第一篇：第二框?qū)W會孝敬父母

第二框 學(xué)會孝敬父母

一、教學(xué)目標：

1．知識目標：通過學(xué)習(xí)，了解什么是孝敬，懂得怎樣去孝敬父母。學(xué)會在日常生活中孝敬父母的方法，2．過程、方法與能力目標：通過案例分析等課堂討論活動，體驗感悟父母對我們的愛，探究孝敬父母的途徑和方法，在討論分析中反思自己在孝敬父母方面的不足并加以改正培養(yǎng)自己關(guān)愛和孝敬父母的能力。

3．情感、態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生關(guān)愛和孝敬長輩的情感，認同孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成對父母盡孝心的良好行為和習(xí)慣。

二、重點和難點：

學(xué)會尊重理解體諒父母

三、教學(xué)準備：

多媒體課件

四、教學(xué)過程：

課前交流分享回去做的一件事，并談?wù)勛约汉透改傅母惺堋?/p>

師：同學(xué)們都做得很好，孝敬父母可以做得遠不止這些，今天我們要比較深入地探討如何孝敬父母。

二、學(xué)會孝敬父母

什么是孝敬？古代人是如何定義孝敬的？ 孝敬就是對父母或長輩的孝順和尊敬。閱讀知識窗，說說古代人對孝敬的理解。

分三個層次：能養(yǎng)、弗辱、尊親。其實包含了物質(zhì)層面的孝敬和精神層面的孝敬。

從古代人對孝敬作出的精確解釋，就可知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面請大家說說一些流傳至今的孝敬父母故事。

黃香溫席、臥冰求鯉、子路借米孝敬父母、教材上的漢文帝孝敬母親的故事（多媒體顯示相關(guān)圖片）

孝敬父母既然是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們就必須傳承和發(fā)揚這種這種美德。孝敬父母是現(xiàn)代公民應(yīng)該具備的道德品質(zhì)。同時，它也是一種法定的義務(wù)。我國婚姻法也明確規(guī)定：子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。

同學(xué)們是未成年人，我們還沒有能力從物質(zhì)層面去孝敬父母，但我們可以從精神層面去孝敬我們的父母。那么，在日常生活中作為學(xué)生應(yīng)該如何從精神層面去孝敬父母長輩呢？ 下面讓我們通過案例的剖析來感悟如何孝敬父母。多媒體顯示案例分析：愛的沖突

某個星期五，天快黑了，小明的父母已經(jīng)把飯菜做好了，左等右等仍不見小明回家。他們開始著急了，給小明的班主任老師打電話，說早已放學(xué)了。給小明要好的幾個同學(xué)家打電話，也說早已到家，沒和小明在一起。往小明的爺爺奶 奶、外公外婆家打電話，也都說沒來過。小明的媽媽這時候心理開始緊張起來。腦子里開始胡思亂想起來，是不是路上遭到什么不測了，被人綁架了，被人拐騙了。這可怎么辦?。空?dāng)她和小明的爸爸準備分頭外出尋找時，小明滿頭大汗地回來了。原來他走出校門時，遇到了過去小學(xué)時的一個同學(xué)，兩個人一起去溜冰了。爸爸媽媽氣不打一出來，“臭小子，你還有沒有時間概念，都什么時候了，我們以為你失蹤了，你不是要嚇死我們。”小明不屑一顧地說：今天是周末，我想放松一下不可以嗎？你們瞎操什么心，我都長這么大了，不就玩一會兒，又不是不回來?！卑职謰寢屄犃诵∶鞯倪@番話更生氣了: “怎么，翅膀硬了，還有理，還不知道錯?！毙∶鳑]好氣地說了聲：“跟你們沒什么好說的”，就沖進房間，把門砰地關(guān)上了。

