第一篇：高中周記摘抄

308班摘抄整理一

2016-3-28 人際關(guān)系是人生最大的財(cái)富，因?yàn)樗転槟汩_(kāi)啟所需能力的每一道門，讓你不斷地成長(zhǎng)不斷地取得成就。——安東尼·羅賓

賞析：唯有讓自己變得強(qiáng)大，才能獲得人脈！只有先做好自己，讓自己變優(yōu)秀，人際關(guān)系就會(huì)好的。卡耐基也曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)連人際關(guān)系都不會(huì)處理的人，事業(yè)上也不會(huì)成功。人際交往最講究真誠(chéng)?！?/p>

而我們一幫淘氣鬼則穿梭在大人中間，渲染著熱鬧，有的竟然猴躍枝丫間，揪一把青葉，伴隨著故意，撒落進(jìn)大人的脖頸里，引一句笑罵責(zé)怨，換來(lái)惡作劇后的滿足。

賞析：“穿梭”“猴躍”“揪”“撒落”“引”這些動(dòng)詞，作者精心錘煉，把故鄉(xiāng)的人物寫得鮮活，生動(dòng)形象地再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)真實(shí)而動(dòng)人的場(chǎng)景，而字行間洋溢著對(duì)故鄉(xiāng)深切的懷戀和熱愛(ài)之情。

（唐小蘭）

補(bǔ)著一塊藍(lán)布補(bǔ)丁，褲子顯然是前兩年縫的。人長(zhǎng)布縮，現(xiàn)在已經(jīng)短窄得吊在了半腿地上。幸虧襪腰高，否則就要露肉了。

賞析：作者運(yùn)用外貌，從上到下依次描寫衣服，褲子，鞋，這種順序給人一種清晰，有層次，有條理的畫面?！耙路亲约铱p的粗布，”“染料不均勻,”給人臟臟的感覺(jué)?！芭f黃的膠鞋湊合著系兩根線繩，表明主人公的家庭境況窘迫，也淋漓盡致地表現(xiàn)了主人公的衣衫襤褸。

（周昶）

善于把別人的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱拈L(zhǎng)處，你就會(huì)成為聰明的人。賞析：要善于觀察，懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短。

陽(yáng)光是，是冰雪的等待;微風(fēng)，是嫩葉的等待；落葉，是大地的等待；飄雪，是孩子的等待。

仿寫：黑暗，是疲憊的等待；潤(rùn)雨，是田野的等待；春天，是萬(wàn)物的等待；父母，是孩子的等待。

（陳志浩）

一本本或泛黃或蒙塵的日記，終會(huì)成為我們成長(zhǎng)最溫暖的見(jiàn)證者。哪一行行曾經(jīng)在青蔥年少時(shí)，在憂傷或幸福時(shí)刻，在深夜的臺(tái)燈下，在溫暖的被窩里認(rèn)真記錄下的文字，會(huì)被賦予許許多多特殊的意義——看見(jiàn)它們，就像看到昨日的自己，就像聽(tīng)見(jiàn)歲月的回聲。

賞析：每個(gè)人，每一天都會(huì)發(fā)生很多很多的事，有喜，有樂(lè)，有悲，有傷……而這么多個(gè)讓人難忘而無(wú)法釋懷的事，就應(yīng)該浸沒(méi)在一本本的日記里，隨著我們的成長(zhǎng)而見(jiàn)證我們的足跡，把一件件美事或不開(kāi)心的事，統(tǒng)統(tǒng)都訴說(shuō)在日記里，這也是我們的一個(gè)價(jià)值所在，值得訴說(shuō)。

（何伶俐）把自己當(dāng)太陽(yáng)舉起，才會(huì)有自己的天空；把自己當(dāng)種子播種，才會(huì)有自己的原野；只有用心追尋那純真的夢(mèng)想，才會(huì)見(jiàn)到斑斕的天空。

賞析：運(yùn)用排比修辭手法，是文章語(yǔ)句更優(yōu)美，結(jié)構(gòu)也更加嚴(yán)謹(jǐn)。結(jié)尾扣題。

（羅安）《舒適的架勢(shì)走不了遠(yuǎn)路》：這個(gè)世界是公平的，只有吃到生活顛簸之苦的人才能精神飽滿地走出很長(zhǎng)的人生之路；而一點(diǎn)苦都沒(méi)有吃到（或吃不了）的人則注定只能在不斷叫醒自己與精神頹廢的痛苦博弈之中耗盡人生。

舒適的架勢(shì)走不了遠(yuǎn)路，只適合讓人昏昏欲睡?！兑饬帧?/p>

賞析：一個(gè)人只有遭遇必要的挫折與磨難才能提升，擴(kuò)充自我，警醒自我。才能比一般人走到更遠(yuǎn)的路。如果太順利的話，便難以有斗志，極易處于昏昏欲睡的頹廢之中。

三系雜交水稻的成就舉世贊嘆，袁隆平被全世界譽(yù)為“雜交水稻之父?！比欢硇?duì)

賀海鵬

308班摘抄整理一

2016-3-28 2015年4月9日，《安徽萬(wàn)畝“隆平水稻”減產(chǎn)絕收》的新聞在網(wǎng)絡(luò)上受到廣泛關(guān)注。萬(wàn)畝超級(jí)稻的減產(chǎn)絕收，不能靠媒體的報(bào)道來(lái)定性，更不能只聽(tīng)隆平高科一家之言。對(duì)此，權(quán)威聲音不能缺位，農(nóng)業(yè)主管部門不能再讓“超級(jí)稻才爭(zhēng)議”繼續(xù)發(fā)酵，而應(yīng)盡快給出個(gè)公平的說(shuō)法。

