第一篇:1我的讀書故事
學(xué)習(xí)旅程第二站──登上作文魔法山
想一想,你已經(jīng)讀過(guò)了哪些書,把書的名字寫出來(lái)。找出一本你最喜歡的書。我已經(jīng)讀過(guò)的書有:────────────────────────── 我最喜歡的一本書是:──────────。
小朋友1:我已經(jīng)讀過(guò)的書有:《我要做個(gè)好孩子》《伊索寓言》《365夜童話故事》,《格林童話》《安徒生童話》《我不是壞孩子》《伊索寓言》《窗邊的小豆豆》《萬(wàn)花筒》《365夜故事》。還有一本叫《小豬唏唏呼?!贰?/p>
我最喜歡的是《安徒生童話》。
小朋友2:我已經(jīng)讀過(guò)的書有:《烏丟丟的奇遇》《小木頭奇遇記》《安徒生童話》《史記》《愛麗斯漫游奇境》《丁丁歷險(xiǎn)記》《中國(guó)古典童話精選》《幽默三國(guó)》《魔法學(xué)校》《麻雀要革命》《陸小鳳傳奇》。
我最喜歡的一本書是《烏丟丟的奇遇》。
小朋友3:我已經(jīng)讀過(guò)的書有:───────────────────── 我最喜歡的一本書是:──────────。
老師:你最喜歡的書,一定會(huì)有讀書的故事的。想一想,你是如何讀的,讀的過(guò)程中遇到了什么問題,發(fā)生了什么事情,有什么新奇的感受或感悟??
怎樣開始呢
很簡(jiǎn)單的,先練習(xí)寫一段話,作為文章的開頭。例如:
我愛讀書。因?yàn)闀屛以鲩L(zhǎng)了見識(shí),開闊了視野。書,是我的長(zhǎng)生果。我已經(jīng)讀過(guò)許多書,什么《獅子王》呀,《白雪公主》呀,《奧特曼》呀,還有《烏丟丟的奇遇》《小木頭奇遇記》《安徒生童話》《史記》《愛麗斯漫游奇境》《丁丁歷險(xiǎn)記》《中國(guó)古典童話精選》《幽默三國(guó)》《魔法學(xué)?!贰堵槿敢锩贰蛾懶▲P傳奇》??其中我最喜歡的一本書是《烏丟丟的奇遇》,珍藏了我小時(shí)候抹不去的回憶。
:這樣寫,我也會(huì)。你看──
我愛讀書。因?yàn)闀屛以鲩L(zhǎng)了見識(shí),開闊了視野。書,是我的長(zhǎng)生果。我已經(jīng)讀過(guò)許多書,什么《伊索寓言》呀,《我要做個(gè)好孩子》呀,《奧特曼》呀,還有《365夜童話故事》,《格林童話》《安徒生童話》《我不是壞孩子》《窗邊的小豆豆》《萬(wàn)花筒》《365夜故事》。??其中我最喜歡的一本書是《小豬唏唏呼?!?,珍藏了我小時(shí)候抹不去的回憶。
作文就是這么簡(jiǎn)單的。把自己的生活體驗(yàn)寫出來(lái)就是了。
方法提示:
本次作文可以寫什么呢?
本次作文應(yīng)該結(jié)合你的讀書生活來(lái)選材。你可以寫一寫你讀過(guò)哪些書?可以寫一 寫你讀書時(shí)的有趣的生活故事。可以寫一寫你讀書后的收獲或啟迪。
動(dòng)筆之前,應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢?
1.認(rèn)真讀一本書,注意自己當(dāng)時(shí)讀書的心情、想法、收獲,細(xì)致體會(huì)當(dāng)時(shí)讀書的生活細(xì)節(jié)。特別是看到的聽到的想到的生活細(xì)節(jié),要用心體會(huì)。
2.搜集一些關(guān)于讀書的名人名言。3.列出自己已經(jīng)讀過(guò)的圖書的書目。小朋友:怎樣寫我的讀書故事呢?
有一首打油詩(shī)說(shuō)“春天不是讀書天,夏日炎炎好睡眠。秋有蚊蟲冬有雪,收拾書包待明年?!笔堑?,季節(jié)會(huì)對(duì)我們讀書有影響;老師、好友、電視也會(huì)對(duì)我們讀書產(chǎn)生影響?甚至我們身體的站、臥姿勢(shì)也會(huì)對(duì)讀書產(chǎn)生影響??讀書、買書、借書、包書、贈(zèng)書、抄書,等等,只要我們閉目一想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們讀書的經(jīng)歷一定很多很多。
請(qǐng)看下面的讀書故事──
我和書的故事
講起我和書的故事是說(shuō)也說(shuō)不完的:為了買本新書和媽媽軟磨硬泡,為了買書攢下早飯錢??我不僅把書當(dāng)做自己的好伙伴,更把書當(dāng)成生活中不可缺少的一部份,只要一天不看,心里就難受得不得了?,F(xiàn)在,我就來(lái)為你們講一件我熬夜看書的故事吧。
話說(shuō)我自從讀了一本名叫《中外名人故事》書以后,就對(duì)其中的一位女主人公──冰心著了迷,一直想拜讀她寫的文章。終于,媽媽擋不住我的“輪翻攻擊”,在一個(gè)周未,為我買了一套精裝版《冰心兒童文學(xué)集》。我喜出望外,急忙翻開書一看。哇!好精彩的詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、書信??我如饑似渴地看了起來(lái)。只可惜時(shí)間老人步伐走得太快,不知不覺中,睡覺時(shí)間到了。在媽媽的催促下,我極不情愿地放下書,上床睡覺,可我哪能睡得著呢。腦中不斷地浮現(xiàn)著書中的情景,又想著:后來(lái)怎么樣了呢。我忍不住翻身下床,打開臺(tái)燈,捧起書津津有味地看了起來(lái)。直到零晨一點(diǎn)多,才放下書本,心滿意足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
雖然有人會(huì)認(rèn)為我這樣做很傻。但我真的對(duì)書很癡迷,因?yàn)橛辛藭?,我的生活才?huì)變得如此多姿多彩!
