第一篇：記住中的父親作文

記憶中的父親

父親在我的記憶中，永遠(yuǎn)都是那樣高大，是我們?nèi)胰说囊揽?。無(wú)論多難的事，父親都能輕易解決，讓我從小到大崇拜的對(duì)象。

從我有印象開(kāi)始，每天都能看見(jiàn)父親挺著他那個(gè)將軍肚拿著書(shū)躺在沙發(fā)上看書(shū)，每每我嘲笑他的肚子時(shí)，他總是笑笑說(shuō)：“人家說(shuō)，宰相肚能撐船，這肚子要是不大能撐的住船嗎。”聽(tīng)他這般說(shuō)，我也只能無(wú)奈的離開(kāi)，其實(shí)我只不過(guò)想讓他減肥罷了。

漸漸我長(zhǎng)大了，父親也越來(lái)截止忙了。我和父親的關(guān)系也沒(méi)有原來(lái)那般親密了。有時(shí)通電話(huà)也講不了幾句就掛了。有時(shí)我甚至覺(jué)得父親不愛(ài)我了。

天氣總是這般無(wú)常，一個(gè)不注意我竟然患了重感冒。于是提前請(qǐng)假回家，打開(kāi)門(mén)，家里卻一個(gè)人也沒(méi)有，原本難受的身體似乎更加支持不住了，直直的向沙發(fā)上倒去。不知睡了多久，我感覺(jué)到了有人在摸我的額頭。厚厚，快醒醒，爸爸帶你去醫(yī)院，我有意識(shí)的睜開(kāi)眼看見(jiàn)老爸那著急緊張的面容。

等我再次醒來(lái)，我以經(jīng)在醫(yī)院的病床上了，看了看周?chē)鷽](méi)有爸爸的身影，鼻子一酸，眼淚竟涌眶而出。卻在轉(zhuǎn)身間發(fā)現(xiàn)爸爸也躺在旁國(guó)的病床上，我嚇呆了?！鞍职?，爸爸你醒醒啊”我的驚呼并沒(méi)有將爸爸叫醒，卻引來(lái)了護(hù)士。我爸怎么了？我慌張的問(wèn)護(hù)士?！澳惆忠?yàn)槠谶^(guò)度又加突然的精神緊張，這不將你送到病院一放松整個(gè)人就昏過(guò)去地，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)醒的?！甭?tīng)了護(hù)士的話(huà)我的眼睛痛得更厲害了。爸爸不安分的躺在病床上，眉頭緊鎖，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此脆弱的爸爸。

第二篇：記住作文600字

精選記住作文600字4篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的記住作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

還記得，那是三年級(jí)的一個(gè)下午，媽媽帶我來(lái)到琴行學(xué)琴。從那時(shí)起，我便認(rèn)識(shí)了我的鋼琴啟蒙老師——朱老師。

第一節(jié)課，精神緊繃又有點(diǎn)內(nèi)向的我，在上課前不由得出了汗?？墒?，第一節(jié)課，朱老師溫柔的聲音，始終充滿(mǎn)笑容的臉，讓我放松下來(lái)，不再緊張。從此，開(kāi)始了我的學(xué)琴生涯，也記住了那張充滿(mǎn)微笑的臉。

六年級(jí)時(shí)，朱老師讓我參加了一次鋼琴比賽。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓颖荣?，我不免有些緊張。

很快，比賽的日期如約而至。在前往賽場(chǎng)的路上，我仿佛熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂，不知如何是好。到達(dá)場(chǎng)地后，我緊張得滿(mǎn)頭大汗。在等待比賽的過(guò)程中，我的腦中也是一片空白。

終于輪到我上臺(tái)了。我慢吞吞地走上了舞臺(tái)。鞠躬時(shí)，我感到雙腿都在不停的顫抖。這時(shí)，我看到了朱老師。她坐在第一排，雖然不是正中間，卻讓我一眼就看到了那張充滿(mǎn)微笑的臉。那張臉?lè)路鹩幸环N神奇的力量，使我頓時(shí)放松了下來(lái)，恢復(fù)了自信。

