第一篇：感恩父母祭文

我們至親至愛的父母??！您們德高望重與日月同輝，恩惠情義比海洋深重。

我們的父親李正發(fā)，生于農(nóng)歷 1928年4月24寅時(shí)（公歷1928年6月11日）；卒于農(nóng)歷2009年10月28日戌時(shí)（公歷2009年12月14日19時(shí)50分），享年八十二歲；我們的母親何煥珍，生于農(nóng)歷 1930年1月初7寅時(shí)（公歷1930年2月5日）；卒于農(nóng)歷2008年7月11日丑時(shí)（公歷2008年8月11日1時(shí)20分），享年七十九歲。

我們今天在這里虔誠(chéng)祭祀，緬懷追念遠(yuǎn)去的雙親，感念父母終身辛勞，跪乳羊羔，一世難報(bào)。百善孝為先，子女要知道感恩，要學(xué)會(huì)感恩，我們要把感恩寄托在孝字上，如此，才能救贖我們對(duì)在世雙親盡孝的缺憾，才能表達(dá)我們對(duì)故去二老不舍的情懷。

父母養(yǎng)育我們?nèi)齼核呐?，操勞一生，甘為子牛，拉扯我們長(zhǎng)大，歷盡千辛萬苦。父親為養(yǎng)家糊口，夏天一身汗，冬天一身寒，晴天一身土，雨天一身泥，披星戴月，不辭勞作。經(jīng)常三更夜起，一擔(dān)擔(dān)紅苕、蘿卜趕沙洋，換回幾許布匹毛線，讓我們溫暖、鮮光，然而挺拔偉岸的身軀被生活的重?fù)?dān)壓彎了脊梁，佝僂的腰身見證了歲月的磨礪和蒼桑；母親常年起早貪黑，一針一線納底上幫、縫衣補(bǔ)裳，巧手也能無米之炊，讓我們吃飽、睡香，然而靈秀溫暖的雙手被歲月的繩索縛繞了十指，僵硬的關(guān)節(jié)見證了終身的勤勞和堅(jiān)強(qiáng)。父母繼承秉賦了先輩的優(yōu)良品質(zhì)，上善若水，厚德載物，傳承勤勞樸素，節(jié)儉持家的美德。家父祥和，知書達(dá)理；家母慈善，溫婉賢淑。對(duì)我們的培養(yǎng)嘔心瀝血，言傳身教，手心手背都是肉，兒子姑娘無二樣，盡最大努力給我們子女創(chuàng)造了生活和讀書條件。父母德高望重，堪稱典范，誠(chéng)樸寬厚，一生與人為善，與親友以忱相待，與鄰里和睦相處。

唉！就在您們的子女成家立業(yè)，家庭負(fù)擔(dān)逐漸減輕，經(jīng)濟(jì)條件逐漸改善之時(shí)；就在您們的孫輩們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大成人，學(xué)業(yè)事業(yè)有所成就之時(shí)；就在您們應(yīng)該享受兒孫繞膝，頤養(yǎng)天年之時(shí)，怎么也沒有料到天有不測(cè)風(fēng)云，母親雖然平時(shí)略有小恙，但并無大礙，白天還在菜園忙碌，晚歸時(shí)一跤跌倒睡去，便永遠(yuǎn)沒有醒來，我們千呼萬喚，卻再也聽不到您的親切回答，我們歷經(jīng)磨難、含辛茹苦的善慈媽媽??！別人寬慰我們說是您修的好，走的輕松安詳，但我們捶胸頓足、肝腸寸斷，悔啊！連您駕鶴西去時(shí)都不給我們送您一程的機(jī)會(huì)，您的離去成了我們揮之不去的濃濃憂傷，抱恨終身！母親的離去讓與之相濡以沫、相敬如賓的父親精神崩潰，原本身體健康的父親即刻病魔纏身，幾度輾轉(zhuǎn)住院，幾度化驗(yàn)檢查，均告器臟安好，怎奈醫(yī)術(shù)無力回天，臥床數(shù)月，距母親西去一年半，懷著對(duì)先母的不舍，追尋他相伴終身的摯愛共赴天國(guó)，陰陽永隔。蒼天大地啊，讓我們雙親走的這么急促，良心何在！慈父母的恩德我們還沒有報(bào)答啊，我們歉疚的心靈無處安放！魂游冥府，百喊不聞；哭斷肝腸，情何以伸！

