第一篇：我的學(xué)生寶貝

我的學(xué)生寶貝

作為一個(gè)教育工作者，接到一個(gè)差班，是每一個(gè)教師都會(huì)頭痛的事，如何把一個(gè)差班轉(zhuǎn)化成為好班，如何把差生引上正確的軌道，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，把他們培養(yǎng)成為一代新人，這是一個(gè)擺在差班班主任面前的難題，也是我們應(yīng)盡職責(zé)。

一、當(dāng)好差班班主任，必須有一顆慈母般的愛(ài)心

差班的學(xué)生普遍性紀(jì)律差、學(xué)習(xí)差、自制力差，心理不成熟。因此，作為一個(gè)差班的班主任，必須像母親一樣，親近他們，關(guān)心他們，體貼他們，開(kāi)導(dǎo)他們，用一顆慈母的愛(ài)心去溫暖他們冷漠的心靈，使他們覺(jué)得學(xué)校生活的愉快。愛(ài)是相互的，教師用一顆慈母般的愛(ài)心去對(duì)待自己的學(xué)生，學(xué)生同樣會(huì)感激教師，同樣懂得用自己優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答教師。

二、大膽起用差生做班干部

每一位學(xué)生都會(huì)有他們的閃光點(diǎn)，差生也不例外。只要我們做班主任善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用他們的閃光點(diǎn)去改掉他們的缺點(diǎn)。這些差生的起用，只要班主任善于利用和引導(dǎo)，都會(huì)取得事半功倍的效果，發(fā)揮差生班干部的作用，班級(jí)轉(zhuǎn)變就更快。

2013年這個(gè)教師節(jié)孩子們給我在班級(jí)過(guò)個(gè)教師節(jié)，全校的領(lǐng)導(dǎo)和任課教師都來(lái)了，很開(kāi)心。共同吃很大的蛋糕?。∥壹?dòng)地留下了淚。

第二篇：六年級(jí)學(xué)生《我可以抱你嗎，寶貝》讀后感

在這個(gè)世界上，有一群星星的孩子，他們不會(huì)哭、不會(huì)笑，更不會(huì)說(shuō)話玩耍，有一位擁有強(qiáng)烈母愛(ài)的媽媽在經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次傷心痛苦，終于得到了星星的孩子保保的一個(gè)輕輕的緩緩的擁抱，六年級(jí)學(xué)生《我可以抱你嗎，寶貝》讀后感。

點(diǎn)點(diǎn)是一個(gè)住在福利院的小姑娘，兔唇、斜視、左腳比右腳短一兩厘米，有一天，他遇見(jiàn)了她的仙女?huà)寢?，丑陋的殼子被一點(diǎn)點(diǎn)打破，一個(gè)漂亮的小女孩出爐了，后來(lái)，媽媽生了一個(gè)小男孩名叫保保，點(diǎn)點(diǎn)有些嫉妒，當(dāng)診斷出保?；加凶蚤]癥時(shí)，所有人都驚呆了，枯燥的生活一直延續(xù)，爸爸終于忍不住了，雖然深愛(ài)媽媽，但還是離開(kāi)了她，點(diǎn)點(diǎn)想媽媽，終于找到了她并接到了一個(gè)巨大的任務(wù)照顧保保，點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，終于，保保給了媽媽一個(gè)最輕最輕，卻又是最重最重的擁抱。

看完這個(gè)故事，我的眼淚嘀嗒、嘀嗒地落下來(lái)，我感動(dòng)，被保保媽媽的母愛(ài)感動(dòng)，天天要對(duì)一個(gè)孩子說(shuō)上幾千幾百遍媽媽，在房間里貼滿識(shí)字卡，一遍又一遍不厭其煩地教給孩子。只要孩子學(xué)會(huì)一件極為平常甚至微不足道的小事就興高采烈，讀后感《六年級(jí)學(xué)生《我可以抱你嗎，寶貝》讀后感》。寧愿自己受傷也一定要讓孩子安安全全……這是多么偉大的母愛(ài)?。∵@個(gè)故事使我想起了媽媽，我最最親愛(ài)的來(lái) 源 于 貴/州學(xué)習(xí)網(wǎng)004km.cn 媽媽，她即使生了很嚴(yán)重的病，命都懸在鬼門(mén)關(guān)上了，卻依然想著我，媽媽病好后，我的喜悅，是無(wú)人能比的。媽媽雖然偶爾罵我，可我也知道媽媽這是對(duì)我好。母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的純凈，母愛(ài)的無(wú)私，是世界上最偉大的。

