第一篇：校園安全知識講座

巖馬小學(xué)校園安全知識講座

主講：秦顯營

同學(xué)們：

在巖馬小學(xué)這個(gè)可愛的“大家庭”里，我們快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活，有說有笑，就像一只只活潑的小鳥，在天空中自由自在地飛翔，真希望我們的快樂是長久的。但我們這個(gè)家庭并不是十全十美的，一不小心可能就會發(fā)生一些意外，這些意外情況普遍嗎？它究竟是由何原因引起的呢？

每一學(xué)期，不少同學(xué)們在校園內(nèi)因各種原因受傷。為了了解校園安全意外的有關(guān)情況，我們首先對同學(xué)進(jìn)行了一次調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)在上一學(xué)期，大多數(shù)同學(xué)都有在校內(nèi)磕碰受傷的經(jīng)歷：有不少學(xué)生由于不小心或其他原因受輕傷，其中有由于打鬧造成受傷的人，有由于別人跑步而撞到自己受傷的人數(shù)，有不小心自己跌倒受傷的人……其中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)是自己不小心摔跤或是被別人撞到的。

我們總結(jié)出以下同學(xué)們在校內(nèi)意外受傷的原因：

1、在走廊、樓道里追逐打鬧；

2、集體上下樓時(shí)，不講秩序、互相擁擠；

3、拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來打去；

4、打掃衛(wèi)生時(shí)用勞動(dòng)工具打鬧；

5、攀高并從高處往下跳；

6、趴在陽臺欄板上，從陽臺上往下扔?xùn)|西，高空拋物；

7、進(jìn)食堂、電腦室擁擠；進(jìn)出校門擁擠；

8、上體育課時(shí)在教室、樓道逗留……

下面，我們一條一條地來對照一下，想想你平時(shí)是怎么做的。

（1）在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧。校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們需要一個(gè)相對比較“靜”的學(xué)習(xí)環(huán)境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里追逐打鬧容易撞倒，我們二（1）班在一年級的時(shí)候就曾經(jīng)發(fā)生過這樣的例子：兩位同學(xué)因?yàn)樵谧呃壬献分鸫螋[，而將另一位同學(xué)撞倒，那位同學(xué)跌倒的時(shí)候，額頭正好撞在尖尖的課桌角上，當(dāng)時(shí)，滿頭都是血，后來去醫(yī)院縫了兩針，第二天連眼睛都腫了。當(dāng)然，不是說我們不能在學(xué)校里玩，在學(xué)習(xí)之余我們應(yīng)該放松，只是做游戲時(shí)一定要記住：安全第一。

（2)集體上下樓時(shí)，不講秩序、互相擁擠。我們一直在強(qiáng)調(diào)：上下樓梯的時(shí)候要靠右行走，那么你做到了嗎？我們有些同學(xué)可能會想：不就走樓梯嘛，我隨便那邊走會怎樣。別小看走樓梯，這可是發(fā)生過很多的悲劇。

往年婁底市第四小學(xué)校園內(nèi)，第四節(jié)課上課鈴響，在操場活動(dòng)的學(xué)生往樓上教室趕，而樓上幾個(gè)班的學(xué)生要上體育課，一大群人往操場沖，結(jié)果導(dǎo)致在一樓樓梯間發(fā)生了堵塞，10名同學(xué)當(dāng)場被撞翻，1人眼部傷勢較重，其余9人受傷。

往年阿克蘇市的農(nóng)一師第二中學(xué)附小，學(xué)生們正急著從教室前往操場參加升旗儀式，教學(xué)樓一樓至二樓左側(cè)樓道拐角 1.5米 左右長的樓梯扶手被擠倒，樓梯上擠成一堆的學(xué)生相繼跌落至一樓至二樓的休息平臺上，最終造成13名小學(xué)生受傷，其中1名二年級女生身亡。

難道這些悲劇還不能引起我們的深思嗎？就因?yàn)樵跇翘萆蠐頂D，導(dǎo)致了這么多年輕的生命的消逝。我們學(xué)校又何嘗沒有這樣的現(xiàn)象：中午放學(xué)時(shí)，一些班級剛剛體育課結(jié)束，大家都往樓梯上趕；一些班級的同學(xué)又往食堂沖，于是大家擠到了一塊，如果等到同樣的悲劇發(fā)生就來不及了。所以，我鄭重地建議同學(xué)們：在上下樓梯的時(shí)候一定要靠右，如果人多，請你讓一讓。只是簡單地讓一讓，卻使我們的生命加上了保險(xiǎn)。

