第一篇：我的家庭育子故事

我的家庭育子故事

學(xué)

校：平房小學(xué)

年級(jí)：二

（三）班 學(xué)生姓名：路銘

家長姓名：劉艷平

（一）每個(gè)父母都很愛自己的孩子，都希望自己的孩子能夠健康成長，多學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，國家有用的人才。首先我想說的是每個(gè)孩子都是與眾不同的，獨(dú)一無二的，所以我們有理由相信孩子是最棒的，都有他自己的閃光點(diǎn)，只不過表現(xiàn)方式不同罷了?？粗约旱暮⒆訌囊粋€(gè)嗷嗷代哺的嬰兒到現(xiàn)在快有自己高的小伙子，一股成就感油然而生，但我也深感自己肩上的重任。

（二）教育孩子，我認(rèn)為只有適合自己孩子的方法才是最好的方法，沒有人比父母更加了解孩子。孩子從小在我們身邊長大，沒有吃過什么苦，不知道生活的艱辛，也不知道自己現(xiàn)在使用的東西來之不易，不管做什么事情特別拖拉，好像對(duì)時(shí)間一點(diǎn)概念都沒有，特別依賴父母。放學(xué)回家寫作業(yè)特別磨嘰，一會(huì)說上廁所，上完廁所回來說肚子餓.....吃飯的時(shí)候說這個(gè)菜不好吃，那個(gè)湯不好喝，還弄得滿桌都是飯菜。在家反復(fù)跟他講他也聽不進(jìn)去，他還覺得不可思議?？粗⒆拥倪@種情況，心里暗暗著急，但不知如何才能讓他改掉這些壞習(xí)慣。

（三）星期五早上，我們幾個(gè)同學(xué)家長在聊天，聊得話題好像都一樣覺得現(xiàn)在的孩子都特別依賴父母，怎樣培養(yǎng)孩子的自立，自理能力。有的家長想讓孩子去夏令營鍛煉鍛煉，有的家長說讓孩子到農(nóng)村去看看，我想這個(gè)主意不錯(cuò)，剛好我們老家就在農(nóng)村準(zhǔn)備暑假和他一起回去。

（四）有一天早晨，我和兒子看見鄰居的劉哥在菜地里澆水，我一看機(jī)會(huì)來了，忙問：“劉哥，我?guī)Ш⒆觼韼湍惴N菜，澆水好不好呀？”劉哥一聽很快就答應(yīng)了。吃完早飯我跟兒子就去了劉哥的小菜園。菜園不大，但里面種的蔬菜品種可真不少，有黃瓜，茄子，西紅柿，韭菜，辣椒，蔥等等。兒子見這一地的蔬菜也很興奮，很快就進(jìn)入狀態(tài)，和我一起抬水澆園。小家伙干得很起勁，提起滿滿的一小桶水，濺出來的水灑在褲子上，鞋子上也到處都是泥，現(xiàn)在一點(diǎn)都不在乎這些了。連著抬了幾桶，劉哥很是過意不去，連忙讓我們休息，但兒子干得很起勁，連忙說：“不累，不累?！碧鞖夂軣幔顾樦念~頭流了下來，他用衣服袖子擦了擦，繼續(xù)接著干。等給茄子，辣椒，西紅柿，黃瓜都澆完了，我也累得夠嗆。但我看見兒子還是很起勁的樣子。

(五)澆完水之后我看見菜地里有些草，就喊他一起拔草。他也學(xué)著我們的樣子，蹲下來仔細(xì)的拔，不放過任何一株小草。嘴里還在問我：“媽媽這里面怎么這么多草?。俊蔽腋嬖V他，現(xiàn)在是草生長最旺盛的季節(jié)，別看現(xiàn)在拔的干干凈凈，過幾天又長出來了。他問：“那等幾天劉伯伯又來拔草??？”我說：“對(duì)呀，劉伯伯幾乎天天來菜地里澆水，看見長出來的小草就拔掉。”他回答說：“種菜這么麻煩?。　蔽艺f：“對(duì)呀，別看咱們每天吃的蔬菜，從播種到發(fā)芽，到小苗，到成熟，農(nóng)民伯伯每天都要費(fèi)很大的心思來侍弄它們，要拔草，打藥，施肥，澆水等等，很辛苦的。”我們正聊著天，劉哥見我兒子熱的夠嗆，就在黃瓜藤上摘了一個(gè)鮮嫩的黃瓜給兒子吃。兒子吃著黃瓜小聲地說：“媽媽，這黃瓜真好吃??！”

