第一篇：關(guān)于圣誕節(jié)的作文：圣誕節(jié)的知識(shí)

關(guān)于圣誕節(jié)的作文：圣誕節(jié)的知識(shí)

12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。

從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國(guó)基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日，是西方國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國(guó)過春節(jié)。

西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。

紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。

圣誕節(jié)的由來

圣誕節(jié)的由來耶穌的生日究競(jìng)是哪一天，其實(shí)早無據(jù)可查。為什么要把12月25日定為圣誕節(jié)呢？這是在5世紀(jì)中葉由教會(huì)規(guī)定的。公元354年，在“菲洛卡連”日歷中第一次寫明12月25日是耶穌的生日，到5世紀(jì)西方普遍接受了這個(gè)日期為圣誕節(jié)。

圣誕樹

據(jù)稱，圣誕樹最早出現(xiàn)在古羅馬12月中旬的農(nóng)神節(jié)，德國(guó)傳教士尼古斯在公元8世紀(jì)用縱樹供奉圣嬰。隨后，德國(guó)人把12月24日作為亞當(dāng)和夏娃的節(jié)日，在家放上象征伊甸園的“樂園樹”，上掛代表圣餅的小甜餅，象征贖罪；還點(diǎn)上蠟燭，象征基督。

到16世紀(jì)，宗教改革者馬丁.路德，為求得一個(gè)滿天星斗的圣誕之夜，設(shè)計(jì)出在家中布置一顆裝著蠟燭的圣誕樹。不過，西方關(guān)于圣誕樹的來歷流行著另一種說法：有個(gè)善良的農(nóng)民，在圣誕節(jié)那天，熱情地招待了一名流浪的孩子，臨別時(shí)，孩子折下一樹枝插在地上樹枝立即長(zhǎng)成大樹，孩子指著這樹對(duì)農(nóng)民說，每年今日，樹上都長(zhǎng)滿禮物，以報(bào)答你們的盛情。所以，今天人們所見的圣誕樹上總是掛滿了小禮物。.荷斯利設(shè)計(jì)的?？ㄆ袭嫷氖且粋€(gè)貴族家庭，三代人一齊舉杯對(duì)一位不在場(chǎng)的親友表示祝賀。當(dāng)時(shí)他印了1000張，沒有用完的印刷廠就以每張1先令的價(jià)錢賣出。圣誕卡就這樣誕生了。

圣誕歌

長(zhǎng)期以來，一直流行的圣誕歌主要有三個(gè)，一個(gè)是《平安夜》；一個(gè)是《聽，天使報(bào)佳音》；第三個(gè)是《鈴鐺兒響叮當(dāng)》。

圣誕老人

圣誕老人原指公元4世紀(jì)時(shí)小亞細(xì)亞專區(qū)的主教尼古拉，他因和藹可親慷慨濟(jì)貧萬里聞名。到了6世紀(jì)，東方把他尊稱為圣誕老人。

8世紀(jì)，通過文學(xué)和繪畫，圣誕老人逐漸成為身穿紅外衣的白胡子、白眉毛老人形象。

圣誕卡

世界上第一張圣誕卡是1843年英國(guó)人亨利.高樂爵士提議，由約翰.卡爾葛圣誕禮物

據(jù)《圣經(jīng)》記載，來自東方的圣人在耶穌降生的時(shí)候贈(zèng)送禮物，這就是圣誕老人為兒童贈(zèng)送禮品習(xí)俗的由來。英國(guó)少年兒童在圣誕前夕把長(zhǎng)統(tǒng)襪子放在壁爐旁，相信圣誕老人在夜里會(huì)從大煙囪下來，給他們帶來滿襪子的禮物。法國(guó)的少年兒童把鞋放在門口，讓“圣嬰來時(shí)把禮物放在鞋里面?！?/p>

圣誕大餐

正像中國(guó)人過春節(jié)吃年飯一樣，歐美人過圣誕節(jié)也很注重全家人圍坐在圣誕樹下，共進(jìn)節(jié)日美餐。圣誕大餐吃火雞的習(xí)俗始于1620年。這種風(fēng)俗盛于美國(guó)。英國(guó)人的圣誕大餐是烤鵝，而非火雞。奧大利人愛在平安夜里，全家老小約上親友成群結(jié)隊(duì)地到餐館去吃一頓圣誕大餐，其中，火雞、臘雞、燒牛仔肉和豬腿必不可少，同時(shí)伴以名酒，吃得大家歡天喜地。

圣誕老人的傳說

圣誕老人的傳說在數(shù)千年前的斯堪的納維亞半島即出現(xiàn)。北歐神話中司智慧，藝術(shù)，詩(shī)詞，戰(zhàn)爭(zhēng)的奧丁神，寒冬時(shí)節(jié)，騎上他那八腳馬坐騎馳騁于天涯海角，懲惡揚(yáng)善，分發(fā)禮物。與此同時(shí)，其子雷神著紅衣以閃電為武器與冰雪諸神昏天黑地惡戰(zhàn)一場(chǎng)，最終戰(zhàn)勝寒冷。據(jù)異教傳說，圣誕老人為奧丁神后裔。也有傳說稱圣誕老人由圣?尼古拉而來，所以圣誕老人也稱St.Nicholas.因這些故事大多弘揚(yáng)基督精神，其出處，故事情節(jié)大多被淡忘，然而圣誕老人卻永駐人們精神世界。每年圣誕日，圣誕老人騎在白羊星座上，圣童手持圣誕樹降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術(shù)家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。同時(shí)不同的國(guó)度和文化對(duì)圣誕老人也有了不同的解釋。在德國(guó)，傳說他扮成圣童把堅(jiān)果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現(xiàn)好，將會(huì)得到蘋果、堅(jiān)果、糖等諸多獎(jiǎng)品。壞孩子則得一鞭子。家長(zhǎng)們靈機(jī)一動(dòng)紛紛采用此傳說來鼓勵(lì)孩子們聽話。大大超過了新年，成為一個(gè)全民的節(jié)日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個(gè)孩子送禮物的快樂老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。