（3)拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來打去。這樣的場面你一定不陌生吧，尤其是幾個(gè)低年級的孩子，一開始都趴在操場上玩，到后來不知怎么的就扔起石頭來了，沒扔到人還好，扔到了呢？記得我上次教三年級的時(shí)候，我們班有位小朋友，當(dāng)時(shí)他和幾位同學(xué)在操場上玩，突然天上飛來一塊石頭，把頭的額頭磕了很大一個(gè)洞，當(dāng)時(shí)滿臉都是血，我也被嚇壞了，連忙把他送到醫(yī)院，縫了好幾針。當(dāng)然最后“兇手”也抓到了，這個(gè)“兇手”一開始也不是故意的，他只是覺得扔石頭好玩，卻沒意料到會闖出大禍。再比如，有些同學(xué)在教室里把書本扔來扔去，把文具盒扔來扔去，你覺得這樣做會產(chǎn)生什么樣的后果嗎？我們思考一下。

（4)打掃衛(wèi)生時(shí)用勞動(dòng)工具打鬧。勞動(dòng)工具指哪些？掃把、拖把、畚斗。這些都是勞動(dòng)工具，但是我們同學(xué)卻把它們當(dāng)成了武器打來打去，這樣的場面你一定也不陌生吧。你覺得這樣做會產(chǎn)生什么樣的后果嗎？我們也可以思考一下。好了，希望大家做之前都能想一想。

（5)攀高并從高處往下跳。我們學(xué)校大家都喜歡去爬的地方就是操場最南邊的器械區(qū)了，尤其是中高年級的同學(xué)，趁老師不注意就爬到上面，等老師發(fā)現(xiàn)了了，不是順著扶手下來，而是往下跳。那樣其實(shí)也很危險(xiǎn)，因?yàn)橐徊恍⌒牡鴶嗔四_，那可不好受。這些行為都是非常危險(xiǎn)的。

（6)趴在陽臺欄板上，從陽臺上往下扔?xùn)|西，高空拋物。所謂高空拋物，就是從樓上扔?xùn)|西到樓下，如：排球、毽子。后果和我剛才說的事件差不多：萬一砸到同學(xué)的頭上呢？還有同學(xué)趴在二樓的陽臺上，把跳繩放下來，另外一個(gè)同學(xué)站在下面拉，萬一力氣大一點(diǎn)，樓上的同學(xué)都有可能被拉下來。像這樣的危險(xiǎn)舉動(dòng)我們都應(yīng)該避免做。

（7)爬墻、玩鐵門、教室門。我們小朋友都是很好玩的，有些人又特別喜歡開同學(xué)的玩笑。比如關(guān)上教室門，不讓其他同學(xué)進(jìn)來；再比如前幢教學(xué)樓一樓二樓交接處有鐵門，經(jīng)常有四年級的小朋友把鐵門關(guān)上，不讓其他同學(xué)進(jìn)來，人多一擁擠，可能會發(fā)生樓梯踩踏事件，后果就嚴(yán)重了。鐵門是用來防小偷的，可不是我們的玩具。

（8)上體育課時(shí)在教室里逗留。當(dāng)你生病或者身體不適不能參加體育課時(shí)，一定要請假。當(dāng)你一個(gè)人留在教室里時(shí)，可以多看一些有益的書，不要做危險(xiǎn)的舉動(dòng)。

說了那么多，那么如何排除我們身邊的安全隱患，使我們在學(xué)校的生活真正地快樂、無憂無慮呢？希望大家做到以下幾點(diǎn)：

①、增強(qiáng)安全意識，避免出現(xiàn)任何危害自己或他人生命安全的行為；

②、自覺維護(hù)校園秩序，不在課間追逐打鬧；

③、不爬高（含爬墻、窗、樹、欄桿、陽臺、籃球架等）；不在校園內(nèi)騎車；不登上窗臺擦抹教室北窗玻璃。

④、不扔石頭、木塊、玻璃球等硬物件；不從高處往下拋扔?xùn)|西；

⑤、進(jìn)出校門注意安全：讓一讓，等一等；

⑥、上下樓梯不要擁擠。

校園，是我們成長的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂土?？晌ｋU(xiǎn)的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。請同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂！

