第一篇：全民讀書廣告語

全民讀書公益廣告語80句

發(fā)布時間：2016-03-18 編輯：克娜 手機(jī)版

做一個有品味的人，建一座有文化的城。以下是小編為大家搜集整理的全民讀書公益廣告語80句，歡迎參考!

1、愛讀書，讀好書，善讀書。

2、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明和諧。

3、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，培育現(xiàn)代公民。

4、倡導(dǎo)全民讀書，共建書香家園。

5、倡導(dǎo)全民讀書，推進(jìn)文明創(chuàng)建。

6、倡導(dǎo)全民讀書，享受閱讀快樂。

7、潮起龍江，風(fēng)行閱讀。

8、成功之路，閱讀起步。

9、成就書香甬城，開啟精彩世界。

10、吃飯了嗎?讀書了嗎?

11、崇學(xué)尚德，創(chuàng)新超越。

12、傳承文化圣火，共創(chuàng)書香甬城。

13、傳黑土文脈，讀天下好書。

14、讀百年經(jīng)典，悟人生非凡。

15、讀好書增長才干，創(chuàng)新業(yè)勇攀高峰。

16、讀你千遍也不厭倦。

17、讀書，暢達(dá)世界;開卷，完善你我。

18、讀書成就夢想，知識照亮人生。

19、讀書放飛夢想，拼搏成就未來。

20、讀書好，讀好書，好讀書。

21、讀書讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔。

22、讀書是快樂的源泉，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的動力。

23、翰墨映四明，書香飄甬城。

24、好書人人讀，龍江日日興。

25、黑土文脈，龍江書香。

26、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，豐富人民群眾精神生活。

27、建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，營造學(xué)習(xí)型社會。

28、靜心閱讀，感受文字之美;體驗(yàn)情境，盡享讀書之樂。

29、開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅。

30、開卷有益人生，讀書點(diǎn)亮生活。

31、開展全民讀書活動，提高市民文明素質(zhì)。

32、開展全民讀書月活動，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。

33、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

34、龍江書香，“讀”領(lǐng)風(fēng)騷。

35、龍騰盛世，“讀”占鰲頭。

36、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

37、攀登書山與知識同行，遨游學(xué)海以真理為伴。

38、品讀經(jīng)典，傳承文明;欣賞美文，淘冶情操。

39、品讀人文溫嶺，開啟書香生活。

40、品書香、長知識、強(qiáng)素質(zhì)、多受益。

41、全民閱讀，書香龍江。

42、讓讀書成為習(xí)慣，讓積累成就輝煌。

43、讓讀書成為一種時尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

44、讓閱讀刷新生活，讓文化(字)成就夢想。

45、熱愛書籍，享受閱讀，品味人生。

46、熱愛祖國，遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，知書達(dá)禮。

47、書·香溫嶺，智·惠天下。

48、書籍點(diǎn)亮人生，書香滿溢城鄉(xiāng)。

49、書相伴，心飛揚(yáng)。

50、書香飄萬家，陶冶你我他。

51、書香甬城，情溢四明。

52、樹立良好讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明城市建設(shè)。

53、樹立良好讀書風(fēng)尚，提升市民文明素質(zhì)。

54、四時勤讀，明理知書。

55、天一傳風(fēng)尚，甬城播書香。

56、同品文明書香，共建幸福龍江。

57、文化溫嶺，從閱讀開始。

58、文明黑土地，書香黑龍江。

59、文明龍江，處處書香。

60、我讀書，我充實(shí)，我快樂。

61、我讀書，我進(jìn)步;我讀書，我快樂。

62、選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。

63、學(xué)得生動，學(xué)得深入，學(xué)得有效。

64、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

65、學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。

66、一湖書香四明客，千秋古閣甬城風(fēng)。

67、一江文脈，滿城書香。

68、依靠學(xué)習(xí)走向未來。

69、以讀書求新知，以讀書促進(jìn)步，以讀書促和諧。

70、與書本為友，與大師對話。

71、閱讀多一點(diǎn)，書香濃一點(diǎn)，家園美一點(diǎn)。

72、閱讀每一頁，翻新每一天。

73、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。

74、閱讀優(yōu)秀書籍，培養(yǎng)高尚情操。

75、閱讀與夢想牽手，龍江與世界同行。

76、閱天下，讀未來，品龍江。

77、增強(qiáng)學(xué)習(xí)力，激發(fā)創(chuàng)新力，提高競爭。

78、知識改變命運(yùn)，讀書點(diǎn)亮人生。

79、知識改變?nèi)松\(yùn)，讀書提升城市品味。

80、知識就是力量，知識改變命運(yùn)。

今日分享《不要急 一切都來得及》--人生那么長，哪里來的錯過

你曾經(jīng)以為不會堅(jiān)持的，不會努力的，就在你咬牙之后的幾年，突然全部實(shí)現(xiàn)了，你曾經(jīng)受過的傷，流過的淚，你以為不會好的痛，就在“有一天”，突然都痊愈了。