賞析:一粒種子改變世界。超級(jí)雜交稻突破一千公斤大關(guān)，刷新了世界水稻史上大面積畝產(chǎn)新記錄。然而搞科技如同跳高，跳過(guò)一個(gè)高度，又有新的高度在等你?！俺?jí)稻爭(zhēng)議”也許會(huì)帶來(lái)更多的挑戰(zhàn)。袁隆平的“禾下乘涼夢(mèng)”不僅要靠其一人努力，更多要靠年輕人為之奮斗。

（劉倩妤）有刪改

苛者莊周為胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺(jué)，則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為胡蝶與？胡蝶之夢(mèng)為周與？周與胡蝶則必有分矣。此之謂物化。

——《莊周夢(mèng)蝶》

賞析：莊子認(rèn)為，不在做夢(mèng)時(shí)，均以夢(mèng)境為現(xiàn)實(shí)，固此聯(lián)想。我們?nèi)粘Ｉ顮顟B(tài)，何嘗也不是大夢(mèng)一場(chǎng)？認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，可以安然放下的是之見(jiàn)，而與大道相和，達(dá)到“物化”之境。

（譚鑫鎮(zhèn)）盧俊曾說(shuō)：“磨難，對(duì)于弱者是走向死亡的墳?zāi)?，而?duì)于強(qiáng)者是生發(fā)壯志的泥土?！睕](méi)有天生的強(qiáng)者，只有經(jīng)受磨難洗禮后仍然奮發(fā)的智者。只有耐心常在，我們不難發(fā)現(xiàn)苦難是人生成功之路的鋪路石，是一場(chǎng)生命的修行。

口口在苦難中飛翔，我們方可逾越高山，擁有更遠(yuǎn)的視野。把苦難當(dāng)作老師，它就會(huì)成為一種寶貴的營(yíng)養(yǎng)。讓我們?cè)诳嚯y中涅磐重生，感受這場(chǎng)生命的修行。

賞析：真的勇士敢于面對(duì)慘淡的人生，要勇于面對(duì)困難。

（李炫曄）

世上再也沒(méi)有比時(shí)鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢(mèng)的花朵的時(shí)刻，它都是同樣分秒不差地滴答著?！郀柣稌r(shí)鐘》

賞析：這句話運(yùn)用比喻象征擬人等手法，寫出了時(shí)鐘的無(wú)情，提醒我們珍惜時(shí)間?！澳茄椎锰撎摶没?，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢(shì)，壓得讓人呼吸困難，心寒眸酸?！嗯d中《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》

賞析：這句話運(yùn)用疊喻，展現(xiàn)了文字的音韻美，表現(xiàn)了雪的冷艷和凄麗。

（丁武煬）

努力，會(huì)讓人對(duì)自己有更強(qiáng)的掌握感，更自信也更堅(jiān)定，而被夸耀的天賦，有時(shí)候反而會(huì)成為讓你不敢挑戰(zhàn)更高目標(biāo)的絆腳石；萬(wàn)一搞不好，我就會(huì)被證明是個(gè)天賦不足的人?！恫幌矚g別人說(shuō)我幸運(yùn)，他們不懂我有多么努力》

賞析：個(gè)人即使天賦不高，只要堅(jiān)持夢(mèng)想，勤奮努力，就會(huì)收獲自己成功的果實(shí)。其實(shí)，做人做事亦是如此，不要擔(dān)心你之前的付出得不到回報(bào)，因?yàn)檫@些付出都是為了扎根，人生需要儲(chǔ)備！

賞析：生活中，想要獲得成功的人比比皆是。但是，不敢為自己爭(zhēng)取的也不在少數(shù)。金子終會(huì)發(fā)光，但是埋藏于沙堆，深藏在箱底的金子發(fā)出的光還能讓人看得見(jiàn)嗎？

如果不能成為豹子，那就成為一只漂亮高貴的梅花。——《談青春的迷?！?賞析：運(yùn)用比喻說(shuō)法，生動(dòng)形象的寫出如果有能力的話，那就成為一只豹子，去追求大的夢(mèng)想，但如果還沒(méi)有那能力的話也不要緊，只要好好學(xué)習(xí)，天天向上，前途依然會(huì)一片美好。

孤并不可怕，獨(dú)卻是獨(dú)一無(wú)二，學(xué)會(huì)了對(duì)自己對(duì)話，與靈魂對(duì)話，與未來(lái)對(duì)話?！栋倌暌彩且环N愛(ài)》

賞析：一個(gè)人可以暫時(shí)忍受孤獨(dú)的人，一定可以厚積薄發(fā)；一個(gè)可以一輩子忍受孤獨(dú)的人，一定可以成為生活中的王者。

（董佳豪）

整理校對(duì)

賀海鵬

第二篇：高中周記

情緒是夜襲的風(fēng)，寂廖的顏色，和著深重的半油漆半茉莉的味道。

在這樣復(fù)雜的氣氛下很難保持一顆陽(yáng)光向上的心。九月份的天空是透明的藍(lán)色，有淡淡的桂花香氣彌漫。路旁的樹蔭下間或有隱約的人影在移動(dòng)，向左，或者------向右。

陽(yáng)光暴露下的水泥地除了幾片零落的葉子和一些沙礫之外什么都沒(méi)有，然而，有心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，在斑駁縱橫的路面上攜刻著某些東西，那些東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了清明上河圖給與我們的深刻與內(nèi)涵。

我想我們都沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有精力去了解我們每天走過(guò)的水泥地給與我們的啟示。因?yàn)槲覀冇刑嗟氖乱?。我們要學(xué)習(xí)，要談戀愛(ài)，要工作，要陪客戶吃飯，要接送孩子上學(xué)。是啊，一點(diǎn)空閑的時(shí)間都沒(méi)有呢！所以根本就沒(méi)有心思管其它事，何況是一件很無(wú)聊的事。忙碌的人們，靈魂只有13克。

在某個(gè)期限之前，我寧愿偷懶。在需要背負(fù)某些責(zé)任之前，我想繼續(xù)這樣生活。不用早起，不用工作，不用擠公交，不用為柴米油鹽而費(fèi)心。有人陪你看日升日落，有人陪你觀云卷云舒。