巖馬小學(xué)

2016年10月

第二篇：校園安全知識講座

校園安全小常識

魏雪松

校園安全，事關(guān)中學(xué)生的人身、財(cái)物安全，事關(guān)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。維護(hù)校園安全，離不開中學(xué)生的主動(dòng)關(guān)心和積極參與，離不開學(xué)校、家庭、社會的通力配合。為了使同學(xué)們學(xué)會和使用恰當(dāng)?shù)姆绞椒婪缎@內(nèi)可能出現(xiàn)的各種安全問題，現(xiàn)提供確保中學(xué)生人身、財(cái)物安全的有關(guān)小常識，供大家參考。

1、如何防止火災(zāi)的發(fā)生？

防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。（１）學(xué)生宿舍防火。在宿舍，同學(xué)應(yīng)自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，做到不亂拉亂接電線；不使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等電器；使用臺燈、充電器、電腦等電器要注意發(fā)熱部位的散熱；室內(nèi)無人時(shí)，應(yīng)關(guān)掉電器的電源開關(guān)；不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭；不點(diǎn)蠟燭，不在宿舍使用明火和焚燒物品。

（２）教室、實(shí)驗(yàn)室、教研室的防火。在實(shí)驗(yàn)室、教研室實(shí)習(xí)或工作時(shí)，一定要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全管理規(guī)定、安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。使用儀器設(shè)備前，應(yīng)認(rèn)真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設(shè)備等情況，使用完畢應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行清理，關(guān)閉電源、火源、氣源、水源等，還應(yīng)清除雜物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危險(xiǎn)品時(shí)，更要認(rèn)真執(zhí)行防火安全規(guī)定。中途離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)，應(yīng)切斷電源。

（３）體育館、報(bào)告廳、食堂的防火。要遵守消防安全制度，做到不攜帶易燃易爆品，如汽油、酒精等；禁煙區(qū)不準(zhǔn)吸煙，不隨地丟棄煙頭、火種。還應(yīng)保持安全通道的暢通。

（４）山林草坪防火。嚴(yán)禁到山林、草坪吸煙、玩火，一旦發(fā)現(xiàn)火苗要及時(shí)撲救并向?qū)W校消防科報(bào)告。

2、初起火災(zāi)如何報(bào)警及撲救？

發(fā)生火災(zāi)必須立即報(bào)警。報(bào)警時(shí)，要講清發(fā)生火災(zāi)的單位名稱、地址，盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小、報(bào)警人姓名、聯(lián)系電話等要素。如向公安消防“119”火警臺報(bào)警，則必須派人在校門口或關(guān)鍵路口迎候消防車并帶至火災(zāi)現(xiàn)場。在報(bào)警的同時(shí)，可在物管人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢較難控制時(shí)，除繼續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。

3、當(dāng)您遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生？

如果您在公寓、教室、餐廳、娛樂場所被突發(fā)的火災(zāi)所困時(shí)，應(yīng)設(shè)法在確保安全的前提下進(jìn)行自救逃生。火勢不大時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊栓在門窗檔和重物上，順勢滑下。當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒（夜間）、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊(duì)員及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營救。呼救，也是一種主要的解救辦法。

4、如何防詐騙？

（１）提高防范意識。在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利；在提倡助人為樂、奉獻(xiàn)愛心的同時(shí)，要提高警惕性，不能輕信花言巧語；不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當(dāng)受騙；不能用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\求擇業(yè)和出國；發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時(shí)報(bào)告，上當(dāng)受騙后更要及時(shí)報(bào)案、大膽揭發(fā)，使犯罪分子受到應(yīng)有的法律制裁。

