第一篇：我最喜愛的花是向日葵

我最喜愛的花是向日葵，它的花瓣是黃色的，十分美麗。

每當(dāng)炎炎夏日來臨，它便無聲地帶來了希望，人們稱它作“希望之花”。它的花像金黃的聚寶盆，花瓣黃黃的，代表了陽光，代表了生命的希望。它從一顆種子長(zhǎng)成一朵花可經(jīng)受了不少考驗(yàn)，春天天氣潮濕，可能根部被腐爛，夏天的狂風(fēng)暴雨可能把向日葵吹斷??可它以頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)固的根莖生存了下來，結(jié)出果實(shí)。果實(shí)雖然不大，但是，那是頑強(qiáng)的生命力的象征。向日葵的生命力讓我們道，只要肯付出辛勤的汗水，就一定會(huì)有好的收獲。

我最喜歡的花是向日葵，你呢？

我喜歡向日葵花

發(fā)表時(shí)間：2012年06月13日

作者：匿名

六月來了，太陽更是增加了它的威力，當(dāng)樹木都把各自的遮陽傘張開來、花兒不想爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，向日葵卻逐漸開了起來。

這時(shí)，粗壯而有力的莖，已經(jīng)有我們的手臂那么粗了，一片片心形的葉子也有小臉盆那樣大了，墨綠墨綠的。

最可愛的是它的花了，那對(duì)炎陽的直射毫不辟易的金黃的花，算得上是夏日里得花中之王了。圓圓的花盤宛如國王頭上的皇冠，花盤里整整齊齊的排列著一朵朵細(xì)小的黃綠色的花蕊，仿佛等待閱兵的戰(zhàn)士。盤邊楊柳般金黃的花瓣如同用剪刀剪出一樣的勻稱。每當(dāng)太陽升起，它就像一個(gè)虔誠的信徒在對(duì)天許愿，花開之后，留下一盤飽滿的果實(shí)，顆顆啃在嘴里又香又脆。人們還用它榨取食用油呢！

夏日里的向日葵是我最喜歡的花了。

（指導(dǎo)教師：孫定國）

我喜歡向日葵

向日葵，黃色的花瓣，黑色的內(nèi)部，成熟的時(shí)候會(huì)有小瓜子。

向日葵 愛沖向太陽。

它的葉子象一個(gè)圓扇子，在枝杈中有小花包，最小的人們的小母指一半大，慢慢地長(zhǎng)成一個(gè)大花包，象一個(gè)小菠蘿狀，漸漸地變成一朵黃色的小花，象觀音菩薩的座墊，花瓣象一個(gè)個(gè)眼睛狀，摸起來綿綿的象綢子一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵象個(gè)金色的小太陽，近看又象一個(gè)小娃娃。

向日葵不象牡丹那么高貴，也不象月季那么嬌媚，但是它很特別，每天只要太陽一出來它就臉朝向陽光，也因此人們叫它向日葵。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽光它就立刻昂起頭。我要學(xué)習(xí)向日葵積極向上的精神，遇到挫折不灰心。

美麗的向日葵呀，我愛你，更愛你向上的精神！

我喜歡向日葵花

春天來了，萬物復(fù)蘇，許許多多的花開了。有國色天香的牡丹花，有較貴的玫瑰花，有美麗的茉莉花，有高雅素潔荷花，還有五顏六色的桃花。好一個(gè)五彩繽紛、萬紫千紅的花世界！可我最喜歡的還是向日葵花。

向日葵黃色的花瓣，黑色的內(nèi)部，成熟的時(shí)候會(huì)有無數(shù)個(gè)小瓜子。

向日葵愛對(duì)著太陽微笑，它的葉子像一把圓形的扇子，在枝杈中有小花苞，最小的像人們的小拇指一般大。慢慢地長(zhǎng)成一個(gè)大花苞，像一個(gè)小菠蘿形狀，漸漸地變成一朵黃色的小花，像觀音菩薩的座墊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵像金色的小太陽，近看又像一個(gè)個(gè)滿臉微笑的小娃娃。

向日葵不像別的花那么高貴，但它有一種堅(jiān)強(qiáng)的精神，只要太陽一出來它就一臉陽光微笑，所以人們叫它向日葵。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽光它就立刻昂起頭。我要學(xué)習(xí)向日葵積極向上的精神，遇到挫折不灰心。美麗的向日葵呀，我愛你，更愛你向上的精神！

