第一篇：口腔醫(yī)生與病人溝通的主要方式（共）

口腔醫(yī)生與病人溝通的主要方式

1．與病人溝通的前提和注意事項(xiàng)

首先，口腔醫(yī)生必須加強(qiáng)人文知識和心理學(xué)知識的修養(yǎng)，有豐富的自然科學(xué)和社會科學(xué)知識、合作交流的技巧，還需要自信、真誠、耐心、理解、同情，與病人建立一種相互平等、相互協(xié)作和共同參與的醫(yī)患關(guān)系。醫(yī)生要取得病人的理解和配合，重要的是必須取得病人的信任。首先醫(yī)生要有一個良好的精神狀態(tài)，讓病人感到這是一個富有自信、精力充沛的醫(yī)生。病人進(jìn)入口腔診室后，先請病人坐在牙椅上，調(diào)整好牙椅的高低，不要使自己“高高在上”。一般與病人相距約40cm左右，除非老人和兒童，距離太近就影響了對方的活動空間，使對方感到不自在。接著進(jìn)行禮貌性問候和自我介紹，一般時間大約三分鐘，就是有些口腔醫(yī)院提倡的“診前三分鐘”制度。說話輕聲細(xì)語，真誠緩慢，多一些關(guān)心、征求口吻，加深病人對醫(yī)生的好感。不要有傲慢的口吻，不要拉長聲調(diào)，杜絕命令、訓(xùn)斥的口氣。與病人或家屬交談時，切忌眼睛漂移不定、看別人、打電話或看報紙，看上去心不在焉的樣子。要全神貫注地傾聽對方，眼睛一般應(yīng)看著對方的眼睛，讓病人感到你在專注與他的談話，在認(rèn)真地為他服務(wù)，取得病人對你的信任感。

2．與病人語言溝通

語言溝通是口腔醫(yī)生與患者溝通最常見、最主要的方式，與患者語言溝通的主導(dǎo)權(quán)掌握在醫(yī)生手中。有統(tǒng)計資料表明：在醫(yī)患糾紛中有35%是由于醫(yī)務(wù)人員說話不當(dāng)造成的。不講文明的生冷話、不著邊際的外行話、不顧后果的刺激話、不負(fù)責(zé)任的議論話、不留余地的絕對話、不分場合的玩笑話常常是引起醫(yī)患糾紛的導(dǎo)火索。通常將語言性溝通分為三種類型、五種形式：

主動型語言：傳統(tǒng)式醫(yī)患關(guān)系所表現(xiàn)的語言。在醫(yī)患交往中，口腔醫(yī)生完全把自己置于主動地位，要求病人絕對服從安排，其特點(diǎn)是醫(yī)生的語言具有絕對的權(quán)威。病人是請求醫(yī)生給予診治，處于被動地位。這種溝通方式淡化了病人的地位，不能適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和健康理念的變化，盡量少用，僅可用于全依賴型病人，如幼兒等。

指導(dǎo)型語言：在這種語言溝通類型中，醫(yī)生和病人同處于主動位置，口腔醫(yī)生仍具有權(quán)威性。其特點(diǎn)是醫(yī)生從病人的口腔健康利益出發(fā)，對病人講明病情，要求病人在服從醫(yī)生的安排下予以合作，配合治療。病人雖說有一定的主動性，但必須以執(zhí)行醫(yī)生的意志為前提。

共同參與型語言：在這種溝通方式中，醫(yī)生與病人有著相等的權(quán)利與地位，醫(yī)患之間相互作用，彼此依存，醫(yī)患雙方都有治療好口腔疾病的共同愿望和積極性。醫(yī)生注意發(fā)揮病人的積極性，病人不僅主動配合，而且有一定的自我口腔保健能力。其特點(diǎn)是病人和口腔醫(yī)生共同參與診治措施的制訂和實(shí)施，對于提高可選擇性的口腔診療效果十分有利。

但是無論使用何種類型或形式的語言溝通，作為醫(yī)生都必須注意以下幾點(diǎn)：第一，說話態(tài)度要誠懇，彬彬有理，落落大方。對病人要有同情關(guān)切之心，尊重病人的人格、隱私和知情權(quán)，使病人在心理上產(chǎn)生一種親切感和信任感。第二，避免醫(yī)生單方面唱主角，使雙方交談變成“一言堂”，病人沒有機(jī)會表達(dá)，引起反感。第三，應(yīng)盡量使用通俗性的語言，避免使用過多的口腔醫(yī)學(xué)術(shù)語，讓病人能夠聽懂。第四，病人說話時，一定要集中精力認(rèn)真傾聽，不能思想不集中，更不能突然中斷談話或無緣無故離開病人，使病人產(chǎn)生疑慮和誤解。第五，語言簡練、清楚、準(zhǔn)確、幽默。第六，對于醫(yī)療活動中的局限性、相對性和不可避免的瑕疵，要及時向患方解釋說明清楚，取得理解和支持。第七，對于醫(yī)療活動中的不當(dāng)和差錯，要及時向患方道歉，以取得患方的諒解。第八，對于個別病人過激、失態(tài)、非禮的言行，不要針鋒相對，火上澆油。要冷靜理智，既義正嚴(yán)辭，又外柔內(nèi)剛。

3．與病人之間的非語言溝通

口腔醫(yī)學(xué)中有許多形態(tài)學(xué)的問題，溝通過程中病人常常很難理解醫(yī)生的述說，尤其是關(guān)于口腔疾病的病因、治療方法和治療效果等，此時醫(yī)生可以利用一些形態(tài)學(xué)資料和視覺工具幫助病人理解，還可以作為資料保存。常用的形態(tài)學(xué)資料和視覺工具主要包括畫圖和照片、圖書畫冊、幻燈錄像、口腔模型、X線片、計算機(jī)圖像、口腔內(nèi)窺鏡等。特別是口腔內(nèi)窺鏡的臨床應(yīng)用，它是一種特殊構(gòu)造的攝像鏡頭，可以伸入口腔，在自備光源的照射下攝取牙齒和口腔軟組織的細(xì)節(jié)，在計算機(jī)屏幕上顯示清晰的放大圖像。在口腔內(nèi)窺鏡的幫助下，口腔醫(yī)生能更好地發(fā)現(xiàn)和觀察牙齒和口腔軟組織的病變，并能讓患者直觀、全面了解到自己口腔病變的詳細(xì)情況，特別對一些隱蔽的、常規(guī)檢查難以發(fā)現(xiàn)的病變更有意義。利用這些形態(tài)學(xué)資料和視覺工具向口腔病人及其家屬解說治療方案，治療步驟，預(yù)測治療效果，使患者更加直觀詳細(xì)地了解自己口腔疾病目前的狀況、治療的方法、步驟、難點(diǎn)、結(jié)果，以及可能出現(xiàn)的不良后果或并發(fā)癥，使病人對自身口腔疾病的診治有更充分的了解，促進(jìn)他們更加積極地參與、配合口腔疾病的診治。

肢體語言在與病人進(jìn)行非語言性溝通的環(huán)節(jié)中常常能起到非常重要的作用。比如與病人友好地點(diǎn)點(diǎn)頭，招招手，表示禮貌；和藹可親的目光注視著病人，表示關(guān)心；傾聽病人說話時略微彎點(diǎn)腰，點(diǎn)點(diǎn)頭，表示認(rèn)真；病人述說牙痛等癥狀時，可發(fā)出“嗯”、“噢”、“呀”的聲音，表示同情。這些看起來是一些簡單的小問題，但是在實(shí)踐中如果做好了，使病人產(chǎn)生一種親人和朋友般的感覺，為進(jìn)行良好的溝通奠定了基礎(chǔ)。

在與病人進(jìn)行非語言溝通的環(huán)節(jié)中，要特別強(qiáng)調(diào)門診病歷、處方、檢查報告等醫(yī)療文件的規(guī)范書寫和記錄保存。門診病歷必須包括病人的姓名、年齡、性別、主訴、現(xiàn)病史、檢查、臨床診斷或臨床印象、治療建議和治療處理、醫(yī)生本人簽名等，特別是口腔臨床檢查和治療處理應(yīng)實(shí)事求是地詳細(xì)描述記錄，字跡清楚，語句規(guī)范易懂，意思表達(dá)明確，例如牙位、松動度等。處方也應(yīng)規(guī)范書寫，清楚注明藥名、劑量、用法和醫(yī)生本人的簽名。因?yàn)檫@些醫(yī)療文件往往是具有一定的法律效應(yīng)的，更不得隨意涂改、替換和銷毀，以免引起后患，導(dǎo)致醫(yī)患糾紛或醫(yī)療事故。

4．讓病人參與制定治療計劃并選擇治療方案

人人皆患者，人人皆醫(yī)者。當(dāng)醫(yī)患之間建立了良好的溝通之后，患者就成了醫(yī)生最好的助手。通過病人的主訴和醫(yī)生的各種檢查，醫(yī)生對病情有了全面的了解，會作出正確的診斷和評價，然后根據(jù)病人的具體情況和要求，制定治療計劃。在醫(yī)患之間語言性和非語言性溝通的基礎(chǔ)上，病人對自己口腔疾病目前的狀況、治療的方法、步驟、難點(diǎn)、結(jié)果，以及可能出現(xiàn)的不良后果或并發(fā)癥有了充分的了解，應(yīng)讓他們充分發(fā)表意見。醫(yī)生在與病人的討論中，對一些估計較難處理的問題應(yīng)該著重加以說明，并介紹整個治療程序完成治療所花費(fèi)的時間和費(fèi)用，預(yù)計可能出現(xiàn)的問題和解決問題的辦法，對病人所提出的過高期望，應(yīng)該實(shí)事求是地加以解釋，不要急于承諾和應(yīng)允。特別在同一種情況可能有幾種不同的治療選擇，例如義齒修復(fù)，此時醫(yī)生應(yīng)盡量用通俗易懂的語言向病人客觀如實(shí)地介紹活動義齒、金屬冠、烤瓷冠、全瓷冠、種植牙等各種修復(fù)方法的利弊，并提出自己的意見（建議）和通常的做法，讓病人自己權(quán)衡以后做出最后的選擇。有時病人對一些復(fù)雜的情況一時拿不定主意，可以讓病人回去考慮或與家人朋友商量，也可以找別的醫(yī)生咨詢，考慮成熟后再與醫(yī)生共同制訂切實(shí)可行的治療方案，以便他們在日后的治療過程中積極配合。