（六）我一聽笑了，和兒子說：“其實(shí)這個(gè)黃瓜和咱們家買的黃瓜區(qū)別不大，你為什么覺得好吃呢？是因?yàn)檫@是你勞動(dòng)的成果，吃著自己的勞動(dòng)成果才香甜呢！”兒子小心的給黃瓜吃完之后，認(rèn)真地說：“媽媽，我以后再也不浪費(fèi)蔬菜了?！蔽乙宦犨B忙說：“對(duì)呀孩子，不僅僅是蔬菜，所有的東西都是來之不易，都是辛辛苦苦的勞動(dòng)得來的，一點(diǎn)也不能浪費(fèi)?！眱鹤勇犃巳粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

（七）良好的習(xí)慣對(duì)孩子的成功起著很大的作用。從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將會(huì)使孩子受益終身；而養(yǎng)成不良的習(xí)慣，則貽害無窮。從這件事之后，孩子果然比之前好了很多，我看在眼里，喜在心上。

第二篇：我的育子故事

我的家庭育子故事

學(xué)生姓名：吳逸瀟班級(jí)：三年級(jí)2班家長姓名：楊春花 首先我想說的是每個(gè)孩子都是與眾不同的，獨(dú)一無二的，所以我們有理由相信每個(gè)孩子都是最棒的，都有他的閃光點(diǎn)，只不過表現(xiàn)方式不同罷了。看著孩子一點(diǎn)點(diǎn)長大，一天天懂事，我想每一個(gè)做父母的都會(huì)感到十分欣慰。教育孩子，我認(rèn)為只有適合自已孩子的方法才是最好的方法，沒有人比父母更加了解自已的孩子，與其讓他怕你不如與他成為朋友，讓他愿意把心事向你傾訴，把喜悅與你分享。嚴(yán)父慈母，作為母親，我認(rèn)為母愛應(yīng)該有它更寬容的一面，當(dāng)然也不能是溺愛。說到我的育子故事其實(shí)與千千萬萬個(gè)望子成龍的家庭是一樣的，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為人父母作好表率，尊重孩子的選擇等等，但就我們家孩子的特點(diǎn)我也有一些心得想與大家分享。我們家孩子從一年級(jí)開始在老師的幫助下首先養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也要感謝老師的細(xì)心栽培，一直以來，在學(xué)習(xí)方面我并沒有給孩子定過高的要求，但我一直堅(jiān)持認(rèn)真地跟蹤他的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予肯定或及時(shí)查找原因；在生活上與孩子多溝通，盡可能多地抽出時(shí)間與他交談，與他一同分享成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，尤其是睡前交談，我認(rèn)為這個(gè)時(shí)間孩子的心是最安靜的，與他談?wù)勔惶熘邪l(fā)生的事情，聽聽他的心聲并加以引導(dǎo)能獲得事半功倍的效果。

總之，孩子健康快樂地成長是每個(gè)做家長的共同心愿，但愿我們都能找到一個(gè)適合自已孩子的教育方法，做一個(gè)真正能幫到他好家長和好朋友！

第三篇：家庭教育故事征文--我的育子故事

我的家庭育子故事

錦程小學(xué)

二年級(jí)

學(xué)生；李金榮

家長；李利平

作為一名家長我覺得正確的愛可以讓孩子受益終生，錯(cuò)誤的愛也會(huì)耽誤孩子正常的成長，父母應(yīng)該孩子的第一個(gè)老師，而且也是孩子終生的老師。

我的女兒現(xiàn)在已經(jīng)快是二年級(jí)的小學(xué)生了，在這一年的學(xué)習(xí)生活中，我看到了她的成長與進(jìn)步，但是也看到了許多不足的地方。