思考1：你認為小明的做法和言語妥當(dāng)嗎？ 為什么？ 可能的回答：不尊重父母，不理解父母，不體諒父母 思考2：如果你是小明的話，會怎么做？

生1：想辦法跟爸媽打個電話，告訴他們一聲。

生2：如果忘了打電話，也要誠懇地向父母說一聲“對不起，下次不會這樣了”。

結(jié)論：孝敬父母就是首先要尊重父母

1、尊重父母

你在生活中有不尊重父母的表現(xiàn)嗎？多媒體顯示一些不尊重父母表現(xiàn)的言語和行為，請同學(xué)反思自己有這些表現(xiàn)嗎？

出門不跟父母打招呼；放學(xué)不按時回家；父母說話不理睬，對父母大吼大叫，不愿與父母一同外出；回家看見父母做得菜不好吃，就生氣不吃飯。

經(jīng)常對父母說一些不尊敬他們的話，如“不要你們管”、“真是煩死了”、“我偏要這樣做可以嗎？”

歸納尊重父母的3個表現(xiàn)：

1、認真傾聽；

2、有禮貌；

3、有事征得父母同意，告訴三個“W”。

孝敬父母還要做到什么？繼續(xù)關(guān)注小明的案例。思考3：小明爸爸媽媽為什么會說出這樣生氣的話？

生：因為他們?yōu)樾∶鞯陌踩珦?dān)心。說明孝敬父母還要做到理解父母。

2、理解父母

因為我們不理解父母，所以會不尊重他們，會處處嫌他煩、嫌他們嘮叨。請同學(xué)說說父母對自己說的嘮叨話有哪些？

多穿點衣服，不要買零食，飯要吃飽，上課認真點，出門要注意安全，別和陌生人說話，學(xué)習(xí)自覺點，電視少看，電腦游戲不能玩，不要挑食，對長輩要有禮貌┈┈

這些話的背后蘊藏著父母什么樣的想法？ 蘊含著父母對我們深深的愛，這個世界上再也沒有任何一個人，會如此地為我們勞心勞神。當(dāng)我們能站在父母的角度看待問題，即學(xué)會換位思考后，我們就能理解父母的苦心、難處。

歸納：理解父母就是要做到學(xué)會換位思考。

追問：既然父母的嘮叨都是為我們好，再遇到父母嘮叨我們該怎么辦？ 或者說好的，你們放心；如果覺得父母講得不太正確的話，可以與父母心平氣和地進行溝通，這才是我們與父母交流時應(yīng)有的正確態(tài)度。

歸納理解父母的2個做法：

1、學(xué)會換位思考

2、心平氣和地與父母溝通 師：當(dāng)我們多站在父母的角度去思考問題后，我們不僅能做到理解父母，還能進一步做到體諒父母。孝敬父母還要做到體諒父母。

3、體諒父母

請同學(xué)看教材，理解什么是體諒父母？

體諒的意思有四層：

1、不提一些父母做不到的要求；

2、對父母不能滿足自己的要求，給予諒解；委屈自己的地方給予諒解；

3、協(xié)助父母解決生活中的問題。

多媒體顯示情景題：

1、當(dāng)父母錯怪我的時候，我會（）

2、當(dāng)父母非常愧疚地告訴我最近工作非常忙，暫時不能帶我出去旅游時，我會（）

3、當(dāng)我向父母提出買一雙耐克運動鞋，父母沒有答應(yīng)時，我會（）

師：孝敬父母除了做到尊重、理解、體諒?fù)?，還要我們從行動上去關(guān)心父母，為父母分擔(dān)解憂。即

4、慰藉父母

——分擔(dān)解憂

真正從行動上為父母分擔(dān)解憂，做一些力所能及的事。

暢所欲言：我可以做哪些力所能及的事來孝敬父母？說說自己最能做的事。當(dāng)父母工作和生活不順心時，聊天、說笑話、唱歌、陪父母外出散心、倒杯水、削個水果、給一個擁抱、努力學(xué)習(xí)等