5．如何與已發(fā)生醫(yī)患糾紛的患方溝通

每個醫(yī)療機(jī)構(gòu)都應(yīng)建立專門機(jī)構(gòu)，或有專人負(fù)責(zé)處理、協(xié)調(diào)醫(yī)患糾紛和醫(yī)療事故。在處理醫(yī)患糾紛和醫(yī)療事故的過程中，仍然存在著與患方溝通的問題。此時醫(yī)患溝通應(yīng)把握住以下幾條原則，力爭使矛盾和損失降到最底水平。第一，避免激化矛盾，當(dāng)事醫(yī)生不要單獨(dú)直接與患方溝通，應(yīng)由科室、醫(yī)務(wù)科或醫(yī)療事故處理辦公室等專門機(jī)構(gòu)和人員與患方溝通。第二，耐心傾聽完患方的傾訴和要求，以同情患者的心情，雖然口腔疾病大多數(shù)都不影響患者生命，很少造成傷殘，但是也應(yīng)設(shè)身處事地站在患者的角度考慮問題，勇于承認(rèn)醫(yī)方的不足或失誤，盡早取得患方的諒解。第三，緩和矛盾，先治療口腔疾病，再解決矛盾。第四，堅持事實(shí)求是，以醫(yī)療技術(shù)操作常規(guī)和程序、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例和有關(guān)法律法規(guī)文件為準(zhǔn)繩，不包庇、袒護(hù)醫(yī)方，以理服人，以情感人，合理合法地處理好醫(yī)患矛盾。第五，千萬不得采取拖延戰(zhàn)術(shù)，在充分了解事實(shí)真相的情況下，盡早盡快溝通解決為好。

6．與少年兒童口腔疾病患者的溝通

少年兒童時期是口腔疾病多發(fā)的階段，尤其是牙體牙髓疾病和牙頜畸形。少年兒童因?yàn)槟挲g較小，不能獨(dú)立承擔(dān)民事行為和責(zé)任，就診時常由家長陪同，所以與少年兒童口腔疾病患者的溝通有一定的特殊性。不僅要掌握一般醫(yī)患溝通的原則和方法，還應(yīng)掌握兒童心理學(xué)和教育學(xué)的有關(guān)知識，了解少年兒童在接受口腔疾病治療時的心理狀態(tài)，正確處理和把握好醫(yī)生-患兒-家長這一特殊的溝通關(guān)系，幫助患兒消除恐懼和不安，配合醫(yī)生的各種治療。

（1）不同年齡組兒童的心理特征：3歲以下：不能理解醫(yī)生的意圖；本能地對醫(yī)院、診室、醫(yī)生、醫(yī)療器械以及醫(yī)療用語有恐懼和不安；注意力集中的時間短暫。3-6歲：開始理解醫(yī)生的意圖；語言發(fā)育迅速，能基本表達(dá)自己的意圖；對醫(yī)院、診室、醫(yī)生、醫(yī)療器械以及醫(yī)療用語和動作仍然有恐懼和不安；通過溝通可以消除緊張和不安。6-12歲：基本理解醫(yī)生的意圖；自我防衛(wèi)能力較強(qiáng)，溝通要以說服為主；具有競爭意識并喜歡自我表現(xiàn)，應(yīng)以表揚(yáng)和鼓勵使其配合治療，忌威脅和強(qiáng)迫。12歲以上：完全理解醫(yī)生的意圖；情緒易不安，進(jìn)入反抗期；身體發(fā)育迅速，意志較脆弱；虛榮心強(qiáng)，對語言和行為敏感，尤其少女更明顯。

（2）治療少年兒童病人及溝通時的要點(diǎn)：①創(chuàng)造良好的診療環(huán)境，努力消除患兒的恐懼感和緊張情緒。候診室內(nèi)應(yīng)布置有符合少兒特點(diǎn)的小桌椅、玩具、圖書、游樂器材、宣傳畫，少兒熟悉的歌曲和背景音樂，使小病人有一種自然溫馨的感覺。治療時避免在患兒面前擺放注射針、牙鉗、探針等器械和帶血的棉塊，避免發(fā)出刺耳的器械碰撞聲。盡量縮短治療時間，治療兒童一般不要超過30分鐘，盡可能做到無痛或微痛治療。②正確處理好醫(yī)生-患兒-家長的三角關(guān)系。一般來說在給成人進(jìn)行口腔治療時醫(yī)生與患者構(gòu)成一對一的關(guān)系，而在治療少兒患者時則構(gòu)成了醫(yī)生-患兒-陪同家長特殊的三角關(guān)系。就診的患兒對陪同的家長有很強(qiáng)的依賴性，他們的言行對患兒有很強(qiáng)的暗示作用，能否正確地利用這種依賴性和暗示作用，對順利成功治療少兒口腔疾病有著重要的意義。因此，治療少兒口腔疾病時，只有取得陪同家長的同意和合作，才能進(jìn)行治療。這就要求醫(yī)生首先通過家長了解或證實(shí)患兒的病情，更重要的是明白家長的要求和希望，詳細(xì)說明治療的作用、必要性、步驟、效果，消除他們的顧慮，取得他們的信任，使他們提供患兒的正確情況，積極配合醫(yī)生治療。

當(dāng)然，醫(yī)生與患兒的關(guān)系是這個三角中最重要的關(guān)系。醫(yī)生應(yīng)以和藹的態(tài)度、親切的語言與患兒溝通交流，發(fā)現(xiàn)和消除患兒的恐懼和不安，建立相互關(guān)心和信賴，讓患兒感到醫(yī)生是可信賴可貼近的，這是順利成功治療少兒口腔疾病的關(guān)鍵。③與患兒語言溝通時的特點(diǎn)。與患兒說話時應(yīng)面帶笑容，可與患兒握握手、摸摸頭、拍拍肩，多使用表揚(yáng)和稱贊的語言，可以稱呼患兒的小名或愛稱，耐心回答患兒提出的問題，并與他們談?wù)撋賰合矚g的話題，如患兒的特長、優(yōu)點(diǎn)、少兒故事。對患兒的提問和回答問題應(yīng)盡量讓他們講完，要尊重患兒的獨(dú)立人格，對其病情和治療方法、步驟、效果用通俗形象的語言、卡通畫、照片、模型等加以說明，講解時應(yīng)配合示范動作，如張嘴、咀嚼。不應(yīng)對患兒撒謊，或故意用指責(zé)、深奧、蔑視、譏笑的語言，也不能訓(xùn)斥、譏笑家長，即使對哭鬧不合作的患兒也必須懷著極大的耐心和愛心，與家長共同做好與患兒的溝通。

第二篇：口腔醫(yī)生工作計劃

凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，提前制定工作計劃，有助于我們合理安排時間，并確保工作有序進(jìn)行。下面就是小編給大家?guī)淼目谇会t(yī)生工作計劃，希望能幫助到大家!

口腔醫(yī)生工作計劃(一)

一年來，在院班子和主管院長領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各科室的支持幫助下，門診部全體同志齊心協(xié)力，在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心，圍繞科室工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，嚴(yán)格管理，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)療質(zhì)量、基層建設(shè)等方面取的了較好成績，截至月，完成門診工作量×××人次，門診觀察治療病人實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)收入業(yè)務(wù)利潤萬元。完成社區(qū)及主體職工查體余人次，較圓滿地完成了醫(yī)院交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、堅持行風(fēng)建設(shè)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量

⒈強(qiáng)化思想教育，提高職工醫(yī)德素質(zhì)

通過普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、正面教育與反面曝光相結(jié)合、經(jīng)常性教育與專題教育相結(jié)合、理論教育與解決實(shí)際問題相結(jié)合，不斷提高了職工醫(yī)德素養(yǎng)。本科室思想政治學(xué)習(xí)余人次，為部門行風(fēng)建設(shè)打下堅實(shí)的理論基礎(chǔ)

⒉建立和完善監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)

把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)真正落到實(shí)處通過發(fā)放病人問卷調(diào)查表，邀請社會義務(wù)監(jiān)督員協(xié)助科室開展行風(fēng)建設(shè)，共發(fā)放調(diào)查表余份，滿意率達(dá)到。本共收到患者表揚(yáng)信篇。

⒊實(shí)行“兩公開”，增強(qiáng)透明度

嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)院規(guī)定的掛牌服務(wù)、醫(yī)患聯(lián)系簿制度，定期檢查聯(lián)系簿，對患者提出的意見建議，由科主任及時答復(fù)，時刻接受群眾監(jiān)督，受到患者好評。

⒋落實(shí)完善制度，加強(qiáng)管理

嚴(yán)格貫徹落實(shí)管理中心頒布的《衛(wèi)生技術(shù)人員禁令》以及×××衛(wèi)生系統(tǒng)職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定(八要十不準(zhǔn))，積極響應(yīng)醫(yī)院組織的無假日醫(yī)院活動，確保了全年無收受紅包等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，并榮獲×××優(yōu)秀黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)基層單位的光榮稱號。

二、堅持科教興醫(yī)，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量

⒈建立質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)

在院質(zhì)控小組的領(lǐng)導(dǎo)下，門診部制定了科室質(zhì)量控制方案并予以落實(shí)。定期利用班會組織職工對管理制度和醫(yī)療缺陷進(jìn)行討論、評價，提出整改意見，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理制定整改措施督并予以落實(shí)。門診重點(diǎn)強(qiáng)化了首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制，門診醫(yī)師能夠根據(jù)病情需要合理檢查，合理用藥，認(rèn)真書寫門診病歷。努力為患者提供便捷、高效的醫(yī)療服務(wù);合理排班，配足醫(yī)療力量;制定就醫(yī)流程并懸掛過于醒目位置，達(dá)到了簡化就醫(yī)手續(xù)，縮短候診時間的目的，極大的方便了病人。

⒉努力提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)

(1)組織醫(yī)務(wù)人員每兩周安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次。由科主任或高年資的醫(yī)生講課，結(jié)合科室特點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際開展病例討論，相互學(xué)習(xí)，共同提高，落實(shí)了“兩個筆記本”制度，即聽課筆記和自學(xué)筆記，每季度檢查考核一次，××年職工筆記平均達(dá)字以上;

(2)有計劃的向院內(nèi)推薦業(yè)務(wù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，本年門診部共選派外出學(xué)習(xí)進(jìn)修人員人次，并嚴(yán)格落實(shí)院內(nèi)規(guī)定的知識共享制度，將外出學(xué)到的新知識、新理論、新進(jìn)展廣泛的與同事們進(jìn)行交流;

(3)鼓勵和支持科內(nèi)人員報考參加各種成人學(xué)歷教育，本由兩人考取了本科學(xué)歷教育。目前門診人員結(jié)構(gòu)，大學(xué)人，大專人，中專人，高級人，中級人，助理人，員級人。

(4)鼓勵職工總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫學(xué)術(shù)論文，年門診部在省級刊物發(fā)表論文人次，篇，獲得社區(qū)各項(xiàng)成果人次項(xiàng)。對提高職工的整體素質(zhì)起到了積極的作用。