怎么樣?讀了這個(gè)熬夜讀書的故事,你一定也想到了很多你和書的故事吧?快跟我一起走入“頭腦風(fēng)暴”吧!
想向別人推薦一本好書,應(yīng)該如何寫呢?
有時(shí)候,“讀好書”比“好讀書”更重要!德國(guó)偉大詩(shī)人歌德就說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是與一顆偉大的心靈對(duì)話?!毕騽e人介紹自己讀到的一本“好”書,是一件很快樂的事兒。具體方法有以下幾點(diǎn):
1.讀了什么書?在寫書名的時(shí)候要加好“書名號(hào)”,2.書中的“主要人物”是誰(shuí)?可以是一個(gè),可以是兩個(gè),也可以是多個(gè),3.書中的“精彩故事”是什么?可參考圖書中的內(nèi)容提要,也可以根據(jù)自己的讀書體驗(yàn)來(lái)寫,但不宜過(guò)多。
4.最后寫上“一句話評(píng)價(jià)”。你既可以引用書中的原文,又可以照搬名人的評(píng)價(jià),還可以根據(jù)自己的體驗(yàn)寫出自己的真實(shí)感受!
請(qǐng)看一個(gè)小朋友的佳作──
我讀到的一本好書是《魯濱遜飄流記》。它的作者是英國(guó)人丹尼爾·笛福,書中的主要人物有魯濱遜、星期五等。這本書中有很多精彩的故事,其中有一段最為感人,魯濱遜到了荒島上,他從擱淺的破船上取走了幾乎所有可以取走的東西。他又挖鑿山洞,修筑柵欄,馴養(yǎng)山羊,種植谷物,制造獨(dú)木舟,焙制陶器,加工面粉,烘烤面包等,使自己的“生活過(guò)得很富?!?。最后他竟然有了自己的種植園、牧場(chǎng)、兩處住所、許多家具,甚至還建立了一個(gè)包括狗、貓、羊、鸚鵡在內(nèi)的熱鬧家庭。我的評(píng)價(jià)語(yǔ)是“作品語(yǔ)言樸素生動(dòng),文字明白易懂,故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感?!?/p>
我最喜歡的好書是《安徒生童話故事集》。
里邊的故事很有趣,我最近看了一篇《皇帝的新裝》,有趣極了,居然還有不穿衣服的皇帝!還有《丑小鴨》的故事告訴我生活中要做一個(gè)不驕傲的孩子。有一篇《樹精》的故事很精彩:“樹精很喜歡自己的生活和環(huán)境,喜歡陽(yáng)光和鳥兒的歌唱,然而她最喜歡的是人類的聲音。她能像聽懂鳥獸的語(yǔ)言一樣聽懂人的語(yǔ)言。蝴蝶、蜻蜓和蒼蠅,是的,一切會(huì)飛的東西都來(lái)拜訪她。他們要聊天閑談,講城市,講葡萄園、樹林、古老的宮堡和宮堡里的花園里的情形?;▓@里還有人工河和水壩,水里有生物,這些生物會(huì)用自己的方式從一處飛向另一處,是有智能、有思想的生物;它們什么也不會(huì)說(shuō),但就是這么聰明。還有曾經(jīng)鉆進(jìn)水里去的燕子。他們談?wù)撁利惖慕痿~,肥鯽、胖鱸和渾身長(zhǎng)了青苔的老鯉魚。燕子繪聲繪色地描述著他們,不過(guò)她說(shuō),還是親自去看看更好一些??墒菢渚哪芸匆娺@些生物!她只能滿足于看眼前的美麗景色和感受一下人類的忙碌活動(dòng)罷了。”
我的評(píng)價(jià)是這是一本可以讓我們得到快樂和成長(zhǎng)的好書!推薦什么呢?老師給大家?guī)?lái)了三組話題
【佳作一】 最有趣的一本書
────《男生賈里女生賈梅》
嗨,小朋友們!你知道嗎?當(dāng)你最快樂的時(shí)候,有兩個(gè)人比你更快樂,當(dāng)你最憂愁的時(shí)候,有兩個(gè)人比你更憂愁??他們會(huì)是誰(shuí)呢?對(duì)了,他們就是著名作家秦文君筆下的男生賈里女生賈梅。他們倆呢,看起來(lái)平時(shí)總是誰(shuí)也不理誰(shuí)的樣子,對(duì)對(duì)方的關(guān)心總不在表面上表示出來(lái),對(duì)對(duì)方的怨恨卻見面就表現(xiàn)出來(lái)。所以,給人的感覺,他們倆仇得很,可事實(shí)上在他們的心中又相互好得好!男生賈里是個(gè)很愛面子的人,他有什么丟人的事就連家里人都不知道,女生賈梅呢?她是個(gè)不太愛表現(xiàn)的人,她用自己溫柔的性格博得了同學(xué)們的好評(píng)!他們倆在一起,真是水火不容!