當(dāng)父母身體不舒服時，遞水送藥、捶棰背、噓寒問暖、做些家務(wù)活 當(dāng)父母在家里很忙碌時，為父母分擔(dān)點家務(wù)。強調(diào)努力學(xué)習(xí)是對父母精神上最好的慰籍。

結(jié)論：這些舉手之勞的事能使父母感到莫大的寬慰和鼓勵。

師：除了孝敬父母外，我們還要象孝敬父母那樣去孝順爺爺奶奶或外公外婆。因為一方面爺爺奶奶、外公外婆含辛茹苦地把你們的父母養(yǎng)大，我們也在替爸爸媽媽盡孝心，另一方面現(xiàn)在的爺爺奶奶、外公外婆在我們身上也傾注了巨大的愛，可以說相比爸媽有過之而無不及，因此，我們也應(yīng)該孝敬他們感恩他們，給予他們更多的關(guān)懷和照顧。小結(jié)：

“誰言寸草心，報得三春暉”，父母撫育我們的成長，為我們傾注畢生的心血，讓我們滿懷一顆感恩的心，牢記父母給予的一切，用真情回報父母的辛勞和恩情。

課外實踐：每天做一件孝敬父母的小事，并請記錄下來。

第二篇：學(xué)會孝敬父母

學(xué)會孝敬父母

一、教學(xué)目標：

1、通過活動體會父母養(yǎng)育自己的辛苦，知道自己的成長離不開父母，感受父母的養(yǎng)育之恩，感受父母的愛，體會家庭成員間的親情。

2、結(jié)合《弟子規(guī)》，教育學(xué)生學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對父母的感激、尊敬和關(guān)心，學(xué)會孝敬父母。

二、教學(xué)準備：

有關(guān)孝敬父母的資料。

三、教學(xué)過程：

(一)創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題。

1、師說：同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)孝敬教育課，我們先來聽一首歌吧，請大家認真聽，邊聽邊看看歌詞，聽完后告訴我，這首歌是贊頌誰的？（播放歌曲《懂你》，師生共聽。）

2、同學(xué)們聽得多投入呀，大家說這首歌是贊頌誰的呢？（生齊說：母親）

3、對，這是一首獻給母親的贊歌。請大家想想，母親給了我們什么？或者說我們從父母那里得到了些什么？（指名說）

4、師引導(dǎo)：是呀，父母給了我們生命、在撫育我們成長的過程中傾注了許多心血，就像剛才那首歌唱得那樣，把愛全給了我們，把世界給了我們，可見父母的愛是多么偉大的?。⊥瑢W(xué)們，你們愛自己的父母嗎？（板書：愛）回答得很肯定，那么大家是否了解自己的父母呢？好，讓我來做個小調(diào)查吧，請你們說說：你的哪些行為會使父母高興？那么你的哪些行為會使父母生氣？

你的哪些行為會讓父母傷心？你的什么事情會使父母著急？(學(xué)生交流，匯報。)

6、小結(jié)：通過剛才的交流我們看到，當(dāng)你有了成績或取得進步時，會使父母高興；當(dāng)你有了缺點或錯誤時，會使父母生氣；當(dāng)你的言行刺傷父母的心時，會使他們感到傷心；當(dāng)你得了病或退步時，會令父母著急??同學(xué)們，父母為我

們付出的實在太多了，那么，作為子女應(yīng)該如何對待自己的父母呢？對，我們要學(xué)會孝敬父母，知道感恩父母。（根據(jù)回答，出示主題：學(xué)會孝敬父母）

(二)借助材料，提高認識，指導(dǎo)行為。

1、導(dǎo)言：同學(xué)們，孝敬父母，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，涌現(xiàn)出了許多孝敬父母的感人故事。你們想聽嗎？