孩子是每個(gè)家長心中的寶貝，每個(gè)父母也都希望自己的孩子能夠出人頭地、不管是學(xué)習(xí)上還是生活中都是最好的，但是我們應(yīng)該怎樣教育孩子正常健康的成長呢？

我堅(jiān)持培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，比如說洗完臉和手一定要及時(shí)地關(guān)閉水龍頭，節(jié)約用水；出房間一定要及時(shí)關(guān)燈，并且從自身做起、以身作則，也給孩子樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣。

我的育子故事溫馨小屋

有一次，我們?nèi)叶紘谧雷优猿燥?，女兒也是邊吃飯，邊跟我們眉飛色舞地說著學(xué)校的事情，一會(huì)兒女兒說是吃完了，就去看電視去了，但是我低下頭一看，桌子上、地上灑上全是飯粒，并且碗里面也還有沒有吃完地飯粒。我趕忙把女兒叫了過來，讓她看了一下桌子上、地上的飯粒，并跟她說：“雖然桌子上、地上的一點(diǎn)飯粒就一點(diǎn)，但是長年累月這樣的話，便會(huì)積少成多，想想農(nóng)民的辛苦，這一粒粒的飯米，都是他們每天面朝黃土、背朝天用辛勤的汗水和勞動(dòng)所換來的，你看一看爸爸媽媽并沒有在桌上、地上灑那么多的飯粒，這每一

粒的糧食都是來之不易的?！迸畠郝犃艘院笠膊缓靡馑嫉氐拖铝祟^。從那以后女兒總能在吃飯時(shí)把飯吃地很干凈，桌子上、地上再也沒有灑著的飯粒了。

雖然這是一件很小、很平常的事情，但是從小事做起，這是我教育孩子的一點(diǎn)小心得，希望孩子能慢慢改掉自身的一些壞習(xí)慣，培養(yǎng)良好的好習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)上，女兒還有很多不足的地方，希望以后多多努力，加強(qiáng)對(duì)她的監(jiān)管力度，使她成為各方面都優(yōu)秀的好孩子。

第四篇：家庭教育故事征文--我的育子故事

家庭教育故事--我的育子故事

作為一名家長我覺得正確的愛可以讓孩子受益終生，錯(cuò)誤的愛也會(huì)耽誤孩子正常的成長，父母應(yīng)該孩子的第一個(gè)老師，而且也是孩子終生的老師。

我的女兒現(xiàn)在已經(jīng)快是二年級(jí)的小學(xué)生了，在這一年的學(xué)習(xí)生活中，我看到了她的成長與進(jìn)步，但是也看到了許多不足的地方。

孩子是每個(gè)家長心中的寶貝，每個(gè)父母也都希望自己的孩子能夠出人頭地、不管是學(xué)習(xí)上還是生活中都是最好的，但是我們應(yīng)該怎樣教育孩子正常健康的成長呢？

我堅(jiān)持培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，比如說洗完臉和手一定要及時(shí)地關(guān)閉水龍頭，節(jié)約用水；出房間一定要及時(shí)關(guān)燈，并且從自身做起、以身作則，也給孩子樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣。

我的育子故事溫馨小屋

有一次，我們?nèi)叶紘谧雷优猿燥?，女兒也是邊吃飯，邊跟我們眉飛色舞地說著學(xué)校的事情，一會(huì)兒女兒說是吃完了，就去看電視去了，但是我低下頭一看，桌子上、地上灑上全是飯粒，并且碗里面也還有沒有吃完地飯粒。我趕忙把女兒叫了過來，讓她看了一下桌子上、地上的飯粒，并跟她說：“雖然桌子上、地上的一點(diǎn)飯粒就一點(diǎn)，但是長年累月這樣的話，便會(huì)積少成多，想想農(nóng)民的辛苦，這一粒粒的飯米，都是他們每天面朝黃土、背朝天用辛勤的汗水和勞動(dòng)所換來的，你看一看爸爸媽媽并沒有在桌上、地上灑那么多的飯粒，這每一粒的糧食都是來之不易的?！迸畠郝犃艘院笠膊缓靡馑嫉氐拖铝祟^。

