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      看《后天》,談溫室效應(yīng)

      時(shí)間:2019-05-13 08:27:18下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《看《后天》,談溫室效應(yīng)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《看《后天》,談溫室效應(yīng)》。

      第一篇:看《后天》,談溫室效應(yīng)

      看《后天》,談溫室效應(yīng)

      [摘要]溫室效應(yīng)是由于大量的二氧化碳,氯氟烴和氧化亞氮等氣體向大氣中釋放而造成的地球表面溫度升高的效應(yīng),其總結(jié)則導(dǎo)致海平面上升,危及沿海城市,破壞生態(tài)平衡,促使疾病蔓延,帶來氣體巨變等。因此,加強(qiáng)對溫室效應(yīng)的研究,采取相應(yīng)的對策具有重要的理論和實(shí)際意義。

      [關(guān)鍵詞] 溫室效應(yīng);全球變暖;原因;后果;對策;

      0 引言

      隨著世界經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和社會的進(jìn)步, 向大氣排放的有害物質(zhì)及化石能源消耗與日俱增, 帶來了日益嚴(yán)重的環(huán)境問題———地球大氣整體炭源的增加帶來的溫室效應(yīng)及高硫含量造成的酸雨, 導(dǎo)致全球平均氣溫逐年升高。溫室效應(yīng)的產(chǎn)生危及著地球整個(gè)系統(tǒng),因而加強(qiáng)對溫室效應(yīng)的研究對于緩解地球,造福人類有著重要的意義。紀(jì)錄片《后天》劇情簡介

      描繪的是以美國為代表的地球一天之內(nèi)突然急劇降溫,進(jìn)入冰川期的科幻故事。故事中,氣候?qū)W家杰克〃霍爾(丹尼斯〃奎德飾演)在觀察史前氣候研究后指出,溫室效應(yīng)帶來的全球暖化將會引發(fā)地球空前災(zāi)難。

      2什么是溫室效應(yīng)

      2.1溫室效應(yīng)是由于大氣中的大量二氧氟氯烴、甲烷、二氧化氮等溫室氣體組成(其中主要是CO2),像玻璃罩一樣,緊緊地罩在我們的上空,使太陽光照射在地球上產(chǎn)生熱量無法逸散,從而使氣候圈增加的現(xiàn)象。目前,產(chǎn)生溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭,石油和天然氣及森林燃燒等這些材料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。[1]

      2.2全球的地面平均溫度約為15℃。如果沒有大氣覆蓋,根據(jù)地球獲得的太陽熱量和地球向宇宙空間放出的熱量相等的原理,可以計(jì)算出地球的地面年均溫度為-18℃。這33℃的溫差就是大氣像被子一樣保護(hù)地球造成的。這就是溫室效應(yīng)。

      宇宙中任何物體都輻射電磁波。物體溫度越高,輻射的波長越短。太陽表面溫度約6000K,它發(fā)射的電磁波的波長很短,稱為太陽短波輻射。地面在接受太陽短波輻射而增溫的同時(shí),也時(shí)時(shí)刻刻向外輻射電磁波而冷卻下來。地球發(fā)射的電磁波因溫度較低而具有較長的波長,稱為地面長波輻射。短波輻射和長波輻射在經(jīng)過地球大氣時(shí)的遭遇是不同的:大氣對太陽短波輻射來說幾乎是透明的,而它卻強(qiáng)烈吸收地面長波輻射。大氣在吸收地面長波輻射的同時(shí),它自己也向外輻射波長更長的長波輻射。其中向下到達(dá)地面的部分稱為逆輻射。地面接受逆輻射后就會升溫,這也可以說是大氣對地面起到了保溫作用。這就是大氣溫室效應(yīng)的原理。

      CO2等溫室氣體雖然吸收地面長波輻射的能力很強(qiáng),但它們在大氣中的數(shù)量卻極少。如果把壓力為一個(gè)大氣壓、溫度為0℃的大氣狀態(tài)稱為標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài),那么把地球整個(gè)大氣層壓縮到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài),它的厚度是8000米。目前大氣中CO2的含量是355ppm即百萬分之355,把它換算到標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài),就是2.8米厚。在8000米厚的大氣中就占這2.8米厚的這一點(diǎn)點(diǎn)。甲烷含量是1.7ppm,相應(yīng)是1.4厘米厚。臭氧濃度是400ppb)換算后只有3毫米厚。一氧化二氮是310ppb,2.5毫米。氟里昂有許多種,但大氣中含量最多的氟里昂12也只有400ppt,換算到標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)只有3微米。由此可見大氣中溫室氣體是極少的。正因?yàn)槿绱?,所以人為釋放的溫室氣體如不加限制,很容易引起全球迅速變暖。溫室效應(yīng)的危害