2、出示圖片：師講傳統(tǒng)美德故事《黃香溫席》。這是二十四孝中有名的孝敬故事《扇枕溫衾》。問：同學(xué)們，聽了這個故事你有什么感想呢？（指名說）

3、小結(jié)：是呀，寒冷的冬天，黃香用自己的體溫去捂暖父親的被窩；炎熱的夏天，黃香用扇子將父親所睡的席子扇涼?！兜茏右?guī)》里說“冬則溫，夏則清”，小小黃香就是這么做的，這份孝心是多么令人感動！也很值得我們學(xué)習(xí)。

4、師說：接下來，請大家聽聽另外一個就發(fā)生在我們身邊的孝敬父母的故事，老師有要求，請大家認真聽，聽完后四人小組互相交流一下自己的感受。（小組交流，指名匯報）

5、說得真棒！同學(xué)們，孝敬父母的故事還有很多，你知道的有哪些呢？（指名說）有關(guān)孝敬父母的詩詞、名言也有不少，你們能說幾句嗎？誰來？

6、課件出示《游子吟》，這是唐朝詩人孟郊的詩，通過描寫慈母縫衣的普通場景，卻表現(xiàn)了詩人對母親深深的愛，讓我們用朗讀將這種深深的愛表達出來吧。（師生有感情地齊讀這首古詩。）

7、師：啊，同學(xué)們朗讀得真有感情，老師也感動了！剛才我們說的都是別人孝敬父母的故事，那么你們能說一說自己平時是怎樣孝敬父母的嗎？先和你身邊的同學(xué)交流一下吧！待會再告訴我（指名匯報，師根據(jù)生的回答板書：給父母以關(guān)心、給父母以安慰、給父母以快樂，聯(lián)系自身說說孝敬父母的事跡）

8、過渡：的確，在生活中，一句舒心的話、一杯熱茶、一塊毛巾都能讓父母感到子女的愛，孝敬父母應(yīng)該在我們平時的生活中體現(xiàn)?？烧f來容易，做到難。在我們的生活中，我了解到有的同學(xué)卻常常忽略對父母的關(guān)心，有時甚至做出傷

害父母的事。下面我們來看個小故事，（師讀）你認為這樣的做法對嗎？為什么？假如我就是小雙，你怎么勸告我？我們來演一演吧。（師生演一演）

9、你們還想表演嗎？我還有個小情景，請同學(xué)們來看一看，假如是你遇到了這樣的情況，你會怎樣做？然后同桌分角色演一演：晚上，你正做完作業(yè)開始看動畫片，媽媽加班回來了??

（三）總結(jié)談話，課外延伸。

1、師：看了同學(xué)們的表演，老師都深深地感動了，你們的言語中涌動著愛心，你們的血液里澎湃著孝順，有這樣的孩子，爸爸媽媽是幸福的。

2、同學(xué)們，母親節(jié)快到了，是哪一天你們知道嗎？你們打算怎樣為母親慶祝呢？下面請大家為母親節(jié)設(shè)計一份慶祝的方案。

3、你們的方案都很好，都滲透著你們對媽媽點點滴滴的愛和孝順，你們的媽媽知道了肯定感到很欣慰。最后，請大家一起欣賞《母親》這首歌，愿全天下所有的爸爸媽媽都幸福、快樂！

第三篇：學(xué)會感恩_孝敬父母

學(xué)會感恩 孝敬父母

同學(xué)們，我想問大家一個問題：是誰把我們帶到這個世界上呢？對，大家說得很對，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但當(dāng)我來到世上的那一刻起，父母卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負擔(dān)，但父母卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。

當(dāng)我第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我。父母，是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄托。

當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。

當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

父母給予了我們生命，是父母辛勤的養(yǎng)育了我們，我們的成長凝結(jié)著父母的心血。每一個人都是在父母的細心關(guān)懷下，百般愛護和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長大的。父母的親子之愛只能用兩個詞語來形容，無私、偉大。他們可以為子女付出一切，也甘愿付出一切。父母之愛位于人世間各種各樣的愛之上。我們有的隊員很少知道父母的辛苦，總是伸手向父母要這要那，認為父母給孩子吃好，穿好，用好是天經(jīng)地義的。在父母不滿足他的要求時還耍脾氣。要知道，感恩父母，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

