第一篇：根據(jù)兩個(gè)毫不相干的詞語(yǔ)編童話 二上寫話 我最喜歡的玩具(特級(jí)教師施民貴教寫作)

我最喜愛(ài)的玩具

——根據(jù)兩個(gè)毫不相干的詞語(yǔ)編童話

浙江省特級(jí)教師 施民貴

小朋友們，每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的玩具，你最喜愛(ài)的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？那么，《我最喜愛(ài)的玩具》你會(huì)編童話嗎？施特教你一招：根據(jù)兩個(gè)毫不相干的詞語(yǔ)編童話。怎么編呢？讓我們先進(jìn)入“童話屋”，向作家學(xué)寫作。

樹(shù)葉鳥(niǎo)（冰波）

秋天，樹(shù)葉干枯了，一片一片往下落，就像鳥(niǎo)兒在飛一樣。

忽然，就在落葉快要落地的時(shí)候，每一片葉子都會(huì)變成一只小鳥(niǎo)。

小鳥(niǎo)們飛起來(lái)，飛到一個(gè)美麗的湖邊，洗一個(gè)澡，拍拍翅膀，然后飛到遠(yuǎn)方去了。樹(shù)葉變的鳥(niǎo)，明年會(huì)再來(lái)。當(dāng)它們回來(lái)的時(shí)候，還會(huì)回到樹(shù)上，變成一片片新樹(shù)葉。這就是神奇的樹(shù)葉鳥(niǎo)。

冰波叔叔的《樹(shù)葉鳥(niǎo)》把樹(shù)葉與鳥(niǎo)這兩個(gè)毫不相干的事物聯(lián)系到一起，構(gòu)思十分巧妙，可以作為根據(jù)兩個(gè)毫不相干的詞語(yǔ)編童話的范文。

1、任意選擇兩個(gè)毫不相干的詞語(yǔ)，寫下來(lái)。

2、把兩個(gè)詞語(yǔ)想象成兩個(gè)童話角色，編一個(gè)童話故事。

3、大膽想象，努力尋找兩個(gè)毫不相干的詞語(yǔ)之間的聯(lián)系，編出讓人意料不到的童話故事。

【二年級(jí)優(yōu)秀習(xí)作】

賽車、溜溜球和積木

杭州市金都天長(zhǎng)小學(xué)二（3）班 王怡婷

一天夜里，賽車、溜溜球和積木開(kāi)始說(shuō)話。賽車說(shuō)：“溜溜球，積木，我們一起玩游戲吧！” “好??！好啊！”積木說(shuō)。

“溜溜球你把繩子掛在我的身上吧，積木你先搭個(gè)房子吧?！?“好的。”積木說(shuō)。

溜溜球把繩子掛到了賽車上，積木也搭好了房子。賽車說(shuō)：“游戲開(kāi)始?！?/p>

賽車嗖的一下就朝積木撞去，砰的一下積木掉到了地上摔碎了。賽車和溜溜球過(guò)來(lái)一看傻眼了，積木竟然摔碎了。賽車和溜溜球連聲道歉，說(shuō)：“對(duì)不起積木，我們不是故意的?！?積木說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，重點(diǎn)是怎樣上去。” 溜溜球說(shuō)：“沒(méi)事，我讓賽車把我放下去，你拽住我，我再讓賽車把我們倆拉上來(lái)，不就行了?！?/p>

積木一聽(tīng)，說(shuō)：“那就用這個(gè)辦法把我拉上來(lái)吧！”

溜溜球一下來(lái)就被積木拽住了。賽車往上拉，不料腳一滑，也掉了下來(lái)，給摔壞了，他們?cè)傧肷先ヒ膊恍辛恕?/p>

【簡(jiǎn)評(píng)】小作者的故事里有三個(gè)主人公，運(yùn)用了大量的對(duì)話描寫，情節(jié)生動(dòng)而富有畫面感，如賽車嗖的一下朝積木撞去，砰的一下積木掉地上摔碎了。結(jié)尾出乎意料，太吸引人啦！（施民貴）

積木停車庫(kù)

