第一篇：家鄉(xiāng)的秋天優(yōu)秀作文評語

家鄉(xiāng)的秋天優(yōu)秀作文評語

又迎來了一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，家鄉(xiāng)的秋天是否還是往日那般模樣呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為您分享的家鄉(xiāng)的秋天優(yōu)秀作文評語，希望對您有幫助!

家鄉(xiāng)的秋天優(yōu)秀作文評語精選

1.下的秋天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天??

2.抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺“ ”。

3.描繪景物時(shí)，寫出了自己的體會，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時(shí)的快樂??這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習(xí)作更生動，更真實(shí)，也會令他人感動。

4.把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于秋天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和秋天一樣生動而美好!

5.放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。

6.讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

7.抓住秋天的草樹花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫出秋天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

8.傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運(yùn)用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

9.“ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的秋天就像一首詩，好美!

10.對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

11.秋天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點(diǎn)，也寫出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。

12.觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點(diǎn)。語言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

13.這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛之情也寫了進(jìn)去。

14.因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，多么生動地寫出了“ ”。

15.寫景捕捉景物的特點(diǎn)，描寫情景交融，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點(diǎn)。

16.在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園，那么富有生命的氣息，對“”的描述，按順序展開，讀起來一目了然。

17.從外到內(nèi)，介紹了“”的特點(diǎn)，觀察有順序，也很細(xì)致，寫得準(zhǔn)確生動，調(diào)動了多種感官，內(nèi)容真切具體。

18.先寫“”，再寫“”，又寫“”，最后寫“”，寫作思路多么清晰，描寫多么細(xì)膩，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎选啊睂懙眯蜗螅普?，突出秋天的美景，另外“”場面也寫得生動傳神，突出了一個(gè)“樂”字，有景有情，多么美妙。

19.寫出了特點(diǎn)，寫出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛天真無瑕的美。

20.靜靜的畫面充滿了生機(jī)和活力，大自然的美景，有靜，還有動態(tài)呢―――都是美，沒有動態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了

家鄉(xiāng)的秋天優(yōu)秀作文評語推薦

1.秋天悄悄的來了，在不經(jīng)意中就布滿了各個(gè)地方，秋天的腳步真是擋也擋不住，2.“”引得我們駐足觀賞，觀察多么細(xì)致，寫得有多么有層次，真好!

3.文筆自然清新，許多地方恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。

4.在細(xì)膩的文筆中領(lǐng)略對秋天獨(dú)特的感受，的卻很有“詩情畫意”。

5.通過自己的細(xì)致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。

6.運(yùn)用了優(yōu)美的詞句，使秋天里的竟更加豐滿充實(shí)。

7.筆下的秋天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天??

8.抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺“ ”。

9.描繪景物時(shí)，寫出了自己的體會，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時(shí)的快樂??這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習(xí)作更生動，更真實(shí)，也會令他人感動。

10.把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于秋天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和秋天一樣生動而美好!

11.放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。

12.讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

13.抓住秋天的草樹花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫出秋天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

14.傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運(yùn)用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

15.“ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的秋天就像一首詩，好美!

16.對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

17.秋天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點(diǎn)，也寫出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。

18.觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點(diǎn)。語言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

19.這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛之情也寫了進(jìn)去。

20.找出錯(cuò)別字，并改正在旁邊。

家鄉(xiāng)的秋天優(yōu)秀作文評語

1.作者主要通過設(shè)置懸念和側(cè)面描寫，較為成功地塑造了一位當(dāng)代優(yōu)秀軍人的形象。這種寫法值得借鑒。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。于樸實(shí)中見真情，這是本文語言的顯著特色。

2.標(biāo)題好?！翱蘸凶印苯o人一種神秘感，具有很強(qiáng)的懸念效果。同時(shí)，從題目即可看出，此文取材也很新穎。構(gòu)思也巧。運(yùn)用倒敘手法，由眼前的盒子引出對往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意，同時(shí)也體現(xiàn)了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。

3.詳略得當(dāng)。本文開頭直接入題;中間部分抓住了鴨梨的特點(diǎn)，對它的花和果分別進(jìn)行描述，并略寫花，詳寫果;結(jié)尾簡潔，緊扣文題。語言生動，描寫細(xì)膩。作者對鴨梨的形狀顏色味道進(jìn)行了具體描寫，其中“矮墩墩”“黃澄澄”“甜絲絲”等詞語用得恰當(dāng)。

4.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是個(gè)懂事的孩子，因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。

5.在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!

6.當(dāng)老師打開你的作文本時(shí)，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點(diǎn)符號，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞?。你想想，?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會哭嗎?

7.你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個(gè)善于觀察的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩情的秋天!