父母所積累的人生經(jīng)驗是極其寶貴的，往往是我們在課堂上，書本里學(xué)不到的，他們對我們這些經(jīng)驗的傳授是不計回報、真心實意的。我們應(yīng)該認真聽取，虛心接受，否則就會失去接受良好教育的機會，那可悲可嘆的。

作為有孝心的子女應(yīng)該學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會處事，學(xué)會做人，不辜負父母的愿望，實現(xiàn)父母的期望，這是最最重要的孝行。隊員們，從小應(yīng)該培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，快樂生活，讓父母放心，讓父母欣慰，讓父母以你為自豪，這就是我們孝敬父母的最大實際行動。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

父母，永遠是我們最值得感謝的人！感恩父母，希望父母一切都好

同學(xué)們，未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在唯心偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，頑強拼搏，學(xué)會感恩孝敬父母。從現(xiàn)在開始，讓我們感恩父母吧！

第四篇：學(xué)會感恩,孝敬父母

鄱陽二中班會材料（第七周）

學(xué)會感恩，孝敬父母

先說個故事：一個離家出走的女孩，淚流滿面地感激為身無分文的她端來一碗面條的老人。老人說：我只是偶然遇到你，做了一件于我舉手之勞的事；每天，你的父母為你端這弄那，那才不易呀！你想過要感激他們嗎？是呀，很多時候，我們會感激鄰居門口的燈光，卻忽略了恒久照耀著我們的太陽和月亮。面對哺育我們的父母，我們多少次忘記了應(yīng)有的感激！今天我們班會的主題是：孝敬父母 學(xué)會感恩

1990年被聯(lián)合國教科文組織選入《兒童道德叢書》，向全世界發(fā)行的《三字經(jīng)》中教導(dǎo)學(xué)生“首孝悌，次見聞。知某數(shù)，識某文”。意思是說人生首先是孝敬父母，尊敬兄長；其次才是多見識天下之事，了解數(shù)量，懂得文理?？梢?，“百育德為首，萬善孝當(dāng)先”。一個人赤條條降臨于世，在不斷地吸取物質(zhì)、精神食糧、吮吸愛的陽光后，才能長大成人?？梢哉f，人生就是一個先索取、后奉獻的“感恩之旅”，感恩回報的程度決定著我們?nèi)松鷥r值的大小。為我們付出心血最多、關(guān)愛最多，也是最需要我們“涌泉相報”的，無疑就是我們的父母。同學(xué)們，我們的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的，我們成長過程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔(dān)的。沒有父母數(shù)十年如一日的辛勞，怎么會有今日朝氣蓬勃的我們！生命是如此來之不易，所以活命、養(yǎng)命、救命之恩是深恩。

父母對兒女恩重如山，兒女無任何理由不孝敬父母，而且好到什么程度都不為過。俗話說：羊知跪乳之恩，鴉有反哺之孝，動物尚知報恩，何況人類？只有孝敬父母者，才能懂得“可憐天下父母心”的深刻含義，才能領(lǐng)悟人類愛的真諦，才能在“老吾老”的基礎(chǔ)上，將善擴展到“人之老”，才能升華出大愛大善的崇高品格。只有人人孝敬父母，才能使善良得以弘揚，社會走向文明?？梢姡⒕词鞘亲鋈说母?、和諧的基礎(chǔ)。

從古代帝王選用將相到現(xiàn)代人交友，單位招工都把“孝”作為條件之一。因為孝敬父母的人忠誠可靠，敬業(yè)精神強；如果一個人連自己最親愛的父母都不能盡孝報答，那么他一定是個自私自利的人性墮落者，更不可能有“愛的奉獻”，這樣的壞才怎能重用？因此，孝敬是人生幸福、事業(yè)成功的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，我們都捫心自問一下，面對父母，我們是否真正做到了孝敬呢？孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要發(fā)自真誠，從點滴做起。如，聽父母的話，尊敬師長，好好學(xué)習(xí)；珍惜父母勞動成果，愛惜糧食、紙張，不和同學(xué)攀比，不嫌棄父母；記住父母的生日，自己洗衣做飯；情緒失落時聆聽父母的一句勸告；與父母發(fā)生分歧時，不賭氣；嚴以律己，決不違紀，“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”，孝要落實在日常生活、學(xué)習(xí)中。