11世紀(jì)末來自意大利的宗教士兵將Nicholas圣人的遺物帶回意大利，并在港口城市Bari建造了一座教堂來紀(jì)念他。很快世界各地的基督教徒紛至沓來朝圣這位圣人。這些朝圣者將圣人Nicholas的故事帶回他們的本土，所以有關(guān)圣誕老人的傳說在各個(gè)國(guó)家都各具特色。

12世紀(jì)歐洲出現(xiàn)了圣人Nicholas紀(jì)念日，以互贈(zèng)禮物和慈善活動(dòng)為主。德國(guó)、法國(guó)、荷蘭則將12月6日作為宗教紀(jì)念日，給孩子和窮人們贈(zèng)送禮物。

荷蘭殖民者來到美洲時(shí)，將他們的Sintirklass主教也帶了去，Sintirklass身著紅袈裟，騎著一匹白馬。Sintirklass的美國(guó)形象后來逐漸演變成一個(gè)快樂的老精靈。起初美國(guó)作家華盛頓.歐文在他的喜劇《紐約的歷史》中將他描述成一個(gè)又圓又胖的荷蘭老人。1823年，詩(shī)人ClementMoore在他的詩(shī)歌《St.Nicholas印象》中繼續(xù)將Sintirklass/SaintNicholas的形象戲劇化，這就是各位在本篇開頭看到的圣誕老人。

19世紀(jì)60年代卡通制作者ThomasNash畫了一幅胖胖的、慈祥的圣誕老人作為《Harper的一周》的插圖。這個(gè)圣誕老人的形象開始深深地扎根于美國(guó)人民的腦海中。隨著時(shí)間的推移，圣誕老人的形象傳回歐洲，傳到南美洲，傳遍世界各地。

許多國(guó)家都保存了他們自己有關(guān)圣誕老人的風(fēng)俗和傳說。在荷蘭的傳說中，圣誕老人Sintirklass還帶了一個(gè)叫BlackPeter的助手，乘著一艘船于12月6日來到。他帶著一本大書，書中描述了所有荷蘭小孩在過去一年中的表現(xiàn)。表現(xiàn)好的小孩就送禮物給他們，不好的小孩便讓他的助手帶走。

德國(guó)的圣誕老人也帶著一個(gè)叫做KnechtRuprecht、Krampus或Pelzebock的助手，肩上背著個(gè)裝著禮物的大袋子，手上拿著一根棍子。好孩子可收到他的禮物，頑皮的孩子卻要給教訓(xùn)幾棍子。

意大利的圣誕老人叫LaBefana；法國(guó)的圣誕老人叫FatherChristmas或PereNoel；瑞士的圣誕老人叫Christkindl或ChristChild；斯勘的納維亞地區(qū)的圣誕人叫julenisse或juletomte；而英國(guó)的圣誕老人和法國(guó)一樣也叫FatherChristmas（圣誕之父），他的形象比其它圣誕老人更莊嚴(yán)，更清瘦一些。北美的圣誕老人便是乘著馴鹿拉的雪橇來給孩子們送禮物的。

圣誕襪的傳說

很久很久以前有一個(gè)心地善良的貴族，他的妻子因病去逝，拋下他和他的三個(gè)女兒。這個(gè)貴族嘗試了不少發(fā)明，都失敗了，但也因此耗盡了錢財(cái)，所以他們不得不搬到一家農(nóng)舍里生活，他的女兒們也只得親自燒煮、縫紉和打掃。

一晃幾年過去，女兒們陸續(xù)到了出嫁的年齡，父親卻變得更加沮喪，因?yàn)樗麤]錢給女兒們買嫁妝。一天晚上，女兒們洗完衣服后將長(zhǎng)統(tǒng)襪掛在壁爐前烘干。圣人Nicholas知道了她們父親的境況后，就在那天晚上，來到她們的家門前。他從窗口看到一家人都已睡著了，同時(shí)也注意到了女孩們的長(zhǎng)統(tǒng)襪。隨即，他從口袋里掏出三小包黃金從煙囪上一個(gè)個(gè)投下去，剛好掉在女孩們的長(zhǎng)統(tǒng)襪里。

第二天早上，女兒們醒來發(fā)現(xiàn)她們的長(zhǎng)統(tǒng)襪里裝滿了金子，足夠供她們買嫁妝了。這個(gè)貴族也因此能親眼看到他的女兒們結(jié)婚，從此便過上了幸福快樂的生活。

后來，世界各地的孩子們都繼承了懸掛圣誕襪的傳統(tǒng)。有些國(guó)家的孩子則有其它類似的風(fēng)俗，如在法國(guó)，孩子們將鞋子放在壁爐旁等等。

第二篇：關(guān)于圣誕節(jié)作文圣誕節(jié)的知識(shí)

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之關(guān)于圣誕節(jié)作文：圣誕

節(jié)的知識(shí)[1]

12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。

從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國(guó)基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日，是西方國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國(guó)過春節(jié)。

西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。

紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。

圣誕節(jié)的由來

圣誕節(jié)的由來耶穌的生日究競(jìng)是哪一天，其實(shí)早無據(jù)可查。為什么要把12月25日定為圣誕節(jié)呢？這是在5世紀(jì)中葉由教會(huì)規(guī)定的。公元354年，在“菲洛卡連”日歷中第一次寫明12月25日是耶穌的生日，到5世紀(jì)西方普遍接受了這個(gè)日期為圣誕節(jié)。