⒊加快了醫(yī)療設(shè)備更新，提高醫(yī)療競爭力

為了提高醫(yī)療質(zhì)量，不斷滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療需求，年在醫(yī)院的大力支持下，門診部新添置了預(yù)真空壓力蒸汽滅菌器、超聲波清洗機(jī)、手機(jī)注油機(jī)、滅菌袋封裝機(jī)、超聲波噴砂潔治器、微電腦根管測量儀、電腦康復(fù)治療儀、全科治療儀、胎心監(jiān)測儀等價值余萬元的先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備，大大促進(jìn)了診療水平的提高，發(fā)揮了很好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

⒋加強(qiáng)對外技術(shù)合作

門診部×××積極引進(jìn)“星期天工程師”，深入開展聯(lián)合辦醫(yī)即:利用上級醫(yī)院專家在我院開展新技術(shù)、新項(xiàng)目?？谇豢崎_展了正畸、修復(fù)，業(yè)務(wù)收入較去年翻番，睡眠中心開展了兒童×××的手術(shù)治療，提高了醫(yī)院的影響力，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

三、堅持基層文化、不斷提高職工凝聚力

門診部始終把基層文化建設(shè)作為提高職工凝聚力的橋梁和紐帶。積極組織職工參加院內(nèi)各項(xiàng)活動，開展干群談心活動，為職工解決實(shí)際困難?！痢聊辏瑓⒓由鐓^(qū)及院內(nèi)各項(xiàng)活動余人次，在社區(qū)十大歌唱家評選中，一人奪得十大歌唱家稱號;在社區(qū)書法繪畫比賽中，奪得三等獎人，二等獎一人。日常工作中，門診部關(guān)注職工生活工作細(xì)節(jié)，自籌資金為科室發(fā)放護(hù)手油、熱寶、膠棒、肥皂盒等物品。開展干群談心余人次，使得職工都能以院為家，在困難面前、煩惱面前都愿找組織交流。管理工作的人文化，增強(qiáng)了職工凝聚力、向心力，大家心往一處想，勁往一處用，門診的各項(xiàng)工作都能順利的落實(shí)。

具體指標(biāo):

⒈開展“四五”活動，制定“四五”措施，三防措施三防覆蓋率達(dá)。無重大社會治安事件發(fā)生。

⒉醫(yī)療責(zé)任事故、醫(yī)療糾紛差錯發(fā)生率，無火災(zāi)、觸電、民用器、交通等安全事故發(fā)生。

⒊醫(yī)院內(nèi)部管理制度執(zhí)行率，無影響醫(yī)院考核積分的責(zé)任現(xiàn)象發(fā)生。

⒋醫(yī)院感染率，一人一針一管一用一滅執(zhí)行率。

四、存在的問題與不足

⒈主要是黨的建設(shè)和思想政治工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，尤其是新形勢下如何加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)還需要我們?nèi)パ芯?，并付諸實(shí)施。

⒉醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)及責(zé)任感有待進(jìn)一步加強(qiáng)，思想觀念有待進(jìn)一步提高。

⒊缺乏競爭力，醫(yī)療質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，人才隊(duì)伍建設(shè)有待加速

五、20年工作思路：

⒈抓管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

部門主任是職工的領(lǐng)頭羊，首先是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把責(zé)、權(quán)、利落實(shí)到實(shí)處，真正做到有章可循，有法可依，開創(chuàng)門診部工作新局面。

⒉抓戰(zhàn)略，拓展業(yè)務(wù)，打造醫(yī)療特色。

制定科學(xué)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，努力提升業(yè)務(wù)收入。全體職工一定要把精力投入狠抓醫(yī)療業(yè)務(wù)中，要力爭業(yè)務(wù)利潤突破萬元。這就要求我們必須內(nèi)抓管理，外樹形象，努力提高服務(wù)水平，提高醫(yī)療工作質(zhì)量，加大人才培養(yǎng)力度，提高人才隊(duì)伍素質(zhì)，發(fā)展拳頭科室，著重打造口腔、婦產(chǎn)、理療康復(fù)?？频?，以重點(diǎn)科室?guī)悠渌剖野l(fā)展，拓展業(yè)務(wù)項(xiàng)目，聘請權(quán)威專家教授坐診。

⒊抓竟?fàn)?，激勵竟?fàn)帣C(jī)制，深化分配制度改革。

積極探索分配制度改革新模式，努力提高工作效率。××年門診部將全面推行獎優(yōu)罰劣，實(shí)行責(zé)任到科室，任務(wù)指標(biāo)到個人，收入直接與工資、獎金、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)掛勾。拉大獎金差距，徹底改變?nèi)烁∮谑?、做與不做一個樣的局面，徹底打破吃大鍋飯的現(xiàn)狀，做到環(huán)環(huán)相扣、公平竟?fàn)?、獎?yōu)罰劣，真正體現(xiàn)多勞多得、不勞不得的分配原則，竭盡全力有效地調(diào)動干部職工的積極性，⒋抓干部管理，完善管理機(jī)制，促進(jìn)人才培養(yǎng)。

加大對年青醫(yī)師“傳、幫、帶”的力度，鼓勵他們參加各類成考、自考，以促進(jìn)醫(yī)院學(xué)習(xí)空氣的良好氛圍。

⒌抓醫(yī)療質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)療安全。

門診部將繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量控制。嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療文書書寫規(guī)范，對屢糾未引以為戒者，給予經(jīng)濟(jì)處罰，實(shí)施獎罰兌現(xiàn)。加大醫(yī)療安全管理的力度，消除一切不利于醫(yī)療安全的隱患。

⒍抓廉政、糾行風(fēng)，落實(shí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。

新的一年里，我們要把生存發(fā)展的壓力，變成改善和提高服務(wù)動力，堅持質(zhì)量是生命，醫(yī)德是本錢，信譽(yù)是效益的觀念，沒有優(yōu)質(zhì)服務(wù)就沒有工作質(zhì)量。應(yīng)始終恪守這樣的信念，醫(yī)院的功能就是尊重病人，想方設(shè)法為病人看好病，做好服務(wù)。首先把“看好病”這一實(shí)事辦好，在為病人服務(wù)的問題上，力求“好事辦實(shí)”。要強(qiáng)化服務(wù)態(tài)度，杜絕一切與病人耍態(tài)度、爭吵的事端發(fā)生;對其違規(guī)者處以一定的經(jīng)濟(jì)處罰，盡量地給病人營造一個寬松的就醫(yī)環(huán)境。在廉政方面繼續(xù)推行服務(wù)承諾十項(xiàng)準(zhǔn)則，繼續(xù)推行嚴(yán)格控制藥品購銷中的不正之風(fēng)，開單提成，請吃、請玩，利用職務(wù)之便索要紅包、禮品等不良行為發(fā)生，嚴(yán)格醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)十不準(zhǔn)制度。

口腔醫(yī)生年終工作總結(jié)及明年工作計劃(二)

從年9月1日開始，本人繼續(xù)擔(dān)任口腔科總住院醫(yī)師工作。一年來，在醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理科及口腔科領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，忠實(shí)履行住院總工作職責(zé)，在努力提高自身業(yè)務(wù)及綜合素質(zhì)的同時，踏踏實(shí)實(shí)工作，在臨床、教學(xué)及科研等各方面取得了一定成績，現(xiàn)匯報如下：

一、繼續(xù)建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，有效保障醫(yī)療及病人安全

病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線，也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標(biāo)。如何保證病人安全是每個醫(yī)務(wù)工作者也是每一個醫(yī)院管理者共同關(guān)心的話題。對患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實(shí)行住院總制度的預(yù)期目標(biāo)。保障病人安全歸根結(jié)底要靠制度建設(shè)。我院口腔醫(yī)學(xué)院剛剛成立，許多制度需要完善。在本人擔(dān)任總住院醫(yī)師期間，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)先后制定了各種制度，如：

1、恢復(fù)晚查房及危重病人床邊交接班制度;

2、堅持月階段及周階段總結(jié)匯報制度;

3、實(shí)行主任每周主題查房制度;

4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。

這些制度的建立，規(guī)范了各級醫(yī)生的職責(zé)，使大家有章可循，工作規(guī)范了，許多醫(yī)療隱患杜絕了，更好地保障了醫(yī)療安全，全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過醫(yī)療事故及差錯事故。

二、積極參與口腔醫(yī)學(xué)院(系)的各項(xiàng)建設(shè)及宣傳工作

情系口腔，積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個里程碑式的事件諸如：建立口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)碩士點(diǎn)評比、博士點(diǎn)申請、承擔(dān)廣州市口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試等。在碩士點(diǎn)評比中，連夜加班加點(diǎn)撰寫文章、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評委等具體瑣碎工作;在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中，擔(dān)任考官，嚴(yán)格執(zhí)行考試標(biāo)準(zhǔn)，圓滿地完成了考試任務(wù)。我院口腔醫(yī)學(xué)系成立剛剛一年，許多同仁還不了解?？谇会t(yī)學(xué)的分支日漸精細(xì)，口腔臨床科室分工也日漸?？苹?，口腔各分支學(xué)科的知識需要普及，住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。

我平時積極寫稿件，對我科新開展的新技術(shù)，新業(yè)務(wù)及時總結(jié)，在《質(zhì)量管理簡報》及《南方簡報》上發(fā)表簡報多篇。參與協(xié)調(diào)制作我科宣傳活頁，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選出本科室最常見的1-2種疾病制作成宣傳活頁，普及口腔醫(yī)學(xué)知識。有意識的進(jìn)行臨床資料收集及保存分類整理工作，遇到有典型病例總會親自拍照片，留資料。

尤其是術(shù)前術(shù)后的資料對比，典型病例的影像、病理及手術(shù)照片都要收集。凡是我獨(dú)立管床的病人都保留各項(xiàng)資料。按疾病的不同分類、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盤，單獨(dú)保留。臨床資料的收集整理及分類工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的繁雜的工程，我經(jīng)常犧牲周末節(jié)假日整理資料，希望為我院口腔醫(yī)學(xué)系的建設(shè)和積淀做自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在今年七一前夕被口腔科支部推薦為南方醫(yī)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。

三、參與口腔科病房各種手術(shù)及口腔科的急診及會診工作

口腔科病房目前開房床位26張。我科病房分三組，分別為腫瘤組，創(chuàng)傷組及唾液腺組，我參與了三個小組幾乎所有手術(shù)。在腫瘤組中擔(dān)任一助，在另兩組中任二助。不同主刀醫(yī)生的不同風(fēng)格，高強(qiáng)度及大量的手術(shù)機(jī)會使我的業(yè)務(wù)能力、手術(shù)技巧大大提高。在病房三位教授的培養(yǎng)及關(guān)心下，目前已經(jīng)能獨(dú)立完成各項(xiàng)常規(guī)中小手術(shù)，手術(shù)操作日漸規(guī)范和熟練。