杭州市采荷第一小學(xué)二（6）班 許羽墨

從前，有座積木搭成的停車庫(kù)。

有一天，一輛愛(ài)跑的賽車開(kāi)進(jìn)了停車庫(kù)，他在車庫(kù)里面亂撞，撞到了墻壁。停車庫(kù)嘩啦一聲塌了，賽車急得不知所措。就在這時(shí)，賽車的身體兩邊長(zhǎng)出了一雙手，他就有用這雙手，三下兩下地就把“積木停車庫(kù)”給重新搭好了。

從那以后，愛(ài)跑的賽車就一直住在這座積木撘成的“停車庫(kù)”里。

【簡(jiǎn)評(píng)】故事想象豐富新奇，情節(jié)曲折而吸引人。愛(ài)跑的賽車闖禍撞塌了停車庫(kù)，“不知所措”形容得可真準(zhǔn)確。這時(shí)，神奇的事就發(fā)生了——賽車的身體兩邊長(zhǎng)出手，重新搭好了積木停車庫(kù)，給讀者留下深刻印象呢?。ㄊ┟褓F）

玩具總動(dòng)員之女娃娃的玩具賽車

杭州市上城區(qū)教育學(xué)院附屬小學(xué)二（1）班 張恒宇

樂(lè)高城市里，建筑師剛建好了一座大樓。迎面開(kāi)來(lái)了一輛賽車，開(kāi)得太快撞倒了大樓。這沒(méi)加鎖扣的樂(lè)高大樓還是很不結(jié)實(shí)的。旁邊剛好有一位巡邏的樂(lè)高警察，走過(guò)來(lái)幫忙處理。結(jié)果警察看見(jiàn)開(kāi)車的是女娃娃，他驚奇地想：“她怎么是女的？還是個(gè)娃娃？”

女娃看他是警察，又開(kāi)了起來(lái)。警察開(kāi)著摩托警車去追，還不到一分鐘，女娃娃就被抓住了。

這個(gè)時(shí)候，女娃娃有些慚愧地說(shuō)：“警察叔叔，我開(kāi)的是玩具賽車?！本熳屑?xì)看了一圈，原來(lái)真的是玩具賽車，就決定放了她。還耐心地和女娃娃說(shuō)玩具賽車是不能開(kāi)上馬路的。

“警察叔叔，我知道了。謝謝您！”女娃娃說(shuō)。

警察想起女娃娃撞倒了建筑大樓，就讓她一起幫助建筑師重新蓋好樂(lè)高大樓?！竞?jiǎn)評(píng)】故事里出現(xiàn)了兩個(gè)人物——樂(lè)高警察和女娃娃。以女娃撞倒大樓為由，警察展開(kāi)追逐和詢問(wèn)，沒(méi)想到女娃開(kāi)的是玩具賽車！太神奇了！故事想象豐富，情節(jié)生動(dòng)有趣，真吸引人?。ㄊ┟褓F）

甩桿陀螺

杭州市回族穆興小學(xué)二（1）班 許正陽(yáng)

有一天，一個(gè)孤獨(dú)的陀螺在散步。突然出現(xiàn)了一根甩桿，甩桿對(duì)陀螺說(shuō)：“我能讓你轉(zhuǎn)得很快?！蓖勇輵岩傻卣f(shuō)：“真的嗎？”甩桿回答：“當(dāng)然了！”說(shuō)完，甩桿一甩繩子，就把陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)了，陀螺越走越快。陀螺開(kāi)心地說(shuō)：“我們做朋友吧！”甩桿說(shuō)：“好?。　?/p>

從此，它們成了最好的朋友。

【簡(jiǎn)評(píng)】一次偶然的遇見(jiàn)，讓甩桿和陀螺成為了好朋友。甩桿揮舞著手上的繩子，讓陀螺跳起了優(yōu)美的舞蹈，同時(shí)也愉悅了自己。故事雖短，但情節(jié)完整，不禁感慨：你可真會(huì)寫故事?。ㄊ┟褓F）

國(guó)際象棋

杭州市勝利小學(xué)新城校區(qū)二（4）班 董岳

我最喜歡的玩具是國(guó)際象棋。

它有黑白相間的格子，體積中等，不大也不小。我的棋盤有磁性，棋子可以吸住棋盤，不容易亂。

它好玩的地方在棋子上。因?yàn)樗拿恳活w棋都是活生生的、可以移動(dòng)的，一切物體都是存在的，比如說(shuō)里面的兵、馬、象、車（ju）、后（將）、王。我非常喜歡在課間休息的時(shí)候和同學(xué)一起下國(guó)際象棋，這樣更有趣，一個(gè)人下棋有點(diǎn)無(wú)聊。