我終究懂了什么叫做寂寞，什么叫做成長(zhǎng)。什么是拒絕，什么是天各一方。這世上有沒(méi)有不老的心？那陽(yáng)光真是刺眼，哪怕經(jīng)過(guò)了幾億光年的距離都鋒芒畢露。是不是閉上眼睛，就什么都不怕了？

第三篇：高中周記

十八歲的歡笑，十八歲的憂傷，十八歲低沉的眼淚，十八歲的種種……

笑容或眼淚，幸?；虮瘋?，都已被這一年的雨季模糊了焦影，十八歲的悲傷總是特別多，或許認(rèn)為自己什么都懂，亦或許覺(jué)得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，別人都不懂十八歲的我想要的是什么，最害怕一個(gè)人，卻每天都要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)心底里隱藏的某些東西，夾著惆悵和一去不復(fù)返的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄卑微的青春。每一次，我都不厭其煩地回頭張望我走過(guò)的日子，佇足，然后，時(shí)光和開(kāi)心都狠心地扔下我，轟轟烈烈地追逐著自己的腳步，我寫不完自己十八歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也編不完對(duì)十八歲的所有愿望……

我好喜歡回頭張望自己走過(guò)的路，盡管每看一次，心都會(huì)被拉扯出止不住的疼痛，喜歡在黑夜里，閉上眼睛懷念著某一個(gè)人，或許只有在如此暗淡的夜里，我才敢這么肆意地想念，想象著自己未來(lái)的成就與幸福，但從不曾想過(guò)那幸福會(huì)與我有關(guān)。

倘若時(shí)光能倒流，也許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)“我想回到，我希望回到，”但我不會(huì)，我不會(huì)選擇回到過(guò)去，盡管在從前的某一地點(diǎn)，某一時(shí)刻，我是很快樂(lè)，很幸福，也不曾想過(guò)回到那一點(diǎn)。這么的輾轉(zhuǎn)反側(cè)有什么意義？？所有的快樂(lè)與悲傷也只不過(guò)是平分秋色而已；或留戀、或忘記；只是在這過(guò)程里，心會(huì)被回憶莫名地絞痛，時(shí)間久了、便習(xí)慣了、然而――也被潛移默化了，有些想說(shuō)的話，放在心里就好了；有些幸福的過(guò)往，讓它走過(guò)久算了。不管是愛(ài)情還是友情，最在乎的一方，往往都是傷得最深，輸?shù)米顟K的一方。盡管知道是這樣，也常常忍不住偷偷地在乎著、想念著，但也只是偷偷的，這么拼命地掩飾，我只是為了保護(hù)自己那點(diǎn)點(diǎn)卑微而早已被別人冷落的自尊。

我的自尊被他們撕得零零碎碎了，最后，卻是自己一個(gè)人無(wú)力地蹲下，一片一片撿起，像拼拼圖一樣拼好，之后，再用冷漠把自己包裹起來(lái)，明明心里并不想這么做的，卻偏偏把謊話說(shuō)得那么冠冕堂皇，曾經(jīng)他說(shuō)“我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友”我就真的以為我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友，曾經(jīng)她說(shuō)“我不會(huì)離開(kāi)你的”我也就真的以為她不會(huì)離開(kāi)我了。而現(xiàn)實(shí)卻用最刺耳的聲音告訴我，我是個(gè)白癡！而我、卻還慢條斯理地安慰自己“沒(méi)關(guān)系，習(xí)慣就好”

可是，我覺(jué)得自己的自尊心被她們拿在手里，丟到地上，摔了個(gè)粉碎。那種痛開(kāi)始層出不窮，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延，我，只是惻然――

我的十八歲真的是個(gè)多雨的季節(jié)，我卻那么喜歡雨，那么喜歡著暗涔涔的天；我想在這陰暗的世界里躲著，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的憂郁都沖去，但卻不曾這么做過(guò)。因?yàn)槲业呐笥驯任疫€要擔(dān)心我的身體，他們從小聲地關(guān)心我，到提醒我，最后到警告我，都在說(shuō)“一定要注意身體，一定要按時(shí)吃飯”所以??！我不能那么自私，不能老是讓他們擔(dān)心，我要好好聽(tīng)話，因?yàn)槲遗滤麄円矔?huì)像某些人一樣狠心地丟下我，不要我。因?yàn)槲遗涯?，我任性，我不?tīng)話，我無(wú)法把她們對(duì)我的關(guān)心表達(dá)地琳瑯滿目，但只有在他們的面前，我的悲傷才顯得那么淋漓盡致，因?yàn)樗齻兞私馕?，我是幸運(yùn)的，雖然我丟失了心里面很重要的東西，可她們是我最重要的朋友，她們陪我成長(zhǎng)，關(guān)心我，幫我，她們對(duì)我那么好、那么好，讓我如此依賴，盡管不在我身邊，但卻從來(lái)不曾覺(jué)得遠(yuǎn)……

第四篇：有關(guān)高中周記

有關(guān)高中周記范文合集6篇

忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了?？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓?？下面是小編幫大家整理的高中周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

體育課上，一大群女生“呼啦——”一聲，朝著桂花樹蜂擁而上，把這一棵孤零零的桂花樹圍得水泄不通。瞧，這棵桂花樹又矮又小，不是很好看：彎彎曲曲的樹干，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝丫上，密密麻麻地長(zhǎng)滿了綠油油的葉子。花兒一開(kāi)，這棵普普通通的桂花樹，就顯得格外漂亮了。一顆顆米粒大小的鵝黃色桂花，這兒一叢，那兒一簇地挨挨擠擠地綻放了。一顆顆小小的，黃黃的腦袋，羞澀地躲在綠葉身后，微微探出半個(gè)黃澄澄的腦袋，遮遮掩掩，勉強(qiáng)地笑了一笑；有的則大大方方地開(kāi)在枝頭，展現(xiàn)自己的姿態(tài)。

