第一篇：恰牧校關(guān)于組織學(xué)生登錄普法網(wǎng)觀看“學(xué)憲法講憲法”系列比賽活動的信息

恰庫爾圖牧校簡報

總期 第493期

第二百七十四期

2017年12月9日

牧業(yè)寄宿制中小學(xué)開展

組織學(xué)生登錄普法網(wǎng)觀看“學(xué)憲法講憲法”系列視頻的活動

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，在全校普及憲法知識，加強(qiáng)憲法教育、弘揚(yáng)憲法精神，進(jìn)一步加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育。我校在12月4日至12月8日，組織全校26個班級抽出專門課時和利用信息課觀看本次活動全國總決賽個人賽和團(tuán)體賽系列視頻，作為法治教育課程。

并組織全校學(xué)生在觀看節(jié)目之后，寫了一份參賽觀賽觀后感，利用信息課，將參賽感言上傳至普法網(wǎng)。這次的活動，在學(xué)生中引起了強(qiáng)烈的反響，同學(xué)們紛紛的發(fā)表自己的感想，有的同學(xué)說憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。還有的同學(xué)說我們要做一個學(xué)憲法、守法律、做合格的好公民……

通過觀看參賽選手們闡述對憲法的理解，挖掘憲法的內(nèi)涵，表達(dá)對憲法的尊敬，提升學(xué)生的憲法意識和法治素養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生們的憲法意識和信仰。

____________________________ 報送：縣教育局、教育工會、政府

另存檔一份

第二篇：全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動方案

全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動方案

各市、縣（市、區(qū)）教育局，各高等學(xué)校，杭州外國語學(xué)校、xx師范大學(xué)附屬中學(xué)：

為認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法的有關(guān)精神，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于舉辦第三屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》（教zd廳函〔2018〕21號）要求，現(xiàn)就組織開展第三屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的有關(guān)事項通知如下。

一、活動主題

尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法。

二、參與對象

小學(xué)、初中、高中（含中等職業(yè)學(xué)校）、普通高校在校學(xué)生（含本?？茖W(xué)生和研究生）。

三、主要活動和要求

（一）廣泛深入開展憲法學(xué)習(xí)。

各地各校要突出憲法學(xué)習(xí)宣傳這一主題，特別是圍繞此次憲法修正案，廣泛動員、精心組織，把憲法學(xué)習(xí)教育活動引向深入。集中開展讀憲法原文活動，原原本本學(xué)，使青少年學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透。將憲法教育有機(jī)融入升旗儀式、開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮、主題班會、社團(tuán)活動等，大力培育校園憲法文化。在研學(xué)實(shí)踐教育、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)中增加憲法教育內(nèi)容，在青少年法治教育基地中專門開辟憲法主題區(qū)、憲法館，增強(qiáng)憲法體驗(yàn)。教育部全國青少年普法網(wǎng)，以下簡稱普法網(wǎng)）將邀請憲法學(xué)專家集中錄制100個憲法教育視頻，積極參與學(xué)習(xí)的學(xué)生將被授予“憲法小衛(wèi)士”稱號并點(diǎn)亮“小火炬”。普法網(wǎng)將制作“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)火炬?zhèn)鬟f地圖，對全國學(xué)生參與憲法學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面及時的展示。

（二）征集優(yōu)秀憲法教育課件。

面向廣大教師、高校學(xué)生征集憲法教育課件，豐富中小學(xué)憲法教育資源，提高教師開展憲法教育的積極性。作品主要包括適用于中小學(xué)憲法教育教學(xué)的微課程、課堂教學(xué)視頻及配套課件、教案等，分為小學(xué)低年級組（1—2年級）、小學(xué)高年級組（3—6年級）、初中組、高中組（含中職）四個組別，征集時間為2018年5月15日至10月12日。作品通過普法網(wǎng)上傳，通過審核后將在普法網(wǎng)上集中展示并參與評獎。具體要求詳見普法網(wǎng)公布的實(shí)施細(xì)則（普法網(wǎng)活動統(tǒng)籌：010–88819626；用戶支持：010–88819614；新聞報送：010–88819615）。

（三）辦好第三屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”比賽。

各地各高?？梢愿鶕?jù)實(shí)際，在各學(xué)校廣泛開展的基礎(chǔ)上，自行部署安排本地本校演講活動的組織形式和時間安排。在完成本地本校的演講活動基礎(chǔ)上，請以設(shè)區(qū)市為單位，由各設(shè)區(qū)市教育局按小學(xué)、初中、高中為組別各推薦1名優(yōu)秀學(xué)生參加省級遴選；各高校分別推薦本校1名優(yōu)秀學(xué)生參加省級遴選。所有被推薦的選手均需附上時長不超過6分鐘的演講視頻，相關(guān)材料請于2018年10月10日下班前發(fā)至電子郵箱：