8.作者運(yùn)用心理描寫和動作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。

9.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

10.我國近代戲曲理論家吳悔曾說過：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬萬戴不上去?！彼晕覀冊趯懽魑牡臅r(shí)候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個(gè)人物的身份性別年齡性格等去體味去揣摩去進(jìn)入角色，切不可用自己的學(xué)生腔去套別人。古羅馬詩人賀拉斯說過：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)?！闭埻瑢W(xué)們在寫作文時(shí)細(xì)心琢磨推敲，讓人物進(jìn)入角色。

11.這篇作文的題目立得好，內(nèi)容也真實(shí)具體，尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫，12.心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的特定情境。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點(diǎn)出主題，對小讀者有警示作用。

13.本文寫出了真情實(shí)感。很充分很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。

14.細(xì)節(jié)抓得好。選取生活中的一個(gè)片段.語言口語化，在平直樸實(shí)的敘述中飽含著對母親的深情，讀來令人感動。本文選材真實(shí)典型，有代表性。幾個(gè)摹擬聲音的詞語用得十分準(zhǔn)確。

15.活潑，外向是你的優(yōu)點(diǎn)。老師們喜歡你，相信你在家也是受父母寵愛的孩子。但或許是對自己的這一特點(diǎn)不加掩飾，行為上也欠節(jié)制而時(shí)常會有令人不滿的表現(xiàn)。希望你能在不斷成長的過程中揚(yáng)長避短，讓學(xué)習(xí)成績的不斷進(jìn)步成為你的又一長處。身為班級勞動委員的你，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨每次大掃除都看見你忙碌的身影，衛(wèi)生評比每粒小紅方塊，都凝聚著你的辛勞和汗水，工作上老師和同學(xué)們都給了你充分的肯定，“校優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號是對你工作的獎勵(lì)，但學(xué)習(xí)上你步子邁得太小，這學(xué)年即將過去了，但你仍然沒發(fā)揮出自身的潛能，優(yōu)秀成績一次次與你擦肩而過，望今后你能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭取得最佳成績。

16.一只不起眼的丑小鴨，飛進(jìn)了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實(shí)和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。

17.只寫了一件事，但讀了并不覺得內(nèi)容單薄，因?yàn)檫@件事十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題?？梢?，小作者會選材。

18.自然界有許多小精靈，只要你仔細(xì)觀察它，它就會給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的奉獻(xiàn)精神;有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強(qiáng)。看，這些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理，大人也得佩服。

19.字是人的臉，這次作文書寫有明顯進(jìn)步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯(cuò)別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文后，請教老師或同學(xué)，你愿意試一試嗎?

20.張明曾經(jīng)和你處在同一起跑線上，可現(xiàn)在，人家連續(xù)三次作文得優(yōu)，而你個(gè)錯(cuò)別字，個(gè)病句，夠悲慘了!你呀，你呀!不是沒本事，而是沒志氣!”

第二篇：關(guān)于秋天的作文評語

關(guān)于秋天的作文評語

從你的作文中，老師看出你一定很喜歡家鄉(xiāng)的秋天，看，你把一個(gè)山村的秋天寫得有果園的香甜、有秋葉的美麗、莊稼的豐收，還有田間小路上的串串車鈴聲，真是有聲有色有味道。

老師的家鄉(xiāng)也在一個(gè)小山村，小時(shí)候也愛到山坡上去看秋天的美景，去果園享受秋天的香甜。所以老師就想，你們的果園也應(yīng)該有很多種瓜果吧？什么樣顏色、什么樣形狀？和小伙伴們?nèi)フO果怎么摘的？一定有很多有趣的故事發(fā)生吧？品嘗了那么美味香甜的水果，有什么感受嗎？那落在你頭上的我猜應(yīng)該是果樹的里子吧？你把它稱作“楓葉”，又把它收藏，它的色彩、形狀一定讓你想到了什么，它和秋天的楓葉很像嗎？那山坡上或是山腳下那么多的莊稼都豐收了，又都是什么樣子呢？那田間收莊稼的、有串串鈴聲的又是什么樣的車呀？夕陽西下，太陽余輝照耀下的山村田園又是怎樣一個(gè)美景呢？度過了一個(gè)快樂的下午，品足了秋天的聲、色、味、趣，你一定有很多感想或心理話要說吧？

如果有機(jī)會，咱們下次就不僅僅寫這一個(gè)下午的秋天了，咱們各自寫寫自己家鄉(xiāng)美麗的秋天吧，看看誰的家鄉(xiāng)秋天最美！

你秋游時(shí)觀察得真仔細(xì)！你眼中的景美像一幅畫！如果把你當(dāng)時(shí)的愉快心情寫上，那該多好！

你給爸媽炒的菜真好，有機(jī)會讓老師一飽口福嗎？ 你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”

“老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進(jìn)步老師感到高興。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛勞動的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力，認(rèn)真書寫，那么你會取得更好的成績的，相信你會做到的！”

“當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你，學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大?！?/p>

“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！

你是一個(gè)多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。

你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!