我開(kāi)始演奏了。曲子一會(huì)兒像雷聲震撼著大地，一會(huì)兒又像細(xì)雨在喃喃私語(yǔ)；一會(huì)兒像驚濤拍打著岸灘，一會(huì)兒又像小溪流入人們心田……

演奏結(jié)束了，我向臺(tái)下鞠了一躬，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。這時(shí)，我又看到了朱老師臉上的微笑，這微笑，又好像充滿(mǎn)了贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。

那張充滿(mǎn)微笑的臉總是充滿(mǎn)力量，她就像一座明亮的燈塔。每當(dāng)看到她，我就感到充滿(mǎn)了自信，也有了前進(jìn)的方向。

離開(kāi)朱老師已經(jīng)快一年了，她那充滿(mǎn)微笑的臉時(shí)常出現(xiàn)在我的眼前。我知道，這微笑會(huì)一直留在我的記憶深處，也將伴我一路前行！

今天，我看到了令我悲傷的一幕。

我走在回家的路上，因?yàn)橐^(guò)一個(gè)天橋，我看見(jiàn)在天橋處有一個(gè)斷了一只腿的人在乞討，不停的給別人磕頭，不停的說(shuō)一聲聲謝謝。雖然過(guò)往的'人有些是感動(dòng)，有些是像似看慣了這種事，而是冷哼一聲輕蔑的離開(kāi)。

我輕輕扔進(jìn)去一張一元，乞討的人頭也不抬的對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝。

我剛想要離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)穿著美麗的女人往里面丟了一個(gè)二十元。我突然對(duì)這個(gè)女人有種好感，因?yàn)樗还苷娴倪€是假的，居然真的為這個(gè)瘸子送了錢(qián)。她的外表不僅美麗連內(nèi)心也是這么美好?？墒俏绎@然想錯(cuò)了。

她居然伸出自己潔白無(wú)暇的手去從乞討人的盒子里十元五元的找了二十元的零錢(qián)，我一直看著，也隨著她一起數(shù)。二十元整，分毫不差。

我覺(jué)得有些過(guò)分，因?yàn)樗龥](méi)有尊重人，即使那是一個(gè)乞討的人。

因?yàn)槲乙恢笨粗坪醣凰煊X(jué)到了，抬起頭，冷眼看我。

“看什么？”語(yǔ)氣強(qiáng)硬，態(tài)度不好。

我不屑回答她，轉(zhuǎn)身想要離去。哪知那個(gè)乞討的人說(shuō)了一句“她什么都沒(méi)看?！?/p>

乞討，在別人眼中應(yīng)該是比所有的人都是第一級(jí)的，正是因?yàn)檫@種明確的觀念，所以讓大家都會(huì)在乎這種事。但是這個(gè)乞討的人，他卻是第一個(gè)能做到讓我覺(jué)得正義，沒(méi)有束縛的感覺(jué)，即使他是在乞討，即使他做的事情是誰(shuí)都不愿意做的事情。