聽了我的介紹,你是不是想馬上讀到這本書呢?
學(xué)習(xí)旅程第三站────走進(jìn)作文快樂谷
讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀一讀別人的好文章,我們可以學(xué)習(xí)別人的好方法。讀讀下面的文章,想一想,你有什么收獲或啟發(fā)。
例文一:我在讀書中成長(zhǎng)
從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽(yáng)光中,在膝上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽風(fēng)吹開書頁(yè)的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性,在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架,我總是站在前面,仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子,我知道,對(duì)書的喜愛,從那時(shí)起,就深深地印在了我的心里。
無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集,抑或是精辟真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限,但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。我的數(shù)學(xué)一向不好,無(wú)論我怎么認(rèn)真聽講,努力做題,成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化,我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力??吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為,媽媽沒有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí),送給我一本書,名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書,淡藍(lán)色的封皮,淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打,失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦,甚至有些俗套,但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候,千萬(wàn)不要放棄,因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念,之前的失敗就白費(fèi)了,每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn),多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步,再試一次,或許你就成功了?!边@本書,告訴了我短短的兩句話,卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí),我就會(huì)想起這本《再試一次》,我總是在心里對(duì)自己說(shuō)“再試一次,我就會(huì)成功”,終于,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步,我笑了,媽媽笑了,我覺得那本書,也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書,書不僅給了我許多有形的知識(shí),更給我注入了許多無(wú)形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要有了書將它們珍藏其中,便會(huì)成為永恒的美麗。找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì):
讀完本文,心中也有了一種莫名的感動(dòng),的確往往是一本書影響一個(gè)人的一生。小作者是一個(gè)善于用心生活的人,能從一本書中感悟到自己應(yīng)該如何對(duì)待生活中的挫折,尋找出一種適合自己的方法。文章娓娓道來(lái),不加雕琢,情感真摯。特別是結(jié)尾的抒情,更使主題得到了深化和升華。
例文二:我的讀書故事
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話?!痹谖已壑?,書是知識(shí)的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盤。書是我生活中一道可口的“美餐”,我每天都要去“品嘗”它?!吨芏鱽?lái)的故事》告訴我要從小心懷天下,關(guān)心百姓;《海倫·凱勒》啟迪我要笑對(duì)人生,要有不屈不撓的精神;《三國(guó)演義》使我了解到古代歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)故事;《綠野仙蹤》則使我浮想聯(lián)翩??
我酷愛讀書,我有一個(gè)專門屬于我的書櫥,里面整整齊齊地排列著許多書。記得有一次,我早晨起床,吃完早餐,就在書房里讀書。我選了一本《老人與?!?,就開始“啃”起來(lái)。我沉浸在書的海洋中,被書中的情節(jié)深深地吸引住了,連媽媽叫我吃午飯都沒聽見,媽媽只好把飯菜端到我的面前。我這才一邊吃一邊看書,由于我看書看得太專注了,竟然把飯喂到了鼻孔里,害得我嗆了半天,媽媽差點(diǎn)把我的書給“沒收”了?,F(xiàn)在回想起來(lái),真是好笑極了。
今年“六一”兒童節(jié),媽媽給我買了一套我心儀已久的《上下五千年》。吃過(guò)晚飯,我迫不及待地看起來(lái),一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事就像磁鐵吸引住了我,使我愛不釋手。夜深了,我還躺在床上看得如癡如醉,不知不覺居然睡著了。蒙朧中,我看見屈原向我走來(lái),他向我訴苦說(shuō):“楚莊王那個(gè)昏君,竟然不聽我的勸告,導(dǎo)致楚國(guó)滅亡了,你可知道我這個(gè)愛國(guó)主義者心中的痛苦?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,非常同情他。諸葛亮也向我走來(lái),說(shuō):“哎,都是我太相信馬稷了,害得街亭失守,我內(nèi)疚呀!”秦王也來(lái)湊熱鬧,他大聲說(shuō):“幸虧小內(nèi)侍的提醒,否則我就要被荊軻殺掉了?!币粫r(shí)間古人們議論紛紛,我也興高采烈地在那里談天說(shuō)地??早上起床,我發(fā)現(xiàn)床頭燈還亮著,書也扔在旁邊。我把夢(mèng)中的故事說(shuō)給媽媽聽,媽媽笑話我說(shuō):“你呀,真是個(gè)小書蟲?!?/p>
書,是我們無(wú)聲的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我們可以隨時(shí)向它們“請(qǐng)教”。是書,開闊了我的眼界;是書,啟迪了我的智慧;是書,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣,同時(shí)幫助我提高了寫作水平,我要感謝書,是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚?,飛向美好的明天??