雖然天路幽險(xiǎn)遙遠(yuǎn)，但對(duì)父母的思眷依舊、懷念永存；雖世途無涯無際，但望父母的恩惠永澤、護(hù)佑永蔭。在這溫暖春天的清明吉日，您們不舍的兒女帶著您們永遠(yuǎn)憐愛的孫子孫女們跪拜在二老雙親墓前，共同祭奠在天國(guó)的您們。山高海深的養(yǎng)育之恩無以回報(bào)，只能將我們的思念鐫刻在石碑上，用來安慰我們六神無主的悲痛心情，用以教導(dǎo)子孫后代們做人要忠孝明理，以此表達(dá)我們對(duì)恩德無量父母深深的祈禱和無盡的懷念。兒女率孫輩將傳承父母美德，公道立世，公正為人，家庭和睦，遵紀(jì)守法，克勤克儉，立業(yè)興家，以告慰父母大人在天之靈！

二0一0年清明謹(jǐn)祭

第二篇：父母?jìng)?cè)碑祭文

父親碑文

嚴(yán)父董公 名諱應(yīng)揚(yáng) 天兆祥瑞 一九二四 甲子誕辰 六月十三 云南祿豐 廣通甸尾 姐弟四人 排行老大 幼年開蒙 初識(shí)詩文 年少十一相敬如賓人命草菅棄耕從戎待到解放父子情深任勞任怨耕田種地和睦相鄰特作碑文

相識(shí)吾母 勤勞儉樸 珍珠港戰(zhàn) 保家衛(wèi)國(guó) 志行堅(jiān)韌 共享天倫 放牧躬耕 不堪其苦 彰顯其德 傳作家聲 喜結(jié)秦晉挈口攜家皖南事變艱難歲月一女二子村上保管為國(guó)為家秋收冬藏子承其恩彪炳清史 相濡以沫 奈何亂世 內(nèi)患外憂 清貧疾苦 寵愛有加 為民服務(wù) 無私奉獻(xiàn) 一世艱辛 感佩其德

流芳萬世母親碑文

慈母劉氏 名諱汝仙 地迎母臨 一九二三癸亥生辰 八月初三 祿豐妥安 高家村也 同胞四人 老二排行 少年勤儉 孝父伺母 花樣年華 明理識(shí)體 孝順公婆 同甘共苦 終成三人 相濡以沫 互幫互襯 費(fèi)力勞神 任勞任怨 唯作碑序 婷婷玉立持家早成相夫教子生育子嗣一女二子忠誠(chéng)待人名傳桑梓操勞兒孫一世艱辛彰顯其德 及笄十二善良虔誠(chéng)雄心壯志子女十三共享天倫左鄰右舍柴米油鹽不堪其苦望子望孫母儀后世 嫁入董府 享譽(yù)鄉(xiāng)里 修房造物 疾病纏身 夫唱婦隨 和諧相處 耕田種地 寒來暑往 飽經(jīng)滄桑 芳流千古

第三篇：感恩父母

感 恩 父 母

最近以來，我常常聽到電視里的一句公益廣告：百善孝為先。其實(shí)我根本不知道是什么意思，有一天，我問爸爸，爸爸說：“一個(gè)人可以做無數(shù)多的好事，但孝敬父母才是最大的好事，但孝敬父母才是最大的好事?！甭犃税职值慕忉?，我沉默了一會(huì)兒，思索了好長(zhǎng)時(shí)間。

是的，沒有父母就沒有我。沒有父母的關(guān)心，呵護(hù)，體貼，沒有父母的汗水，心血和無私的奉獻(xiàn)，就不會(huì)有我。如今我已經(jīng)9歲，雖然我現(xiàn)在不能幫父母做太多的事情，但孝順父母，孝敬父母，等不得，晚不得。我們應(yīng)該從小事做起，我最近也幫父母做了一些力所能及的小事。像當(dāng)父母吃完飯時(shí)，我會(huì)馬上放下筷子，去幫父母主動(dòng)拿來兩杯熱水；在父母下班回來，我會(huì)主動(dòng)上前去幫父母柔柔肩，捶捶背；每當(dāng)我看見地上有紙屑時(shí)，我會(huì)二話不說的撿起來；每當(dāng)我為父母洗腳時(shí)，我一抬頭就會(huì)看見父母眼里閃著淚光，頭上還有幾根銀絲。