如果不是因?yàn)闆](méi)有辦法，如果不是因?yàn)楦F途末路，就不會(huì)來(lái)這里做這樣的事情。

雖然，僅僅只是這一句話(huà)，我也感覺(jué)到了那個(gè)人心里的強(qiáng)大。即使是沒(méi)有辦法來(lái)乞討。

感傷的秋天，最能奏響人心中那溫柔的旋律。秋風(fēng)起，撥動(dòng)那心中的弦，記憶仿佛又回到了那些感動(dòng)的瞬間。

那是一年初秋，我和父親一起去鄉(xiāng)下親戚家做客，可不知怎么的，在那里過(guò)夜的晚上，我競(jìng)?cè)簧×恕＿@可忙壞了父親，在給我采取多項(xiàng)措施后，我的病情還未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，便要送我上醫(yī)院，可此時(shí)已12點(diǎn)，而且這鄉(xiāng)里鄉(xiāng)下的，找家醫(yī)院簡(jiǎn)直是難上加難。后來(lái)幾經(jīng)打聽(tīng)，在距這里1公里處有一個(gè)衛(wèi)生所。別人都對(duì)父親說(shuō)：“等等吧，讓我們找一輛車(chē)。”我隱隱約約聽(tīng)到父親把桌子一拍，大聲地說(shuō)：“等不及了，他是我兒子！”說(shuō)完，便毅然決然地抱起了我上路。2里路，對(duì)于父親這個(gè)身材臃腫的人來(lái)說(shuō)已純屬不易，何況還要抱著我這個(gè)病人。一路上，道路崎嶇不平，顛得很厲害，父親沒(méi)有一句怨言。深夜中，只聽(tīng)見(jiàn)周?chē)嵥榈耐苈暫惋L(fēng)沙沙吹起落葉的聲音，我躺在父親懷里，蜷縮了一下身子，小聲地說(shuō)：“我害怕?！备赣H用一只手拍了拍我說(shuō)：“別怕，有我呢！”“我痛?！薄皼](méi)關(guān)系，一會(huì)兒就到了。”說(shuō)完，父親還為我唱起了歌，那“清脆”的歌聲回蕩在小路間，輕輕溫暖我的心。我慢慢睜開(kāi)眼，看看父親，他的額頭上早已掛滿(mǎn)了豆大的汗珠，原先嚴(yán)肅不近人情的臉早已被緊張焦急代替。他臉色發(fā)白，雖然胸脯不停地起伏，嘴里呼呼地喘著粗氣，但是雙腳卻絲毫沒(méi)有減速，他雙手又有力地抱住了我，還不時(shí)看我一下，仿佛每一看都能為他注入無(wú)窮活力。

那一刻，我被這一瞬間所感動(dòng)，這是一個(gè)父親對(duì)一個(gè)兒子深切的愛(ài)，這種愛(ài)不言自喻，深深感動(dòng)著我，原來(lái)父親以前對(duì)我的種種嚴(yán)厲甚至苛刻，其實(shí)都是在關(guān)心幫助我，這種感動(dòng)令我回味，催我?jiàn)^進(jìn)。

感動(dòng)的秋夜啊，早已不再悲涼，而是被父親關(guān)心我的那個(gè)令人感動(dòng)的瞬間所感化，留下縷縷溫暖的感動(dòng)。

深深銘記那一刻，銘記那份感動(dòng)！

花開(kāi)，開(kāi)在冬天的雪上。

在那樣一個(gè)嚴(yán)冬，你給我?guī)?lái)了怎樣的驚喜，從此，心中再也抹不去那片小小的風(fēng)景。

雪還未化，地上留下片片銀白的殘跡。狂嘯的北風(fēng)是冬的聲音，寸草不生的土地是冬的足跡。我細(xì)心地雕琢著你，這株孱弱的水仙，盡管我不知你將來(lái)會(huì)演繹出怎樣的美麗。

花開(kāi)了。

仍是雪未化的清晨，你完全地開(kāi)放了，背后卻是沉悶的一片天。我見(jiàn)到你雪白的花瓣，鵝黃的蕊，映在一片清水里。你素雅的顏色，讓我知道你不是張揚(yáng)，不是熱烈，而像是流在云中的一首詩(shī)歌，是屬于天上的一份純凈悠遠(yuǎn)。

你會(huì)是瑤池中，那最為不起眼的一朵小花，默默傾吐著芬芳，獨(dú)守著自己的一片潔白嗎？水仙，多么詩(shī)意的稱(chēng)呼，我相信你會(huì)是水孕育出的仙子。

依舊是化不開(kāi)的雪，散不開(kāi)的陰云。更加恒久的，是你這朵執(zhí)著的花。冬天是最可怖的季節(jié)，你卻選擇在這時(shí)綻開(kāi)。我望著你那份激蕩的美，望見(jiàn)了你小小的但堅(jiān)定的執(zhí)著。冬天，花開(kāi)了，而且是以這種足以沖撞人心的美，我不禁想起一個(gè)貌似荒誕的傳說(shuō)，是說(shuō)每株花為了短短的一次開(kāi)放，一場(chǎng)美麗的燃放，都要在佛前求上五百年。

于是我們有桃花訴說(shuō)春天的話(huà)語(yǔ)，有荷體現(xiàn)夏的足跡，有菊歌頌秋的繁盛。

然而水仙，你卻是在冬天盛開(kāi)的。

為此，我認(rèn)為它不只要求五百年，而該是超過(guò)千年的虔誠(chéng)之心，才換得瞬間的綻放。

“當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò)∣在你身后散落一地的∣朋友啊那不是花瓣∣是我凋零的心?！?/p>