你不知道的答案，時間會告訴你。

有一天你會明白，憂傷不適合你，你只要簡單的快樂。

有一天，你會慶幸，當(dāng)初堅(jiān)持了自己的夢，即便曾經(jīng)有那么多人在反對。

有一天，你會坦然，心安理得地對待放棄的過往。慢慢走吧，不管現(xiàn)在是停留還是奔跑，只要知道，生活向前，從未錯過。

第二篇：全民讀書

全民讀書”活動總結(jié)

石人中心小學(xué)潘虹

為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué)、增智明理、提高素質(zhì)，我校開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書月活動。

一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動，及時召開了班子會、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動推進(jìn)全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，融入市民生活，形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，確保讀書活動的順利開展。

為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，學(xué)校根據(jù)活動方案，組織各中隊(duì)層層落實(shí)工作任務(wù)，確保了讀書活動的順利實(shí)施。同時積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動，在校園內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。

三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。

在本次讀書月中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了良好的效果。

1、開展了“四個一”活動。

活動月期間，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項(xiàng)主題活動。

2、舉辦了小學(xué)生作文大賽。

題目現(xiàn)場抽取，文體不限。

3、完善班級圖書角的建設(shè)。

各校為學(xué)生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級圖書角。由各班主任老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好、用好該書。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。

4、征集讀書心語。

通過閱讀書籍、觀看讀書節(jié)目，在校三年級以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語活動。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處，有的寫讀書的感受，字里行間流露出讀書的樂趣。

5、圍繞讀書主題開展特色活動。

張衛(wèi)紅校長作動員講話，使全校師生深受鼓舞、并為之振奮；利用國旗下講話，以《我讀書，我快樂》為主題，講出了讀書的重要，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。各班又利用班會的時間召開了《我讀書，我快樂》為主題的班會，清明詩詞誦讀、手抄報(bào)。

讀書童話劇、讀書故事會、讀書演講會

同學(xué)們暢所欲言，說出了“書是我們的精神食糧，我們要熱愛讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣”。