“嘩——，嘩——”，幾個(gè)頑皮的女生抱著桂花樹使勁地?fù)u了一搖，桂花終于按捺不住紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)了。我們站在樹下，舉起手，把桂花托進(jìn)手掌心內(nèi)，小心翼翼地藏進(jìn)口袋。幾個(gè)女生不停地?fù)u，幾個(gè)女生不停地?fù)?，大家繞著桂花樹唱啊，跳啊，享受這“桂花雨”。桂花樹下，成了我們的樂(lè)園。

我外公是個(gè)十足的“養(yǎng)花迷”。記得有一次，外公有事出去了。于是澆花這個(gè)“光榮的任務(wù)”就交給了我。那天天很冷，我想應(yīng)該給花兒澆熱水才是??？于是，我便跑去廚房，倒了滿滿一大杯熱水，小心翼翼地向花兒澆去。我一邊澆一邊喃喃的自言自語(yǔ)：“呵呵，花兒們不會(huì)再冷了。”

傍晚，外公回來(lái)了，我立即迎上去，拉著他的手，直向陽(yáng)臺(tái)奔去。然而，眼前這一幕，卻使我驚呆了：有許多花兒都枯萎了，還有一些花兒低著頭，葉子變成了淡黃色，顯得十分憔悴。外公著急地問(wèn)我：“傻丫頭，你究竟干了些什么？”于是我便把整件事情的來(lái)龍去脈跟外公說(shuō)了一遍。聽(tīng)著聽(tīng)著，外公不住地?fù)u頭，惋惜地摸著耷拉著腦袋的花兒。我望著外公，臉上火辣辣的，說(shuō)不出是什么滋味……

哈哈，你說(shuō)這件事情可笑不可笑？這就是因?yàn)槲胰狈ψ匀豢茖W(xué)知識(shí)，結(jié)果就適得其反。

我非常喜歡下象棋。它的形狀是圓的，有32個(gè)棋子，分紅、黑兩方，每方各有16枚棋子。分別是：車、馬、炮、象、士、將和卒。在家里我經(jīng)常能戰(zhàn)勝姥姥，因?yàn)槔牙训钠逑碌牟缓?。不過(guò)爸爸和姥爺就不是那么容易勝的了，我經(jīng)常輸?shù)穆浠魉?/p>

我擅長(zhǎng)利用老將來(lái)打敵人，當(dāng)對(duì)方走投無(wú)路時(shí)，我的將就可以打敗對(duì)方，因此我就勝利了?？赡菢拥木置婧苌僖?jiàn)，只是在我把對(duì)方四面攻擊時(shí)才可使用的招術(shù)，不然的話我一走就被對(duì)方將軍了。

下象棋非常有趣，當(dāng)我吃掉別人的棋子時(shí)，我心里就特別高興，我的棋子被對(duì)方吃掉時(shí)，我就特別心疼。如果我贏了，我就非常開(kāi)心，我總希望自己經(jīng)常能勝利，我非常喜歡下棋這項(xiàng)活動(dòng)。

秋天來(lái)了，空氣清新了 心情也沒(méi)那么燥了 呵呵，不知道靈感會(huì)不會(huì)多一些呢。

秋天來(lái)了不能游泳了，想起前幾天和同事在樓下的游泳池游泳游淂他們個(gè)個(gè)的嘴唇都WU了全身發(fā)抖，哈哈··· 以前是他們經(jīng)常邀我去，現(xiàn)在我邀他們他們也不敢去了，無(wú)語(yǔ)。今天又下雨了辦公司的空調(diào)飛得我都全身打顫，趕緊關(guān)掉去。好了，就這樣沒(méi)什么要說(shuō)的了····

無(wú)論是先天的，還是后天的，身上總是有一股水氣，我喜歡水，喜歡聽(tīng)流水聲，更喜歡戲水，很想做一條魚，歡心的跳下去，洗去身上的塵哀，想怎么游就怎么游，擁有一身斑斕的鱗片，一雙水晶似的眼睛。

《海底總動(dòng)員》里，有3條善良的小丑魚，它們是大西洋里的成員，一家三口團(tuán)結(jié)一致，每當(dāng)遇到不測(cè)的時(shí)候，它們總能借助愛(ài)的力量打敗惡魔，雖然小丑魚的媽媽已經(jīng)死去，但它們父子依然是樂(lè)觀的對(duì)待一切，整日的游行，看起來(lái)它們父子很脆弱，可在內(nèi)心它們是這么的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，一起度過(guò)重重難關(guān)，每一次風(fēng)雨過(guò)后，都能見(jiàn)到五彩繽紛的彩虹，最后終于逃脫了惡魔的魔掌，用愛(ài)心征服了所有的魚類。

這是我一直向往的，如果我可以的話，我愿意挑戰(zhàn)這場(chǎng)戰(zhàn)勝邪惡的考驗(yàn)，可這需要很大的毅力，若不是千錘百煉的好手，怎能用愛(ài)的光芒照亮世界，難不成像夸父這樣，用自己薄弱的力量，完成了天下人的使命，也許我做不到，但我還是會(huì)做一條魚，我會(huì)默默的祝福，所有的人，有會(huì)像大西洋里這對(duì)父子一樣，團(tuán)結(jié)、勇敢，擁有一份可貴的愛(ài)心。