當(dāng)老師打開你的作文本時(shí)，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點(diǎn)符號，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞?。你想想，?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會哭嗎。

你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個(gè)善于觀察的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩情的秋天!

[關(guān)于秋天的作文評語]

第三篇：家鄉(xiāng)的秋天作文

家鄉(xiāng)的秋天作文(精選15篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的家鄉(xiāng)的秋天作文，歡迎閱讀與收藏。

家鄉(xiāng)的秋天作文1

十月一過后下了幾場大雨，天氣慢慢變涼了，街上行人穿的衣服也變厚了，我才知道秋天來了。

路邊的小野菊盛開了，一簇連著一簇。那大片的形狀像倒著寫的“七”字，也像有人把棉花撒在草叢上似的，或許害怕小野菊冷了，給它們保暖吧！池塘邊的蘆葦，也枯蔫兒了。從根部變黃，頭上還有一束一束的白絨花，它們應(yīng)該想我不要枯死，我還要看看外面的世界呢。

果園里的果子也成熟啦，快來看看吧。首先要說的是柿子，柿葉枯得一點(diǎn)兒水分也沒有。大家可別以為柿子也發(fā)蔫了，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，枝條上的柿子你推我擠，像排著隊(duì)進(jìn)站買票一樣。第二個(gè)就是橘子了，它不像柿子樹的葉子一樣都枯了，有幾片葉子還泛著綠黃，橘蕊有點(diǎn)兒淡紅，越往上越黃，我知道這樣的橘子一定很好吃。

秋天可真美呀！野菊盛開、果子成熟，就像一幅美麗的風(fēng)景畫。

家鄉(xiāng)的秋天作文2

我愛生機(jī)勃勃的春天校園，我愛百花齊放的夏天校園，我愛銀裝素裹的冬天校園，但我更愛絢麗多彩的秋天校園。

秋天，我們的校園可美了！天空湛藍(lán)高爽，花團(tuán)錦簇，綠草如茵，樹上有許多顏色的葉子，有金黃色的，有綠色的，有黃綠相間的，風(fēng)一吹，一片片樹葉紛紛落下，像一群五彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像小船一樣飄飄悠悠地落下來，給大地鋪了一層金黃色的地毯。

冬青樹依然青翠挺拔，花壇里的小花姹紫嫣紅，月季花發(fā)出迷人的香氣，五顏六色的菊花一朵朵都綻開了笑臉，有橘黃色的、雪白的、淡黃的。風(fēng)吹過草坪，三葉草不住的向我們點(diǎn)頭，紫紅色的爬山虎沿著楊樹的枝桿不停的向上爬像一個(gè)強(qiáng)壯的登山隊(duì)員。

在這美麗的校園里，有美麗而又芬芳的花朵、有寬敞而又明亮的教室、有高大而又挺拔的大樹。在校園里，到處可以聽到瑯瑯的讀書聲，在操場上處處可以看到三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數(shù)學(xué)題，有的在盡情地玩著游戲，有的在操場上打籃球，還有的在跑步好一派生氣勃勃的情景

秋天的景物真美，秋天的校園更美！

家鄉(xiāng)的秋天作文3

秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，讓我們一起走進(jìn)美麗的秋天，一起去感受一下家鄉(xiāng)的秋天吧！

秋天的樹葉翩翩起舞。瞧，村道田埂上的銀杏樹金黃金黃的，銀杏葉像一把把金黃色的小扇子，扇呀扇呀，扇走了炎熱的夏天，好似在給我們扇風(fēng)呢，真是涼快極了。

田野里，到處是一番豐收的景象。黃燦燦的稻子笑彎了腰，它們顆粒飽滿，沉甸甸地隨風(fēng)搖曳，飄散著迷人的芳香，翻騰著金色的波濤。一排排玉米，身上都拿了武器，就像一位位堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士保衛(wèi)著田野，讓田野充滿安全感。農(nóng)民伯伯還在田野里忙著收割，為了豐收、為了希望……。

果園里，香甜的水果真是琳瑯滿目，蘋果像害羞的小姑娘，臉蛋紅彤彤的，黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆似的把細(xì)長的樹枝都給壓彎了，一條條香蕉如一個(gè)個(gè)彎彎的小月牙在瞪大眼睛望著我們呢，石榴高興地不小心笑破了紅紅的肚皮，一架架葡萄如同一條五彩繽紛的走廊一樣，有的紫黑、有的微黃、有的青綠、有的淺紅，圓溜溜的，猶如一串串晶瑩剔透的珍珠，美極了。