圣誕樹

據(jù)稱，圣誕樹最早出現(xiàn)在古羅馬12月中旬的農(nóng)神節(jié)，德國(guó)傳教士尼古斯在公元8世紀(jì)用縱樹供奉圣嬰。隨后，德國(guó)人把12月24日作為亞當(dāng)和夏娃的節(jié)日，在家放上象征伊甸園的“樂園樹”，上掛代表圣餅的小甜餅，象征贖罪；還點(diǎn)上蠟燭，象征基督。

到16世紀(jì)，宗教改革者馬丁.路德，為求得一個(gè)滿天星斗的圣誕之夜，設(shè)計(jì)出在家中布置一顆裝著蠟燭的圣誕樹。不過，西方關(guān)于圣誕樹的來歷流行著另一種說法：有個(gè)善良的農(nóng)民，在圣誕節(jié)那天，熱情地招待了一名流浪的孩子，臨別時(shí)，孩子折下一樹枝插在地上樹枝立即長(zhǎng)成大樹，孩子指著這樹對(duì)農(nóng)民說，每年今日，樹上都長(zhǎng)滿禮物，以報(bào)答你們的盛情。所以，今天人們所見的圣誕樹上總是掛滿了小禮物。.荷斯利設(shè)計(jì)的?？ㄆ袭嫷氖且粋€(gè)貴族家庭，三代人一齊舉杯對(duì)一位不在場(chǎng)的親友表示祝賀。當(dāng)時(shí)他印了1000張，沒有用完的印刷廠就以每張1先令的價(jià)錢賣出。圣誕卡就這樣誕生了。

圣誕歌

長(zhǎng)期以來，一直流行的圣誕歌主要有三個(gè)，一個(gè)是《平安夜》；一個(gè)是《聽，天使報(bào)佳音》；第三個(gè)是《鈴鐺兒響叮當(dāng)》。

圣誕老人

圣誕老人原指公元4世紀(jì)時(shí)小亞細(xì)亞專區(qū)的主教尼古拉，他因和藹可親慷慨濟(jì)貧萬里聞名。到了6世紀(jì)，東方把他尊稱為圣誕老人。

8世紀(jì)，通過文學(xué)和繪畫，圣誕老人逐漸成為身穿紅外衣的白胡子、白眉毛老人形象。

圣誕卡

世界上第一張圣誕卡是1843年英國(guó)人亨利.高樂爵士提議，由約翰.卡爾葛圣誕禮物

據(jù)《圣經(jīng)》記載，來自東方的圣人在耶穌降生的時(shí)候贈(zèng)送禮物，這就是圣誕老人為兒童贈(zèng)送禮品習(xí)俗的由來。英國(guó)少年兒童在圣誕前夕把長(zhǎng)統(tǒng)襪子放在壁爐旁，相信圣誕老人在夜里會(huì)從大煙囪下來，給他們帶來滿襪子的禮物。法國(guó)的少年兒童把鞋放在門口，讓“圣嬰來時(shí)把禮物放在鞋里面?！?/p>

圣誕大餐

正像中國(guó)人過春節(jié)吃年飯一樣，歐美人過圣誕節(jié)也很注重全家人圍坐在圣誕樹下，共進(jìn)節(jié)日美餐。圣誕大餐吃火雞的習(xí)俗始于1620年。這種風(fēng)俗盛于美國(guó)。英國(guó)人的圣誕大餐是烤鵝，而非火雞。奧大利人愛在平安夜里，全家老小約上親友成群結(jié)隊(duì)地到餐館去吃一頓圣誕大餐，其中，火雞、臘雞、燒牛仔肉和豬腿必不可少，同時(shí)伴以名酒，吃得大家歡天喜地。

圣誕老人的傳說

圣誕老人的傳說在數(shù)千年前的斯堪的納維亞半島即出現(xiàn)。北歐神話中司智慧，藝術(shù)，詩(shī)詞，戰(zhàn)爭(zhēng)的奧丁神，寒冬時(shí)節(jié)，騎上他那八腳馬坐騎馳騁于天涯海角，懲惡揚(yáng)善，分發(fā)禮物。與此同時(shí)，其子雷神著紅衣以閃電為武器與冰雪諸神昏天黑地惡戰(zhàn)一場(chǎng)，最終戰(zhàn)勝寒冷。據(jù)異教傳說，圣誕老人為奧丁神后裔。也有傳說稱圣誕老人由圣?尼古拉而來，所以圣誕老人也稱st.nicholas.因這些故事大多弘揚(yáng)基督精神，其出處，故事情節(jié)大多被淡忘，然而圣誕老人卻永駐人們精神世界。每年圣誕日，圣誕老人騎在白羊星座上，圣童手持圣誕樹降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術(shù)家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。同時(shí)不同的國(guó)度和文化對(duì)圣誕老人也有了不同的解釋。在德國(guó)，傳說他扮成圣童把堅(jiān)果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現(xiàn)好，將會(huì)得到蘋果、堅(jiān)果、糖等諸多獎(jiǎng)品。壞孩子則得一鞭子。家長(zhǎng)們靈機(jī)一動(dòng)紛紛采用此傳說來

第三篇：圣誕節(jié)作文通用

圣誕節(jié)作文通用15篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

圣誕節(jié)作文1

今天晚上，我們的英語老師組織了一場(chǎng)圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。

一進(jìn)門，慶祝的氣氛就彌漫著整個(gè)教室。??！教室布置得好美呀！墻上貼著精美別致的圖畫，天花板上掛著各種各樣的小鈴鐺。五光十色的彩燈把教室打扮得更加絢麗多彩。門外一個(gè)個(gè)高低不平的圣誕樹隨著北風(fēng)飄飄搖搖，像在為這次聯(lián)歡會(huì)伴奏……