我喜歡向日葵花！

（指導(dǎo)教師：孫定國）

第二篇：我最喜愛的花

我最喜愛的花

俗話說：八月桂花香！聞到桂花香，我便想起了兩年前爸爸買回這株桂花的情景。

當(dāng)時(shí)我心想：這株不起眼的小苗苗枝單葉薄，能開出花嗎？我估計(jì)他也活不長(zhǎng)了吧！我觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)果真“長(zhǎng)不大”，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜！

可是我萬萬沒有想到，我錯(cuò)了！

他一天天長(zhǎng)起來了。這不，現(xiàn)在我家的桂花已經(jīng)由“丑小鴨”變成“白天鵝”了。

你看，這一朵朵雪白的小花，四片花瓣的中心是一粒粒小米似的淡黃色的花蕊。從花蕊中散發(fā)出一股股沁人心脾的香味，令人神清氣爽，心曠神怡。

當(dāng)我原來看到爸爸剛端回的小桂花，我從不給它添水施肥。

記得有一次，桂花起了小白點(diǎn)點(diǎn)似的小飛蟲，我也沒有管它，可誰知他在那么惡劣的環(huán)境下依然生存了下來，還開得那么漂亮，迷人，招人喜歡！

現(xiàn)在，我非常敬佩桂花，因?yàn)樗钠焚|(zhì)深深地打動(dòng)了我。

他雖然沒有牡丹那么漂亮，沒有月季那么高貴，沒有梅花那么盛氣凌人，可是他那不屈不撓的品質(zhì)，頑強(qiáng)的生命力又有誰不贊美？

生活中，最美好的難道僅僅只屬于那些繽紛色彩，高雅外表的人和物嗎？純潔的本質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，常住的青春，無私的奉獻(xiàn)才是最美好的！然而桂花不正具有這些嗎？

桂花，我愛你！我也會(huì)向你一樣，做一個(gè)最“美好”的人！

霓韻學(xué)校五年級(jí)：何佳欣

第三篇：我最喜愛的花my favourite flower

我最喜愛的花my favourite flower

my favourite flower

my favourite flower is lily.lily is the national flower of france.i like white lily best.because it's very beautiful and pure.i planted a white lily in my garden in spring.i watered it every day.it grew very fast.it was taller and taller.one day, i got home after school.the lily blossomed.it looked like an elegant fairy.i was too excited to cry, “oh, white fairy, white fairy!” i couldn't help dancing.at that night, i dreamt that i was a beautiful fairy.

第四篇：我最喜愛讀書

我最喜愛讀書

東關(guān)小學(xué)

六、（六）班史佩東

書是全人類的營養(yǎng)品，讀書能使人進(jìn)步，所以，我非常喜歡讀書。

只要一有時(shí)間，我就讀書。每天晚上睡覺前，我也要捧起書津津有味地讀一讀。一個(gè)學(xué)期，我就能讀上好幾本厚厚的書。我為什么喜歡讀書呢？這里面還有一個(gè)小故事呢！我剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽就給我買了許多書讓我讀?？墒?，每當(dāng)翻開那厚厚的書，兩眼盯著那沒有生命的方塊字時(shí)，我總是大喊，沒意思。為此，媽媽絞盡腦汁，想盡了一切辦法，但我還是不喜歡讀書。

一天，放學(xué)回到家，我看見桌上放著一本裝訂精致的書——《格林童話》。因?yàn)槲易钕矚g聽童話故事了，所以我欣喜若狂，但不變的是，我仍然不想自己看。于是晚上，我照樣還讓媽媽念給我聽。

媽媽先念了《勇敢的王子》，接著又給我念《魔鬼的三根金發(fā)》，我認(rèn)真地聽著，剛聽到精彩的地方，媽媽卻停了下來，要我自己去看。雖然我不愿看，但我又太想知道故事的結(jié)果了，于是就硬著頭皮自己看了下去。看了一個(gè)故事后，覺得自己看比媽媽讀更有意思一些，所以又接著看了一個(gè)又一個(gè)故事。這些故事很引人入勝，讀到有趣處，我哈哈大笑；讀到驚險(xiǎn)處，我不禁為主人公捏了一把汗；讀到傷心處，我為主人公的不幸而流淚；仿佛就像我自己的經(jīng)歷似的。從那以后，我喜歡讀書了。