（２）交友要謹(jǐn)慎，切忌以感情代替理智。嚴(yán)格做到“四戒”。即：戒交低級下流之輩，戒交揮金如土之流，戒交吃喝玩樂之徒，戒交游手好閑之人。與人交往要區(qū)別對待，保持應(yīng)有的理智。對于熟人或朋友介紹的人，要學(xué)會“聽其言，查其色，辨其行”，而不能“一是朋友，都是朋友”。對于“初相識的朋友”，不要輕易“掏心窩子”，更不能言聽計(jì)從、受其擺布利用。對于那些“來如風(fēng)雨，去如微塵”的上門客，態(tài)度要熱情、處置要小心，盡量不為他們提供單獨(dú)行動(dòng)的時(shí)間和空間，以避免給犯罪分子創(chuàng)造作案條件。

（３）同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。有些交往關(guān)系，在自己認(rèn)為適合的范圍內(nèi)適當(dāng)透露或公開，更適合安全需要，特別是在自己覺得可能會吃虧上當(dāng)時(shí)，與同學(xué)有所溝通或許就會得到一些幫助并避免受害。

（４）服從校園管理，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。絕大多數(shù)校園管理制度都是為控制閑雜人員和犯罪分子混入校園作案，以維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益和校園秩序而制定的。因此，同學(xué)們一定要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，積極支持有關(guān)部門履行管理職能，并努力發(fā)揮出自己的應(yīng)有作用。

5、如何避免打架？

（１）同學(xué)之間相處要講團(tuán)結(jié)、講禮貌、講文明、講道德，防止江湖義氣等社會不良風(fēng)氣侵蝕校園。

（２）同學(xué)之間因生活瑣事（如食堂打飯、圖書館占座、球場運(yùn)動(dòng)等）發(fā)生矛盾時(shí)，要冷靜克制，學(xué)會容忍，“退一步海闊天空”，千萬不能感情沖動(dòng)，拳腳相加。

（３）發(fā)現(xiàn)有同學(xué)打架時(shí)，現(xiàn)場同學(xué)不要袖手旁觀，更不能火上加油。持相同觀點(diǎn)者，或遇有好友受欺侮時(shí)，不要推波助瀾，避免出現(xiàn)打群架現(xiàn)象。（４）嚴(yán)禁喝酒，避免酒后滋事。

7、如何預(yù)防意外傷害？

同學(xué)們從事任何一項(xiàng)活動(dòng)，都要仔細(xì)分析可能會發(fā)生的意外，要量力而行（如，游泳前必須體驗(yàn)，有嚴(yán)重心臟病、高血壓的同學(xué)，必須按醫(yī)囑行事等），合理安排，不能讓好勝心、好奇心戰(zhàn)勝科學(xué)的理智，導(dǎo)致意外傷害事故的發(fā)生。

8、如何防滋擾？

滋擾，從廣義的角度講，是指外部人員無視國家法律和社會公德而尋釁滋事、結(jié)伙斗毆、擾亂社會秩序等行為。從狹義的角度講，校園內(nèi)的滋擾主要是指對校園秩序的破壞擾亂，對中學(xué)生無端挑釁、侵犯乃至傷害的行為。一般情況下，在校園內(nèi)遇有流氓滋事，一方面要敢于出面制止或?qū)⒘髅シ肿优に陀嘘P(guān)部門，或及時(shí)向?qū)W校保衛(wèi)部門報(bào)案，或打“110”電話報(bào)警，以便及時(shí)抓獲犯罪嫌疑人，予以懲辦；另一方面，要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，冷

靜處置，不因小事而招惹是非，積極慎重地同外部滋擾這一丑惡現(xiàn)象作斗爭。具體地說，中學(xué)生在遇到流氓滋事時(shí)，應(yīng)注意把握以下幾點(diǎn)。

（１）提高警惕，做好準(zhǔn)備，正確看待，慎重處置。面對違法青少年挑起的流氓滋擾，千萬不要驚慌，而要正確對待。要問清緣由、弄清是非，既不畏懼退縮、避而遠(yuǎn)之，也不隨便動(dòng)手，一味蠻干，而應(yīng)曉之以理，以禮待人，妥善處置。

（２）充分依靠組織和集體的力量，積極干預(yù)和制止外部滋擾行為。如發(fā)現(xiàn)流氓滋擾事件，要及時(shí)向老師或?qū)W校有關(guān)部門報(bào)告，一旦出現(xiàn)公開侮辱、毆打自己的同學(xué)等類惡性事件，要要注意團(tuán)結(jié)和發(fā)動(dòng)周圍的群眾，對滋事者形成壓力，迫使其終止滋擾。

