第一篇：最美學(xué)生和教師標(biāo)準(zhǔn)

最美學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)

1、孝親敬師的你最美：孝順父母，體諒父母，尊敬師長(zhǎng)，感念師恩。

2、誠(chéng)實(shí)守信的你最美：真誠(chéng)待人，信守承諾，言行一致，表里如一。

3、文明守紀(jì)的你最美：舉止文明，不說(shuō)臟話，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己。

4、勤勞節(jié)儉的你最美：熱愛勞動(dòng)，不嬌不縱，不攀不比，儉樸節(jié)約。

5、篤學(xué)善思的你最美：專心好學(xué)，刻苦鉆研，善于思考，勤于探究。

6、合作互助的你最美：團(tuán)結(jié)友愛，與人合作，互幫互助，共同進(jìn)步。

7、健康尚美的你最美：積極鍛煉，身康體健，衣物整潔，崇尚美好。

8、多才多藝的你最美：愛好廣泛，一專多能，琴棋書畫，樣樣都行。

9、獨(dú)立上進(jìn)的你最美：擁有主見，能夠自理，獨(dú)立自強(qiáng)，奮發(fā)向上。

10、自信樂觀的你最美：相信自己，樂觀開朗，面對(duì)困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

最美教師標(biāo)準(zhǔn)

1、操守之美：熱愛教育，熱愛學(xué)校，忠于職守，具有良好的職業(yè)道德。

2、愛心之美：關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，嚴(yán)慈相濟(jì)，是學(xué)生的良師益友。

3、責(zé)任之美：敢于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠(chéng)信守諾，是為人師表的榜樣。

4、管理之美：班級(jí)工作，有條不紊，扎實(shí)有效，擁有自己的管理特色。

5、創(chuàng)新之美：銳意進(jìn)取，積極探索，勇于創(chuàng)新，總是走在教改的前列。

6、合作之美：樂于分享，善于合作，相互促進(jìn)，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

7、成長(zhǎng)之美：博覽群書，不斷學(xué)習(xí)，追求卓越，具有淵博的學(xué)識(shí)技能。

8、業(yè)績(jī)之美：處處爭(zhēng)先，工作出色，成績(jī)斐然，受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

9、孝心之美：尊敬長(zhǎng)輩，孝順老人，家庭和睦，是師生學(xué)習(xí)的楷模。

10、健康之美：勤于運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉，健康樂觀，成就完美幸福的人生。

第二篇：最美教師標(biāo)準(zhǔn)

遷安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)“最美教師”行知標(biāo)準(zhǔn)

一、政治堅(jiān)定，思想過(guò)硬。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛教育事業(yè);在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行，不散布有損師德和學(xué)校聲譽(yù)的言論。

二、遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，做學(xué)法、用法和維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人，杜絕在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生安全事故。

三、愛崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)。忠于職守，盡職盡責(zé)，教書育人;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題，履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé);以培育人才，繁榮學(xué)術(shù)，發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國(guó)主義;積極投身課程改革，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)做研究型教師。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，業(yè)務(wù)優(yōu)良。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平;熟悉教育理論，積極開展教育科研，不斷創(chuàng)新教育思想和教學(xué)方法，提高專業(yè)素質(zhì);掌握現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

五、熱愛學(xué)生，言傳身教。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生;嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)格管理學(xué)生，注重言教，更注重身教;在課堂活動(dòng)、評(píng)語(yǔ)撰寫、家庭訪問(wèn)等教育教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生做出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià);不諷刺、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

六、尊重家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽取意見和建議，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)，不隨意傳喚學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)工作的支持與配合;謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。

七、情操高尚，為人師表。模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌，作風(fēng)正派，語(yǔ)言規(guī)范健康;不準(zhǔn)在教學(xué)活動(dòng)中接打電話;不準(zhǔn)酒后上課;不準(zhǔn)在教室內(nèi)或與學(xué)生交談時(shí)吸煙;不準(zhǔn)擅自離開課堂。旗幟鮮明地反對(duì)封建迷信，拒絕邪教，抵制腐朽文化;不參與賭博和詐騙活動(dòng);要關(guān)心集體，尊重同事，不做有損害集體榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的事。

八、廉潔從教，樂于奉獻(xiàn)。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報(bào)刊、雜志、試卷資料及商品，不準(zhǔn)借課外輔導(dǎo)之名收取額外費(fèi)用，不以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi)，積極維護(hù)教師良好形象。

