第一篇：作文：給自己一些放緩的腳步

給自己一些放緩的腳步

陌上花開(kāi)，緩緩行。

——題記 記得某天起得很早，心中暗自竊喜不用狂奔了，于是便優(yōu)哉游哉地去上學(xué)。沒(méi)有了遲到的擔(dān)憂，我不由得放慢了腳步。就在不經(jīng)意間一偏頭，突然驚喜地發(fā)現(xiàn)，路邊樹(shù)上的花盛開(kāi)的如火如茶。一串一串淡紫色的花朵像細(xì)膩光滑的絲綢一般，在清晨朦朧的陽(yáng)光里散發(fā)著柔和暖和的光暈。

于是便驀然憶起席慕蓉的《一棵開(kāi)花的樹(shù)》：

如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)刻 為這我已經(jīng)在佛前求了五百年 陽(yáng)光下慎重地開(kāi)滿了花 朵朵都是我前世的盼望......我立在樹(shù)下，久久的凝望。心中充盈著莫名的感動(dòng)和哀傷。曾有多少這樣的樹(shù)在陽(yáng)光下認(rèn)真莊重地怒放了自己一世的繁華，只為那驚喜的一瞥，卻在路人冰冷淡漠的眼神中無(wú)力地凋落，被匆忙生硬的腳步踐踏成泥。有誰(shuí)曾想過(guò)，那凋零的不僅僅是花，更是它的心，是它那一顆顆熱切與期待的心啊！

我又辜負(fù)了多少期待的心呢？ 從學(xué)校到車站的路旁開(kāi)滿了擠擠挨挨的牽?；ǎ瑲g騰而熱鬧。某一天，走那條路的同學(xué)神秘的對(duì)我說(shuō)，她發(fā)現(xiàn)牽?；〞?huì)自動(dòng)合攏。我在驚訝之余也不忘調(diào)侃：“怕是被中午的太陽(yáng)曬蔫的吧？”

玩笑歸玩笑，在經(jīng)過(guò)的時(shí)候還是會(huì)放慢腳步留意一下。結(jié)果有一天詫異的發(fā)現(xiàn)它真的收攏了，自那以后我便高興地告訴身邊的每個(gè)人關(guān)于牽?；ǖ氖?，同伴們沒(méi)事就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地跑去觀察，圍在一起靜悄悄地看。在這段枯燥冗長(zhǎng)的路就因?yàn)閹锥浠ǘ兊贸錆M靈氣與生機(jī)。

“陌上開(kāi)花緩緩歸”，這是一位皇帝對(duì)他心愛(ài)的妃子的叮嚀。如果稍加改動(dòng)，成為“陌上開(kāi)花緩緩行”，那豈不就是對(duì)我們現(xiàn)代人最好的規(guī)誡嗎？

在這個(gè)高速的時(shí)代，當(dāng)你迷離在城市的光影中時(shí)，何不妨嘗試在某個(gè)寧?kù)o的清晨放緩你趕路的腳步？這樣你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的身邊充滿了溫暖與安寧，每一個(gè)細(xì)微之處都有精雕玉琢的痕跡，每一個(gè)花蕊里都綻放著自然的靈秀之氣。

給自己一些放緩的腳步，當(dāng)你放慢你的步調(diào)時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)每一天的新奇，你又是否聽(tīng)見(jiàn)了一根掃過(guò)你面龐的枝條對(duì)你柔聲的輕喃著“陌上花開(kāi)緩緩行”？

評(píng)語(yǔ)：讀完全文，不禁為小作者優(yōu)美的文筆和新穎別致的立意而驚嘆（填好一半題的典范）。如果說(shuō)路邊的牽?；ㄗ屝∽髡摺熬従徯小?，而獲得了生命的驚喜，那我會(huì)在這篇近乎完美的作文而“緩緩行”。仿佛大家的手筆，從容不迫地將讀者從繁雜的生活中拉出來(lái)，讓精妙唯美的文字成為生活中一種甜美寧?kù)o的享受。

開(kāi)頭是幾滴清涼的露水，讓人眼前一亮。第二段的敘事，是一杯熱氣裊繞的綠茶，知道故事會(huì)緩緩鋪開(kāi)。第三段的席慕容的小詩(shī)，則是錦上添花，增添了文章的詩(shī)意氛圍。后面的小故事，是又一個(gè)驚喜。文章就這樣不斷地將驚喜緩緩鋪開(kāi)，美不勝收，讀完全文，我想，每一位讀者都會(huì)從此“陌上花開(kāi)緩緩行”?！@是一篇很好地審題、從而產(chǎn)出新穎構(gòu)思的好文章。此文可歸為一類文。

第二篇：作文《給自己一些______》

01給自己一些鼓勵(lì)

深圳考生

春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。給自己一些鼓勵(lì)，讓美麗揮灑，讓青春飛揚(yáng)。

還記得剛結(jié)束不久的法網(wǎng)女單決賽嗎？那個(gè)所有中國(guó)眼中的金花，有著一個(gè)響亮名字的“李娜”，站在那載滿榮譽(yù)的殿堂，手捧沉甸甸的獎(jiǎng)牌，我看到了你在電視機(jī)前和她一樣的激動(dòng)。你感動(dòng)于那份堅(jiān)持與執(zhí)著，感動(dòng)于那一刻的夢(mèng)想成真。

那幾天，有很多朋友都對(duì)你說(shuō)：“你也可以和她一樣優(yōu)秀。”你微微一笑，覺(jué)得那是遙不可及的天堂。尋夢(mèng)的路上太多的坎坷，你曾經(jīng)的壯志毫言在隨風(fēng)飄搖。我知道這一路你走得很艱辛，很累，可你也要知道，當(dāng)她登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，背后是多少日日夜夜的不懈奮斗和傷痛。那一次的單飛，她背負(fù)著數(shù)以萬(wàn)計(jì)人的斥責(zé)，但因?yàn)樾膽褖?mèng)想，她勇敢挺過(guò)，在一個(gè)又一個(gè)國(guó)際賽場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將，用自己的努力去證明那份堅(jiān)持。那個(gè)選擇是對(duì)的，比起她的轟轟烈烈，你經(jīng)歷的一點(diǎn)小挫折真的算不了什么。

