第一篇:青春無悔,詩歌朗誦
青春無悔
女:嬌柔的彩霞映紅天邊。男:搖曳的柳條點綴河畔。女:流年在風中慢慢飄散。合:編織一場如虛如幻的夢境。女空顯現(xiàn)回憶,青春在風中慢慢飄散。:六月的雨水沖散無知,漫天的星
合豪言。:一點一點,點燃一段如火如荼的
男花點綴嚴寒,年華在風中慢慢飄散。:火紅的楓葉染盡清秋,孤傲的梅
合的笑,努力的活?。呵啻罕囟ㄊ湃ィ晕覀円?/p>
齊:
青春是一棵純潔的樹,結的是愛和憂愁; 青春是一曲孤獨的歌,唱的是漂泊和夢想; 青春是一只高飛的鳥,覓的是天空和歸宿。
青春是人生琴弦上顫動的音符,含蓄而美妙;
青春是心靈中含蕾待放的花朵,潔凈而美好;
青春是人生路迷霧林中的笛聲,朦朧而憂傷;
青春是幽幽日夜里的幻影,真切而美麗!
樂章、青春是命運交響樂中一段美妙的
是人生旅途上一份執(zhí)著的信念、幻。是愛的憧憬中一個可感知的夢
是倒下了、再爬起來?。ù喕瑔T站是..(待輪滑員出場,假摔后)起來后)繼續(xù)!滑離場)
前進?。ㄝ喕瑔T滑輪
也阻止不了帆船的起航。再溫暖的巢穴。也束縛不了雄鷹的翅膀,再迷人的愛情,也羈絆不了我青春的夢想,曾經(jīng)再靜謐的港灣,的歡喜,曾經(jīng)的憂傷。伴著夢想隨我奔跑在明天的路
上。讓歲月成為登上成功的階梯,讓時間成為純釀知識的高粱。給青春的路上留下完美腳印,讓身后成為記憶里的天堂!
嘴角掛上微笑,抬頭迎著陽光,無悔的奔向 前方!
第二篇:青春無悔詩歌朗誦稿
青春是挽不回的水,轉(zhuǎn)眼消失在指尖。用力的浪費,再用力的后悔。下面小編為大家?guī)砬啻簾o悔詩歌朗誦稿,供大家欣賞!
青春無悔詩歌朗誦稿
1女:嬌柔的彩霞映紅天邊。
男:搖曳的柳條點綴河畔。
女:流年在風中慢慢飄散。
合:編織一場如虛如幻的夢境。
女:六月的雨水沖散無知,漫天的星空顯現(xiàn)回憶,青春在風中慢慢飄散。
合:一點一點,點燃一段如火如荼的豪言。
男:火紅的楓葉染盡清秋,孤傲的梅花點綴嚴寒,年華在風中慢慢飄散。
合:青春必定逝去,所以我們要精彩的笑,努力的活!
齊:
青春是一棵純潔的樹,結的是愛和憂愁;
青春是一曲孤獨的歌,唱的是漂泊和夢想;
青春是一只高飛的鳥,覓的是天空和歸宿。
青春是人生琴弦上顫動的音符,含蓄而美妙;
青春是心靈中含蕾待放的花朵,潔凈而美好;
青春是人生路迷霧林中的笛聲,朦朧而憂傷;
青春是幽幽日夜里的幻影,真切而美麗!
青春是命運交響樂中一段美妙的樂章、是人生旅途上一份執(zhí)著的信念、是愛的憧憬中一個可感知的夢幻。
也阻止不了帆船的起航。
再溫暖的巢穴。
也束縛不了雄鷹的翅膀,再迷人的愛情,也羈絆不了我青春的夢想,曾經(jīng)再靜謐的港灣,的歡喜,曾經(jīng)的憂傷。
伴著夢想隨我奔跑在明天的路上。
讓歲月成為登上成功的階梯,讓時間成為純釀知識的高粱。
給青春的路上留下完美腳印,讓身后成為記憶里的天堂!
嘴角掛上微笑,抬頭迎著陽光,無悔的奔向 前方!
