第一篇：散文詩(shī) 夏日校園這是一篇非常美的,贊美校園的散文,采用了比喻、擬人、排比等修辭手法。更重要的是他贊

夏日校園

中心校

陳雯

沉睡的大地還貪婪地享受著它的美夢(mèng)，有幾絲光已迫不及待伸出雙臂，想要揭開(kāi)校園那神秘的面紗。幾聲呼喚聲打破夏日的沉寂，偶爾隱隱約約地能聽(tīng)見(jiàn)稚嫩的讀書(shū)聲。

夏日的校園已不再沉默，張開(kāi)那美麗的雙目，而我缺卻閉上眼大口大口的呼吸著，金黃色的陽(yáng)光灑滿校園，映紅了那一張張笑臉。你看，大樹(shù)下、小草旁，還有同學(xué)在背書(shū)呢！還有那“騰飛”的雕塑，像一只雄鷹正展翅高飛，或許是想盤(pán)旋校園高空，把校園景色盡收眼底； 或許是想離開(kāi)這塊平地，展示它的飛行技術(shù)，那么高傲！

在微風(fēng)中，迎風(fēng)招展的紅旗舞動(dòng)著她那婀娜的舞姿。

“叮叮??” 校園似乎安靜許多，站在旗臺(tái)的我，遠(yuǎn)望這一切，心中激動(dòng)萬(wàn)分。

俯視大地，唯獨(dú)那“騰飛”的雄鷹，是那么的放肆，妄想把身邊的一切都帶走，似乎在喊道： 騰飛、騰飛??