即將迎來(lái)初三，你一直都說(shuō)那個(gè)柔軟而令人心酸的年華，腦海里浮現(xiàn)出的只有那三點(diǎn)一線的生活，看到一張張不堪入目的試卷，你就會(huì)覺(jué)得壓力重重。可初中生活的三分之二你都勇敢地走過(guò)，既使這中間發(fā)生了很多讓你痛心的事，不管是和老師，和父母還是和同學(xué)，隨著時(shí)間的流逝，這些事都已慢慢消失在你的生活，你依舊要帶著微笑好好地過(guò)。在你的記事本里，一直都有一句話在你身旁默默地守候：把微笑留給傷害過(guò)你，讓你哭過(guò)的人。是他們讓你慢慢地成長(zhǎng)了，是他們讓你漸漸地明白了事理。

一個(gè)人，一個(gè)小小的背包，踏在尋夢(mèng)的旅途，這一路的甘甜和苦澀只有自己能懂，心中的夢(mèng)想，可以引領(lǐng)著你展翅翱翔。孤獨(dú)的時(shí)候，想想你生命里的那個(gè)知已，受傷的時(shí)候，想想這一路的美好風(fēng)景，成功的時(shí)候，大聲地對(duì)傷害過(guò)你的人說(shuō)一聲感謝！我也要對(duì)你說(shuō)一句：“在屬于你的天空，你一定可以和她一樣優(yōu)秀?！?/p>

那個(gè)你，正是我自己。

[點(diǎn)評(píng)]

這篇文章采用了對(duì)比手法，將李娜與“你”對(duì)比，兩人有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是都有著偉大的理想，但更有不同的性格特征，李娜能夠戰(zhàn)勝種種困難最終取得累累碩果，而“你”卻總是在困難面前畏難退宿，兩者之間形成了鮮明對(duì)比，但這正是作者的高明之處，這樣正好為勸說(shuō)李娜克服困難打下了伏筆，說(shuō)服力極強(qiáng)。

02給自己一些自信

給自己一縷自信光人生中，勝敗乃兵家常事，當(dāng)你處于人生的黑夜，處于人生的低谷是，也別忘了自己一縷光吧!這一縷希望的光，這一縷自信的光，看似微弱卻重如千斤。它是我們生存的動(dòng)力，它是一種無(wú)形的、抽象的精神支柱，它讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，笑對(duì)人生，駛向未來(lái)生活的彼岸。

時(shí)間快如閃電，六年的付出在最后那一天必將得到果實(shí)，成功?失敗?誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。恐懼籠罩我們心頭，壓力、自卑讓我們快要崩潰，考試的前一天，教室里格外的安靜，我們似乎等待著死亡的宣判，壓卷題、閱讀、作文自卑得讓我無(wú)法抬頭。夜晚，我怎么也不能入睡，望著漆黑的夜空，心里像打了五味醋一樣。望著窗外，忽然看見(jiàn)一縷縷的光給一對(duì)母女照亮了前進(jìn)的道路，看者看者，我不由得想到了自己，在自卑中給自己一縷自信的光吧!（可修改）它也許會(huì)讓你我成功，也許將改變你我的一生。

第二天，我不再自卑，昨晚看到的一切讓我頓時(shí)間醒悟了，我自信地走入考場(chǎng)，又充滿

著希望，充滿著等待地走了出來(lái)。無(wú)論結(jié)果怎樣，我都會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)樗屛颐靼琢?，在“黑暗”中，?qǐng)保留此標(biāo)記自己一縷光，會(huì)讓自己有一種精神支柱，也讓我戰(zhàn)勝了自卑，變得自信，變得堅(jiān)強(qiáng)，更讓我深深地懂得了在遇到挑戰(zhàn)時(shí)，要勇敢面對(duì)，要充滿自信，更要笑對(duì)人生。

是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀著我們走向成熟的人生。在世界的科學(xué)領(lǐng)域中，本應(yīng)有更多的愛(ài)迪生、弗萊明、萊特兄弟、愛(ài)因斯坦，在文學(xué)中，本應(yīng)有更多的權(quán)威，更多的泰戈?duì)?、笛福、海倫彭斯，然而，是自卑埋沒(méi)了一個(gè)個(gè)人才，是自卑斷送了他們美好前途，是自卑讓他們永遠(yuǎn)默默無(wú)聞。

因?yàn)樽员?，就沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣;因?yàn)樽员?，就沒(méi)有挑戰(zhàn)自我的決心;因?yàn)樽员?，就沒(méi)有勇氣追尋自己的理想;因?yàn)樽员熬偷眠^(guò)且過(guò)，放任自流;因?yàn)樽员?，在事業(yè)中不敢出人頭地，綻放出與眾不同的光彩。因此，可以毫不夸張得說(shuō)自卑就是自我埋沒(méi)。自我葬送，自我扼殺!一個(gè)人想要寫(xiě)下無(wú)悔的青春，要寫(xiě)出人生瑰麗的詩(shī)篇，就要擺脫自卑的困擾，給自己一縷自信的光。

朋友們，走出自卑的峽谷，給自己一縷自信的光吧!你，我，他，我們大家都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，生活的強(qiáng)者，我們的人生將因此而閃爍出瑰麗的光彩。

03給自己一些寧?kù)o

寧?kù)o，自盤古開(kāi)天，一片混沌之際，萬(wàn)物皆靜。眾生淡泊。時(shí)光碾碎的不僅是歷史，還有物之靜美。于是，時(shí)代隨著時(shí)間的推移而沸騰，將一切靜者置之千里。

現(xiàn)代，就是快人，快車，快飛機(jī)，快攆著時(shí)間的尾巴，將我們累得氣喘吁吁、精疲力竭，卻又使我們樂(lè)在其中，讓我們無(wú)暇停下審視自己的步伐，不知道自己人生的每一步是多么輕描淡寫(xiě)，如蜻蜓點(diǎn)水般浮躁而又不真實(shí)。中國(guó)一味追求速度與經(jīng)濟(jì)的融合，卻不知快速讓我們失去了寧?kù)o生活的機(jī)會(huì)。當(dāng)發(fā)達(dá)國(guó)家在寧?kù)o中閱讀，以求生命寧?kù)o，我們的閱讀率才及日本的十幾分之一，寧?kù)o已遠(yuǎn)去，發(fā)展變得虛空，變得如危樓般浮躁。