從那以后女兒總能在吃飯時(shí)把飯吃地很干凈，桌子上、地上再也沒有灑著的飯粒了。

雖然這是一件很小、很平常的事情，但是從小事做起，這是我教育孩子的一點(diǎn)小心得，希望孩子能慢慢改掉自身的一些壞習(xí)慣，培養(yǎng)良好的好習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)上，女兒還有很多不足的地方，希望以后多多努力，加強(qiáng)對(duì)她的監(jiān)管力度，使她成為各方面都優(yōu)秀的好孩子。

第五篇：我的育子心得

我的育子心得

篇一：淺談?dòng)有牡?/p>

淺談?dòng)有牡?/p>

光陰如梭，在這不經(jīng)意的日子里，女兒從曾經(jīng)只會(huì)咿咿呀呀的小寶寶變成了如今知書達(dá)理的小學(xué)生。對(duì)于孩子的教育，我一直在摸索中前行，一邊汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展。自入學(xué)以來，對(duì)于學(xué)習(xí)方面的教育，我主要從以下方面入手：

一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是點(diǎn)燃智慧的火花。若沒有學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)將會(huì)成為孩子沉重的負(fù)擔(dān)。

首先，要讓孩子明白為什么要好好學(xué)習(xí)，不是給父母學(xué)的，也不是讓孩子拿自己的成績?nèi)ジ鷦e人比。而是將來能夠擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義的自己喜歡的工作，而不是去被迫謀生。當(dāng)你的工作在你的心中有意義，就會(huì)有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，會(huì)給你帶來快樂。

其次，在日常學(xué)習(xí)生活中，我們要全面考慮孩子的感受。比如要讓孩子嘗到成功的滋味，假設(shè)孩子語文成績好，而數(shù)學(xué)成績差，那么做作業(yè)的時(shí)候，可以讓孩子先做語文再做數(shù)學(xué)。如果反之，不僅數(shù)學(xué)做不好，可能語文也不會(huì)有提高。在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，也可以讓孩子先做簡單的題目，再做較難的題目，從而提高學(xué)習(xí)興趣，避免孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼。

再次，控制學(xué)習(xí)時(shí)間。作為家長都恨不得孩子多學(xué)點(diǎn)，但過多的學(xué)習(xí)會(huì)使孩子產(chǎn)生反抗心理，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。對(duì)于低年級(jí)的小學(xué)生，我們不要過多地注重孩子學(xué)習(xí)多少知識(shí)，而是要注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，這對(duì)孩子的一生都大有幫助。

二、要求孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

與同事或朋友溝通的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)聽到他們抱怨，平時(shí)

上班工作忙，每天下班就要快七點(diǎn)，回來后再與孩子一起做作業(yè)，每天都要弄到很晚，孩子累，大人也累。

對(duì)于孩子作業(yè)方面我們的做法是，給孩子準(zhǔn)備好記作業(yè)

的本子，要求孩子自己記錄作業(yè)，放學(xué)后自己做所有能夠獨(dú)立完成的作業(yè)，做完后打電話給我，根據(jù)老師發(fā)的作業(yè)信息內(nèi)容核對(duì)有無遺漏。諸如口算、聽寫等作業(yè)可以等我們回來再做，然后和孩子一起檢查作業(yè)，一般晚飯之前就可以完成。

也許有的家長會(huì)說，孩子在無人監(jiān)督的情況下，根本不

會(huì)自己做作業(yè)，或者孩子做作業(yè)很拖拉。我的建議是，要求孩子每天必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。低年級(jí)作業(yè)量較少，一般一小時(shí)是完全可以完成的，如果孩子未能按時(shí)完成，那么就不要做了，由孩子自己承擔(dān)未完成作業(yè)的后果，這樣可以有效地提高孩子學(xué)習(xí)效率。

三、要讓孩子喜歡老師、崇拜老師。

在孩子幼小的心靈中，老師有著自己獨(dú)特的人格魅力，在學(xué)生面前有著較強(qiáng)的感召力，這種感召力會(huì)充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。我們的孩子真的還很小，還很單純，給他講大道理，有時(shí)他不會(huì)懂，即使懂了，可能一過熱乎勁兒接著就忘了。