朋友常說(shuō)我太過(guò)于癡迷，不錯(cuò)，我對(duì)水確實(shí)有著一份清純的愛(ài)，對(duì)于水的鐘愛(ài)，乃是雷打不動(dòng)的，雖說(shuō)我有一身的好工夫，但未必是最好的水手，我從不圖最好，只圖優(yōu)秀，凡事重在參與。現(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是住在河邊，白天的時(shí)候，自然的聲音是最優(yōu)美的音樂(lè)，所有的自然成員，都在觀看我的表演，這是多么的讓人自豪，以自然為觀眾，是一件多么幸福而可貴的事啊，正所謂“以天為蓋，地為廬，逍遙自在水中魚”，夜晚的時(shí)候，這是一條穩(wěn)重的魚，它靜靜地在水里，悄悄的跟水說(shuō)些悄悄話，表白自己的心聲，這是最真實(shí)的.對(duì)話，沒(méi)有謊言跟欺騙，當(dāng)它流淚的時(shí)候，淚水溶于河水，融化了心中愁。

流水聲把我從夢(mèng)中驚醒，我來(lái)到河邊，看到一條好美的美人魚，身上發(fā)出微弱的光，召集了所有的螢火蟲，在她身邊飛來(lái)飛去，當(dāng)她看到我的時(shí)候，天上的星星都亮了，我?jiàn)^不顧身的跳下去，飛快的游到她身邊，我被她深深的迷住了，就連荷花都張開(kāi)了花瓣，神的力量，又讓我變成一條小魚，她帶著我，一起奔向大海，我不禁的叫她一聲“媽媽”，她向我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“孩子，我已經(jīng)把你帶到了大千世界，你要為你大造一片自己的天空，自己的力量要比我?guī)湍愕母鼜?qiáng)大，你是一條好魚，我們都相信你”，說(shuō)完就消失在茫茫大海里，我是一條魚，一條勇敢的魚。

魚流淚了，水知道，我是一條魚，我想漫游大海，用我微弱的力量，完成我生命的諾言。

這個(gè)暑假除了舞蹈考級(jí)，還能學(xué)點(diǎn)什么業(yè)余愛(ài)好呢？哇····想起來(lái)了，我這就迫不及待的去叫爸爸教我學(xué)游泳，于是爸爸高興的答應(yīng)了。到了河邊我拿出游泳圈，穿上游泳衣。

剛下河，倒霉的我就吃了幾口水，后來(lái)爸爸給我講，游泳首先要學(xué)會(huì)怎樣打腳，怎樣劃手，換氣結(jié)為一體，功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，我真學(xué)會(huì)了游泳，在河里我還和和爸爸比賽，撲通撲通水花四處濺起，玩著你追我趕的捉人游戲，我覺(jué)得我像一條魚兒在水里快樂(lè)的游來(lái)游去。天漸漸黑了，我們依依不舍得離開(kāi)河邊。

第五篇：關(guān)于高中周記模板

關(guān)于高中周記模板九篇

時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編收集整理的高中周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不想當(dāng)將軍的士兵，就不是好士兵。

——題記

小鷹被母鷹拋棄后，獨(dú)立之聲在他耳邊回蕩；駱駝受到風(fēng)沙的侵襲后，堅(jiān)強(qiáng)之風(fēng)在沙漠中狂舞。在他們的內(nèi)心，有一種聲音在呼喚著他們。

我相信我能成功，我相信我會(huì)這錦繡山河增添那絢爛的一筆……

但我更相信我內(nèi)心的呼喚。

牛頓在小時(shí)候被人們認(rèn)為是最笨的男孩，但他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，沒(méi)有放棄自己的信念，最終創(chuàng)就了萬(wàn)有引力定律等不朽的成績(jī)，對(duì)宇宙的探索奠定了理論基礎(chǔ)。

“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?！迸ｎD就是這句話的真實(shí)寫照。在如今豐富多彩的社會(huì)中，這仿佛是天方夜譚。我相信，自己的路需要自己去開(kāi)拓，只要認(rèn)為自己是對(duì)的，在不損害其他人的利益下，可以去堅(jiān)持，也必須去堅(jiān)持。堅(jiān)持就能創(chuàng)新，創(chuàng)新就會(huì)富裕，富裕便會(huì)強(qiáng)大！

“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！毕嘈艃?nèi)心的呼喚，學(xué)會(huì)接受他人的意見(jiàn)。劉邦沒(méi)有項(xiàng)羽的霸氣，沒(méi)有項(xiàng)羽的聰慧，但最終劉邦稱帝，項(xiàng)羽在烏江自刎，試問(wèn)：何也？一個(gè)最重要原因就是劉邦十分重視聽(tīng)取身邊重臣的好的意見(jiàn)，因?yàn)樵趦?nèi)心深處他相信這些“朋友。”

相信內(nèi)心的呼喚，朝著目標(biāo)大步向前去，加油，加油！

赤紅的太陽(yáng)慢慢地升起了，升起了……

感謝他們給了我生命，感謝他們一直陪伴我。如果有人問(wèn)我，親情是什么？我會(huì)肯定的說(shuō)：親情是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，親情是來(lái)自于彼此的付出。小時(shí)候的我，從剛剛會(huì)咿咿呀呀的說(shuō)話時(shí)，就認(rèn)定了他們是我一生中最依賴的，是陪伴我成長(zhǎng)最重要的角色。因?yàn)橛辛怂麄?，我的童年是彩色的美好的。記得被爸爸第一次帶進(jìn)了學(xué)校，我知道那標(biāo)志著我的學(xué)習(xí)生涯正式開(kāi)始。那時(shí)的我因?yàn)槟挲g小，冬天的棉衣棉褲還不會(huì)穿。每天清晨必定是被爸爸那溫柔的話語(yǔ)叫醒，就好像定的準(zhǔn)時(shí)鬧鐘一樣：“可可，起床了，快點(diǎn)兒，媽媽已經(jīng)把飯做好了，再不起床就要遲到了?！薄班拧Ｅ?。好。”我睡眼惺忪地說(shuō)。緊接著摟著被子呼呼大睡。“快點(diǎn)啊，六點(diǎn)二十分了。”聽(tīng)到這話，眼睛猛地睜開(kāi)，一下子躍起，等待著老爸一層一層地往我身上套。