      3.1海平面升高

      假若'全球變暖'正在發(fā)生,有兩種過程會導(dǎo)致海平面升高。第一種是海水受熱膨脹令水平面上升。第二種是冰川和格陵蘭及南極洲上的冰塊溶解使海洋水份增加。預(yù)期由1900年至2100年地球的平均海平面上升幅度介乎0.09米至0.88米之間。[2] 3.2對人類生活的潛在影響

      i)經(jīng)濟(jì)的影響

      全球有超過一半人口居住在沿海100公里的范圍以內(nèi),其中大部份住在海港附近的城市區(qū)域。所以,海平面的顯著上升對沿岸低洼地區(qū)及海島會造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損害,例如:加速沿岸沙灘被海水的沖蝕、地下淡水被上升的海水推向更遠(yuǎn)的內(nèi)陸地方。

      ii)農(nóng)業(yè)的影響

      實(shí)驗(yàn)證明在CO2高濃度的環(huán)境下,植物會生長得更快速和高大。但是,'全球變暖'的結(jié)果可會影響大氣環(huán)流,繼 而改變?nèi)虻挠炅糠植寂c及各大洲表面土壤的含水量。由于未能清楚了解'全球變暖'對各地區(qū)性氣候的影響,以致對植物生態(tài)所產(chǎn)生的轉(zhuǎn)變亦未能確定。

      iii)海洋生態(tài)的影響

      沿岸沼澤地區(qū)消失肯定會令魚類,尤其是貝殼類的數(shù)量減少。河口水質(zhì)變咸可會減少淡水魚的品種數(shù)目,相反該地區(qū)海洋魚類的品種也可能相對增多。至于整體海洋生態(tài)所受的影響仍未能清楚知道。

      iv)水循環(huán)的影響

      全球降雨量可能會增加。但是,地區(qū)性降雨量的改變則仍未知道。某些地區(qū)可有更多雨量,但有些地區(qū)的雨量可能會減少。此外,溫度的提高會增加水份的蒸發(fā),這對地面上水源的運(yùn)用帶來壓力。[3]

      3.3工業(yè)革命前大氣中CO2含量是280ppm,如按目前增長的速度,到2100年將增加到550ppm,即幾乎增加一倍。全世界的許多氣象學(xué)家都在努力研究,CO2含量增加一倍以后,到2100年全球的平均氣溫會增高多少?

      近年來,模式計(jì)算結(jié)果說明,全球平均增溫1.0~3.5℃并不均勻分布于世界各地。赤道和熱帶地區(qū)不升溫或幾乎不升溫,升溫主要集中在高緯度地區(qū),數(shù)量可達(dá)6~8℃甚至更大。這一來引起另一嚴(yán)重后果,即兩極和格陵蘭的冰蓋會發(fā)生融化,引起海平面上升。北半球高緯度大陸的凍土帶也會融化或變薄,引起大范圍地區(qū)沼澤化。還有,海洋變暖后海水體積膨脹也會引起海平面升高。IPCC的第一次評詁報(bào)告中預(yù)計(jì)海平面上升20~140厘米(相應(yīng)升溫1.5~4.5℃),第二次評估報(bào)告中修改為15~95厘米(相應(yīng)升溫1.0~3.5℃),最可能值為50厘米。即比第一次評估結(jié)果降低了約25%。IPCC的第二次評詁報(bào)告還指出,從19世紀(jì)末以來的百年間,由于全球平均氣溫上升了0.3~0.6℃,全球海平面相應(yīng)也上升了10~25厘米。

      全球海平面的上升將直接淹沒人口密集、工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的大陸沿海低地地區(qū),后果十分嚴(yán)重。1995年11月在柏林召開的聯(lián)合國《氣候變化框架公約》締約方第二次會議上,44個(gè)小島國組成了小島國聯(lián)盟,為他們的生存權(quán)而呼吁。盡管如此,對于目前大氣中CO2濃度和全球溫度正迅速增加,以及溫室氣體增加會造成全球變暖的原理,都是沒有爭論的事實(shí)。我們?nèi)绻鹊絾栴}已發(fā)展到了可以明顯感知的水平,就往往難以逆轉(zhuǎn)。因此必須引起高度重視,以便采取對策,保護(hù)好人類賴以生存的大氣環(huán)境。4 溫室效應(yīng)的防治對策 [4]

      1)、防止汽車發(fā)動機(jī)空轉(zhuǎn) 2)、嚴(yán)守法定速度 3)、保持輪胎胎壓處于適當(dāng)值 4)、汽車內(nèi)不要堆積無用的東西 5)、禁止油門的空轉(zhuǎn)。

      6)、防止汽車急發(fā)動,急加速、急剎車,保持正常車距 7)、盡早掛高速擋 8)、防止違法停車以免招致堵車 9)、減少使用車內(nèi)空調(diào) 10)、利用公共交通工具