聯(lián)歡會(huì)快要開始了，英語老師為我們戴上圣誕帽，迎接圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。

圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)要斬關(guān)過將，第一關(guān)是貼五官。老師讀出人體五官中的一個(gè)英語單詞，讓學(xué)生找出來單詞所對(duì)照的五官圖案，然后把這個(gè)圖案放在黑板上人體圖像上相應(yīng)的位置。輪到我時(shí)，我腦子一轉(zhuǎn)，想出來了，單詞的意思是手。于是，我拿起手的圖像貼在了黑板上手的位置，順利通過。第二關(guān)是摸珠子，摸出紅珠子者為勝。我順手一摸，呵，我的運(yùn)氣真好，是顆紅珠子。

我們還表演了各種節(jié)目：有幽默的笑話、優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)人的歌曲……

??！這次圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)過得真快樂。

圣誕節(jié)作文2

大家都知道，圣誕節(jié)不是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。但你知道我們是怎樣在學(xué)校里過圣誕節(jié)的么？

今天是１２月１５日是一個(gè)晴空萬里的圣誕節(jié)。大家都早早的來到學(xué)校。我正和同學(xué)們有說有笑時(shí)，突然，我看見一位“圣誕老人”正和戴校長(zhǎng)、衛(wèi)教導(dǎo)一起正站在門房間前給同學(xué)們發(fā)糖呢！我立刻爭(zhēng)先恐沖了進(jìn)去，和大家一起搶糖。忽然，“圣誕老人”一把把糖撒入天空，只見同學(xué)們都沖到糖的落地之出。爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?。正在這時(shí)，“圣誕老人”再一次撈出一把糖扔向空中?？蛇@一次，又被人家搶走了。有些人和我一樣一粒糖也沒搶到。那些人種，有的人在拼命地?fù)?，有的一些人在地上看還有沒有糖沒被別人搶走。還有的人干脆就偷偷摸摸地跑到袋子旁，趁他們不注意，“撈一勺”。而我呢，在“圣誕老人”又一次撒入天空時(shí)，我一直跟著糖跑，最后在它快要落地的時(shí)侯我加快速度猛地一跳，一把把５粒糖全拿到手。我走進(jìn)大廳，里面布滿了彩帶。有紅和粉、藍(lán)和銀……還有一棵會(huì)發(fā)光的圣誕樹。

這一天我似乎沉浸在快樂中。

圣誕節(jié)作文3

圣誕節(jié)——一個(gè)西方人的節(jié)日。雖然是一個(gè)西方人的節(jié)日，但我們每年都會(huì)好好張羅這個(gè)異樣的節(jié)日——

在圣誕節(jié)之前的幾天，商店里就已經(jīng)有了圣誕節(jié)的氣息。

在大門上，擺著許多圣誕老人的面具；在旁邊的貨柜里，放著數(shù)不清的“仙女棒”；在窗邊，掛著一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺……我們的眼球都被這些精美的圣誕玩具所吸引住了，都忍不住買了許多。還有一些人買了圣誕襪，可能是因?yàn)橄嘈帕耸フQ老人會(huì)來送禮物的故事吧！

到了圣誕節(jié)的那天，小孩子們都高興極了，歡呼著，跳躍著。

晚上，他們都帶上圣誕帽，往同一個(gè)方向走去。他們的這個(gè)舉動(dòng)引起了我的好奇心，于是，我便跟著他們，看看他們究竟要去哪里。走著走著，他們就在個(gè)地方停了下來，我抬頭看了看，原來他們是要去參加圣誕節(jié)派對(duì)??！

圣誕節(jié)過去了，可圣誕節(jié)的風(fēng)還沒吹走，仍舊有許多人拿著圣誕節(jié)的仙女棒，帶著圣誕老人的面具。

看來這個(gè)異樣的節(jié)日大家也同樣喜愛??！

圣誕節(jié)作文4

一天中午，我寫完數(shù)學(xué)作業(yè)手冷，我打開取暖器，暖手，想：只有一篇日記，還沒有完成，晚上寫吧！于是，我關(guān)了燈，準(zhǔn)備上學(xué)去。媽媽見了說：“早上對(duì)你說的沒忘記吧。”“噢！”今天是圣誕節(jié)。媽媽早晨告訴我，中午必須完成家庭作業(yè)。唉，如果沒完成，不僅不上街，還不給圣誕禮物，我打開燈，重新提起筆，準(zhǔn)備寫一篇令人頭疼的日記。

一天中午，我寫完數(shù)學(xué)作業(yè)手十分冷，我便打開取暖器，想暖一暖手，想：只有一篇日記了，還沒有完成，晚上寫吧！于是，我關(guān)了燈，準(zhǔn)備上學(xué)去。媽媽見了說：“早上對(duì)你說的沒忘記吧?！薄班?！”我想起來了！今天是圣誕節(jié)。媽媽早晨告訴我，中午必須完成家庭作業(yè)。

唉，如果沒完成，不僅不上街，還不給圣誕禮物，我只好打開燈，重新提起筆，準(zhǔn)備寫一篇令人頭疼的日記。

圣誕節(jié)作文5

冬天悄悄地來臨了，大地急忙換上了白衣裳。片片的雪花從天空中飄落下來，雪花是那樣的溫暖，小草把雪花當(dāng)棉被蓋，大樹把雪花當(dāng)棉襖穿，小動(dòng)物們卻在雪地中尋找到了快樂。

期盼已久的圣誕節(jié)最之后到了，小熊和伙伴們天天都盼望這天能夠早日到來，有時(shí)小熊在夢(mèng)中也會(huì)夢(mèng)見它和小伙伴們玩耍的情景。