寧?kù)o是規(guī)格很高的，它不是出世，而是一種靜觀其變的淡泊。雖無(wú)法讓你一手遮天，卻可以使你達(dá)到空前的高度。

自潘多拉打開(kāi)了魔盒起，利益，野心，一代代人，一代代的空虛的人性，爭(zhēng)名奪利，明爭(zhēng)暗斗，利欲熏心，讓人喪失了為人的資格。一顆原子彈，能讓全世界瘋狂，原子彈的背后是赤裸裸的野心和貪欲。

如果說(shuō)快是變態(tài)的行動(dòng)，那么貪欲就是變態(tài)的心理。淡泊之靜非常人所及，它可以舍棄一切，回歸于萬(wàn)物的核心。

笛卡爾在一生中最大的愿望就是寧?kù)o，寧?kù)o若生，名利即是死，笛卡爾是真正寧?kù)o之人，他說(shuō)：我只要求安寧和平靜。寧?kù)o，更善冥想，沒(méi)有冥想，笛卡爾何在？

寧?kù)o不是生硬的，相反，它是極其敏銳的，會(huì)因落花而感傷，為枯葉而悲泣。

中國(guó)的寧?kù)o，首推莊子。人莫鑒天流水，而鑒于止水，莊子一生都在追求無(wú)為，卻正因?qū)庫(kù)o，而有更多的時(shí)間去觀察與思考，讓一生更有價(jià)值。莊子的知慧在于靜，在于淡泊，這份淡泊在歷史長(zhǎng)河之中非但未褪色，卻愈發(fā)難能可貴，而且這正是現(xiàn)代人所缺的，至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名，寧?kù)o方可致遠(yuǎn)。

寧?kù)o，本是自然之物，需感悟與醞釀，但是我們既不知醞釀，那就給自己一些寧?kù)o吧。以求思索。

第三篇：關(guān)于給自己勇氣作文

關(guān)于給自己勇氣作文匯編六篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的給自己勇氣作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給自己勇氣作文 篇1

人不能總活在憂郁之中，我是這么想的。但當(dāng)我面對(duì)自己時(shí)，我似乎只能用淚水來(lái)詮釋。

我不喜歡在別人面前哭，他們會(huì)覺(jué)得我沒(méi)用；我也不喜歡對(duì)著家人哭，因?yàn)槲也幌胱屗麄兣阒乙黄饌碾y過(guò)。我唯一能做的，就是對(duì)自己，偷偷地落淚……

雖然在同學(xué)面前我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)那是我在用力遮掩我的脆弱。月考成績(jī)出來(lái)了，原本還將那小小的希望寄托在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的成績(jī)上，但一拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)，這夢(mèng)已經(jīng)破碎。尤其是語(yǔ)文，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)倒數(shù)。淚水一個(gè)勁地往眼角里灌，我止不住。我真的在用心去復(fù)習(xí)，但卻換來(lái)這般結(jié)果。我不敢將頭伸出外面，看這冷冷的世界。

是不是只有一次次的失敗，才能讓人更加堅(jiān)強(qiáng)？我不知道。但我知道，眼淚并沒(méi)有用，雖然它能稀釋我的心情。我想要堅(jiān)強(qiáng)些，但這好難。我好像戰(zhàn)勝不了它。

“前行的路途，誰(shuí)都會(huì)跌倒那么幾次。也只有那份錐心的疼痛才能引領(lǐng)自己找到更準(zhǔn)確的方向。記住，這分?jǐn)?shù)，它不是仇敵，而是寶藏?！蔽抑溃谖覠o(wú)助的時(shí)候，只能相信自己，不是畏懼所失去的，而是珍惜所擁有的。

給自己勇氣作文 篇2

你的思路決定你的出路，希望之路就在你的腳下；你的心態(tài)決定你的狀態(tài)，好的狀態(tài)就在自我突破中。

在人生的道路上，沒(méi)有一個(gè)人可以一帆風(fēng)順，我們總難免會(huì)遇到這樣那樣的困難。在人生陷入困境時(shí)，你會(huì)如何呢？

身有殘疾的人悲觀地說(shuō)：“我的人生注定是不幸的，即使再努力也是徒勞?！?/p>

出身不好的人說(shuō)：“我智商不高，家境也不好，我這輩子只能這樣了，走一步說(shuō)一步吧。總之是無(wú)法干一番大事業(yè)了?！?/p>

有人會(huì)滿臉委屈地抱怨：“我一直都很執(zhí)著，也很努力，可到頭來(lái)依然一無(wú)所獲，我真是對(duì)自己太失望了?！?/p>

喜歡夸夸其談，卻不付出一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)的人是生活中的空想主義者，他們不斷空想著，卻始終沒(méi)能完成一個(gè)目標(biāo)。他們總是甘于現(xiàn)狀，且又忍不住抱怨，覺(jué)得自己生不逢時(shí)，常遭命運(yùn)捉弄。

還有些人在困難面前不知所措、畏縮不前，甚至把希望寄托在僥幸上。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，人生總是無(wú)路可走的，因?yàn)樗麄儾坏狈?zhàn)勝自己的勇氣，還喜歡坐享其成，等著天上掉餡餅。

這些都是逃避困難的表現(xiàn)。其實(shí)，只要敢于堅(jiān)持，人生總是有路可走的，關(guān)鍵是你能不能突破自我束縛。

無(wú)論遇到什么情況，我們都不要輕言放棄，更不能失去向前走的勇氣。就算前方的路荊棘叢生，就算背著沉重的心理負(fù)擔(dān)，我們也不能放棄對(duì)未來(lái)的希望，更不能放棄自己的人生信仰。

對(duì)于堅(jiān)忍、勇敢的人來(lái)說(shuō)，即使沙漠外還是沙漠，他們依然會(huì)執(zhí)著前行；縱使森林邊還是森林，他們也從不懈氣。堅(jiān)定的信念終能讓他們發(fā)現(xiàn)出路，穿越所有的障礙。當(dāng)然，信念二字就如《士兵突擊》中高誠(chéng)對(duì)許三多的評(píng)價(jià)：“信念這玩意兒，還真不是說(shuō)出來(lái)的！”所以，不要因自己身處困境就自暴自棄，也不要因自己的先天不足而放棄追求。

一個(gè)人之所以覺(jué)得自己一無(wú)是處，是他認(rèn)為自己就是想像中的樣子了。一成不變的思維方式會(huì)遮住真正的自己，正如一只在雞群中長(zhǎng)大的小鷹，即使有一天它可以去遨游藍(lán)天，它卻不敢相信自己有這樣的能力。