【簡(jiǎn)評(píng)】小作者能抓住國(guó)際象棋的形狀、大小、玩法等方面來(lái)表述，用詞準(zhǔn)確、表達(dá)清晰。作者筆下的國(guó)際象棋似乎散發(fā)著“魔力”，吸引著讀者去試一試，玩一玩呢?。ㄊ┟褓F）

賽車與溜溜球

杭州市長(zhǎng)壽橋小學(xué)二（2）班 仇嘉應(yīng)

一天，賽車照常在賽道上跑，發(fā)現(xiàn)一個(gè)溜溜球跟著它，便問(wèn)：“你怎么也會(huì)跑？”溜溜球說(shuō)它把繩子綁在了車尾上。

于是，賽車整天拉著溜溜球跑。溜溜球也整天帶著賽車上竄下跳。

可是有一天，賽車和溜溜球因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了架。賽道上再也看不到賽車帶著溜溜球跑，也看不到溜溜球帶著賽車上竄下跳了。

有一天，賽車終于忍不住了，于是就跑到溜溜球家對(duì)溜溜球說(shuō)：“如果你愿意，咱們就和好吧！”于是，賽道上又能見(jiàn)到賽車帶著溜溜球跑和溜溜球帶著賽車上竄下跳的場(chǎng)景了。

賽車和溜溜球終于又成為好朋友啦！

【簡(jiǎn)評(píng)】真是一個(gè)溫馨的小故事啊！賽車和溜溜球本是好朋友，因小事而吵架冷戰(zhàn)。最后賽車的誠(chéng)意感動(dòng)了溜溜球，他們又能一起玩耍啦！真好！故事內(nèi)容生動(dòng)富有畫面感，實(shí)際上也是我們的寫照呢！（施民貴）

玩具賽車

杭州市時(shí)代小學(xué)二（3）班 張逸成

一天，有一輛玩具賽車開(kāi)進(jìn)了“玩具城”。

玩具賽車速度飛快，玩具們都想乘坐玩具賽車。陀螺第一個(gè)上了車，第二個(gè)上車的是木偶，玩偶娃娃是第三個(gè)。玩具機(jī)器人、皮球、跳繩等都爭(zhēng)先恐后地上了車，車上鬧哄哄的。

突然，玩具賽車一個(gè)加速，把車上的所有玩具都甩出了車。大家說(shuō)：“以后我們不坐你的車?yán)?！?/p>

從此以后誰(shuí)也沒(méi)有再坐過(guò)玩具賽車了。

【簡(jiǎn)評(píng)】小作者圍繞著玩具賽車的速度之快展開(kāi)故事情節(jié)：玩具們爭(zhēng)先恐后上車，最后玩具賽車一個(gè)加速，讓玩具們嚇怕了。哈哈，太有趣了！故事抓住了玩具賽車的特點(diǎn)，給讀者留下了深刻的印象?。ㄊ┟褓F）

三個(gè)好朋友

杭州市新世紀(jì)小學(xué)二（3）班 湯晨浚

有一輛用葉子做的小汽車，它是通過(guò)它的主人用它的好朋友膠水粘起來(lái)的。有一天，它們的主人給它們帶來(lái)了一個(gè)新朋友叫鞭子，它們非常歡迎它。

有一天，鞭子覺(jué)得小汽車破破爛爛的，稍微一開(kāi)就散架，就對(duì)小汽車說(shuō)：“小汽車，要不我把你捆起來(lái)吧，這樣你就可以好好行駛了！”

葉子小汽車說(shuō)：“好主意！等我可以好好行駛的時(shí)候，我就可以帶著你們好好玩！”于是，鞭子把小汽車?yán)α似饋?lái)，可是失敗了，它把小汽車綁成了一片片小葉子。小汽車喊著:“好痛，好痛！”聽(tīng)到小汽車的喊叫，膠水連忙過(guò)來(lái)幫忙，它仔細(xì)地把小汽車粘回 3 去了。