第三篇：學(xué)生心中最美教師的標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)生心中最美教師的標(biāo)準(zhǔn)：

1.關(guān)心孩子，體貼學(xué)生，善待、寬容學(xué)生。樂于幫助學(xué)生。2.會(huì)講課，少留作業(yè)，不拖堂。及時(shí)留作業(yè)。

3.上課沒有怨言，不打罵學(xué)生，鼓勵(lì)平時(shí)不說(shuō)話的學(xué)生發(fā)言。4.不公布成績(jī)，令成績(jī)不好的同學(xué)難堪。好生與差生一視同仁。5.勤奮工作，加強(qiáng)生活技能。喜歡讀書，能及時(shí)推薦給學(xué)生。能有時(shí)間到戶外活動(dòng)了解大自然。有健康的身體。

6.能聽取別人的意見。批改作業(yè)認(rèn)真。上課準(zhǔn)時(shí)盜到班級(jí)。7.老師認(rèn)真，代課成果有效。閱歷豐富，有經(jīng)驗(yàn)。與家長(zhǎng)能多溝通。8.上課不接打電話。同學(xué)生病能及時(shí)告知家長(zhǎng)。

五四班 二〇一六年三月十一日

第四篇：最美教師、學(xué)生材料

韓貴琴材料

簡(jiǎn)要事跡：

我是保德縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一位普通體育教師。從教以來(lái)，懷著對(duì)教育事業(yè)的追求，熱愛學(xué)生，教書育人。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力跟蹤現(xiàn)代教育理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和技巧，精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。在教育過(guò)程中，堅(jiān)持以人為本，多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展。教育理念：

“育人先育己”是我的教育理念，“干一行，愛一行”是我的工作寫照，“嚴(yán)于律己，寬以待人”是我的人生宗旨。人生追求：

一如既往、開拓創(chuàng)新、努力工作，兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，為基層的教育事業(yè)譜寫新的篇章。

楊瑞卿先進(jìn)事跡：

任教二十七年來(lái)，在做好學(xué)生管理的同時(shí)，我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)掌握和業(yè)務(wù)水平更是刻苦鉆研，努力提高并大膽嘗試和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，至學(xué)校開展課題研究，四年來(lái)我一直堅(jiān)持認(rèn)真課研，每年積極參加全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，為了適應(yīng)時(shí)代，雖然年齡大了，但仍然參加培訓(xùn)多媒體和白板的應(yīng)用。率先在電教化上做嘗試，發(fā)現(xiàn)平時(shí)注意力不集中的孩子，也被緊緊吸引，學(xué)習(xí)成績(jī)有了大幅度提高！雖說(shuō)艱辛，但苦中有樂。做為老師，美在愛心，這種愛就是把學(xué)生放在心里，雖自己疾病纏身，但至善大愛，灑滿孩子心間。

2007年，榮獲縣級(jí)“百佳教師”2007年榮獲省級(jí)優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)、骨干教師，優(yōu)秀教案。2008與2012年兩度榮獲“百佳教師”獎(jiǎng)。教育理念：

我們要努力深耕、勤耘，付出愛心、耐心與信心，讓花朵開得更燦爛而美麗。

人生追求：一個(gè)人的生命是有限的，而教育事業(yè)是常青的。用我的愛心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心，家長(zhǎng)的放心，祖國(guó)的振興！康培林： 教學(xué)理念：以人為本，自主、合作、探究、創(chuàng)新。人生追求: 老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

簡(jiǎn)要事跡：1989年參加工作，從教以來(lái)一直擔(dān)任鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)，2006年調(diào)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，任副校長(zhǎng)，分管過(guò)教研、政教工作，現(xiàn)在負(fù)責(zé)教學(xué)工作。

工作中愛崗敬業(yè)，有高度責(zé)任心和使命感，時(shí)間觀念強(qiáng)，以校為家，工作效率高。識(shí)大體顧大局，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，從不計(jì)較個(gè)人得失。與人為善，熱心助人，常幫助同事、學(xué)生解決工作、學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難，是領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生心目中的主心骨與貼心人。

陳愛枝

人生追求:信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊(duì)是永遠(yuǎn)走不到的。教學(xué)理念：深研精教，激發(fā)潛能，促進(jìn)成長(zhǎng)