讓同學(xué)們和我攜起手來，積極行動(dòng)起來，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，共同營(yíng)造感恩父母，孝敬父母的社會(huì)氛圍。

三年級(jí)八班

韓思宇

第四篇：感恩父母

迎河中心學(xué)校“感恩父母”活動(dòng)方案

迎河中心學(xué)?！稗r(nóng)村少先隊(duì)培養(yǎng)少年兒童感恩意識(shí)與行為形成的研究》課題組 2014年5月

迎河中心學(xué)校“感恩父母”活動(dòng)方案

迎河中心學(xué)?！稗r(nóng)村少先隊(duì)培養(yǎng)少年兒童感恩意識(shí)與行為形成的研究》課題組

為了學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母的無私親情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵，探索一條感恩父母教育的有效方法，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，現(xiàn)制定迎河中心學(xué)?！案卸鞲改浮被顒?dòng)方案。

一、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月——2014年9月

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：王剛

執(zhí)行組長(zhǎng)：桑士旭 張兆進(jìn)

組員：周平、楊玲、王敏、朱珠、張丹及各班班主任

三、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

2.增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。

3.征集優(yōu)秀作品，開發(fā)我校“感恩教育”校本教材。

4.增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。

四、活動(dòng)要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接參與本項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),保證課內(nèi)課外兩大德育渠道暢通無阻。

2.加強(qiáng)項(xiàng)目研發(fā)。學(xué)校將集中德育科研骨干力量，整合網(wǎng)絡(luò)、圖書、社會(huì)及其他教育資源，為本校的感恩教育系列活動(dòng)制定具體的實(shí)施計(jì)劃與措施，為活動(dòng)的開展提供有力的智力支撐。3.健全保障體系。時(shí)間保障：學(xué)校將充分利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、思想品德課和綜合實(shí)踐課時(shí)間，進(jìn)行專題性或滲透性的“感恩父母教育”；制度保障：學(xué)校將結(jié)合校情，制定好校本活動(dòng)計(jì)劃，明確任務(wù)目標(biāo)，落實(shí)人員分工，科學(xué)安排時(shí)間，規(guī)范活動(dòng)要求。要對(duì)活動(dòng)過程中的先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生給予表彰。

4.突出典型事例。在這次活動(dòng)開展過程中，學(xué)校要面上抓普及、點(diǎn)上抓典型，努力形成活動(dòng)亮點(diǎn)，演繹精彩故事。要將活動(dòng)的圖文資料積極宣傳，擴(kuò)大影響，鞏固成果。

五、活動(dòng)計(jì)劃與措施

（一）加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍

1.通過周一國(guó)旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，并公布我?！案卸鞲改浮被顒?dòng)方案。以“感恩父母”為主題布置宣傳櫥窗，課間播放感恩歌曲，結(jié)合音樂課，學(xué)唱《感恩的心》等歌曲，做到人人會(huì)唱；班級(jí)出一期感恩父母教育專題板報(bào)，推薦名人感恩父母名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園感恩父母教育氛圍。

2.召開《感恩父母》的主題班會(huì)。通過主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

（二）開展四項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)育人實(shí)效 1.開好一次主題班會(huì)。

通過主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳（經(jīng)濟(jì)付出），講述一件關(guān)愛事（感情付出），牢記四個(gè)感恩節(jié)（父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日），設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)（為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個(gè)擁抱等）。2.唱好一組感恩父母歌曲。

學(xué)校利用校園廣播和音樂課，教唱感恩父母的歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律，演唱時(shí)感情充沛。推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。3.閱讀一組親情文章。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

推薦篇目：魯迅《我們現(xiàn)在怎樣做父親》、豐子愷《給我的孩子們》、巴金《懷念蕭珊》、汪曾祺《多年父子成兄弟》、梁曉聲的《母親，我不識(shí)字的文學(xué)導(dǎo)師》、賈平凹的《父親的半瓶酒》，朱自清的《背影》、《兒女》、孫梨《母親的回憶》、史鐵生《合歡樹》、錢里群《哦，你是我的父親》、兒童繪本《愛心樹》、《猜猜我有多愛你》等。