是否每一株都是這樣的執(zhí)著？是否每一株花都想得到人們回眸時(shí)幸福的表情？

多虧了你，水仙，你的執(zhí)著，讓我明白花開(kāi)的意義。

冬天終于過(guò)去，你也早已凋零了，你這樣匆匆地去了嗎？此時(shí)你已回了瑤池了吧。

但我已經(jīng)不會(huì)忘記，你的執(zhí)著，你那份寒冬中依然的情意。

第三篇：記住那一天作文

記住那一天作文

（一）媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你一定要記住這一天！”

“鈴鈴鈴“耳邊不時(shí)傳來(lái)悅耳的車(chē)鈴聲，我每當(dāng)在大街上看到行人自由自在的騎著自行車(chē)時(shí)，心里總不時(shí)漾起了羨慕，酸澀的種種情感。立志一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！

我軟硬兼施才讓媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，推著自行車(chē)，心里有些得意，這么一輛不起眼的自行車(chē)，肯定難不了我，看我怎么真服它吧！因此，我就像踏上了成功之路的勇士！意念支撐著我：一定能行！說(shuō)干就干，我先把右腳放上去，掌著自行車(chē)，預(yù)備——騎，“哎呦，哎呦！”隨之傳來(lái)我的屈服聲，這倒不是我征服自行車(chē)了，是自行車(chē)征服我了，我被摔了個(gè)四腳朝天，立馬心里有一種準(zhǔn)備放棄的感情，嘴里不屑的說(shuō)：”你不給我騎就算，我還不稀罕呢！誰(shuí)理你啊，我不會(huì)再要你了，哼！“這是偷偷看的媽媽也按捺不住了，準(zhǔn)備使用激將法，眼撇著我說(shuō)：“這么快就放棄了？你原來(lái)是個(gè)這么沒(méi)堅(jiān)持的孩子，車(chē)子我推走了，這車(chē)啊，不配你這個(gè)沒(méi)點(diǎn)意志的丫頭騎！”說(shuō)罷，便轉(zhuǎn)身要推走車(chē)子，我紅著臉爭(zhēng)辯說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)意志，你看好了，我能騎，剛剛是意外。”媽媽見(jiàn)我已經(jīng)上計(jì)，就要溜走，我卻沒(méi)在意到，現(xiàn)在的我，心里只裝得下一個(gè)信念：加油，一定能學(xué)會(huì)，你能行！摔一次，再來(lái)，摔兩次，再來(lái)??功夫不負(fù)有心人，終于，我如愿以?xún)敚瑢W(xué)會(huì)了自行車(chē)，高興地一蹦三尺高！

正因?yàn)槲矣涀×诉@一天，才使我走向了成功之路，加油吧！

記住那一天作文

（二）一旅車(chē)仗緩緩向前行進(jìn)。車(chē)內(nèi)的少女娥眉深鎖，思緒萬(wàn)千。她只身一人遠(yuǎn)行塞北，肩負(fù)大漢與匈奴和親的重任，漠北的荒蕪人煙，戰(zhàn)士在沙場(chǎng)喋血，宮廷的爾虞我詐，這一幅幅畫(huà)面交織在眼前，絞痛少女的心。她此去，為的是大漢的和平，為的是親人的安康，她此去，義無(wú)返顧。

記住這一天，昭君出塞，帶去的是金器玉皿，是凌羅綢緞，留下的是一座青冢，()是大漢邊塞幾十年的和平。

戰(zhàn)火，硝煙。

戰(zhàn)后的日本，東京灣的海風(fēng)中帶者一股咸腥味，在美國(guó)艦艇密蘇里號(hào)上，日本代表在美、英、中、蘇等國(guó)代表面前簽署了無(wú)條件投降書(shū)，這標(biāo)志著長(zhǎng)達(dá)八年之久的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)終于取得了勝利。八年啦，這八年來(lái)，多少愛(ài)國(guó)志士的鮮血灑滿(mǎn)了祖國(guó)的每一寸土地，多少中國(guó)民眾妻離子散，家破人亡；這八年來(lái)，中華民族團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持抗敵，終于迎來(lái)了勝利的曙光。