韓琳

韓琳

一二班班主任

本科學(xué)歷

1998參加工作，在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，確立“以學(xué)生為主題”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想。努力鉆研，任勞任怨，讓每一位學(xué)生在課堂上都有所收獲，“最美教師”作為人生追求，行著高尚的師德足跡，追求最美的教育人生。

薛鳳華

教育理念：要仰視學(xué)生，他們的智慧不低于你、我，他們的知識(shí)要超你、我，我們要作好他們的墊腳石。

人生追求：對(duì)自己所從事的教育教學(xué)工作畫上完美的句號(hào)。簡(jiǎn)要事跡：

從教三十幾年，由語(yǔ)文教師兼班主任的教學(xué)工作，改行成為現(xiàn)任的數(shù)學(xué)教師。沒有閃光的業(yè)績(jī)，只有平凡、肯干、任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔的足跡。雖老不落后，網(wǎng)上學(xué)習(xí)積極參加，培訓(xùn)任務(wù)獨(dú)立完成。白板培訓(xùn)搭上休息日，考試達(dá)合格。在教研教改的大潮中，勇當(dāng)弄潮兒。

楊艷青

先進(jìn)事跡：楊艷青老師出生于1983年12月，本科學(xué)歷，現(xiàn)小學(xué)一級(jí)英語(yǔ)教師，任職于實(shí)驗(yàn)小學(xué)。2002年7月，五寨師范畢業(yè)參加教育工作。作為年輕的教師，她一貫忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，熱愛教育，熱誠(chéng)教學(xué)，熱心教研，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。她覺得一個(gè)人，要想做好一份工作，最基本的一點(diǎn)就是要安心。只有安心于本職工作，才會(huì)有好的心態(tài)，有好心情做好工作中的每一件事情，所以11年來(lái)，她一直安心地從事著教育工作，沒有絲毫懈怠。

教育理念：小學(xué)生好奇心強(qiáng)，自控能力差，維護(hù)他們的自尊心和積極性，所以要關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主和諧的教學(xué)氛圍。

人生追求：提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品味的教師。做一名“善于反思，勤于積累”的老師，對(duì)自己的教學(xué)工作的失敗與成功注重積累，對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。

吳俊蘭，二、五班班主任，語(yǔ)文教師。

任教十四年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。在教學(xué)工作上，樹立“以人為本，以能為本”的教育教學(xué)理念，與學(xué)生建立起了平等、尊重、和諧的師生關(guān)系，班內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)提升很快，受到所有老師的認(rèn)同與肯定；在教學(xué)教研中，不僅積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，在課下還多請(qǐng)教老教師，多學(xué)別人的長(zhǎng)處，力能所及的多做，自己所帶班級(jí)得到領(lǐng)導(dǎo)及同事一致好評(píng)；十幾年來(lái)，自己從未因家事請(qǐng)過(guò)一天家，誤過(guò)一節(jié)課，默默無(wú)聞的工作,這是大家有目共睹的。所以自己本著以“人要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，更要奮斗”為人生追求。愿把自己的心血獻(xiàn)給黨和國(guó)家的教育事業(yè)。

劉桂萍，女，現(xiàn)年48歲，中共黨員，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。30多年來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，以校為家，愛生如子，從沒有因?yàn)樽约业氖露⒄`過(guò)工作。

劉桂萍積極開展教育教學(xué)研究和課程改革，對(duì)自己所分管的工作全力以赴、任勞任怨。對(duì)自己的學(xué)生，無(wú)論尖子生，還是中等生、學(xué)困生，她都一視同仁，關(guān)愛有加。她為教育事業(yè)的傾心付出，得到了師生以及家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。教學(xué)理念：

蹲下身子看學(xué)生，只有“蹲下”才能和孩子的視線保持同一水平，才能看到孩子看到的一切，才能從孩子的位置出發(fā)去理解世界。人生追求：

人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

王麗麗

教學(xué)理念：教師是教育目的的實(shí)現(xiàn)者、教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)者和教學(xué)方法的探索者。所以，教師在課堂教學(xué)中，不要急于發(fā)表自己的導(dǎo)向性意見，而要首先傾聽學(xué)生的各種看法；不要強(qiáng)求學(xué)生接受教師的立場(chǎng)，而要鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)；不要對(duì)學(xué)生予以“一錘定音”式的裁決，而要進(jìn)行富于啟發(fā)價(jià)值的評(píng)價(jià)；不要對(duì)學(xué)生鮮明的個(gè)性或完全否決或過(guò)度贊賞，而要引導(dǎo)學(xué)生鮮明的個(gè)性往正確的方向發(fā)展。