      11)、設(shè)臵車內(nèi)空調(diào)溫度值,冷氣調(diào)高一度,暖氣調(diào)低一度 12)、停止室內(nèi)電器待機(jī)狀態(tài) 13)、每次減少一分鐘淋浴時(shí)間 14)、停止設(shè)臵電飯煲處于保溫狀態(tài)

      15)、家人盡量在同一房間活動 16)、購物時(shí)攜帶購物袋,避免購買過渡包裝商品 17)、減少看電視的時(shí)間 結(jié)語

      人類活動造成的大氣中溫室氣體濃度的急劇增加以及由此引起的全球氣候明顯的變化,已經(jīng)成為全球變化中最主要和最直接的變化,而且會對人類社會的各個(gè)方面產(chǎn)生重要的影響。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人們對溫室氣體濃度變化與氣候變化的互相關(guān)系會有更加清晰的認(rèn)識,溫室效應(yīng)既是由環(huán)境破壞產(chǎn)生的后果,而其本身又是引起環(huán)境進(jìn)一步破壞的原因。在下一個(gè)10年里,全球氣候變化將仍然是時(shí)間談?wù)摰慕裹c(diǎn),作為施加上最大的發(fā)展中國家,我國在未來全球氣候變化控制的國際合作中將發(fā)揮越來越重要的作用。

      [參考文獻(xiàn)]

      [1] 田景春,淺論溫室效應(yīng)[J].科學(xué)大觀園, 2006年 02期

      [2-3] 溫室效應(yīng)危害有哪些?我們能做什么?[J].科學(xué)大觀園, 2006,(02)[4] 范彩玲;高向陽;朱保安;溫室效應(yīng)及其防治對策,安徽農(nóng)業(yè)科學(xué), 2006年 20期

      第二篇:溫室效應(yīng)教案

      化學(xué)與生活 第一單元 空氣質(zhì)量的改善

      第二課時(shí) 溫室效應(yīng)

      一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路

      “以學(xué)生發(fā)展為本”作為指導(dǎo)思想,以貼近生活實(shí)際的污染大氣環(huán)境實(shí)例為素材,以科學(xué)探究學(xué)習(xí)活動為主線,遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,按照“知地—明理—說理—析事”的序列設(shè)計(jì)問題,提高學(xué)生獲取、加工、應(yīng)用信息的水平,培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力及團(tuán)體合作意識,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      1.知識與技能:了解溫室氣體的種類,導(dǎo)致全球氣候變暖的原因、危害及防治措施。2.過程與方法:聯(lián)系實(shí)際,調(diào)查當(dāng)?shù)卮髿馕廴緺顩r,提出防治措施,培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力。

      3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識環(huán)保的意義,樹立科學(xué)的環(huán)境觀念、全球觀念和可持續(xù)發(fā)展觀念。

      三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

      溫室效應(yīng)的危害,如何有效地控制溫室效應(yīng)的產(chǎn)生

      四、教學(xué)方法:討論法: 自主閱讀、分組討論

      五、教學(xué)課時(shí):1課時(shí)

      六、教學(xué)過程

      【創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入】 1982年冬天,美國紐約出現(xiàn)22度高溫,創(chuàng)百年記錄;1987年夏天,希臘雅典出現(xiàn)罕見持續(xù)46度高溫天氣;1988年7月中國武漢高溫天氣持續(xù)25天之久?!咎釂枴窟@個(gè)材料反映了什么問題? 學(xué)生回答:全球氣候變暖。

      【過渡】全球氣候變暖是由溫室效應(yīng)引起的。今天我們就一起重點(diǎn)來研究溫室效應(yīng)的危害,如何有效地控制溫室效應(yīng)的產(chǎn)生?!景鍟繙厥倚?yīng)

      1、溫室效應(yīng)的原理

      【講述】大氣中的二氧化碳濃度增加,阻止地球熱量的散失,使地球發(fā)生可感覺到的氣溫升高,這就是有名的“溫室效應(yīng)”。破壞大氣層與地面間紅外線輻射正常關(guān)系,吸收地球釋放出來的紅外線輻射,就像“溫室”一樣,促使地球氣溫升高的氣體稱為“溫室氣體”。二氧化碳是數(shù)量最多的溫室氣體,約占大氣總?cè)萘康?.03%,許多其它痕量氣體也會產(chǎn)生溫室效應(yīng),其中有的溫室效應(yīng)比二氧化碳還強(qiáng)。

      【講述】我們可以通過一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)來模擬大氣中的溫室效應(yīng),請大家閱讀教材第4頁的“觀察與思考”欄目。