第三篇：全民閱讀公益廣告語

全民閱讀公益廣告語

1、愛讀書，讀好書，善讀書。

2、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明和諧。

3、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，培育現(xiàn)代公民。

4、倡導(dǎo)全民讀書，共建書香家園。

5、倡導(dǎo)全民讀書，推進(jìn)文明創(chuàng)建。

6、倡導(dǎo)全民讀書，享受閱讀快樂。

7、潮起龍江，風(fēng)行閱讀。

8、成功之路，閱讀起步。

9、成就書香甬城，開啟精彩世界。

10、吃飯了嗎？讀書了嗎？

11、崇學(xué)尚德，創(chuàng)新超越。

12、傳承文化圣火，共創(chuàng)書香甬城。

13、傳黑土文脈，讀天下好書。

14、讀百年經(jīng)典，悟人生非凡。

15、讀好書增長才干，創(chuàng)新業(yè)勇攀高峰。

16、讀你千遍也不厭倦。

17、讀書，暢達(dá)世界；開卷，完善你我。

18、讀書成就夢想，知識照亮人生。

19、讀書放飛夢想，拼搏成就未來。

20、讀書好，讀好書，好讀書。

21、讀書讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔。

22、讀書是快樂的'源泉，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的動力。

23、翰墨映四明，書香飄甬城。

24、好書人人讀，龍江日日興。

25、黑土文脈，龍江書香。

26、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，豐富人民群眾精神生活。

27、建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，營造學(xué)習(xí)型社會。

28、靜心閱讀，感受文字之美；體驗(yàn)情境，盡享讀書之樂。

29、開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅。

30、開卷有益人生，讀書點(diǎn)亮生活。

31、開展全民讀書活動，提高市民文明素質(zhì)。

32、開展全民讀書月活動，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。

33、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

34、龍江書香，“讀”領(lǐng)風(fēng)騷。

35、龍騰盛世，“讀”占鰲頭。

36、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

37、攀登書山與知識同行，遨游學(xué)海以真理為伴。

38、品讀經(jīng)典，傳承文明；欣賞美文，淘冶情操。

39、品讀人文溫嶺，開啟書香生活。

40、品書香、長知識、強(qiáng)素質(zhì)、多受益。

41、全民閱讀，書香龍江。

42、讓讀書成為習(xí)慣，讓積累成就輝煌。

43、讓讀書成為一種時尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

44、讓閱讀刷新生活，讓文化（字）成就夢想。

45、熱愛書籍，享受閱讀，品味人生。

46、熱愛祖國，遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，知書達(dá)禮。

47、書·香溫嶺，智·惠天下。

48、書籍點(diǎn)亮人生，書香滿溢城鄉(xiāng)。

49、書相伴，心飛揚(yáng)。

50、書香飄萬家，陶冶你我他。

51、書香甬城，情溢四明。

52、樹立良好讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明城市建設(shè)。

53、樹立良好讀書風(fēng)尚，提升市民文明素質(zhì)。

54、四時勤讀，明理知書。

55、天一傳風(fēng)尚，甬城播書香。

56、同品文明書香，共建幸福龍江。

57、文化溫嶺，從閱讀開始。

58、文明黑土地，書香黑龍江。

59、文明龍江，處處書香。

60、我讀書，我充實(shí)，我快樂。

61、我讀書，我進(jìn)步；我讀書，我快樂。

62、選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。

63、學(xué)得生動，學(xué)得深入，學(xué)得有效。

64、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

65、學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。

66、一湖書香四明客，千秋古閣甬城風(fēng)。

67、一江文脈，滿城書香。

68、依靠學(xué)習(xí)走向未來。

69、以讀書求新知，以讀書促進(jìn)步，以讀書促和諧。

70、與書本為友，與大師對話。

71、閱讀多一點(diǎn)，書香濃一點(diǎn)，家園美一點(diǎn)。

72、閱讀每一頁，翻新每一天。

73、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。

74、閱讀優(yōu)秀書籍，培養(yǎng)高尚情操。

75、閱讀與夢想牽手，龍江與世界同行。

76、閱天下，讀未來，品龍江。

77、增強(qiáng)學(xué)習(xí)力，激發(fā)創(chuàng)新力，提高競爭。

78、知識改變命運(yùn)，讀書點(diǎn)亮人生。

79、知識改變?nèi)松\(yùn)，讀書提升城市品味。

80、知識就是力量，知識改變命運(yùn)。

81、知書達(dá)禮，明理向善，文明和諧。

82、做一個有品味的人，建一座有文化的城。

第四篇：全民讀書心得體會

延慶司法所

《刑事訴訟法》學(xué)習(xí)心得體會

為營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，根據(jù)《延慶縣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型延慶領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展全民讀書活動的通知》要求，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，延慶司法所決定組織本所人員開展《刑事訴訟法》讀書研討學(xué)習(xí)活動，并得到如下心得體會：

一、基層司法工作的核心是以人為本

本次刑訴法修改一個最突出的亮點(diǎn)，就是將“尊重和保障人權(quán)”寫進(jìn)刑事訴訟法總則，并在多項(xiàng)具體規(guī)定和制度完善中加以貫徹和體現(xiàn)。例如，在完善證據(jù)制度中，明確不得強(qiáng)迫任何人證實(shí)自己有罪，確立非法證據(jù)排除制度；在完善強(qiáng)制措施制度中，完善了逮捕條件和人民檢察院審查批準(zhǔn)逮捕的程序，強(qiáng)調(diào)檢察機(jī)關(guān)在批準(zhǔn)逮捕后對羈押必要性的審查，嚴(yán)格限制采取強(qiáng)制措施后不通知家屬的例外規(guī)定等等。尊重和保障人權(quán)是我國憲法確立的一項(xiàng)重要原則，體現(xiàn)了社會主義制度的本質(zhì)要求。我們的基層司法工作者在工作中要將以人為本作為核心，堅(jiān)持統(tǒng)籌處理好日常調(diào)解工作與保障人權(quán)的關(guān)系，既要有利于保證準(zhǔn)確及時地調(diào)解基層各類糾紛，正確應(yīng)用法律，又要保障民眾的人權(quán)受到尊重和保障，也要充分保證公民的訴訟權(quán)利和其他合法權(quán)利。

二、基層司法工作重在“早”和“防”

充分發(fā)揮人民調(diào)解工作實(shí)效，一是要進(jìn)一步完善人民調(diào)解員管理制度。定期檢查、指導(dǎo)村級調(diào)委會運(yùn)行情況。堅(jiān)持重大糾紛快報(bào)制度和社情分析制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理，早解決，化解矛盾糾紛于基層。對于涉法涉訴信訪問題，積極調(diào)處。配合相關(guān)科室，發(fā)揮科室作用，穩(wěn)控信訪矛盾。二是定期召開例會，明確職責(zé)，各項(xiàng)工作做到有安排、有措施、有檢查、有結(jié)果，確保所管矯正人員不出現(xiàn)違法犯罪。三是增加視頻會見的社會影響。為鎮(zhèn)域內(nèi)服刑人員與親屬增加開通視頻會見的監(jiān)獄數(shù)量。提高社會、家庭對服刑人員的關(guān)愛幫扶能力。感知司法溫暖。四是推廣社區(qū)矯正人員心理矯正的功能作用,以社區(qū)矯正人員九種心理特征為依托,開展針對性心理矯治。