找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì):
本文的小作者生動(dòng)有趣地描述了自己讀書的故事。文章開頭先綜述自己讀了很多的書和愛讀書,然后具體描述了自己讀書的兩個(gè)小故事,生活細(xì)節(jié)描述的情趣橫生,使讀感到妙不可言。結(jié)尾總結(jié)了自己讀書的收獲。文章敘述的條理清楚,生動(dòng)有趣。
例文三
我愛讀書
讀書是什么感覺?誰(shuí)都說(shuō)不好。說(shuō)不定是愉快的,不對(duì);說(shuō)是興奮的,也不恰當(dāng)。不過(guò)我感覺,讀書的感覺是美好的。
“我撲向書籍,就像饑餓的人撲向面包?!闭绺郀敔斦f(shuō)的那樣,讀書的確是人生中的一大快事。當(dāng)中午回家時(shí),總會(huì)慣性地?fù)湎驎?,抽出一本書,認(rèn)真地閱讀起來(lái)。不知不覺中,我就像穿梭在這些優(yōu)美的文字中,思想也游弋在知識(shí)的海洋里。我像一條小魚兒在這里自由自在地遨游,即使遇上狂風(fēng)暴雨,我也會(huì)向前勇敢地游去。無(wú)論遇上多大的危險(xiǎn),我堅(jiān)信我會(huì)挺過(guò)去的。
“奔跑是一種姿態(tài),即使竭盡全力也跑不過(guò)別人,也一定要跑過(guò)昨天的自己?!弊x書也一樣,讀書是一種享受,即使竭盡全力也讀不過(guò)別人,也一定要讀過(guò)昨天的自己。我雖然沒有把這行字刻在墻上,但卻深深地刻在了心里。于是我堅(jiān)持每天都讀書,無(wú)論效果怎樣我都不管,只要讀了就有收獲,有收獲我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿??在這句話的驅(qū)動(dòng)下,我讀了很多千古流傳的書籍:莎士比亞的悲劇、魯迅的文章、冰心的散文,古人的治學(xué)之道??都在我心里流下了深深的痕跡,他們都在我的人生中占領(lǐng)了重要的一步(一席之地)。
“朝聞道,夕死可矣?!边B古人在那么艱苦的環(huán)境下都有那么高的志向,我們做為現(xiàn)代人,擁有發(fā)達(dá)的技術(shù),有什么事情不可以做呢?事在人為,我們被動(dòng)地讀書肯定得不到好的結(jié)果,甚至?xí)斐蓯汗?。我們只有真心?shí)意地去學(xué),像孔子那樣為自己學(xué),我不會(huì)相信我們不會(huì)感覺到讀書的快樂,讀書的美好。
讀書是什么感覺?是美好的。找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì):
作者通過(guò)自然感受讀書向我們傳達(dá)了這樣的心聲:讀書的感覺是美好。文章結(jié)構(gòu)清晰,段落鮮明。作者能很好地、形象地運(yùn)用比喻來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心感受。通過(guò)作者的描述也能看書作者是個(gè)很懂事、很愛讀書的孩子,希望作者再接再勵(lì)!
例文四 我喜歡的一本書 書,是人類最好的朋友,在茫茫書海中,要挑出一本最好、最喜歡的,實(shí)在不容易,因?yàn)槲蚁矚g的書太多了,如果硬要我說(shuō)出一本中意的書,那就非《西游記》莫屬了。
《西游記》這個(gè)名字我5歲就知道了,但是我不知道《西游記》是什么,甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么,就在我6歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書,也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是,我就天天看著上面的漫畫看,我看得愛不擇手,一拿起來(lái)就舍不得放下。只可惜上面好多字我不認(rèn)識(shí),直到小學(xué)一年級(jí),我借助拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看《西游記》。第一次看《西游記》,我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟。
第二次品味它則是在四年級(jí),通過(guò)那次細(xì)細(xì)品味,我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛,豬八戒的呆懶描寫的淋漓盡致,他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。
第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了,書里有些部分是文言文,原著的《西游記》更精彩了,你看這一段:兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺,咦?:齊天大圣,混世潑牛王。只為芭蕉扇??,書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前,戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì),騰云駕霧,刀光劍影都十分精彩,給我的氣氛不像是在看書,而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書我太喜歡了,經(jīng)??吹貌豢戏畔?,連媽媽叫我吃飯都不知道。為此,我經(jīng)常受媽媽批評(píng),但我還是忍不住要去看。
