第一篇：新課標(biāo)第一網(wǎng)-兔耳故事

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一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

yīng dāng

tái jiē zhàn zhù zu? y?ng（）（）（）（）zu? tiān jīn nián yù lán rànɡ kāi（）（）（）（）

二、選擇正確的讀音。

三、照樣子,組成新字再組詞。

四、詞語(yǔ)接龍。

五、把詞語(yǔ)組成句子并寫(xiě)下來(lái)。

1.河邊 游泳 在 弟弟 看 大家

2.從 落下 西邊 每天 太陽(yáng)

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六、把句子補(bǔ)充完整。

1.上學(xué)前,媽媽。

2.上課時(shí),我。

3.放學(xué)后,爸爸

,我。4.我和

一起。

七、課文回放。

1.第二年春天,小亭子的周?chē)_(kāi)滿了

的鮮花, 在花叢中唱著歌，在花叢中跳著舞。這句話說(shuō)明小亭子。

2.小朋友們帶來(lái)的作業(yè)中有

的桃花,有

的桑葉,還有

的柳枝。而小麗帶來(lái)的卻是

。我覺(jué)得

的作業(yè)最好,因?yàn)椤?/p>

八、課外閱讀。

小河與小鹿

一條小河每天“嘩嘩”地唱著歌,它是個(gè)樂(lè)于幫助別人的孩子。一天,淘氣的小鹿離開(kāi)了家,要到外面找小伙伴們玩耍。它來(lái)到了小河邊,看到小河便大聲地說(shuō):“這河水真（）啊!里邊還有可愛(ài)的小魚(yú)呢!小魚(yú),小魚(yú),快出來(lái)陪我玩吧!”小河抬頭看看（）朗的天空,笑著說(shuō):“小魚(yú)不會(huì)出來(lái)的。”小鹿說(shuō):“那怎么辦啊,沒(méi)有人陪我玩,我多孤獨(dú)啊!”說(shuō)著便傷心地哭了?！皠e哭,別哭,我陪你玩!”

小河給小鹿講了好多有趣的故事,什么《丑小鴨》啊,什么《白雪公主與七個(gè)小矮人》啊??小鹿的心（）好多了,高興得又蹦又跳?！爸x謝你,小河,改天我（）你到我家來(lái)做客!”

1.請(qǐng)?jiān)谙旅孢x擇合適的字填入文中的括號(hào)內(nèi)。請(qǐng) 情 清 晴

2.小河是個(gè) 的孩子。3.你喜歡文中的小河嗎?為什么?

九、看圖寫(xiě)話。

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仔細(xì)觀察,圖上畫(huà)的是誰(shuí)在什么地方干什么,干得怎樣?用幾句話寫(xiě)下來(lái)。

答案：

一、應(yīng)當(dāng) 臺(tái)階 站住 作用 昨天 今年 玉蘭 讓開(kāi)

二、niàn páng jīn ràng

三、站(車(chē)站)名(名字)護(hù)(愛(ài)護(hù))

四、站住 住房 房屋 屋頂 見(jiàn)面 面前 前方 方向

五、1.弟弟在河邊看大家游泳。2.太陽(yáng)每天從西邊落下。

六、1.叮囑我路上要小心

2.專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課

3.看報(bào)紙 做作業(yè)

4.同桌 打掃衛(wèi)生

七、1.五顏六色 蜜蜂 蝴蝶 很美

2.紅紅 嫩嫩 細(xì)細(xì) 一幅畫(huà) 小麗 她愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木

八、1.清 晴 情 請(qǐng)