人生追求：愿用自己有限的知識(shí)來(lái)妝點(diǎn)每一個(gè)童真的夢(mèng)，指導(dǎo)學(xué)生不斷前行。

事跡：我是一名參加工作20多年的老教師，期間一直擔(dān)任班主任。在工作上勤勤懇懇，所帶班級(jí)連年被評(píng)為優(yōu)秀班集體。所帶學(xué)科語(yǔ)文成績(jī)均為同年級(jí)之首，是學(xué)校的模范教師，更是一位品德高尚的教師，是學(xué)生、家長(zhǎng)心目中好的教師。

本人具備豐富的知識(shí)、良好的能力、赤誠(chéng)的愛心、更具備不計(jì)個(gè)人得失，甘為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的無(wú)私精神。

在今后的工作中，我將再接再厲，以一顆熱忱的心，為教育事業(yè)

做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以下為學(xué)生資料

張曉春，實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（5）班學(xué)生。入學(xué)以來(lái)一直擔(dān)任班長(zhǎng)。作為班干部，她積極主動(dòng)做好學(xué)校和班級(jí)的工作。她待人真誠(chéng)守信，拾金不昧。2013年5月的一天，張曉春同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上撿到一百元錢，雖無(wú)人知曉，但她毅然把錢交回學(xué)校。后來(lái)得知，這錢就是一位同學(xué)丟失的校服錢。張曉春同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，多次受到學(xué)校的表彰。

王楠，實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（5）班學(xué)生。我勤奮學(xué)習(xí)，禮貌待人，助人為樂，陽(yáng)光自信。我的興趣廣泛，跳舞、畫畫、書法我都喜歡。

我上課專心聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，成績(jī)名列前茅。我還是老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。我曾多次獲得“學(xué)習(xí)之星”“藝術(shù)之星”“守紀(jì)之星”“優(yōu)秀班干部”等稱號(hào)。我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、愛運(yùn)動(dòng)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言。我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

我叫陳冠西，是城關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)四班的學(xué)生。

在我十七個(gè)月大的時(shí)候，由于年邁奶奶的疏忽，導(dǎo)致我全身大面積燒傷，雖然經(jīng)過(guò)良好的治療，但是留下了遺憾。于是在2011-2013年爸媽帶我去北京進(jìn)行手術(shù)治療，期間我做了四次全身麻醉大手術(shù)，每次進(jìn)手術(shù)室看到那么多的醫(yī)護(hù)人員，起初我有點(diǎn)膽怯、害怕，可是一想到手術(shù)可以改變我，在護(hù)士阿姨的悉心照料下，和爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，我一次次的勇敢完成了手術(shù)。

經(jīng)過(guò)這些，我逐漸的成長(zhǎng)起來(lái)。忍著術(shù)后的劇痛，我開始在家學(xué)習(xí)，不能寫我就多讀、多聽、多認(rèn)，從開始的半小時(shí)，慢慢的增加學(xué)習(xí)時(shí)間，把落下的功課一點(diǎn)一點(diǎn)地補(bǔ)齊?；氐綄W(xué)校后，在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的幫助下，成長(zhǎng)為一個(gè)自強(qiáng)、自立、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好女孩。

我叫張文亮，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)5班的一名學(xué)生。一年級(jí)的時(shí)候，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)這學(xué)習(xí)，剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)就注意到了我們班的翟浩宇同學(xué)。他的雙腿殘疾，走路的時(shí)候一瘸一拐的，看起來(lái)走得很費(fèi)勁，同學(xué)老師們都照顧他，不讓他上課間操。一次課間的時(shí)候，我看到他一個(gè)人很艱難的上廁所，于是我便攙扶著他去。此后，我一直幫助他上廁所，兩年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻，我和他也成為了很好的朋友。在班級(jí)里我經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生，或者幫助其他值日生倒垃圾，課間的時(shí)候我也會(huì)主動(dòng)去擦黑板，清理講桌，整理教具。在學(xué)校開展文明校園活動(dòng)中，我一直積極參與其中，從不隨手扔垃圾，總是主動(dòng)倒垃圾，打掃校園。我在數(shù)學(xué)方面有優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常幫助數(shù)學(xué)較差的同學(xué)，使他們有很大的進(jìn)步。在我的帶領(lǐng)下，我們班形成了熱愛校園，和諧相處的良好氛圍。我是一個(gè)來(lái)自于農(nóng)村的孩子，父母都是進(jìn)城務(wù)工人員，總是很忙，我從小就很懂事，能體諒父母的艱辛，在家里做一些力所能及的事?？傊?，在別人眼里，我是一個(gè)懂事的好孩子，其實(shí)我只是做了一些力所能及的事罷了。

