fā)來安排字的次序，后世則改變成部首檢字法，按筆畫的多少來安排次序。現(xiàn)在我們字典上所使用的部首檢字法就是從此演變而來的。

《說文》部首的排列是從“一”部到“亥”部，即“始一終亥”，這是按照漢代陰陽五行中的“萬物生于一，畢終于亥”的唯心主義哲學(xué)思想安排的。部首的前后次序，大致是“據(jù)形系聯(lián)”，就是把形體相近、相關(guān)的排在一起。例如：“頁、面、首”，“惟、懷、惀、想”等。

每部中再把意義相近的字排列在一起，如“心”部中的：恫、悲、惻、惜、愍、殷 等等。雖然其中也有些字的排列，沒有明顯的規(guī)律可尋。但總的來說，540部的次序安排，許慎是思考研究過的。他把形體相似或意義相近的部首排在一起，分540部為若干大類，這樣就有利于讀者更好地認識意符的作用，從而更好地了解字義。

《說文》按文字學(xué)原則，即六書體系（指事，象形，形聲，會意，轉(zhuǎn)注，假借）來分部，只有同一意符的字可以率屬于同一部首。每一部首內(nèi)的字，基本上做到按類別來編排。如木部的次序，大致是先列舉木的名字，再列舉樹木各個部分的名字，如“木，柢，根，末，果，杈，枝”等，其次再列舉木制品。水部大致也是先列水名，然后再列與水有關(guān)的動詞和形容詞。

二、《說文解字》的釋字體例

《說文》釋字體例先分析部首，說明凡是屬于這個部首的字都從這個部首，也就是說它們在意義上是相互關(guān)聯(lián)的。再對每個字，先釋字義，然后釋字的形體結(jié)構(gòu)，有時也指出字的讀音?！墩f文》對一個字的解釋，一般只解釋一個意義，就是這個字的本意。下面我們來按“六書”對《說文》的釋字體例做下簡單的講解： 象形者，畫成其物，隨體詰詘，日月是也。

日

實也。太陽之精不虧。從囗、一。象形。凡日之屬皆從日。月

闕也。太陰之精，象形。凡月之屬皆從月。

指事者，視而可識，察而可見，上下是也。

二/丄

高也。此古文上，指事也。凡丄之屬皆從丄。

丅

底也。指事。

形聲者，以事為名，取譬相成，江河是也。

江

水。出蜀湔氐檄外崏山，入海。從水，工聲。河

水。出敦煌塞外昆侖山，發(fā)原注海。從水，可聲。

會意者，比類合誼，以見指撝，武信是也。武

楚莊王曰：“夫武，定功戢兵，故止戈為武” 信

誠也，從人，從言，會意。

轉(zhuǎn)注者，建類一首，同意相受，考老是也?？?/p>

老也。從老省，丂聲。

老

考也。七十曰老，從人毛匕，言須發(fā)變白也，凡老之屬皆從老。

假借者，本無其字，依聲托事，令長是也。令

發(fā)號也，從亼、卪。

長

久遠也。從兀從匕，亾聲。兀者，高遠意也，久則變匕。仄者，倒亾也。凡長之屬皆從長。

三、《說文解字》心部字

《說文》五百四十部，其中較大的部首形成一個相對自足的語義場，集中反映一個特定的文化內(nèi)容，比如“示”部字反映了古代神靈祭祀的文化，“玉”部字反映了玉石文化，“女”部字反映了上古婚姻文化，“米”部、“食”部、“酉”部反映了飲食文化，而“心”部字則集中反映了中國人的精神世界?！墩f文》中以心為部首的字共收有263個，重文22個，新附字13個。按照六書理論，心部字有象形字1個，會意字10個，會意兼形聲字6個，形聲字260個。