圣誕節(jié)的這一天小熊個(gè)性的高興，一大清早，就戴上可愛的圣誕帽，穿上漂亮的衣服，去找它的伙伴們。剛推開門，眼前的景色讓它感到很吃驚，屋外到處到是白茫茫的一片，漫天飛舞的雪花是那樣的美麗，那樣的迷人，也是多么的令人向往，讓小熊覺得自己好像進(jìn)入了冰雪王國(guó)一樣。

小熊和伙伴們?cè)谘┑厣献隽嗽S多的小雪球，在雪地里你追我趕，玩的十分的高興。它們還堆了兩個(gè)雪孩人，因?yàn)槎岩粋€(gè)，小熊怕它會(huì)很孤單，所以小熊和小伙伴們就決定堆兩個(gè)雪孩子。為了不讓雪孩子感到寒涼，它們給兩個(gè)雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴們圍著兩個(gè)雪孩子唱起了歡樂的歌謠，雪孩子們感到很溫暖，露出了甜甜的笑臉。

晚上，小熊和伙伴們吃完圣誕晚餐以后，在圣誕樹旁，在燈光閃爍下，跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們玩的十分開心，也感到十分的快樂！

圣誕節(jié)作文6

12月24日，長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里洋溢著濃濃的圣誕節(jié)氣氛。早上，一進(jìn)校門，同學(xué)們就欣賞到了英語社團(tuán)成員們表演的圣誕歌曲，那音樂是那樣的熟悉，那樣的悅耳。他們有的吹笛子，有的拉二胡，有的投入地歌唱著……他們神情專注，眼里閃爍著興奮的光芒，觀看的同學(xué)們也被音樂陶醉了。今天，每個(gè)教室都跟平時(shí)顯得不一樣，紅紅綠綠的彩燈和美麗的圣誕樹把教室裝扮得格外喜慶，不過，最讓大家期待的還是神秘的“圣誕老人”。聽說，他要給每一個(gè)人發(fā)一份圣誕禮物，大家都翹首盼望。下午，“圣誕老人”終于光臨了每個(gè)教室，給每個(gè)小朋友發(fā)了一塊巧克力蛋糕。從胖胖的身體和笑容可掬的神態(tài)上，大家一致認(rèn)為“圣誕老人”是可愛的陳加洪老師。六年級(jí)的一位大哥哥說：“這是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)圣誕節(jié)，雖然只是一小塊蛋糕，但是包含著老師對(duì)我們的愛?！币灿幸恍└绺缃憬懔飨铝碎_心的眼淚。今天，長(zhǎng)江校園里的每一個(gè)角落都回蕩著歡笑聲。

圣誕節(jié)作文7

圣誕節(jié)來啦!我在夢(mèng)中輕聲喚道，美夢(mèng)中我享受著圣誕的快樂。

家里到處掛滿了像星星一般明亮，像水晶一樣透明的花形蠟燭。在最醒目的小廳里放著一棵穿著綠珍珠做的“上衣”，再套上一件用絲綢做的“小紗裙”，上面綴著五彩繽紛的九色花、會(huì)變色的星星和月亮，永遠(yuǎn)不化的雪花，摸上去，一點(diǎn)兒也不冷，還熱乎乎的呢!這個(gè)世界上的東西都變成水晶似的，不時(shí)地發(fā)出悅耳的“叮當(dāng)”聲。

被工作弄得疲憊不堪的大人們，在這一天都和孩子們一起玩耍，在空中飛舞。玩具們都獲得了新生命，已經(jīng)逝世的好人們都回到了從前。

圣誕老人架著美麗無比的馴鹿車給我們送禮，還不時(shí)把香甜可口的糖果灑在路過的小道上。我多么希望圣誕老人能送我一本世界上所有人的文章集啊!

圣誕節(jié)真有這么快樂就好了!

這篇文章開頭新穎，引人入勝，吸引讀者。文章對(duì)圣誕節(jié)的暢想十分生動(dòng)形象。作者想象力豐富，構(gòu)思巧妙，讀后讓人久久回味。全文語言生動(dòng)。是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

圣誕節(jié)作文8

今天，又是星期日了，我早就料到妹妹今天會(huì)來。于是我就準(zhǔn)備讓妹妹大吃一驚。

我先在我們家的一塊大玻璃上取下日歷和中國(guó)結(jié)。然后把兩個(gè)大的圣誕墻吸帖在玻璃上。圣誕墻吸可漂亮了！上面還有小熊威尼、圣誕禮盒、圣誕老人……接著把雪花瓣帖在玻璃上。緊接著用圣誕噴雪噴了一個(gè)圣誕老人和蝴蝶結(jié)。最后用粉紅色的花膠帶貼上了我的大名和妹妹的小名。“叮咚、叮咚、叮咚……”“誰？”“是我?！痹瓉硎俏覌寢尅寢屬I回了新的掛歷和風(fēng)鈴。我急忙把它們掛在最高處。

最后我便拿出了小恐龍玩具?！岸＿?、叮咚、叮咚……”又傳來了門鈴聲，我知道是妹妹來了。就拉起窗簾，房子里頓時(shí)黑了許多，去開門。妹妹一進(jìn)門頓時(shí)驚呆了，多么美麗呀！話音未落“轟”的一聲彩帶滿地落。原來是媽媽在放禮花呢！忽然房間里的燈又亮了起來，原來是爸爸把燈開了。妹妹來以為見了鬼，嚇得直哆嗦。我趕忙去告訴她事情的原委，她安靜了下來，一下又蹦又跳開心極了！接著我們就去完了恐龍戰(zhàn)隊(duì)的.游戲。

這一天真是個(gè)快樂的一天呀！

圣誕節(jié)作文9

在我的記憶中，難忘的事猶如天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，而其中有一顆非常的閃亮，一直在我的面前。