作為家長我們需要注意維系孩子與老師之間的感情，孩

子現(xiàn)在學(xué)習(xí)的動(dòng)力是自信心，成就感以及被認(rèn)可。所以，我們作為家長就要做到無論何時(shí)，無論何事，都要維護(hù)老師在孩子心目中的正面形象，讓孩子喜歡老師，尊敬老師。同時(shí)也要讓孩子知道，老師是愛他的，關(guān)心他的。如果與老師之間意見有分歧，請(qǐng)千萬不要當(dāng)著孩子的面評(píng)論老師。

開完家長會(huì)回來，我摟著孩子對(duì)她說，開家長會(huì)的時(shí)候

我跟老師交流了，原來你這么棒啊，每個(gè)老師都很喜歡你，說你很認(rèn)真。說完后，我能清楚地看到，孩子的眼睛里閃爍著興奮的光芒，她感覺到自己被認(rèn)可，被接受，她想努力去做的更好！

四、想讓孩子成為什么樣的人，你就跟他講什么樣的話。

在教育孩子方面，我一般很少用批評(píng)的方式，用的最多

的是對(duì)孩子的正面激勵(lì)。不要過分地去強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn)，如果批評(píng)過多，反復(fù)去強(qiáng)調(diào)這些缺點(diǎn)時(shí)，會(huì)傷害孩子的自尊心，經(jīng)常被指責(zé)、被否定，孩子容易產(chǎn)生自卑、抵觸心理，長此以往，會(huì)讓孩子認(rèn)為自己就是這樣的一個(gè)人了，固化了孩子的思想。

如果孩子有做的不夠的地方，我們可否考慮換一種方式來提醒孩子呢？

有一段時(shí)間，孩子上課聽講不如以前認(rèn)真了，我假裝在不經(jīng)意間與她聊天，向她說起，以前跟老師交流的時(shí)候，老師說她是班里聽講最認(rèn)真的同學(xué)，媽媽真為你感到高興，希望你能一直保持下去。孩子聽了以后倍受鼓舞，還偷偷地和我說，她最近上課的時(shí)候有時(shí)會(huì)跟同桌說說話，但她要跟同桌說，以后上課時(shí)不能說話了。

以上是我教育孩子的幾點(diǎn)粗淺心得，我是第一次當(dāng)媽媽，她是第一次當(dāng)小孩，在孩子學(xué)習(xí)做人的同時(shí)，我也在學(xué)習(xí)如何做媽媽。家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法。我相信只要我們能夠注意方法，因材施教，孩子們一定能夠更加優(yōu)秀。

篇二：育子心得體會(huì)4篇

育子經(jīng)驗(yàn)1

我的女兒李卓凝今年8歲啦。瘦瘦的小身體總給人一種弱不禁風(fēng)的感覺。不開口說話時(shí)是個(gè)文靜的小公主，可一出聲卻不知哪來的一股豪爽勁，特別是淘起來那真是名副其實(shí)的假小子。

女兒出生到現(xiàn)在身體一直不是很好，動(dòng)不動(dòng)就生病。所以平日里我很注重她的身體鍛煉，有時(shí)間就帶她到戶外玩，足球，羽毛球，排球，籃球，毽子，游泳&&雖然都不是很精通可是玩的也是不亦樂乎?？傊腋杏X孩子開心就好。也正是因?yàn)檫@樣，同時(shí)卻忽略了對(duì)她的文化教育。步入小學(xué)后孩子的寫作成了她最大的難題，現(xiàn)在我真的好后悔，平時(shí)應(yīng)該讓她多看點(diǎn)課外書，多認(rèn)字。轉(zhuǎn)眼一年過去啦，九月份即將步入二年級(jí)。在過去的一年里孩子的轉(zhuǎn)變很大，從一個(gè)愛撒嬌，衣來伸手飯來張口的小公主變成了一個(gè)知道體貼，懂得感恩的小學(xué)生。不過也有很多不足的地方。經(jīng)過冷靜思考，我覺得自己應(yīng)該負(fù)很大的責(zé)任，因?yàn)槲抑恢酪晃兜囊?，指?zé)，呵斥 孩子，卻忘了言任身教，父母才是孩子最好的老師這個(gè)基本的道理。