這本書給我?guī)?lái)了很多快樂,比看電視精彩多了,我喜歡這本書。找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì):
好書不厭百回讀。本文的小作者具體地描述了自己三讀《西游記》的生活經(jīng)歷,一次比一次張見識(shí),一次比一次有收獲。第一次只是覺得好玩,“收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟”;第二次品味它則是在四年級(jí),通過(guò)那次細(xì)細(xì)品味,我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。第三次看《西游記》“不像是在看書,而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影?!蔽恼虏捎昧丝偡挚偟臉?gòu)思章法,顯得條理清楚,寫出自己讀書過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn)和生活情趣。
例文五 我的讀書故事
“書是人類進(jìn)步的階梯.”這是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚.”這是劉向眼中的書.“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.”這是韓愈眼中的書.而在我的眼中,書就是一把鑰匙,讓我打開文學(xué)之門;書就是一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書就是一位慈祥的老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。平時(shí),我的時(shí)間比較緊,只能中午和晚上抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看書。書中的內(nèi)容時(shí)不時(shí)讓我欣喜萬(wàn)分,時(shí)不時(shí)讓我為之感動(dòng),我經(jīng)常陶醉在其中。只要捧上一本書,我就會(huì)立馬忘了吃飯,忘了時(shí)間,如癡如醉,簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。這時(shí),學(xué)校里又舉行了一年一度的“金色之秋”讀書節(jié),不僅給我們規(guī)定了一些好書讀,還鼓勵(lì)我們積極讀書。《三國(guó)演義》和《上下五千年》是我們六年級(jí)的必讀書?!度龂?guó)演義》我不知看了多少遍了,可是在這次讀書節(jié)里,我又將它仔仔細(xì)細(xì)讀了兩三遍。每次讀完后的感受和想法都不一樣,這讓我再一次感受到了書的魅力?!渡舷挛迩辍纺?,我以前雖然沒有看過(guò),但也略知一二。于是我親自去新華書店購(gòu)買了一本《上下五千年》,回到家津津有味地看了起來(lái)。等到媽媽叫我去吃飯了,我才依依不舍地放下書。吃完飯,我又去看書了。讀罷,我知道了我們中華的千年歷史,讓我回味無(wú)窮。我還閱讀了很多書,童話的、神話的、寓言的、歷史的??只要被我碰上了,肯定是免不了被翻來(lái)覆去地看上好幾天。你可別說(shuō)我囫圇吞棗哦,我倒真能從書中獲得許多益處呢!《童話世界》豐富了我的想象力;《作文大王》讓我的作文水平得到了提高;《中外寓言》讓我懂得了一些人生道理;《紅樓夢(mèng)》、《茶花女》等一些經(jīng)典名著,讓我領(lǐng)略到了大作家們的風(fēng)采??
雖然我的感情并不是很豐富,但我也不書中的人物所深深震撼:我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息,曾為《茶花女》中瑪格麗特的悲慘遭遇黯然淚下,曾為《簡(jiǎn)。愛》中的女主人公簡(jiǎn)愛最終找到了幸福而歡呼雀躍,更曾為《西游記》中師徒四人每次化險(xiǎn)為夷,最終取得正果而打心眼兒里高興??面對(duì)一本本好書,我毫不吝嗇自己的情感,讓自己融入書中,走進(jìn)人物的心里??
我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里,應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書,多讀書,讀好書,從書中汲取更多的知識(shí),為將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)作出貢獻(xiàn)!
找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì):