鞭子和小汽車一遍又一遍的嘗試，膠水一遍又一遍地幫小汽車粘起來(lái)。最后成功了，小汽車帶著它的兩個(gè)好朋友開(kāi)開(kāi)心心地去玩了。

【簡(jiǎn)評(píng)】葉子小汽車、鞭子和膠水，三個(gè)看似毫不相關(guān)的詞，在小作者神奇的想象力之下，讓它們成為了互幫互助的好朋友。故事情節(jié)完整，想象大膽新奇，讓讀者也想和它們一起玩呢?。ㄊ┟褓F）

誤撞城堡

杭州市天長(zhǎng)小學(xué)二（4）班 葉子凡

一天晚上，悠悠球?qū)愜囌f(shuō)：“我能綁在你后面嗎？這樣我就可以像你那么快啦！”賽車說(shuō)：“好呀，那你要去哪呢？”悠悠球說(shuō)：“去哪都行?！?/p>

賽車帶著悠悠球飛快地行駛著，忽然，被路上的一塊石頭磕了一下?！芭尽钡囊宦暎壴诤竺娴挠朴魄驈椀搅速愜嚨那懊?，賽車一頭撞進(jìn)了惡國(guó)王的積木城堡。糟糕了！城堡里的士兵立刻追了出來(lái)，一邊追一邊叫著：“快抓住毀了我們城堡的家伙！”賽車急著要離開(kāi)城堡，可是士兵們已經(jīng)圍過(guò)來(lái)了，悠悠球只好拼命地去撞那些士兵。好些士兵被撞暈了，賽車和悠悠球趁機(jī)逃走了。

之后，這件事情就被傳開(kāi)了。大家都覺(jué)得賽車和悠悠球很厲害，竟然敢撞毀惡國(guó)王的城堡。

【簡(jiǎn)評(píng)】賽車和悠悠球真厲害??！誤打誤撞進(jìn)入了積木城堡，不怕士兵們的圍攻，努力地逃離困境，太勇敢了！故事想象豐富，情節(jié)曲折而吸引人。不禁感慨：小作者可真會(huì)寫故事！（施民貴）

樹(shù)葉船

杭州市天長(zhǎng)小學(xué)二（1）班 施涵睿

從前有一片樹(shù)林，這片樹(shù)林每年秋天都會(huì)變成船。

他們的變船過(guò)程是：樹(shù)葉掉到蟲子身上后，蟲子會(huì)將樹(shù)葉扔到河里。樹(shù)葉碰到水就會(huì)變成一艘艘小船，誰(shuí)也不知道小船會(huì)漂到哪里。

如果春天來(lái)了，他們會(huì)被蟲子搬回到以前的那片樹(shù)林，并重新長(zhǎng)到樹(shù)上。所以樹(shù)葉的數(shù)量一直都沒(méi)有變化過(guò)呢！

【簡(jiǎn)評(píng)】文章的第一句“這片樹(shù)林每年秋天就會(huì)變成船”深深吸引了讀者。往下讀，小作者詳細(xì)介紹了變船的過(guò)程，原來(lái)，樹(shù)葉從哪里來(lái)，又會(huì)回到那里去。故事想象大膽新奇，真吸引人?。ㄊ┟褓F）

洋娃娃和小熊警察的故事

杭州市天長(zhǎng)小學(xué)二（2）班 劉昕巖

一天，洋娃娃坐在自己的汽車上。

汽車跑得飛快，快得根本停不下來(lái)。就在這時(shí)，小熊警察看見(jiàn)了，他攔下洋娃娃的汽車，敬了一個(gè)禮說(shuō)：“女士，您已經(jīng)超速了，超過(guò)120 公里每小時(shí)，請(qǐng)您出示駕駛證，扣 6 分，罰款 100 元?！毖笸尥藓懿恍母是樵傅啬贸鲴{駛證扣了 6 分。

真是糟糕的一天！【簡(jiǎn)評(píng)】“洋娃娃”和“汽車”本是兩個(gè)毫不相干的詞語(yǔ)，在小作者神奇的想象力之下，洋娃娃也會(huì)開(kāi)車?yán)?！可惜，洋娃娃超速行駛，被小熊警察扣分罰款了。故事也在告訴讀者要遵守交通規(guī)則呢?。ㄊ┟褓F）