      【活動與探究】在兩個(gè)錐形瓶中分別充入CO2和空氣,用帶溫度計(jì)的單孔橡皮塞塞住瓶口。把它們并排放在實(shí)驗(yàn)桌上,底部各放一塊黑紙板。用100W的燈泡均勻地照射,觀察現(xiàn)象并解釋原因。

      【現(xiàn)象】充入二氧化碳的瓶中溫度上升較多。

      【解釋】由于二氧化碳的存在,使錐形瓶內(nèi)吸收的熱能與散發(fā)的熱能之比大于另一支錐形瓶內(nèi)吸收的熱能與散發(fā)的熱能之比,導(dǎo)致盛二氧化碳的錐形瓶內(nèi)溫度升高。【提問】那么引起溫室效應(yīng)的氣體主要有哪些呢? 【板書】

      2、主要的溫室氣體

      學(xué)生閱讀討論回答:二氧化碳、甲烷、水蒸氣等。(二氧化碳的含量最多)【材料】據(jù)有關(guān)資料記載,二氧化碳正以每年0.4%的增長率在增加,科學(xué)家預(yù)測,到2050年大氣中二氧化碳濃度將增加1倍,全球平均氣溫將上升1.5-4.5度。觀測表明,近百年來全球海平面已經(jīng)上升了10~20厘米。

      【提問】為什么二氧化碳的含量在不斷的增加呢? 學(xué)生分組討論: 自然原因

      人為原因:

      1、燃燒大量的煤、石油等礦物燃料,向大氣中排放大量二氧化碳;

      2、亂砍濫伐導(dǎo)致森林面積急劇減少,特別是對熱帶雨林的破壞。

      【過渡】由此可見,大氣中二氧化碳含量的增多導(dǎo)致了大氣的保溫效應(yīng),大氣的保溫的效應(yīng)導(dǎo)致了全球氣候變暖。氣候變暖給人類和社會帶來的影響是利弊參雜,但總的來說是弊大于利。

      【提問】溫室效應(yīng)的加劇會給人類帶來什么樣的危害? 【板書】

      3、溫室效應(yīng)的危害 【學(xué)生討論,歸納小結(jié)】: 它會帶來以下列幾種嚴(yán)重惡果:

      (1)地球上的病蟲害增加;

      (2)海平面上升;

      (3)氣候反常,海洋風(fēng)暴增多;

      (4)土地干旱,沙漠化面積增大。

      【介紹】科學(xué)家預(yù)測:如果地球表面溫度的升高按現(xiàn)在的速度繼續(xù)發(fā)展,到2050年全球溫度將上升2-4攝氏度,南北極地冰山將大幅度融化,導(dǎo)致海平面大大上升,一些島嶼國家和沿海城市將淹于水中,其中包括幾個(gè)著名的國際大城市:紐約,上海,東京和悉尼?!舅伎加懻摗咳蜃兣状笥诶?,為緩解目前狀況,你有哪些錦囊妙計(jì)呢?

      【學(xué)生討論交流、回答】為減少大氣中過多的二氧化碳,一方面需要人們盡量節(jié)約用電(因?yàn)榘l(fā)電燒煤),少開汽車。另一方面保護(hù)好森林和海洋,比如不亂砍濫伐森林,不讓海洋收到污染以保護(hù)浮游生物的生存。我們還可以通過植樹造林,減少使用一次性方便木筷,節(jié)約紙張(造紙用木材),不踐踏草坪等等行動來保護(hù)綠色植物,使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng)。

      【總結(jié)】通過共同交流,同學(xué)們都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同保護(hù)我們的家園,爭做“綠色家園”的環(huán)保衛(wèi)士,精神可佳可賀,但愿能積極投入于行動。6月5日已成為“世界環(huán)境保護(hù)日”,這足以說明國際社會已達(dá)成共識,聯(lián)起手來共同保護(hù)我們的“綠色家園”?!景鍟糠乐未胧?.提高能源的利用效率,采用新能源

      2.加強(qiáng)國際間的合作,減少二氧化碳的排放量 【課堂鞏固】

      1、導(dǎo)致二氧化碳增多的原因是()A、制冷工業(yè)

      B、森林遭破壞 C、大量使用礦物能源

      D、新能源的使用

      2、下列敘述,正確的是()

      A、全球變暖,會使降水增加,農(nóng)作物增產(chǎn) B、保護(hù)大氣環(huán)境,需要獨(dú)立努力

      C、保護(hù)熱帶雨林,是減少CO2含量的有效措施 D、我國遠(yuǎn)離南極,可不參與臭氧層保護(hù)

      【課堂小結(jié)】通過今天的學(xué)習(xí),我們了解了由于人類活動導(dǎo)致了全球氣候變暖,氣候變暖給人類和社會帶來很大的危害。為了保護(hù)我們的“綠色家園”也為了我們自己,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊的小事做起,為保護(hù)環(huán)境做一些我們力所能及的事情!【布置作業(yè)】作業(yè)本 【板書設(shè)計(jì)】 溫室效應(yīng)