本文的小作者生動(dòng)有趣地描述了自己讀書的故事。文章開頭先引用關(guān)于讀書的名人名言,綜述自己讀書的感悟,然后具體描述了自己讀書的均個(gè)小故事,尤其是“廢寢忘食”地讀書的生活細(xì)節(jié)描述的情趣橫生,使讀感到妙不可言。結(jié)尾抒發(fā)感情,呼應(yīng)開頭,巧妙地總結(jié)了自己讀書的收獲
第二篇:我的讀書故事
我與讀書的故事
六年級(jí)一班 秦德駿
書是一把鑰匙,為我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門;書是一艘帆船,把我?guī)У匠晒Φ谋税?書是一架望遠(yuǎn)鏡,讓我看到了古今中外;書是一片大海,讓我在知識(shí)的海洋里遨游.書是我懂得了什么才是真善美,什么才是假丑惡.提起我和書的故事,還要得從我第一次去新華書店說(shuō)起.一走進(jìn)新華書店,我就被眼前的一幕驚呆了,我從來(lái)沒有見過(guò)如許的書,無(wú)所不有,數(shù)不勝數(shù),真是書的海洋.我深深的迷上了書,于是像一只貪婪的餓狼,一本接一本的看,雖然有些字面陌生,但我還是看的津津有味.我自從一二年級(jí)開始,便開始看書,我早期接觸的是連環(huán)畫一類的小兒書.后來(lái),漸漸大些后,便看《伊索寓言》,其中,令我記憶最深的就要數(shù)《龜兔賽跑》.這個(gè)故事使我懂得了 :不管遇到多強(qiáng)的對(duì)手都不能放棄,堅(jiān)持不一定成功,但是,放棄注定會(huì)失敗.隨著年齡的增長(zhǎng),我便看四大名著之一《西游記》,給我印象最深刻的就是大名鼎鼎的美猴王-孫悟空。他除惡揚(yáng)善、聰明絕頂,卻不像好吃懶做、貪生怕死的豬八戒。我從孫悟空身上學(xué)到了:遇事要多動(dòng)腦筋,不能望而生畏,在困難面前,不辭言敗。
在讀書的時(shí)候,我會(huì)獲得許多別人意想不到的驚喜。知識(shí)便是賦于我最豐富的禮物。我可以用思想去承載這些知識(shí),閉上眼睛去智慧的天堂遨游。通過(guò)讀書,我能讀出魯迅的親和、朱自清的淡泊、林海音的輕婉,我還可以感受到三國(guó)孔明的名言:“才學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)?!边@句話是說(shuō):只有學(xué)習(xí)才能得到本領(lǐng),不學(xué)習(xí)就會(huì)一無(wú)是處,沒有志向就無(wú)法學(xué)好。我感悟這是多么重要。我喜歡閱讀,體味讀書,摘取知識(shí)與感情的碩果。
書,是一盞明亮的燈,它無(wú)聲照亮了我們?nèi)松牡缆?,讓我們懂得了在生活中該如何抉擇;書,是一座寶藏,它用無(wú)限珍貴的寶物吸引了我們?cè)谶@座山上不斷追求;書還是我們的啟蒙老師,讓我們嘗到讀書的樂趣,并愿意一輩子以它為老師。
啊!書,你是我們?nèi)祟惸侵艺\(chéng)的朋友,是你,讓我們的前途無(wú)限光明;是你,讓我們走向了成功的道路;是你,讓我們不斷攀登知識(shí)的頂峰。
好書好似品茶,沁人心脾。那干癟的葉子經(jīng)過(guò)沸水的沖沏后,就如同被賦予了生命一般,濃香的茶,伴隨著書香就這樣源源不斷的灌輸我的身體和心靈。
最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華。
指導(dǎo)教師:王昕
第三篇:我的讀書故事
一身詩(shī)意千尋瀑,萬(wàn)古人間四月天
——我的讀書故事 多年前,曾在一本雜志上看到一篇文章,講一個(gè)男人竟然為了他自己心愛的人終身不娶,且一直毗鄰而居,關(guān)愛著她以及她的家人,看著她幸福 他也就無(wú)比地快樂了。那個(gè)時(shí)候還在想,這不過(guò)是筆者編撰的理想故事而已。沒想后來(lái)讀《林徽因傳》的時(shí)候才明白,確實(shí)是有過(guò)這樣一個(gè)人的,他就是金岳霖。
許久未關(guān)注過(guò)林徽因了,每年4月的時(shí)候,總會(huì)緬懷。也許是因?yàn)槟蔷?一身詩(shī)意千尋瀑,萬(wàn)古人間四月天 在心底已生根發(fā)芽?;蛟S她真的是天人,來(lái)人間走一遭也不平凡。所以,人走后,留給人們這無(wú)窮無(wú)盡的念想。
上帝也有動(dòng)心時(shí),讓林徽因才貌兼得。作為中國(guó)第一位女性建筑學(xué)家,她與梁思成用現(xiàn)代科學(xué)方法研究中國(guó)古代建筑,成為這個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的開拓者和巨匠。她參與了國(guó)徽的設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)景泰藍(lán)的改造和天安門人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)。
在林徽因的感情世界里,三個(gè)杰出男人始終縈繞:其一是建筑大師梁思成,其二是詩(shī)人徐志摩,其三是學(xué)界泰斗金岳霖。雖然他們之間都有過(guò)感情糾葛,但行止卻大相徑庭。