2.樂(lè)于助人

3.喜歡。因?yàn)樗鼧?lè)于幫助別人,還會(huì)唱歌,會(huì)講許多有趣的故事。

九、提示:圖中的小朋友在植樹(shù)。

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一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

ná bǐ

quán shēn

hǎo r?n gōng g?ng（）（）（）（）

kǎ chē ran zhēn mínɡ cì ran shi（）（）（）（）

二、偏旁開(kāi)花。

三、根據(jù)字的筆順填空。

1.“瓜”共()畫(huà),第三筆是()。2.“真”共()畫(huà),第五筆是()。3.“勿”共()畫(huà),最后一筆是()。

四、圖上畫(huà)了八種交通工具,它們叫什么?請(qǐng)把它們的名稱(chēng)寫(xiě)下來(lái)。

五、讀一讀,連一連。

認(rèn)真地

笑了 金色的朝霞 高興地

觀察 五彩的海灘 不同的畫(huà)家 美麗的風(fēng)景

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著名的角度 紅紅的貝殼

六、照樣子,把句子補(bǔ)充完整。

例:小貓?jiān)诤舆呩烎~(yú)。

小貓?jiān)诤舆?一心一意地)釣魚(yú)。1.林燕在做作業(yè)。

林燕在（）做作業(yè)。2.公園里盛開(kāi)著鮮花。

公園里盛開(kāi)著（）鮮花。

七、課文回放。

1.小燕子第一次看到冬瓜是

的,茄子是

的;第二次看到冬瓜是

的,茄子是

的;第三次看到冬瓜的皮上有

,茄子的柄上有。

2.燕子?jì)寢屝α说脑蚴恰?/p>

3.丁丁認(rèn)為自己的字寫(xiě)不好的原因有

不好，不好，不好。但看到冬冬寫(xiě)字后,他明白了:寫(xiě)字必須

, 地寫(xiě)。

八、課外閱讀。

紅燈與綠燈

喂,注意,注意,我是紅燈,神氣的紅燈。我有一只嚴(yán)厲的眼睛。不管你們是誰(shuí),都要聽(tīng)我的命令。我把眼睛睜一睜,所有的人、車(chē)都要停。

哎,請(qǐng)看,請(qǐng)看,我是綠燈,和氣的綠燈。我有一只微笑的眼睛。所有的行人,都愛(ài)我的眼睛,我把眼睛閃一閃,車(chē)、人立即可通行。

1.仔細(xì)觀察下面這幾個(gè)字,你發(fā)現(xiàn)了什么?

眼

睛

睜

偏旁都是（）,因?yàn)樗鼈兌寂c（）有關(guān)。2.根據(jù)兒歌內(nèi)容,在正確的說(shuō)法后面畫(huà)“√”。

(1)過(guò)馬路時(shí)要遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行。()(2)看見(jiàn)紅燈要停下,不然紅燈會(huì)發(fā)怒;看見(jiàn)綠燈可以走,因?yàn)榫G燈脾氣好。()3.把你知道的交通規(guī)則寫(xiě)一條,好嗎?

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九、看圖寫(xiě)話。

仔細(xì)觀察,圖上畫(huà)的是什么時(shí)候,誰(shuí)在什么地方干什么?

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答案：

一、拿筆 全身 好人 公共 卡車(chē) 認(rèn)真 名次 認(rèn)識(shí)

二、讠:許 話 討 論 車(chē):軌 輪 輛 軟 轎

三、1.5 2.10 一 3.4 丿

四、飛機(jī) 火車(chē) 小轎車(chē) 摩托車(chē) 公交車(chē) 自行車(chē) 小船 輪船五、六、1.認(rèn)真地(專(zhuān)心地)2.美麗的(五顏六色的)

七、1.大 小 青 紫 細(xì)毛 小刺

2.小燕子觀察事物一次比一次認(rèn)真了

3.紙 筆 座位 身子坐正 一筆一畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真

八、1.目字旁 眼睛

2.(1)√(2)√

3.走路或騎自行車(chē)要靠右。

九、提示:觀察時(shí)按照從左到右(從上到下)的順序,仔細(xì)看看他們?cè)谧鍪裁?(可以觀察他們的表情、動(dòng)作等),可用“有的??有的??有的??”句式進(jìn)行描述。

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第二篇：新課標(biāo)第一網(wǎng)

排列組合的常見(jiàn)題型及其解法

一.特殊元素（位置）用優(yōu)先法

把有限制條件的元素（位置）稱(chēng)為特殊元素（位置），對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題一般采取特殊元素（位置）優(yōu)先安排的方法。