孔子曰：“弟子，入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。” “孝”是我們構(gòu)建和諧社會的重要品質(zhì)，就讓我們牢記圣賢教誨，從孝敬父母做起，把愛與善的種子遍撒人間！

中學(xué)生不孝敬的種種表現(xiàn)

編者語：古人云，“百善，孝為先?！毙⒕锤改甘侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，也是每一個中學(xué)生應(yīng)該具備的道德品質(zhì)。然而，現(xiàn)實的情況是，許多中學(xué)生不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累，認為父母為自己所做的一切是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模劜簧先リP(guān)心和孝敬父母。

生活中，我們常常可以看到這樣的家庭鏡頭：吃過飯孩子扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顧，而父母身體不適，孩子卻很少問候??凡此種種，值得憂慮。

☆頂撞父母

頂撞父母是中學(xué)生最常見的不孝敬父母的行為。省會一份針對600多名中小學(xué)生的抽樣調(diào)查顯示，超過65%的學(xué)生在家里經(jīng)常頂撞父母，對父母發(fā)脾氣。問卷中有這樣一道題目：當(dāng)父母不能滿足你的要求時，你會怎樣？結(jié)果，大多數(shù)學(xué)生選擇了與父母爭辯或者摔門而去。

☆不做家務(wù)

中學(xué)生普遍缺少家庭責(zé)任感，認為父母為自己所做的一切都是理所當(dāng)然，很多中學(xué)生在家庭里都很少做家務(wù)，所有的事情都要父母、長輩代勞。個例：許

多中學(xué)都有住宿生，離家較近的住宿生一周回家一趟，離家遠的，一個月只回一次家。每到回家時，有的同學(xué)就大包小包裝著需要洗的衣服帶回家，自己只在學(xué)校里洗襪子等小衣物。洗衣服尚且如此，更別說在家里幫父母分擔(dān)家務(wù)了。

☆不體貼父母

父母往往創(chuàng)造最好的條件滿足子女的需求，一些同學(xué)卻不懂得珍惜與回報。有的同學(xué)在父母身體不舒服、工作遇到困難甚至家庭遭到變故時，不能體貼父母的困難，反而提出非分的要求。個例：一對夫婦雙雙下崗后靠四處打雜為生，可他們上高中的兒子卻對父母“高標準，嚴要求”?？吹酵瑢W(xué)有車接送，就要父母租輛車送他去學(xué)校；為辦同學(xué)聚會，逼父母為他湊足2000塊錢。

☆嫌棄父母

有的中學(xué)生羨慕別人家條件好，逐漸埋怨、嫌棄自己的父母，抱怨父母沒有能力提供更好的生活。

孝敬父母并不難

中學(xué)生正在一步步走向成熟，在成長的每個階段，大家都享受著父母無微不至的關(guān)懷與照顧。那么，中學(xué)生應(yīng)該怎樣做才能回報父母，讓父母欣慰呢？我們認為，中學(xué)生孝敬父母，應(yīng)該做到以下幾點：

☆承擔(dān)家務(wù)

中學(xué)生應(yīng)該有一種責(zé)任意識，把做家務(wù)當(dāng)成自己的義務(wù)，因為自己是家里的一分子，做家務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｖ袑W(xué)生應(yīng)“自己的事自己干”，生活自理；長期分擔(dān)家庭的一兩項勞動。