那是一個(gè)下著大雪的圣誕，還是周六……

“哈哈，今天是是星期六，我要和妹妹去打雪仗咯。”……她被我打的“落慌而逃”。這時(shí)妹妹看見她的好朋友??嘉嘉手中拿著圣誕娃娃，她就吵著鬧著要買，為了省錢便來到了四樓。我也知道四樓窗簾店外那兩棵圣誕樹是這家店最美的點(diǎn)綴，同樣我也走過去拿了個(gè)圣誕老人，剛想趁機(jī)逃走，正當(dāng)這時(shí)一正溫柔的聲音打斷了我的腳步：“哎，小女孩，你等等。”我轉(zhuǎn)過身去，將圣誕老人藏在身后回答道：是在叫我嗎?“恩”清脆得聲音說。還耐心的跟我說：亂拿東西，你認(rèn)為對(duì)嗎?看你長(zhǎng)這么高，大概是六年級(jí)左右吧!我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那你為什么要拿這東西呀?我剛想回答，她好象已經(jīng)看出了我的思緒，是啊，他們還不懂事。人，應(yīng)該是有主見的，難道不是嗎。她摸了摸我的后腦勺說：這禮物就拿去送你想送的人吧，我羞愧的低下了頭。

聽著她的話，身著打扮像似是這兒的營(yíng)業(yè)員總理。

圣誕節(jié)到了，新年也快來了，在新的一年里，我相信我能做一個(gè)有主見的人。

圣誕節(jié)作文10

圣誕節(jié)要來臨了，為什么有圣誕節(jié)呢？原來是為了要紀(jì)念耶穌的誕生。圣誕老公公也會(huì)送乖小孩禮物，平時(shí)我就很努力要成為父母心目中的乖孩子，希望我也可以得到圣誕老公公的禮物。

我最想要的圣誕禮物是一輛變速自行車，因?yàn)槌３ｒT自行車既可以讓我健健康康的，也可以享受微風(fēng)徐徐吹向臉龐的快感，好不快樂?。∫宦飞嫌挚梢院图胰苏勌煺f笑、互相照應(yīng)、笑聲洋溢，真是一舉多得啊！只可惜隨著歲月的增長(zhǎng)，原本的自行車已經(jīng)不符合我的需求了，騎起來綁手綁腳，不再那么愜意。于是我開始期待新的自行車來陪伴我長(zhǎng)大、陪伴我上山下海，行走天涯。

“雪花隨風(fēng)飄，花鹿在奔跑，圣誕老公公……”身邊響起耳熟能詳?shù)氖フQ歌曲，內(nèi)心也涌出一股暖流。在這寒風(fēng)刺骨、歲末寒冬的時(shí)節(jié)，能得到圣誕禮物的祝福是一件幸福洋溢的事，真希望我就是那個(gè)幸運(yùn)之神眷顧的好孩子——今年就可以眉開眼笑的騎著長(zhǎng)大版的變速自行車。

我也希望身邊的人都能收到圣誕節(jié)的祝福，也能記得把“愛”傳出去，讓今年的冬天上升5℃喔！

圣誕節(jié)作文11

今天是平安夜，我們一家準(zhǔn)備去恒隆廣場(chǎng)玩，結(jié)果超級(jí)堵車，喇叭聲、指揮聲、剎車聲不絕于耳，可是車仍然只能原地不動(dòng)。平時(shí)五分鐘的路我們走了半個(gè)多小時(shí)才到，我爸爸排了四十多分鐘的隊(duì)才停下車，我們要了一個(gè)必勝客的排隊(duì)號(hào)后就開始逛商店了。

我歡天喜地、連蹦帶跳、欣喜若狂、激動(dòng)萬分、活蹦亂跳、快樂、高興滴來到了蘇寧電器，迫不及待地來到了賣PSP（美國(guó)APPLE）專柜，這個(gè)PSP雖然沒有真PSP清晰，但是與真PSP功能一樣，而且僅299元。內(nèi)置很多單機(jī)游戲、高清電影、DV攝像、計(jì)算器、音樂、錄音等功能，這個(gè)PSP可謂應(yīng)有盡有，而且還可以下載更多的游戲。PSP聲音逼真，視頻清晰，可照相、錄音、錄像，我是喜歡的愛不釋手，與他形影不離，每隔幾分鐘就擦一擦。這可謂是放在手里怕碰了，含在嘴里怕化了。

晚上，我興奮地睡不著覺。圣誕節(jié)的早晨，我還收到了許多禮物，很早就醒來了。

獲得這么多禮物，我心里比吃了蜜還甜！

圣誕節(jié)作文12

圣誕節(jié)，在國(guó)外可是非常熱鬧的節(jié)日，是他們的新年。我們中國(guó)人是怎么過圣誕節(jié)的呢?跟我去瞧瞧吧!

圣誕節(jié)的早上，媽媽在我的床頭放了三件漂亮的禮物，有圣誕老人，小鼓，星星棒。

圣誕老人長(zhǎng)著白白的胡須，穿著一身紅色的衣服，戴著一頂可愛的小紅帽，他站在一個(gè)大大的荔枝上，上面還用英文寫著“marrychristmas”。一個(gè)亮晶晶的鼓可以用兩個(gè)小棒子來咚咚咚地敲。我最喜歡的是那根神奇的星星棒，上面有一顆星星閃閃發(fā)光，下面是一根亮亮的棒子。這讓我想起了灰姑娘的老婆婆的星星棒，一揮，南瓜變馬車;又一揮，老鼠變馬;又一揮，灰姑娘的破衣服變新了。你說星星棒神奇嗎?我有了星星棒真高興，睡覺時(shí)，它能變出好多我喜歡的東西。

這就是我們的圣誕節(jié)，快樂而美麗的圣誕節(jié)，我喜歡過圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)作文13