無(wú)論遇到什么，我們都要堅(jiān)定信念，給自己一股敢于向前的勇氣。盲人楊光在20xx年春節(jié)晚會(huì)上的精彩表演感動(dòng)了電視機(jī)前數(shù)億觀眾，還有家喻戶曉的“智障指揮家”周舟的神奇故事，對(duì)于他們的人生經(jīng)歷，我們不得不去深思。因?yàn)樗麄兌际峭黄谱约荷眢w局限之后，創(chuàng)造了自己的人生奇跡。

從他們的故事中，我們應(yīng)該感動(dòng)的不僅僅是他們抵達(dá)的高度，更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到“天生我材必有用”。你可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己現(xiàn)在走出的人生距離。我們無(wú)須奢望自己也能創(chuàng)造像他們那樣的人生奇跡，只要能夠找回自信，突破束縛，感動(dòng)自己就行了。

現(xiàn)實(shí)中，每個(gè)人都有屬于自己的存在價(jià)值，不是英雄，不一定就是狗熊。大材有大用，小材有小用。關(guān)鍵是要懂得做最好的自己。

不要認(rèn)為成功非大事不成，做好身邊的小事也可以成就人生。一個(gè)人，能認(rèn)真做好一件事就是不簡(jiǎn)單，生命價(jià)值也沒(méi)有有用和無(wú)用之差別。很多時(shí)候，我們之所以迷惘、痛苦，是因?yàn)槲覀兒鲆暳水?dāng)下正在做的事情的價(jià)值和意義。

我們之所以不能突破自己，是因?yàn)槲覀兪紫确穸俗约?。生活中，我們都在為自己?huà)一個(gè)圓，然后跳進(jìn)去，接下來(lái)我們就開(kāi)始在這個(gè)圓里一天天消耗自己的時(shí)間。待得時(shí)間久了，我們就認(rèn)為生活的本質(zhì)就是如此，是根本無(wú)法改變的。

當(dāng)不小心走到圈子邊上，我們?nèi)缤驹趹已虑捅谏弦粯?，不敢向前跨一步。就這樣，我們?cè)谀抢餆o(wú)奈地?fù)u搖頭，又退回到自己厭倦的人生狀態(tài)中。一切只因你缺乏向前走的勇氣。只要堅(jiān)信人生總有路可走，并勇敢跨出束縛中的自己，我們就能獲得生命的新境界。

困難面前，勇氣可以點(diǎn)燃生命之燈，而且生活中也從來(lái)不缺少樂(lè)趣。你的思路決定你的出路，希望之路就在你的腳下；你的心態(tài)決定你的狀態(tài)，好的狀態(tài)就在自我突破中。

人的命，三分天注定，七分靠打拼，有夢(mèng)想“心就不會(huì)死”，愛(ài)拼才會(huì)贏。只要不把自己束縛在心靈的牢籠里，誰(shuí)也束縛不了你去展翅高飛。是真金，手中要有絕活，才能上要有過(guò)人之處才行。要想讓自己取得成功，就必須把自己從一粒沙子練成“真金”。

給自己勇氣作文 篇3

勇氣是冬天里的一把火，給人帶來(lái)溫暖；勇氣是夏天里一陣風(fēng)，給人帶來(lái)清爽；勇氣是危難時(shí)的一股信念，讓人不屈不饒?！}記

生活中處處需要勇氣。一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣，就難以做成大事，就不能取得成功。

就像有那么得一次，五年級(jí)的時(shí)候，那是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是跑步的。我站在跑道上，快要開(kāi)是了，我做好了預(yù)備，接著便是“砰”的一聲巨響。我立刻向前跑著，突然，在這重要的一瞬間，我摔倒了在跑道上，哎！是那么得痛哪！

但是，我還是爬了起來(lái)堅(jiān)持的向前方跑去，也帶著勇氣和力量飛奔往終點(diǎn)，??！到了。我在這次比賽中雖然沒(méi)有拿到了第一，但是，我為我的勇氣而感到自豪與驕傲！

所以，我們需要勇氣去戰(zhàn)勝膽怯，我們需要勇氣大膽嘗試。

實(shí)力，自信，勇氣，是成功的基礎(chǔ)，尤其是那種勇氣，生活中時(shí)常都需要勇氣！

給自己勇氣作文 篇4

中午回家時(shí)，我的心一只蹦蹦亂跳，為什么呢？那是因?yàn)槲覀兿挛缬幸粋€(gè)班級(jí)里舉行的演講比賽，雖然已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，不過(guò)，你可能也知道我心理素質(zhì)和膽量都不是太好，所以無(wú)論自己給自己鼓了多少次勇氣，自己心里都在害怕。

為什么時(shí)間過(guò)得如此漫長(zhǎng)？沒(méi)過(guò)多久，語(yǔ)文課就到了，我，我說(shuō)實(shí)話，我真的不敢去報(bào)名抽簽！不過(guò)，又想起我拼命的查資料，絞盡腦汁，用盡了好詞佳句，寫(xiě)出最好的一篇演講稿！媽媽也把稿子一遍又一遍的修改，內(nèi)心感覺(jué)特傷心，特對(duì)不起媽媽！但我又想起了我那膽小的勁兒，連回答問(wèn)題腿都發(fā)軟，無(wú)論自己怎么鼓勵(lì)我自己，鼓勵(lì)還是拉不住我那“怪里怪氣”的膽小，所以始終是沒(méi)有報(bào)名！

開(kāi)始演講了！按照抽簽的順序，第一是馬凡越，她邁著淑女的腳步走了上臺(tái)，先是自我介紹，然后再把我們大家?guī)У阶鎳?guó)的懷抱中！最后很有禮貌的說(shuō)：“謝謝大家，我的演講完畢！”鞠了一個(gè) 9 0°的躬，走了下臺(tái)！

就這樣一個(gè)挨一個(gè)走了上臺(tái)，就連唱歌都低著頭的許湘欲都上臺(tái)了，人家又背稿子有做動(dòng)作，想起我真內(nèi)疚呀！

勇氣，你怎么就站不起來(lái)呢？

給自己勇氣作文 篇5

那是我第一次演講，每次回想起來(lái)，心里總是別有一番滋味。

上個(gè)學(xué)期，在期中考試之后，按學(xué)校慣例要開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)前幾天的某個(gè)課間，我和另外兩名同學(xué)被叫到辦公室。