推薦書目：《天下父母——有一種愛讓我們淚流滿面 》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈?duì)枴缎略录?、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周國(guó)平《妞妞——一個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。4.完成一套感恩作業(yè)

（1）走讀生開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。

（2）留守兒童開展“給父母寫一封信（打一個(gè)電話）”活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，感謝父母養(yǎng)育之恩。

（3）小學(xué)生開展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

（4）小學(xué)高年級(jí)組織一次“我為父母獻(xiàn)首詩”詩文朗誦會(huì)。

（5）中高年級(jí)開展一次以“學(xué)會(huì)感恩父母”為主題的征文比賽。

（三）展示活動(dòng)成果，總結(jié)表彰先進(jìn) 1.舉辦一次“感恩父母”詩文朗誦會(huì)。2.組織一次 “感恩父母”征文評(píng)比活動(dòng)。

（四）評(píng)選“感恩父母教育活動(dòng)”優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生若干名

在活動(dòng)中樹立典型，作出表彰，樹立良好形象，提升學(xué)校辦學(xué)品味，為師生的成長(zhǎng)奠基。對(duì)在活動(dòng)中評(píng)選出的優(yōu)秀教師與優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳，使我校的感恩父母教育推向全縣及廣泛的社會(huì)。

第五篇：感恩父母

感恩父母

我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大

我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來

常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)

學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。

有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽 有一個(gè)人最要感謝 有一個(gè)人最應(yīng)感恩 它就是——“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我面對(duì)媽媽深沉的感情 聆聽媽媽殷切的心愿 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激 但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲謝謝。

如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望； 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

拿什么來感謝你，我的父母！

父母的愛說不完、道不盡 所有的恩情我們銘記于心。

故事很平凡。但卻真真體現(xiàn)了偉大的父愛。

時(shí)間：某一天

地點(diǎn)：網(wǎng)吧、家

人物：父親、兒子、警察、流氓

主要演員：父親（大哥朱老師）、兒子（自己）

小品開始，環(huán)境是在網(wǎng)吧，主人公小健在網(wǎng)吧上網(wǎng)游戲中.旁白：一天的時(shí)間過得好快.傍晚放學(xué)后，小健跟平時(shí)一樣準(zhǔn)時(shí)到網(wǎng)吧報(bào)到。小健唯一的嗜好就是在網(wǎng)吧上通宵網(wǎng)打游戲，家里給他的零花錢在他手里如流水般揮霍著，沒錢了就問同學(xué)借.甚至更恐怖的是他居然敢跟高利貸借錢，上網(wǎng)已經(jīng)成了他的第二生命.場(chǎng)景一：小健正在游戲中，兩個(gè)流氓沖進(jìn)網(wǎng)吧，四處張望.發(fā)現(xiàn)小健正在一個(gè)角落瘋狂地玩著游戲，馬上沖了過去，其中一流氓狠狠得往他后腦勺拍了一巴掌.流氓一：兔崽子，欠我們老大的錢不還，找你兩天了，居然躲在這里瀟灑.流氓二：快點(diǎn)還錢.（同時(shí)又一巴掌打了過去）

小?。菏置淮蛲吹暮竽X勺，氣憤地吼：臭流氓，要錢沒有，要命有一條.流氓二：臭小子，膽子還真不小，敢頂大爺?shù)淖?。說完手摸了摸腰上的匕首.這時(shí)小健看到了閃亮的匕首，拔腿就跑出了門，后面兩個(gè)流氓也快速地追著.小健幾乎用盡了全身的力氣，飛快的朝家門跑去。后面兩流氓一邊追著一邊喊：兔崽子給我站住，抓住你非把你剁了不可.場(chǎng)景二：父親正坐在家中沙發(fā)上看電視.旁白：小健的父親原來是一家國(guó)有企業(yè)的職工，但是在一次事故中不小心受了嚴(yán)重的腰傷，從那次腰傷后，他一直不能干體力活。因此他也辭去了工作.父親一邊看著電視，一邊眼睛時(shí)不時(shí)往墻上的鐘看著，心中充滿了焦急.父親：（自言自語）天都快黑了，小健是不是又不回來了.不對(duì)，我的右眼跳得厲害，我那小子是不是又在外面發(fā)生什么事情了......剛想到一半，只聽咚...咚......，幾聲短而急促的敲門聲，父親馬上跑去開了門.頓時(shí)，就看小健沖門而進(jìn)，臉色蒼白。父親似乎感覺到了什么，問。