女兒，媽媽和你做個(gè)約定。從今往后，我們一同改掉身上不好的習(xí)慣，共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同進(jìn)步。希望你能好好學(xué)習(xí)，早日成為對(duì)國家有用的人才。

育子經(jīng)驗(yàn)2

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年很快過去，孩子從一名稚嫩的小女孩變成了天天背著書包按時(shí)上學(xué)的小學(xué)生、戴上紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，作為家長我感嘆：孩子長大了，她的變化真是太大了。

還記得剛上學(xué)的時(shí)候，心里真是有很多的不放心：孩子能坐住小椅子嗎？孩子能自己上洗手間嗎？孩子能吃飽飯嗎？&&諸多的不放心，使我在剛開學(xué)的幾天坐立不安。但孩子一點(diǎn)點(diǎn)的變化使我的顧慮逐步煙消云散了。

孩子每天放學(xué)回來都會(huì)很驚喜地告訴我在學(xué)校發(fā)生的事、學(xué)到的知識(shí)、交到的新朋友&&我們內(nèi)心感到了孩子的成長，感受到了學(xué)校在教育孩子方面所做的種種努力，感受到了班主任王老師辛苦的付出。

作為我也有了更深刻的認(rèn)識(shí)：

一、相信孩子，二、尊重孩子，三、以身作則，四、家校共育。

在教師節(jié)和中秋節(jié)即將來臨之際，預(yù)祝老師和各位家長節(jié)日快樂！

育子經(jīng)驗(yàn)3

喜的是孩子在一年的學(xué)習(xí)中逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽課的好習(xí)慣，改掉了不能集中注意力的毛病，這與老師的努力是分不開的，因?yàn)槲抑?，在小學(xué)時(shí)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么重要。

喜的是孩子在學(xué)習(xí)中始終貫穿著快樂的原則，因?yàn)橥曛挥幸淮?，讓孩子擁有快樂的童年?duì)她的人生是有很重要的意義，學(xué)就認(rèn)真學(xué)，玩就盡情玩。

喜的是孩子的運(yùn)動(dòng)能力得到很大提高，以前跳繩一次只能跳幾個(gè)到現(xiàn)在一次可以跳三四十個(gè)，而且還學(xué)會(huì)了跳花樣，每次看到她在跳我看在眼里，喜在心里。

喜的是孩子的交際能力，從以前那個(gè)不愛說話的小女孩變成一個(gè)開朗的大姑娘。每天無論在學(xué)校還是在家里都有很多小朋友找她玩，不論比她大的還是小的她都能玩得很開心。

憂的是做作業(yè)比較著急，不夠認(rèn)真仔細(xì)，錯(cuò)的往往是一些比較簡單的題，做事情沒有恒心，做事容易半途而廢，希望以后加倍努力，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，并且養(yǎng)成做任何事都要有目的性始終如一的好習(xí)慣。

教育孩子是一個(gè)漫長的工程，我愿意和老師一起努力，盡我所能，讓孩子全面發(fā)展，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

最后祝天下所有的孩子都有一個(gè)快樂幸福的童年，祝天下老師都工作順利身體健康。

育子心得4

孩子今年已經(jīng)八歲了，在童牛嶺小學(xué)上學(xué)。這一年以來，雖然她成績一般，對(duì)自己的要求也不是很高，但我還是認(rèn)為給她一個(gè)快樂的童年。每天帶著她高高興興的去上學(xué)，到了學(xué)校門口，我會(huì)和她說一聲；寶貝，祝你今天過得開心，然后她會(huì)說；媽媽；你也是。心里感覺特別欣慰。在此，我就說說我的育子心得