徐志摩完全為詩(shī)人氣質(zhì)所驅(qū)遣,致使狂烈的感情之火燒熔了理智。他在倫敦邂逅了才貌雙全的林徽因,不禁為之傾倒,竟然下決心跟張幼儀離婚,后來(lái)追林徽因不成,失意之下又掉頭追求陸小曼。而林徽因?qū)π熘灸Φ母星椋部梢詮乃脑?shī)里面看得出來(lái)。一如我們每個(gè)人都可能曾經(jīng)深愛而又終未能相守的人。即便幾十年的風(fēng)雨過(guò)后,依然在你心中一角深深掩埋。
究竟是什么原因讓林徽因選擇了梁思成?林徽因沒有直接回答,她說(shuō),會(huì)用一生來(lái)回答這個(gè)問題。有人說(shuō)無(wú)論林徽因以什么樣的原因選擇了梁思成,她的選擇,是一個(gè)超越了好男人標(biāo)準(zhǔn)的選擇。梁思成的光芒,是在十幾年后才閃爍出來(lái)的。
1944年,時(shí)任中國(guó)戰(zhàn)區(qū)文物保護(hù)委員會(huì)副主任的梁思成,奉命向美軍提供中國(guó)日占區(qū)需要保護(hù)的文物清單和地圖,以免盟軍轟炸時(shí)誤加損傷。這份材料,是梁思成歷盡心血完成的。但他希望美軍能將另外兩個(gè)不在中國(guó)的城市也排除在轟炸目標(biāo)之外:日本的京都和奈良。梁思成這樣解釋這個(gè)建議的原因:“要是從我個(gè)人感情出發(fā),我是恨不得炸沉日本的。但建筑絕不是某一民族的,而是全人類文明的結(jié)晶?!庇腥苏J(rèn)為這是迂腐,也有人有另一種感覺,那就是—高貴。高貴到連野獸也無(wú)法奪去他胸中的仁愛與責(zé)任。至今,仍然有日本人認(rèn)為當(dāng)年侵略中國(guó),是文明對(duì)野蠻的戰(zhàn)爭(zhēng)。那么,梁先生這樣的中國(guó)人,就是在無(wú)言地告訴后人,日本人那時(shí)是在戕害一個(gè)怎樣高貴的民族。這一瞬間,才讓人感到,林徽因選擇的梁思成,是怎樣的一個(gè)男人。
他不一定有徐志摩的才華,也不一定有胡蘭成的浪漫,但是,梁思成,是那種胸中真正有一個(gè)大海的男人。誰(shuí)能看到這片大海,誰(shuí)才能配得上梁思成。金岳霖是靈魂在高處的人,自始至終都以最高的理智駕馭自己的感情,因?yàn)閻鄣糜兴A?,所以一切仿如窖藏在歲月深處的酒,不熱烈,卻愈久愈醇。
有人說(shuō)金岳霖才是真正懂得愛情的人,他對(duì)林徽因的癡戀讓“三洲人士共驚聞”。他一生的感情確實(shí)從來(lái)都沒離開過(guò)林徽因。林徽因死后多年,一天,金岳霖鄭重其事地邀請(qǐng)一些至交好友到北京飯店赴宴,沒講任何理由,讓收到通知的老朋友都很納悶。飯吃到一半時(shí),金岳霖站起來(lái)說(shuō),今天是徽因的生日。頓使舉座感嘆唏噓。
林徽因,美與智慧的絕唱。終其一生,金岳霖都是林徽因與梁思成最好的朋友。林、梁夫婦都曾留學(xué)美國(guó),加之家學(xué)淵源,中西文化造詣都很深,交游也廣,家里幾乎每周都有沙龍聚會(huì)。而金岳霖孑然一身,無(wú)牽無(wú)掛,始終是梁家沙龍座上???。他們一生中的大部分時(shí)間都住在一起,隔院毗居,同飲同食,同悲同喜。
有時(shí)候,放棄也是一種對(duì)愛的負(fù)責(zé),比如金岳霖最后一刻的棄權(quán)。
林徽因曾哭喪著臉對(duì)梁思成說(shuō),她苦惱極了,因?yàn)樽约和瑫r(shí)愛上了兩個(gè)人,不知如何是好。林徽因?qū)α核汲珊敛浑[諱,坦誠(chéng)得如同小妹求兄長(zhǎng)指點(diǎn)迷津一般。梁思成自然矛盾痛苦至極,苦思一夜,比較了金岳霖優(yōu)于自己的地方,他終于告訴妻子:她是自由的,如果她選擇金岳霖,祝他們永遠(yuǎn)幸福。林徽因又原原本本把一切告訴了金岳霖。金岳霖的回答更是率直坦誠(chéng)得令凡人驚異:“看來(lái)思成是真正愛你的。我不能去傷害一個(gè)真正愛你的人。我應(yīng)該退出?!皬哪且院螅撕翢o(wú)芥蒂,相互間更加信任,甚至連梁思成林徽因吵架,也是找理性冷靜的金岳霖仲裁。為了林徽因而一生未娶的他,把林徽因和梁思成的孩子視同己出,很是疼惜。在林徽因和梁思成雙雙故去以后,金岳霖還跟梁思成的兒子住在一起,梁從誡像對(duì)待自己父親一樣,陪伴這個(gè)大哲學(xué)家走完生命最后一程。
在金岳霖去世之前兩年,曾有學(xué)者將林徽因的詩(shī)整理成冊(cè),想請(qǐng)他作序,他的回答是:“我所有的話,都應(yīng)該同她自己說(shuō),我不能說(shuō),我沒有機(jī)會(huì)同她自己說(shuō)的話,我不愿意說(shuō),也不愿意 有這種話?!? 也許是天意吧。林徽因一九五五年去世,因其參加國(guó)徽和人民英雄紀(jì)念碑設(shè)計(jì)的貢獻(xiàn),建墳立碑,安葬于八寶山革命公墓二墓區(qū)。梁思成文革中含冤去世,文革后平反,因其生前是全國(guó)人大常委,骨灰安放于黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人專用骨灰堂,跟林徽因墓只一步之遙。最后去世的金岳霖,骨灰也安放于八寶山革命公墓。他們?nèi)齻€(gè),在另一個(gè)世界里,又毗鄰而居了。他從人間帶去的話,終有機(jī)會(huì)跟林徽因說(shuō)了??