例1.6人站成一橫排，其中甲不站左端也不站右端，有多少種不同站法？

分析：解有限制條件的元素（位置）這類(lèi)問(wèn)題常采取特殊元素（位置）優(yōu)先安排的方法。

解法1：（元素分析法）因?yàn)榧撞荒苷咀笥覂啥?，故第一步先讓甲排在左右兩端之間的任一位置上，有A4種站法；第二步再讓其余的5人站在其他5個(gè)位置上，有A5種站法，故站法共有：A4?A5＝480（種）

解法2：（位置分析法）因?yàn)樽笥覂啥瞬徽炯?，故第一步先從甲以外?個(gè)人中任選兩人站在左右兩端，有A5種；第二步再讓剩余的4個(gè)人（含甲）站在中間4個(gè)位置，有A4種，故站法共有：A5?A4?480（種）24241515二.相鄰問(wèn)題用捆綁法

對(duì)于要求某幾個(gè)元素必須排在一起的問(wèn)題，可用“捆綁法”：即將這幾個(gè)元素看作一個(gè)整體，視為一個(gè)元素，與其他元素進(jìn)行排列，然后相鄰元素內(nèi)部再進(jìn)行排列。

例2.5個(gè)男生和3個(gè)女生排成一排，3個(gè)女生必須排在一起，有多少種不同排法？

解：把3個(gè)女生視為一個(gè)元素，與5個(gè)男生進(jìn)行排列，共有A6種，然后女生內(nèi)部再進(jìn)行排列，有A3種，所以排法共有：A6?A3?4320（種）3636三.相離問(wèn)題用插空法

元素相離（即不相鄰）問(wèn)題，可以先將其他元素排好，然后再將不相鄰的元素插入已排好的元素位置之間和兩端的空中。

例3.7人排成一排，甲、乙、丙3人互不相鄰有多少種排法？

解：先將其余4人排成一排，有A4種，再往4人之間及兩端的5個(gè)空位中讓甲、乙、丙插入，有A5種，所以排法共有：A4?A5?1440（種）3434四.定序問(wèn)題用除法

對(duì)于在排列中，當(dāng)某些元素次序一定時(shí)，可用此法。解題方法是：先將n個(gè)元素進(jìn)行全排列有An種，m(m?n)個(gè)元素的全排列有Am種，由于要求m個(gè)元素次序一定，因此只能取其中的某一種排法，可以利用除法起到調(diào)序的作用，即若n個(gè)元素排成一列，其中mnmAnn個(gè)元素次序一定，則有m種排列方法。

Am

例4.由數(shù)字0、1、2、3、4、5組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的六位數(shù)，其中個(gè)位數(shù)字小于十位數(shù)字的六位數(shù)有多少個(gè)？

解：不考慮限制條件，組成的六位數(shù)有A5?A5種，其中個(gè)位與十位上的數(shù)字一定，所1A5?A55?300（個(gè)）以所求的六位數(shù)有：A2215五.分排問(wèn)題用直排法

對(duì)于把幾個(gè)元素分成若干排的排列問(wèn)題，若沒(méi)有其他特殊要求，可采取統(tǒng)一成一排的方法求解。

例5.9個(gè)人坐成三排，第一排2人，第二排3人，第三排4人，則不同的坐法共有多少種？

解：9個(gè)人可以在三排中隨意就坐，無(wú)其他限制條件，所以三排可以看作一排來(lái)處理，不同的坐標(biāo)共有A9種。9六.復(fù)雜問(wèn)題用排除法

對(duì)于某些比較復(fù)雜的或抽象的排列問(wèn)題，可以采用轉(zhuǎn)化思想，從問(wèn)題的反面去考慮，先求出無(wú)限制條件的方法種數(shù)，然后去掉不符合條件的方法種數(shù)。在應(yīng)用此法時(shí)要注意做到不