我愛美麗的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的秋天，歡迎大家來到我的家鄉(xiāng)參觀吧！

家鄉(xiāng)的秋天作文4

我的家鄉(xiāng)在塞北的呼和浩特?！氨淘铺?，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”可就是說的我們這兒呢！

阿爾泰游樂園的菊花偷偷地開放了。有紅色的，有黃色的，有紫色的，有白色的，可漂亮啦！此時(shí)，我對史鐵生爺爺筆下的“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中開得正爛漫?！庇辛烁鼮樯羁痰睦斫夂腕w會。

俗話說“一場秋雨一場寒”。在呼和浩特，今年秋天的雨比往年多了一些，寒冷也來得快了吧？

小草累了一年，出門散散步，卻一跤摔進(jìn)了黃色顏料中，把全身都染黃了。小樹也開始染發(fā)了。為了追隨國際潮流，他們選用了紅色和黃色的染發(fā)劑，把頭發(fā)染得紅黃紅黃的，可漂亮了！可是有的小樹因?yàn)槭褂昧松秸?染發(fā)劑，導(dǎo)致頭發(fā)枯黃，并且產(chǎn)生了嚴(yán)重的脫發(fā)現(xiàn)象，一根，兩根，三根……頭發(fā)漸漸得越來越少，最終只剩下一兩根。

冬天快到了，大青山上的小樹們?nèi)继炅斯忸^，像一個(gè)個(gè)小和尚。小草也老的直不起腰了，而且身體也變得干癟了，但它們已提早積蓄力量，到明年春天一定會再次煥發(fā)出活力。

??！家鄉(xiāng)的秋天，美麗的秋天。雖然你不是春天，卻有著春天的生機(jī)勃勃。??！我愛你——家鄉(xiāng)的秋天。

家鄉(xiāng)的秋天作文5

家鄉(xiāng)的春天，春花爛漫，遍地芳香；家鄉(xiāng)的夏天，綠樹成蔭，碧波萬里；家鄉(xiāng)的冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。而我最喜歡的是家鄉(xiāng)的秋天，它那累累的果實(shí)，遍地的野菊，茂密的樹林，在我的腦海中留下了深深的印象。春天那里的水清得，很像一面大鏡子。山高大而壯。

家鄉(xiāng)秋天是豐收的原野。你看，一片片金黃色的稻田，農(nóng)民伯伯們在地里忙著收割，那豐收的喜悅，從臉上一直流到心里。秋天的果園是豐收的果園。那一棵棵梨樹，果實(shí)累累，它們臉貼著臉，肩靠著肩，挨著，碰著，猛一看，還以為開燈會呢！農(nóng)民在果園里忙碌著，那些個(gè)兒大的梨都搶著伸過來，好像在說：“摘我，摘我……?！狈旁诘厣系目饍?，不一會兒，就滿滿的了。

這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)陽光燦爛而溫暖的家鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)的秋天作文6

我的家鄉(xiāng)在婁煩縣尖山鐵礦，那是個(gè)貧困的小縣城。我生在尖山，長在尖山，那里的土地養(yǎng)育了我。雖然你們都不知道尖山在哪，也沒有去過尖山，可是我覺得尖山和太原比起來，我還是更喜歡尖山，想知道為什么嗎？那就聽我說說美麗的尖山吧！

尖山的秋天，天高氣爽，陣陣秋風(fēng)吹來，讓人感到一絲清爽。遠(yuǎn)處的山連綿起伏，一眼望不到頭。星期天，媽媽帶我去爬山。走在山間小路上，呼吸著大自然的新鮮空氣，高興極了.遠(yuǎn)處的山坡上一簇簇火紅火紅的楓葉，被霜打過后更加鮮艷了。山下的小河彎彎曲曲的一直延伸到遠(yuǎn)方，清靈靈的河水好像一條玉帶似的。雖然我聽不到小河叮叮咚咚的流水聲，但想著那歡快的音樂，不由得心情舒暢。我們的生活區(qū)就在這群山環(huán)繞之中，一幢幢樓房在平坦的大地上拔地而起，每一棟樓房都刷上了漂亮的顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就像小朋友搭的積木，圍在一起真像一座美麗的城堡。