。組委會對視頻進(jìn)行初選后確定參加省級遴選對象。省級遴選的辦法另行通知。省級遴選比賽后，我省將按照小學(xué)、初中、高中3個組別各1名學(xué)生，高校組4名學(xué)生組成代表隊參加全國總決賽。

（四）組織國家憲法日“憲法晨讀”活動。

2018年12月，結(jié)合第五個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)周活動，教育部將繼續(xù)組織開展全國中小學(xué)生“憲法晨讀”活動，通過營造儀式感，讓學(xué)生感受憲法的尊嚴(yán)?；顒訉⒂山逃坎块L或副部長領(lǐng)讀憲法部分章節(jié)，現(xiàn)場和通過網(wǎng)絡(luò)直播同步參與的千萬師生共同誦讀。今年“學(xué)憲法講憲法”活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生將進(jìn)行現(xiàn)場展演，并通過網(wǎng)絡(luò)向全國直播。屆時，我省將設(shè)分會場，請各地各校及時連線，積極參與國家憲法日“憲法晨讀”活動。

四、工作要求

（一）抓好組織實(shí)施。

各地各校要高度重視活動的組織管理，結(jié)合實(shí)際抓緊制定活動方案，盡快部署實(shí)施，讓各級各類學(xué)校及時了解并廣泛參與本次活動。各地各高校要公開公平公正地把最優(yōu)秀的選手推薦上來，爭取全國比賽的好成績。省教育廳成立活動組委會，統(tǒng)籌全省活動的開展。組委會將在各地各高校推薦的基礎(chǔ)上，分組評出獎項。

（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。

各地各校要采取多種方式，做好新聞宣傳工作，擴(kuò)大活動影響，營造學(xué)習(xí)憲法與相關(guān)法治知識、尊崇憲法的良好氛圍。活動承辦單位xx教育報刊總社將對活動進(jìn)行全程報道。

如有未盡事宜，請與省教育廳政策法規(guī)處聯(lián)系。聯(lián)系人：楊

電話：。

第三篇：恰牧校2017年國家憲法日主題教育系列活動總結(jié)

恰牧校開展2017年國家憲法日主題教育系

列活動總結(jié)

今年12月4日是我國第四個“國家憲法日”，我校以黨的十九大精神為指導(dǎo)，集中組織開展以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，多途徑開展“憲法日”主題教育系列活動。

一、組織觀看《第二屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動團(tuán)體總決賽》節(jié)目。我校組織1028名學(xué)生在12月3日4:30，下午（北京）收看了本次節(jié)目。

二、組織全校師生參加晨讀活動，并同步收看國家憲法日中小學(xué)憲法晨讀直播，并跟唱國歌，跟班主任讀憲法、跟唱《憲法伴我成長》歌曲。

三、組織學(xué)生收看此次活動全國總決賽個人賽和團(tuán)體賽系列視頻活動。

四、組織學(xué)生撰寫參賽觀賽感言，并上傳至普法網(wǎng)。

通過一系列的宣傳活動，我校全體師生進(jìn)一步加深了對憲法的認(rèn)識，進(jìn)一步加強(qiáng)了自身法律意識，提升學(xué)生的憲法意識和法治素養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生們的憲法意識和信仰。

第四篇：第六屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動練習(xí)題及答案

第六屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動練習(xí)題及答案(九年級)

我國制憲權(quán)的主體是（）。

A人民（正確答案）

B全國人民代表大會

C國務(wù)院

D全國人民代表大會常務(wù)委員會

下列說法正確的是（）。

A我國是人民民主專政的社會主義國家

B在我國，國家的一切權(quán)力屬于人民

C在我國，人民是國家的主人

D以上都對（正確答案）

下列說法錯誤的是（）。

A憲法規(guī)定了國家的根本制度

B憲法規(guī)定了國家的根本任務(wù)

C憲法起草委員會是我國的制憲機(jī)關(guān)（正確答案）

D全國人民代表大會是通過憲法的機(jī)關(guān)

我國的第一部憲法是在哪一年制定的？（）

A1949年

B1954年（正確答案）

C1979年

D1982年

在我國，具有最高法律效力的是（）。

A民法典

B刑法

C憲法（正確答案）

D立法法

公民在出現(xiàn)下列哪一情形時不能行使選舉權(quán)？（）

A被剝奪政治權(quán)利（正確答案）

B剛滿十八周歲

C尚未參加工作

D只有小學(xué)文化程度

每個選民在每次選舉中享有（）次投票權(quán)。

A一（正確答案）

B二

C五

D無數(shù)