重不漏。

例6.四面體的頂點(diǎn)和各棱中點(diǎn)共有10個(gè)點(diǎn)，取其中4個(gè)不共面的點(diǎn)，則不同的取法共有（）

A.150種

B.147種

C.144種

D.141種

解：從10個(gè)點(diǎn)中任取4個(gè)點(diǎn)有C10種取法，其中4點(diǎn)共面的情況有三類(lèi)。第一類(lèi)，取出的4個(gè)點(diǎn)位于四面體的同一個(gè)面內(nèi)，有4C6種；第二類(lèi)，取任一條棱上的3個(gè)點(diǎn)及該棱對(duì)棱的中點(diǎn)，這4點(diǎn)共面，有6種；第三類(lèi)，由中位線構(gòu)成的平行四邊形（其兩組對(duì)邊分別平行于四面體相對(duì)的兩條棱），它的4個(gè)點(diǎn)共面，有3種。以上三類(lèi)情況不合要求應(yīng)減掉

44七.多元問(wèn)題用分類(lèi)法

按題目條件，把符合條件的排列、組合問(wèn)題分成互不重復(fù)的若干類(lèi)，分別計(jì)算，最后計(jì)算總數(shù)。

例7.已知直線ax?by?c?0中的a，b，c是取自集合{－3，－2，－1，0，1，2，3}中的3個(gè)不同的元素，并且該直線的傾斜角為銳角，求符合這些條件的直線的條數(shù)。

a?0，即a，b異號(hào)。b

（1）若c＝0，a，b各有3種取法，排除2個(gè)重復(fù)（3x?3y?0，2x?2y?0，x?y?0）

解：設(shè)傾斜角為?，由?為銳角，得tan???故有：3×3－2＝7（條）。

（2）若c?0，a有3種取法，b有3種取法，而同時(shí)c還有4種取法，且其中任意兩條直線均不相同，故這樣的直線有：3×3×4＝36（條）。

從而符合要求的直線共有：7＋36＝43（條）

八.排列、組合綜合問(wèn)題用先選后排的策略

處理排列、組合綜合性問(wèn)題一般是先選元素，后排列。

例8.將4名教師分派到3所中學(xué)任教，每所中學(xué)至少1名教師，則不同的分派方案共有多少種？

解：可分兩步進(jìn)行：第一步先將4名教師分為三組（1，1，2），（2，1，1），（1，2，211C4?C2?C1?6（種），第二步將這三組教師分派到3種中學(xué)任教有A33種方1），共有：2A2211C4?C2?C13?A?36（種）。因此共有36法。由分步計(jì)數(shù)原理得不同的分派方案共有：32A2種方案。

九.隔板模型法

常用于解決整數(shù)分解型排列、組合的問(wèn)題。

例9.有10個(gè)三好學(xué)生名額，分配到6個(gè)班，每班至少1個(gè)名額，共有多少種不同的分配方案？

解：6個(gè)班，可用5個(gè)隔板，將10個(gè)名額并排成一排，名額之間有9個(gè)空，將5個(gè)隔板插入9個(gè)空，每一種插法，對(duì)應(yīng)一種分配方案，故方案有：C9?126（種）

第三篇：新課標(biāo)第一網(wǎng)xkb1

Unit Two(詞匯I)

1.surprisevt.使驚奇、使感到驚奇

①I(mǎi)t surprises sb.to see / find / know etc.②It surprise sb.(that)

③What surprised sb.most is / was that …

adj.surprised;surprising對(duì)…感到驚訝

做…感到驚訝

He felt very at the news.n.驚奇、使人驚奇的事。

使某驚奇

驚奇地

突襲、使感到意外

two children.④She was my former classmate , but(使我驚訝的是)，She is the mother of

⑤His visit was.(令我大為驚訝)

⑥He stood there still.(吃驚地)

2.be supposed to

①(主語(yǔ))被要求，被期望做某事；

Youtomorrow.(你要完成你的家庭作業(yè))②應(yīng)該做某事

The studentsin the classroom.(不應(yīng)該踢足球)v.suppose設(shè)想、假定、認(rèn)為

I(我認(rèn)為他不在家)your father saw you, what would he say.3.touchvt.觸摸、接觸

n.接觸

保持聯(lián)系

失去聯(lián)系

取得聯(lián)系

4.do withvt.(與疑問(wèn)詞what 連用)處理某事

①What will you(處理這些進(jìn)口貨物)

②(你怎么處理這個(gè)問(wèn)題)have something to do with和…無(wú)關(guān)

vt.忍受、容忍

I can’t 我不能容忍這嘈雜的音樂(lè))

與deal with 的區(qū)別

do you deal with the problem ?