《說文》的排序體例隱含著一種規(guī)范和秩序，反映漢代人文主義的宇宙觀，《說文》部內(nèi)字也是按照語義標準分類排序，有章可尋的。除前人已經(jīng)指出的《說文》各部通用的排序體例：部首字列于首位；“與部首反對者，必在部末”；“疊部首為字者必在部末”；“先實后虛，先近后遠”；“無虛實遠近之可言，則以訓(xùn)義美者列于前，惡者列于后”；意義相近或事物相近的字放在一起，等等編排體例之外，心部字的排序還有自己的特點與文化寓意。依照大徐本《說文》，心部字首列心、息、情、性、志、意、恉、德、應(yīng)九字。這九個字排在最前面的主要原因在于它們的意義非常重要，反映了中固人的宇宙觀、人生觀等這樣一些重大的人生問題，其中心、情、性、志、德有著重要的哲學(xué)內(nèi)涵，在我國古代經(jīng)典中頻繁出現(xiàn)，是理解中國傳統(tǒng)思想文化的關(guān)鍵字。在此重點解說一下心部字列于首位的“心”：

心

人心，土藏，在身之中。象形。博士說，以為火藏。凡心之屬皆從心?！靶摹背酥肝覀兩眢w中重要的器官——“心臟”外，更有兩個頗具中華文化特色的文化意義。一是指五行中的火藏，“藏”通“臟”。傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)受道家文化影響，以五臟與五行相配：心為火臟，肝為木臟，脾為土臟，肺為金臟，腎為水臟。二是指中國古人將思維情感、心理精神等諸多功能都賦予了心，因此中國傳統(tǒng)哲學(xué)又有“心學(xué)”之稱?！靶摹弊挚傤I(lǐng)整個部首，是整個心部字最高一級的上位字，其意義兼具息、情、性、志、意、恉、德、應(yīng)等字，整個心部字由此展開。

（一）心部字的意義體系 《說文》心部字向我們清晰地展現(xiàn)出一部宏大而又細膩心靈世界。我們可以將這個由兩千年前的小篆文字所展現(xiàn)的心靈世界大致地分為心態(tài)、心情、心性、心智四類。每一類又像中國的太極圖一樣分為黑白相對的兩個部分。由此，《說文》心部字為我們描繪出了一幅光明與黑暗交織的人生畫卷：（1）心態(tài)類 1.1 正面心態(tài)

表謹慎，如：慎、愿、恮 等 表恭敬，如：忠、悊、恭、憼 等 表誠信，如：悃、愊、忱、恂 等

表勉勵，如：忞、慔、愐、懋、忍 等 1.2 負面心態(tài)

表輕慢，如：怚、懱、慢、怠、懈、惰 等 表奸詐，如：憸、憰、恑、憿 等 表貪婪，如：忨、惏 等

表恣縱，如：恣、惕、怳 等

（2）心情類

2.1 積極心情：

表愉悅，如：快、愜、悰、怡、愃、愉 等

表仁愛，如：恕、慈、恩、慰 等 2.2 消極心情

表憂愁、悲痛，如：恤、憂、恙、怏、恫、悲、惻 等 表恐懼，如：悸、恇、恐、惶 等

表憤怒、怨恨，如：慨、憤、悶、忿 等

表愧疚，如：恥、恧、怍 等

（3）心性類 3.1 理想性格

表敦厚，如：惇、惲、恢 等

表淡泊，如：憕、恬 等 3.2 缺陷性格

表怯懦，如：懦、恁 等

（4）心智類 4.1 有智慧

表意志，如：志、意、恉 等

表聰明，如：慧、恔 等 4.2 無智慧

表犯錯，如：忒、惡 等

表愚蠢，如：愚、怋、惑、惛 等

（二）心部字的文化闡釋（1）心與人的思維活動

古人對心非常重視和崇拜，并認為它是思維的器官。傳統(tǒng)的中醫(yī)也把“思維功能”交給“心”，而把腦則作為聽覺、視覺神經(jīng)系統(tǒng)的一部分。受這種漢民族傳統(tǒng)文化的影響，心部字里許多字的構(gòu)造便容易理解。比如“思”字。思，睿也（容也）。從心，囟聲。“囟”（腦）與“思”在上古音中分屬“心聲真韻”和“心聲之韻”，它們是聲母相同，韻母相近，讀音相似的。有腦有心才能夠稱得上“思”，勤于思考、善于思考的人就是聰慧的?！皬男摹本褪侵袊藗鹘y(tǒng)思維方式的體現(xiàn)，所以“思”字既可以認為是形聲字，也可以認為是會意字，既要有腦又要有心才能夠稱得上“思”。除此之外《說文》中還有很多表示“思”義的字，比如：念，常思也。（即長久之思）；想，冀思也。（希冀所思之）；懷，念思也。（不忘之思也），等等。