假如我是圣誕老人，我要騎著馴鹿，給天下所有的朋友們送上禮品。

我想送給老師一只神奇的筆，這支筆可以幫老師批改作業(yè)，因?yàn)槔蠋熖劾玻野堰@支神筆送給老師，希望老師能減輕一下負(fù)擔(dān)。

我想送給媽媽一臺(tái)神奇的按摩機(jī)，媽媽為了這個(gè)家，為了我，實(shí)在是太辛苦了。每次媽媽下班回到家，都會(huì)很疲憊，我看得出來，媽媽是累了。如果我送給媽媽一臺(tái)神奇的按摩機(jī)，媽媽回到家先做上一會(huì)按摩，那就一點(diǎn)也不累了，看到媽媽臉上的笑容，我心里有說不出的高興。

我還想送給姥姥一瓶神奇的藥，可以治好姥姥所有的病，特別是糖尿病，一定要治好。應(yīng)為糖尿病實(shí)在是太痛苦了，有好多東西都不能吃。我想讓姥姥嘗一下糖的味道，而且讓姥姥陪我一起健康成長(zhǎng)。

然后，我會(huì)飛到孤寡老人的家里，陪他們說話、談心。我還會(huì)給他們變出一份紀(jì)念品，讓他們感到我會(huì)無時(shí)無刻都在他們身邊。

送完了所有的禮品天已經(jīng)亮了。我騎著馴鹿飛向圣誕老人村。這次的圣誕之行讓我受到了很大的啟發(fā)。自己的快樂不一定會(huì)感到充實(shí)，但看著別人因?yàn)樽约憾腋？鞓?，你才能感到真正的快樂?/p>

下一個(gè)圣誕節(jié)我一定過會(huì)變出更好的東西去給那些需要的人們。

圣誕節(jié)作文14

兩個(gè)好朋友坐在火爐旁邊，這時(shí)癩蛤蟆拿出送給青蛙的禮物，是一個(gè)裝滿各種昆蟲的瓶子。青蛙開心極了，都是它愛吃的。兩個(gè)好朋友烤著火，吃著昆蟲，一直歡聲笑語直到深夜。時(shí)間不早了，它們洗漱過后就上床睡覺了，可它們睡不著。忽然，走廊上傳來了一聲聲的腳步聲，原來是圣誕老人給它們送禮物來了。他穿著厚棉襖，帶著圣誕帽，穿著一雙棉靴，還背著這個(gè)大口袋。

忽然，一盞燈照亮了整個(gè)屋子，全村的小動(dòng)物都來看圣誕老人。它們有的在玩圣誕老人的雪橇，有的在拿禮物，還有的在跟圣誕老人拍照。大家圍著圣誕老人載歌載舞，一直熱鬧到天亮。

第二天下午，它們醒來后，發(fā)現(xiàn)窗外下起了鵝毛大雪，圣誕老人說：“我們出去玩吧?！彼鼈兌颊f好啊，好??！在外面，它們有的在堆雪人，打雪仗，有的在滑雪，雪上打滾……大家玩的不亦樂乎?；丶业臅r(shí)候，它們砍了一棵大樹，大家把樹拖回去，做成了一棵美麗的圣誕樹。

晚上，大家依依不舍地向圣誕老人告別，這個(gè)快樂而難忘的圣誕節(jié)結(jié)束了。晚安，做個(gè)美夢(mèng)！

圣誕節(jié)作文15

圣誕節(jié)馬上就要到了，我和媽媽早早地把家里布置起來。我們貼上窗花，裝飾了彩燈，還在床頭掛上了一只圣誕襪，迎接圣誕老公公的到來。

周五放學(xué)后，爸爸媽媽帶我和我的好朋友們一起去香格里拉酒店吃大餐。酒店里的節(jié)日氣氛很火爆。在一棵巨大的圣誕樹下堆了許多各種各樣的禮物。我和小朋友們開心地交換了禮物。美餐后，大家心滿意足地回家了。

平安夜的晚上，我許下心愿，希望圣誕老公公送我一輛小汽車，然后就早早的睡著了。誰知半夜被掉落的圣誕襪砸醒了。我一摸，圣誕襪里裝著一輛小汽車還有一架直升飛機(jī)呢！哇！這一定是圣誕老公公剛剛來過我們家了，他送來了禮物，謝謝圣誕老公公。

希望每個(gè)小朋友的愿望都能實(shí)現(xiàn)。圣誕老公公，您辛苦啦！

第四篇：圣誕節(jié)

圣誕節(jié)

今天，是大家值得歡慶的節(jié)日。圣誕節(jié)當(dāng)然不能沒有圣誕老人和圣誕禮物。我覺得圣誕節(jié)是孩子的節(jié)日。在今天，孩子會(huì)狂歡。他們會(huì)出去旅游，去玩。

我喜歡圣誕帽，它是紅色的。每到圣誕節(jié)里面都會(huì)有禮物。當(dāng)然也有隱身的，就是快樂。只有今天高興，就能會(huì)受到祝福。

今天，我想收到一份圣誕禮物，當(dāng)然是一個(gè)熊寶寶和一個(gè)圣誕老人了，我非常喜歡。這個(gè)愿望，我實(shí)現(xiàn)了。是媽媽給我買的。她看透了我的心。

我也想送給福利院里的兒童每人一個(gè)圣誕老人，可這件事只能我長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)。

今天下午，我們?nèi)ブ邪俪?。門口居然有圣誕老人在分發(fā)糖果，當(dāng)然那是人扮的。走進(jìn)超市，有一棵很高的圣誕樹，上面掛滿了鈴鐺、有閃燈等。上面還有賀卡，當(dāng)然是對(duì)人們的一種祝福。