6.chargen.負(fù)責(zé)、掌管

in charge(of)in the charge oftake charge of① was Tom’s mother(主管的醫(yī)生)

②The hospital is.(在他的掌管之下)

③He will.(負(fù)責(zé)這個(gè)工程)

Vt.控告、指控

④The police.(指控他開(kāi)車(chē)疏忽)

⑤He.(被指控謀殺罪)

Vt.要價(jià)

為…向某人要價(jià)

The hotelfor the night.那家旅館一間房一晚問(wèn)我收費(fèi)10美元。

Vt.充電、使充滿、使飽滿

給電池充電

一、翻譯

1、對(duì)…感到驚訝

2、驚奇地

3、處理這件事

4、負(fù)責(zé)這家鞋廠

5、被指控謀殺

二、完成句子

1.was that she didn’t seem to care.(使我最驚訝的是)

2.Youhand in your homework tomorrow morning.(應(yīng)該)

3.Don’t.(請(qǐng)勿觸油漆)

4.It is said in Australia there is more land than the government knows.(如何處理它)

第四篇：新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料

新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料

字詞復(fù)習(xí)

一、形近字組詞

樸（）搶?zhuān)ǎ┓Q(chēng)（）堅(jiān)（）撲（）論（）秤（）豎（）跨（）挎（）揀（）撿（）忽（）蔥（）幕（）暮（）據(jù)（）鋸（）勻（）均（）俄（）餓（）遙（）搖（）隨（）孤（）狀（狐（）壯（饒（）藍(lán)（燒（）籃（亂（）魚(yú)（刮（）漁（賞（）棲（嘗（）曬（惱（）捧（腦（）棒（獲（）即（或（）既（推（）城（堆（）誠(chéng)（視（）揀（觀（）撿（決（）雜（）末（）未（）侵（）浸（）旅（）派（）懶（）嫩（）淘（）陶（）操（）燥（）掛（）佳（）予（）矛（）窮（）））））））））））））））））

腿（）絕（）朵（）究（）辯（）帶（）雀（）舞（）辨（）戴（）?。ǎ┪洌ǎー 瓣（）基（）腦（）怒（）辨（）甚（）惱（）努（）燒（）

繞（）

武（）

式（）

掌（）

拿（）

詩(shī)（）

持（）感（）樓（惑（）摟（破（）受（波（）愛(ài)（驗(yàn)（）期（檢（）斯（輛（）拂（倆（）佛（）訪（）仿（）轉(zhuǎn)（）傳（）浩（）潔（）密（）蜜（））））））））

第五篇：垂耳兔的作文

垂耳兔的作文匯編七篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的垂耳兔的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

我養(yǎng)了一只垂耳兔，我給它起名叫“毛毛”它非?？蓯?ài)！長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的、垂下來(lái)的耳朵，水靈靈的大眼睛，身子胖胖的，非常軟和，兩根后腿跳起來(lái)高高的，他的兩根前腿很硬很硬！本來(lái)很難過(guò)的我，一看見(jiàn)毛毛，煩惱就煙消云散了。

更好玩的是，他一看見(jiàn)我，就爬籠子和翻跟頭，我把籠子打開(kāi)，他就來(lái)個(gè)高難度的翻越動(dòng)作，我都做不到哩！

有一次，它死而復(fù)生了！那天下午，我看見(jiàn)毛毛不動(dòng)了，我輕輕的打它，他都沒(méi)反應(yīng)。我嚎啕大哭了起來(lái)，毛毛才用吃奶的力氣慢慢的睜開(kāi)了一只眼，看了我僅僅三秒鐘，又閉上了。我哭的比以前共帶勁了。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“唉，把它放下去吧，反正也活不長(zhǎng)了！”奶奶就把毛毛放下去了。