記住這一天，1945年8月15日，日本帝國(guó)主義宣布無(wú)條件投降，這是中華民族的偉大復(fù)興。

歷史的車(chē)輪緩緩向前，留下的不僅僅是沉痛與驚嘆，更多的應(yīng)該是對(duì)歷史的記憶與思考，記住這一天，記住我們的軌跡。

記住那一天作文

（三）人的一生都是由大大小小的事陪伴著度過(guò)，它們就像生活得一個(gè)個(gè)小鏡頭，深深的印在心中。

我兒時(shí)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、又不服輸?shù)男∨?。媽媽常常點(diǎn)著我的頭說(shuō)我：“就這個(gè)小丫頭，一點(diǎn)兒也不認(rèn)輸，跟人比，比不過(guò)，還跟黑熊比。唉!”便是一聲無(wú)奈地嘆息。聽(tīng)完，我便伸著舌頭悄悄地溜出去。你們一定會(huì)疑惑，其實(shí)，這件事還得從我7歲時(shí)說(shuō)起。

小時(shí)候，家里不算太富，但爸爸、媽媽卻異常疼我。我要什么，便給我買(mǎi)什么。記得那一天，鄰居家的小女兒抱著一個(gè)金黃色的小球正玩得開(kāi)心。我心也不由為之牽動(dòng),吵著爸爸給我買(mǎi)一個(gè)，爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，跑到商店給我買(mǎi)了一個(gè)，我搶過(guò)來(lái)高興地玩起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽接到電話(huà)說(shuō)要和爸爸去工作了，讓我自己乖乖的在家，我同意了，爸爸媽媽放心的走了。不過(guò)一會(huì)兒，我玩累了，跑到屋里看電視。太好了!我最喜歡的雜技演了，上面各種動(dòng)物的表演逗得我“哈哈”大笑。接下來(lái)，“黑熊滾木球”的節(jié)目播放了。別看黑熊笨手笨腳的，但是它站在木球上一點(diǎn)也不遜色?？赐旰螅谊P(guān)上了電視，心想：黑熊那么笨，都能在木球上滾動(dòng)，為什么人卻不行呢？我一定要試一試。我把抱在懷里的小球放在地上，拍了拍它，又悄悄的對(duì)它說(shuō)：聽(tīng)話(huà)呀!我小心翼翼地探出了一腳剛放上去。還沒(méi)等滾動(dòng)它。只聽(tīng)“啦”的一聲，球碎了，我也腳一滑，重重地坐了地上，“哇哇”大哭，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我委屈的告訴了她，媽媽聽(tīng)了后，拍了幾下已經(jīng)破了的球，對(duì)我說(shuō)：“媽媽打它了，不哭了”

這樣的事以過(guò)去六年了，雖然摔疼了屁股，但我永遠(yuǎn)忘不了這一天。

第四篇：作文：記住這一天

記住這一天

生活中總有值得我們銘記于心的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。

那是小學(xué)期末考試結(jié)束后的第二天，本應(yīng)該放假在家，但老師卻說(shuō)第二天還要考試。聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣很不高興?？蓻](méi)辦法老師金口一開(kāi)，我們也只有乖乖服從了。到了第二天，我早早地起來(lái)，望著窗外剛剛升起的朝陽(yáng)，我皺了皺眉，拉上了窗簾，背起書(shū)包，和往日一樣騎著車(chē)去學(xué)校，來(lái)到教室我異常驚訝地發(fā)現(xiàn)同學(xué)還沒(méi)來(lái)，但老師卻站在講臺(tái)上等學(xué)生來(lái)校，而地上卻到處去都是垃圾。桌子倒在地上。我看見(jiàn)這個(gè)情景，心里很別扭，心想：為了班級(jí)，我??還是作吧！便從衛(wèi)生角里拿了一個(gè)掃帚，掃起地來(lái)。老師看見(jiàn)了，微微的笑了。陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)們都來(lái)了。他們中的有些人見(jiàn)到教室里臟亂，便自動(dòng)做起了大掃除。只見(jiàn)他們，有的扶正了桌子，有撿起了地上的紙，還有的主動(dòng)擦起了教室外面的瓷磚。教室里的打掃用具不夠了，他們便用手沾水擦起了地面。還有些人卻視這些于不顧，裝作好像沒(méi)看見(jiàn)了一樣。同學(xué)都來(lái)齊了，可老師卻還沒(méi)有一點(diǎn)要考試的樣子，同學(xué)們議論開(kāi)了。這時(shí)有膽大的同學(xué)站起來(lái)問(wèn)老師。老師微笑地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“靜一靜，靜一靜，今天的考試到此結(jié)束，除了部分同學(xué)以外，其他均為滿(mǎn)分?！甭?tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們都犯了糊涂還沒(méi)來(lái)是考怎么就考好了呢？老師葫蘆里賣(mài)的是什