這樣的日子不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間直到有一天，直到有一天陳爸爸沒(méi)來(lái)為我穿衣之前，就把衣服穿好了。這時(shí)候便會(huì)得到老爸一聲夸獎(jiǎng)?！斑虾?，可以嘛，自己可以獨(dú)立了。然后露出欣慰的笑容。媽媽的角色在家是一位廚師，一位專門為我扎馬尾的發(fā)型師。早晨吃過(guò)可口的飯菜后，老老實(shí)實(shí)的坐在小板凳上等待著媽媽魔法師般的手掌為我扎起高高的馬尾。也許是因?yàn)樗麄兊乃尚腹芾?，成?jī)一直不理想。

初中時(shí)的我，終于明白要努力了，在老爸的一暑假工作思想下我扭轉(zhuǎn)里學(xué)習(xí)態(tài)度。開(kāi)學(xué)時(shí)，第一次被迫離開(kāi)了家，過(guò)上了住宿生活。雖然一星期回一家，可還是覺(jué)得每天很想念他們。慢慢的我熟悉了初中生活，漸漸的離開(kāi)了他們的庇護(hù)。我開(kāi)始更加獨(dú)立，更加堅(jiān)強(qiáng)，但也變得叛逆起來(lái)。開(kāi)始覺(jué)得他們說(shuō)的都是錯(cuò)的，開(kāi)始頂嘴。學(xué)會(huì)一聲不吭的摔門而走。記得臨近中考，突然喉嚨發(fā)炎，狀態(tài)一直不好，爸爸得知這件事二話沒(méi)說(shuō)趕到學(xué)校，見(jiàn)到老爸，心里的壓力隨著淚水一下子釋放了出來(lái)?，F(xiàn)在我只記得老爸當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句話：“閨女，沒(méi)關(guān)系的，這一點(diǎn)小困難怕什么，有我在你后方做堅(jiān)強(qiáng)的后盾。"是啊，親情就是這樣，在你最需要它的時(shí)候悄無(wú)聲息的出現(xiàn)，給你做最強(qiáng)大的精神支柱。有親情的地方，有愛(ài)的地方永遠(yuǎn)是我們逼瘋的港灣。

小時(shí)候的我總以為他們是萬(wàn)能的，現(xiàn)在卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)他們的頭發(fā)上多了另一種色彩，才知道爸爸媽媽他們也會(huì)老。我已決定把親情當(dāng)做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，促使我努力奮斗。媽媽多了幾句嘮叨，爸爸多了幾句叮囑，而我也學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)。因?yàn)橹挥兴麄冇米顦銓?shí)的語(yǔ)言表達(dá)著對(duì)我們最無(wú)限的愛(ài)?，F(xiàn)在我能做的就是努力奮斗，換取他們欣慰的笑容。

親情是什么？它讓我們知道什么是幸福，它讓我們有了奮斗的理由，它讓我們?cè)诤诎抵胁辉诿允Х较颉?/p>高中周記 篇3

在這科技發(fā)達(dá)的時(shí)代中，高樓大廈隨處可見(jiàn)；個(gè)個(gè)路口的汽車排起了長(zhǎng)隊(duì)；電子技術(shù)也十分受人們的歡迎。隨著生活質(zhì)量的提高，同時(shí)也出現(xiàn)了越來(lái)越多的共享資源。

對(duì)于“共享”這個(gè)詞，或許在以前，人們對(duì)于它就是一個(gè)“陌生人”。而在近年來(lái)，隨著共享單車、雨傘、書店……的出現(xiàn)，人們對(duì)于這個(gè)詞已是耳濡目染了。共享資源的出現(xiàn)使我們的生活更加便捷，使人與人之間的關(guān)系更親近，使生活在大都市中的我們不會(huì)因?yàn)橥话l(fā)狀況而措手不及。

記得在去年，我們金山區(qū)也發(fā)放了一批共享單車，那一輛輛整整齊齊的共享單車被擺放在各邊街邊的停車位上。突然出現(xiàn)在我們生活里的共享單車就如同一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，又如同一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的青少年，使過(guò)往的人們好奇地停住腳步仔細(xì)打量一番；使街道變得生機(jī)勃勃；使川流不息的馬路變得和諧。那時(shí)我們對(duì)于共享單車并不熟悉，那時(shí)家家戶戶討論的話題中又多了一個(gè)新名詞“共享單車”。共享單車剛搬來(lái)的幾天人們仿佛把它們當(dāng)成了一個(gè)藝術(shù)品，只是觀賞。慢慢地，由于共享單車的操作方便，騎行方便，停放方便的三大優(yōu)點(diǎn)成了我們身邊形影不離的“好朋友”，同時(shí)也由于它的低碳環(huán)保成了地球媽媽的“好孩子”。

有一次，我和爸爸媽媽在外面吃飯后的回來(lái)路上，我有些走不動(dòng)了。爸爸就給我掃了一輛共享單車讓我騎“滴！”隨著一聲清脆的響聲，共享單車的鎖開(kāi)了，我興高采烈地騎了上去。雖說(shuō)我的騎車技術(shù)已是熟練生巧了，但當(dāng)我第一次面對(duì)一輛陌生的共享單車時(shí)，我的心中百感交集，一陣微風(fēng)拂到我的臉上，我為現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá)的社會(huì)而感到自豪與欣慰，可心理總還是有一種空落落的感覺(jué)……

那時(shí)的共享單車是人們最熱門的討論話題，它的方便性讓人們對(duì)它愛(ài)不釋手，每一位騎著共享單車在繁華的街道中穿梭的人都成了一道亮麗的風(fēng)景線，可是好景不長(zhǎng)……