      1、溫室效應(yīng)的原理

      2、主要的溫室氣體

      3、溫室效應(yīng)的危害

      4、溫室效應(yīng)的防治措施 【教學(xué)反思】

      本節(jié)課主要介紹了溫室效應(yīng)的危害和防治措施,內(nèi)容較簡單,所以引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,自主去發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,明確目標(biāo)任務(wù),能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī);創(chuàng)設(shè)問題情景,再通過討論、自主閱讀等方式引導(dǎo)學(xué)生分析問題、解決問題。通過學(xué)生分組討論,讓學(xué)生認(rèn)識到環(huán)保的意義,自覺樹立環(huán)保的意識。

      湖州一中生化組 王費(fèi)華

      第三篇:溫室效應(yīng)畢業(yè)論文

      摘要:在哥本哈根召開的世界氣候大會再一次將全世界的目光聚焦到人類生存的氣候上來,這次大會的主題是“為了明天”的確隨著溫室氣體排放地球的溫度正在逐年升高。自工業(yè)革命以來,人類向大氣中排入的二氧化碳等吸熱性強(qiáng)的溫室氣體逐年增加,大氣的 溫室效應(yīng)也隨之增強(qiáng),已引起全球氣候變暖等一系列嚴(yán)重問題,引起了全世界各國廣泛的 關(guān)注。本文主要論述了溫室效應(yīng)對環(huán)境及氣候的影響,并提出了相應(yīng)的控制溫室效應(yīng) 的措施。

      關(guān)鍵詞 :溫室效應(yīng) 溫室氣體 氣溫升高 控制措施 前言

      自1975年以來,地球表面的平均溫度已經(jīng)上升了0.9華氏度,由溫室效應(yīng)導(dǎo)致的全球變暖已成了引起世人關(guān)注的焦點(diǎn)問題。學(xué)術(shù)界一直被公認(rèn)的學(xué)說認(rèn)為由于燃燒煤、石油、天然氣等產(chǎn)生的二氧化碳是導(dǎo)致全球變暖的罪魁禍?zhǔn)?。溫室效?yīng)會導(dǎo)致許多的可怕的后果,包括南北極冰川融化全球海平面上升等一系列嚴(yán)重的后果。全球海平面的上升將直接淹沒人口密集、工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的大陸沿海低地地區(qū),因此后果十分嚴(yán)重。1995年11月在柏林召開的聯(lián)合國《氣候變化框架公約》締約方第二次會議上,44個(gè)小島國組成了小島國聯(lián)盟,為他們的生存權(quán)而呼吁。

      此外,研究結(jié)果還指出,CO2增加不僅使全球變暖,還將造成全球大氣環(huán)流調(diào)整和氣候帶向極地?cái)U(kuò)展。包括我國北方在內(nèi)的中緯度地區(qū)降水將減少,加上升溫使蒸發(fā)加大,因此氣候?qū)②吀珊祷?。大氣環(huán)流的調(diào)整,除了中緯度干旱化之外,還可能造成世界其他地區(qū)氣候異常和災(zāi)害。例如,低緯度臺風(fēng)強(qiáng)度將增強(qiáng),臺風(fēng)源地將向北擴(kuò)展等。氣溫升高還會引起和加劇傳染病流行等。以瘧疾為例,過去5年中世界瘧疾發(fā)病率已翻了兩番,現(xiàn)在全世界每年約有5億人得瘧疾,其中200多萬人死亡。

      所以說溫室效應(yīng)已是當(dāng)今世界公認(rèn)的環(huán)境危機(jī),減少溫室氣體的排放改善全球的德環(huán)境需要每一個(gè)國家的努力。相信大家攜起手來一定能創(chuàng)造一個(gè)更加和諧更加美好的家園。

      1.溫室效應(yīng)的簡介及特點(diǎn) 溫室效應(yīng)簡介

      名稱:溫室效應(yīng)

      英文:Greenhouse effect

      溫室效應(yīng)示意圖

      溫室效應(yīng),又稱“花房效應(yīng)”,是大氣保溫效應(yīng)的俗稱。大氣能使太陽短波輻射到達(dá)地面,但地表向外放出的長波熱輻射線卻被大氣吸收,這樣就使地表與低層大氣溫度增高,因其作用類似于栽培農(nóng)作物的溫室,故名溫室效應(yīng)。如果大氣不存在這種效應(yīng),那么地表溫度將會下降約3度或更多。反之,若溫室效應(yīng)不斷加強(qiáng),全球溫度也必將逐年持續(xù)升高。自工業(yè)革命以來,人類向大氣中排入的二氧化碳等吸熱性強(qiáng)的溫室氣體逐年增加,大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強(qiáng),已引起全球氣候變暖等一系列嚴(yán)重問題,引起了全世界各國的關(guān)注。由環(huán)境污染引起的溫室效應(yīng)是指地球表面變熱的現(xiàn)象。溫室效應(yīng)是怎么來的?我們能做什么? 溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。