急診及會診工作是每個住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會診，我總是及時到達(dá)，與相關(guān)科室醫(yī)師一道積極處理病人，參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉(zhuǎn)危為安的時刻，有許多許多可以回憶的驚心動魄，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽(yù)，為病人挽回了生命。同時，去相關(guān)科室會診及和各位住院總的合作使我拓展了知識，開闊了視野。

四、口腔頜面外科學(xué)的帶教及教學(xué)工作

我科承擔(dān)有全校口腔科學(xué)及口腔系的各項(xiàng)專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，同時我科有許多實(shí)習(xí)醫(yī)生、輪訓(xùn)制醫(yī)生及新參加工作的醫(yī)生需要培訓(xùn)。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學(xué)工作，如為級預(yù)防醫(yī)學(xué)系講授口腔頜面部感染;為暨南大學(xué)的口腔本科實(shí)習(xí)醫(yī)師講解病歷書寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度;多次為住院醫(yī)師及護(hù)士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎(chǔ)理論知識;參與制定口腔醫(yī)學(xué)系口腔頜面外科的臨床課程計劃制定工作。

在的口腔醫(yī)學(xué)系的本科教學(xué)中擔(dān)任口腔頜面外科的教學(xué)秘書工作，承擔(dān)了大量的理論課及實(shí)踐課的教學(xué)工作，協(xié)調(diào)來自南方醫(yī)科大學(xué)各附屬醫(yī)院的口腔外科教員，共同高質(zhì)量地完成了口外的教學(xué)工作。在本末口腔醫(yī)學(xué)院的教學(xué)總結(jié)評比中，獲得“第一名”的好成績。

五、質(zhì)控員工作

從年7月份起，我開始擔(dān)任口腔科第三屆質(zhì)控員，參加質(zhì)控員崗前培訓(xùn)，參與質(zhì)量管理科各種有關(guān)質(zhì)控員會議，承擔(dān)起口腔頜面外科病房環(huán)節(jié)病例及出院病例的檢查審理工作;協(xié)助主管科主任每月檢查病例;通報病例質(zhì)量及協(xié)助病房教授檢查病歷書寫;每月檢審他科環(huán)節(jié)病歷20份。在的質(zhì)控員評比中，經(jīng)過對環(huán)節(jié)病案檢審、終末病案質(zhì)量、各種質(zhì)量檢查的參與、例會參與以及科室測評等情況的綜合考核，本人被評為南方醫(yī)院“優(yōu)秀質(zhì)控員”。

六、科研工作

在本中注意臨床科研能力及實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)，繼續(xù)從事博士期間成釉細(xì)胞瘤瘤的基礎(chǔ)及臨床應(yīng)用研究工作。對成釉細(xì)胞瘤瘤細(xì)胞進(jìn)行原代培養(yǎng)觀察各種因素對其侵襲性的影響;將實(shí)驗(yàn)研究與單囊性成釉細(xì)胞瘤瘤的開窗減壓術(shù)治療相結(jié)合，探討治療前后腫瘤的生長特點(diǎn)尤其是侵襲性的改變。積極申請相關(guān)課題及基金，撰寫相關(guān)科研文章，本發(fā)表科研論著7篇，其中sci收錄2篇，口腔核心期刊5篇。

一年的住院總工作結(jié)束了，我感受最深的一點(diǎn)是總住院醫(yī)師不僅是科室的一個重要職位，是聯(lián)系本科室和其他科室的一個有用的橋梁，同時更是一種榮譽(yù)，各科室住院總的辛勤勞動贏得了他人的尊重更贏得了病人的信任，這是一個醫(yī)生最大的榮譽(yù)。另外，住院總工作可以提高自身素質(zhì)。例如協(xié)調(diào)處理各方面關(guān)系的能力：科室及機(jī)關(guān)的關(guān)系;相關(guān)科室關(guān)系;科室領(lǐng)導(dǎo)與普通醫(yī)師關(guān)系;床位醫(yī)生與教授的關(guān)系;醫(yī)生與病人的關(guān)系。住院總工作還教會我去尊重別人，注意聆聽，有效溝通。在處理急診病人及突發(fā)事件中的沉著冷靜，敢于承擔(dān)，綜合分析，及時匯報。能力這些都是在書本中學(xué)不到的，在讀書中難以得到的，感謝這個職位，兩年住院總，我無怨無悔。

一年來，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，沒有因私請過一天假，全身心地投入到了口腔科的各項(xiàng)工作中去。協(xié)助科主任完成病房的業(yè)務(wù)管理及日常規(guī)章制度的監(jiān)督實(shí)施;協(xié)助病房三位教授完成各項(xiàng)手術(shù);及時處理院內(nèi)會診，每有急會診或值班醫(yī)生報告病房急癥，我總是沖在臨床第一線，辛勤的勞動得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。成績的取得是醫(yī)療質(zhì)量管理科和口腔科領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持的結(jié)果，沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任不可能很好的開展工作，沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任也不會有鍛煉的機(jī)會。本屆總住院醫(yī)師工作結(jié)束后，我將到口腔頜面頭頸外科門診工作，主要職責(zé)是口腔外科門診的日常工作，包括拔牙及牙槽外科中小手術(shù)等。我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)希望，把從事住院總工作中所取得的本領(lǐng)應(yīng)用于新的工作崗位中去，把臨床工作做得更細(xì)、更具體，更好地為科室服務(wù)，為病人服務(wù)。

口腔醫(yī)生年終工作總結(jié)及明年工作計劃(三)

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的口腔科是一個充滿朝氣、勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的集體。伴隨著大家的共同努力，我們又兢兢業(yè)業(yè)地走過了一年。在這一年里我們始終不忘“一切以病人為中心”的宗旨，用自己的愛心、熱心、誠心滿足每一位手術(shù)病人的需求，努力爭創(chuàng)“社會滿意、病人滿意、自己滿意”，把救死扶傷的工作作風(fēng)貫穿于醫(yī)療工作的全過程。

一、打造科室文化，樹立團(tuán)隊(duì)精神

積極響應(yīng)中心的號召，科室堅持每月組織醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療法律法規(guī)、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、接受愛崗敬業(yè)等各種醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，并有討論記錄。堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的醫(yī)療服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革、社會發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。積極參加各項(xiàng)社會公益活動，為人民多辦實(shí)事，愛心奉獻(xiàn)社會，為科室增光添彩。

二、以病人為中心，爭創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)服務(wù)

在日常工作中，醫(yī)務(wù)人員時刻牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，設(shè)身處地為病人著想，做到凡事都來換位思考“假如我是病人”。接待好每一個門診病人，做好每一項(xiàng)工作，關(guān)心每一個病人，當(dāng)病人入院治療時，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)熱情接待，做好各項(xiàng)安撫工作，加強(qiáng)與病人溝通，減少病人對陌生環(huán)境的恐懼，增強(qiáng)對手術(shù)治療的信心?？浦魅谓?jīng)常詢問同事的工作技術(shù)，態(tài)度及病人的要求，對病人提出的意見和建議都能予以重視，及時解決。

三、堅持月階段總結(jié)匯報工作

一年來口腔科堅持每月一小結(jié)，向科主任報告每月接診人數(shù)，周六日值班情況，患者對我科工作反饋的一些信息和建議，以此制定出更好的解決方案，并記錄一些疑難病例，進(jìn)行討論，和總結(jié)。

四、提高醫(yī)師素質(zhì)、培養(yǎng)一流人才

社會不斷前進(jìn)和發(fā)展，我們深刻體會到全面提高醫(yī)療人員綜合素質(zhì)是科室發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。努力培養(yǎng)一支文化素質(zhì)高、職業(yè)道德好、專業(yè)技術(shù)精的隊(duì)伍。首先我們通過不間斷的學(xué)習(xí)，提高醫(yī)療專業(yè)理論水平，做到每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每季進(jìn)行操作考核和“三基”理論考試，不僅如此，醫(yī)務(wù)人員為了使自己的文化層次再上一臺階，在百忙之中積極報名參加各種培訓(xùn)，從中使大家的思維方式、文明禮貌、風(fēng)度氣質(zhì)等方面在潛移默化中都得到明顯提高。我們相信，只有不斷提高全體醫(yī)師的文化素質(zhì)、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)，才能更好地服務(wù)于社會，為社會做貢獻(xiàn)。

成績尤如金秋累累的碩果，雖然美滿，但都已悄悄落下，在品味成功的同時，我們也應(yīng)該清醒地看到存在的不足:在意識上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒;尤其在服務(wù)態(tài)度、病人滿意度上還明顯不足。病人的需要是我們服務(wù)的范圍，病人的滿意是我們服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，病人的感動是我們追求的目標(biāo)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是永無止境的。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、刻苦學(xué)習(xí)，使服務(wù)更情感化和人性化，為中心的服務(wù)水平登上新的臺階。

婦科醫(yī)生年終工作總結(jié)及明年工作計劃(四)

20年在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，科室的全體醫(yī)護(hù)人員的努力奮斗下，在各個科室的團(tuán)結(jié)協(xié)作，支持和幫助下，一年來科室的建設(shè)，科室的發(fā)展以及社會效益和經(jīng)濟(jì)效益都取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

科全體醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)格遵守上級機(jī)關(guān)和院管理工作精神，堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，積極參加各項(xiàng)政治活動、遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步健全了科內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和各級工作人員的責(zé)職，沒有發(fā)生一起重大的醫(yī)療事故，差錯事故和沒有發(fā)生因?yàn)楣ぷ魅藛T的責(zé)任而至嚴(yán)重的醫(yī)療糾紛。

嚴(yán)格執(zhí)行上級衛(wèi)生行管部門對醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)療安全，愛嬰醫(yī)院，計劃生育等工作的指示，嚴(yán)格按照國家的法律法規(guī)執(zhí)行，上級行管部門來院多次檢查，對我科的各項(xiàng)工作給予認(rèn)可，特別是計劃生育執(zhí)行政策方面給予好評。并且被上級機(jī)關(guān)表揚(yáng)和鼓勵。良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，這是婦產(chǎn)科多年的傳統(tǒng)，嚴(yán)格按照醫(yī)院“無紅包醫(yī)院”的有關(guān)規(guī)定，沒有收一例紅包，累計拒收紅包數(shù)萬元(有記錄)。受到病員好評。回訪滿意度達(dá)到90%以上。

為了努力提高科室的醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常安排科內(nèi)醫(yī)護(hù)人員參加院內(nèi)外內(nèi)外舉辦的學(xué)術(shù)會議，培訓(xùn)講座，學(xué)習(xí)班，聆聽專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識面。堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，培養(yǎng)年輕醫(yī)生盡快能掌握婦產(chǎn)科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，盡快獨(dú)立進(jìn)行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種計劃生育手術(shù)。