么藥呢？本來(lái)安靜的教師一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們你一句我一句的互相猜測(cè)著。我有些明白了，露出了神秘的微笑。

就在這時(shí)老師發(fā)話(huà)了：“剛才教師里是我故意弄亂的，我先看看同學(xué)們有沒(méi)有團(tuán)結(jié)一心熱愛(ài)班集體的這份心，這就是今天的考試內(nèi)容，結(jié)果令我很滿(mǎn)意。如果有部分同學(xué)不滿(mǎn)意自己的成績(jī)放學(xué)后可以留下來(lái)補(bǔ)分。好今天的課程到此結(jié)束，大家回家吧?！甭?tīng)到這里，有些同學(xué)羞愧的低下了頭，我瞇起了月牙般的雙眼，不禁為自己剛才的舉動(dòng)感到高興、我為我有一個(gè)熱愛(ài)集體的心感到驕傲。

記住這一天，這一天讓我看清楚了自己有一顆熱愛(ài)集體的心，并讓其哦愛(ài)上了這種維護(hù)集體的感覺(jué)。

第五篇：記住那一天作文600字

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：你一定要記住這一天！

鈴鈴鈴耳邊不時(shí)傳來(lái)悅耳的車(chē)鈴聲，我每當(dāng)在大街上看到行人自由自在的騎著自行車(chē)時(shí)，心里總不時(shí)漾起了羨慕，酸澀的種種情感。立志一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！

我軟硬兼施才讓媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，推著自行車(chē)，心里有些得意，這么一輛不起眼的自行車(chē)，肯定難不了我，看我怎么真服它吧！因此，我就像踏上了成功之路的勇士！意念支撐著我：一定能行！說(shuō)干就干，我先把右腳放上去，掌著自行車(chē)，預(yù)備騎，哎呦，哎呦！隨之傳來(lái)我的屈服聲，這倒不是我征服自行車(chē)了，是自行車(chē)征服我了，我被摔了個(gè)四腳朝天，立馬心里有一種準(zhǔn)備放棄的感情，嘴里不屑的說(shuō)：你不給我騎就算，我還不稀罕呢！誰(shuí)理你啊，我不會(huì)再要你了，哼！這是偷偷看的媽媽也按捺不住了，準(zhǔn)備使用激將法，眼撇著我說(shuō)：這么快就放棄了？你原來(lái)是個(gè)這么沒(méi)堅(jiān)持的孩子，車(chē)子我推走了，這車(chē)啊，不配你這個(gè)沒(méi)點(diǎn)意志的丫頭騎！說(shuō)罷，便轉(zhuǎn)身要推走車(chē)子，我紅著臉爭(zhēng)辯說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)意志，你看好了，我能騎，剛剛是意外。媽媽見(jiàn)我已經(jīng)上計(jì)，就要溜走，我卻沒(méi)在意到，現(xiàn)在的我，心里只裝得下一個(gè)信念：加油，一定能學(xué)會(huì)，你能行！摔一次，再來(lái)，摔兩次，再來(lái)&&功夫不負(fù)有心人，終于，我如愿以?xún)?，學(xué)會(huì)了自行車(chē)，高興地一蹦三尺高！

正因?yàn)槲矣涀×诉@一天，才使我走向了成功之路，加油吧！江蘇徐州新沂市開(kāi)學(xué)上初一六年級(jí):郭可瑩