      二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩,使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散,其結(jié)果是地球表面變熱起來。因此,二氧化碳也被稱為溫室氣體。

      溫室氣體有效地吸收地球表面、大氣本身相同氣體和云所發(fā)射出的紅外輻射。大氣輻射向所有方向發(fā)射,包括向下方的地球表面的放射。溫室氣體則將熱量捕獲于地面-對流層系統(tǒng)之內(nèi)。這被稱為“自然溫室效應(yīng)”。大氣輻射與其氣體排放的溫度水平強(qiáng)烈耦合。在對流層中,溫度一般隨高度的增加而降低。從某一高度射向空間的紅外輻射一般產(chǎn)生于平均溫度在-19℃的高度,并通過太陽輻射的收入來平衡,從而使地球表面的溫度能保持在平均1 4 ℃。溫室氣體濃度的增加導(dǎo)致大氣對紅外輻射不透明性能力的增強(qiáng),從而引起由溫度較低、高度較高處向空間發(fā)射有效輻射。這就造成了一種輻射強(qiáng)迫,這種不平衡只能通過地面--對流層系統(tǒng)溫度的升高來補(bǔ)償。這就是“增強(qiáng)的溫室效應(yīng)”

      溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。

      二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩,使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散,其結(jié)果是地球表面變熱起來。因此,二氧化碳也被稱為溫室氣體。

      人類活動和大自然還排放其他溫室氣體,它們是:氯氟烴(CFC〕、甲烷、低空臭氧、和氮氧化物氣體、地球上可以吸收大量二氧化碳的是海洋中的浮游生物和陸地上的森林,尤其是熱帶雨林。

      1、海平面上升的影響

      過去的百年海平面上升了14.4cm,我國上升了11.5cm。海平面升高的原因,主要是海水熱膨脹,當(dāng)海洋變暖時(shí),海平面則升高。全球升溫會引起地球南北兩極的冰山融化,這也是造成海平面上升的主要原因之一。海平面上升的直接影響有以下幾個(gè)方面:

      (1)低地被淹:

      英國加高堤壩應(yīng)對氣候變暖

      全球變暖使海平面升高,暴風(fēng)雨頻率增加,這使英國人不得政治面目 加高防洪堤壩。據(jù)英國官方近日公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),在過去的20年中,由于泰晤士河的水位隨全球變暖而升高,當(dāng)?shù)卣畽C(jī)構(gòu)不得不先后88次加高防洪堤壩,以保障倫敦人的生命財(cái)產(chǎn)安全。,據(jù)悉,人們現(xiàn)在平均每年4次加高其堤壩。據(jù)估計(jì),在2030年以前,其加高堤壩的頻率會達(dá)到每年30次。鐘和 中國環(huán)境報(bào)2004-10-19

      (2)海岸被沖蝕

      (3)地表水和地下水鹽分增加,影響城市供水。

      (4)地下水位升高。

      (5)旅游業(yè)受到危害(海平面上升50米,大連、秦皇島、青島、北海、三亞濱海旅游區(qū)向后31-366料,沙灘損失24%,北戴河沙灘損失60%。2002年中國國土資源公報(bào)報(bào)道,沿海旅游業(yè)已成為第一大產(chǎn)業(yè),其產(chǎn)值為2503億元,占海洋產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值的34.6%。

      (6)影響沿海和島國居民的生活(占世界1/3的人口),使之受到威脅。如果極地冰冠融化,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、人口稠密的沿海地區(qū)會被海水吞沒,馬爾代夫、塞舌爾等低洼島國將從地面上消失,上海、威尼斯、香港、里約熱內(nèi)盧、東京、曼谷、紐約等海濱大城市以及孟加拉、荷蘭、埃及等國也將難逃厄運(yùn)。

      今日看到關(guān)于冰川消融的視頻。相當(dāng)驚人。簡略整理一下一些數(shù)據(jù),望能對提高大家對全球氣候變暖的一些知識及提高關(guān)注度有幫助。

      * 地球表面10%的面積被冰川覆蓋。其中,90%位于南極大陸、8%位于格陵蘭島、少部在北美和亞洲地區(qū),但北美與亞洲其總和也不及全球冰川的1%。冰川在穩(wěn)定地球氣候,扮演著至關(guān)重要的角色。* 冰川的水量占全球水量的2%、儲藏著全球淡水的3/4,但是可以直接利用的確很少。* 目前,全球98%的冰川處于消融期。