婦產(chǎn)科是一支年輕活力，充滿工作激情的具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的團(tuán)隊(duì)，醫(yī)療市場的不穩(wěn)定因素給大家?guī)砹撕艽蟮膲毫?，在大家的努力齊心協(xié)力努力下，工作上有較大的起色。20年月日-20年月日截止，共收治病人1044人，去年同期873人，增長19、5%。開展手術(shù)645例，去年一年522例，同期增長23%，其中四類手術(shù)8例，成功搶救多例如宮外孕休克;產(chǎn)后大出血的患者，全體醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)格按照書寫病歷規(guī)范要求，書寫病歷整體水平有很大的提高，沒有出現(xiàn)乙級病歷。

在我院生產(chǎn)的641人，去年489例，增長31%;完全符合計劃生育要求來院引產(chǎn)33例，(去年23例);計劃生育手術(shù)共計1392，(去年812)，其中的無痛人流859(去年664例)、上環(huán)取環(huán)338，(去年259例);接待來院產(chǎn)前檢查的共計4599人次，(去年4454例)，增長3%，每一例都開展了產(chǎn)前宣教，母乳喂養(yǎng)宣教以及孕期保健的教育;孕婦學(xué)校開10次課，參加孕婦學(xué)校授課的孕婦及其家人合計233人，受到了各界人士的好評和稱贊，接受單位計劃生育來院婦科普查的合4686，余例人次。同時積極參加醫(yī)院安排鄉(xiāng)鎮(zhèn);社區(qū)的義診公益活動，加大蕪湖市第五人民醫(yī)院婦產(chǎn)科在蕪湖市的影響。

一年來，科室的醫(yī)護(hù)人員出現(xiàn)了很多好人好事，年輕人積極向上，勤奮好學(xué)，在人員緊缺情況下，不計較個人得失一心為了科室的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，加班加點(diǎn)的時候，毫無怨言，年輕人的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)理念，和團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了新的提高。

20年工作還很艱巨有很多工作做：

1、考慮科室發(fā)展的需要，逐步使得科室專業(yè)層次趨向合理化，有計劃的培養(yǎng)年輕醫(yī)生外出進(jìn)修，打算住院醫(yī)生分批外出進(jìn)修，打好基礎(chǔ)，主治醫(yī)師強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

2、提高助產(chǎn)技術(shù)有計劃的培養(yǎng)助產(chǎn)人員的技術(shù)水平。學(xué)習(xí)，帶教等方式。

3、加強(qiáng)本專業(yè)的繼續(xù)教育，掌握新的每個月科室內(nèi)部開展講座一次，擴(kuò)大視野，堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作。提高本科室的整體水平。

4、打算今年內(nèi)系統(tǒng)學(xué)習(xí)宮腹腔鏡在婦產(chǎn)科領(lǐng)域里應(yīng)用，逐步開展，推廣這項(xiàng)技能。

5、在院宣傳科協(xié)作下，進(jìn)一步開拓市場，加強(qiáng)營銷力度，有計劃安排深入社區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，廠礦搞義診義治，婦女普查工作，定期舉辦婦女保健知識講座。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)門診和病房之間的協(xié)調(diào)，增強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)服務(wù)理念，工作最細(xì)做好。

婦科醫(yī)生年終工作總結(jié)及明年工作計劃(五)

20以來，作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，在站長領(lǐng)導(dǎo)、支持配合下，我站婦產(chǎn)科工作取得了一定的成績，現(xiàn)將個人今年以來的工作情況總結(jié)如下：

在政治思想方面，始終堅持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及江的“三個代表”等重要思想，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項(xiàng)政治活動、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨。

在工作期間，積極圍繞婦幼衛(wèi)生工作方針，以提高管理水平和業(yè)務(wù)能力為前提，以增強(qiáng)理論知識和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，堅持走臨床和社會工作相結(jié)合的道路，積極配合全院職工齊心協(xié)力、努力工作，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

在工作中，本人深切的認(rèn)識到一個合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識，豐富了自己的理論知識。經(jīng)常參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)聆聽上級專家學(xué)者的講課，上半年到中醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識面。始終堅持用新的理論及技術(shù)應(yīng)用到工作中去，能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，能熟練診斷處理產(chǎn)科疾病、宮頸糜爛、等及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，獨(dú)立進(jìn)行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種計劃生育手術(shù)。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。

一年以來，本人診治的婦產(chǎn)科疾病診斷治療準(zhǔn)確率在95%以上、接生280例，獨(dú)立完成50多例剖宮產(chǎn)及其他婦產(chǎn)科手術(shù)，無差錯事故的發(fā)生。真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。本人在工作期間，格按照上級婦幼工作要求，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的工作指標(biāo)和計劃。醫(yī)患溝通到位，科室人員相互理解，團(tuán)結(jié)一致，對住院分娩病人的孕婦，觀察產(chǎn)程嚴(yán)密，耐心做好醫(yī)患溝通讓孕婦及家屬了解產(chǎn)程過程及可能發(fā)生的情況，讓其心理有數(shù)，并有一個心理準(zhǔn)備及理解過程，手術(shù)病人嚴(yán)格把握手術(shù)指針，對危重病人進(jìn)行盡快治療，手術(shù)嚴(yán)格無菌操作，無一例產(chǎn)褥感染。嚴(yán)格自己遵守排班制度及首診負(fù)責(zé)制定，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生?？剖蚁矩?zé)任明確，正規(guī)，及時記錄。

總之，在這一年中無論在工作中或技術(shù)水平上都有很大的提高，自己也還有很多不足之處，需要進(jìn)一步提高各種業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高文字水平和綜合素質(zhì)，使自己圓滿出色地完成本職工作;希望在明年的工作中再接再厲。

第三篇：口腔醫(yī)患溝通

這樣一段時間后你將非常高興的感受到，這是多么容易堅持的愛好！你面對形形色色的各種患者時將更有信心，對周圍發(fā)生的事情更敏感，同時可從中獲益非淺。

1，全面的知識

精湛的醫(yī)術(shù)，良好的醫(yī)德，優(yōu)秀的溝通能力和熟悉法律，尊重患者隱私，是每個牙醫(yī)必須要做到的，然而你是否有這樣的經(jīng)歷：面對患者想說出你的想法，又不知如何表達(dá)，有時你別無他法，只好說“你知道我的意思是什么嗎？”急切地希望對方能理解。如果你表達(dá)的意思患者難理解，不僅你急，患者比你更急，這簡直就是在虐待雙方寶貴的時間，并會在你們之間迅速產(chǎn)生難逾越鴻溝。甚至?xí)δ懔粝聣挠∠蟆?/p>

2、要擅長言辭

一個人若沒有擅長于言辭的才智，也沒有緘口不言的判斷力，那是一件可悲的大事。思想是無形，言語是有聲，說話貴在以誠相待，簡練明了，不知該對患者說什么或永遠(yuǎn)講不完話的人，言多必失，廢話連篇與頭腦簡單常結(jié)成親家。要成為一個善于溝通交流，制造融洽氣氛的人，最要緊的是說得少又說得好，那就是懂得說話的藝術(shù)。溝通要從“心”開始，你要了解患者的內(nèi)心世界，患者也許是個白領(lǐng)，也許是個民工，或者是個教師，或者是個藝術(shù)家，或者是讓你猜不出職業(yè)的人。他們的知識面和需求是不一樣的，總之，無論三教九流，各種階層的人物，你若想都能和他們暢所欲言，氣氛融洽地談?wù)?，并非易事。不過如果你掌握一些談話技巧，也并不難。人心不同，各表一面。雖然每人的生活閱歷，社會地位，思想情感，千差萬異，但如果我們不能善于跟各式各樣的人交談，討論，我們必然陷于被動局面，不能更好的服務(wù)于患者的真實(shí)需求。

3，載體的思考

然而提高溝通能力并不是一朝一夕的事、就像平時偶然發(fā)現(xiàn)感興趣的新事物、我們不可能一下子全都懂、必須先了解和調(diào)整心態(tài)。幸運(yùn)的是每個人的各種能力強(qiáng)弱基本上都是后天學(xué)到的、大家都一樣、從一個只會啼哭的嬰兒來到世間、除于簡單的本能外、大腦中基本是空白的、后來才學(xué)會了走路、學(xué)會了說話、更多的技能是受外界的影響而學(xué)會的、懂得各種技能都是在自己慢慢長大后靠平時的接納、思考、覺悟、互動、判斷、轉(zhuǎn)化。語言亦然、慢慢才轉(zhuǎn)化成自己的語言。這其間就像一張白紙、畫上美麗的圖案就是一張讓人喜悅的佳作、胡亂的涂鴉就是一張不受喜歡的廢紙。我們的大腦也是這樣、你平時在大腦中灌輸進(jìn)去有用的東西、說出來的話就是不一樣、平時若是接納太多亂七八糟的東西、經(jīng)過大腦吸收轉(zhuǎn)換就會從口中說出粗糙、薄淺的言語。

這好比一只機(jī)械手表、如果它的內(nèi)部設(shè)計合理、用料質(zhì)純、制造精致、就可能年復(fù)一年走時很準(zhǔn)。反之、如果內(nèi)部構(gòu)造粗糙、制作工序馬虎、就有更大的可能走時不準(zhǔn)、甚至還出故障。同樣、如果一個人平時對于語言表達(dá)不夠重視、大腦中語言溝通方面的經(jīng)驗(yàn)或知識數(shù)據(jù)儲存量很少、也可判斷他溝通能力不強(qiáng)、當(dāng)然儲厚量是個比喻、大腦中的東西是看不到的、但我們接觸到一個人聽他的說話、細(xì)心的交流后、就可以判斷出他的語言表達(dá)能力了。尤其是當(dāng)他處于逆境、在遇到棘手問題或?qū)Ψ叫U不講理時的表現(xiàn)、就可知道他的語言表達(dá)能力或稱之為溝通能力的強(qiáng)弱了。4，說話的語速

語速：急緩適宜的語速能吸引住患者的注意力，使人易于吸收信息。如果語速過快，他們就會無暇吸收對話的內(nèi)容；如果過慢，聲音聽起來就非常陰郁消極，令人生厭，患者會分散注意力，如果說話吞吞吐吐，猶豫不決，患者會不由自主地懷疑你的能力。自然的說話速度能使人吸收講話的內(nèi)容。不定期地使用停頓能給人以片刻的時間進(jìn)行思考，并在傾聽下一句話之前部分消化前一段話。適時提高音量能強(qiáng)調(diào)某些詞語。如果沒有足夠的提高音量，患者就不會很在意這些內(nèi)容非常重要。當(dāng)然也要控制次數(shù)，如果強(qiáng)調(diào)太多，患者會暈頭轉(zhuǎn)向，不知所云，且可能會有倦意。配套適當(dāng)?shù)奈⑿σ嗄芴嵘晭е車募∪?，使你的聲音更加溫和友善?，傾聽的技巧