第二天早晨下去一看，呀！毛毛竟然活了過(guò)來(lái)，奶奶像瘋了似的跑了上來(lái)，大聲說(shuō)：“啊呀！快下去看看吧，咱家毛毛竟然活過(guò)來(lái)了！”我一聽(tīng)，就頭也沒(méi)梳，臉也沒(méi)洗，穿上衣服和鞋子就跑下去了，我看著它，它看著我，毛毛又快活的跳了起來(lái)！

我想：“它福大命也大，也太有福氣了吧！”我希望我的垂耳兔毛毛過(guò)的開(kāi)心、快樂(lè)、幸福、滿足，我永遠(yuǎn)愛(ài)我可愛(ài)的毛毛！

我們都有許多自己喜歡的動(dòng)物。比如說(shuō)兔子、狗、貓還有魚(yú)和鳥(niǎo)等等等等。但是讓我最最難忘的還是那只垂耳兔了。

我們先來(lái)看一看它的外貌吧！它有一身舒服有雪白的毛和兩只小腳，別看它腳小，跑起來(lái)可快了。還有它那兩只垂下來(lái)的耳朵，看起來(lái)，超可愛(ài)，所以叫垂耳兔。它的眼睛跟一般的小白兔不一樣，一般的眼睛是紅色，但是它的眼睛不一樣，因?yàn)樗难劬︻伾袃蓪樱粚拥念伾倾y灰色的，而里面那個(gè)圓圓的是黑色的。就是眼珠子。它只能吃飼料，不然會(huì)拉肚子的。

那一天，我來(lái)到它面前，打開(kāi)了食物盒，兔子看到，連忙站起來(lái)，伸出前爪，不停地抓籠子，就好像一直餓狼看到一只小羊似的。我看到了，拿起一根，它狼吞虎咽的吃了下去。于是我抓起一把給它，它就像一個(gè)窮人看到了一大堆金銀珠寶一樣，連忙撲上去，大口大口地吃著，吃飽了，它開(kāi)心地跳來(lái)跳去的。我把它放出來(lái)，它這兒泡泡那兒跑跑，好像在說(shuō)：“看我跑得多快?！弊罹实倪€是它喝水的時(shí)候，我拿起它的水壺，翹起來(lái)，把管子伸進(jìn)去，它看到，仰起頭，咬著管子，使勁吸著水，樣子就像一個(gè)老人喝水的樣子。

這就是我家的那只垂耳兔，它不但外表美而且很可愛(ài)，深受認(rèn)得喜歡。

近一兩個(gè)月，表姐家養(yǎng)了一只名貴品種的兔子：垂耳兔！表姐還給它取名叫奶糖。

表姐家的垂耳兔毛呈雪白色，黑黑的眼珠，像兩粒水晶黑葡萄，粉紅的小鼻子，小小的嘴巴，簡(jiǎn)直把人萌化了！

它的特點(diǎn)是吃的多，拉的多，有時(shí)還邊吃邊拉；有時(shí)能拉一斤屎。奶糖這可不怪我哦，是你媽媽?zhuān)ū斫悖┱f(shuō)的！

今天發(fā)生了一件很有趣的事：給奶糖喂藥！

“有幾天沒(méi)看見(jiàn)奶糖了，好想它呀！”“那我們?nèi)タ纯此俊睜敔斦f(shuō)。“好啊好?。　?/p>

過(guò)了10分鐘，我和爺爺?shù)搅吮斫慵?。我第一件事不是換鞋，而是飛快地跑過(guò)去問(wèn)表姐：“表姐，奶糖呢？”“在陽(yáng)臺(tái)！”“哦！”我們和奶糖玩了一會(huì)兒，表姐突然說(shuō)：“對(duì)了，我還要給奶糖喂預(yù)防球蟲(chóng)的藥呢，你要幫忙嗎？”“要！”我毫不猶豫地回答。