☆生活節(jié)儉

不擺闊氣，不亂花錢，不向父母提出超越家庭經(jīng)濟條件的要求。有的中學(xué)生沾染了社會上講排場、攀比的不良風(fēng)氣，比如過生日要邀請一些同學(xué)到家里或飯館、酒樓慶祝，被邀請的同學(xué)往往都送一份禮物，禮尚往來??其實這些錢都是家長辛苦工作得來的，這樣做只會加重父母的經(jīng)濟負擔(dān)。

☆聽取父母意見

中學(xué)生尚未成年，缺少社會生活經(jīng)驗，許多事情需要聽從父母的意見和教導(dǎo)。

中學(xué)生應(yīng)該經(jīng)常主動把自己的生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母，讓父母隨時都了解自己，這樣不僅父母可以給自己及時的指點、幫助，而且還可避免家長對自己產(chǎn)生不必要的誤解。值得注意的是，有的同學(xué)往往不尊重父母的意見和教導(dǎo)，許多個人的事情向家長保密，家長詢問時采取回避態(tài)度，家長教導(dǎo)時又嫌家長“嘮叨”，表現(xiàn)出很不耐煩的樣子，結(jié)果使家長不知如何是好。

中學(xué)生應(yīng)該做到：

1、虛心聽取長輩的教導(dǎo)，并認真按長輩的教導(dǎo)去做；

2、長輩批評時不頂撞，不任性；

3、和父母有分歧時，要心平氣和，不要以自我為中心；

4、提出要求時，父母沒答應(yīng)，不許耍橫、任性。

☆努力學(xué)習(xí)

很多家長最盼望的就是孩子學(xué)習(xí)好，這一要求雖然有些片面，但中學(xué)生應(yīng)該理解父母的一片苦心，在學(xué)習(xí)方面，要嚴格要求自己，做到：努力學(xué)習(xí)，不辜負家長的期望；主動向家長匯報學(xué)習(xí)情況和思想情況，不隱瞞學(xué)習(xí)成績；遵守學(xué)校紀律，不讓家長操心。

☆關(guān)心父母

中學(xué)生應(yīng)該關(guān)注父母的情緒、神態(tài)、身體方面的變化，對父母的情緒、興趣等有所了解。如果條件允許，中學(xué)生應(yīng)該到父母工作的地方，了解父母的工作狀態(tài)，體驗父母的艱辛。父母累了時要熱心照顧，父母生病時要主動端水送藥，耐心照料，讓父母感受到子女的關(guān)心與回報。

鄱陽二中政教處

2010年4月15日

第五篇：孝敬父母,學(xué)會感恩.doc

孝敬父母,學(xué)會感恩

李曉萍上口一中5371457

孝敬父母!自古以來流傳千古的中華美德，經(jīng)過這么多年風(fēng)風(fēng)雨雨的反復(fù)沖刷，仍能煥發(fā)耀眼奪目的光芒。人生在這個世界上，長在這個世界上，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報答。

有句古語說得好：“百善孝為先?！币馑际钦f，孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要的品德。它是做兒女的必須做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動萬分。不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。

其實，今天，對我們來說，孝敬父母，回報父母，不必做一番驚天動地的事情，我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。當(dāng)節(jié)假日時，和父母談?wù)勑?，為父母捶捶背、洗洗腳。當(dāng)父母過生日時，為他們精心準備一份禮物，讓他們開心。當(dāng)父母生病時，為他們端水送藥，噓寒問暖。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他呢？又有誰愿意和他打交道呢？因此，感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們應(yīng)該學(xué)會去感激別人，只要自己擁有一份良心，一份孝心，懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世間有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。如果父母走了，帶著對我們深深的掛念，遺留給我們將是永無償還的痛苦。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。我們應(yīng)該用我們的實際行動來孝敬父母，回報父母。

孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。趕快為父母盡一份孝心。也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信，也許是作業(yè)本上的一個紅對號。也許是一束山花，也許是一雙潔凈的布鞋，也許只是含著體溫的一枚溫度計??

“三春之暉當(dāng)回報”學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。