“嗯……就是在星期六的家長(zhǎng)會(huì)上，我想請(qǐng)你們幾個(gè)作為學(xué)生代表發(fā)言，談?wù)勀銈儭蔽倚睦锩腿灰惑@，心想：啊？不會(huì)吧！要我發(fā)言！要面對(duì)那么多家長(zhǎng)，在那種場(chǎng)合，我……“可以吧？”班主任問(wèn)我們。

我們都陷入了沉默。

在幾秒鐘的猶豫之后，有一個(gè)同學(xué)答應(yīng)了。

我們都答應(yīng)了。

此時(shí)，我就像接到了受刑的命令書(shū)，恐懼、擔(dān)憂、緊張交織在心里。

終于，到了家長(zhǎng)會(huì)那天。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，美好的天氣真令人神清氣爽、充滿活力?？晌业碾p手是冰冷的，手心浸滿了汗水。發(fā)言前那段時(shí)間，我的心像懸著千斤重的鉛塊，身體軟綿綿的；我緊握著稿紙，不停地在課室外走來(lái)走去。

就當(dāng)我沉浸在緊張之中時(shí)，我又想起媽媽之前鼓勵(lì)我的話：“不用太緊張的，別怕，每個(gè)人第一次發(fā)言都會(huì)像你這樣，講多了就不會(huì)緊張了，給自己一些勇氣，你一定能做好的。”

當(dāng)主持的同學(xué)念到我的名字時(shí)，我鼓起了勇氣，穩(wěn)步走到前臺(tái)桌前，淡定地坐下，便開(kāi)始了我的發(fā)言。在發(fā)言的過(guò)程中，因?yàn)檫€有絲毫的緊張，我沒(méi)有抬頭看各位家長(zhǎng)，只是一直盯著發(fā)言稿。發(fā)言完畢時(shí)，迎接我的.是一片熱烈的掌聲和一雙雙欣賞的目光。這時(shí)，我如釋重負(fù)，心里不僅是一陣輕松和興奮，還多了份自豪感。我成功了，我做到了！給自己一些勇氣，我一定能做好的。

從那以后，當(dāng)我每次遇到困難，當(dāng)我想要退縮或逃避時(shí)，我就會(huì)想起這一次，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“給自己一些勇氣，我能做好的?！?/p>

沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論難題有多大，都要勇敢面對(duì)。給自己一些勇氣吧！一定能做好的。

給自己勇氣作文 篇6

生活就好比是戰(zhàn)場(chǎng)，敵人就是生活中的不順心，不如意的事。你如果有了勇氣，那還怕什么！上去就應(yīng)把這些原來(lái)認(rèn)為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗后面來(lái)吧！我的世界中也有失敗，不過(guò)它，已經(jīng)讓我克服了……

在初中的這個(gè)學(xué)期，是讓我深刻體會(huì)到我的痛苦，我最最頭大的是英語(yǔ)，而且他讓我倒霉不止。為什么這樣？告訴你們吧：我這人除了外語(yǔ)以外，都還可以過(guò)去?？赡阋屛乙幌肫鹜庹Z(yǔ)那些什么默寫(xiě)、小測(cè)、考試等，一籮筐的事情來(lái)，我真是暈的要命！

不是我吹，我的成績(jī)不是一般的差，其他的同學(xué)與朋友，說(shuō)到最低，就是用他們的差的成績(jī)，也起碼在55分上了吧?？墒悄阆胂耄铱匆?jiàn)了這分?jǐn)?shù)也要暈，你猜我能考多少！猜準(zhǔn)了準(zhǔn)要你吐血，3.40分！這分?jǐn)?shù)讓你有沒(méi)有大跌眼鏡？

不過(guò)我也知道，這成績(jī)也非一朝一夕就可以提上去的。但我還是像“熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，別的親朋好友一問(wèn)成績(jī)，我都說(shuō)還行。其實(shí)我早就知道自己清楚，自己是什么檔的人。說(shuō)是“第一”，其實(shí)是只不過(guò)是倒著數(shù)的。

我也知道，這英語(yǔ)也是死的，雖然又是活的，但我一來(lái)剛接觸沒(méi)多久，二來(lái)我也沒(méi)有什么什么經(jīng)驗(yàn)。只好一口氣吃成“大胖子”，第二天再問(wèn)，忘了，干干凈凈，一點(diǎn)也沒(méi)剩多少。所以，每周的兩三次，三四次的考試不用再多說(shuō)你們也應(yīng)知道了吧！

而且，我的精神上也是屢屢受挫，就應(yīng)這樣我也漸漸對(duì)外語(yǔ)失去了信心。我的英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了我最近對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)勁頭小了，就叫我過(guò)去談心。我已開(kāi)始時(shí)還好，但這辦法仍有缺陷，就是容易忘記。我將自己的辦法告訴了老師，在一旁期待老師有一好的答復(fù)。

老師經(jīng)過(guò)深思熟慮，說(shuō)讓我還按老樣子復(fù)習(xí)，只不過(guò)是每天在復(fù)習(xí)時(shí)在把前面的鞏固一下。就這樣在我不屑的努力下，終于考了一個(gè)好成績(jī)，我對(duì)英語(yǔ)又有了信心……

現(xiàn)在我終于明白了：只要你鼓起勇氣的去面對(duì)每一件事，不會(huì)有任何事情難得到你。你說(shuō)是吧？

第四篇：給自己取名字作文

給自己取名字作文2篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的給自己取名字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給自己取名字作文1

我原來(lái)的名字叫李清南，你們猜？我喜歡這個(gè)名字嗎？我就告訴你，我不喜歡我原來(lái)的名字，我打算給自己起一個(gè)光頭強(qiáng)的名字。

光就是光頭的意思，頭就是腦子的意思，強(qiáng)就是很堅(jiān)強(qiáng)的意思。希望我能一直叫光頭強(qiáng)。光頭強(qiáng)的工作是砍樹(shù)，我也要像光頭強(qiáng)一樣，理一個(gè)光頭，和光頭強(qiáng)一起砍樹(shù)。

我還想給我起一個(gè)大李白的名字，因?yàn)樵谕跽邩s耀里面李白很厲害。還有李白很帥氣，希望我能一直叫大李白。我回家就要給我媽媽說(shuō)我要把我原來(lái)的名字改了，要改成大李白。