（３）注意策略，講究效果，避免糾纏，防止事態(tài)擴(kuò)大。在許多場合，滋事者顯得愚昧而盲目、固執(zhí)而無賴，有時(shí)僅有挑逗性的言語和動(dòng)作，叫人可氣可惱而又抓不到有效證據(jù)。遇到這種情況，一定要冷靜，注意講究策略和方法，一方面及時(shí)報(bào)告并協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行處理；另一方面采取正面對其勸告的方法，注意避免糾纏，目的就是避免事態(tài)擴(kuò)大和免得把自己與無賴之徒置于等同地位。

（４）自覺運(yùn)用法律武器保護(hù)他人和保護(hù)自己。面對流氓滋擾事件，既要堅(jiān)持以說理為主，不要輕易動(dòng)手，同時(shí)又要注意留心觀察、掌握證據(jù)。比如，有哪些人在場，誰先動(dòng)手，持何兇器，滋事者有哪些重要特征，案件大致的經(jīng)過是怎樣的，現(xiàn)場狀況如何，滋事者使用何種器械、有何證件，毀壞的衣物和設(shè)施是什么，地面留有什么痕跡，等等。這些證據(jù)，對查處流氓滋事者是很有幫助的。中學(xué)生除積極防范和制止發(fā)生在校園內(nèi)的滋擾事件外，更應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，決不能染上流氓惡習(xí)而使自己站到滋事者的行列中去。

校園安全小常識可以幫助中學(xué)生理性地看待校園安全問題，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)會安全防范的有效手段，維護(hù)自身人身和財(cái)物的安全，順利完成中學(xué)期間的學(xué)業(yè)，早日成為“四化”建設(shè)的有用人才

第三篇：校園安全知識講座

脂類與生物膜

一、名詞解釋

1、外周蛋白

2、內(nèi)在蛋白

3、膜的不對稱性4。同向協(xié)同

4、流動(dòng)鑲嵌模型

5、反向協(xié)同

6、基團(tuán)轉(zhuǎn)移

7、Na+－K+泵

8、內(nèi)吞作用

9、外排作用

10、細(xì)胞識別

二、單項(xiàng)選擇題

1、脂肪的堿水解稱為（）

A、酯化B、還原C、皂化D、氧化E、水解

2、下列關(guān)于生物膜的敘述正確的是（）

A、磷脂和蛋白質(zhì)分子按夾心餅干的方式排列。

B、磷脂包裹著蛋白質(zhì)，所以可限制水和極性分子跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)。

C、磷脂雙層結(jié)構(gòu)中蛋白質(zhì)鑲嵌其中或與磷脂外層結(jié)合。

D、磷脂和蛋白質(zhì)均勻混合形成膜結(jié)構(gòu)。

3、神經(jīng)節(jié)苷脂是（）

A、糖脂B、糖蛋白C、脂蛋白D、脂多糖

4、一些抗菌素可作為離子載體，這意味著它們（）

A、直接干擾細(xì)菌細(xì)胞壁的合成B、對細(xì)胞膜有一個(gè)類似于去垢劑的作用

C、增加了細(xì)胞膜對特殊離子的通透性D、抑制轉(zhuǎn)錄和翻譯E、僅僅抑制翻譯

5、下列有關(guān)甘油三酯的敘述，哪一個(gè)不正確？（）

A、甘油三酯是由一分子甘油與三分子脂酸所組成的酯

B、任何一個(gè)甘油三酯分子總是包含三個(gè)相同的脂?；?/p>

C、在室溫下，甘油三酯可以是固體，也可以是液體

D、甘油三酯可以制造肥皂

E、甘油三酯在氯仿中是可溶的6、跨膜蛋白與膜脂在膜內(nèi)結(jié)合部分的氨基酸殘基（）

A、大部分是酸性B、大部分是堿性

C、大部分是疏水性D、大部分是糖基化

7、下列哪種敘述是正確的?（）

A、所有的磷脂分子中都含有甘油基B、脂肪和膽固醇分子中都含有脂?；?/p>

C、中性脂肪水解后變成脂酸和甘油D、膽固醇酯水解后變成膽固醇和氨基糖E、碳鏈越長，脂酸越易溶解于水

8、下列關(guān)于哺乳動(dòng)物生物膜的敘述除哪個(gè)外都是正確的（）

A、蛋白質(zhì)和膜脂跨膜不對稱排列B、某些蛋白質(zhì)可以沿膜脂平行移動(dòng)