傾聽的原則：站在對方的立場，仔細(xì)地傾聽，每個人都有他的立場及價值觀，因此，你必須站在對方的立場，仔細(xì)地傾聽他所說的每一句話，不要用自己的價值觀去侃侃而談，要與對方保持共同理解的態(tài)度。要清晰知道自己理解的是否就是對方所講的。你必須專心的理解對方所講過的內(nèi)容，以確認(rèn)自己所感受的意思和對方一致，要能表現(xiàn)誠懇，專注的態(tài)度傾聽對方的話語。有時雙眼還要真誠地凝視對方的眼睛，眼睛是心靈的窗戶，這是你讓他感到受重視，你是否在認(rèn)真傾聽的有效方法之一。若患者在說話時，你心不在焉，或眼睛常望別處，“我的眼中沒有你”就會被留下不好印象。

醫(yī)生在傾聽患者談話時，最常出現(xiàn)的弱點(diǎn)是他只擺出傾聽患者談話的樣子，內(nèi)心里迫不及待地等待機(jī)會，想要講他自己的話。完全將“傾聽”這個重要的因素忽略。你聽不出患者的意圖，聽不出患者的期望，你們的溝通有如走沒有方向標(biāo)的路途。大多數(shù)的醫(yī)生都喜歡“說”而不喜歡“聽”，特別是經(jīng)驗(yàn)少的牙醫(yī)，認(rèn)為只有“說”才能夠讓患者信任，但是患者的需求、患者的期望都是由“聽”而獲得的。你如果不了解患者內(nèi)心深處的期望，你又如何能達(dá)成共贏的期望呢？

詢問方式在溝通技巧上極重要，不但能利用詢問的技巧確認(rèn)患者的需求，還能引導(dǎo)患者談話的主題。它能促使患者表達(dá)意見且加深參與感。但是詢問與傾聽二者要靈活配合，才能更接近患者的內(nèi)心。傾聽和詢問是正確掌握患者需求的重要途徑，若你無法善用這二項(xiàng)技巧，你的溝通將是枯燥無味與盲目的。用心傾聽患者的問答，使患者有一種被尊重的感覺。有些醫(yī)生跟患者溝通時常忘記，傾聽是相互溝通的重要因素，他們在患者面前滔滔不絕，完全不在意患者的反應(yīng)，結(jié)果丟失大量此患者身后的準(zhǔn)患者。

6、不與患者抵觸 無論溝通什么內(nèi)容，總得讓人注意你要說的話，并讓他們覺得你的話值得聽或思考?；颊呖赡軙信c你不同的觀點(diǎn)，如果你承認(rèn)他們的觀點(diǎn)有理，而不是打斷他的話告訴他其觀點(diǎn)有誤，你更有可能吸引他們接受你的理念。包容他人觀點(diǎn)、如果你能容忍與你的看法相左的觀點(diǎn)，別人就會覺得他們的觀點(diǎn)值得一說也值得一聽。只要向他們表明你的觀點(diǎn)和他們的一樣。越能容納別人的觀點(diǎn)，就越能表明尊重他們。尢其是你有正確的觀點(diǎn)想要表明時，想馬上插話的誘惑真是讓人難受。但是，如果你插話了，你就會給人以這樣的印象：你覺得他的話不值一聽。適當(dāng)表明你非?？粗厮麄兊挠^點(diǎn)，他們就會覺得很受尊重，也因此更有可能信任你。

7、表現(xiàn)出真誠

大量事實(shí)證明，說話的魅力并不在于你說得多么流暢，滔滔不絕，而在于是否善于表達(dá)真誠！最能讓人引起共鳴的并不一定是口若懸河的人，而是善于表達(dá)真誠的人。當(dāng)你用得體的話語表達(dá)出真誠時，你就贏得了患者的信任，建立起人與人之間信賴關(guān)系，患者也就可能由信賴你個人而喜歡你說的話，進(jìn)而樂意接受你的服務(wù)了。

日常說話也是同樣道理。背得很熟，講得最順暢的演講也好，滔滔不絕，優(yōu)揚(yáng)頓挫的演講雖然優(yōu)美流暢，但是如果缺少誠意，那就失去了吸引力，如同一支包裝精美仿制正品的花瓶，很美麗但缺少深層魅力。因此，講話首先應(yīng)想到的是如何把你的真誠注入言語之中，如何把自己的心意傳遞給對方。只有當(dāng)患者感受到你的誠意時，他才會樂意打開心門，接收你講的內(nèi)容，彼此之間才能實(shí)現(xiàn)溝通和互相理解。從某種意義上說，善于溝通就在于恰到好處地表達(dá)了自己的真誠，贏得了患者的信賴。表達(dá)真誠要比單純追求流暢和精采更重要。而嚴(yán)重的是這點(diǎn)很多人卻忽略了它。以致自己一直不能成為一名優(yōu)秀善于溝通的醫(yī)生。

8、要經(jīng)常鍛煉

就像人平時需要鍛練身體一樣、雖然常鍛練和沒鍛練的人在沒有生病時身體狀況差不多一樣、但要是出現(xiàn)意外時、抵抗力較強(qiáng)的大多是經(jīng)常鍛練的人、這是很重要的事。溝通能力亦然、平時多鍛練就會在大腦中增加對語言表達(dá)能力的數(shù)據(jù)儲存量。才能在需要時得到釋放、擁有優(yōu)質(zhì)的溝通。平時多注意觀察別人說話、對于掌握提高溝通技巧絕對是好事、尤其是你面對語言表達(dá)能力強(qiáng)的人時、當(dāng)你花時間來注意溝通技巧時、就會讓你進(jìn)入對言語表達(dá)優(yōu)劣的敏感性。

其實(shí)大腦中有用資源數(shù)據(jù)儲存量少，簡稱知識貧乏的人，面對不同的人群的溝通是很難做得很好的。言語融洽需要經(jīng)驗(yàn)和知識的支撐，這需要積累，有時甚至要全面的知識在某些時候才能有優(yōu)越的溝通技巧。

我們大腦的作用是先吸收信號、然后形成各種系統(tǒng)、由各種系統(tǒng)指揮個人做各種事情、在設(shè)定了如何提高溝通技巧的目標(biāo)后、要不斷地給大腦輸入溝通技巧的資源、以使大腦很快形成這方面的系統(tǒng)、這就如同在土地里種了種子要經(jīng)常澆水施肥一樣。事實(shí)上、溝通技巧是因人而宜的東西、當(dāng)你越來越忘記溝通技巧時、你的溝通技巧才能算是真正越來越純熟了。善于言談的人，能緩解患者的心理壓力，能把工作環(huán)境中的氣氛弄得和諧有人情味。甚至在業(yè)余的時間里，可以和他們的朋友，家人，快樂地度過每一分鐘，把快樂帶給大家。而且，善于言談的人，到處都受人歡迎，他能使許多不相識的人相見恨晚，好感迅速大增，他能使許多彼此不興趣的人互相了解，互相欣佩，他們能夠排難解憂，消除人與人之間誤會，他們能貼切地安慰愁苦煩悶的人，他們能鼓勵悲觀厭世的人，能夠清除別人的疑慮和迷惑。

9、這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

當(dāng)然溝通是一個永恒的話題、三二篇博文是不可能全部概括的、我認(rèn)為一個優(yōu)秀的牙醫(yī)還得會給患者建立心中的“鏡像”雖然這可能對某些人來說有點(diǎn)難度、但這很重要、這也是引導(dǎo)患者的思維向正確的方向思考、也是建議患者做預(yù)防性治療的關(guān)鍵、具體方法請大家共同討論。

（來源：口腔之家）

第四篇：口腔醫(yī)生求職信

口腔醫(yī)生求職信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您能在百忙之中惠覽此信，謝謝您給予一名積極進(jìn)取的年輕人一個展示自己的機(jī)會！

我叫xx，畢業(yè)于廣東省xx中醫(yī)藥學(xué)校xx專業(yè)，我的知識來自三個地方，一是校園；二是醫(yī)院；三是社會。在學(xué)校的三年期間，我從各個方面嚴(yán)格要求自己。深知：知識就是未來。作為21世紀(jì)的學(xué)生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí)，經(jīng)常走向社會理論聯(lián)系實(shí)際，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會激烈的競爭環(huán)境。尤其是實(shí)習(xí)于xx市人民醫(yī)院，讓我的知識和操作轉(zhuǎn)到了臨床中，對各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識，對專業(yè)的知識和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我不但學(xué)到了專業(yè)知識，提高了綜合素質(zhì)，更重要的是教會了我怎么做人，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng)，在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時，我不斷充實(shí)自己，使自己努力成為當(dāng)今社會所需的復(fù)合型人才。現(xiàn)在，萬事俱備，只欠東風(fēng)，就像揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，要借您的東風(fēng)。我熱愛“白衣天使”這一神圣的事業(yè)，看到病人在我們悉心的照顧下減輕痛苦、快樂地康復(fù)，心，莫名地幸福。他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福，殷切地期望在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)奉獻(xiàn)我的一份真情，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。水流湍急，人才濟(jì)濟(jì)?，F(xiàn)實(shí)社會競爭激烈，人才也不例外。古有毛遂自薦，今有伯樂點(diǎn)將，愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，

但我仍然很自信。因?yàn)槲覍⒁詫?shí)力說話加上我的真心，為貴單位，為病人鞠躬盡瘁！

再次感謝您的閱讀，期待您的佳音！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

口腔醫(yī)生求職信2

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)： 您好！

感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我的求職信。

我是黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，即將面臨就業(yè)的選擇，我感到非常的困惑，得知貴院的各方面條件和職業(yè)都比較適合自己，我希望能到貴院工作及學(xué)習(xí)，。同時，也希望與貴院單位的同事們共同努力，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。 時光飛逝即將畢業(yè)。經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)技能培訓(xùn)和大學(xué)生活的磨練，曾記剛進(jìn)校的天真自傲、幼稚的我現(xiàn)已經(jīng)變得沉著冷靜，為了立足社會，為了自己的事業(yè)成功，三年中我不斷努力學(xué)習(xí)，不論是基礎(chǔ)課還是專業(yè)課，都取得了一定的成績，雖然成果不是很好，但我仍在努力學(xué)習(xí)中，希望能在接下來的時間里取的更好的成績。大學(xué)期間我也曾獲得過“優(yōu)秀團(tuán)干”，通過了“牙齒模具工”技能鑒定資格證，并通過了全國普通話測試二級乙等考試，同時在課余時間里我還注意不斷擴(kuò)大知識面，專業(yè)技能的培訓(xùn)。 雖說十年寒窗，但我深知自己不足的地方還很多，事業(yè)上的成功需要知識毅力，汗水，機(jī)會完美結(jié)合，同樣的一個單位榮譽(yù)需要承載他的載體＿人的無私奉獻(xiàn)，我懇請貴院能給我一個機(jī)會，讓我幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實(shí)的工作來回報您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音，感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。

此致

敬禮

求職人：

口腔醫(yī)生求職信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫xx，畢業(yè)于xx大學(xué)xx分校和xx醫(yī)科大學(xué)。從事臨床醫(yī)生工作十幾年。先后擔(dān)任了內(nèi)外科醫(yī)生、內(nèi)窺鏡醫(yī)生和影像學(xué)醫(yī)生。也先后到了xx醫(yī)院和xx醫(yī)院進(jìn)修胃鏡、結(jié)腸鏡。在xx醫(yī)院內(nèi)窺鏡進(jìn)修期間，由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，又被xx醫(yī)院內(nèi)窺鏡室留用工作了一年。所以，現(xiàn)在我已能熟練地掌握胃鏡、結(jié)腸鏡操作及診療和治療技術(shù)。希望領(lǐng)導(dǎo)能考核我，接納我在貴院工作!