而李白還是一位唐朝大詩(shī)人，我從小就會(huì)背他的唐詩(shī)：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。我很崇拜他，我也希望我能成為大詩(shī)人像李白一樣，我不能輸給他，而要超過(guò)他，所以我叫大李白。

聽(tīng)老師說(shuō)，屠呦呦是來(lái)自＂呦呦鹿鳴，食野之蒿＂這句詩(shī)，瓊瑤的名字是來(lái)自“投我以木桃，投之以瓊瑤”這句詩(shī)的，李敏，李訥的名字出自“君子敏于行而訥于言這句話，而我的名字出自我最喜歡最愛(ài)的游戲-——王者榮耀。希望大家喜歡！

給自己取名字作文2

我叫趙懿涵，這個(gè)名字是我姑媽為我取的，我的‘懿’的意思是美好的意義。涵字是內(nèi)涵的意思。也就是說(shuō)，我這個(gè)名字的意思是希望我長(zhǎng)大以后做一個(gè)有內(nèi)涵，有存在價(jià)值的人。我挺喜歡這個(gè)名字的。

但是今天，我要自己做主，給自己起一個(gè)全新而且非常有創(chuàng)意的名字。我覺(jué)定叫歐陽(yáng)迅，歐陽(yáng)是我的姓，這是一個(gè)復(fù)姓，復(fù)姓很稀有，我覺(jué)得越稀有的姓，越與眾不同，我以前特別羨慕別人的復(fù)姓，但是沒(méi)有機(jī)會(huì)，唉，誰(shuí)讓我的爸爸姓“肖”呢，今天終于有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)這個(gè)缺憾了！

“迅”是我的名，意思為迅猛、快速，現(xiàn)在干什么都有點(diǎn)拖拉，我希望我以后做事情都能以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度辦，做的.又快又好。另外，我還很崇拜魯迅，知道他的三味書(shū)屋，還知道他課桌上“早”字的來(lái)歷，聽(tīng)姑媽說(shuō)她是一位很偉大的作家，所以我要和他同名，成為像他那樣的人。

現(xiàn)在，我知道冰心的名字出自“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！杯偓幍拿殖鲎浴巴段乙阅咎遥瑘?bào)知以瓊瑤。”還有諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者屠呦呦的名字出自“呦呦鹿鳴，食野之蒿?！彪m然這些人的名字很有內(nèi)涵，可我覺(jué)得還是我的新名字最有創(chuàng)意了。以后，請(qǐng)大家叫我歐陽(yáng)迅！

第五篇：【精華】給自己勇氣作文

【精華】給自己勇氣作文匯編7篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的給自己勇氣作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給自己勇氣作文 篇1

我，是一個(gè)比較懦弱的小女生，在日常生活中我就是這樣渡過(guò)的……

在我的記憶中永不能忘記，那天同學(xué)找我一起去滑冰，我有些猶豫，但還是被他們拽去了。到了哪里，他們換完了鞋之后，就進(jìn)去了，可我不敢玩，只好在一邊看著，給他們錄相。玩了一會(huì)兒，他們看我在哪很無(wú)聊，就讓我試試，我先是不敢，最后在他們的鼓勵(lì)下，鼓起了勇氣說(shuō)：“玩就玩！不會(huì)才玩呢?！笨烧娴囊鏁r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)很很多的高手，滑的花樣很多，真羨慕?。∥覔Q完鞋之后就走進(jìn)去了，進(jìn)去就摔倒了。我的好朋友就把我扶了起來(lái)。緊接著我又摔倒了，就這樣連續(xù)摔了三次，我放棄了，不玩了。每當(dāng)看著他們玩得那么好，那么悠閑，我就只有羨慕的份兒。

那天，我走在回家的路上，突然有一只小蟲(chóng)子飛到了我的身上，我馬上大喊了一聲“?。　迸赃叺娜丝粗?，問(wèn)我發(fā)生了什么事。“有小蟲(chóng)子”。他們都笑了，幫我把小蟲(chóng)子弄了下來(lái)?？晌疫€是怕得要命，總覺(jué)得那只小蟲(chóng)子還在自己身上，一整上午我都不舒服。

我是一個(gè)懦弱的女生，我很羨慕那些勇敢的人，做什么事都不懼怕，我真應(yīng)該給自己一些勇氣！

給自己勇氣作文 篇2

可能好多人都追求做一個(gè)安靜，討老師喜歡的學(xué)生，我也一直被做這樣的女孩。我似乎真變成了一個(gè)“乖乖女”，所以更多時(shí)候我喜歡獨(dú)處，更不喜歡與人爭(zhēng)辯。但是，那一件事情讓我有了看法，我很想擁有“話”的勇氣。

那是星期五放學(xué)后，我和往常一樣來(lái)到奧數(shù)班。那時(shí)，已經(jīng)有不少人來(lái)了，安靜的教室頓時(shí)嘰嘰喳喳的，非常吵。我習(xí)慣了沒(méi)人搭理感覺(jué)，躲在角落里的日子，坐了下來(lái)，靜靜地，沉浸在自己的世界里。

不知何時(shí)，教室里寂靜下來(lái)。我抬頭一看，呀！老師已經(jīng)光臨教室了。也許是剛來(lái)教師，一部分人還在下面竊竊私語(yǔ)著。這時(shí)，老師清了清嗓子，掃視了大家一眼，很認(rèn)真地說(shuō)：“現(xiàn)在表?yè)P(yáng)倪瑾，不管什么時(shí)候，總是這么遵守紀(jì)律?！蔽逸p輕地抿了抿嘴，心中還有一陣小小的竊喜。

“切，這有什么好表?yè)P(yáng)的？”我循聲望去，是班上一個(gè)最“活潑”的男孩。他又不屑一顧地說(shuō)道：“在我們班上，這種不說(shuō)話的人最惹老師討厭了，不合群?！闭f(shuō)完，還推了推他旁邊的一個(gè)同學(xué)，嬉皮笑臉地說(shuō)：“對(duì)吧，我說(shuō)的可不錯(cuò)?！币桓睂で笳J(rèn)同的樣子，讓我極不舒服。我頓時(shí)察覺(jué)到教室的異樣，不少人在底下偷偷地看著我發(fā)笑。感受著教室里異乎尋常的氣氛，我的心都碎了：我做錯(cuò)什么了，憑什么針對(duì)我？你們喜歡講話就是對(duì)的，而我喜歡獨(dú)處卻受到攻擊？……想著想著，多愁善感的我頓時(shí)鼻子酸酸的，我很想站出來(lái)爭(zhēng)辯幾句，可我就的身體卻絲毫不能動(dòng)彈，因?yàn)槲覜](méi)有這樣的勇氣。