C、蛋白質(zhì)含量大于糖含量D、低溫下生長的細(xì)胞，膜脂中飽和脂肪酸含量高

9、鈉泵的作用是什么?（）

A、Na＋輸入細(xì)胞和將K＋由細(xì)胞內(nèi)輸出

B、將Na＋輸出細(xì)胞

C、將K＋輸出細(xì)胞

D、將K＋輸入細(xì)胞和將Na+由細(xì)胞內(nèi)輸出

E、以上說法都不對

10、生物膜主要成分是脂與蛋白質(zhì)，它們主要通過什么鍵相連？（）

A、共價(jià)鍵 B、二硫鍵C、氫鍵D、離子鍵E、疏水作用

11、細(xì)胞膜的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)（）A、不消耗能量 B、需要ATP

C、消耗能量(不單指ATP)D、需要GTP

三、填空

1、生物膜主要由____________和____________組成。

2、膜蛋白按其與脂雙層相互作用的不同可分為____________與____________兩類。

3、磷脂分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是含一個(gè)____________的頭部和兩個(gè)____________尾部。

4、生物膜內(nèi)的蛋白質(zhì)____________氨基酸朝向分子外側(cè)，而____________氨基酸朝向分子內(nèi)側(cè)。

5、磷脂酰膽堿(卵磷脂)分子中________________為親水端，________________為疏水端。

6、根據(jù)磷脂分子中所含的醇類，磷脂可分為____________和____________兩種。

7、腦苷脂是由____________、____________和____________組成。

8、神經(jīng)節(jié)苷脂是由____________、____________、____________和____________組成。

9、神經(jīng)酰胺是構(gòu)成鞘磷脂的基本結(jié)構(gòu)，它是由____________以酰胺鍵與____________相連而成。

10、磷脂酰膽堿(卵磷脂)是由____________、____________、____________和____________組成。

11、膜脂一般包括____________、__________、和_________，其中以_________為主。

四、是非題

1、自然界中常見的不飽和脂酸多具有反式結(jié)構(gòu)。

2、天然脂肪酸的碳鏈骨架碳原子數(shù)目幾乎都是偶數(shù)。

3、質(zhì)膜上糖蛋白的糖基都位于膜的外側(cè)。

4、細(xì)胞膜的內(nèi)在蛋白通常比外周蛋白疏水性強(qiáng)。

5、縮短磷脂分子中脂酸的碳?xì)滏溈稍黾蛹?xì)胞膜的流動(dòng)性。

6、某細(xì)菌生長的最適溫度是25℃，若把此細(xì)菌從25℃移到37℃的環(huán)境中，細(xì)菌細(xì)胞膜的流動(dòng)性將增加。

7、細(xì)胞膜的兩個(gè)表面(外表面、內(nèi)表面)有不同的蛋白質(zhì)和不同的酶。

8、所有細(xì)胞膜的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，其能量來源是高能磷酸鍵的水解。