這就是我的家鄉(xiāng)，聽了我的介紹，你喜歡上它了嗎？雖然它不出名，不像黃山那樣秀美，但它獨(dú)特的美一樣讓我很喜歡，使人心曠神怡！

家鄉(xiāng)的秋天作文7

我的家鄉(xiāng)雖不是四季如春，但它美得別致、可愛。

秋天這個(gè)季節(jié)是個(gè)美妙的季節(jié)。那些個(gè)果子，全從樹上鉆出來，紅艷艷的、黃澄澄的，在樹上唱著，笑著。果子們?nèi)碱B皮極了，就比如說外婆家后山上的那棵大板栗樹，在某一天，他就悄悄地，“嘭”的一聲裂開，躲在衣服里的板栗們就鬧開了：有帶著衣服往下落的；有的自個(gè)跳的；有待在衣服里不愿出來的；還有關(guān)了門的。

不僅春天有花，秋天也有花。大家應(yīng)該都認(rèn)識菊花，有小的，有大的，有高的，有矮的。菊花大多是重瓣，少有個(gè)別變異品種是一層的。而在路邊，你總能發(fā)現(xiàn)一大叢一大叢的野菊花，它的生命之頑強(qiáng)令我敬佩：有一次我一時(shí)興起，拿一根小棍把它打得枝折花落，剩下光禿禿的一根桿兒，可過了幾天，它又長得比原來都茂盛了。打這天起，我便打心底地佩服它了。

有人說，秋天是個(gè)多愁的季節(jié)，不僅有鄉(xiāng)愁，還有秋愁?？晌覅s不這么認(rèn)為，秋天是個(gè)歡樂的季節(jié)??！有香有甜，有笑有淚，還有繽紛的色彩。秋天的楓葉是金黃的，火紅的。每當(dāng)它們落下時(shí)，弟弟都指給我看：“一群紅手掌！”然后我們就一齊放聲大笑……

秋天，多么美，令人懷念。

秋天，多么美，令人興奮。

秋天，多么美，令人向往。

家鄉(xiāng)的秋天作文8

七八月夏天的炎熱在九月漸漸散去，家鄉(xiāng)又迎來了豐收的季節(jié)——秋天。

站在山坡上向下望去：林中的楓樹葉已呈橙紅色落下，像給樹林鋪上一條鮮艷的羊腸小道；一條清澈的小河穿過了樹林，河里的小魚游來游去，河邊巖石上的青苔如薄荷般亮麗。

山坡的背后是一片金黃的麥地，像給大地鋪上了一塊金黃的地墊。瞧！那有幾個(gè)人在用收割機(jī)收麥子呢！他們的臉上揚(yáng)著燦爛的笑容，仿佛有說不出的喜悅。

堆稻草的場面也很壯觀，幾十個(gè)人堆起了一堆一堆的稻草。如果你有機(jī)會可以在草堆上躺一下，那感覺軟綿綿、暖洋洋的，午飯后不妨在這里睡個(gè)午覺。

豐收的一天快結(jié)束了，農(nóng)民們興高采烈地收工回家了。夕陽斜照西山，歸鴉朝著巢里飛去，大雁在高空中比翼而飛。夜幕降臨。那風(fēng)聲、蟲鳴聽起來愈發(fā)叫人心曠神怡。

第二天早晨，休息了一宿的農(nóng)民又朝田里走去。東方，太陽冉冉升起......

家鄉(xiāng)的秋天作文9

無際的稻田，秋風(fēng)吹過，一層層稻浪涌向了天邊，像是對勤勞的人們唱起了一曲豐收的贊歌。

走進(jìn)柚園，那一排排整齊的沙田柚像是一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我的家鄉(xiāng)。一陣風(fēng)兒拂過，柚樹跳起了優(yōu)美的舞蹈。樹上的“沙田寶寶”個(gè)個(gè)綻開了笑臉，快把“樹伯伯”的腰壓斷了。沙田柚香飄千里，沁人心脾。一輛輛大卡車滿載而歸，把甜美的沙田柚送到全中國，乃至全世界去賣。外國朋友吃了一定會豎起大拇指說：“OK，中國人好樣的!”因此，沙田柚也為我們的國家爭了光。

還有那一棵棵的柿子樹，果實(shí)累累，它們臉貼臉，挨著，碰著，猛一看，還以為是開燈會呢!農(nóng)民在果園里忙碌著，那些又紅又大的柿子都搶著伸過來，好象在說：“摘我，摘我…”。放在地上的籮筐，不一會兒，就滿滿的了。

奶奶說:以前。這里荒草叢生，一片死氣沉沉的景象。豐收時(shí)，農(nóng)民伯伯就要去收割稻谷，到了艷陽高照的時(shí)候，農(nóng)民伯伯還得把稻谷拿到外面去曬太陽。要是此時(shí)下起了瓢潑大雨，農(nóng)民伯伯就得手忙腳亂地收拾了，哪有現(xiàn)在這么方便啊!