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)二五班的康鰱弋。今年8歲。我品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)活潑快樂的小女孩。

在家中我尊老愛幼，孝敬父母。從小爸爸媽媽就教育我們“百善孝為先”。每逢時(shí)節(jié)，我就早早安排寫完作業(yè)，去看爺爺奶奶和外公外婆。我還力所能及地幫媽媽做一些家務(wù)活，媽媽的肩膀老是困，我就在睡前幫媽媽按按，她總說(shuō)舒服多了。吃飯時(shí)我?guī)蛬寢屇猛耄每曜?，擦桌子……親戚朋友都說(shuō)我是個(gè)懂事的好孩子。

在學(xué)校我尊敬老師，課堂上認(rèn)真聽講，課后按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。遇到難題請(qǐng)教老師直到弄懂為止。我是班里的副班長(zhǎng)，同學(xué)們?nèi)绻胁粫?huì)做的題我就給他們耐心的講解，因些得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。我二年來(lái)三次被評(píng)為?！秾W(xué)習(xí)之星》。我從學(xué)前班開始堅(jiān)持每天讀一個(gè)故事，去年參加了學(xué)校的講故事比賽獲得了一等獎(jiǎng)。我喜歡唱歌，在今年的“六一卡拉OK大賽”中獲得了二等獎(jiǎng)。

在父母的言傳身教和老師的諄諄教悔下，在我的心中播下了一顆顆健康向上的種子，相信我會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之材！

我是六(2)班的韓卓枚，我有一顆善良，懂得感恩的心。在家里，孝順長(zhǎng)輩，乖巧懂事，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)；幫助照顧年老、多病的外祖母，給她倒水、端飯、剪指甲、洗臉、洗腳、聊天……我是個(gè)讓家長(zhǎng)引以為榮的孩子；對(duì)待鄰居我文明禮貌、與人為善，常常幫助鄰居小朋友，深受鄰居的喜愛。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，我是老師的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);認(rèn)真完成老師，學(xué)校交給我的任務(wù)奉獻(xiàn)出自己的熱情。正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的喜愛!同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候??我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎? “金無(wú)赤足，人無(wú)完人”過(guò)去的我并不能證明我是十全十美，我要走的路很長(zhǎng)。我要再接再厲，更上一層樓，使自己做的更好，我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人!

第五篇：最美教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

南陽(yáng)市姜營(yíng)小學(xué)最美教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

(一)愛校守法、依法執(zhí)教。忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系,努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,模范遵守公民道德和教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真履行教師職責(zé)。（20分）

(二)愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)。有強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感和事業(yè)心,恪盡職守,求真務(wù)實(shí)、教風(fēng)端正,堅(jiān)持應(yīng)用型人才培養(yǎng),注重教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革,具有較強(qiáng)的教學(xué)能力,教學(xué)規(guī)范,在學(xué)校近年教學(xué)測(cè)評(píng)中均為優(yōu)秀。崇尚學(xué)術(shù)道德,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)良好,積極將科研成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容。（20分）

(三)關(guān)愛學(xué)生、教書育人。堅(jiān)持育人為本,言傳身教,立德樹人,公平、公正,尊重、愛護(hù)學(xué)生,以人格魅力和學(xué)識(shí)風(fēng)范感染學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。積極承擔(dān)班主任工作,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,學(xué)生滿意度高;或積極承擔(dān)青年教師導(dǎo)師工作且認(rèn)真負(fù)責(zé);或積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種創(chuàng)新大賽并獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。（20分）(四)以身作則、為人師表。有高度的社會(huì)責(zé)任感,堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥。嚴(yán)于律己,廉潔從教。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,善于合作,關(guān)心集體,愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù),積極參加社會(huì)公益活動(dòng),自覺抵制各種不正之風(fēng)。（20分）(五)積極參與學(xué)校本科教學(xué)合格評(píng)估工作,為規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,身體力行。（20分）