表姐拿出了藥，混合好后，準(zhǔn)備把奶糖抱起來(lái)。結(jié)果，奶糖為了逃避吃藥，到處亂竄。為了抓住奶糖，我守左邊，表姐守右邊。我們齊心合力，終于把奶糖抓住了！表姐把它抱住，我負(fù)責(zé)給它喂藥，我把藥靠在它嘴邊，它頭左搖右擺，表姐輕輕摸著它的頭，奶糖終于不搖了。搖倒是不搖了，但它不吃啊，嗚嗚嗚……表姐告訴我說(shuō)：“藥不要碰到它嘴邊，輕輕滴滴在它嘴邊上，它自己會(huì)舔掉！”我答應(yīng)了。就這樣，奶糖終于把藥吃了！

我以后再也不要給它喂藥了，太麻煩了！

媽媽送給我一只可愛(ài)的荷蘭垂耳兔，我很喜歡它。

我的荷蘭垂耳兔是超可愛(ài)的，它的身子是圓圓的，毛茸茸的。因?yàn)樗拿强Х壬?，所以我給它取名——巧克力。巧克力的眼睛是黑色的，亮亮的，有時(shí)候它吃飽了就會(huì)瞇起眼睛打盹。我覺(jué)得它最可愛(ài)的是它的耳朵，不同于一般的兔子，它是掛在腦袋的兩邊?？瓷先?，有點(diǎn)像小狗，憨憨的。

因?yàn)榍煽肆€是幼兔所以吃專(zhuān)門(mén)的幼兔食物，還有一種干草。我給它準(zhǔn)備了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的喂水器，像我小時(shí)候用的奶瓶。因?yàn)橥米雍芘滤撬谒砩蠒?huì)導(dǎo)致皮膚病。巧克力可聰明了，它會(huì)在肚子餓的時(shí)候，趴在籠子邊看著我們，想讓我們快點(diǎn)給它食物。它吃食物的速度很快。有時(shí)，它見(jiàn)我們沒(méi)有理會(huì)它，它就自己把籠子打開(kāi)跑出來(lái)，跑到放食物的角落偷吃干草。

我很喜歡巧克力，每當(dāng)我上學(xué)去，會(huì)對(duì)它說(shuō)：“巧克力，你要聽(tīng)話，我去上學(xué)了，晚上見(jiàn)!”我回來(lái)了，進(jìn)門(mén)就叫：“巧克力，我回來(lái)了!”雖然它不會(huì)發(fā)出聲音，但是它會(huì)在籠子里很快樂(lè)地跳來(lái)跳去。我做完作業(yè)就會(huì)把它放出來(lái)，陪它玩。它現(xiàn)在跑了可快了，從這間屋子跑到那間屋子。還會(huì)與我躲貓貓。我希望巧克力健康成長(zhǎng)!

盼星星，盼月亮，我終于盼來(lái)了我的新寵物――可愛(ài)的垂耳兔。我給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“小乖”。

小乖全身長(zhǎng)滿了黃茸茸的毛，摸上去軟軟的柔柔的。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵垂在圓圓的臉頰旁邊，鼻子扁扁的平平的.，黑寶石似的眼睛，一閃一閃的，炯炯有神。

小乖可貪吃了。每當(dāng)我喂它吃食的時(shí)候，食盆還沒(méi)有完全放進(jìn)去，小乖就迫不及待地把頭埋到食盆里大口大口地享用美食了。小乖還很貪玩。每天在外面歡蹦亂跳，只要把它放進(jìn)籠子里，它就用毛茸茸的“小手”不停地拍打籠門(mén)，用可憐巴巴的眼神望著你，好像在說(shuō)：“求求你了，請(qǐng)讓我再出去玩一會(huì)兒吧！我再也不敢啃姐姐的書(shū)本了……”