      * 冰川是水的另一種存在形式。冰川看似林立不動,其實(shí)它并不安分。2003年科學(xué)家發(fā)現(xiàn),冰川每年挪動13公里,相當(dāng)于每天挪動34米。由于受重力影響,冰川會順著山勢下滑。

      * 一個(gè)世紀(jì)以來,全球氣溫上升了華氏1.8度。進(jìn)入上世紀(jì)80年代以來,氣溫上升開始明顯。喜馬拉雅氣溫升高了華氏0.9度,而美國阿拉斯加的溫度在50年里上升了3.5度、而格陵蘭島的東南部在短短的20年里升溫了5.4度。

      * 格陵蘭島冰川的面積超過180萬平方公里,相當(dāng)于一個(gè)墨西哥。如果格陵蘭島的冰川全部消融,全球的海平面將上升7米。

      * 科學(xué)家在測量格陵蘭島冰川消融速度的時(shí)候發(fā)現(xiàn),1996年格陵蘭島的冰川體積減少了22立方英里、而2006年冰川體積減少了53立方英里。10年間消融速度翻了一倍還多。* 如果占全球冰川總量90%的南極冰川消融,全球海平面將上升70米。

      * 全球有1/3的人口居住在沿海地區(qū),如果海平面上升將給這些人的生活帶來嚴(yán)重的打擊。

      * 西南極有個(gè)極大的冰川。它的面積為163萬平方公里,厚度達(dá)32公里。它并非覆蓋于南極大陸上,而是以海床為根基,懸浮于海面上。單單這個(gè)冰川融化就可導(dǎo)致全球海平面上升4.9米。

      0.6%的速度在縮小。夏季范圍的根據(jù)衛(wèi)星觀測,自1978年以來,北冰洋年平均海冰范圍以每十年大約2.7±2.4%。下降比冬季范圍的下降要大,夏季最低下降速度約為每十年7.4±

      二十世紀(jì)期間,冰川和冰帽遭受大范圍物質(zhì)損失并造成海平面上升。冰川和冰帽的物質(zhì)損失(不包括格陵蘭0.18毫米/年的海平面當(dāng)量冰蓋和南極冰蓋周圍的那些冰物質(zhì)的損失)在1961年至2003年期間估計(jì)為0.50±(SLE),在1991年至2003年期間估計(jì)為0.77±0.22毫米/年SLE。

      格陵蘭冰蓋和南極冰蓋加起來很可能促進(jìn)了海平面過去十年的上升。對資料和技術(shù)工具的評估表明1993年至2003年期間格陵蘭冰蓋的物質(zhì)平衡為 –50至–100 十億噸/年(冰蓋退縮可造成全球海平面上升0.14至0.28毫米/年),2005年的損失量甚至更大。對所有資料的評估可得出整個(gè)南極冰蓋的物質(zhì)平衡估值,其范

      圍在

      1961年到2003年期間是從擴(kuò)大量100十億噸/年到縮小量200十億噸/年(-0.27至+0.56毫米/年SLE),在1993年到2003年期間是從+50到-200十億噸/年(-0.14至+0.55毫米/年SLE)。

      1961年至2003年期間,全球平均海平面上升的平均速度根據(jù)驗(yàn)潮儀資料估計(jì)為1.8±0.5毫米/年.通過TOPEX/Poseidon衛(wèi)星高度儀于1993年至2003年期間測量的海平面上升全球平均速度為3.1±0.7毫米/年。

      來源:IPCC第4次《科學(xué)評估報(bào)告》2007

      第四篇:溫室效應(yīng)宣傳手抄報(bào)

      溫室效應(yīng)宣傳手抄報(bào)

      溫室效應(yīng),又稱“花房效應(yīng)”,是大氣保溫效應(yīng)的俗稱。大氣能使太陽短波輻射到達(dá)地面,但地表向外放出的長波熱輻射線卻被大氣吸收,這樣就使地表與低層大氣溫度增高,因其作用類似于栽培農(nóng)作物的溫室,故名溫室效應(yīng)。如果大氣不存在這種效應(yīng),那么地表溫度將會下降約3度或更多。反之,若溫室效應(yīng)不斷加強(qiáng),全球溫度也必將逐年持續(xù)升高。自工業(yè)革命以來,人類向大氣中排入的二氧化碳等吸熱性強(qiáng)的溫室氣體逐年增加,大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強(qiáng),已引起全球氣候變暖等一系列嚴(yán)重問題,引起了全世界各國的關(guān)注。由環(huán)境污染引起的溫室效應(yīng)是指地球表面變熱的現(xiàn)象。

      特點(diǎn)