隨著時(shí)間的推移，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)我們街道邊的共享單車越來(lái)越少，有的少胳膊少腿成了“廢車”；有的隨出停放使交通秩序混亂；噴漆，私家鎖，小廣告這些原本不屬于共享單車的物件卻隨處可見(jiàn)；新聞上報(bào)道關(guān)于破壞共享單子的事例也越來(lái)越多。這不禁引起我們的沉思，為什么會(huì)這樣呢？共享單車明明是我們生活的一個(gè)意義非凡的朋友，如今怎么就離我們遠(yuǎn)去了呢？前不久，我就在電視上看到一則新聞，兩名男子將共享單車扔入湖中，這必然引起了廣大網(wǎng)友的譴責(zé)，但在譴責(zé)別人的同時(shí)，我們每一個(gè)人是否如同你對(duì)待自己的新車一般小心翼翼；當(dāng)你騎完后你是否真的把它放到規(guī)定位置……這也許應(yīng)讓我們每一個(gè)人認(rèn)真的思考?，F(xiàn)在很多人都在討論共享電車的管理問(wèn)題，漏洞等這是應(yīng)該改進(jìn)的東西，但我覺(jué)得更重要的是我國(guó)人民素質(zhì)的提高：如果大家都能好好珍惜，秉持“人人為我，我為人人”的理念民，那么共享單車就能最好的為我們服務(wù)。

共享它是一個(gè)寶貴的資源，它是我們最難得的朋友，更是人與人只見(jiàn)信任的紐帶。請(qǐng)大家在感受它帶來(lái)的便捷時(shí)，不要忘了珍惜它，這同樣也是我國(guó)人民素質(zhì)的體現(xiàn)。

星期五，我們學(xué)校組織，春游，地點(diǎn)是明珠廣場(chǎng)各博物館。

我們來(lái)到了明珠廣場(chǎng)，因?yàn)樘?yáng)太強(qiáng)，所以我們?cè)跇鋮策叞捕ㄏ聛?lái)。我拿出帶來(lái)的風(fēng)箏，來(lái)到明珠廣場(chǎng)空曠地，開(kāi)始放風(fēng)箏。因?yàn)榻裉焓俏L(fēng)，所以我只能用跑的方式讓風(fēng)箏飛起來(lái)。風(fēng)箏緩緩地上升了。風(fēng)箏在藍(lán)天上自由的飛翔，同學(xué)們的風(fēng)箏也像插了翅膀的小鳥，在天空中展翅飛翔。跑著跑著，我就累了，回到了我們的‘宿營(yíng)地’。那邊，茅老師正在和同學(xué)們一起組織一個(gè)千手觀音，茅老師做成一個(gè)觀音的樣子，同學(xué)們整齊地排在老師后面，伸出了自己的手，最好不和別的同學(xué)吻合，不露出自己的身子，看上去好像觀音有一千只手一樣。我馬上跑過(guò)去拿出照相機(jī)拍下了這個(gè)場(chǎng)景。

下午，我們來(lái)到博物館，走進(jìn)去我們看到一只大青鳥石雕，接著就是一些古代的文物，碗、盆等，還有青銅做的劍。比如：泥質(zhì)灰陶雙耳罐，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的，在紹興袍谷遺址出土。進(jìn)入內(nèi)室，一幅老柯橋模型圖展現(xiàn)在我們的面前，街上人流不息，真是刻畫的栩栩如生，種類最多的要數(shù)橋了，柯橋本來(lái)就是水鄉(xiāng)，有石橋、平橋、拱橋、浮橋等。在另一邊展現(xiàn)在我們面前新柯橋模型圖，高樓大廈拔地而起，我家住的鑒湖景園也清晰可見(jiàn)。

這次春游真是讓我們回味無(wú)窮，回味著團(tuán)體春游的快樂(lè)，回味著老柯橋古樸、典雅的樣子。

這周我和媽媽去啦鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入啦我的眼球。

仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走啦幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

我在它后面推啦推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力啦!”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成啦自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)!

生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開(kāi)始三周了，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開(kāi)始了。

回想當(dāng)年的初中的時(shí)候，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn)，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國(guó)這個(gè)教育形式，分就是真理。

真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了--不加“們”不行，因?yàn)槊總€(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)了，高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟：1 課前預(yù)習(xí)，2 上課認(rèn)真聽(tīng)，3 課后復(fù)習(xí)，4 做作業(yè)。

我在回憶童年的時(shí)候，感覺(jué)血一下子涌到腦子里，把腦子一下子沖大了。

我小的時(shí)候，膽子很大。那時(shí)的我敢站在橋的護(hù)攔上，向下望飛馳而過(guò)的汽車?，F(xiàn)在是不行了。

我小的時(shí)候，什么東西都敢吃。那時(shí)爺爺曾經(jīng)告訴我：“中醫(yī)說(shuō)，螞蟻是補(bǔ)藥?！庇谑?，有一次在院里玩時(shí)，天真的我從地上抓起一只螞蟻，“嘎吱嘎吱”地嚼著吃了下去?，F(xiàn)在想起來(lái)都后怕，萬(wàn)一它沒(méi)死，我的五臟六腑肯定倒霉了。

我小的時(shí)候身手特別敏捷，整天“飛檐走壁”，從各個(gè)人家的倉(cāng)房頂上飛跑而過(guò)。現(xiàn)在是不行了。

我小的時(shí)候，感覺(jué)世界是一幅畫。湛藍(lán)色的天，象撕碎的.棉花一樣的白云，赭石畫成的磚墻，雪青色的丁香花.......真是太美好了。

世界的未來(lái)，取決于你

我今天來(lái)到這里，是因?yàn)槲抑?，我們的未?lái)，取決于全世界像你們這樣的年輕人之間的聯(lián)系。

“一個(gè)公民外交的新時(shí)代”——我想不出比這更好的說(shuō)法了，因?yàn)檫@正是我正在談的，那就是普通公民走向世界。

正如我經(jīng)常對(duì)美國(guó)年輕人說(shuō)的那樣，你不需要登上飛機(jī)才能成為公民外交官。我告訴他們，如果你在家里、學(xué)?；蛘邎D書館能上網(wǎng)，只要幾秒鐘。你就可以被帶到世界任何地方，遇見(jiàn)來(lái)自每個(gè)大陸的人。