現(xiàn)在，我認(rèn)為讀書是我最快樂的、最有趣的事兒。前不久，我又讓媽媽給我買了一套《笑貓日記》，作者楊紅櫻阿姨，用她那顆富有童真的心，寫出了我們孩子的心聲，揭示出了我們童年所缺少的最珍貴的東西。我從里面還懂得了一些做人的道理，知道了動(dòng)物也有情感和自己的尊嚴(yán)，所以我們不能捕殺動(dòng)物。

書是知識(shí)的寶庫、精神的源泉；書是我最親密的伙伴，它伴隨著我成長(zhǎng)，給予我知識(shí)。讀書是我生活中不可缺少的一部分。

第五篇：我最喜愛的民歌是

我最喜愛的民歌是《茉莉花》，這首歌不僅曲調(diào)優(yōu)美，歌詞婉轉(zhuǎn)，讓人聽起來心曠神怡。更難能可貴的是，它還柔和了當(dāng)?shù)氐奶厣Ｎ竦脑~義符合江南水鄉(xiāng)的俊秀。當(dāng)然也表現(xiàn)了地域特色。

我國地域遼闊，歷史悠久，民族眾多，因此廣泛流傳的民歌小調(diào)數(shù)量也甚多。它們就像暮春三月花園中的百花，姹紫嫣紅，姿態(tài)萬千，芳香四溢。其中有一個(gè)品種姿壓群芳，栽培悠久，廣受大眾喜愛，她就是大家耳熟能詳?shù)拿窀栊≌{(diào)《茉莉花》。

《茉莉花》自古以來流行全國，有各種各樣的變種，但以流行于江南一帶的一首傳播最廣，最具代表性。她旋律委婉，波動(dòng)流暢，感情細(xì)膩；通過贊美茉莉花，含蓄地表現(xiàn)了男女間淳樸柔美的感情。早在清朝乾隆年間出版的戲曲劇本集《綴白裘》中，就刊載了它的歌詞，可見其產(chǎn)生流傳年代的久遠(yuǎn)。

十八世紀(jì)末年，有個(gè)外國人將她的曲調(diào)記了下來，歌詞用意譯的英文和漢語拼音并列表示。后來，又有個(gè)叫約翰·貝羅的英國人來華，擔(dān)任英國第一任駐華大使的秘書。1804年，他出版了自己的著作《中國游記》。也許在他眼里《茉莉花》是中國民歌的代表吧，所以在著作中特意把《茉莉花》的歌譜刊載了出來，于是這首歌遂成為以出版物形式傳向海外的第一首中國民歌，開始在歐洲和南美等地流傳開來。

歌曲分三個(gè)段落

第一段：中板。二胡奏出主題音樂，其旋律是民歌《茉莉花》的音調(diào)，如歌的旋律、二胡類似人聲的發(fā)音，仿佛多情的姑娘在詠唱《茉莉花》。接下來，二胡和樂隊(duì)交叉變奏出《茉莉花》的主旋律和伴奏旋律。這段音樂擴(kuò)展、延伸了《茉莉花》的基本音調(diào)，在保持原風(fēng)格的前提下，使音樂更豐富、韻味更濃郁。

第二段：快板。樂曲由G調(diào)轉(zhuǎn)為D調(diào)；速度慢起漸快，由中板轉(zhuǎn)為小快板；情緒由抒情轉(zhuǎn)為歡快。本段落分三個(gè)層次：第一層次由二胡用連弓和分弓分別奏出快速的八分音符和十六分音符，其旋律是民歌《茉莉花》原曲的變奏旋律；第二層次是一個(gè)歌唱性的音樂層次，其曲調(diào)是曲作者創(chuàng)編的，優(yōu)美動(dòng)聽，進(jìn)一步擴(kuò)展和豐富了《茉莉花》的音樂內(nèi)涵；第三層次是第一層次的變化再現(xiàn)，但全部由快弓奏出，更具律動(dòng)感和舞蹈性，使歡快的情緒達(dá)到高潮。

第三段：再現(xiàn)部。音樂又回到G調(diào)，速度回復(fù)到中速，其奏法與第一段相似，但在情緒上與第一段含情脈脈的害羞感不同，而是顯得從容和自信。音樂在奏完《茉莉花》主旋律后由又復(fù)奏一次，最后在民歌拖腔尾音的基礎(chǔ)上，音調(diào)上揚(yáng)八度，在虛幻飄渺中將人們引向悠遠(yuǎn)的遐思。