（2）心與人的情感體驗和性格性情

心的表義范圍由最初的表示思維活動擴大到了表示喜怒哀樂等情感活動。感，《說文》中說：“動人心也。從心，咸聲?！薄兑住は獭罚骸笆ト烁腥诵亩煜潞推??！鼻椋墩f文》中說：“人之陰氣有欲者。”《札記·禮運》：“何為人性？性之好惡喜怒哀樂謂之情?！彼未那赜^說即心無物謂之性，即心有物謂之情。正如上文所列出的，心部字絕大多數(shù)都反映了人們內(nèi)心豐富的思想感情。

除此之外，還有很多字是用來表示人的性格、性情的，這就涉及到人的性命、本質(zhì)這類問題，關(guān)于這一點，中國人自古以來就有著自己獨特的看法，傳統(tǒng)漢文化認為人的秉性是人生而有之的特性，所以《說文》中這樣解釋：“性，人之陽氣性善者也。從心，生聲?！彼渍Z說：江山易改，本性難移。性，就是人的本性，亦指天性。

結(jié)語：中國人自古以來就非常重視人心的思維作用，這些表示人的思維、思念、思考的漢字，每一個都有著它深刻的心理內(nèi)涵和心理意境。它們的結(jié)構(gòu)與意義中就包含著中華民族對人的心理和行為的認識與理解，同時也表達了獨特的中國文化。

參考文獻： [1]侯玲文．“心”義文化探索[J]．漢語學(xué)習(xí)，2001，（3）[2]陸宗達．說文解字通論[M]．北京：北京出版社，1981 [3]馬敘倫．說文解字研究法[M]．北京：商務(wù)印書館，1955 [4]揚琳．漢語詞匯與華夏文化[M]．北京：語文出版社，1996 [5]束定芳．隱喻學(xué)研究[M]．上海：上海外語教育出版社，2000 [6]臧克和．說文解字的文化說解[M]．湖北：湖北人民出版社，1995

第四篇：新年的手抄報字資料

新年是一個特殊的節(jié)日，各位，我們大家一起看看下面的新年的手抄報字資料吧！

新年的手抄報字資料

在西方，它的節(jié)慶活動不如圣誕節(jié)那樣隆重（在有的國家把它與圣誕節(jié)合起來過），而在東方特別是東南亞一帶，它顯然不如春節(jié)重要，那么各國的新年到底有什么特色呢，下面就讓我們來看看羅馬尼亞、俄羅斯、匈牙利、法國、英國、葡萄牙、意大利、美國這些國家的新年是如何過的吧。

羅馬尼亞

每年一月一日是羅馬尼亞的傳統(tǒng)年節(jié)，但它又與正教的圣誕和主顯節(jié)的時間相臨，幾個節(jié)日便合在了一起，所以羅馬尼亞人的新年實際上從十二月二十四日開始，至直翌年一月六日結(jié)束。十二月二十四日夜，教徒門要去教堂作禮拜，之后，他們在一位手舉五星紅燈的兒童的引領(lǐng)下沿街游行，吟唱圣歌，直到深夜。二十五日上午，小火子們持刀佩劍，一身戎裝在，廣場或市中心演出圣經(jīng)故事。三十一日，是結(jié)婚的吉日，辦喜事的人很多，很多人還習(xí)慣在這一天問卜算掛。

元旦之后的數(shù)日之中人們還要舉行很多獨具民族風(fēng)情的賀歲活動。除夕之夜新郎，新娘要牽拉圣犁圣牛到親友鄰居家拜賀。孩子們則三五成群，手持花棍輕輕敲打自己的父母長輩，唱花棍歌祝親人吉祥如意，小伙子們則手拿花杖，拉著鐵犁到各家拜年，其間跳山羊舞，主人也會以各種佳肴招待他們。另外還有一種化裝游行，十分有趣，一個頭戴山羊面具，兩只羊角間夾著一面象征太陽的鏡子，在其它動物冬眠后仍蹦跳不止，待一陣音東響過，其它動物漸次蘇醒，與山羊共舞，用以象征萬物復(fù)蘇。游行隊伍里還有名醫(yī)生，手持大號注射器向路人噴射圣水。圣誕老人更是必不可少，他身穿大紅袍，不斷向路人拋灑五彩紙屑和禮物。（上圖為羅馬尼亞一鄉(xiāng)村正在舉行全村新年祈禱）