這就是為什么我每天都要發(fā)一篇旅行博文，里面有我這次中國(guó)之行的視頻和照片——因?yàn)槲蚁Ｍ绹?guó)的年輕人能成為這次訪問(wèn)的一部分。

這確實(shí)是技術(shù)的力量——它打開(kāi)整個(gè)世界，讓我們接觸到以前根本難以想象的思想和創(chuàng)新。這也是為什么信息和思想在互聯(lián)網(wǎng)上、并通過(guò)媒體自由流動(dòng)是如此重要，因?yàn)槟鞘俏覀儼l(fā)現(xiàn)真理的途徑，那使我們得以了解我們的社群、國(guó)家和世界到底在發(fā)生著什么。

我們一次又一次地看到，當(dāng)所有公民的聲音和觀點(diǎn)都能得到傾聽(tīng)之時(shí)，國(guó)家會(huì)變得更加強(qiáng)大和繁榮。

炎熱的夏天過(guò)去了，迎來(lái)了黃葉紛飛，果實(shí)累累的秋天。秋姑娘像一個(gè)化妝師，她給秋天各種美麗的樹葉娃娃都化上了淡淡的秋妝。我喜歡秋天里的梧桐樹，冬青樹，銀杏樹，楓樹……我最喜歡它們的樹葉。

漫步在學(xué)校附近的一個(gè)小道上，樹上落下了一片銀杏葉，我將它輕輕拿起，細(xì)細(xì)地端詳：只見(jiàn)它的紋路很特別，正反兩面的紋路都是一樣的，紋路是從葉柄的一頭一直向另一頭延伸。銀杏葉的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，像一個(gè)筷子一樣。銀杏葉摸起來(lái)很薄，我將銀杏葉湊近鼻子聞了聞，啊！一種說(shuō)不出的清香撲鼻而來(lái)。銀杏葉正過(guò)來(lái)看，像一把小小的扇子；反過(guò)來(lái)看，還像一個(gè)小小的短裙。我抬起頭，看見(jiàn)一片銀杏葉從樹上漸漸凋落下來(lái)，微風(fēng)一吹，像一只只可愛(ài)的蝴蝶一樣，追逐、嬉戲。

我不僅喜歡秋天黃色的銀杏葉，我還喜歡秋天那火紅的楓樹葉。

紅色的楓葉和黃色的銀杏葉是不一樣的。紅的，綠的，似綠非綠，似紅非紅，火紅，翠綠。楓葉的里面有著各種不同的紅和綠，這么多的顏色混在一起，大自然竟然能將這些調(diào)配成一幅美麗的顏色畫。楓葉就像一雙小孩子拍紅的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓樹葉的四周有著一排排的鋸齒。我的腦海里想起了唐代詩(shī)人杜牧的一首小詩(shī)《山行》中的一個(gè)詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！钡搅硕?，楓葉就會(huì)落在地上，埋在土中，捐獻(xiàn)自己的身軀，讓下一代生長(zhǎng)環(huán)境更好生長(zhǎng)得更加茂盛。俗話說(shuō)得好：“落地不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花?！?/p>

一陣秋風(fēng)刮來(lái)，吹走了我手上的楓樹葉，吹下來(lái)幾片冬青葉，我拿起冬青葉一瞧，發(fā)現(xiàn)冬青葉是橢圓形的，葉子的邊緣“長(zhǎng)”滿了細(xì)小的“牙齒”。摸起來(lái)，葉片不管是正面，還是反面，都滑溜溜的，好像嬰兒的小臉。

啊，秋天真是太美了，我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天里的莊稼、果實(shí)、涼爽的風(fēng)，但我更愛(ài)秋天美麗的葉子。

眼看著時(shí)間一天天的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就到時(shí)了8月16號(hào)。我就這么眼睜睜的看著時(shí)間的流逝卻無(wú)力挽留。就如同分手的朋友一般，再也無(wú)法挽回那段朦朧的感情。

此刻的我的情緒就如同那沉山楂一樣，四味俱全——酸、甜、苦、辣。

想到自己立刻就要離家了，離開(kāi)我相處數(shù)十年的父母以及那年幼的弟弟。在今后離開(kāi)他們的日子里，也不明白我會(huì)過(guò)得如何，少了媽媽的嘮叨，也不知是否會(huì)落下更多的東西，也不知自己的生活會(huì)料理的如何。在前面的生活中一切對(duì)我而言是那么的迷茫、令我找不到邊際，又令我無(wú)從下手。

進(jìn)入高中以后，衣服得自己洗，什么事都得自己干，這對(duì)于我而言，無(wú)疑是一個(gè)重大的考驗(yàn)。雖說(shuō)在家里不是什么金枝玉葉，但這些事情一般都很少做。此刻……唉，這一切不禁令我感到有點(diǎn)痛苦。但反過(guò)來(lái)想想，這也是煅練自己的一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。我想只要我努力必須會(huì)克服的。

同時(shí)，我也對(duì)高中的生活充滿了向往的情感，在這么大的一個(gè)家庭中，也不明白會(huì)發(fā)生一些什么稀奇古怪的事情，也不明白自己又會(huì)發(fā)生一些什么變化。自己會(huì)不會(huì)交到令自己信賴的朋友，與他(她)建立一段刻骨銘心的感情，令我感覺(jué)到自己活在這個(gè)世上的價(jià)值……

然而，也少不了有一絲的擔(dān)心。當(dāng)我在中學(xué)時(shí)，是老師心目中的好學(xué)生，是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，而如今，換了這樣一個(gè)新的環(huán)境，我真不明白我的今后會(huì)是什么樣的!

在我立刻即將進(jìn)入高中時(shí)，特寫此文，了表心跡!