圣誕節(jié)是值得歡慶的日子，是值得歡呼的日子！

山東省濰坊市臨朐縣冶源鎮(zhèn)洼子村洼子小學(xué)五年級(jí)：張鳳琦

第五篇：圣誕節(jié)

圣誕節(jié)的來歷

每年12月25日是全世界大多數(shù)基督徒紀(jì)念耶穌誕生的日子。

教會(huì)開始并無圣誕節(jié)，約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說：第一個(gè)圣誕節(jié)是在公元138年，由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會(huì)史載第一個(gè)圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí)，故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年，才由羅馬教廷定12月

25日為圣誕節(jié)。公元1607年，世界各地教會(huì)領(lǐng)袖在伯利恒聚會(huì)，進(jìn)一步予以確定，從此世界大多數(shù)的基督徒均以12月25日為圣誕節(jié)。十九世紀(jì)，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)也開始流行起來了。

由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間，故傳統(tǒng)稱12月24日夜為“圣誕夜”或“平安夜”。

圣誕節(jié)的來歷

12月25日的圣誕節(jié)是慶祝基督教創(chuàng)始人耶穌基督生日的日子，是西方國(guó)家最大、人們最喜愛的節(jié)日。

據(jù)基督教徒的圣書《圣經(jīng)》記載，上帝決定讓他的獨(dú)生子耶穌基督投生人間，找個(gè)母親，然后就在人間生活，以便人們能更好地了解上帝、學(xué)習(xí)熱愛上帝和更好地相互熱愛。“圣誕節(jié)”的意思是“慶?；健?，慶祝一個(gè)年輕的猶太婦女瑪麗婭生下耶穌的時(shí)刻。

《圣經(jīng)》記載，瑪麗婭和木匠約瑟夫訂了婚?？墒?，在他們同居之前，約瑟夫發(fā)現(xiàn)瑪麗婭已懷孕。因?yàn)榧s瑟夫是個(gè)正派的人，又不想把這件事說出去讓她丟臉，所以他想悄悄地和她分手。他正在考慮這事時(shí)，上帝的天使出現(xiàn)在他的夢(mèng)中，對(duì)他說，“不要嘀咕了，把瑪麗婭娶回家。她懷的孩子來自圣靈。她將生下個(gè)男孩子，你們給孩子起名叫耶穌，因?yàn)樗麑淖飷褐姓热藗??！?/p>

盡管耶穌的確切生日并不清楚，大約是在2000年前，但是日歷按著假定日期把時(shí)間分為公元前（耶穌基督誕生前）和公元后。在公元后的頭三百年間，耶穌的生日是在不同的日子慶祝的。最后，在公元354年，教堂的領(lǐng)導(dǎo)人把12月25日定為耶穌基督的生日。

圣誕節(jié)的來歷

圣誕節(jié)是基督教世界最大的節(jié)日。4世紀(jì)初，1月6日是羅馬帝國(guó)東部各教會(huì)紀(jì)念耶穌降生和受洗的雙重節(jié)日、稱為“主顯節(jié)”（亦稱“顯現(xiàn)節(jié)”）即上帝通過耶穌向世人顯示自己。當(dāng)時(shí)只有耶路撒冷的教會(huì)例外，那里只紀(jì)念耶穌的誕生而不紀(jì)念耶穌的受洗。后來歷史學(xué)家們?cè)诹_馬基督徒習(xí)用的日歷中發(fā)現(xiàn)公元354年12月25日頁(yè)內(nèi)記錄著：“基督降生在猶大的伯利恒?！苯?jīng)過研究，一般認(rèn)為12月25日為圣誕節(jié)，可能開始于公元336年的羅馬教會(huì)，約在公元375年傳到小亞細(xì)亞的安提阿，公元430年傳到埃及的亞歷山大里亞，耶路撒冷的教會(huì)接受得最晚，而亞美尼亞的教會(huì)則仍然堅(jiān)持1月6日主顯節(jié)是耶穌的誕辰。

12月25日原來是波斯太陽神（即光明之神）密特拉的誕辰，是一個(gè)異教徒節(jié)日，同時(shí)太陽神也是羅馬國(guó)教眾神之一。這一天又是羅馬歷書的冬至節(jié)，崇拜太陽神的異教徒都把這一天當(dāng)作春天的希望，萬物復(fù)蘇的開始?？赡苡捎谶@個(gè)原因，羅馬教會(huì)才選擇這一天作為圣誕節(jié)。這是教會(huì)初期力圖把異教徒的風(fēng)俗習(xí)慣基督教化的措施之一。后來，雖然大多數(shù)教會(huì)都接受12月25日為圣誕節(jié)，但又固各地教會(huì)使用的歷書不同，具體日期不能統(tǒng)一，于是就把12月24日到第二年的1月6日定為圣誕節(jié)節(jié)期，各地教會(huì)可以根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況在這段節(jié)期之內(nèi)慶祝圣誕節(jié)。自從12月25日被大多數(shù)教會(huì)公認(rèn)為圣誕節(jié)后，原來1月6日的主顯節(jié)就只紀(jì)念耶穌受洗了，但天主教會(huì)又把1月6日定為“三王來朝節(jié)”，以紀(jì)念耶穌生時(shí)東方三王（即三位博士）來朝拜的故事。

隨著基督教的廣泛傳播，圣誕節(jié)已成為各教派基督徒，甚至廣大非基督徒群眾的一個(gè)重要節(jié)日。在歐美許多國(guó)家里，人們非常重視這個(gè)節(jié)日，把它和新年連在一起，而慶祝活動(dòng)之熱鬧與隆重大大超過了新年，成為一個(gè)全民的節(jié)日。12月25日的主要紀(jì)念活動(dòng)都與耶穌降生的傳說有關(guān)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國(guó)基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日，是西方國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國(guó)過春節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。