心得一

家長就應(yīng)該是孩子的好朋友，只有成為孩子的朋友，他才能夠在生活中，思想上與你進(jìn)行良好的溝通。而作為家長能真正知道孩子心中的想法。有時(shí)喜歡用命令的口吻對(duì)孩子說‘你快點(diǎn)過來’‘你聽到了嗎’等語氣。只是事后也進(jìn)行了自我批評(píng)。既然是孩子的朋友，那我就不能那樣對(duì)孩子說話，而是應(yīng)該心平氣和的，讓她覺得我們是平等的。那樣她才覺得我們才是她值得信任的朋友。

心得二

每個(gè)人都有自尊心，小孩也不例外。隨著她的長大，他的自主意識(shí)也隨之曾長。要教會(huì)孩子，不要笑話別人，你對(duì)別人的尊重。別人才會(huì)對(duì)你尊重。有時(shí)在人多的時(shí)候我們對(duì)她大聲的吆喝，他就已經(jīng)知道在外人面前是多么的難為情，如果我們還是那樣，就會(huì)對(duì)她心理照成一定的傷害。

心得三

保持孩子的童心，每個(gè)人都有自己的童年，那我們也不要?jiǎng)儕Z孩子的童年。小孩子有較強(qiáng)的模仿能力，每天放學(xué)回到家，我會(huì)讓她把作業(yè)寫完，吃完飯，我寧愿不看我喜歡的電視連續(xù)劇，我會(huì)和她說，謠謠，給媽媽講個(gè)故事吧，她會(huì)挑一本她喜歡的書，給我講里面的故事，講完一到兩個(gè)，她會(huì)說；媽媽我想看會(huì)電視，我也會(huì)讓他看一會(huì)，但是不能放縱，給她

半小時(shí)或一小時(shí)，其實(shí)里面也能學(xué)到點(diǎn)知識(shí)。

每個(gè)孩子是不同的，每個(gè)家庭環(huán)境也是不一樣的，教書育人的方法有成千上萬種，但我相信孩子的上進(jìn)心是每個(gè)孩子所具有的，不是嗎？

篇三：我的育子心得

我的育子心得

二年級(jí)六班許華霆家長李輝

家長是孩子的第一啟蒙老師，沒有不合格的孩子，只有不合格的家長。在教育孩子的過程中，我們做家長的也是在不斷地學(xué)習(xí)。作為家長，要有效地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，除了積極地配合學(xué)校教育外，還應(yīng)當(dāng)做好為孩子創(chuàng)造必要的家庭環(huán)境。

首先，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要為孩子安排安靜整潔的房間，供孩子讀書學(xué)習(xí)。如晚飯后，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間里，家長不大聲說笑，不看電視，不玩手機(jī)，促使孩子熱愛學(xué)習(xí)，不受干擾。

其次，幫助孩子處理好學(xué)與玩的關(guān)系。孩子的天性是玩。有時(shí)邊寫作業(yè)，手里還拿著玩具玩，或者還看著動(dòng)畫片，這時(shí)作為家長要告訴孩子先放下手里的玩具或先關(guān)掉動(dòng)畫片。告誡他：“一心不可二用，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，玩就是玩?！弊尯⒆佣脤W(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)，必須用心認(rèn)真完成，切實(shí)養(yǎng)成做完作業(yè)再玩的習(xí)慣。

第三，尊重孩子的意見，不要強(qiáng)迫孩子報(bào)一些課外班。另外，在孩子取得好成績的時(shí)候，我們應(yīng)該表揚(yáng)他，適當(dāng)給點(diǎn)禮物。即使成績不好，我們也不能責(zé)備他，要和他一起分析每一道錯(cuò)題，總結(jié)失敗的原因。要做到多表揚(yáng)少批評(píng)，多鼓勵(lì)少打擊。

最后，孩子應(yīng)該讓他多動(dòng)，多出去看看，他會(huì)從中學(xué)到很多課內(nèi)學(xué)不到的東西，接觸的東西多了，孩子的眼界自然就會(huì)開闊，想象力也豐富了。

孩子是每位父母心中的寶貝，我們都盼望著他們茁壯成長，在教育孩子過程中，我們要不斷地學(xué)習(xí)，與孩子共同成長，進(jìn)步。