現(xiàn)在這種繁榮昌盛的景象應(yīng)該歸功于誰呢?那還不是黨的富民政策好。是黨帶領(lǐng)著人們朝幸福.快樂.衣食無憂的方向走去。

家鄉(xiāng)的秋天作文10

我的家鄉(xiāng)--福泉，這里的秋天可以用美麗、快樂和豐收來贊美她。下面，我?guī)Т蠹胰タ纯窗伞?/p>

大家都說：“-年之計(jì)在于春”。我覺得“一年之實(shí)在于秋”，為什么，呢？因?yàn)榍锾?到，有不同于春、夏、冬的美麗、快樂和豐收。這個(gè)秋天的一-個(gè)周末，我們一家人開著車來到了外公家，剛下車，看著遍野的秋景和碩果，我禁不住大喊：“等了你兩個(gè)季節(jié)，終于等到你了，秋”。我首先來到香甜味美的一-個(gè)果園，幫著把水果--個(gè)個(gè)收完，放進(jìn)了倉庫。然后又接著來到玉米地，幫著外公撥玉米。閑下來了吃著自己用勞動換來的食物，心里爽極了。

秋天是快樂的。干完了勞動，我跟著大家一起玩耍，一邊玩一邊聞著田野里花的芳香。我們就像頑皮的小猴，在一起嬉戲；我們就像自由的鳥兒，在大自然的懷抱里左蹦右跑……

秋天是美麗的。在我們所到的山上，到處是漫山遍野的花兒，秋天特有的花兒，彌漫著芬芳。更不可思議的是，我們看到了我認(rèn)為可以聞名世界的菊花--大皇菊。據(jù)說，只有在秋天才能看到她。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)、一個(gè)快樂的季節(jié)、一個(gè)美麗的季節(jié)。我愛你，秋。

家鄉(xiāng)的秋天作文11

我的家鄉(xiāng)在河南，家鄉(xiāng)的四季分明，有翠綠的春天，有百花嬌艷的夏天，有金黃的秋天，還有潔白的冬天。而我呢，最喜歡的是家鄉(xiāng)那金黃的秋天。

我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，每到秋天的時(shí)候，總是一片金黃：果子成熟了，玉米該收獲了。每一位農(nóng)民伯伯的臉上露出了金燦燦的笑容。果園里，每一顆樹上都碩果累累，果子把樹枝都壓得直不起腰了，這可把農(nóng)民伯伯樂壞了，他們都是一路小跑——端著一筐筐的果子，也端著一筐筐的笑容。

玉米也被農(nóng)民伯伯一車一車地拉回到了家。在晚上，農(nóng)民伯伯們紛紛圍坐在玉米堆旁掰玉米，他們說說笑笑的，直至深夜，他們才意猶未盡戀戀不舍地回到屋里睡覺。白天，又是一個(gè)忙碌的一天，男的都下地里去辛勤耕作去了，女的在家里煮玉米，那玉米散發(fā)著的陣陣清香，飄蕩在農(nóng)家院子里，一直飄到田野里。

在鄉(xiāng)間的小路上，一片片金色的樹葉，沙沙，沙沙，落下來鋪成了一條黃金小道，道旁的柿子是那樣的紅，讓人垂涎三尺。隨風(fēng)搖曳的水稻，為大地鋪上了一塊金色的地毯。

農(nóng)民伯伯在碩果累累中歡送走了秋天，他們在暢想著。

家鄉(xiāng)的秋天作文12

秋天這個(gè)季節(jié)，說它不好，它卻是果實(shí)，稻麥豐收的季節(jié)，可是說它好吧，它卻又是花草枯黃，燕子南飛的季節(jié)，不過，我的家鄉(xiāng)紅旗村的秋天，卻很是美麗，沒有一點(diǎn)花草枯黃的痕跡。

首先，來看看我們家鄉(xiāng)秋天時(shí)的稻田吧！那是一片金燦燦的景象，麥子金黃，開心的綻放它的笑臉，有的高有的低有的筆直，有的卻被它的大腦袋壓彎了腰。

再來看看村里的小徑吧！家鄉(xiāng)的小徑，四季都很漂亮，春天有嬌嫩的花草，夏季有鳴蟬，蛙叫，冬季有白雪繪成的圖畫，而我最喜歡的，卻是比這些少了幾分活力，少了幾分動人，少了幾分趣味的秋天的小徑。只因?yàn)樗?，那顆陪伴我七年的大楊樹，它在秋天時(shí)是最美的，樹干好似更粗壯了，葉子變成金黃，依然長在樹上，只不過是比以前脆弱了一些而已。