9、三脂酰甘油分子中不飽和脂肪酸含量愈高，其熔點(diǎn)愈高。

10、膽固醇為環(huán)狀一元醇，不能皂化。

11、脂肪和膽固醇都屬脂類化合物，它們的分子中都含有脂肪酸。

12、磷脂和糖脂都屬于兩親化合物。

13、生物膜的脂雙層基本結(jié)構(gòu)在生物進(jìn)化過程中一代一代傳下去，但這與遺傳信息無關(guān)。

14、生物膜中的糖都與脂或蛋白質(zhì)共價(jià)連接。

15、神經(jīng)酰胺也是一種第二信使。

16、脂類物質(zhì)是醇和高級一元酸形成的化合物。

17、自然界中的單不飽和脂肪酸的雙鍵的位置一般在第9～10碳原子之間。

18、生物膜的結(jié)構(gòu)與球蛋白類似，疏水基團(tuán)在內(nèi)，極性基團(tuán)在外。

五、問答題

1、生物膜由哪些脂類化合物組成？它們共同的理化性質(zhì)是什么？

2、流動(dòng)鑲嵌模型的要點(diǎn)。

3、生物膜物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞健?/p>

4、試述物質(zhì)的被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)幕咎攸c(diǎn)。

5.Na+－K+泵的作用機(jī)理

第四篇：校園安全知識講座稿

校園安全知識講座稿

安全大過天,讓我們攜起手來認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識、增強(qiáng)安全意識,為生命筑起堅(jiān)固的城墻。下面由小編向你推薦校園安全知識講座稿,希望你滿意。校園安全知識講座稿 篇【1】

同學(xué)們:

早上好!

今天我講話的主題是:建設(shè)平安校園,與文明同行。

同學(xué)們:關(guān)注安全就是關(guān)注生 命,關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學(xué)校的發(fā)展、社會的和諧。在這個(gè)世界上,每個(gè)生命都是惟一的。我們希望每一個(gè)人都?xì)g聲笑語常在,我們希望每一個(gè)家庭都幸 福美滿。而安全就像是一根七彩的絲線，她把我們每一個(gè)美好的愿望連接起來,構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。我們知道,文明在于細(xì)節(jié)的處理,而安 全就在于防患于未然。

校園安全,涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有許多,其中包括交通安全、食物安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷 甚至包括同學(xué)們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。我們不但要有安全意識,更要有防范意識和防范措施。我們老師時(shí)刻都把學(xué)生的安全放在心中,希望大家尊重生命,遠(yuǎn)離意外傷害。同學(xué)們,請注意學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,在日常的學(xué)習(xí)生活中要有安全意識,提高面對危險(xiǎn)的逃生技能,在公共場所注意遵守秩序。在上學(xué)、放學(xué)的路 上,請遵守交通規(guī)則,注意交通安全;課間要注意文明休息,不允許追打吵鬧,要開展文明游戲,確保我們能夠度過一個(gè)又一個(gè)輕松而又安全的課間。不要亂動(dòng)教室 電源插座和電器設(shè)備,上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),要注意與他人合作,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意

運(yùn)動(dòng)安全,不要?jiǎng)×遗鲎?以免撞傷或摔傷。注意飲食安 全,不購買街邊小攤上的不潔食物,防止食物中毒。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

同 學(xué)們,生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害,所以要保護(hù)自己的生命安全,要遵守最起碼、最簡單的規(guī)則和秩序。請記住: 生命是美好的,生活是多姿多彩的,生命無價(jià),要珍愛生命。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴。讓我們攜起手來,與文明同 行,共同營造安全環(huán)境,建設(shè)平安和諧的校園,為彼此的生命撐起一片安全的天空。讓學(xué)校成為我們安全的港灣。

珍愛生命,安全第一,為建設(shè)平安校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。校園安全知識講座稿 篇【2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來三年級二班的李崇

民。今天,我要演講的題目是《安全伴我行》。

“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。世界上最珍貴的莫過于生命,而生命對每個(gè)人卻只有一次。

去 年,哈爾濱市兩所小學(xué)先后發(fā)生了兩起惡性事故,致使兩名學(xué)生死亡;一小學(xué)生日前參加活動(dòng)時(shí),不小心撞到玻璃切傷了耳朵;寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生 命......這種意外給校園安全帶來了極大威脅。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴},一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命在瞬間凋零,給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷 害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。

我們要深刻認(rèn)識到:安全工作并不是校長及后勤老師的事,更不是辦一次手抄報(bào)、開一次班會和搞一次活動(dòng)就可以完成的事。

同學(xué)們:我們可以不畫手抄報(bào)、可以不答安全知識教育問卷,但是我們必須知道,當(dāng)自己遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,如何避免和遠(yuǎn)離傷害。

所以,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,從今天開始,從現(xiàn)在開始,從我開始,做安全教育的示范者、傳播者、先行者,同時(shí),也是受益者!我的演講完畢!謝謝!校園安全知識講座稿 篇【3】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是——重視安全教育

隨著我們年齡的增長,活動(dòng)領(lǐng)域越來越寬,安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀(jì)教育。

有專家認(rèn)為,通過教育和預(yù)防,80%的意外傷害事故是可以避免的,這就要求我們對安全教育要有足夠的認(rèn)識。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,經(jīng)常通過電視、廣播、報(bào)紙、宣傳畫等形式,讓同學(xué)們了

解在我們生活中存在的安全問題。

每位家長、老師都希望我們高高興興上學(xué)來,安安全全回家去,交通安全是影響我們安全的重要因素,那么,我們是否具有交通安全意識呢?