就這樣憋著這口悶氣回到家，我心里真不是滋味。從小到大，我一直循規(guī)蹈矩，在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話，在校聽(tīng)老師的話。但這并不代表我的軟弱，并不代表某些人可以不分場(chǎng)合地來(lái)隨意踐踏我的自尊。

所以，從那一刻起，我在心里暗下決心：在以后的生活中，我要變得更加勇敢，告訴那些人，我不懦弱，也有“話”的勇氣，更會(huì)勇敢地站出來(lái)與你們爭(zhēng)辯的！

給自己勇氣作文 篇3

我，一個(gè)自信的女孩，在成長(zhǎng)的海洋中，我享受成功的快樂(lè)與失敗的痛苦，他們總是時(shí)不時(shí)，陸續(xù)地敲著我的門，在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我，接受著風(fēng)雨的洗禮。

緊張忙碌的期中考試過(guò)去了，一切暫時(shí)都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個(gè)不停，還沒(méi)忘卻考試時(shí)的緊張。

我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來(lái)，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗。

當(dāng)天十一點(diǎn)，當(dāng)我將語(yǔ)文考試卷全都做完時(shí)，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著題目，然而，當(dāng)我讀到是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天?。∥业碾x題了。也許是我看錯(cuò)了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺(jué)，我眼前的事實(shí)告訴我，確實(shí)偏題了。頓時(shí)，我驚呆了。

怎么辦？重寫(xiě)一篇嗎？可是，時(shí)間一定不過(guò)。我不是地看著手表。一定不夠，怎么會(huì)這樣呢？我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來(lái)啊！眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì)輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時(shí)間可以重來(lái)！

不行！還有半個(gè)小時(shí)多，還是有可能的，否則這些時(shí)間我一定會(huì)在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！

那個(gè)重要的時(shí)刻，我覺(jué)得。我在寫(xiě)與不寫(xiě)中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅(jiān)信，自信的想，我能行，我是個(gè)自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。

十一點(diǎn)十分，離考試結(jié)束還剩半小時(shí)。我拿了稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經(jīng)開(kāi)始飛快地書(shū)寫(xiě)起來(lái)?！哆z憾是可以挽回的》，我寫(xiě)著，想起了英語(yǔ)等級(jí)考試時(shí)的失敗與成功，我飛快地構(gòu)造起了一篇文章。

慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，時(shí)間別過(guò)得那么快。我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的手在抖，我的心在抖，我覺(jué)得我全身都在努力。

終于，這篇盼望許久的文章終于出爐了?，F(xiàn)在十一點(diǎn)三十七分，我真覺(jué)得自己太偉大了，在這么短的時(shí)間里，竟然成功了，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直制造了一個(gè)奇跡。

試卷上交了，雖然是短時(shí)間內(nèi)的作品，我依然自信滿滿地相信它，相信自己，這次不會(huì)考砸。第二個(gè)星期，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，90分，雖然不是最好，雖然也扣了很多，然而我依然興高采烈，那時(shí)我第一次在極度緊張的短時(shí)間內(nèi)完成的試題。它證實(shí)了我的自信沒(méi)有錯(cuò)，見(jiàn)證了我那次可憐的經(jīng)歷。

世上沒(méi)有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我們會(huì)看到成功在向我們招手。

自信的我繼續(xù)著我的成長(zhǎng)路程，依舊接受著風(fēng)雨的考驗(yàn)，然而我的記憶中，多了一份有價(jià)值的回憶，我的信念中，多增了一份自信。

給自己勇氣作文 篇4

給自己一個(gè)勇氣，不會(huì)輕言放棄。給自己一個(gè)勇氣，不會(huì)懦弱退縮。所以，請(qǐng)給自己一個(gè)勇氣。曾經(jīng)給自己的一次勇氣，一生受益。

記得那還是小學(xué)，小時(shí)的我，是一種不愛(ài)說(shuō)，不愛(ài)鬧的人，上學(xué)后，因?yàn)椴粣?ài)和老師說(shuō)話覺(jué)得離老師好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，很怕老師上課也是自己做在班里的一個(gè)角落里，從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，每當(dāng)老師叫起別的同學(xué)我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)我想的就是正確的答案，直到了我上五年級(jí)的時(shí)候，我們換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師，他發(fā)現(xiàn)我的懦弱，一天他把我叫到了辦公室對(duì)我說(shuō)，你從現(xiàn)在開(kāi)始就做我的課代表，每天都要領(lǐng)著同學(xué)們晨讀，這對(duì)我就是一大打擊?；丶液?，我對(duì)媽媽說(shuō)了后，媽媽對(duì)我說(shuō)，這對(duì)你是個(gè)好機(jī)會(huì)，你太內(nèi)向，這樣會(huì)對(duì)你有幫助的?？晌液ε?，害怕同學(xué)們笑話我，害怕我做不好。沒(méi)關(guān)系，給自己一個(gè)勇氣，我相信你，你也要相信你自己。第二天，上早自習(xí)了，噩夢(mèng)來(lái)了，我的腿在發(fā)抖，心里一直在說(shuō)，給自己一個(gè)勇氣，相信自己，我走上臺(tái)，看見(jiàn)了同學(xué)們的`目光，說(shuō)出了第一句話，看見(jiàn)了好友的期待，我大聲的朗讀完了一篇課文，同學(xué)們都給了我會(huì)心的掌聲，這時(shí)語(yǔ)文老師也在給我鼓掌??，這時(shí)我心里想，以后不管遇到多大的困難，都要給自己一個(gè)勇氣，勇敢前行。

所以，請(qǐng)給自己一個(gè)勇氣，讓自己勇敢前行。

給自己勇氣作文 篇5

我是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的小孩，媽媽說(shuō)我這一點(diǎn)特別像爸爸。

我從來(lái)不敢舉手回答老師的問(wèn)題，從上學(xué)以來(lái)媽媽幾乎每天都重復(fù)同樣的話，媽媽說(shuō)：“上課一定要積極回答老師的問(wèn)題，回答對(duì)了會(huì)得到表?yè)P(yáng)的，錯(cuò)了也沒(méi)事，老師糾正時(shí)認(rèn)真聽(tīng)就行啦?！?/p>