青春無悔詩歌朗誦稿
2我把青春雕刻在臉龐
活力朝氣是我的標志
我把青春珍藏在夢鄉(xiāng)
永恒精彩是我的渴望
我把青春盛裝在行囊
漂泊流浪是我的追逐
青春無悔
無悔人生
于是
我一路規(guī)劃著每一天的行程前進
于是
我不斷朝著每一個夢想奮斗
于是
我不停綻放每一朵春花絢爛
我大聲呼喚與吶喊
青春無悔
那高亢嘹亮的旋律
是我青春無悔的凱歌
那激昂響徹的掌聲
是我青春無悔的戰(zhàn)果
青春無悔詩歌朗誦稿
3時光如古木參天,搖曳著無數(shù)枚葉片,看那一張張日歷,在春夏秋冬中翻轉(zhuǎn)。
究竟迎來過多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。
而今,時光的腳步又把20xx年送到我們面前,作為一名光榮的教師,學校就是我們的藍天。
課本就是我們的田野??v使再苦再累,沉重的負擔壓在我們的雙肩。
我們也要挺直脊背,站穩(wěn)腳板。
我不曾讀書破萬卷,也不曾走遍祖國的大好河山,更沒有生花妙筆賦予我創(chuàng)作的靈感。
我只是千萬教師中的一員,就像星辰屬于夜空,草木屬于自然。
我有滿腔的熱情和對收獲的期盼。
初登講臺的我,用青春和熱情,去堅持、去探索、去磨練;
在前輩們的帶領下,去沉思、去開拓、去吶喊。
說到這里,怎能不讓人慨嘆萬千,有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
我的付出還算得了什么?
多少個黎明,牽著朝霞做伴;
多少個黃昏,帶著星星歸還。
滴滴汗水中,把教書育人的天職謹記;
滿天夕陽里,只有對學生的殷殷期盼。
宇宙無邊,人生有限。
今生作為一名教師,還有什么不了的心愿?
只希望在辛勤工作之后,能夠多一份欣慰,少一些不滿。
青春不悔,生命無憾!
總有一天,我也會兩鬢斑白,粉筆花迷朦了雙眼,就讓清輝不老的月光刻下我們的誓言!
我要教會學生:
學真理,不欺、不瞞、不騙;
用真情,不腐、不爛、不酸;
似真金,不熔、不化、不軟;
做真人,不瘋、不癲、不懶。
用我的智慧和責任心,編織屬于我自己的花籃。
理想如歌,創(chuàng)造如泉,身教勝于言傳。
做為一名附中的教師,我一定做到:
不浮、不假,用真誠;
不媚、不諂,講真言;
不妄、不夸,有真學;
不驕、不躁、是真干。
讓我們帶著對教育事業(yè)的忠誠許下美好的心愿-----
希望附中能夠更快更好地發(fā)展,讓我們一起向著明天,向著太陽,向著輝煌,永往直前!
第三篇:青春無悔,生命無憾!教師詩歌朗誦稿 - 副本
青春不悔,生命無憾
時光如古木參天,搖曳著無數(shù)枚葉片,看那一張張日歷,在春夏秋冬中翻轉(zhuǎn)。究竟迎來過多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。
而今,時光的腳步又把2012年送到我們面前,作為一名光榮的教師,學校就是我們的藍天。
課本就是我們的田野。
縱使再苦再累,沉重的負擔壓在我們的雙肩。我們也要挺直脊背,站穩(wěn)腳板。
我不曾讀書破萬卷,也不曾走遍祖國的大好河山,更沒有生花妙筆賦予我創(chuàng)作的靈感。我只是千萬教師中的一員,就像星辰屬于夜空,草木屬于自然。我有滿腔的熱情和對收獲的期盼。
初登講臺的我,用青春和熱情,去堅持、去探索、去磨練;
在前輩們的帶領下,去沉思、去開拓、去吶喊。說到這里,怎能不讓人慨嘆萬千,有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。我的付出還算得了什么?
多少個黎明,牽著朝霞做伴;
多少個黃昏,帶著星星歸還。
滴滴汗水中,把教書育人的天職謹記;滿天夕陽里,只有對學生的殷殷期盼。
宇宙無邊,人生有限。
今生作為一名教師,還有什么不了的心愿?
只希望在辛勤工作之后,能夠多一份欣慰,少一些不滿。
青春不悔,生命無憾!
總有一天,我也會兩鬢斑白,粉筆花迷朦了雙眼,就讓清輝不老的月光刻下我們的誓言!
我要教會學生:
學真理,不欺、不瞞、不騙;
用真情,不腐、不爛、不酸;似真金,不熔、不化、不軟;做真人,不瘋、不癲、不懶。用我的智慧和責任心,編織屬于我自己的花籃。
理想如歌,創(chuàng)造如泉,身教勝于言傳。做為一名附中的教師,我一定做到:不浮、不假,用真誠;
不媚、不諂,講真言;
不妄、不夸,有真學;
不驕、不躁、是真干。
讓我們帶著對教育事業(yè)的忠誠 許下美好的心愿-----
希望附中能夠更快更好地發(fā)展,讓我們一起向著明天,向著太陽,向著輝煌,永往直前!