上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,在路上行走時(shí),不要互相打鬧、追逐,要學(xué)會謙讓,不與機(jī)動(dòng)車爭道搶行。對于騎自行車的同學(xué)來說,不騎車帶人,不騎飛車,騎車時(shí)不聽耳機(jī)等,保持車況完好,不逆行,轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐,都是保障我們交通安全的有效措施,隨著冬季的到來,交通安全更引起人們的重視,車胎不要充氣太足,這樣可以增加與地面摩擦,不易滑倒,同時(shí),還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。

另外,消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火,但如果使用不當(dāng)或管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),它嚴(yán)重威脅了人們的生活,給人民財(cái)產(chǎn)和國家建設(shè)發(fā)展,造成巨大損失。

在學(xué)校,我們應(yīng)注意不要把火柴、火機(jī)等物品帶入校園;在學(xué)校不吸煙;在老師指導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求進(jìn)行涉及易燃化學(xué)藥品的實(shí)驗(yàn);愛護(hù)消防設(shè)施等。在家中,我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用后要及時(shí)關(guān)閉;不玩火等。

如果在火災(zāi)來臨時(shí),我們要臨危不亂,積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災(zāi),死亡54人,其中,不少是死于慌亂和無知。而在前段時(shí)間進(jìn)行的 “中國驕傲”評選活動(dòng)中當(dāng)選的深圳市南山區(qū)頭城小學(xué)袁緩?fù)瑢W(xué),就是因?yàn)樗诟改该簹庵卸镜纳狸P(guān)頭時(shí),采取正確的自救方法冷靜地?fù)尵攘擞H人。記者對她采訪時(shí)問她如何知道這些救護(hù)方法,袁緩回答說這是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)得到的?？梢姲踩逃龑ξ覀兪嵌嗝粗匾?。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識,鍛煉自護(hù)自救能力,果斷的、正確的進(jìn)行自護(hù)自救,機(jī)智的處置遇到的各種異常情況和危險(xiǎn)。親愛的同學(xué)們!為了我們每一個(gè)人的健康成長;為了我們每一個(gè)家庭的幸福和

睦。讓我們攜起手來認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識、增強(qiáng)安全意識——為生命筑起堅(jiān)固的城墻!

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第五篇：校園安全知識講座

校園安全知識講座

11月18日下午，在第二教學(xué)樓106教室我校自管會學(xué)長王建航對全校的各班代表講解了“校園安全知識講座”，對我們起了很大的作用。

王建航學(xué)長富有激情的給我們講解了治安安全，其內(nèi)容包括國際安全環(huán)境、社會治安環(huán)境、高校治安狀況以及我校治安環(huán)境。

生動(dòng)而風(fēng)趣的演講讓同學(xué)們都聽得聚精會神，學(xué)長還特別強(qiáng)調(diào)了那些案件的作案手段，以及高校盜竊案件高發(fā)的原因。之后學(xué)長又給我們講了有關(guān)高校盜竊案件的防范措施，并且告訴我們?nèi)绻趯W(xué)校發(fā)現(xiàn)有什么安全隱患要記得撥打?qū)W校保衛(wèi)處報(bào)警指揮中心的電話：88181507。

最后學(xué)長又詳細(xì)的講解了防火知識和自救知識，同學(xué)們聽得更是全神貫注，希望在以后的生活中不會遇到類似問題，并且對日常生活中的各個(gè)方面多增加了一份警惕。學(xué)長還告訴我們怎樣使用滅火器，其鏗鏘有力的言辭使同學(xué)們對于滅火器的使用有了更深的了解。最后在熱烈的掌聲中結(jié)束了“校園安全知識講座”，大家都希望學(xué)長在以后的學(xué)習(xí)生活中多給我們講一些有關(guān)安全方面的知識。