帶小乖出去玩可拉風(fēng)了。每當(dāng)牽著它到廣場(chǎng)散步的時(shí)候，人們都會(huì)友好地贊美道：“這只小狗真可愛(ài)！”當(dāng)?shù)弥」允峭米訒r(shí)，人們都會(huì)駐足抱抱它、摸摸它。這時(shí)的小乖?xún)叭怀闪艘粋€(gè)小明星?？?，它高高地抬起圓圓的蘋(píng)果臉，環(huán)顧四周，好像在說(shuō)：“看清楚了沒(méi)有，我是兔帥哥哦！”

小乖給我的家?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。我喜歡我的小乖！

7月6號(hào)星期六，一大早我就迫不及待的讓媽媽帶我去我姨家。因?yàn)榻憬沭B(yǎng)了一只可愛(ài)的垂耳兔，我很想去看看。媽媽收拾完了就帶我去。

不大會(huì)兒我們就來(lái)到了姨家。一進(jìn)門(mén)我就開(kāi)始找小兔子，我終于在陽(yáng)臺(tái)看見(jiàn)了它，只見(jiàn)它有一身棕白相間的，長(zhǎng)長(zhǎng)軟軟的毛，摸上去很舒服。小小的三瓣嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵向下垂著，粉紅粉紅的小鼻子，短短的小尾巴，它的眼睛不是紅色的而是黑色的像黑寶石一樣，肉乎乎的四條小腿走起路來(lái)又蹦又跳，真是可愛(ài)極了！

小兔很喜歡啃東西，特別是垃圾袋，只要看見(jiàn)哪有垃圾桶它就會(huì)去啃或者把垃圾桶弄倒，我們只好把垃圾桶藏起來(lái)。我們想讓小兔進(jìn)籠子里，就給它籠子里的飯盒裝上兔糧，它很想去吃兔糧可又不想進(jìn)籠子里，總是試圖把飯盒拿出來(lái)，或跑到籠子上面。好調(diào)皮喲！

今天我總算看見(jiàn)了姐姐的垂耳兔，一只既可愛(ài)又淘氣的小兔子，我很喜歡它。

我家里養(yǎng)了一只可愛(ài)的“垂耳兔先生”，名字叫“洛奇。巴多”。雖然它只是一只可愛(ài)的垂耳兔，可我卻非常喜歡它。

它長(zhǎng)著一雙黑晶鉆石般的眼睛，披著黃土色、毛茸茸的裘皮大衣，兩顆長(zhǎng)長(zhǎng)的兔牙，把它裝扮得滑稽又可笑。長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須在三瓣嘴上，顯得格外突出。它的耳朵呢？總是耷拉在兩旁，好像永遠(yuǎn)都沒(méi)有力氣站起來(lái)一樣，懶洋洋的樣子，可愛(ài)極了！它高貴，從不吃隔天的飯菜，只吃新鮮的蔬菜。吃東西的時(shí)候，總喜歡一小口、一小口地吃，從不爭(zhēng)和搶?zhuān)瑥膩?lái)不魯莽，很斯文，似乎在享受美食帶來(lái)的樂(lè)趣，因此我們叫它“品味食神”。

有一天上午，我和妹妹早上忘了給垂耳兔喂食。當(dāng)我想起是趕快在廚房里拿了些新鮮的蔬菜，急忙拿去喂它?？晌覄偟剿》孔印赃?，看見(jiàn)它已經(jīng)餓得奄奄一息，我很心疼，連忙把蔬菜遞給了食神，它看到了心肝寶貝，蔬菜，一蹦三尺高，口水流千尺好像在說(shuō)，啊，我的心肝寶貝，你終于來(lái)救我了，快到我嘴里來(lái)吧。它急忙抱起新鮮的蔬菜，可他還是一小口一小口地吃，非常高貴，優(yōu)雅啊?？此怀酝炅耸卟硕亲右呀?jīng)圓滾滾了，這個(gè)時(shí)候特別惹人喜愛(ài)。

這就是我高貴，優(yōu)雅的垂耳兔，是全家人的開(kāi)心果。