      溫室有兩個(gè)特點(diǎn):溫度較室外高,不散熱。生活中我們可

      以見到的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的溫室。使用玻璃或透明 塑料薄膜來做溫室,是讓太陽光能夠直接照射進(jìn)溫室,加熱室內(nèi)空 而玻璃或透明塑料薄膜又可以不讓室內(nèi)的熱空氣向外散發(fā),使室內(nèi) 的溫度保持高于外界的狀態(tài),以提供有利于植物快速生長的條件。

      環(huán)境影響

      氣候轉(zhuǎn)變:‘全球變暖’

      溫室氣體濃度的增加會減少紅外線輻射放射到太空外,地球的

      氣候因此需要轉(zhuǎn)變來使吸取和釋放輻射的份量達(dá)至新的平衡。這轉(zhuǎn)

      變可包括?全球性?的地球表面及大氣低層變暖,因?yàn)檫@樣可以將過 剩的輻射排放出外。雖然如此,地球表面溫度的少許 上升可能會引 發(fā)其他的變動,例如:大氣層云量及環(huán)流的轉(zhuǎn)變。當(dāng)中某些轉(zhuǎn)變可 使地面變暖加劇(正反饋),某些則可令變暖過 程減慢(負(fù)反饋)。

      海平面上升

      假若?全球變暖?正在發(fā)生,有兩種過程會導(dǎo)致海平面升高。第一

      種是海水受熱膨脹令水平面上升。第二種是冰川和格陵蘭及南 極洲

      上的冰塊溶解使海洋水份增加。預(yù)期由1900年至2100年地球的平

      面上升幅度介乎0.09米至0.88米之間。

      氣候反常,海洋風(fēng)暴增多

      土地干旱,沙漠化面積增大

      第五篇:英語演講 環(huán)境 溫室效應(yīng)

      The Greenhouse Effect

      全球氣候變暖,是到目前為止對地球和人類生存最為緊迫也最為嚴(yán)重的威脅因素之一。

      Global warming is one of the most urgent and the most serious factors now threaten Earth and human's survival 最近,全世界冰川融化速度創(chuàng)下歷史最快紀(jì)錄,從安第斯山脈到北極,冰川消融速度加快。全球氣候變暖將直接導(dǎo)致南、北極以及其它冰川融化,同時(shí)一些雪山也將隨著氣溫的不斷升高而消失。而融化后的冰川,將使海平面快速上升,世界很多美麗的城市終將被海水所淹沒。

      Recently, The speed of melting glaciers set the record for the fastest, from the Andes to the Arctic glaciers melting faster.Global warming will lead directly to melting of the Antarctic, the Arctic and other glaciers, Meanwhile, some snow-capped mountains will disappear with temperatures rise.The glaciers melted will enable the sea level to rise rapidly, many beautiful cities in the world will eventually be submerged.100年后 南極只曾留下回憶

      years later, the Antarctic had left only memories 氣溫升高,全球變暖,極地冰川融化,企鵝失去家園!

      Higher temperatures makes global warming and Melting of polar ice, so the penguins lose their homes!30年后的夏季,北極可能是一片汪洋

      Summer after 30 years, the Arctic may be an ocean.乞力馬扎羅山的“雪帽”將在15年內(nèi)被摘掉

      Kilimanjaro “snow cap” will be taken off in 15 years.乞力馬扎羅山是非洲最高的山脈,它距離赤道僅僅300多公里,頂部卻終年滿布冰雪。但是,全球變暖導(dǎo)致這座山的終年積雪不斷消融,專家預(yù)言,“雪帽”將在15年內(nèi)被摘掉。

      Kilimanjaro is the highest mountain in Africa, it is just over 300 km from the equator, but the top covered with snow all year round.However, Global warming leads to the mountain snow continue to melt, experts predict, “snow cap” will be taken off in 15 years.什么造成了溫室效應(yīng)? What causes the greenhouse effect? 我認(rèn)為主要有兩個(gè)原因:人類排放二氧化碳和砍伐樹木

      I think there are two main reasons: human emissions of carbon dioxide and cuts down trees.人類每秒鐘釋放的二氧化碳已經(jīng)超過700噸,一年就是230億噸

      Carbon dioxide released by humans every second has more than 700 tons ,a year is 23 billion tons.亞馬孫河流域的農(nóng)民正在焚燒熱帶雨林,以開墾更多耕地。每分鐘,全世界清除掉的熱帶森林的面積,相當(dāng)于200個(gè)足球場的大小。依照現(xiàn)在的這種破壞速度,亞馬孫雨林將在400年以內(nèi)完全消失。Amazonian farmers are burning rainforest to reclaim more land.Every minute, The world's tropical forests cleared an area equivalent to the size of 200 football fields.According to the current rate of this destruction , The Amazon rainforest will completely disappear within 400 years.我們依靠在地球上的一切,我們需要生存,所以讓我們照顧它。We rely on the Earth for everything, we need to survive, so let’s take care of it.

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