一個國家享有選舉權(quán)的人數(shù)占到了全體年滿法定選舉年齡的公民總數(shù)的大多數(shù)，這體現(xiàn)了選舉制度的哪一項原則？（）

A直接選舉與間接選舉并用原則

B平等性原則

C普遍性原則（正確答案）

D無記名投票原則

（）的人民代表大會的代表，由選民直接選舉產(chǎn)生。

A不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)

B縣、自治縣

C鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)

D以上都對（正確答案）

在我國，全國和地方各級人民代表大會代表的選舉，一律采用（）的方法。

A記名投票

B無記名投票（正確答案）

C舉手表決

D口頭表決

下列哪一選項不是稅收的性質(zhì)？（）

A強(qiáng)制性

B無償性

C固定性

D自愿性（正確答案）

買賣房屋時需要交納契稅，那么契稅屬于哪一稅種？（）

A所得稅

B行為稅

C財產(chǎn)稅（正確答案）

D資源稅

超過稅務(wù)機(jī)關(guān)規(guī)定的納稅期限，沒有按時繳納而拖欠稅款的行為屬于（）行為。

A偷稅

B抗稅

C欠稅（正確答案）

D騙稅

下列關(guān)于納稅，說法錯誤的是（）。

A納稅人無權(quán)了解、監(jiān)督稅款的使用情況（正確答案）

B納稅人有權(quán)使用政府提供的公共設(shè)施

C納稅人有權(quán)監(jiān)督稅款的使用

D依法納稅是憲法賦予公民的基本義務(wù)

根據(jù)我國《個人所得稅法》規(guī)定，在中國境內(nèi)有住所，或者無住所而一個納稅內(nèi)在中國境內(nèi)居住累計滿（）天的個人，為居民個人。

A90

B180

C365

D183（正確答案）

對國家公權(quán)力的行為是否合乎憲法所進(jìn)行的審查，稱為（）。

A合憲性審查（正確答案）

B合法性審查

C違法審查

D違規(guī)審查

關(guān)于合憲性審查制度，下列說法正確的是（）。

A合憲性審查制度可以維護(hù)國家法治的統(tǒng)一

B合憲性審查制度可以約束國家公權(quán)力

C合憲性審查制度可以保障公民的權(quán)利和自由

D以上都對（正確答案）

違反憲法的法律是（）的。

A有效

B無效（正確答案）

C效力待定

D以上都不對

合憲性審查制度可以保證（）的根本法地位。

A人民法院組織法

B民法典

C憲法（正確答案）

D刑法

合憲性審查是一種重要的制度，它是一種（）。

A憲法解釋

B憲法制定

C憲法修改

D憲法監(jiān)督（正確答案）

第五篇：第二節(jié)全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動總決賽觀后感

第二節(jié)全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動總決賽觀后感

黔西縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校九（5）班--黃程程

12月3日下午，我觀看了《第二節(jié)全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動總決賽》后，深有感觸。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。

我們從小被教育要遵守憲法，遵守法律法規(guī)，但是我們似乎從來不去想為什么要這樣做。在我們每天的生活中，我們接觸到的都是真真切切的人、事、物，而憲法就像是高高在上的東西，是需要像佛像般供起來的。佛像不會離開佛曇，自然，憲法也不會走下神壇踏上土地。可是，生活告訴我們，從來沒有一件東西會平白無故而生。2017年12月4日，是我國第四個國家憲法日。之所以把它作為一個日子，我認(rèn)為是讓憲法走下神壇，走進(jìn)生活，走進(jìn)心中。

法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。憲法的生命力和權(quán)威也在于實(shí)施。“憲法不是為了印在紙上、掛在墻上給人們看的。但是多年來，憲法的實(shí)施和保障是不完備的?！痹诓簧偃说念^腦中有一種觀念，認(rèn)為刑法、民法是比較嚴(yán)厲的法律，違反這些法律要受到制裁。但憲法好像是很“寬容”的，違反憲法可以不追究法律責(zé)任。這種“違法可怕，違憲不可怕”的觀念相當(dāng)普遍。其實(shí)，違憲，是最嚴(yán)重的違法?！斑@首先是由憲法與其他法律的關(guān)系決定的。憲法是國家的根本大法，凌駕于所有法律之上，具有最高的法律效力。從內(nèi)容上來講，憲法是人民權(quán)利憲章，最大程度集中了全國人民的共同意志、追求和信念，具有至高無上的地位?！?/p>

“國家憲法日”，是一個儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。“國家憲法日”，不僅是增加一個紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。

通過這次學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)了我的法律意識和責(zé)任感，對我以后的學(xué)習(xí)和生活有著極其重要的意義，我會更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，將來為社會更好的服務(wù)。