整個(gè)故事的主人公、敘述者點(diǎn)點(diǎn)，被仙女?huà)寢岊I(lǐng)回家的孤兒，更是突出了仙女?huà)寢寕ゴ蟮哪笎?ài)，雖然不是親生的，也不是漂亮的，但卻是仙女?huà)寢屓娜鈵?ài)著她，仙女?huà)寢寧缀趸ü饬怂械姆e蓄，把點(diǎn)點(diǎn)打造成了一個(gè)聰明漂亮的女孩。仙女?huà)寢寪?ài)著她，而她更是愛(ài)著仙女?huà)寢?。我也非常?ài)我的媽媽，當(dāng)我難受痛苦的時(shí)候，是媽媽一直陪著我，當(dāng)我寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，我喜歡抱著媽媽，感受媽媽身上的溫暖，我喜歡鉆到媽媽的衣柜里聞“媽媽香”，在我眼里，媽媽是世界上最美麗的人。

每一段媽媽和孩子間的愛(ài)，都是神賜的幸福。果真如此，我愛(ài)媽媽，媽媽愛(ài)我，這一段愛(ài)，這一段幸福，是永遠(yuǎn)不能割舍的，是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

第三篇：《寶貝別哭》學(xué)生觀后感

《寶貝別哭》觀后感

今天，我們組織觀看了一場(chǎng)電影，叫-——寶貝別哭?？赐旰笪疑钣懈杏|。

這部電影主要講了一個(gè)老人叫老覃，和一個(gè)姓孟的老師，他們照顧可憐的孤兒。但是大覃老師卻因脊椎受傷，在女兒的勸說(shuō)下住進(jìn)了醫(yī)院。只好讓他的女兒婷婷來(lái)接手他的工作，當(dāng)孤兒學(xué)校生活老師。在學(xué)校里，她和小同學(xué)們之間發(fā)生了許許多多的故事。

在這部電影中，把孩子們可憐的身世和怎樣住進(jìn)學(xué)校的經(jīng)過(guò)都描述的清清楚楚。讓我們真正的從內(nèi)心里感受到他們心中的陰影和痛苦。但是，都虧有這所學(xué)校的幫助，還有小覃老師婷婷的努力，把孩子們從痛苦的過(guò)去，帶到美好的現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。

在我的記憶中，一個(gè)叫琳琳的小女孩給我留下了深刻的印象。她的父母去世了，唯一的親人——姑姑還把她送到了這所孤兒學(xué)校。她每天中午吃完飯，都會(huì)拿著她姑姑的照片，大哭一場(chǎng)。這時(shí)，小覃老師想出了一個(gè)辦法。她說(shuō)：“把樹(shù)上的葉子畫(huà)完了，就可以見(jiàn)到姑姑了."琳琳有一天，終于把葉子畫(huà)完了，可是她的姑姑已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界。臨走時(shí)，她留下了一封信，告訴琳琳要堅(jiān)強(qiáng)。想她的時(shí)候就在山頂和她說(shuō)話，琳琳知道后放聲大哭······

看到這里，我想到，我們現(xiàn)在的生活多么幸福??！天天有父母的陪伴，受到良好的教育。以前，我總是不聽(tīng)媽媽的話，和她犟嘴。自

從我看了這部電影，我認(rèn)為以前我錯(cuò)了，我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福。

長(zhǎng)大以后，我一定要做一個(gè)愛(ài)心人士，幫助需要幫助的人。郭明義曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幫助別人，快樂(lè)自己！”我要幫助那些沒(méi)爹沒(méi)娘的孤兒們。

第四篇：師德演講稿：愛(ài)灑寶貝學(xué)生,我無(wú)怨無(wú)悔

師德演講稿：愛(ài)灑寶貝學(xué)生，我無(wú)怨無(wú)

悔

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

每個(gè)學(xué)生都是我的寶貝，聰明的、遲鈍的、文靜的、頑皮的、聽(tīng)話的、淘氣的……在我心中個(gè)個(gè)都是閃亮的珍珠。只要面對(duì)學(xué)生，我就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)，就能體會(huì)到世上最真最純的愛(ài)，就會(huì)感到很幸福很快樂(lè)。所以我今天要講的題目就是《愛(ài)灑寶貝學(xué)生，我無(wú)怨無(wú)悔》。

難忘81年那個(gè)春暖花開(kāi)的二月，我走上三尺講臺(tái)，當(dāng)上了稚氣的孩子王。歲月匆匆，一晃30年過(guò)去了，我依然快樂(lè)的工作、奉獻(xiàn)、生活在孩子們當(dāng)中,雖然我早知道，那間教室放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，奉獻(xiàn)的是自己。但對(duì)于當(dāng)初的選擇，做一名教師，我無(wú)怨無(wú)悔。