家鄉(xiāng)秋天的果實(shí)，那是很好的。姥姥家糖李子樹上，糖李子熟了，未成熟的糖李子，硬硬的，還苦澀澀的，熟了的糖李子，變軟了，有一絲酸，卻被更多的甜包圍著。我最喜歡的，是村里的大李子，大李子又酸又甜，還很好看，我常摘來吃。

看了這些，你是不是覺得一切都棒極了？肯定是的，再沒有什么地方比我們家鄉(xiāng)更美麗了！這就是我家鄉(xiāng)的春天，一切都很令人心神向往……

家鄉(xiāng)的秋天作文13

空氣中傳來一絲甜甜的桂花香時(shí)，家鄉(xiāng)的秋天正式拉開了序幕?？諝夂芨蓛簦辉偈悄敲闯睗窳?，讓人忍不住大口地呼吸，仿佛要把一整個(gè)夏天的悶熱全部驅(qū)趕。天空更加湛藍(lán)、透亮了。小鳥在白云間悠閑地游戲。一縷陽光照在大地上，人們似乎最愛在這秋高氣爽的季節(jié)里和大自然親密接觸。

我的家鄉(xiāng)常州，是一座典雅的水鄉(xiāng)城市，小橋、流水、涼亭都透露著江南的味道。公園里，曲折的走廊兩邊，楓葉正慢慢變紅，紅得像一團(tuán)團(tuán)火；小河邊，挺拔的銀杏也急忙換上金黃的禮服，不愿錯(cuò)過秋天的派對；馬路旁，梧桐樹的葉子變的枯黃枯黃，提前進(jìn)入了過冬的節(jié)奏；而松樹和香樟樹還是綠油油的，它們都是一整個(gè)冬天綠色的風(fēng)景。

草地上，野菊花競相開放，五顏六色的，看起來熱鬧極了，仿佛草地上正在舉行色彩舞會，紅的艷、黃的亮、藍(lán)的活潑、紫的高貴、粉的可愛。月季——常州的市花，不僅五彩繽紛，而且還很香呢！

躺在大地的懷抱里的小草，如今也變的枯黃，不再是春、夏兩季那樣充滿生機(jī)。小朋友們坐在草地上野餐、追逐、奔跑，老人們在草地上跳舞。真是一幅和諧、幸福的畫面??！

啊，家鄉(xiāng)的秋天真多姿多彩呀！

家鄉(xiāng)的秋天作文14

我的家鄉(xiāng)一年四季都很美,但我最愛家鄉(xiāng)的秋天。我家鄉(xiāng)的秋天果實(shí)累累、五谷豐登、瓜果飄香。

田野里,稻子壓彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米露出了金黃的牙齒。田野里傳來了農(nóng)民伯伯歡快的笑聲,農(nóng)民伯伯邊笑邊說:“今年又是個(gè)豐收節(jié)!”

果園里瓜果飄香,蘋果笑紅了臉,橙子掛起了金色的小燈籠,石榴笑破了肚皮,板栗發(fā)出了好聞香味,梨子變成了一個(gè)個(gè)金色小葫蘆,葡萄成了一串串紫色的珍。小桔子有的被摘走了,有的在大聲喊叫,有的在竊竊私語,還有的在和我們捉迷藏呢!

菜園里各種各樣的蔬菜都成熟了,把菜園打扮的五彩繽紛、五顏六色,辣椒小弟穿上了紅棉襖,茄子大叔穿上了他的紫袍子,西紅柿穿上了她那漂亮的紅裙子,南瓜哥哥也換上了橙紅色的外套。

山坡上更是美極了,大多數(shù)的樹葉子都黃了,秋風(fēng)一吹,像一只只蝴蝶在空中飛舞,落到地上像大的衣自然服,又像黃黃的地毯。楓葉像我們的手掌,手掌搖啊搖,搖來了五彩繽紛的秋天。

家鄉(xiāng)的秋天,你太讓我陶醉了,我愛你___家鄉(xiāng)的秋天!

家鄉(xiāng)的秋天作文15

一提起秋天，我就想起了我們家鄉(xiāng)的秋天了。那是個(gè)不冷不熱的秋天，下著蒙蒙的細(xì)雨，吹著清涼的秋風(fēng)，那是如此的涼爽。

秋天瓜果飄香，麥子和稻田都豐收了，家家戶戶都收到了食物，把豐收的食物賣掉就能得到錢，這代表著人們的這一年的辛苦得到了收獲。記得有一年家里種了一些田。等到快要豐收的時(shí)候，下起了蒙蒙的細(xì)雨，我們一家人出動到田里收莊稼，蒙蒙的細(xì)雨，把我的衣服給淋濕，雖然雨很小，但如果呆的時(shí)間長了，自然也就淋濕了。望著蒙蒙的細(xì)雨，讓我變得更有動力了。