十多年的臨床科室工作經(jīng)歷，鑄就了我的學(xué)識與自信。xx醫(yī)院消化內(nèi)鏡中心的`學(xué)習(xí)更是磨練了我的意志，提升了我的業(yè)務(wù)水平!十多年的醫(yī)院工作使我收獲了許多，懂得了許多，不僅僅是在知識結(jié)構(gòu)上取得了轉(zhuǎn)變，在自身能力方面上也取得了較大的突破。

首先，在知識積累方面，我時刻謹(jǐn)記“一分耕耘、一分收獲”的至理名言，不斷地努力，不斷地進(jìn)取。通過xx醫(yī)院消化內(nèi)鏡中心的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，我對消化內(nèi)鏡的相關(guān)理論與技術(shù)有了深刻的認(rèn)識和掌握。并且具備了較強(qiáng)的專業(yè)能力，這一切使我具備了從事消化內(nèi)鏡醫(yī)生的工作基礎(chǔ)。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，我還積極參加各種技能培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)能力和作為一名消化內(nèi)鏡醫(yī)生所必須具備的素質(zhì)，真正體現(xiàn)醫(yī)學(xué)者的品質(zhì)。

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

口腔醫(yī)生求職信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先請接受我真摯的問候，并感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注。我叫xx，是xxxxxxx學(xué)校xxx屆的畢業(yè)生，至在xxxxx醫(yī)院實(shí)習(xí)，這段期間本人在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心、吃苦耐勞、虛心求教、勇于實(shí)踐，積極參加醫(yī)院政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)中，我始終以“愛心、細(xì)心、耐心，，為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。此外，我對護(hù)理專業(yè)也有較扎實(shí)的基礎(chǔ)，熟練掌握了注射、輸液等各項(xiàng)操作，對藥品的保管與應(yīng)用有一定的了解。在單位得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和好評，在以后的工作中我會不斷學(xué)習(xí)，我深信一份耕耘一份收獲，只有量的積累才會有質(zhì)的飛躍。我渴望實(shí)現(xiàn)自身價值的醫(yī)科學(xué)習(xí)，獲得一個施展才華的機(jī)會，圓我自小就向往的白衣天使之夢，是我終身的愿望，今天我以對該職業(yè)的滿腔熱情和努力奮斗取得的成績，向貴單位毛遂自薦，懇切希望能成為其中的一員。我將兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和一如既往的事業(yè)追求投入到實(shí)際工作中。路靠自己走，機(jī)會，需要您給予。我隨時敬候您佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

口腔醫(yī)生求職信5

尊敬的貴院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是xx市衛(wèi)生學(xué)校口腔工藝技術(shù)專業(yè)的一名學(xué)生我叫xxx,今年21歲。20xx年7月份畢業(yè)。通過叁年的口腔專業(yè)學(xué)習(xí)，讓我更愛我的專業(yè)，更明確我的目標(biāo)，通過生理；生化；解剖；免役；病理等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及口腔專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。

xx市衛(wèi)生學(xué)?？谇还に嚰夹g(shù)專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)基地之一，具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，并以厚德博學(xué)扶傷濟(jì)世，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱；更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，都受益匪淺。并具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機(jī)辦公軟件。

此外，我還積極地參加學(xué)院的組織活動，抓住每一個機(jī)會鍛煉自己并取得了良好的成績。20xx年加入學(xué)生會，擔(dān)任校學(xué)生會紀(jì)糾以及體育部副部長一職，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服重重困難，取得了一個又一個驕人的成績。中專三年讓我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。老師們的認(rèn)可，同學(xué)們的贊許使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標(biāo)沖擊。

選擇了醫(yī)療事業(yè)，選擇了醫(yī)學(xué)院校，立志救死扶傷的信念便銘刻于心。進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識的積累和基本功的培養(yǎng)，不斷充實(shí)自己的頭腦。作為醫(yī)學(xué)生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認(rèn)識，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項(xiàng)活動，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行實(shí)踐活動，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴院科學(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念；使我堅信到貴院工作是我的明智選擇。祝愿貴醫(yī)院事業(yè)蒸蒸日上！

求職人：xxx

xxxx年xx月xx日

口腔醫(yī)生求職信6

您好!我叫xxx，男，現(xiàn)年37歲，漢族，大專學(xué)歷，兒科主治醫(yī)師職稱，家住湖南省省xx縣城關(guān)鎮(zhèn)南正街99號，現(xiàn)供職于xx縣人民醫(yī)院從事兒科臨床。

我籍貫是湖南省xx縣xx鎮(zhèn)，父母親都工作在xx縣甘溪水輪泵水電站，父親擔(dān)任工會主席，剛退休在家。我從小勤奮好學(xué)，從小學(xué)、初中到高中成績較好，都擔(dān)任過不同職務(wù)的班干部。1988年高中畢業(yè)，我選擇了醫(yī)療事業(yè)，選擇了醫(yī)學(xué)院校，考入衡陽市衛(wèi)校大專班學(xué)習(xí)臨床。我進(jìn)入大學(xué)以后，求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心，抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識的積累和基本功的培養(yǎng)，不斷充實(shí)自己的頭腦。在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。不但努力學(xué)習(xí)，而且加強(qiáng)能力培養(yǎng)，擔(dān)任了班干部和校學(xué)生會干部，積極參加校內(nèi)各項(xiàng)活動，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行下鄉(xiāng)義診實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。

1991年畢業(yè)分配到xx縣人民醫(yī)院從事臨床醫(yī)務(wù)，1991~1995年在大內(nèi)科擔(dān)任臨床內(nèi)科工作，熟練掌握了危急病人如腦溢血、上消化道出血、冠心病、心肌硬塞、心衰、慢性肺心病、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒等的處理經(jīng)驗(yàn);1993年晉為住院醫(yī)師職稱;1995~擔(dān)任門診工作，又積累了一些中醫(yī)處理疾病的能力。

赴衡陽附一醫(yī)院進(jìn)修，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一年的內(nèi)兒科知識，學(xué)會了治療再障、流血性貧血、西蒙;席漢氏綜合癥、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、急性腎衰、呼衰、心衰、草魚膽中毒、急性肺水腫等及各種兒科疾病

2的診斷與處理。開始專門從事兒科臨床工作，并于同年晉為兒科中級職稱，現(xiàn)能快速診斷和處理各種兒科常見疾病，如新生兒窒息、新生兒肺炎、新生兒出血癥、新生兒黃疸、新生兒低鈣血癥、新生兒缺氧性腦病、新生兒顱內(nèi)出血、新生兒硬腫癥、新生兒敗血癥、新生兒破傷風(fēng)、新生兒嘔吐等病，尤其是:

1、能中西結(jié)合治療小兒肺炎、麻疹;

2、對于小兒腹瀉病的補(bǔ)液水平相當(dāng)高;

3、對于嬰幼兒哮喘有一套系統(tǒng)的處理方法，相當(dāng)多的小孩通過我的治療，復(fù)發(fā)次數(shù)明顯減少，甚至根治，效果顯著。

參加工作以來，我特別注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，積累了較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長小兒科各種常見疾病的診治。同時，我也體會到許多與人相處之訣竅，更重要的是增強(qiáng)了工作中的自信心。欣聞貴單位實(shí)力雄厚，前景廣闊，且正廣納賢才，我愿毛遂自薦，希望貴單位給予我施展抱負(fù)和才華的機(jī)會，攜手共創(chuàng)美好未來。良禽擇木而棲，士為知己者容。如果能成為貴單位的一員，我將以飽滿的熱情投入工作來報答您的知遇之恩。

口腔醫(yī)生求職信7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝您能在百忙之中惠覽此信，謝謝您給予一名積極進(jìn)取的年輕人一個展示自己的機(jī)會!我叫王鑫，畢業(yè)于xxx省xx衛(wèi)生學(xué)校xx專業(yè)，我的知識來自三個地方，一是校園;二是醫(yī)院;三是社會。在學(xué)校的三年期間，我從各個方面嚴(yán)格要求自己。深知：知識就是未來。作為21世紀(jì)的學(xué)生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí)，經(jīng)常走向社會理論聯(lián)系實(shí)際，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會激烈的競爭環(huán)境。尤其是實(shí)習(xí)于河南省魯山縣人民醫(yī)院，讓我的知識和操作轉(zhuǎn)到了臨床中，對各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識，對專業(yè)的知識和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上白衣天使這一神圣的使命。這三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我不但學(xué)到了專業(yè)知識，提高了綜合素質(zhì)，更重要的是教會了我怎么做人，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng)，在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時，我不斷充實(shí)自己，使自己努力成為當(dāng)今社會所需的復(fù)合型人才。現(xiàn)在，萬事俱備，只欠東風(fēng)，就像揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，要借您的東風(fēng)。我熱愛白衣天使這一神圣的事業(yè)，看到病人在我們悉心的照顧下減輕痛苦、快樂地康復(fù)，心，莫名地幸福。他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福，殷切地期望在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)奉獻(xiàn)我的一份真情，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。水流湍急，人才濟(jì)濟(jì)?，F(xiàn)實(shí)社會競爭激烈，人才也不例外。古有毛遂自薦，今有伯樂點(diǎn)將，愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信。因?yàn)槲覍⒁詫?shí)力說話加上我的真心，為貴單位，為病人鞠躬盡瘁!再次感謝您的閱讀，期待您的佳音!此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