第四篇:青春無悔
年輕真好,青春無悔。
總喜歡把日程排得滿滿的,讓生命過得充實而又忙碌。去上班,去干家務,去寫作,去讀書。去&&累得滿頭大汗也無怨無悔。因為,青春無悔。
曾經(jīng)幻想自己能寫出一本書,圓一個兒時的夢想,讓夢想成真,于是在下班,在業(yè)余,在閑暇,趕坐在那里爬格子,當我把一部二十四萬字的長篇小說在電腦上打完時,我的心情是激動而又驕傲的。這耗費我兩年零四個月的心血。不管結局是成功還是失敗,我都無怨無悔。因為,青春無悔。
當我為無處投寄,不知發(fā)表何處,怎樣出書,還有自己寫得水平如何,還有自己經(jīng)費不足不能自費出書,當我為這一切而發(fā)愁時,也許我的小說受著這諸多的因素真的失敗了,但終于是與起點網(wǎng)站簽約了。就算是被茫茫的文海淹沒了,但我還是無怨無悔,因為,青春無悔。
是的,也許我是白忙了一場,但我卻為自己的這種為夢想去奮斗的精神而驕傲,不是么?要完成這么一部冗長的小說,多么艱難,然而,我卻是做到了,試想,如果一個人沒有堅強的毅力,能做到這一切么?為此,我為自己的毅力而自豪。失敗并不可怕,我努力過,盡力過,奮斗過,所以,就算是失敗,我也一樣沒有遺憾,因為,我試過,我做過,我并沒有虛度青春。
年輕真好,青春無悔。就算累過,忙碌過,痛苦過,失敗過,但這都是我的青春。我的生命,我想,只要有一天,在我生命結束的時候,我可以無悔地說,我真的沒有任時光蹉跎,我真的沒有虛度青春,我就可以驕傲了。
我想,我沒有足夠我金錢可以讓我隨心所欲地出書,我沒有優(yōu)厚的條件,甚至是連一份生存,和一份比較理想的工作都沒有時,我不能和許多的人相比,生活給我的是一種逆境,可是我卻要去奮斗,去努力,去改變。記得我的一位良師感嘆過:有多少條件與工作都很好的人卻不去珍惜自己的擁有,不去努力地寫作,他們有的是條件,而我,家中條件不行,工作不理想,工資不高,卻是這么努力地奮斗,寫作,真的可貴啊。我聽了無語地為我自己而感動,而努力&&
是的,我不是幸運的寵兒,可是我快樂,我奮斗,我充實,我要讓自己的青春無悔。也許我只是一棵無名小草,那么我就做好一棵小草,堅韌活著,吐納芳香,點綴世界。做好我自己。
青春是無怨無悔地付出,擁有一顆永遠年輕的心,去熱情地擁抱生活。
因為,青春無悔。
第五篇:青春無悔
青春無悔
春有花香,秋有月;夏有涼風,冬有雪。
四季在輪回,人生在流逝。
時光的筆尖無情的在我們的“影子”中畫上了十六個圓圈。在這十六個圓圈中承載著我們無限的夢。
我們剛剛走完了令我們難忘的童年,便跨入了這個充滿幻想的青春年代。也許我們還無法接受眼前的現(xiàn)實??墒?,我們卻不得不面對現(xiàn)實。因為上帝賜予我們了——青春。
青春讓我們神采奕奕,青春讓我們充滿豪情,青春給與我們特殊的使命。在人生的道路中,也許我們將面對“毒蛇猛獸”;也許我們將會接受驚濤駭浪的考驗;也許我們將會因此而疲憊不堪,但只要青春還在,我們便不會害怕失敗,不會害怕恐懼,不會害怕面前的“挑戰(zhàn)者”。
青春不是我們的獨權,青春不是我們的資本,因為他總將會逝去,正如當初我們失去童年時光一樣,留給我們的僅僅是一點悲哀。
“在茫茫歲月中,我與你(青春)擦肩而過?!薄獋€朋友說。
當聽到這句話時,我不噤一顫。是啊,青春經(jīng)不起揮霍,青春揮霍不起。我們的未來需在這里幢憬,我們兒時的夢需在這里實現(xiàn)。
當我們走過青春時,當我們回首青春時,我們不會為失去它而懊悔。因為我們付出了,因為我們努力了,因為我們完成了青春的使命。
看!路旁那皚皚白雪上的足跡早已與白雪一同悄悄的消失在大地之中。又一個春季,正有人失去了青春;正有人跨入了青春;還有一些人同我一樣就要用青春“挑戰(zhàn)――六月”。
霏霏細雨中,我終于明白了青春的含義。
青春擁有激情,所以我們需在每一年的開始,去尋找屬于自己的位置;青春擁有希冀,所以我們需在新一年的開篇啟開一片流光溢彩的花季;青春擁有奇跡,所以我們需在又一個六月去創(chuàng)造成功的畫卷。