我一直沒(méi)有做到，我怕我說(shuō)錯(cuò)了，老師提問(wèn)時(shí)我沒(méi)有勇氣舉手。媽媽問(wèn)我是不是不會(huì)老師提出的問(wèn)題，其實(shí)也不是不會(huì)就是不敢。

昨天我鼓起勇氣回答了申老師的問(wèn)題，說(shuō)的時(shí)候我都能聽(tīng)見(jiàn)我的心在砰砰直跳好緊張，說(shuō)的還算順溜，說(shuō)完聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)很好請(qǐng)坐，我心里可高興啦！在數(shù)學(xué)課上我也舉手回答了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)完以后老師說(shuō)很好請(qǐng)坐隨后又說(shuō)了一句非常棒！黃曉陽(yáng)也說(shuō)了一個(gè)和我相反的問(wèn)題，老師說(shuō)你們兩個(gè)說(shuō)的就是咱們這一節(jié)課要學(xué)的。

我好高興呀，這是我第一次主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，回過(guò)來(lái)想一想也沒(méi)什么好害怕的。

放學(xué)了，我風(fēng)一般的速度跑到媽媽面前告訴她我今天舉手回答了老師提出的問(wèn)題。媽媽聽(tīng)到我進(jìn)步了也很高興說(shuō)：“是不是感覺(jué)自己很棒呀，只要相信自己沒(méi)有什么做不到的，加油！”

要常對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的，我一定能行。”加油！

給自己勇氣作文 篇6

那是我第一次演講，每次回想起來(lái)，心里總是別有一番滋味。

上個(gè)學(xué)期，在期中考試之后，按學(xué)校慣例要開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)前幾天的某個(gè)課間，我和另外兩名同學(xué)被叫到辦公室。

“嗯……就是在星期六的家長(zhǎng)會(huì)上，我想請(qǐng)你們幾個(gè)作為學(xué)生代表發(fā)言，談?wù)勀銈儭蔽倚睦锩腿灰惑@，心想：?。坎粫?huì)吧！要我發(fā)言！要面對(duì)那么多家長(zhǎng)，在那種場(chǎng)合，我……“可以吧？”班主任問(wèn)我們。

我們都陷入了沉默。

在幾秒鐘的猶豫之后，有一個(gè)同學(xué)答應(yīng)了。

我們都答應(yīng)了。

此時(shí)，我就像接到了受刑的命令書(shū)，恐懼、擔(dān)憂、緊張交織在心里。

終于，到了家長(zhǎng)會(huì)那天。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，美好的天氣真令人神清氣爽、充滿活力?？晌业碾p手是冰冷的，手心浸滿了汗水。發(fā)言前那段時(shí)間，我的心像懸著千斤重的鉛塊，身體軟綿綿的；我緊握著稿紙，不停地在課室外走來(lái)走去。

就當(dāng)我沉浸在緊張之中時(shí)，我又想起媽媽之前鼓勵(lì)我的話：“不用太緊張的，別怕，每個(gè)人第一次發(fā)言都會(huì)像你這樣，講多了就不會(huì)緊張了，給自己一些勇氣，你一定能做好的?！?/p>

當(dāng)主持的同學(xué)念到我的名字時(shí)，我鼓起了勇氣，穩(wěn)步走到前臺(tái)桌前，淡定地坐下，便開(kāi)始了我的發(fā)言。在發(fā)言的過(guò)程中，因?yàn)檫€有絲毫的緊張，我沒(méi)有抬頭看各位家長(zhǎng)，只是一直盯著發(fā)言稿。發(fā)言完畢時(shí)，迎接我的是一片熱烈的掌聲和一雙雙欣賞的目光。這時(shí)，我如釋重負(fù)，心里不僅是一陣輕松和興奮，還多了份自豪感。我成功了，我做到了！給自己一些勇氣，我一定能做好的。

從那以后，當(dāng)我每次遇到困難，當(dāng)我想要退縮或逃避時(shí)，我就會(huì)想起這一次，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“給自己一些勇氣，我能做好的?！?/p>

沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論難題有多大，都要勇敢面對(duì)。給自己一些勇氣吧！一定能做好的。

給自己勇氣作文 篇7

飄零的黃昏，看著夕陽(yáng)疲憊的倩影，灑下今夕最后一片唯美的余暉，盈盈地落下了天幕。

呆呆注視著夕陽(yáng)歸去的美景，我卻無(wú)暇欣賞，雙手不停地冒著冷汗，緊緊地握住裙擺，一言不發(fā)，空洞的毫無(wú)焦距的眼神此刻出賣了我焦慮不安的心緒。

伸手看了看腕上的手表：6：30，距離表演還有半個(gè)小時(shí)！緊張的心情不由現(xiàn)上了臉頰。

我的長(zhǎng)笛老師看著我澄紅的臉頰，不由笑著摸了我的頭，說(shuō)道：“還在緊張么，還有幾分鐘呢，老師帶你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”

“嗯！”我勉強(qiáng)扯出一絲微笑，急忙跟上了老師的步伐。老師看著我小心翼翼的模樣，不由又笑道：“怎么了，跟做賊似的，老師有那么可怕么！”我急忙搖了搖頭，臉漲得更紅了，緊抿著嘴，輕輕低下了頭，手指不由又?jǐn)[弄起裙擺。

“看！公園里的花多美??！”導(dǎo)師不由驚喜道。我環(huán)顧了四周，看著那些個(gè)晶瑩如玉、熱情似火的嬌艷欲滴的花朵們，不置可否地點(diǎn)了點(diǎn)頭。導(dǎo)師看向我，接著道：“每朵花的綻放都需要勇氣，它們依靠著自己給的勇氣，克服了千難萬(wàn)苦，才有今天這么美的姿態(tài)?！敝v到這老師頓了一下，接著看著我笑道：“那么你呢，你愿意像花兒那樣給自己勇氣么？”“嗯！”我輕聲答道。“我感受不到你的誠(chéng)心哦！”“我會(huì)做到的，老師您放心吧，我——一定會(huì)給自己勇氣的！”我高聲吶喊，說(shuō)罷，師徒倆都笑起來(lái)。

抬望眼，一個(gè)自信的少女在夕陽(yáng)映照下盡綻光芒，一曲終了，掌聲雷動(dòng)。

我站在表演臺(tái)上，笑靨淺然，幸福滿面——給自己勇氣，給自己一個(gè)燦爛耀眼的明天。