工作以來(lái)，我擔(dān)任了幾十年的班主任。我愛(ài)著自己帶過(guò)的每一個(gè)學(xué)生每一個(gè)班，我把他們當(dāng)成自己的親人自己的家。我告訴學(xué)生：“老師喜歡你們，老師愿意做你們的朋友?！焙⒆觽兪悄菢拥目蓯?ài)，一句話就能換來(lái)他們所有的信任。他們?cè)敢獍炎约旱男慕唤o我，愿意用他們的行動(dòng)回應(yīng)我的愛(ài)。有一個(gè)叫黃妹媛的學(xué)生，家離學(xué)校有幾十公里，父母在學(xué)校附近租了房子帶她。每到農(nóng)忙時(shí)節(jié),她父母回家種田采茶,才七歲的小妹媛上學(xué)吃飯就無(wú)人照料了，我把她接到學(xué)校，與她同吃、同住，給她洗澡洗頭洗衣服,周末送她回家看父母。在我的悉心呵護(hù)下，小妹媛在學(xué)校生活得很開(kāi)心,今年櫻桃成熟的時(shí)候,她從家里帶了一大包給我,她媽媽對(duì)我說(shuō):這是小妹媛親手一顆一顆挑選的最大最好的.她自己沒(méi)舍得吃一顆,也不準(zhǔn)許我和他爸爸吃.一個(gè)才七歲的孩子吃櫻桃的時(shí)候能想到自己的老師，并能把最大最好的櫻桃挑選出來(lái)留給自己的老師,這不印證了“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她嗎？”孩子以自己的方式表達(dá)著對(duì)老師的感謝。手捧櫻桃,滿含眼淚，我的心里充滿了滿足和感動(dòng)，因?yàn)槲腋冻龅膼?ài)已經(jīng)在學(xué)生心中生根發(fā)芽，他們也學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了感恩。

我喜歡一首詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人那就是師德，有一種人生最為美麗那就是教師，有一種風(fēng)景最為雋永那就是師魂。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有一顆火熱的心，用愛(ài)去播撒希望······”這首詩(shī)真情的謳歌了我們教師的高尚師德，也讓我依稀看到了自己的影子。

每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)學(xué)在即，我就早早起床，看書(shū)讀報(bào)學(xué)習(xí)，更新教育理念，上網(wǎng)看視頻學(xué)習(xí)名師經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整心態(tài)，爭(zhēng)取把最好的一面展現(xiàn)在學(xué)生面前。開(kāi)學(xué)那天，我親自搬桌子，排座位，打掃衛(wèi)生，布置教室，給學(xué)生一個(gè)全新溫馨的環(huán)境,讓學(xué)生進(jìn)的來(lái)留得住不想家。

真愛(ài)雖小，卻彌足珍貴。班里的王灝父母都身患重病，有時(shí)難免對(duì)孩子照顧不周，冬天的一個(gè)早晨，看到王灝的小手凍得紅紅的，我心疼地脫下自己的手套輕輕給他帶上，并對(duì)他說(shuō)：“孩子，暖暖手吧?！睆拇怂刻靵?lái)到教室的第一件事就是笑瞇瞇的要我摸摸他的小手。我想我把溫暖傳遞給孩子的同時(shí)，也用自己真誠(chéng)的愛(ài)贏得了孩子純真的愛(ài)。

崇高師德表天地，無(wú)上愛(ài)心育英才，這就是我的心愿，終身粉筆染白發(fā)，癡心從教育桃李，這就是我的追求。愛(ài)灑寶貝學(xué)生，我無(wú)怨無(wú)悔！

謝謝大家！

第五篇：我最愛(ài)的寶貝

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我最愛(ài)的寶貝

寶貝說(shuō)她長(zhǎng)大了要去當(dāng)明星，因?yàn)槊餍呛煤闷涟?，其?shí)我想對(duì)寶貝說(shuō)，你永遠(yuǎn)是爸爸媽媽心中的明星。

人生很短暫，生活中有許多更有意義的事情去探尋，不要太虛榮喲！。愛(ài)讀書(shū)的爸爸媽媽希望我的寶貝也愛(ài)閱讀！。#我要當(dāng)明星#。寶寶小名兒：金陽(yáng)。

寶寶出生日期：2005.02.23。

爸爸媽媽寄語(yǔ)：快快樂(lè)樂(lè)生活，健健康康長(zhǎng)大！。@樂(lè)活母嬰。@發(fā)現(xiàn)生活。愛(ài)樂(lè)活我的童年。004km.cn

生氣了嗎，寶貝？

凝神思考的魅力

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愛(ài)樂(lè)活——有態(tài)度、正能量的品質(zhì)生活社區(qū)。

熱愛(ài)生活，樂(lè)于分享的各類達(dá)人聚在這里，分享消費(fèi)攻略，激發(fā)生活靈感，發(fā)現(xiàn)城市最I(lǐng)N的角落。在這里，有愛(ài)，有樂(lè)，有生活。

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