父親：（顫抖的聲音）小健，你不會(huì)又在外面惹事了吧.小?。海ɑ艔埖穆曇簦┌?，我問高利貸借錢了，借了好幾千，現(xiàn)在他們找我要錢了，他們還想殺我。爸，幫幫我。

父親：（拎起手一巴掌朝兒子臉上打了過去）惡狠狠地說：你這個(gè)兔崽子，怎么竟會(huì)闖禍，我給你的零花錢還不夠多嗎？你還要去借錢，還借高利貸。你這個(gè)不孝子，不孝子?。。ㄕf完眼淚頓時(shí)奪眶而出）

小?。喊郑义e(cuò)了。爸，快點(diǎn)給我錢還給他們吧！

父親:你這個(gè)畜生！錢...家里值錢的全部被你賣光了，現(xiàn)在剩下的就你爸爸這把老骨頭了，你...你這個(gè)不孝子?。?/p>

這時(shí)，門外又傳來了一陣急促的敲門聲.小健：爸，他們來了，他們來了......這時(shí)父親去開門，一開門，兩流氓就沖門進(jìn)來，父親意識(shí)著上去阻攔，就被其中一流氓推倒在地.那流氓嘴里念道：老東西，滾開。然后兩人將小健也推到在地，猛打了一頓。

小健：（喊）爸，救我，救我......父親忍著疼痛起身一把將其一流氓拉開。另一流氓立刻從腰間掏出匕首刺向小

健，這時(shí)父親沖上去想奪開刀，于是小健，父親和流氓三人互相廝殺在一起，突然一下。只聽“啊...”的一聲，他們都松開了手。匕首已刺進(jìn)了流氓流血的肚子，父親，小健退后了一步，流氓倒地.另一流氓，看見此狀況喊著：殺人了殺人了...于是跌跌撞撞往門外跑去......隨后那流氓帶了一警察來了。

警察見此場(chǎng)景：人是誰殺的？

父親：警官，人是我殺的。

小?。翰唬俏覛⒌?。

父親：是我。

小?。菏俏?。

父親：（一巴掌朝小健打了過去說：閉上嘴）（向警察伸出了雙手）警察，人是我殺的。

這時(shí)警察拿出了手銬將父親銬住說：走，給我去坐牢。

小健見父親要被帶走，迅速的跑上去抱住父親的腿。

小?。喊?，不要。是我的錯(cuò)，爸，是我（撕心裂肺地喊）爸......背景音樂響起......父親轉(zhuǎn)過身來，一把抱住了小?。蓿?，然后對(duì)小健說。

父親：孩子，你媽去世的早，是爸把你一手養(yǎng)大，可你缺少母愛，這是爸爸的錯(cuò)，沒把你教育好，爸爸對(duì)不起你.孩子，爸爸這一去可能就再也見不到你了，你一個(gè)人要勇敢的活下去。如果你不嫌棄，爸爸下輩子仍舊做你的爸爸，好嗎？ 小?。喊职郑俏覍?duì)不起你，爸爸（說完向父親磕了三個(gè)頭）

這時(shí)警察拉著小健父親說：走！

父親：孩子，要記得爸爸的話，好好做人，好好活下去！

小?。喊职郑貋?，回來......音樂再次響起，小健跪在地上，望著父親遠(yuǎn)去的背影，最后一聲喊道：爸......倒地...2008年5月12日汶川大地震爆發(fā)了，當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)一位母親時(shí)，她已經(jīng)死了，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍又在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群準(zhǔn)備走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)里面有一部手機(jī)，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上寫著一條短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。大災(zāi)大難面前，母愛，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。

《媽媽的愛》

有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。??！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。有一天，我打破了暖瓶，對(duì)媽媽又說了謊，媽媽的批評(píng)叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽?！?媽媽告訴我：“最該愛的是祖國(guó)，祖國(guó)是我們所有人的媽媽?！?/p>