在這個(gè)世界上,只有金岳霖能以這樣一種方式來(lái)完成他的愛,也只有這樣一個(gè)林徽因,如墜入凡間的精靈,讓他為其守候一生。
一身詩(shī)意千尋瀑,萬(wàn)古人間四月天。
第四篇:我讀書的故事
我讀書的故事
我小時(shí)候很喜歡讀書,只要讓我看到書,我就顧不上其他的事了。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在了書的海洋之中。
小時(shí)候,因?yàn)樽x書我做了不少的蠢事。我的爺爺是一個(gè)教書人,所以他家有不少書,有《倚天屠龍記》、《鹿鼎記》、《射雕英雄傳》等等等等……一天,我偷偷潛入爺爺?shù)募?,拿走了《射雕英雄傳》,我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,我大爺竟也在看這本書,他問爺爺這本書哪里去了。爺爺透露了我拿書的信息。所以大爺上我家一下把我摁桌子上說(shuō):“我看我再給你看好嗎?”就這樣,我依依不舍得把這本書交給了大爺。
我以前的同桌也有很多書。一天,我跟他說(shuō):“把你看完的書給我?”看看好不好?”可誰(shuí)知他這樣吝嗇,我有跟他上商量說(shuō):“50張卡片換一本書好不好?”他說(shuō)可以,我不記著沒了多少?gòu)埧ㄆ矣浿?,我至少換了100本書。我的卡片也一張不剩。
我爺爺有一個(gè)同事—他姓王所以我們都親切的稱他為王爺爺,我聽爺爺說(shuō)王爺爺家有很多書,我怦然心動(dòng),但我也不認(rèn)識(shí)王爺爺呀,我就跟我爺爺商量說(shuō)“我們?nèi)ネ鯛敔敿彝鏁?huì)呀!”爺爺同意了。王爺爺家的柜上有十幾本書,我就一點(diǎn)一點(diǎn)的向柜邊挪。爺爺心想:這孩子想干嘛呀?王爺爺說(shuō):“孩子該不會(huì)是想看書了吧?”.我的心情從低谷上到了碧霄。從那以后,我就去王爺爺家“蹭書”看。
一次大掃除,我對(duì)媽媽信誓旦旦的說(shuō):"我一定能在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)打掃完!”媽媽說(shuō):“不要提前說(shuō)大話呦?!蔽以诖驋叩揭话氲臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)了媽媽給我買的一本書,我還沒看呢!之后,我便坐在那里津津有味的讀了起來(lái)。我看累的時(shí)候,我驚奇地發(fā)現(xiàn),竟然已過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我沒有完成我對(duì)媽媽的承諾。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!边@就是我的讀書趣事。
第五篇:我的讀書故事
我的讀書故事
我是一個(gè)小書蟲,在我身上發(fā)生過(guò)很多的讀書趣事。記得有一次,媽媽帶我去買書?;貋?lái)的路上我把剛買回來(lái)的書拿出來(lái),津津有味地讀了起來(lái)。媽媽反對(duì)我說(shuō):“路上別看書,小心撞到電線桿!”我不耐煩地回答:“沒事兒,您就放一百個(gè)心吧!”走著走著,前面出現(xiàn)了一個(gè)電線桿,“嘭”得一聲,我的頭撞上了電線桿,還起了個(gè)大包,疼得我皺起了眉頭,小聲地啜泣了起來(lái),媽媽趕緊過(guò)來(lái)揉了揉我的頭,心疼地說(shuō):“這孩子為了書這已經(jīng)不是一兩次了?!笨晌覅s慢慢地停止了哭泣,若無(wú)其事地繼續(xù)看那本書。
還有一個(gè)晚上,我在房間看書,爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“八點(diǎn)了,快點(diǎn)兒睡覺吧!”我小心應(yīng)付了老爸,老爸又隨手把燈關(guān)了,我又叫住他:“爸爸,我喜歡開燈睡覺?!彪S后又把燈打開。說(shuō)是這樣,其實(shí)我是要看書呢。我打開我的愛書,急切地尋找著昨天讀過(guò)的地方,爸爸在客廳聽到了嘩啦嘩啦地翻書聲,猜到我在看書,就大聲提醒我:“別看了,再看我就把燈給關(guān)了?!蔽易焐洗饝?yīng)了,心里的熱度卻一絲不減,只是把聲音弄到最小,我的心又平靜下,繼續(xù)看書??珊镁安婚L(zhǎng),爸爸又莫名其妙地來(lái)了一趟,我趕緊把書藏起來(lái),開始假裝睡覺,老爸進(jìn)來(lái)看沒情況就把燈關(guān)上離開了。我終于可以松下一口氣了,輕松舒暢地看書,因?yàn)闊舯魂P(guān)了,還不能讓老爸發(fā)現(xiàn),我只好借著窗外路燈的微弱燈光閱讀。書中悲慘的情形使我淚落如珠,大約在深夜一點(diǎn)多鐘,我的眼皮終于經(jīng)不住地合上了。第二天,我迷迷糊糊地起了床,看了看表,天吶,十二點(diǎn)了,英語(yǔ)輔導(dǎo)班都上完課了,老爸見我起床了,就狠狠地批了我一頓。
這就是我一個(gè)不顧一切都要看書的小書迷。