三、基層司法工作的當(dāng)務(wù)之急是普法到位

針對群眾的法律需求，延慶司法所將進(jìn)行對接式的普法服務(wù)。針對新的刑事訴訟法修正及近年來修改頒布的與群眾生活相關(guān)的法律法規(guī)，創(chuàng)新形式和工作方法，積極開展入村宣講法規(guī)、進(jìn)門法律服務(wù)、巧娘法宣引路、電教法制宣講等行之有效的活動，增強(qiáng)人民群眾的參與度，擴(kuò)大法律服務(wù)在農(nóng)村生產(chǎn)生活中的的滲透力和影響力。

新《刑事訴訟法》的頒布和實(shí)施，標(biāo)志著我國法制工作的進(jìn)程又邁出歷史性的一大步，延慶鎮(zhèn)司法所作為基層司法

機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)義不容辭的把他執(zhí)行好、實(shí)施好，把基層司法工作推向新的更高的臺階。

第五篇：全民讀書總結(jié)

書香伴我行

—————西林一中開展“推進(jìn)全民閱讀”活動總結(jié)

為了深入貫徹落實(shí)《伊春市2017年“推進(jìn)全民閱讀 建設(shè)書香伊春”活動實(shí)施方案》，我校按照西林區(qū)教育局的部署要求，開展了“書香伴我行”讀書活動，進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀良好社會風(fēng)氣，不斷提高我校師生思想文化素質(zhì)，有力推動了素質(zhì)教育?，F(xiàn)將我校全民閱讀活動情況總結(jié)如下：

一、圍繞中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會精神，我校以此為契機(jī)開展了全民閱讀主題活動，提高師生的綜合素質(zhì)，提升自我閱讀品味，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)一步在全校范圍內(nèi)形成“愛讀書、讀好書”的良好氛圍。

二、主要做法和成效

1.學(xué)校組織了語文教師討論、反饋，選擇一定數(shù)量的經(jīng)典書目按學(xué)段推薦給學(xué)生進(jìn)行閱讀。

2.開展了“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，通過讀書演講（講故事）、談讀書體會、“我讀書、我推薦”等方式組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

3.每天利用早晨或中午、每節(jié)課課前五分鐘時間，進(jìn)行語文、英語詩文朗誦?；咀龅矫績蓚€星期讀一本約300的書，了解梗概，說出最精彩的地方。讀的時候講究讀書方法，可用瀏覽讀、快速讀，也可以用精讀法重點(diǎn)讀等。

4.每周開展的“快樂星期三”活動成立了讀書小組，及時了解學(xué)生讀書情況。發(fā)揮小組長作用，讓小組長代替老師實(shí)行管理，定期了解小組成員讀書進(jìn)展，讓小組同學(xué)相互督促，及時強(qiáng)化學(xué)生讀書的意識。

5.班級成立了圖書角。發(fā)揮好學(xué)校現(xiàn)有圖書的作用，建立健全相關(guān)閱讀制度，以班班單位，每周向?qū)W校圖書室借一定數(shù)量圖書到班級，存放于各班“圖書角”，供學(xué)生閱讀。二是倡導(dǎo)學(xué)生自帶圖書存放于班級“圖書角”，與同學(xué)分享。

6.把讀書活動融入重大節(jié)日活動中去，如在“端午節(jié)”、“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”都采用經(jīng)典詩文誦讀活動。

7.學(xué)校廣播站增設(shè)了“向你推薦一本好書” 的欄目，定期向?qū)W生推薦一本好書，8.利用西林區(qū)圖書館的“電子書”進(jìn)行電子閱讀，拓展學(xué)生視野，增大了閱讀量，提高文學(xué)修養(yǎng)。

9.把讀書活動從校園延伸到了家庭。利用家長會向家長宣傳讀書活動的意義和目的及其重要性，鼓勵家長和學(xué)生同讀一本書。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。倡導(dǎo)家長在孩子過生日時以書為禮品；過春節(jié)的時候，送好書壓歲。

10.組織評書活動。高年級的學(xué)生閱讀范圍要廣闊一些，他們看了一些書籍后，很想有機(jī)會交流一下對書中人物的看法。組織評書活動，可以提高學(xué)生的閱讀水平。

10.組織讀書筆記展覽會。從不同年級的知識水平出發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會寫讀書筆記，幫助他們掌握記讀書摘要。做讀書卡片、寫讀后感的方法，不斷提升他們的閱讀能力。還組織寫讀書筆記的經(jīng)驗(yàn)交流會，舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽。

三、閱讀成果

1.各班評選讀書先進(jìn)個人。

2.舉辦我最喜愛的一本書征文活動，評出了一、二、三等獎。

開展全民閱讀活動，是全面提高全校師生文化素質(zhì)的有效途徑，是促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。是倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的文化生活。