望著蒙蒙的細(xì)雨，向前望，會感到前面有些模糊，看不清楚的感覺，再望著那么多的莊稼，在說的過程中一邊干活一邊觀看著旁邊的野花。

都說野花是自己不知不覺長出來的，我想如果沒有花籽怎么能長出花呢？而且花長得如此漂亮，哪只蜜蜂見了都會去親花瓣一下。并且邀請同伴一起分享香甜而又美麗的花，好像在說大家快來看呀，這有一片我們的美食。

家鄉(xiāng)的秋天，一切都是美好的。

第四篇：關(guān)于秋天的作文：家鄉(xiāng)的秋天

關(guān)于秋天的作文：家鄉(xiāng)的秋天

家鄉(xiāng)的秋天是不冷不熱的，雖然空氣是沒有以前新鮮，樹葉也開始凋謝了，但是有一樣?xùn)|西越來越成熟了那就是水稻。走出家門，放眼望去，第一個(gè)看見的就是水稻了，那么多水稻一大片一大片滿是的。水稻在人們的不知不覺中漸漸地長成熟了。

家鄉(xiāng)的秋天是金黃色的，基本上一切事物都是黃色的。家鄉(xiāng)的秋天，水稻成熟了變成了黃色的。家鄉(xiāng)的秋天，小草枯萎了變成了黃色。家鄉(xiāng)的秋天，樹上的葉子也漸漸地黃了起來，不久后就會凋謝的。田野里、泥路上、小路邊，不管是什么綠的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草，它正在等待著春天的來臨，再給世界添加一份綠色。

家鄉(xiāng)的秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，桃樹上結(jié)起了大桃子，梨樹上結(jié)起了大梨子，橘樹上結(jié)起碩大的橘子，田野里的水稻也成熟了等許許多多的可以吃的果實(shí)都成熟了。

風(fēng)是那么的柔，水是那么的流暢，天空是那么的藍(lán)，人們是那么的活躍。家鄉(xiāng)的秋天就是這樣，與春天不相上下。家鄉(xiāng)的秋天比家鄉(xiāng)的冬天要暖和得多，家鄉(xiāng)的秋天更比夏天要涼爽。

啊，家鄉(xiāng)的秋天，你是多么得柔和！

第五篇：優(yōu)秀初中作文家鄉(xiāng)的秋天600字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之優(yōu)秀初中作文范文：家

鄉(xiāng)的秋天600字

雪白的隆冬，嫩綠的初春，火紅的盛夏，沿著季節(jié)的軌跡，我那稚嫩的心又融入了金色的秋天里。

田野現(xiàn)在被人們辛勤汗水的染成了金黃色，一望無際的稻田，秋風(fēng)吹過，一層層稻浪涌向了天邊，像是對勤勞的人們唱起了一曲豐收的贊歌。

果園充滿了濃香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)柿子，像一個(gè)個(gè)紅火的燈籠；一顆顆葡萄像晶亮的瑪瑙；金燦燦的鴨梨像碩大的寶葫蘆。人們望著這些豐收的果實(shí)不禁喜上眉梢，也似乎看到了幸福在向他們招手呢！中秋之夜，月亮猶如盛滿了黃金的大圓盤，那熠熠閃亮的小星星大概就是那大圓盤里不小心撒落出來的點(diǎn)點(diǎn)碎金吧。這時(shí)，月色溶溶，竹影婆娑，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，合家團(tuán)圓之時(shí)，難怪爸爸媽媽總會在此時(shí)說此刻此時(shí)此景是他們最喜歡的，“但愿人常久，千里共嬋娟”應(yīng)該是每一個(gè)渴望美好的人心里的期盼吧。常言道：春華秋實(shí)，萬物始于春，而成于秋啊。

那些黃色的落葉，就仿佛離開媽媽的孩子，依依不舍，沒有誰去理會它們，也沒有人去親近它們，人們從它們身邊匆匆而過，腳下的落葉發(fā)出了“沙沙”的哭泣。風(fēng)來了，又有幾個(gè)孩子極不情愿地離開了媽媽的懷抱，輕輕飄落在媽媽的腳下，就是離開它們也不愿意離媽媽太遙遠(yuǎn)。但是我想：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，落葉以另一種方式來反哺大樹，雖有分離之痛，卻也有回報(bào)之欣慰吧。秋天的美是成熟的美，它不像春那樣羞澀靦腆，不像夏那樣袒露奔放，也不像冬那樣內(nèi)襝含蓄。秋天的美是充實(shí)的美，到處洋溢著豐收的喜悅，又播種著來年收獲的希望，在我，秋天是最美的季節(jié)了。啊，我愛你，家鄉(xiāng)的秋天。