第五篇：用 心 孕 育 希 望

用 心 孕 育 希 望教育系統(tǒng)優(yōu)秀個人事跡材料

我叫***，1998年畢業(yè)于**師范，現(xiàn)本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師。自任教以來一直擔任小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。曾多次被評為縣、鎮(zhèn)“模范輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀教師”。目前是學(xué)校六年級語文教師兼班主任。在從事教育工作的十幾年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我的追求目標；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。

一、潛心教研，愛心澆灌

我從事教育教學(xué)工作以來，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，不遲到不早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團結(jié)同事，在平凡的崗位上用辛勤的汗水培育祖國的花朵。在多年的教育教學(xué)中，為適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，我不錯過任何一個可以提升自身素質(zhì)的機會，積極參加各種政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學(xué)習(xí)，并認真寫心得體會。如名師魏書生的學(xué)術(shù)報告、模范教師趙曉非的教學(xué)觀摩課等。工作期間，我既教書又育人，教育學(xué)生做人要誠實守信，學(xué)習(xí)要積極進取，待人要寬容厚道，做事要持之以恒，生活要勤勞節(jié)儉。作為一名教師，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常研讀《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)

秀論文集》等書籍。備課時，我精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，根據(jù)學(xué)生特點，做了有效的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，向40分鐘課堂要質(zhì)量。在課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，使教學(xué)效果事半功倍。在教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予適當?shù)谋頁P；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的學(xué)習(xí)信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我堅持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，及時了解學(xué)生的精神世界，對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。我的教學(xué)成果在鎮(zhèn)評比中始終名列前茅。

二、關(guān)心學(xué)生，悉心照顧

在農(nóng)村教育資源整合后，我們學(xué)校輻射區(qū)域較大，學(xué)生浪費在上學(xué)放學(xué)路上的時間較多，且不安全因素增多。我校為以后辦好寄宿制作準備，在上學(xué)期實施學(xué)生中午在學(xué)校就餐，教師輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方案。作為班主任，工作瑣細而繁重，但也充滿樂趣。尤其是學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生身心健康成長，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。每天安排學(xué)生按秩序到食堂就餐，等學(xué)生都吃完后，自己才匆匆吃點飯，就急忙去班級輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。班上大部分都是留守兒童，據(jù)我走訪，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一

次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與感情交流，導(dǎo)致孩子對父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，我讓學(xué)生利用每星期一、三、五的課外活動和家長聯(lián)系，進行交流，匯報他們在校的情況。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。在我細致、悉心地照顧下，不但取得了家長的放心，學(xué)生也有了學(xué)習(xí)的動力，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。

三、細心指導(dǎo)，精心培養(yǎng)

作為班主任我相信學(xué)生，更尊重學(xué)生，我相信每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。在古詩文經(jīng)典誦讀活動中，我積極組織學(xué)生開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。在今年慶六一文藝活動中，我班亢金志，亢鑾同學(xué)既是主持人，又是演員，為六一活動增添了亮點；***、**、**同學(xué)的突出表現(xiàn)被鎮(zhèn)中心學(xué)校慶六一活動特邀表演，為學(xué)校爭得了榮譽。

教師對學(xué)生的愛源于母愛，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學(xué)生的理性的愛，能喚醒學(xué)生身上

一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。比如，班里有個女孩叫劉子涵，她是個內(nèi)向的孩子，不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，全身不自在，回答問題就口吃。同學(xué)們都替她著急。她也成了班里有名的“膽小生”，沒自信，學(xué)習(xí)也沒方法。為了幫助她練習(xí)膽量，我經(jīng)常設(shè)計些很容易的問題，讓她回答，幫她樹立信心，并且經(jīng)常找她談心，鼓勵她。一段時間后，在課前的三分鐘口語練習(xí)時，她能大膽的走上講臺為同學(xué)們講故事。班上同學(xué)曾評價劉雅涵的發(fā)言，說：“老師，劉子涵回答問題流利了，她終于可以大膽的走到前面來了。我覺得她是最棒的！應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)自己?！蔽衣犃酥蠛苁切牢?，看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、在鎮(zhèn)都位居前列，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。十多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這希望的田野上！