口腔醫(yī)生求職信8

尊敬的急救中心領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料，作為一位普通的鐘愛于醫(yī)學(xué)的畢業(yè)生，我很是感動！我畢業(yè)于山西醫(yī)科大學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)（急救醫(yī)學(xué)方向）專業(yè)。在貴院招賢之際，鑒于扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，良好的交際組織能力，并有信心勝任貴院賦予我的神圣職責(zé)，故特向貴院毛遂自薦。下面，是我的個人自我介紹：

眾所周知，醫(yī)生的職責(zé)是“治病救人”，而急救人員肩負(fù)著以最短時間挽救生命的使命——“救人治病”！因?yàn)槿说纳鼉H有，這就決定了急救人員必須具有高尚的醫(yī)德和高度的責(zé)任心。無論是在理論學(xué)習(xí)還是臨床實(shí)踐中，我們深知從事急救工作所承受的擔(dān)子，但我不覺得苦、累，因?yàn)槲覀兛吹缴志`放了光彩，此時，我們的汗珠也閃爍出了光芒??大學(xué)期間，我努力做到工作與學(xué)習(xí)兩不誤。工作中，作為班長，我以身作則，為同學(xué)服務(wù)，并連年榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生會干部”稱號；學(xué)習(xí)中，努力為班級營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動大家努力學(xué)習(xí)，連年榮獲“優(yōu)秀班集體”，并在xx年榮獲3000元的國家獎學(xué)金和“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。得到如此多的殊榮，不僅僅是我個人的，更是教授們的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)們團(tuán)結(jié)進(jìn)取的結(jié)果。昔日學(xué)校里，是這樣！而今，即將步入社會，我同樣能做到——勝不驕，敗不餒！

一身正氣，兩袖清風(fēng)，心系蒼生，抒情懷于筆中。雄心壯志，滿腔熱血，獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，斬病魔于刀下。

口腔醫(yī)生求職信9

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我的求職信。我是黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，即將面臨就業(yè)的選擇，我感到非常的困惑，得知貴院的各方面條件和職業(yè)都比較適合自己，我希望能到貴院工作及學(xué)習(xí)，。同時，也希望與貴院單位的同事們共同努力，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。時光飛逝即將畢業(yè)。經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)技能培訓(xùn)和大學(xué)生活的磨練，曾記剛進(jìn)校的天真自傲、幼稚的我現(xiàn)已經(jīng)變得沉著冷靜，為了立足社會，為了自己的事業(yè)成功，三年中我不斷努力學(xué)習(xí)，不論是基礎(chǔ)課還是專業(yè)課，都取得了一定的成績，雖然成果不是很好，但我仍在努力學(xué)習(xí)中，希望能在接下來的時間里取的更好的成績。大學(xué)期間我也曾獲得過“優(yōu)秀團(tuán)干”，通過了“牙齒模具工”技能鑒定資格證，并通過了全國普通話測試二級乙等考試，同時在課余時間里我還注意不斷擴(kuò)大知識面，專業(yè)技能的培訓(xùn)。雖說十年寒窗，但我深知自己不足的地方還很多，事業(yè)上的成功需要知識毅力，汗水，機(jī)會完美結(jié)合，同樣的一個單位榮譽(yù)需要承載他的載體xx人的無私奉獻(xiàn)，我懇請貴院能給我一個機(jī)會，讓我幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實(shí)的工作來回報您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音，感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

口腔醫(yī)生求職信10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您能在百忙之中惠覽此信，謝謝您給予一名積極進(jìn)取的年輕人一個展示自己的機(jī)會！

我叫王鑫，畢業(yè)于廣東省江門中醫(yī)藥學(xué)校護(hù)理專業(yè)，我的知識來自三個地方，一是校園；二是醫(yī)院；三是社會。在學(xué)校的三年期間，我從各個方面嚴(yán)格要求自己。深知：知識就是未來。作為21世紀(jì)的學(xué)生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí)，經(jīng)常走向社會理論聯(lián)系實(shí)際，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會激烈的競爭環(huán)境。尤其是實(shí)習(xí)于江門市人民醫(yī)院，讓我的知識和操作轉(zhuǎn)到了臨床中，對各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識，對專業(yè)的知識和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我不但學(xué)到了專業(yè)知識，提高了綜合素質(zhì)，更重要的是教會了我怎么做人，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng)，在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時，我不斷充實(shí)自己，使自己努力成為當(dāng)今社會所需的復(fù)合型人才?，F(xiàn)在，萬事俱備，只欠東風(fēng)，就像揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，要借您的東風(fēng)。我熱愛“白衣天使”這一神圣的事業(yè)，看到病人在我們悉心的照顧下減輕痛苦、快樂地康復(fù)，心，莫名地幸福。他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福，殷切地期望在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)奉獻(xiàn)我的一份真情，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。水流湍急，人才濟(jì)濟(jì)?，F(xiàn)實(shí)社會競爭激烈，人才也不例外。古有毛遂自薦，今有伯樂點(diǎn)將，愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信。因?yàn)槲覍⒁詫?shí)力說話加上我的真心，為貴單位，為病人鞠躬盡瘁！

再次感謝您的閱讀，期待您的佳音！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

口腔醫(yī)生求職信11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xxx，今年22歲。安徽臨泉人。我是20xx年7月畢業(yè)于安徽醫(yī)科大學(xué)。所學(xué)專業(yè)是口腔。

本人出生在一個醫(yī)生之家，爺爺是赤腳醫(yī)生，爸爸是口腔醫(yī)生，小時候就受家庭影響與熏陶，特別是爸爸給我影響最大，他是我們鎮(zhèn)上衛(wèi)生醫(yī)院口腔科主任，我在他身邊長大，很小的時候，我就懂得刷牙的科學(xué)方法并對各種醫(yī)療器械產(chǎn)生了濃厚的興趣。上大學(xué)時，我繼承了爸爸的愿望，選擇了口腔專業(yè)，剛上大學(xué)時，書上的好多名詞都有似曾相識的感覺，因?yàn)橐郧鞍职侄己臀抑v過。大學(xué)幾年，我是以與別的同學(xué)不一樣的方式度過的，開學(xué)時，我在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識，寒暑假時在爸爸科室里邊跟他學(xué)習(xí)邊給病人看病，進(jìn)一步了解了各種器械的使用方法。

大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)時，我來到安徽省武警醫(yī)院，盡管我是來實(shí)習(xí)的，可是由于我以前在爸爸科室里積累的經(jīng)驗(yàn)，我到武警醫(yī)院不到兩個星期，帶我的老師就讓我單獨(dú)給病人看病了。

一年的大型醫(yī)院實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)到更多的知識，特別是科室主任吳彤的親身教誨，使我改正了以前的缺點(diǎn)和不足。

盡管我是一個剛走出校門不久的學(xué)生，相信憑著我的專業(yè)知識和醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛，一定會在今后的工作中有所作為，成為貴公司出色的一員。倘若給我一次機(jī)會，成為貴公司一員，我會在工作期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，認(rèn)真做好本職工作。在貴公司里我會做到和同事們團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，謙虛學(xué)習(xí)。

最后，祝貴公司蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上，愿領(lǐng)導(dǎo)身體健康，合家歡樂！

xxx

20xx年xx月xx日

口腔醫(yī)生求職信12

尊敬的貴院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是咸陽市衛(wèi)生學(xué)?？谇还に嚰夹g(shù)專業(yè)的一名學(xué)生我叫張涵。今年21歲。20××年7月份畢業(yè)。通過叁年的口腔專業(yè)學(xué)習(xí)，讓我更愛我的專業(yè)，更明確我的目標(biāo)，通過生理；生化；解剖；免役；病理等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及口腔專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。

咸陽市衛(wèi)生學(xué)?？谇还に嚰夹g(shù)專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)基地之一，具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，并以厚德博學(xué)扶傷濟(jì)世，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱；更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，都受益匪淺。并具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機(jī)辦公軟件。

此外，我還積極地參加學(xué)院的組織活動，抓住每一個機(jī)會鍛煉自己并取得了良好的成績。20××年加入學(xué)生會，擔(dān)任校學(xué)生會紀(jì)糾以及體育部副部長一職，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服重重困難，取得了一個又一個驕人的成績。中專三年讓我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。老師們的認(rèn)可，同學(xué)們的贊許使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標(biāo)沖擊。

選擇了醫(yī)療事業(yè)，選擇了醫(yī)學(xué)院校，立志救死扶傷的信念便銘刻于心。進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識的積累和基本功的培養(yǎng)，不斷充實(shí)自己的頭腦。作為醫(yī)學(xué)生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認(rèn)識，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項(xiàng)活動，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行實(shí)踐活動，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴院科學(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念；使我堅信到貴院工作是我的明智選擇。祝愿貴醫(yī)院事業(yè)蒸蒸日上！

xxx

xx年x月x日

第五篇：口腔醫(yī)生個人簡歷

口腔醫(yī)生個人簡歷模板

基本信 息

閆xx(女，24歲，大專學(xué)歷，應(yīng)屆畢業(yè)生)

婚姻狀況： 未婚

民族： 漢

參加工作時間： 2009-07

身高：167

現(xiàn)居住地： 石家莊市

戶口所在地： 石家莊市

聯(lián)系電話：0311-86666666

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求職意向

期望工作性質(zhì)： 全職

期望工作地點(diǎn)： 石家莊市

期望從事職業(yè)： 醫(yī)生/醫(yī)師,護(hù)士/護(hù)理人員

到崗時間： 1周以內(nèi)

期望月薪： 1000元－1999元（稅前）

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教育經(jīng)歷

畢業(yè)學(xué)校： 石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校時間：2006-09至 2008-07

專 業(yè)： 口腔醫(yī)學(xué)學(xué)歷： 大專

專業(yè)描述： 主要課程：口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué),口腔美學(xué),口腔預(yù)防學(xué)。

主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。

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工作經(jīng)驗(yàn)

公司名稱： 石家莊市中心醫(yī)院

職位名稱： 口腔實(shí)習(xí)生工作時間 ：2008-08至2009-07

工作描述： 掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識和醫(yī)療技能；具有口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理的能力；具有口腔修復(fù)工作的基本知識和-般操作技能；

所在行業(yè)：公司性質(zhì)：

所在部門：工作地點(diǎn)：

離職原因：

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自我評價

一名剛大專畢業(yè)的學(xué)生，有一定的交際能力，專業(yè)為口腔醫(yī)學(xué)，能勝任口腔護(hù)士..能吃苦耐勞...有很強(qiáng)的組織能力..現(xiàn)在希望能找個合適,正規(guī)的工作.有責(zé)任心..遵守紀(jì)律..自信能很好的完成領(lǐng)導(dǎo)給下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù),